Aselya Zhumagulova
Ruso katutubong laro"Lolo Mazai"

Layunin ng laro: pagpapakilala sa mga bata sa katutubong tradisyon

Mga gawain:

Ipakilala mga pista opisyal , kasama ang kasaysayan ng kanilang paglitaw;

Pag-unlad ng mga katangiang moral, pisikal, mental, paggawa at iba pang aspeto ng kultura, pag-unlad ng katalinuhan, bilis ng reaksyon,

Ang pagbuo ng kalooban, moral na damdamin, isang pakiramdam ng responsibilidad sa koponan, ang kakayahang kumilos sa isang koponan.

Gawain sa laro

Naglalaro Ipinakita nila ang mga aksyon sa driver, na dapat hulaan ang aksyon na ito at mahuli ang isa sa mga nagpapakita.

Mga aksyon sa laro

Napili ang driver (lolo Mazai) . Ang iba sa mga kalahok ay sumasang-ayon sa kung anong mga galaw ang kanilang ipapakita sa kanya (paggiik, pag-aani, atbp.) lumapit sila sa driver (Lolo Mazai) at kumanta. Pagkatapos ay inilarawan nila ang mga paggalaw na napagkasunduan kanina.

Panuntunan ng laro

Kung ang driver (lolo Mazay) hulaan, tumakbo ang mga bata at nahuli niya sila. Kung sino ang unang makahuli nito ay magiging driver (lolo Mazaem) At paulit-ulit ang laro. Kung hindi niya hulaan, ipinapakita sa kanya ang isa pang paggalaw.

Pagbubuod

Magkaroon ng pag-uusap sa paksa Pambansang Ruso tradisyon at pista opisyal

Kabayan Ang mga laro ay pambansang kayamanan, at mahalagang malaman at mahalin sila ng mga preschooler

Mga publikasyon sa paksa:

Kaso "Russian folk tale".Panimula. "Huwag matakot sa isang fairy tale, matakot sa isang kasinungalingan, ngunit isang fairy tale, isang fairy tale ay hindi magdaraya. Magkwento ng fairy tale ng tahimik, magkakaroon pa ng katotohanan sa mundo." Ito ay mga salita.

Panandaliang proyekto na "Russian folk toy". Suliranin: Pagpapalaki sa nakababatang henerasyon sa kultura at kasaysayan ng kanilang mga ninuno. Mga layunin ng proyekto. 1. Linangin ang interes sa iyong sariling kultura.

Sa kasalukuyan, ang mga bata ay medyo pamilyar sa mga sining at sining, kaya nagpasya akong gumawa ng isang lapbook upang gawin itong mas kawili-wili.

Lapbook "Russian folk doll" "Kung wala siya, kung wala ang manika, ang mundo ay guguho, magugunaw, at ang mga bata ay hindi na magiging katulad ng kanilang mga magulang, at ang mga tao ay hindi na magiging katulad nila.

Ang master class na ito ay isang kolektibong gawain ng mga bata at isang guro batay sa gawain ni N. A. Nekrasov "Lolo Mazai at ang Hares."

Ipinakilala ko ang mga mag-aaral sa kahanga-hangang gawaing patula ni N. A. Nekrasov na "Lolo Mazai at ang Hares". Pagkatapos ay batay sa tulang ito.

Pangkalahatang karanasan sa trabaho "Russian folk outdoor game bilang isang paraan ng pagpapakilala sa mga batang preschool sa isang malusog na pamumuhay" Preschool na badyet ng munisipyo institusyong pang-edukasyon kindergarten No. 31 ng Vichuga urban district Pangkalahatang karanasan sa pagtatrabaho bilang isang guro.

Ulat ng video na "Russian folk melody "In the forge" Bilang bahagi ng isang mapagkumpitensyang kaganapan na inirerekomenda ng Kagawaran ng Edukasyon - II Open City Festival katutubong sining Para sa.

Lolo Mazai

Ang larong ito ay pinalitan ng maraming beses, at samakatuwid ang nilalaman nito ay medyo nagbago. Noong nakaraan, tinawag itong "Laro ng mga Hari" (ang pinuno ay ang "hari", ang natitirang mga manlalaro ay kanyang "mga subordinates" o "mga anak"), sa panahon ng Sobyet ang laro ay tinawag na "Zateinik" (ang driver - "entertainer", na hindi masyadong tumutugma sa nilalaman). Ngayon, ginawa ng mga lalaki ang larong ito sa "Lolo Mazai" (pinangalanan pagkatapos ng bayani ng panitikan ng mga bata na minamahal ng mga bata). Ito ay isinasagawa nang nakapag-iisa ng mga bata ng preschool at junior age. edad ng paaralan. Bilang ng mga kalahok - mula 3 hanggang 40 katao.

Paglalarawan. Pumili sila ng driver - "Lolo Mazai", ang natitira ay "hares". Matatagpuan si "Lolo Mazai" sa isang gilid ng site sa isang bangko, sandal sa dingding, malapit sa isang puno, atbp. Ito ang kanyang "tahanan." Ang mga "hares" ay inilalagay sa kabaligtaran ng site sa kanilang "bahay", na limitado ng isang linya. Doon sila nagkasundo sa kung ano ang kanilang gagawin sa harap ni "lolo Mazai" (halimbawa, "pumitas ng mga kabute sa kagubatan", "swimming", nagpapanggap na isang orkestra). Pagkatapos ay pumunta sila kay “Lolo Mazai” at sabay-sabay na nagsabi: “Kumusta, Lolo Mazai!” Siya ay tumugon: “Hello, bunnies! Nasaan ka, anong ginagawa mo? Sumasagot ang lahat nang sabay-sabay: "Hindi namin sasabihin sa iyo kung nasaan kami, ngunit ipapakita namin sa iyo kung ano ang ginawa namin!" At sinimulan nilang ilarawan kung ano ang kanilang binalak sa kanilang mga galaw at ekspresyon ng mukha. Sinusubukang hulaan ni "Lolo Mazai" kung ano ang kanilang ipinapakita at iniulat (malakas) tungkol dito. Kung tama ang hula niya, lahat ay sumigaw: "Oo!" - at tumakbo palayo sa kanilang "bahay". Nahuli sila ni "lolo". Kung hindi siya hulaan ng tama, lahat ay sumisigaw: "Hindi!" - at patuloy na ilarawan ang kanilang mga plano. Kapag tama ang hula ni "lolo", lahat ay sumisigaw ng "Tama!" - at tumakbo palayo sa kanilang lugar. Kung sino man ang mahuli ng "lolo" ay pupunta sa kanyang "bahay". Naglalaro sila ng 2-3 beses, pagkatapos ay pumili sila ng isang bagong "lolo". At iba pa nang ilang beses. Sa konklusyon, ang mga "hares" na hindi pa nahuli ay nabanggit.

Mga tuntunin.

1. Ang mga "hares" ay maaaring tumakas lamang pagkatapos na hulaan ni "Lolo Mazai" kung ano ang kanilang binalak. Ang sinumang tumakas bago ang sagot na "oo" ay itinuturing na nahuli at pumunta sa "bahay" ni "lolo Mazai."
2. Nahuhuli lang ni "Lolo Mazai" ang "hares" hanggang sa gilid ng kanilang "bahay".
3. Ang mga nahuli ay nasa "bahay" ni "lolo Mazai" at hindi naglalaro hangga't hindi napapalitan ang "lolo". Maaari mong palayain ang mga nahuli. Pagkatapos para sa bawat mahuling "lolo Mazai" ay makakakuha ng 1 puntos. Sa kasong ito, nakikipaglaro sila sa parehong "lolo" 3-5 beses, pagkatapos ay palitan siya ng isa sa mga pinaka-mahusay na "hares". Ang mga nanalo ay ang "lolo Mazai" na nakakakuha ng pinakamaraming "hares" sa isang itinakdang bilang ng beses, at ang mga "hares" na hindi pa nahuli.

Bilang ng mga manlalaro: anuman

Bukod pa rito: dalawang papel na sagwan, papel na takip sa tainga

Pinagsasama-sama ng larong ito ang mga bata, ipinakilala sila sa mga engkanto, tula, at bugtong tungkol sa mga liyebre.

Bago ang laro, ipinakilala ng guro ang mga bata sa tula ni A. N. Nekrasov na "Lolo Mazai at ang Hares": pinag-uusapan ang nilalaman ng tula, binabasa ang mga sipi mula dito o binabasa ito nang buo. Pagkatapos nito, inanyayahan niya ang mga bata na maglaro, isipin na ang isang baha ay biglang nagsimula, at ang mga bata ay mga kuneho sa problema.

Sa playroom, inilalagay ang mga upuan - ito ay mga isla sa tubig, at ang mga batang Bunnie ay nakaupo sa kanila. Si Lolo Mazai (guro) ay naglalayag ng bangka sa paligid ng bulwagan. Ang mga kuneho ay tumitili, nanginginig, at humingi ng tulong. Kinokolekta ni Mazai ang mga natakot na Bunnies isa-isa, inilagay sila sa isang bangka - ang mga bata ay nagsiksikan nang mahigpit at sumunod sa guro. Matapos mailigtas ang lahat ng mga Bunnies, ang guro ay nagsasabi sa mga bata ng mga tula, nagtatanong ng mga bugtong, at kumakanta ng mga kanta tungkol sa mga bunnies.

Ang sumusunod na materyal ay maaaring gamitin sa laro.

Kuneho (M. Sorokina)

Isang kuneho ang tumatalon sa daan,

Sa hindi malamang dahilan ay umiiyak siya ng mapait.

Anong problema ng kuneho?

Sino ang nagkasala at kailan?

"Red-tailed fox

Inalis niya ang kanyang mittens.

Ang mga paa ng kuneho ay nagyeyelo,

Tulungan mo ako, mga bata!

Kukuha kami ng bola at mga karayom ​​sa pagniniting,

Magniniting kami ng mga guwantes para sa kuneho.

Kung gaano magiging mainit ang iyong mga paa,

Titigil sa pag-iyak ang kuneho.

Bunny (A. Barto)

Iniwan ng may-ari ang kuneho,

Isang kuneho ang naiwan sa ulan.

Hindi ako makaalis sa bench,

basang basa na ako.

katutubong awit ng Russia

Tumakbo ang mga bunnies

Alinman sa parang o sa kagubatan.

Kinokolekta ang mga strawberry

Tumalon at tumalon! Tumalon at tumalon!

Dito mas malambot ang clearing kaysa seda,

Tumingin sa paligid, tumingin sa paligid!

Mag-ingat sa magara ang lobo

Mag-ingat, mag-ingat!

Ang mga kuneho ay nakatulog nang matamis,

Ang kagubatan ay maingay, ang kagubatan ay umaawit!

– Tumakas nang hindi lumilingon:

Darating ang lobo! Darating ang lobo!

Tandaan: Para sa mas matatandang mga bata (5-6 taong gulang), ang laro ay maaaring gawing mas mahirap.

Kapag nagligtas si Lolo Mazai ng isang kuneho, kailangan niyang kantahin siya ng isang kanta, bigkasin ang isang tula, o magtanong ng isang bugtong tungkol sa kuneho.

Bilang ng mga manlalaro: 2-6
Mga extra: deck ng mga card
Kung dalawa o tatlo ang naglalaro, ang bawat tao ay tumatanggap ng anim na baraha, kung mas maraming tao, tig-limang baraha. Ang natitirang deck ay inilagay nang nakaharap sa gitna ng mesa.
Ang laro ay upang mangolekta ng maraming card na may parehong halaga hangga't maaari - lahat ng mga jack, lahat ng ace, atbp. Kung sa tingin mo kailangan mo ng sampu, hilingin mo ito sa susunod na manlalaro:
- Bigyan mo ako ng sampu, pakiusap.
Kung mayroon siyang sampu, obligado siyang ibigay ito, kung wala, sabi niya:
- Pumunta ka sa pamilihan!

Bilang ng mga manlalaro: anuman
Karagdagang: hindi
Maraming bata ang nakikilahok sa laro. Nakapiring ang pinuno at nakatayo sa gitna ng bilog. Sa hudyat (clap) ng pinuno, ang mga manlalaro ay nagsimulang gumalaw sa isang bilog. Ang paulit-ulit na palakpak ay humihinto sa paggalaw. Ngayon ang nagtatanghal ay dapat ituro ang isa sa mga manlalaro at subukang kilalanin siya. May karapatan siyang hawakan ang manlalaro at, kung hindi niya mahulaan, hilingin sa kanya na magsabi ng isang bagay (magpanggap na isang hayop - ngiyaw, tili, hiyaw, uwak, atbp.). Kung hindi nakikilala ng pinuno ang bata, namumuno siya sa pangalawang pagkakataon.

Lucky ticket - laro para sa mga bata

Bilang ng mga manlalaro: anuman
Mga dagdag: mga tiket
Ang larong ito ay maginhawang laruin sa pampublikong sasakyan. Isang tiket na natanggap sa pampublikong sasakyan na ang anim na digit na numero ay naglalaman ng halaga unang tatlo ang mga numero ay tumutugma sa kabuuan ng huling tatlo.

Magic mixture - laro para sa mga bata

Bilang ng mga manlalaro: anuman
Opsyonal: corn starch, tubig
Kumuha ng gawgaw, magdagdag ng tubig at haluin hanggang ang timpla ay maging pare-pareho ng kuwarta ng tinapay. Sabihin sa iyong anak, "Tahimik tayong umupo at manood ng magic trick." Kung igulong mo ang masa, ito ay magiging hugis ng isang bola. Kung iiwan mo itong nakahiga, ito ay magiging likido. Kantahin ang iyong anak ng isang kanta sa kahit anong tune habang ini-roll mo ang starch sa isang bola.
Kumuha tayo ng kaunti sa pinaghalong "magic",
Magpagulong tayo ng bola at kumanta ng kanta.
At ang tahimik na naghihintay noon,

Ikabit ang clothespin - larong pang-edukasyon para sa mga bata

Bilang ng mga manlalaro: anuman
Mga dagdag: garapon, clothespins
Ang larong ito ay para sa mga maliliit.
Alisin ang takip mula sa isang malaking garapon o katulad na lalagyan na walang matalim o tulis-tulis na mga gilid. Ipakita sa iyong anak kung paano mag-attach ng clothespin sa gilid ng garapon. Bigyan siya ng ilang mga clothespins para sa ehersisyo na ito, at pagkatapos ay ipakita sa kanya kung paano itapon ang mga clothespins sa garapon.
Ang mga bata ay nabighani sa larong ito, na perpektong nagkakaroon ng koordinasyon sa pagitan ng mga mata at kamay.

Gumawa ng isang numero - laro para sa mga bata

Bilang ng mga manlalaro: anuman
Bukod pa rito: desk calendar
Ang larong ito ay nilalaro habang sumasayaw. Bago magsimula ang bawat sayaw, ang pinuno ay tatawag ng anumang numero mula 35 hanggang 55, at ang mga manlalaro ay dapat magtipon nang pares upang ang kabuuan ng mga numero sa mga sheet ng kanilang kalendaryo ay katumbas ng numerong ito.
Sabihin nating pinangalanan nila ang numerong 37. Nangangahulugan ito na ang isang pares ay binubuo ng mga manlalaro na may mga sheet ng kalendaryo na may mga numerong 30 plus 7, o 18 plus 19, o 25 plus 12, atbp. Sa lahat ng pagkakataon, ang nakakumpleto ng gawain bago panalo ang iba.

Kuzovok - larong pang-edukasyon para sa mga bata

Bilang ng mga manlalaro: anuman
Karagdagan: basket
Umupo ang lahat sa mesa at nilagyan ito ng basket. Sinabi ng host sa kanyang kapitbahay sa hapag:
- Narito ang isang kahon para sa iyo, ilagay kung ano ang mayroon ka dito - ok, kung may sasabihin ka - ibibigay mo ang deposito.
Sinasabi ng kapitbahay ang salitang -ok, na sinusundan ng lahat ng iba pa sa isang bilog. Ang sinumang hindi makahanap ng isang bagay na sasabihin o sasabihin, ay naglalagay ng isang pangako sa basket: isang badge, isang bandana, isang lapis, atbp.
Halimbawa:
- Maglalagay ako ng panyo sa kahon.
- At ako ay isang kastilyo.
- Ako ay isang bola ...

Itugma ang mga salita sa fairy tale - laro para sa mga bata

Bilang ng mga manlalaro: anuman
Bukod pa rito: mga poster na may mga salita
Ang nagtatanghal ay nagsabit ng mga poster na may nakasulat na mga salita. Kailangang pangalanan isang angkop na fairy tale Andersen.
1. Snow, magnanakaw, uwak, salamin, salamin, rosas, pagkakaibigan. ("Ang reyna ng niyebe")
2. Damo, mga kapatid, kulitis, singsing, palaka, pasensya. ("Mga Wild Swans")
3. Guwang, hangin, prinsesa, trumpeta, aso. ("Flint")
4. Salaginto, palaka, daga sa bukid, lunok, duwende. ("Thumbelina")
5. Kutson, upuan, karwahe, buhos ng ulan, gabi, prinsesa. ("Prinsesa sa Gisantes")