Mga seksyon ng site
Pinili ng Editor:
- Ultrasonic oscillatory system Pagsusuri ng mga mapanganib at nakakapinsalang salik ng produksyon
- Amorphous na materyales: ang kanilang mga katangian, aplikasyon sa modernong teknolohiya, mga pamamaraan ng paggawa
- Topology sa mga daliri Topology ng katawan ng tao
- Paraan ng paghihiwalay at konsentrasyon Mga paraan ng paghihiwalay at konsentrasyon sa pharmaceutical chemistry
- Buryat State University
- Siberian Institute of International Relations and Regional Studies (simoir): address, faculties, practice at trabaho
- Ang pinakamahusay na mga libro sa ekonomiya at pananalapi para sa mga nagsisimula at propesyonal na "Undercover Economist", Tim Harford
- Natanggap na buwis mula sa ibang bansa
- Pagpili ng unibersidad at format ng pagsasanay
- Mga graphic pattern bilang batayan ng isang sistema ng pangangalakal
Advertising
Ranhigs sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation. Academy of National Economy sa ilalim ng Pamahalaan ng Russian Federation. Mga Kinakailangan sa Pagpasok |
Ang bagong nabuong Academy sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation - RANEPA - ay ang pinakamalaking socio-economic at humanitarian university sa Russia at Europe, na may karapatang sumasakop sa mga nangungunang linya sa lahat ng pambansang ranggo. Sa pamamagitan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation na may petsang Hulyo 7, 2011 No. 902, ang Academy ay may karapatan na independiyenteng magtatag ng mga pamantayang pang-edukasyon at mga kinakailangan para sa mga programang pang-edukasyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na ipinatutupad nito. Ang misyon ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation ay:
Mga pangunahing prinsipyo ng Academy:
Ang Academy ay ang tanging institusyong pang-edukasyon sa Russia sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation!
Academy of National Economy sa ilalim ng Pamahalaan ng Russian Federation- isang institusyong pang-edukasyon ng estado ng mas mataas na propesyonal na edukasyon, isang malaking sentro ng edukasyon at pananaliksik. Ang edukasyon sa akademya ay isinasagawa sa mga programang bachelor's, master's, MBA at DBA; Ang akademya ay nagpapatakbo ng postgraduate at doctoral studies. Ang mga pangunahing istrukturang dibisyon ng akademya: 16 na faculty (kabilang ang economics; finance at banking; economic at social sciences; pagkakaroon ng status ng faculties: Higher School of Corporate Governance, Higher School of International Business; Moscow Higher School of Social and Economic Sciences; Higher School "Institute of Management and Marketing"; Russian-German Higher School of Management) at 3 research institute: ; Department of Business Informatics, Faculty of Economics; at Institute of Electronic State Architecture. Ang paghahanda para sa postgraduate at pag-aaral ng doktor ay isinasagawa sa mga sumusunod na specialty: 08.00.05 - "Ekonomya at pamamahala ng pambansang ekonomiya". Espesyalisasyon: industriya, macroeconomics, serbisyo, entrepreneurship. 08.00.10 - "Pananalapi, sirkulasyon ng pera at kredito." Kasama sa istruktura ang 16 na faculties, 3 research institute. Itinuro ng 3 akademiko, higit sa 100 mga doktor ng agham, mga 200 kandidato ng agham. Ang Academy of National Economy ay nilikha noong 1977 bilang isang institusyong pang-edukasyon ng gobyerno ng USSR para sa pagsasanay ng mga senior management personnel - mga pangkalahatang direktor at punong ekonomista, pinuno ng mga ministri, departamento at iba pang mga senior na katawan ng gobyerno - na nakatanggap ng hindi opisyal na pangalan na "forge of mga ministro”. Ang dating pangalan ay ang Academy of National Economy sa ilalim ng Konseho ng mga Ministro ng USSR. Mula sa simula ng 90s, ang Academy ay naging aktibong kasangkot sa pagbuo ng isang modernong sistema ng edukasyon sa negosyo sa Russia, pagsasanay ng mga mataas na propesyonal na espesyalista - mga negosyante, tagapamahala, financier, banker, at abogado. Ang Academy ay naging isa sa mga unang unibersidad sa Russia na nagsimulang ipatupad ang mga programang MBA. Kabilang sa mga nagtapos sa Academy ay ang mga pinuno ng pederal at rehiyonal na awtoridad, kabilang ang Pamahalaan ng Russian Federation, mga kilalang pulitiko, at nangungunang mga tagapamahala ng mga kumpanyang Ruso at dayuhan. 1977 Resolution ng Central Committee ng CPSU at ng Konseho ng mga Ministro sa organisasyon ng Academy of National Economy ng USSR 1988 Paglikha ng unang komersyal na faculty na "Graduate School of International Business" 1990 Paglikha ng publishing house na "Delo" sa loob ng istraktura ng Academy para sa paglalathala ng negosyo at pang-ekonomiyang panitikan na naaayon sa modernong antas ng edukasyon 1991 Paglikha ng Faculty of Academic Study Programs. Ang pagtatayo ng gusali sa Vernadsky Avenue, na kilala bilang "Crystal", ay hindi na natapos. 1992 Pinasimulan ng Academy ang pagbuo ng mga pamantayan ng MBA ng Russia Paglikha ng faculty na "Russian-German School of Management" 1994 Paglikha ng faculty na "Institute ng Business and Business Administration" 1995 Dekreto ng Pamahalaan ng Russian Federation sa pagtatalaga sa Academy ng opisyal na katayuan ng isang nangungunang pang-edukasyon, pamamaraan at pang-agham na sentro sa sistema ng muling pagsasanay at advanced na pagsasanay ng mga sibil na tagapaglingkod ng mga pederal at rehiyonal na awtoridad, pati na rin ang isang nangungunang pagsasanay sa institusyong pang-edukasyon. mga espesyalista sa larangan ng mas mataas na propesyonal, postgraduate at karagdagang edukasyon at ang paglikha ng isang faculty na matataas na opisyal ng mga awtoridad ng estado at lokal na self-government Paglikha ng Faculty of Economic and Social Sciences Paglikha ng faculty na "Moscow School of Social and Economic Sciences" 1996 Paglikha ng Law Faculty na pinangalanan. M. M. Speransky Paglikha ng Faculty of Higher School of Financial Management 1997 Paglikha ng faculty ng mga executive ng mga awtoridad ng estado at lokal na self-government Paglikha ng Faculty ng Computer Technologies sa Negosyo 1998 Paglikha ng faculty na "Institute ng Pamamahala at Marketing" Simula ng pagpapatupad ng State Program for the Training of Managerial Personnel (Presidential Program). Isa sa mga guro ng departamentong ito ay si A. L. Besedin. 1999 Simula ng eksperimento ng estado upang ipakilala ang isang MBA sa Russia, na pinasimulan ng Academy 2001 Paglikha ng Faculty of Finance and Banking Paglikha ng Faculty of National Economics Paglunsad ng unang programa ng DBA sa Russia 2002 Paglikha ng Faculty of Higher School of Corporate Management 2003 Paglikha ng School of Land Markets faculty 2004 Paglikha ng Faculty of Innovative and Technological Business 2007 Ipinagdiriwang ng Academy ang ika-30 anibersaryo nito Ang pagdaraos ng International Conference "Socio-economic development ng Russia: bagong mga hangganan" 2008 ika-20 anibersaryo ng Faculty of Graduate School of International Business 2010 Noong Mayo 27, ang opisyal na pagbubukas ng InCube Business Incubator ng Academy of National Economy sa ilalim ng Pamahalaan ng Russian Federation ay naganap sa Moscow. Ang nagpasimula ng paglikha ng Business Incubator ay ang rektor ng Academy of Economy, Vladimir Aleksandrovich Mau. Ang pinuno ng Business Incubator ng Academy of National Economy ng Russian Federation ay isang sikat na negosyante at guro ng Kingston MBA sa Academy of National Economy Alexey Komissarov. Ang business incubator sa Academy of National Economy ng Russian Federation ay magsisimulang ipatupad ang mga unang proyekto nito sa Setyembre 2010. Faculties
Tingnan dinMga linkMga Kategorya:
Wikimedia Foundation. 2010. Tingnan kung ano ang "Academy of National Economy sa ilalim ng Gobyerno ng Russian Federation" sa iba pang mga diksyunaryo:Academy of National Economy (sa ilalim ng Pamahalaan ng Russian Federation)- Moscow, prosp. Vernadsky, 82. Social work. (Bim Bad B.M. Pedagogical Encyclopedic Dictionary. M., 2002. P. 471) Tingnan din ang Unibersidad Ch488.84(2)7 ... Pedagogical terminological na diksyunaryo AKADEMYA NG PAMBANSANG EKONOMIYA SA ILALIM NG GOBYERNO NG RUSSIAN FEDERATION, ANKh- mas mataas na institusyong pang-edukasyon at pang-agham ng estado ng pederal na hurisdiksyon. Itinatag noong 1977 bilang Academy of National Economy sa ilalim ng Konseho ng mga Ministro ng USSR para sa muling pagsasanay at pagsasanay ng mga tauhan ng pamamahala para sa mga sektor ng pambansang ekonomiya. MAY…… Diksyonaryo ng ensiklopediko sa pananalapi at kredito - (Financial University) ... Wikipedia - (ANH) ay itinatag noong 1978 sa Moscow (mula noong 1992 sa ilalim ng pamahalaan ng Russian Federation). Pagsasanay ng mga tauhan ng pang-ekonomiyang pamamahala. Pinapatakbo ng Academy of National Economy (1993) ang Higher School of International Business at iba pang mga yunit ng edukasyon... Malaking Encyclopedic Dictionary Sa ilalim ng Pamahalaan ng Russian Federation (ANH). Itinatag noong 1978 sa Moscow. Kasalukuyang katayuan mula noong 1992. Pagsasanay ng mga senior management specialist, atbp. Sa Academy of National Economy, ang Higher School of International Business at iba pang mga dibisyong pang-edukasyon. * * *… … encyclopedic Dictionary - (RANH o RANEPA) ... Wikipedia Sa pamamagitan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation noong Nobyembre 8, 2001 No. 1301, ang Konseho sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation para sa Agham at Mataas na Teknolohiya ay itinatag, at ang Mga Regulasyon sa Konseho at ang komposisyon nito ay naaprubahan. Sa pamamagitan ng atas ng Pangulo ng Russian Federation ng Agosto 30 ... Wikipedia - (RPA Ministry of Justice ng Russian Federation) ... Wikipedia Listahan ng mga siyentipiko na iginawad sa pamagat na "Pinarangalan na Scientist ng Russian Federation" noong 2006: Abakumov, Mikhail Mikhailovich, Doctor of Medical Sciences, Propesor, Deputy Director ng State Health Institution "Scientific... ... Wikipedia Isang independiyenteng non-profit na siyentipikong organisasyon ng pananaliksik na itinatag noong 1990. Kabilang sa mga institusyonal na tagapagtatag ng IET ay ang Academy of National Economy sa ilalim ng Gobyerno ng Russian Federation, CASE / Center for Socio-Economic... ... Wikipedia Address: 119571, Moscow, ave. Vernadskogo, 82 Uri ng unibersidad: akademya Organisasyon at legal na anyo: estado Telepono: +7 495 933-80-30 License No. 1138.0000 na may petsang 04/12/2011 00:00, valid nang walang katiyakan. Accreditation No. 0.0000 na may petsang 06/25/2012 00:00, valid hanggang. Rektor: Mau Vladimir Alexandrovich Availability ng isang departamento ng militar: hindi tinukoy Availability ng hostel: Oo Ang Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RANEPA) ay nagsasanay ayon sa mga programang pang-edukasyon na ipinahiwatig sa talahanayan.
Paglalarawan ng institusyong pang-edukasyon Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RANEPA)Ang Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RANEPA) ay nilikha sa pamamagitan ng Decree of the President of the Russian Federation na may petsang Setyembre 20, 2010 No. 1140 sa pamamagitan ng pagsali sa Academy of National Economy sa ilalim ng Gobyerno ng Russian Federation (ANH, taon ng paglikha - 1977) ng Russian Academy of Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RAGS, taon ng paglikha - 1991), pati na rin ang 12 iba pang pederal na institusyong pang-edukasyon ng estado. Ang pinagsanib na akademya ay nakakuha ng reputasyon bilang mga pinuno sa pagsasanay sa mga nangungunang tauhan ng pamamahala ng bansa, kapwa para sa negosyo at mga ahensya ng gobyerno. Mula noong likhain ito noong 1977, ang Academy of National Economy ay matatag na itinatag ang sarili bilang ang "forge of ministers." Sa simula ng mga pagbabagong pang-ekonomiya sa Russia noong 90s ng ikadalawampu siglo, nagkaroon ng pagbabago sa estratehikong modelo ng Academy: mula sa pagsasanay ng mga tauhan ng nomenklatura, lumipat kami sa edukasyon sa negosyo, naging isang institusyong pang-edukasyon na nag-aalok ng lahat ng uri ng edukasyon. mga serbisyo para sa mga lugar ng pamamahala. Ang RAGS, na itinatag noong 1991, ay kinuha ang posisyon ng isang nangungunang institusyong pang-edukasyon na naghahanda ng mga tagapamahala para sa sistema ng serbisyo ng estado at munisipyo. Ang bagong nabuong Academy sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation - RANEPA - ay ang pinakamalaking socio-economic at humanitarian university sa Russia at Europe, na may karapatang sumasakop sa mga nangungunang linya sa lahat ng pambansang ranggo. Sa pamamagitan ng Dekreto ng Pangulo ng Russian Federation na may petsang Hulyo 7, 2011 No. 902, ang Academy ay may karapatan na independiyenteng magtatag ng mga pamantayang pang-edukasyon at mga kinakailangan para sa mga programang pang-edukasyon ng mas mataas na propesyonal na edukasyon na ipinatutupad nito. Ang misyon ng Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation ay: pagsasanay sa pandaigdigang mapagkumpitensya at adaptive na mga tauhan ng pamamahala para sa estado, pampubliko at pribadong sektor upang malutas ang problema ng makabagong pag-unlad ng lipunan; pagpapatupad ng pundamental at inilapat na siyentipikong pananaliksik at pag-unlad sa sosyo-ekonomiko at makataong larangan; suportang pang-agham at dalubhasa-analytical ng mga katawan ng gobyerno ng Russian Federation. Mga pangunahing prinsipyo ng Academy: pagpapatuloy ng edukasyon. Ang modernong edukasyon ay sinasamahan ng mga tagapamahala at mga espesyalista sa kanilang mga propesyonal na aktibidad; indibidwalisasyon ng edukasyon. Ang mga mag-aaral at nagsasanay ay binibigyan ng pagkakataon na hubugin ang kanilang pinagdaanang pang-edukasyon mula sa isang hanay ng mga ibinigay na modyul upang maipatupad ang mga indibidwal na programa sa pagsasanay at pagpapaunlad; internasyonalisasyon ng mga programang pang-edukasyon. Ang anumang propesyonal na aktibidad ay nagsasangkot ng paggamit ng mga modernong diskarte, kabilang ang advanced na karanasan sa internasyonal. Nangangailangan ito ng pangangailangan na isaalang-alang, kapag bumubuo ng mga programang pang-edukasyon, ang karanasan ng mga nangungunang dayuhang organisasyong pang-edukasyon, pag-imbita ng mga dayuhang guro, pagtaas ng bahagi ng mga dayuhang estudyante sa kabuuang contingent ng naturang mga mag-aaral, mag-aaral at trainees na sumasailalim sa mga dayuhang internship, pati na rin ang ang pag-unlad ng mag-aaral at pagtuturo ng pagpapalitan ng akademiko; mga bagong teknolohiyang pang-edukasyon. Ang pagsasanay ng mga nangungunang Russian at dayuhang organisasyong pang-edukasyon ay nakakumbinsi na nagpapakita ng pagiging epektibo ng mga aktibong pamamaraan ng pagtuturo kumpara sa pagiging pasibo ng klasikal na modelo ng pagtuturo ng lecture-seminar. Kaugnay nito, ang batayan ng mga programa sa pagsasanay ng Academy ay mga aktibong pamamaraan ng pagtuturo (mga sitwasyong sitwasyon, simulator, computer simulator, laro ng negosyo) at isang diskarte sa proyekto sa pagsasanay (mga proyektong naglalayong makamit ng mga mag-aaral ang halos makabuluhang resulta sa panahon at sa pagtatapos ng edukasyon. programa); diskarte sa kakayahan. Ang mga programang pang-edukasyon ay nakatuon hindi sa isang karaniwang hanay ng mga lektura at bilang ng mga oras ng mga klase, ngunit sa mga mag-aaral na pinagkadalubhasaan ang ilang mga praktikal na kakayahan. Dapat malinaw na itala ng mga programa kung anong hanay ng mga bagong kwalipikasyon at kakayahan ang matatanggap ng mga mag-aaral sa pagtatapos ng programa sa pagsasanay; pagtukoy ng mga sentro ng kahusayan na nagbibigay ng mapagkumpitensyang serbisyong pang-edukasyon, at lumikha sa kanilang batayan ng isang metodolohikal at organisasyonal na core ng isang modernong sistema ng patuloy na edukasyon ng mga tauhan ng pamamahala. Academy ngayon Sa kasalukuyan, ang Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation ay ang pinakamalaking institusyong pang-edukasyon sa Russia, 68 na sangay ng Academy ang kinakatawan sa 53 constituent entity ng Russian Federation. Noong Enero 1, 2012, ang kabuuang bilang ng mga mag-aaral na naka-enrol sa mga programa ng mas mataas na propesyonal na edukasyon sa Academy at ang mga sangay nito ay higit sa 207 libong mga tao, kabilang ang mga full-time na mga mag-aaral sa mas mataas na edukasyon - higit sa 35 libong mga tao. Ang Academy ay nagpapatupad ng mga pangunahing propesyonal na programang pang-edukasyon - 22 bachelor's programs, 26 specialist training programs, 14 master's programs. 31 programang pang-sekondaryang bokasyonal na edukasyon ang ipinatutupad. Ang Academy ay bumuo at nagpapatupad ng higit sa 700 mga programa ng karagdagang propesyonal na edukasyon. Mga 30 porsiyento ng mga programang ito ay ina-update taun-taon. Mayroong mga postgraduate na pag-aaral (65 siyentipikong espesyalidad) at doktoral na pag-aaral (25 siyentipikong espesyalidad) sa loob ng balangkas ng mga aktibidad ng 33 dissertation council. Ang Academy ay nakabuo ng mga natatanging programa sa pagsasanay para sa mga sibil na tagapaglingkod para sa mga pederal na awtoridad at mga awtoridad ng mga nasasakupang entity ng Russian Federation. Ang RANEPA ay kasalukuyang isa sa mga nangunguna sa pagsasanay ng mga nangungunang tagapamahala para sa mga negosyo at organisasyon ng Russia. Mahigit sa isang katlo ng mga mag-aaral sa mga programang MBA (Master of Business Administration) sa Russian Federation ay mga mag-aaral ng Academy. Karamihan sa mga programa ng MBA at EMBA (Executive Master of Business Administration) ay kinikilala ng pinaka-prestihiyosong mga asosasyon sa akreditasyon sa mundo. Ang Academy ay naging isa sa mga nagpasimula ng pagpapakilala ng mga programa ng MPA (Master of Public Administration) sa sistema ng edukasyon ng Russia. Layunin ng mga programang ito na matugunan ang mga pangangailangan ng tauhan ng mga ahensya ng gobyerno. Ang Academy ay may malawak na internasyonal na koneksyon sa mga nangungunang dayuhang unibersidad, kabilang ang mga unibersidad ng Stanford at Harvard, Duke University (USA), Kingston University (UK), at iba pang unibersidad sa Germany, France, at UK. Ang Academy ay hindi lamang nagpapadala ng mga mag-aaral sa Russia sa ibang bansa, nagpapatupad ng magkasanib na mga programa sa mga nangungunang unibersidad, ngunit nagsasanay din ng mga dayuhang estudyante. Ang potensyal na siyentipiko ng Academy ay binubuo ng higit sa 700 mga doktor ng agham at mga propesor, higit sa 2,300 na mga kandidato ng agham at mga kasamang propesor. Ang mga resulta ng mga aktibidad na pang-agham at dalubhasa ng Academy bilang pinakamalaking consultant sa mga proyekto at programa sa pag-unlad na binuo ng mga pederal na awtoridad at mga awtoridad ng mga nasasakupang entity ng Russian Federation, mga korporasyon at pampublikong organisasyon, ay nagbibigay-daan sa amin upang patuloy na mapabuti at i-update ang proseso ng edukasyon. . Ang koleksyon ng library ng RANEPA ay binubuo ng higit sa 7,000,000 mga libro, at kasama rin dito ang State Duma Library (na itinatag noong 1906) at ang sikat na Demidov Library. Ang Moscow campus ay may higit sa 315 thousand square meters. metro ng lugar. Ang kabuuang lugar ng network ng sangay ay lumampas sa 451 libong metro kuwadrado. metro. Ang Academy ay kasalukuyang ideologist at developer ng mga proyekto para sa tuluy-tuloy na sistema ng edukasyon sa Russia. Bumuo kami ng isang konsepto para sa pagbuo ng isang modernong sistema ng patuloy na edukasyon ng mga tagapaglingkod sibil ng estado, batay sa kung saan posible na gawing makabago ang sistema ng advanced na pagsasanay at muling pagsasanay ng mga tagapaglingkod ng estado ng Russian Federation. Sa pamamagitan ng utos ng Pangulo ng Russian Federation na may petsang Disyembre 25, 2009 No. Pr-3484 at alinsunod sa utos ng Gobyerno ng Russian Federation na may petsang Abril 22, 2010 No. 636-r, ang Academy ay natukoy na ang nag-iisang kontratista para sa programa ng pagsasanay at muling pagsasanay para sa pinakamataas na antas ng reserbang tauhan ng pamamahala. Sa pamamagitan ng Kautusan ng Pangulo ng Russian Federation na may petsang Mayo 2, 2012 No. 202-rp, ang Academy ay natukoy na ang tanging tagapagpatupad ng utos ng estado na inilagay noong 2012 ng mga pederal na katawan ng pamahalaan para sa advanced na pagsasanay ng hanggang 1,000 pederal na tagapaglingkod sibil , na ang mga responsibilidad sa trabaho ay kinabibilangan ng pakikilahok sa anti-korapsyon, sa ilalim ng programang pang-edukasyon na " Mga function ng mga departamento ng human resources ng mga katawan ng pederal na pamahalaan para sa pag-iwas sa katiwalian at iba pang mga pagkakasala." Ang Academy ay aktibong nakikipagtulungan sa mga nasasakupang entidad ng Russian Federation, kapwa sa mga tuntunin ng pagsasanay at magkasanib na trabaho na naglalayong makabagong pag-unlad ng kanilang mga ekonomiya. Ang Academy ay ang tanging institusyong pang-edukasyon sa Russia sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation! Mga kondisyon para sa pagpasok sa Russian Academy of National Economy and Public Administration sa ilalim ng Pangulo ng Russian Federation (RANEPA)Full-time, full-time at part-time na mga paraan ng edukasyon.Mataas na edukasyon Postgraduate na pag-aaral Karagdagang edukasyon Mga sangay ng institusyong pang-edukasyon
|
|
7.9
/10
2195 na mga rating |
Mag-aaral sa unibersidad na ito: Mayo 18, 2018 |
Kaya, dumating na ang panahon na makakapagbigay na ako ng feedback tungkol sa pag-aaral sa unibersidad na ito. Bilang isang taong nag-aral dito ng halos isang taon, nakabuo na ako ng opinyon tungkol sa unibersidad at marami sa mga instituto ng Ranha.
Pag-aaral: Ang pag-aaral sa Ranhigs ay may dalawang dimensyon. I want to warn you that I am a law student, so I will mostly talk about him. Kung gusto mong mag-aral ng katamtaman, sa 3-4 o hindi lang mabibigo, kung gayon ito ay medyo simple, katamtaman na walang ginagawa at laktawan ang mga klase. Sa pag-claim para sa isang mas mataas na antas ng pagganap, kakailanganin mong pilitin ang iyong utak nang kaunti.
Ang mga kawani ng pagtuturo ay nasa mataas na antas, halos kalahati sa kanila ay mga doktor ng agham. Siyempre, may mga problema din. Tinutukoy ng subjective na saloobin ng guro ang iyong marka sa pagsusulit, kahit na sa tingin ko ito ay sa halip isang kawalan ng pag-aaral sa unibersidad sa pangkalahatan. (Lilinawin ko kaagad na ako ay isang empleyado ng estado at pumasok batay sa mga marka ng Unified State Exam)
Sa mahabang panahon nang pumunta ako dito, nabasa ko ang tungkol sa mahina at malakas na mga instituto at faculties ng Ranhigs. Kaya, ang ION, isang bilang ng mga faculty ng IOM, ang State Medical University ng IGSU ay karaniwang kinikilala bilang ang pinakamadali, marahil ay marami pa, ngunit hindi ko masasabi nang sigurado tungkol sa mga ito.
Kumpanya ng pagtanggap: sa pagtanggap, tulad ng sa ibang lugar, ibubuhos nila ang matatamis na talumpati sa iyong mga tainga: “sa aming ...
Ipakita nang buo...ang faculty ay nagtuturo ng tatlong wika", "internships", "exchange programs".
Sasabihin ko kaagad ang tungkol sa mga internship at mga programa: lahat sila ay binabayaran at gagastusin ka ng isang magandang sentimos. Mayroon kaming internasyonal na club sa IPINB na nagpapadala ng mga mag-aaral sa Europe dalawang beses sa isang taon: tagsibol, taglagas sa loob ng isang linggo upang mag-aral ng internasyonal na batas. Upang gawin ito kailangan mong magpakita ng isang mahusay na antas ng wika, ngunit ang ideya mismo ay kamangha-manghang. Ang unibersidad ang sumasagot sa karamihan ng mga gastos at ito lamang ang sapat na programa na alam ko.
Ang mga kakayahan na maaaring ibigay sa iyo sa tanggapan ng admisyon ay madaling maging ganap na kalokohan. Kaya huwag mo nang hanapin ang katotohanan doon.
Sasabihin ko lang ang alam ko sa mga estudyante mismo.
Faculty of Law: isang mahusay na faculty na may malakas na paghahanda (mas mahina ang ibang faculty ng IPINB).
Dayuhang rehiyonal na pag-aaral / reg ng Russia (IGSU): mahusay na paghahanda, ngunit isang ganap na hindi maintindihan na espesyalidad. Nagtuturo sila ng dalawa at kung minsan ay tatlong wika, ngunit hindi ito isang klasikal na edukasyon. Maraming mga mag-aaral sa kanilang ika-3 taon ang nagsisimulang mag-isip kung saan susunod na pupunta at madalas ay hindi nakakahanap ng sagot. Kung nais mo ang isang kawili-wili at multidisciplinary na edukasyon at hindi natatakot na hindi makahanap ng trabaho sa iyong propesyon (at ang propesyon ng rehiyonal na siyentipiko ay hindi umiiral), kung gayon ito ay para sa iyo.
Lahat ng direksyon ng ION: isang kumpletong hanay ng hindi maintindihang lugaw na "pagpapalawak ng iyong mga abot-tanaw". Angkop para sa mga kung kanino ang tore ay hindi nagpapahinga kahit saan. Halimbawa, alam mo na ang iyong propesyon ay hindi nangangailangan ng mas mataas na edukasyon, ngunit inilapat na mga kasanayan, at nais mong magtrabaho mula sa iyong una o ikalawang taon, matuto ng isang propesyon at maglaan ng ilang oras sa pag-aaral.
GMU (pangasiwaan ng estado): napakahirap na edukasyon, ngunit ito ang kaso sa lahat ng GMU, ito ay isang crappy specialty.
Economics (separate faculty): napakalakas na paghahanda. Maghanda para sa walang katapusang barbs at hindi totoong dami ng computer science at matematika. Ang direksyon ay hindi para sa mga mahihinang estudyante.
Imm: isang medyo maliit na institute na may ilang faculties. Mayroon silang napakahusay na sistema ng administrasyon (dean's office) na tumutulong sa kanilang mga estudyante. Average (mas malamang na mahina) na antas ng pagsasanay, ang buong direksyon ay nakasalalay sa dalawa o tatlong guro (Zaretsky).
Ibda: sa pagkakaalam ko, lahat maliban sa mga orientalist (China abroad) ay weak-medium level. Ang mga sinologo ay hindi natutulog ng ilang araw dahil nag-aaral sila ng Chinese.
Ffb: magaling na faculty na may magaling na student council. Ang kanilang pagsasanay ay medyo inilapat (negosyo). Ang antas ng pagsasanay ay karaniwan. Napakaliit ng faculty, kaya dapat maging friendly ang atmosphere doon.
Iba pang mga faculties/institute: walang mabuti at walang masama. Kung hindi sila pinag-uusapan, malamang na mayroon silang mahina sa karaniwang pagsasanay.
Nariyan din ang mystical ggl o ggi: pagtuturo ng isang hindi maintindihang malabong espesyalidad sa Ingles. Parang prestihiyoso, may mga dayuhan pa doon. Ngunit hindi ko alam kung paano makarating doon o kung ano ang itinuturo nila doon.
Dorm: May tatlong pangunahing dorm. Ang Building 8 ay isang paraiso, na may pagsasaayos ng Sobyet sa ilang lugar, malalaking pila para sa elevator, 5 kusina sa 15 palapag. Ngunit ano ang pagkakaiba ng impiyerno kapag nakatira ka mismo sa ari-arian?! Ang isa pang bentahe ay nakatira sa isang pseudo-room (dalawang tao sa isang silid; ito ay dating isang hotel).
Sa mga minus, masasabi ko rin ang tungkol sa malaking bilang ng mga dayuhan (at ang mga ito ay hindi pumped-up na mga Kastila tulad ng sa mga serye sa TV, ngunit nakakalbo ang mga Uzbek) at sa pangkalahatan ay hindi magiliw na kapaligiran.
Dorm sa mga tela: magandang pagsasaayos, napakagandang kapaligiran, mga kusina sa bawat palapag. Sa mga minus: isang kakila-kilabot na lugar, halos pang-industriya, isang dorm sa kolehiyo. Mula sa katotohanan na ito ay isang kolehiyo dorm ito ay sumusunod: isang walang humpay na guro, na may moralisasyon at pagtawag sa iyong mga magulang para sa iyong mga pagkakamali, nakakainis na mga security guard na hindi ka pinapasok pagkatapos ng 11, kontrol sa mga menor de edad. Kahit na ito ay maaaring ituring na isang plus, ayon sa gusto mo. Sa kabila ng katotohanan na maaari nilang kainin ang iyong utak, hindi sila pumupunta sa akademya sa anyo ng mga pagsaway o babala; sinusubukan ng lahat na lutasin ang mga isyu sa lokal na antas at takpan ka. 5 tao bawat bloke.
Pangkalahatang impormasyon sa Biryulyovo: ang bachelor's degree ay walang kinalaman dito, tanging ang master's degree, kaya wala akong alam tungkol dito, maliban sa katotohanan na ito ay isang uri ng apartment at isang magandang lugar.
Mayroon ding hostel sa gusali 4: ito ay binabayaran (12 kopecks bawat buwan), maaari itong ibigay sa sinuman, mga dayuhan at nagbabayad ay nakatira doon. Ang tirahan ay nasa isang matitiis na antas, halos tulad ng sa 8.
Atmosphere: Maraming kaganapan ang nagaganap sa unibersidad. Kahit sino ay maaaring makilahok sa mga ito (pumunta lamang, o maging isang boluntaryo). Siya mismo ay lumahok lamang sa isang mag-asawa. Ngunit ang mga kaganapan ay nangangailangan ng napakalaking oras. Ang pag-aaral sa aking faculty ay hindi nagpapahiwatig nito, kaya tinalikuran ko ito halos bago ako magsimula.
Bilang karagdagan, mayroong maraming mga club para sa bawat panlasa: pulitika, pampublikong pagsasalita, palakasan, atbp. Mayroong maraming mga Caucasians, Armenians, at Azerbaijanis sa unibersidad, kaya mas mahusay na huwag pumunta dito ang mga militanteng nasyonalista. Sa halip, may positibong epekto ang pambansang kulay. Halimbawa, ang mga Armenian ay nagho-host ng isang mafia event, kahit sino ay maaaring dumating, at sa kaleidoscope ng mga kultura, ang mga bilang ng Azerbaijan at Armenian ay palaging ang pinaka-kahanga-hanga. Marami ring pakitang-tao at bigot, pero wala akong pakialam doon.
Sa pangkalahatan, ire-rate ko nang positibo ang aking pag-aaral. Kapag may oras ako, masaya akong dumalo sa mga kaganapan sa Ranhigs, na nakaayos sa isang malaking sukat (Dumating si Medvedev sa Gaidar Forum, Tequila at Nerves na gumanap sa Freshers' Day, dumating si Tina Kandelaki na may isang bukas na panayam, ang premyo para sa pinakamahusay na pagganap ng boses (AMA) ay ipinakita ng Bachelor Vic star, at ito lamang ang maaari kong pangalanan para sa kasalukuyang taon). Mahilig din akong mag-aral, naalala ko na noong unang semestre ay 6-7 oras akong naghahanda para sa mga seminar.
Sinubukan kong i-compile ang pinaka kumpletong pagsusuri at hilingin ang good luck sa mga aplikante
Kapag nag-aaplay, bigyang-pansin ang faculty! Sasabihin sa iyo ng sinumang mag-aaral ng akademya na ang RANEPA ay may tahasang "bottom-line" na faculties at "top" o mga. Dahil ang mga mag-aaral ay higit sa lahat ay naghahanap ng crust, at hindi para sa kaalaman, hindi nila malalim na sinisiyasat ang tampok na ito at masayang pinupunan ang mga lugar ng badyet sa mga faculty na ito sa paraang imposibleng maunawaan mula sa passing score kung aling faculty ang mas mahusay at kung alin. ay mas malala. Sa pakikipag-usap sa mga tao mula sa "bagong" faculty, isang konklusyon lang ang narating ko: nakatulala sila sa unibersidad dahil ang pangalan ng unibersidad ay naglalaman ng pariralang "serbisyong sibil" at "Pangulo ng Russian Federation." Sa katunayan, ito ang ginagamit ng maraming faculties. Napagpasyahan nila na maaari nilang sakyan ang katanyagan ng iba pang mga faculties, ang pangalan at magbigay ng isang load sa mga mag-aaral na maaaring makaya ng sinumang mag-aaral. Ang mga ito ay bahagyang tama, ang mga faculty na ito ay puno ng mga mag-aaral bawat taon, at ang pangangailangan para sa kanila ay hindi bumababa. Ang pinaka-kagiliw-giliw na bagay ay ang karamihan sa mga mag-aaral mula sa mga faculty na ito ay ganap na nauunawaan ang sitwasyon at "umupo sa kanilang mga puwit" sa lahat ng 4 na taon. Ang iba ay nagpapanggap na nag-aaral, ang iba ay nagpapanggap na nagtuturo. Buti na lang at may gagawin sa academy. Walang katapusang bakasyon: Miss RANEPA, G. RANEPA, skit, kaleidoscope ng mga kultura, ...
|
Sikat:
Bago
- Amorphous na materyales: ang kanilang mga katangian, aplikasyon sa modernong teknolohiya, mga pamamaraan ng paggawa
- Topology sa mga daliri Topology ng katawan ng tao
- Paraan ng paghihiwalay at konsentrasyon Mga paraan ng paghihiwalay at konsentrasyon sa pharmaceutical chemistry
- Buryat State University
- Siberian Institute of International Relations and Regional Studies (simoir): address, faculties, practice at trabaho
- Ang pinakamahusay na mga libro sa ekonomiya at pananalapi para sa mga nagsisimula at propesyonal na "Undercover Economist", Tim Harford
- Natanggap na buwis mula sa ibang bansa
- Pagpili ng unibersidad at format ng pagsasanay
- Mga graphic pattern bilang batayan ng isang sistema ng pangangalakal
- Mahirap bang makapasok sa paaralan ng pulisya (College of the Ministry of Internal Affairs)