Target: pukawin ang interes sa outer space, palawakin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa propesyon ng isang piloto ng astronaut, itanim ang paggalang sa propesyon, bumuo ng imahinasyon, pantasya, at magtanim ng pagmamalaki sa kanilang bansa.

Mga gawain:

Upang pagsamahin at palawakin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa kalawakan, mga planeta sa solar system, at tungkol sa mga astronaut. Ipaunawa sa mga bata na ang isang malusog at matapang na tao lamang ang maaaring maging isang astronaut.

I-activate ang bokabularyo ng mga bata: Universe, Solar system, astronaut, mga pangalan ng mga planeta. Pagyamanin ang pagmamalaki sa iyong sariling bayan.

Materyal:

1. Mga larawang naglalarawan ng rocket, lunar rover, mga bituin;

2. Mga larawan ng mga astronaut;

3. Mga geometric na hugis para sa pagbuo ng rocket;

5. Lobo;

6. Mga disc sa pula, dilaw, berde at puti;

7. Mga bituin ng pula at asul na kulay.

Panimulang gawain: mga pag-uusap tungkol sa planetang Earth, mga astronaut; pagtatayo ng mga spaceship mula sa mga module at constructor; pagtingin sa mga ilustrasyon tungkol sa espasyo; pag-aaral ng mga tula at awit.

Pag-unlad ng aralin:

Sa kantang "Dream of Space" (musika at liriko ni Lilia Knorozova), ang mga bata ay naglalakad sa paligid ng bulwagan at pumila sa isang pattern ng checkerboard. (Ang mga bata ay nagbabasa ng mga tula.) Tagapagturo: Sa bahay na may dalang libro kindergarten,
Pangarap ng mga lalaki, pangarap ng mga babae na lumipad sa buwan.
Patuloy silang nangangarap tungkol sa Buwan,
At lumipad pa nga sila, ngunit sa kanilang mga panaginip lamang. Ang kantang "Young Cosmonauts" ay ginaganap (mga salita at musika ni Elena Ponomarenko), ang mga bata ay umupo.
Tagapagturo: Tinatanggap namin ang lahat sa Space Festival. Alam ninyong lahat na ang espasyo ay malayong pangarap ng lahat ng lalaki. Dati, ang pangarap na ito ay hindi maabot, ngunit ngayon ang isang astronaut ay isang kilalang propesyon.Maraming siglo ang lumipas bago ang sangkatauhan ay nakahanap ng paraan upang madaig ang grabidad at umakyat sa kalawakan. Guys, tandaan ang mga fairy tales at alamat. Anong mga fairytale hero ang hindi lumipad! (Naka-on paniki at mga agila, sa mga lumilipad na carpet at balbas ng mga wizard, sa Little Humpbacked Horse at mga magic arrow...). Ilang siglo lamang ang nakalilipas, hindi kailanman mangyayari sa sinuman na ang pinaka-maginhawang "transportasyon" para sa paglipat ay isang rocket. Ang unang nakakita sa isang rocket ng isang projectile na may kakayahang magdala ng mga earthlings sa interplanetary space ay ang dakilang Russian scientist na si K.E. Tsiolkovsky. Siya ay tinatawag na ama ng astronautics. Salamat sa kanyang gawaing siyentipiko, ang sangkatauhan ay nakapasok sa kalawakan. Kinailangan ng maraming trabaho upang lumikha ng unang rocket. Itinayo ito ng mga siyentipiko, manggagawa, at inhinyero ng Russia. Guys, alam niyo ba kung sino ang unang astronaut? Ang matanda ay nakikinig sa mga sagot ng mga bata at nagtatanong ng mga katanungang nagbibigay-linaw.Ang guro. Maaraw na umaga noong Abril 12, 1961, ang unang spaceship sa kasaysayan na may sakay na tao ay inilunsad mula sa Baikonur cosmodrome. At ang aming kababayan na si Yuri Alekseevich Gagarin ay naging unang kosmonaut ng Earth. Para sa kanyang gawa, ginawaran si Gagarin ng titulong Bayani Uniong Sobyet.

Ngayon, ang mga flight sa kalawakan ay naging ganap na karaniwan para sa atin, ang mga naninirahan sa Earth.

Video para sa kantang "Alam mo kung anong klaseng lalaki siya"

Si Yuri Alekseevich Gagarin ay unang lumipad sa kalawakan sa Vostok-1 spacecraft. Ang kanyang call sign na "Cedar" ay kinilala ng lahat ng mga naninirahan sa ating planeta. Si Gagarin ay gumugol ng 108 minuto sa kalawakan, na gumawa lamang ng isang orbit sa paligid ng Earth. Kalahating siglo na ang lumipas mula noon, ngunit sa panahong ito ang mga kosmonaut mula sa maraming bansa, kapwa lalaki at babae, ay nasa kalawakan. At ngayon taon-taon ipinagdiriwang ng ating bansa ang araw na ito bilang Cosmonautics Day.

Tagapagturo: Anong mga katangian sa tingin mo ang dapat magkaroon ng isang astronaut? ( mabuting kalusugan, taas, timbang, tibay, kaalaman sa teknolohiya...). Gusto mo bang maging isang astronaut sa iyong sarili?

Educator: Humanda kayo guys, humanda kayo sa paglipad. Malapit na ang oras mo! Sa lalong madaling panahon ang mga kalsada ay magbubukas sa mga bituin, sa Buwan, sa Venus, sa Mars.

Tagapagturo: Ano ang "espasyo"? Ito ay isang misteryoso at kaakit-akit na mundo ng mga bituin, planeta, maraming "makalangit na bato" - mga asteroid at kometa na tumutusok sa walang hangin na espasyo. Anong mga planeta ng solar system ang alam mo?

Lahat ng mga planeta sa pagkakasunud-sunod

Maaaring pangalanan ng sinuman sa atin ang:

Isa - Mercury,

Dalawa - Venus,

Tatlo - Lupa,

Apat - Mars.

Lima - Jupiter,

Anim - Saturn,

Pito - Uranus,

Sa likod niya ay si Neptune.

Siya ang ikawalong sunod-sunod.

At pagkatapos niya, pagkatapos,

At ang ikasiyam na planeta

Tinatawag na Pluto.

Tagapagturo: Magaling, guys! Alam mo ang lahat ng mga planeta. At may mga planeta sa outer space. Noong 1965, inilunsad ang Voskhod 2 sa kalawakan. Ang kosmonaut na si Alexey Leonov ang unang pumasok bukas na espasyo. Umalis siya sa cabin sa pamamagitan ng airlock at lumutang limang metro ang layo mula sa barko, na hawak ng isang cable. Binuksan niya ang camera ng pelikula at kinunan ng video ang barko at ang lupa na lumulutang sa ilalim nito ng ilang minuto. Sa kabuuan, gumugol si Leonov ng higit sa 12 minuto sa espasyo.

Host: Maraming hindi nalutas na misteryo sa kalawakan. Iminumungkahi kong maglakbay ka sa kalawakan. Ngunit para dito kailangan mong magsanay. handa na?

Pupunta tayo sa cosmodrome, (Naglalakad sila.)

Sabay tayong naglalakad sa hakbang,

Isang mabilis na rocket ang naghihintay sa atin (Mga kamay sa itaas ng iyong ulo, magpatuloy sa paglalakad.)

Upang lumipad sa planeta.

Punta tayo sa Mars (Kamay sa gilid.)

Mga bituin sa langit, hintayin mo kami.

Upang maging malakas at maliksi

Simulan natin ang pag-eehersisyo: (huminto at magsagawa ng mga paggalaw ayon sa teksto)

Taas kamay, ibaba ang kamay,

Sumandal sa kanan at kaliwa,

Lumiko ang iyong ulo

At ikalat ang iyong mga talim sa balikat.

Hakbang pakanan at hakbang pakaliwa,

At ngayon tumalon ng ganito.

Tagapagturo: Guys, kailangan namin ng isang bagay upang pumunta sa isang flight. Hulaan ang bugtong.

Sa isang airship
Kosmiko, masunurin,
Naabutan namin ang hangin,
Nagmamadali kami sa... (rocket).

Ang rocket, na isinalin mula sa Italyano, ay nangangahulugang "spindle", dahil ang hugis ng isang rocket ay katulad ng isang spindle - mahaba, naka-streamline, na may matangos na ilong. Ang tao ay nag-imbento ng mga rocket matagal na ang nakalipas. Naimbento sila sa China daan-daang taon na ang nakalilipas upang gumawa ng mga paputok. Hindi nagtagal, maraming bansa ang natutong gumawa ng paputok, at nagsimula maligaya na mga paputok ipagdiwang ang mga espesyal na araw. Sa loob ng mahabang panahon, ang mga rocket ay ginamit lamang para sa mga pista opisyal. Ngunit pagkatapos ay nagsimula silang gamitin sa digmaan bilang isang mabigat na sandata. At sa Payapang panahon para sa withdrawal sasakyang pangkalawakan at paggalugad sa kalawakan.

Tagapagturo: Hayaan ang lahat na bumuo ng kanilang sariling spaceship-rocket at magbigay ng isang kahulugan kung ano ito, ang kanilang barko. (Ang mga bata ay nagtatayo mula sa iba't ibang mga geometric na hugis mga rocket.)

Tagapagturo: Nakayanan ng lahat ng crew ang gawaing ito. Lumipad tayo ( tunog ng musika sa kalawakan).

5, 4, 3, 2, 1 - dito tayo lumilipad sa kalawakan - (para sa bawat numero, iangat ang iyong mga braso nang mas mataas at ikonekta ang mga ito sa isang anggulo sa itaas ng iyong ulo)

Mabilis na sumugod ang rocket patungo sa nagniningning na mga bituin - (tumakbo nang pabilog)

Lumipad kami sa paligid ng mga bituin at nais na pumunta sa kalawakan – ( Ginagaya ko ang "walang timbang", nakakalat sila sa paligid ng bulwagan)

Lumilipad kami sa zero gravity, tumitingin kami sa mga bintana - (mga kamay sa itaas ng kilay),

Ang mga magiliw na starship lang ang maaaring maghatid sa iyo sa isang flight! - (sila ay sumali sa isang bilog, pagkatapos ay pumunta sa kanilang mga lugar).

Tagapagturo: Guys, sa panahon ng paglalakbay, lahat ng mga naninirahan sa mga planeta ay dapat batiin. Anong mga kilos ang maaari mong gamitin upang gawin ito? (Ipinapakita ng mga bata.)

Larong “Earth, Moon. Rockets"

Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog na sayaw - Earth. 2 kapitan - 2 rockets sa gitna ng bilog na may mga flag sa kanilang mga kamay. Ang Buwan ay nasa ilang distansya mula sa bilog na sayaw ng Earth. 2 bata sa isang bilog na sayaw na may mga bandila - ang mga pintuan ng mundo kung saan lilipad ang mga rocket.

Mga bata: May mga patlang ng mga bituin sa langit, ang Earth ay umiikot sa langit. Ang globo ng mundo ay umiikot sa araw na may puting buwan

Luna: Ako si Luna, ako si Luna, naglalaro ako ng taguan. Minsan nakikita, minsan hindi nakikita, pagkatapos ay nagniningning muli.

Mga Bata: Itinatago ang isang tabi, tiyak may mga sikreto doon. Ang mga rocket ay lilipad sa Buwan para sa reconnaissance.

1rocket: Hindi ako nagbibiro, rocket, lilipad ako ng diretso sa kalawakan.

Rocket 2: Lilipad ako sa paligid ng Buwan gamit ang isang camera, magdadala kami ng mga larawan ng Buwan sa mga lalaki.

Buwan : At ang Buwan ay hindi magkakaroon ng anumang mga lihim.

Mga Bata: Kaya lumipad ng mabilis na mga rocket sa buwan! (Ang mga rocket ay tumatakbo sa paligid ng bilog na sayaw at sa Buwan; kung sino ang nagbibigay ng watawat sa Buwan ay mas mabilis na mananalo.)

Tagapagturo: Sa unahan Milky Way, kung gaano karaming maliliwanag na kalawakan ang mayroon sa Uniberso.

Larong kumpetisyon na "Star Bouquet"

Tagapagturo: Ang larong ito ay nangangailangan ng 2 manlalaro. Limang asul na bituin at limang pulang bituin ang inilatag sa sahig. Nakapiring ang mga lalaki. Mas maraming bituin na may ibang kulay ang idinaragdag sa sahig. Kailangan mong mangolekta ng maraming mga bituin hangga't maaari ng iyong kulay lamang. Ang mga katulong ay may karapatang sumigaw ng "Kunin mo!", "Huwag kunin!"

Larong "Colorphone"

Educator: Planet of the Red Sun. Mayroon akong mga colored disk sa aking mga kamay. Ang bawat kulay ng disk ay may sariling kahulugan. Kulay berde- Lupa. Dilaw- Buwan. Pulang kulay - Mars. Ito ang mga pangalan ng mga planeta. Kapag ipinakita ko sa iyo ang isang disk, dapat mong sabihin sa akin ang planeta. Kung magpapakita ako sa iyo ng puting disk, dapat kang manahimik.

Tagapagturo: Ang napakahusay, matapang, at matatag na mga tao ay pumupunta sa kalawakan. At ngayon, magsasagawa kami ng pagsubok ng liksi, liksi at tibay.

"Laro kasama ang Skittles"

Magsisimula ang laro sa 6 (4, 5, 7) na tao. Naglalakad sila patungo sa musika sa paligid ng 5 pin (3, 4, 6). Sa sandaling huminto ang musika, kailangan mong kunin ang pin. Umupo ang mga walang oras.

Tagapagturo: Bago maglunsad ng rocket sa kalawakan, kinakalkula ng mga siyentipiko ang landas ng paglipad nito. Posible bang gawin itong ilipat? lobo IR kasama ang isang paunang binalak na tilapon? ano sa inyong palagay? Suriin natin ito sa pagsasanay. Ang relay na ito ay nangangailangan ng 2 koponan ng 5 tao. Bago ang relay race, ang mga manlalaro sa bawat koponan ay tumatanggap ng isang lobo. Kailangan mong dalhin ito mula simula hanggang matapos, pabilisin ito gamit ang isang kamay at subukang huwag hawakan ang sahig. Ang koponan na ang mga manlalaro ay unang natapos ang relay at nakagawa ng pinakamaliit na pagkakamali ang nanalo.

Tagapagturo: Kaya nagtatapos ang aming paglalakbay sa kalawakan sa mga planeta. Ngayon alam mo at ako kung anong mga planeta ang nasa atin solar system. Alam natin na ang isang taong lumilipad sa kalawakan ay tinatawag na astronaut. Siya ay dapat na malakas, malusog, malakas, siguraduhing mag-ehersisyo at kumain ng maayos. At sino ang nakakaalam, baka isa sa inyo ay lumaki at maging isang astronaut. At ngayon, pag-uwi mo, sabihin sa lahat ng iyong mga mahal sa buhay kung ano ang alam mo tungkol sa espasyo. At, siyempre, batiin ang iyong pamilya sa holiday, Happy Cosmonautics Day.

Institusyong pang-edukasyon sa preschool na badyet ng munisipyo

"Kindergarten ng compensating type No. 18" Mytishchi

Rehiyon ng Moscow

Buod ng pinagsama-samang aralin sa senior group kindergarten,

nakatuon sa Cosmonautics Day na "Space Journey".
Tagapagturo: Romanenko Svetlana Semenovna Mga layunin ng programa: 1. Pang-edukasyon: - pagsama-samahin ang kaalaman tungkol sa mga geometric na numero; - upang mabuo ang karanasan ng independiyenteng pagtagumpayan ng mga paghihirap sa ilalim ng gabay ng isang guro batay sa reflexive na pamamaraan, ang karanasan ng pagpipigil sa sarili; - pagbutihin ang kakayahang iugnay ang mga numero sa mga dami, ihambing ang mga pinagsama-samang at magtatag ng pagkakapantay-pantay sa pagitan ng mga ito; - pagsasanay sa paglutas lohikal na mga problema at mga gawain ng katalinuhan; - upang mapaunlad ang interes ng mga bata sa matematika at isang pakiramdam ng kumpiyansa sa kanilang kaalaman. - sanayin ang mga operasyong pangkaisipan - pagsusuri, paghahambing, paglalahat, abstraction - palawakin ang mga abot-tanaw ng mga bata; - pagsamahin ang kaalaman at pag-unawa sa mga bagay at phenomena ng nakapaligid na mundo. -ipakilala ang mga bata sa kasaysayan ng holiday ng Cosmonautics Day. -magbigay ng paunang impormasyon tungkol sa mga planeta, Araw, Buwan. -pagbutihin ang mga visual na kasanayan. 2.Developing: - bumuo ng nagbibigay-malay na interes ng mga bata; - pagpapayaman at pag-activate ng bokabularyo sa paksang "Space"; - bumuo ng malikhaing imahinasyon, pantasya; - bumuo ng aktibidad ng motor at paglalaro; - hikayatin ang improvisasyon ng mga paggalaw ng laro at sayaw. 3. Pang-edukasyon: - paglikha ng isang sitwasyon ng tagumpay; - pagpapaunlad ng isang pakiramdam ng responsibilidad at pagtulong sa isa't isa; - lumikha ng isang masayang kapaligiran ng holiday. Gawaing bokabularyo Mga Paksa: kalawakan, mga astronaut, kawalan ng timbang, planeta, orbit, uniberso, airship, istasyon ng orbital, Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Pluto, Saturn, Uranus, Neptune.
Mga aksyon: lumipad, paglalakbay, lupain, galugarin. Mga palatandaan: matapang, matapang, hindi kilala, walang nakatira, malayo, malaki. Kagamitan: Mga larawang naglalarawan ng larawan ni Yu. Gagarin, mga asong Belka at Strelka, mga konstelasyon, ang Buwan. Lobo. Isang hanay ng mga geometric na hugis, isang sample ng isang rocket na binubuo ng mga hugis na ito. Mga sheet ng papel na may mga iginuhit na dayuhan at mga rocket na ginawa mula sa mga geometric na hugis, mga lapis, mga bituin para sa pagbibilang ng mga puntos, mga bahagi ng karton para sa pagbuo ng mga rocket, mga larawan at mga poster na may mga larawan ng mga planeta, ang araw, mga panulat ng felt-tip. Paunang gawain: pagbabasa ng mga aklat na "Space in Pictures" ni Emily Beaumont, pagguhit sa temang "Space", pagdidisenyo ng "Our Spaceship", pagmomodelo ng "Cosmonaut", "Rocket", applique "Lunokhod", Rocket models. Mga pamamaraan at pamamaraan: pandiwang: mga tanong, pagtatanong ng mga bugtong, sitwasyon ng problema, tula, paliwanag, praktikal: dynamic na paghinto, pagdidisenyo ng mga rocket; gaming: sandali ng sorpresa; biswal: pag-record ng audio, mga ilustrasyon.
Pag-unlad ng aralin

Panimulang bahagi
(Pumasok ang mga bata sa grupo sa musikang "What a Guy He Was" na ginanap ni Yu. Gulyaev.) Educator: Guys, I'm very glad to see you. Magkahawak kamay at magbigay ng ngiti sa isa't isa. Ngayon tingnan ang aming mga bisita, kamustahin sila at bigyan sila ng iyong ngiti. Malaki! -Anong holiday ngayon?
- Ngayon ay isang mahirap na araw,

Alam ito ng lahat ng tao sa mundo.

Lumipad sa kalawakan sa unang pagkakataon

Ang isang tao mula sa lupa ay matapang

Lupigin ang kalawakan ng sansinukob

Gusto talaga ng tao.

At pagkatapos ay sa malalim na espasyo

Lumipad na ang unang satellite.

At pagkatapos ay umakyat siya sa kalawakan

At naging sikat magpakailanman

Kasunod ng satellite sa rocket

Ang pinakaunang tao

Ang agham ay sumusulong

Ang pagkakaroon ng mastered ang bilis ng liwanag,

Lilipad tayo sa malalim na kalawakan

Upang alien ang ibang mga planeta.
M. Yu. Bogina Educator: Bakit eksaktong Abril 12? Mga Bata: Sa araw na ito, isang tao ang lumipad sa kalawakan sa unang pagkakataon. -Sa unang pagkakataon, isang naninirahan sa planetang Earth ang sumugod sa mga bituin. Tagapagturo: Sino ang nakakaalam kung ano ang pangalan ng unang astronaut sa mundo? Mga Bata: Ang unang kosmonaut sa uniberso ay pinangalanang Yuri Alekseevich Gagarin.
Pangunahing bahagi
Tagapagturo: Pumunta tayo sa eksibisyon at tingnan ang mga litrato. Ang mga bata, mula sa larawan ay isang nakangiti, matapang na piloto - ang kosmonaut, bayani ng Unyong Sobyet, si Colonel Yuri Alekseevich Gagarin ay nakatingin sa amin. At narito, iba ang kanyang pananamit, sa mga damit na isinuot niya sa paglipad. Ang kanyang buong suit ay tinatawag na isang spacesuit. Kabilang dito ang isang shell, helmet, guwantes, bota. Ang isang spacesuit ay parang cabin ng isang spaceship, mayroon itong lahat upang ang mga astronaut ay makakalipad. Ang suit ay naglalaman ng mga tubo na may pinaghalong respiratory na kailangan para sa paghinga, at mayroon ding maliit na kahon na sumusuporta normal na temperatura mga katawan. Ang suit ay isang spacesuit na napakatibay at pinoprotektahan laban sa pressure at radiation. Ang suit ay konektado sa Earth, naglalaman ito ng mikropono na may mga sensor ng kagamitan, maaari naming makita at makipag-usap sa mga astronaut. Ang spacesuit ay mabigat at maaari lamang isuot ng mga sinanay at matipunong tao. Sino ang nakakaalam kung sino ang lumipad sa kalawakan bago si Yu.A. Gagarin? (At ang unang lumipad sa kanila ay hindi mga tao, ngunit mga hayop: daga, at pagkatapos ay mga aso. Tingnan ang larawang ito. Dito makikita mo ang mga unang aso. Na lumipad sa kalawakan at bumalik. Ang kanilang mga pangalan ay Belka at Strelka. At pagkatapos lamang noon kung paanong matagumpay na lumipad ang ibang mga aso sa kalawakan, ang unang tao ay pumunta doon.) Tagapagturo: Si Yuri Gagarin ang unang taong lumipad sa kalawakan at gumugol ng buong 108 minuto sa orbit ng ating planeta! Lumipad siya sa buong mundo gamit ang Vostok spacecraft. At mula noong Abril 12, 1961, ipinagdiriwang natin ang Araw ng Cosmonautics
.
Ngayong taon, Abril 12, 2016, ay minarkahan ang ika-55 anibersaryo ng paglipad ng unang tao sa kalawakan. At ginawa ito ng aming kababayan na si Yuri Alekseevich Gagarin. Sa maikling panahon mula noong unang paglipad sa kalawakan, binisita ng tao ang Buwan at ginalugad ang halos lahat ng mga planeta ng solar system, ngunit ang unang paglipad na iyon ang pinakamahirap at mapanganib. Makalipas ang ilang oras, si Yu.A. Si Gagarin ay naging pinakatanyag na tao sa Earth, ngunit ang unang orbit sa paligid ng Earth ng isang sasakyang pangalangaang kasama ang isang tao na nakasakay ay ang merito ng marami, maraming tao at, una sa lahat, ang pangkalahatang taga-disenyo ng mga sasakyang pangkalawakan na si Sergei Pavlovich Korolev. Alam ko na alam ni (pangalan ng bata) ang isang tula tungkol sa kahanga-hangang taong ito.
Nagbabasa ng tula
Alam mo ba kung anong klaseng lalaki siya?

Yung nakatuklas ng star trail?

Binuhat siya ng buong mundo sa kanilang mga bisig.

Anak ng Lupa at mga bituin.

Siya ay banayad at simple.
Tagapagturo: Ano sa palagay mo ang dapat maging katulad ng isang astronaut? (malusog, malakas, may kaalaman, masipag, matapang, matatag, atbp.). -Educator: Ang isang astronaut ay dapat walang takot, bakit? (hindi alam ng mga tao kung ano ang maaaring makaharap nila sa kalawakan, o kung gumagana ang rocket). Tagapagturo: Ano ang dapat niyang gawin para dito? (tren)
Pagpasok sa aktibidad.
-Kaya iminumungkahi kong magsagawa ka ng "Cosmic training".
Laro "Sa kabaligtaran".
Tagapagturo: Magkahawak kamay tayo at bumuo ng bilog, ibinabato ko ang bola at binibigkas ang salita, at binibigkas mo ang salita. Halimbawa: ·
Masayahin - malungkot

· Mabilis mabagal

· Magandang pangit

· Payat - mataba

· Matalino – tanga…..
-Educator: Naging maayos ang pagsasanay. -Ngayon isipin natin na tayo ay mga batang cosmonaut, at kung ano ang dapat pag-aralan ng isang astronaut bago ang paglipad (solar system: lokasyon ng mga planeta, araw, buwan). Pumunta tayo sa imahe ng solar system, SPACE.

Tagapagturo: Kaya

solar system

ma - isang planetary system na kinabibilangan ng

ang gitnang bituin, na magpapangalan dito - ang Araw! Umiikot sila sa araw

natural na mga bagay sa kalawakan, mga planeta
. -Ilang planeta? - Anong mga planeta ang alam mo? Mga bata:
Lahat ng mga planeta sa pagkakasunud-sunod

Maaaring pangalanan ng sinuman sa atin ang:

Isa - Mercury,

Dalawa - Venus,

Tatlo - Lupa,

Apat - Mars.

Lima - Jupiter,

Anim - Saturn,

Pito - Uranus,

Sa likod niya ay si Neptune.

Siya ang ikawalong sunod-sunod.

At pagkatapos niya, pagkatapos,

At ang ikasiyam na planeta

Educator: Magaling, alam mo talaga ang lahat ng mga planeta.

Aling planeta ang pinaka hindi pangkaraniwan? (Earth)

Bakit ang Earth ang pinaka hindi pangkaraniwang planeta? Bakit?
(Ang planeta ay tahanan ng milyun-milyong uri ng mga nabubuhay na nilalang, kabilang ang mga tao. Natuklasan ng mga astronaut at siyentipiko na walang buhay sa mga planeta na umiikot sa ating Araw: ang ilan ay masyadong malamig, ang iba ay masyadong mainit. Walang sinuman ang nabubuhay sa mga ito mga planeta.)
Mga bata:
Tanging ang ating planetang Earth

Angkop para sa tirahan sa lahat ng paraan.

Pagkatapos ng lahat, ang Earth ay isang planeta ng hardin

Sa malamig na lugar na ito.

Dito lamang ang kagubatan ay maingay,

Pagtawag ng mga migratory bird.

Alagaan ang iyong planeta -

Kung tutuusin, walang katulad nito!

Tagapagturo:
Anong hugis mayroon ang daigdig? Mga Bata: Ang ating Daigdig ay bilog, parang bola. Tagapagturo: Sa buong taon, ang Earth ay umiikot sa Araw nang isang beses. -Mayroon bang isang natural na satellite ang Earth? Alin
? (Buwan.)
Educator: O, ano ito, may lumipad na lobo sa atin, narito ang isang sulat: Para kay: Kindergarten No. 18, group No. 4…. Mula kanino: alien.
“Guys, we need your help, bumagsak ang barko namin, kami

Hindi ko magagawa kung wala ka!"

Educator: Guys, sino ang mga alien? (Alien

hindi -

isang dayuhan mula sa ibang planeta.)

-Well, handa ka bang tumulong?

-At ano ang gagamitin natin sa paglipad? Kailangan natin ang pinakamabilis na transportasyon...

alin? (Rocket)

-Siyempre, isang rocket. Gamit ang halimbawa ng bola, ipapakita ko sa iyo kung paano lumilipad ang isang rocket.
(Pinapalaki ng guro ang lobo at pinipiga ang butas gamit ang kanyang mga daliri. At pagkatapos ay binubuksan niya ang kanyang mga daliri at biglang pumutok ang bola pataas.
Tagapagturo: Ang aming bola ay lumipad tulad ng isang rocket - ito ay sumulong habang ito

nagkaroon ng hangin. Ngunit ang rocket ay naglalaman ng hindi hangin, ngunit gasolina.
Pero, dahil marami kami, lilipad kami sa 2 spaceship. Ngayon pupunta kami sa cosmodrome, dito namin makikita
mga geometric na figure!
Guys, hold hands and walk in a circle, kapag huminto ang music, kukuha ng piece ang lahat... (Starship Troopers music plays) -Paano tayo maghihiwalay? (ayon sa kulay, ayon sa hugis) - Okay, ngayon tayo ay maghihiwalay
ayon sa anyo
, mga parisukat sa kanan, mga tatsulok sa kaliwa, Kung sino ang may pinakamalaking parisukat at tatsulok ay magiging mga kumander ng sasakyang pangkalawakan. -Pumunta kami sa landing area at umupo alinsunod sa numero sa iyong figure.
Didactic na laro"Bumuo ng Rocket"
Tagapagturo: Unang gawain, isipin na ikaw ay mga taga-disenyo, at ngayon ang bawat koponan ay gumagawa ng sarili nitong rocket, mayroon kang isang modelo.
Upang tayo ay lumipad, kailangan nating lahat na bumuo ng mga rocket.
(pagtutulungan ng pangkat: ang mga bata ay gumagawa ng mga rocket).
-Magaling! Gumawa ng isang mahusay na trabaho! -Anong mga geometric na hugis ang ginamit mo? -Ilang tatsulok? -Ilang parisukat? -Malaki! ngunit upang makasakay sa isang flight kailangan mong malaman at magagawa ng maraming. Nag-aalok kami ng pagsubok ng katalinuhan. Handa na ba ang mga koponan? (Handa na).
Sinusuri namin ang kahandaan ng mga koponan para sa paglipad.
Dapat mong sagutin ang mabilis na mga tanong sa survey. Competition No. 1 Blitz survey. 1. Pangalan mga sasakyang panghimpapawid na naisip ng mga tao. (Balloon, airship, eroplano, helicopter, rocket, satellite, space station). 2. Alin sa mga ito? mga bayani sa engkanto sino ang maaaring lumipad, at alam mo ba ang kanilang sasakyang panghimpapawid? (Carpet - eroplano, walis at stupa ng Baba Yaga, Little Humpbacked Horse, matandang Hottabych, walking boots, Serpent Gorynych).
At ngayon iminumungkahi kong lumipad ka sa kalawakan: ipikit ang iyong mga mata at magbilang mula 10

hanggang isa at lumilipad na kami.

Sabihin natin ang magic word na "Let's go."
Ang musika ay "Mysterious Galaxy" ng Zodiac ensemble. Ang bawat isa ay squatting, mga braso sa itaas ng kanilang mga ulo sa isang kono, ginagaya ng mga bata ang paglipad sa isang rocket. - Dito tayo sa kalawakan. At kaya, ang aming mga sasakyang pangkalawakan ay nakarating at nakarating sa planeta....., tingnan ang mga track na ito, at kung saan sila humantong sa amin, kailangan naming magpadala ng mga scout, sila ang aming mga kumander, naglalakad sila nang pares sa landas at nagbibilang. Dalawang flying saucer, at mukhang hindi gumagana ang mga ito.
Ano sa tingin mo ang dapat gawin? Gawain: "Hanapin ang mga kapitbahay ng numero." Ito ay isang gawain para sa mga kumander: Tagapagturo: Nakumpleto ng mga kumander ang gawaing ito at nakatanggap ng isang bituin. Bumalik tayo, (magbilang.) - Magaling! Ngayon ay ipagpatuloy natin ang ating aralin. -At dahil bumibisita tayo sa mga dayuhan, ihanda natin sila ng ilang mga pagkain, mga cake. -Ano ang magiging hugis ng cake natin ngayon (parisukat).
- Maghanda upang makinig sa "Graphic Dictation":
- maglagay ng asul na tatsulok sa kaliwang sulok sa itaas; - sa kanang sulok sa ibaba ilagay…. parisukat; -sa gitna ay may isang hugis-itlog; - sa ibabang kaliwang sulok ay may isang parihaba; -sa kanang sulok sa itaas ay may bilog.
-Kami ay nagsusuri. Anong figure ang nasa kanang itaas na sulok, sa kanang ibabang sulok....) (magaling,

sa pamamagitan ng bituin)

Oras na para ayusin ang mesa.
-Ang bawat koponan ay may sariling mesa at sariling kubyertos, tingnan ang mga ito at tingnan kung aling kagamitan ang labis.
(sa pamamagitan ng bituin)

Didactic na larong "Maglagay ng mga dayuhan sa mga sasakyang pangkalawakan"

Tagapagturo: Tingnan ang sheet at sagutin ako, mga bata:

Sino ang nagpapalipad ng rocket?
(Sa isang piraso ng papel, ang mga dayuhan ay iginuhit mula sa mga geometric na hugis at rocket sa hugis ng parehong mga hugis. Kailangan mong ikonekta sa isang linya ang mga imahe ng rocket at alien, na binubuo ng parehong mga geometric na hugis.)
Tagapagturo: Mga kumander, suriin ang mga takdang-aralin... (makatanggap muli ng bituin ang mga koponan.)
Tinulungan namin ang mga alien, oras na para kami ay magbigay pabalik
,
Guys, oras na para bumalik tayo sa lupa.
. Umupo na kami at nag seat belt. Ang musika ay "Mysterious Galaxy" ng ensemble na "Zodiac". Ang bawat isa ay squatting, mga braso sa itaas ng kanilang mga ulo sa isang kono, ginagaya ng mga bata ang paglipad sa isang rocket. Tagapagturo: Ngayon, para alalahanin ang ating paglalakbay sa kalawakan, gagawa tayo ng larawan, mayroon na tayong imahe ng kalawakan, mayroon nang mga bituin, pagsama-samahin natin ang mga rocket, idikit ang ating mga litrato at ipadala ito sa kalawakan. Praktikal na trabaho.
(idikit ng mga bata ang kanilang mga larawan sa mga rocket at ipadala ito sa kalawakan) II. Pangwakas na bahagi Alalahanin natin ang ginawa natin ngayon, anong mga bagong bagay ang natutunan natin: at kaya - ano ang pangalan ng unang kosmonaut? -ang pinakamabilis na paraan ng transportasyon? -Ano ang pangalan ng astronaut suit? -Ano ang mga pangalan ng mga aso na unang lumipad sa kalawakan? -Pangalanan ang pinakamalaking mainit na bituin sa Uniberso? -Ano ang pangalan ng satellite ng daigdig? - Ano ang iyong pag-uusapan sa bahay, mula sa iyong nakita at narinig?
Mangyaring tumayo sa isang bilog.

Ang lahat ng mga bata ay nagtipon sa isang bilog,

Kaibigan mo ako at kaibigan kita.

Magkahawak tayo ng mahigpit

At ngumiti tayo sa isa't isa

Ngayon ipakita mo sa akin ang iyong mga daliri. Gawin natin silang kaibigan

(koordinasyon ng mga paggalaw at pag-unlad mahusay na mga kasanayan sa motor, pag-unlad ng memorya).

Magkaibigan ang mga babae at lalaki sa grupo namin.

Ikaw at ako ay makikipagkaibigan sa maliit na daliri.
1, 2, 3, 4, 5! Magsimula tayong magbilang muli: 5 4 3 2 1 – Dito nagtatapos ang ating paglalakbay...Salamat sa inyong lahat!

Mga lugar na pang-edukasyon:"Cognition", "Komunikasyon",

"Fiction", "Musika", "Edukasyong Pisikal"

Panimulang gawain: Pag-uusap sa mga bata sa mga subgroup at indibidwal sa paksang "Space", pagtingin sa mga guhit, paglalaro ng mga bata naka-print sa desktop larong "Starry Sky", konsultasyon sa mga magulang.

Mga gawain:

1. Itaguyod ang interes ng mga bata sa mga astronaut; turuan silang humanga sa kanilang kabayanihan, na ipagmalaki na ang unang kosmonaut ay isang Ruso. Palawakin ang iyong pang-unawa sa paglipad sa kalawakan.

2. Upang pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata na tayo ay nakatira sa planetang Earth; may iba pang mga planeta, bituin, konstelasyon sa kalawakan.

3. I-activate ang diksyunaryo na may mga adjectives na nagsasaad ng mga katangian ng mga bagay; pagbutihin ang kakayahang pag-ugnayin ang mga pangngalan sa mga pang-uri.

4. Pagyamanin impresyon sa musika mga bata. Bumuo ng emosyonal na pagtugon sa musika.

5. Patuloy na palakasin ang kakayahang malutas ang isang crossword puzzle, hatiin ang mga salita sa mga tunog.

6. Pagbutihin ang mga kasanayan sa pagbibilang sa loob ng 20, pagsamahin ang pag-unawa sa mga ugnayan sa pagitan ng mga numero.

7. Patuloy na paunlarin ang interes ng mga bata sa fiction at literatura na pang-edukasyon. Bumuo ng malikhaing imahinasyon.

8. Bumuo ng kagalingan ng kamay at bilis ng reaksyon, koordinasyon ng mga paggalaw.

Mga materyales:

1. Mga paglalarawan sa temang "Kalawakan" (mga larawan ng mga astronaut, mga uri ng rocket, satellite, mabituing langit, diagram ng mga planeta).

2. Pagre-record ng mga kanta tungkol sa mga astronaut ("I am Earth" ni V. Muradeli, E. Dolmatov.)

3. Paper rockets ayon sa bilang ng mga bata.

4. Modelo sa isang astronaut at alien.

Bahagi 1.

Upang ilagay ang mga bata sa isang positibong kalagayan sa temang "Space", laruin ang larong "Rockets".

May mga papel na "roket" na inilatag sa mesa, isa o dalawang mas kaunti kaysa sa mga bata.

Ang mga bata ay naglalakad sa isang bilog, tumutugon sa mga salitang "walang puwang para sa mga huli" na may "mga rocket".

Mabilis na rockets ang naghihintay sa atin

Para sa paglalakad sa mga planeta,

Kahit anong gusto natin

Lumipad tayo sa isang ito!

Ngunit may isang sikreto sa laro -

Walang puwang para sa mga latecomers.

Ulitin ang laro 2-3 beses, mag-alis ng 1-2 "missiles" sa bawat oras. Anyayahan ang mga bata na bilangin kung gaano karaming mga bata at kung gaano karaming mga "roket" ang mayroon, sapat ba ang mga "roket" para sa lahat, kung hindi, kung gaano karami ang mayroon.

Pakikipag-usap sa mga bata.

Tagapagturo. Guys, alam niyo ba kung anong makabuluhang araw ang darating?

Tagapagturo: nagpapakita ng larawan ni Yu. A. Gagarin at nagtanong:

Alam mo ba kung sino ito? Sabihin sa amin kung ano ang alam mo tungkol kay Yu. A. Gagarin.

Mga bata: Si Yu.A. Gagarin ang unang taong lumipad sa kalawakan.

Siya ay tumaas nang mataas, mataas sa ibabaw ng lupa sa isang sasakyang pangkalawakan. Ang mga taong lumilipad sa kalawakan ay tinatawag na mga piloto - mga kosmonaut.

Tagapagturo: Pagbasa ng kuwentong "Una sa Kalawakan" ni V. Borozdin.

Tagapagturo: Ang pagiging isang astronaut ay hindi lamang marangal, ngunit napakahirap din.

Dapat kang maging matapang, mapagpasyahan, matiyaga, maparaan at, higit sa lahat, komprehensibong pinag-aralan.

Itinuro ng guro ang isang ilustrasyon na may isang rocket at sinabing:

"Ang spacecraft ay nilagyan ng napakakomplikadong kagamitan, at dapat na alam ng astronaut ang lahat ng ito nang perpekto upang magawa ito, at kung sakaling masira, upang agarang ayusin ito.

Lumilipad ang mga cosmonaut sa kalawakan upang magsagawa ng siyentipikong pananaliksik. gawaing pananaliksik; Pinag-aaralan nila ang klima ng Earth, ibang mga planeta, pinag-aaralan kung paano kumikilos ang mga halaman sa zero gravity, at nagsasagawa ng maraming iba pang kapaki-pakinabang na pag-aaral.

Tinitingnan ng guro ang mga ilustrasyon kasama ng mga bata.

Mga tanong para sa mga bata:

1) Pangalanan ang unang babaeng kosmonaut (Valentina Tereshkova)

2) Sinong kosmonaut ang unang pumunta sa kalawakan (Alexey Leonov)

3) Naaalala mo ba kung aling mga hayop ang unang lumipad sa kalawakan? (mga aso: Laika, at pagkatapos ay Belka at Strelka)

Tagapagturo: Maraming tula at kanta ang naisulat tungkol sa mga astronaut.

May kasamang recording ng kantang "I am the Earth" sa pamamagitan ng musika. V. Muradeli, mga salita ni E. Dolmatov.

Nagtatanong tungkol sa lyrics ng kanta.

Inaanyayahan ng guro ang mga bata na lutasin ang isang crossword puzzle at magtanong ng mga bugtong.

Ang mga bata ay dapat tukuyin ang mga sagot sa mga bugtong sa mga tunog. Ang mga marunong magsulat ay maaaring mag-isa na magpasok ng mga sagot sa crossword puzzle.

1. karagatang walang kalaliman,

Ang walang katapusang karagatan

Walang hangin, madilim

At pambihira

Naninirahan dito ang mga uniberso,

Mga bituin at kometa,

May mga tinitirhan din

Siguro mga planeta. (space)

2. Sa isang airship,

Kosmiko, masunurin,

Lumalampas kami sa hangin

Nakasakay kami sa isang (roket)

3. Dilaw na plato

Nakabitin sa langit

Dilaw na plato

Nagbibigay init sa lahat. (Araw)

4. Isang nagyeyelong bagay ang lumilipad,

Ang kanyang buntot ay isang piraso ng liwanag,

At ang pangalan ng bagay ay (comet)

5. Nagliliwanag sa daan sa gabi,

Hindi hinahayaan na matulog ang mga bituin,

Hayaang matulog ang lahat, wala siyang oras para matulog,

Hindi matutulog sa langit (buwan)

Bahagi 2.

Minuto ng pisikal na edukasyon:"Ipasa ang Cotton"

Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog. Ang unang bata ay pumalakpak sa harap ng kanyang sarili, pagkatapos ay pumalakpak sa palad ng kapitbahay, at iba pa sa isang bilog.

Tinitingnan ng guro at ng mga bata ang star map.

Nagtatanong.

Hanapin ang konstelasyon na Ursa Major. Ilang bituin ang nasa konstelasyon na ito? (pito)

Ano ang pinakamaliwanag na bituin sa Northern Hemisphere? (polar)

Ilang planeta ang mayroon sa solar system? (pito)

Alin ang alam mo? (Mercury, Venus, Earth, Mars, Jupiter, Saturn,

Uranus, Neptune, Pluto.

Tagapagturo: At anong iba pang mga bituin at konstelasyon ang natutunan natin mula sa tula ni V. P. Lepilov na "Cosmic Tale"?

Nagbabasa ng tula.

Tagapagturo: Guys, laro tayo.

Ipinakilala ang isang modelo na may "astronaut" at "alien",

Isinasaalang-alang nila ito sa mga bata.

Isipin na ikaw ay mga astronaut. Nakarating ka sa isang hindi pamilyar na planeta, kung saan ka nakilala ng mga dayuhan. Hindi nila alam ang makalupang wika at dapat mong ipakita sa pamamagitan ng mga kilos na ikaw ay mula sa planetang Earth at nakarating sa kapayapaan.

Nag-improvise ang mga bata.

Pagkatapos ng laro, ibuod ng guro kung ano ang bago at kawili-wiling mga bagay na natutunan ng mga bata.

Pagsusuri sa sarili ng aralin.

1.Mga gawain at layunin nito mga aktibidad na pang-edukasyon Halos lahat ay natapos.

2. Lahat ay tinukoy mga lugar na pang-edukasyon ay ipinatupad.

3. Interesado ang mga bata sa paksang ito at aktibong sumagot sa mga tanong.

4. Ang mga bata ay may emosyonal – positibong saloobin kapag nakikinig sa kanta at kapag nakikilahok sa laro.

1. Subukang anyayahan ang mga di-gaanong aktibong bata sa pag-uusap.

2.Pag-uugali indibidwal na trabaho sa mga batang hindi pa lubos na nakabisa ang paksa ng aralin.

Kagamitan: mga larawan ng mga astronaut, mga diagram para sa pagsusuri ng tunog, mga larawan ng paksa: astronaut sa zero gravity, spacesuit, spaceship, buwan

Pag-unlad ng aralin.

ako.Oras ng pag-aayos.

Tawagan ang isa't isa ng magiliw.

II.Pangunahing bahagi

1. Panimulang usapan

Guys, anong holiday ang ipinagdiriwang ng buong bansa sa April 12? ( sagot ng mga bata). Tama iyon - Araw ng Cosmonautics.

Ang mga tao ay palaging naaakit ng hindi alam. Pag-unlad ng mga tao kalawakan matagal nang nagsimula. Una, ang mga satellite ay inilunsad sa kalawakan, at pagkatapos ay ipinadala ang mga tao upang sakupin ang kalawakan.

– Sino ang unang astronaut? (Yuri Gagarin). Lagi nating tatandaan ang matapang na lalaking ito. Gaano man karaming mga bagong tagumpay ang nagawa, mananatili siyang isang bayani.

Guys, kilala niyo ba ang unang babaeng astronaut? ( Valentina Tereshkova). Sinong iba pang mga astronaut ang kilala mo? ( Ang mga larawan ng mga astronaut ay isa-isang ipinapakita sa pisara.). (Ang pangalawang babae ay ang kosmonaut na si Svetlana Savitskaya, ang unang kosmonaut na pumunta sa kalawakan - Leonov).

Maraming tao ang tumulong sa paghahanda ng mga paglipad sa kalawakan: mga siyentipiko, taga-disenyo, tauhan ng militar at maraming tagabuo at manggagawa na nagtayo ng kosmodrome, nag-assemble ng rocket, at nagsanay ng mga astronaut.

Sa tingin mo ba lahat ay maaaring maging isang astronaut? Ano ang dapat maging katulad ng isang tao na naghahanda na lumipad sa kalawakan? ( Mga katangian).

Ano ang pangalan ng sasakyan kung saan lumilipad ang mga astronaut?

Ano ang pangalan ng suit kung saan lumilipad ang isang astronaut?

Saan magsisimula ang iyong paglalakbay?

Ano ang tawag sa estado ng isang astronaut sa kalawakan?

Sino ang makakapagsabi sa akin kung saang planeta tayo nakatira?

Guys, baka naaalala ng ilan sa inyo ang mga pangalan ng mga planetang ito?

2. Sabihin ang paksa at layunin ng aralin.

Subukan nating maghanda para sa paglipad. Baka in the future may magkakaroon ng ganitong opportunity.

3. Laro "Aling salita ang naiiba sa iba?"

Dapat mong itaas ang signal flag kapag nakarinig ka ng karagdagang salita.

1) Astronomer, astronomer, astronomer, gastronomer, astronomer.

Aling salita ang kulang?

Sino ang isang astronomer?

Ano ang grocery store?

2) Satellite, satellite, manlalakbay, satellite, satellite.

Aling salita ang kulang?

Sino ang isang manlalakbay?

Ano ang satellite?

Ano ang pagkakatulad ng mga salitang ito?

4. Pagsusuri ng tunog-pantig ng isang salita BULAN.

Hulaan ang bugtong.

Sa gabi ay isa lamang ang maputlang mukha... (buwan) sa langit.

Nag-aalok sila upang kumpletuhin ang sound-syllable pattern ng salitang MOON.

Naglalatag kami ng diagram ng salitang MOON. Ang larawan ay ipinapakita.

Pisikal na ehersisyo.

Nabuhay ang isang astrologo sa buwan - ("Naghahanap" sa pamamagitan ng isang teleskopyo)

Sinusubaybayan niya ang mga planeta: (Ituro ang langit gamit ang kanyang kamay)

Mercury - isang beses, (Ilarawan ang isang bilog gamit ang iyong mga kamay)

Venus-two-s, (Cotton)

Tatlo - lupa, apat - Mars, (Umupo)

Lima - Jupiter, anim - Saturn, (Itagilid pakanan-kaliwa)

Pito - Uranus, walo - Neptune, (Lean forward, bend back)

Kung hindi mo makita, lumabas ka! (Ibuka ang iyong mga braso sa gilid)

5. Bilangin hanggang 5

Guys, ano ang nakikita ng isang astronaut sa bintana? (konstelasyon, planeta, kometa)

Bilangin natin kung ilang konstelasyon ang nakita natin?

Isang konstelasyon, dalawang konstelasyon, tatlong konstelasyon, apat na konstelasyon, limang konstelasyon);

Isang malayong planeta, dalawa... .

Isang artipisyal na satellite,... .

6. Larong "Mga Kaugnay na Salita".

Nasa ibabaw ka ng Buwan, sagutin mo ako, anong ginawa mo? — nakarating sila sa buwan.

Anong uri ng lupa ang iyong napunta? - sa lunar.

Ano ang isa pang pangalan para sa mga naninirahan sa Buwan? - mga natutulog.

Anong uri ng transportasyon ang napupunta sa Buwan? - lunar rover.

Ano ang pagkakatulad ng mga salitang ito? Ano ang dapat nating itawag sa kanila?

7. Laro "Sabihin ang kabaligtaran".

Malayong malapit,

mataas Mababa,

lumipad palayo - lumipad,

mag-alis - lupa,

maliwanag - madilim,

masikip - maluwang.

III.Buod ng aralin.

Graphic na pagdidikta "Rocket"

teacher-speech therapist MBDOU kindergarten "Luchik"

pinagsamang uri

Rehiyon ng Oryol, Bolkhov, Russia

MBOU" mataas na paaralan No. 2 Navashino"

Buod para sa oras ng komunikasyon

sa temang "Araw ng Kosmonautika".

Guro sa GPA: Vilkova E.A.

Navashino

"Araw ng Cosmonautics"

Mga layunin:

1. Pang-edukasyon - ang pagbuo ng mga ideya tungkol sa paggalugad ng tao sa kalawakan;

2. Developmental - ang pagbuo ng elementary erudition ng mga mag-aaral, ang kanilang pangkalahatang kultura;

3. Pang-edukasyon - isang emosyonal na positibong pananaw sa mundo, ang pagbuo ng moral at etikal na damdamin;

4. Culturological - pagbuo ng mga ideya tungkol sa agham at teknolohiya.

Mga gawain:

Batay sa kaalaman sa mga asignatura sa paaralan, isaalang-alang ang mga yugto ng pananakop ng tao sa langit.

Upang linangin ang pakiramdam ng pagiging makabayan, pagmamalaki sa bansang unang nagtagumpay sa puwersa ng grabidad.

Pagyamanin ang bokabularyo ng mga mag-aaral gamit ang mga bagong konsepto: hot air balloon, hot air balloon, airship, zeppelin, atbp.

Ipakilala sa iyo ang mga pioneer na sumakop sa airspace.

Kagamitan:

multimedia device, demonstration screen, computer, (presentasyon), mga ilustrasyon sa paksa ng aralin, mga album sheet, geometric na materyal para sa applique

Pag-unlad ng aralin

Emosyonal na kalooban. Nagring na ang bell at magsisimula na ang klase namin. Masaya akong nakilala kita! Nawa'y maging matagumpay ang ating gawain at magdulot ng kagalakan sa ating lahat.

Panimula.

Ah, ang araw na ito ay ikalabindalawa ng Abril,
Kung paano niya tinamaan ang puso ng mga tao.
Tila ang mundo ay hindi sinasadyang naging mas mabait,
Nagulat ako sa pagkapanalo ko.
Anong uri ng unibersal na musika ang kanyang kulog,
Ang holiday na iyon, sa makulay na apoy ng mga banner,
Kapag ang hindi kilalang anak ng lupain ng Smolensk
Pinagtibay ng Earth-planet.
Naninirahan sa Mundo, ang kabayanihang ito,
Sa kanyang space vessel
Sa isang pabilog na pattern, magpakailanman hindi pa nagagawa,
Sa kaibuturan ng langit ay kumaway siya sa ibabaw niya.
Sa araw na iyon ay tila siya ay naging mas maliit,
Pero siguro mas naging malapit siya sa mga tao.
Oh araw na ito na may biyaya ng Abril,
Namumulaklak ang willow sa mga palumpong sa itaas ng ilog ng Gzhatya...
At lahat ay humihinga sa isang panaginip na natupad.

Darating ang tagsibol. Anong buwan na? Anong holiday ang ipinagdiriwang ng ating bansa sa Abril? Anong petsa? (Cosmonautics Day - April 12) Sino ang nakahula kung ano ang tema oras ng klase?

Sa bibig ng mga siyentipiko sa loob ng maraming taon

Nabuhay ng isang minamahal na pangarap -

Umalis gamit ang mga rocket

Sa interplanetary space.

At ngayon ang rocket ay lumilipad paitaas.

Bibisitahin natin ang mga planeta.

Makalupa, umuwi ka na,

At kamustahin ang mga bituin.

Ngayon ay pupunta kami sa isang paglalakbay sa kalawakan. Tandaan natin ang alam mo na tungkol sa espasyo at matuto ng bago. (Ang klase ay nahahati sa 2 koponan).

1 gawain. "Warm-up" May mga sheet ng papel sa iyong mga mesa. Sa loob ng isang tiyak na oras kailangan mong isulat ang mga salita sa paksang "Space". Lumipas ang oras. Sinusuri ang pagkumpleto ng gawain.

Tumingin sa labas ng bintana: tagsibol, asul na kalangitan, maliwanag na araw - kagandahan! Gusto kong pumailanglang sa asul na ito! At mas nakatutukso na makita ang iyong sarili na napakataas, kung saan wala pang nakarating. Ang tao ay palaging pinangarap na lumipad sa mga bituin, ngunit ito ay napakalayo, mapanganib, nakakatakot, ngunit napaka-interesante. Anumang bagay ay maaaring mangyari doon; ang isang tao ay kailangang makamit ang isang gawa. Ngunit nagsikap pa rin ang tao na masakop ang kalawakan. At ngayon dumating na ang araw na ito. Abril 12, 1961 Sino ang unang astronaut sa Earth? Ang unang mensahero ng Earth sa kalawakan ay si Yu.A. Gagarin. Ginawa niya ang unang paglipad sa kalawakan sa kasaysayan ng tao sa Vostok spacecraft. Lumipad sa loob ng 1 oras 48 minuto Lupa at ligtas na bumalik sa Earth. Monumento kay Yu.A. Si Gagarin ay nakatayo sa Moscow sa Oktyabrskaya Square. Ang mga parisukat, kalye, at lungsod sa Russia ay ipinangalan sa kanya.

Gawain 2. "Mga kosmonaut". Gusto mo bang maging isang astronaut? Ano sa tingin mo ang dapat maging katulad ng isang astronaut? Ano ang dapat niyang malaman at magagawa? Piliin ang mga katangiang dapat taglayin ng isang astronaut at patunayan kung bakit?

matalino malusog malakas hindi palakaibigan mabait maparaan absent-minded sinanay Sinusuri ang pagkumpleto ng gawain.

Pisikal na ehersisyo. "Cosmic Charge".

Upang tayo ay lumipad sa kalawakan,

Kailangan nating maging matatag.

Maging mga astronaut tayo

At kami ay magmadali sa mga planeta

Ano ang alam mo tungkol sa gawain ng mga astronaut sa kalawakan? (Pinag-aaralan nila ang pag-uugali ng iba't ibang mga halaman at hayop sa isang estado ng kawalan ng timbang sa kalawakan). Ano ang ibig sabihin ng kawalan ng timbang? (Kapag ang mga bagay ay hindi naaakit sa lupa, ngunit ang lahat ay tila lumulutang). Ang mga kosmonaut ay tumatanggap ng iba't ibang mga sangkap, pag-aralan ang lagay ng panahon sa Earth, kunan ng larawan ito, subaybayan mga likas na sakuna(bagyo, bagyo). Nag-aaral ng espasyo.

Tingnan mo. Alam mo ba kung sino ang nasa mga litratong ito? (Svetlana Savitskaya, Valentina Tereshkova - ang unang babaeng kosmonaut).

At saka sino? (Si Alexei Leonov ang unang taong lumakad sa kalawakan noong 1965, at si Svetlana Savitskaya ang unang babaeng lumakad sa kalawakan noong 1984.)

3 gawain. "Tanong sagot".

1 pangkat:

 Ano ang pangalan ng astronaut suit? (spacesuit)

 Ano ang pangalan ng lugar ng paglulunsad ng spacecraft? (cosmodrome)

Koponan 2:

 Bakit hindi kumakain ang mga astronaut gamit ang isang kutsara? (sila ay hinahadlangan ng kawalan ng timbang)

 Ano ang pinakamabilis na paraan ng transportasyon? (rocket)

Sabihin mo sa akin, bakit kailangan ng mga astronaut ng spacesuit? Walang hangin sa kalawakan at may iba't ibang temperatura (minsan mainit, minsan malamig). Upang ang isang tao ay umiral doon, ang mga astronaut ay nagsusuot ng isang space suit, na nagpoprotekta sa kanila mula sa init at lamig at nagpapahintulot sa kanila na huminga.

4 gawain. "Pagbuo ng Rocket"

Upang pumunta sa outer space, kailangan mo ng rocket. Kunin ang mga inihandang bahagi at tipunin ang mga rocket. Idikit ang mga ito sa sheet. Sinusuri ang pagkumpleto ng gawain.

Gawain 5. "Hulaan mo"

1 pangkat:

 Gamitin ang mga titik sa sobre upang mabuo ang pangalan ng pinakamaliit na planeta. (Mercury)

Koponan 2:

 Gamitin ang mga titik sa sobre upang mabuo ang pangalan ng pinakamalaking planeta. (Jupiter)

Ikaw ay nagmamadali sa iyong klase,

Kung walang pag-aaral, hindi magiging maayos ang lahat.

Ang mga astronaut ay lumalaki sa atin,

Ngunit nang walang kaalaman hindi ka nila dadalhin sa Mars!

Guys! Humanda sa paglipad! Sa lalong madaling panahon, malapit na ang oras, Kapag ang mga kalsada ay magbubukas. Sa Buwan, sa Venus, sa Mars!

Nabubuhay tayo sa ating planeta

Sa napakagandang edad,

At ang una sa mga unang tao na lumipad sa isang Soviet rocket!

Hindi para sa military intelligence purposes

Sa isang napakabilis na barko

Lumipad siyang mag-isa sa Uniberso,

Upang bumalik sa Earth muli!

Ito ay hindi walang kabuluhan na ang mahusay na mga kamay ay nagtrabaho

Para sa ikaluluwalhati ng bayan, para sa ikaluluwalhati ng bansa!

Ang mga nagtatrabaho sa agham ay malakas sa isang mapayapang Commonwealth!

Gusto mo bang maging isang astronaut?

– Dapat maraming alam!

Anumang ruta ng kalawakan

Bukas sa mga mahilig sa trabaho.

Mga magiliw na starship lang

Maaaring dalhin sa iyo sa isang flight.

Inip, madilim at galit

Hindi namin ito dadalhin sa orbit.

4. Kapag lumipad ang isang astronaut sa ibabaw ng Earth,

Milyun-milyong bata ang nanonood sa kanya.

Sa gabi ay tumitingin sila sa langit,

Ang mga mata ng mga bata ay kumikinang, kumikinang.

At ang mga ito ay makikita sa kanila, sila ay nasusunog nang maliwanag

Yaong mga bituin kung saan sila lilipad!

Ang mga rocket ay nagmamadali patungo sa malalayong mundo.

Ang puso ay nananabik para sa mga pagsasamantala. Sino ang naniniwala sa mga pangarap na lumilipad tulad ng isang kanta,

Makakamit niya ang kanyang layunin!

Sa mga salitang ito ay tinatapos natin ang ating oras ng komunikasyon sa paksang SPACE.

Aplikasyon