Mga seksyon ng site
Pinili ng Editor:
- Tao at kalikasan sa lyrics Landscape lyrics ni Tyutchev
- I. S. Turgenev. Asya. Teksto ng gawain. Ang kahulugan ng pamagat ng kwento ni Ivan Turgenev na "Asya Ang pangunahing tauhan na si Asya
- Paano i-parse ang mga participle
- Rebolusyong Ingles noong kalagitnaan ng ika-17 siglo Ang kahalagahan ng mga reporma ng mahabang parlyamento ng England
- Hades ang dami kong masasabi sayo history
- Hindi nakita ang paraan ng object para sa pinakamalapit na panahon ng buwis
- Impormasyon sa accounting Pag-upload ng VAT mula 1s 8
- Suriin ang z ulat. Mga operasyon na may cash register. Mga inobasyon na nauugnay sa pagpapatupad ng mga online cash register
- Gastos sa produksyon ng produksyon Kalkulahin ang paunang gastos gamit ang isang gawaing pang-regulasyon
- Pandaigdigang module 1s 8.3. Pangkalahatang mga module. Panlabas na Sumali flag
Advertising
Upang makita ang 3 anyo ng pandiwa. Ilang anyo mayroon ang mga irregular verbs? |
Ang Ingles ay isang wika ng mga eksepsiyon, kung saan kapag nag-aaral ng bagong tuntunin sa gramatika, ang mga mag-aaral ay nahaharap sa isang dosenang mga ngunit kung saan ang panuntunang ito ay hindi nalalapat. Isa sa mga panuntunang ito ay ang paggamit Hindi regular na pandiwa sa nakalipas na panahon. Para sa maraming nag-aaral ng Ingles, ang paksang ito ay isang bangungot. Ngunit hindi mo magagawa nang wala sila, dahil ito ang mga katotohanan ng Ingles! Gayunpaman, mayroong magandang balita - ang modernong Ingles ay unti-unting inaalis ang mga hindi regular na pandiwa, na pinapalitan ang mga ito ng mga regular. Bakit at paano - titingnan natin ito sa artikulo. Bakit hindi regular ang mga pandiwa sa Ingles?Hindi lamang mga dayuhan, kundi pati na rin ang mga katutubong nagsasalita mismo ay nahihirapan sa paggamit ng mga hindi regular na pandiwa. Ngunit gayunpaman, para sa mga philologist ng Ingles, ang hindi pamantayan ng bahaging ito ng pagsasalita ay hindi isang sagabal, ngunit isang dahilan para sa pagmamataas. Naniniwala sila na ang mga hindi regular na pandiwa ay isang kultural na monumento na nagpapanatili sa kasaysayan ng wikang Ingles. Ang paliwanag para sa katotohanang ito ay ang Germanic na ugat ng pinagmulan ng mga hindi regular na pandiwa, na gumagawa ng British English tradisyonal na opsyon wika. Para sa paghahambing, sinisikap ng mga Amerikano na alisin ang hindi regular na hugis, ginagawa itong tama. Samakatuwid, ang listahan ng mga hindi karaniwang pandiwa ay tumataas para sa mga natututo ng parehong bersyon ng wika. Kaya, ang maling bersyon ay sinaunang, na makikita sa tuluyan at tula. Ilang anyo mayroon ang pandiwa sa Ingles?Pinag-uusapan ang tungkol sa mga pandiwa sa wikang Ingles, dapat tandaan na mayroon silang 3 mga form:
Ang talahanayan na "Tatlo sa Ingles" ay ipinakita sa ibang pagkakataon sa artikulo. Ano ang regular at hindi regular na pandiwa? Mga tuntunin sa edukasyonAng mga regular na pandiwa ay ang mga kung saan nakaraang anyo(Past Simple) at ang form na Participle II (Participle II) ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng ending -ed sa inisyal na anyo. Ang talahanayan na "Tatlong anyo ng pandiwa sa Ingles. Mga regular na pandiwa" ay makakatulong sa iyo na mas maunawaan ang panuntunang ito. Mayroong ilang mga tampok kapag bumubuo ng Participle I at Participle II:
Ang mga pandiwang hindi sumusunod sa pangkalahatang tuntunin sa pagbuo ng mga anyo ng panahunan ay tinatawag na irregular. Sa Ingles, kabilang dito ang mga anyo ng pandiwa ng Past Simple at Participle II. Ang mga hindi regular na pandiwa ay nabuo gamit ang: ablauta, kung saan nagbabago ang ugat. Halimbawa: swim - swam - swum (swim - swam - swam); ang paggamit ng mga panlapi na iba sa tinatanggap sa gramatika ng wika. Halimbawa: do - did - done (do - did - did); magkapareho o hindi nagbabagong anyo. Halimbawa: cut - cut - cut (cut - cut - cut). Dahil sa ang katunayan na ang bawat hindi regular na pandiwa ay may sariling inflection, dapat silang matutunan sa pamamagitan ng puso. Mayroong kabuuang 218 irregular na pandiwa sa wikang Ingles, kung saan humigit-kumulang 195 ang aktibong ginagamit. Ang kamakailang pananaliksik sa larangan ng wika ay nagpapakita na ang mga bihirang pandiwa ay unti-unting nawawala sa wika dahil sa pagpapalit ng ika-2 at ika-3 na anyo ng mga anyo ng regular na pandiwa, iyon ay, ang pagdaragdag ng pagtatapos - ed. Ang katotohanang ito ay kinumpirma ng talahanayan na "Tatlong anyo ng pandiwa sa Ingles" - ang talahanayan ay nagpapakita ng isang bilang ng mga pandiwa na may parehong regular at hindi regular na anyo. talaan ng mga iregular na pandiwaKasama sa talahanayang "Tatlong Anyo ng Irregular Verbs sa English" ang mga pandiwa na madalas gamitin. Ang talahanayan ay nagpapakita ng 3 anyo at pagsasalin. Ang mga hindi regular na pandiwa ay dumating sa modernong Ingles mula sa Old English, na sinasalita ng mga Angles at Saxon - mga tribong British. Ang mga hindi regular na pandiwa ay umusbong mula sa tinatawag na malalakas na pandiwa, na ang bawat isa ay may sariling uri ng banghay. Natuklasan ng mga mananaliksik mula sa Harvard na ang karamihan sa mga pandiwang ginamit ay hindi regular, at mananatili ang mga ito dahil mas madalas itong ginagamit kaysa sa iba. Mayroon ding hindi pangkaraniwang bagay sa kasaysayan ng wikang Ingles kapag ang isang regular na pandiwa ay naging hindi regular. Halimbawa, sneak, na may 2 form - sneaked at snuck. Hindi lamang ang mga nag-aaral ng Ingles ang may mga problema sa mga pandiwa, kundi pati na rin ang mga katutubong nagsasalita, dahil kahit sila ay nasusumpungan ang kanilang mga sarili sa mga mahirap na sitwasyon pagdating sa mahirap na bahaging ito ng pananalita. Ang isa sa kanila ay si Jennifer Garner, na buong buhay niya ay sigurado na ang sneak ay ang tamang pandiwa. Itinama siya ng host ng isa sa mga programang sinalihan ng aktres. May hawak na diksyunaryo, itinuro niya kay Jennifer ang kanyang pagkakamali. Samakatuwid, hindi ka dapat magalit kung nagkakamali ka sa paggamit ng mga hindi regular na pandiwa. Ang pangunahing bagay ay hindi sila nagiging sistematiko. Mga regular na pandiwaAng talahanayan na "Tatlong anyo ng mga regular na pandiwa sa Ingles na may transkripsyon at pagsasalin" ay pinagsama-sama batay sa mga pinakamadalas na ginagamit na pandiwa.
Mga halimbawa ng paggamit ng 3 anyo ng mga pandiwa na may pagsasalinSa itaas ay tiningnan namin ang 3 anyo ng mga pandiwa sa Ingles. Ang isang talahanayan na may mga halimbawa ng paggamit at pagsasalin ay makakatulong na palakasin ang paksa. Dito, para sa bawat pagbuo ng gramatika, dalawang halimbawa ang ibinigay - isa na may regular at isa na may hindi regular na pandiwa.
Mga ehersisyoUpang mas mahusay na kabisaduhin ang mga hindi regular na pandiwa, kailangan mo hindi lamang upang matutunan ang mga ito sa pamamagitan ng puso at ulitin ang mga ito, ngunit din upang magsagawa ng iba't ibang mga pagsasanay. Pagsasanay 1. Narito ang talahanayan na "Three verb forms in English. Irregular verbs." Punan ang isa sa tatlong nawawalang form. Pagsasanay 2. Narito ang talahanayan na "Three verb forms in English. Regular verbs." Ipasok ang mga form na Participle I at II. Pagsasanay 3. Gamit ang mga talahanayan, isalin sa Ingles ang mga sumusunod na pangungusap.
Mga sagot sa mga pagsasanayEhersisyo 1. Pagsasanay 2. nagtanong, nanghiram, nagsara, nagpasya, nagpaliwanag, tumulong, nagsimula, naglakbay, ginamit, nagtrabaho. Pagsasanay 3.
Ugaliing paulit-ulit sa pana-panahon ang mga pangunahing anyo ng pandiwa sa Ingles. Ang isang talahanayan na may mga hindi regular na pandiwa, paggawa ng mga pagsasanay at pana-panahong pag-uulit ay makakatulong sa iyo na mabilis na makayanan ang mga paghihirap ng wikang Ingles. Ang paksa natin ngayon ay ang pagkilala sa isang kawili-wiling kababalaghan bilang mga anyo ng hindi regular na pandiwa. Tulad ng alam mo, ang wikang Ingles ay napakatuso. Ang wikang ito ay kadalasang naglalagay ng lahat ng uri ng mga bitag para sa atin. Ang isa sa mga ito ay hindi regular na pandiwa. Ang Ingles ay hindi lamang ang wika na may hindi regular na pandiwa. Ang wikang Pranses ay mayaman din sa mga hindi regular na pandiwa. Ang mga irregular ay may tatlo o apat na hugis mga pandiwa sa Ingles? wikang Romanian, Aleman, Latin, Greek ay naglalaman din ng mga hindi regular na pandiwa. At kahit na ang wikang Ruso ay puno sa kanila. Sa tingin ko paulit-ulit mong narinig ang tungkol sa mga irregular verbs sa English, sa madaling salita Irregular Verbs. Bakit tinatawag na irregular ang gayong mga pandiwa? Ang lahat ay napaka-simple: sa nakalipas na panahunan sila ay pinagsama sa kanilang sariling paraan, mayroon silang sariling espesyal na hugis, habang ang lahat ng iba pang pandiwa sa past tense ay may wakas -ed. Paano makilala ang mga hindi regular na pandiwa mula sa mga regular?Para sa paghahambing, pagsamahin natin ang 3 regular na regular na pandiwa sa Past Simple:
Tulad ng nakikita mo, lahat ng 3 pandiwa ay pinagsama sa parehong paraan, ayon sa pattern ng stem + ending -ed. Ang sitwasyon ay ganap na naiiba sa kaso ng mga hindi regular na pandiwa. Mag-conjugate tayo ng 3 pang pandiwa sa simpleng past tense (Past Simple), na hindi regular, at dito bigyang-pansin ang katotohanan na ang bawat isa sa mga pandiwang ito ay may kanya-kanyang, ganap. magkaibang hugis sa dulo o maging sa ugat ng isang salita:
Kahit na ang mata ay makikita na ang bawat isa sa mga pandiwang ito ay lumitaw sa sarili nitong anyo, ganap na naiiba sa iba. Ang catch ay na walang tiyak na tuntunin kung saan maaari mong malaman ang anyo ng isang hindi regular na pandiwa. Ang bawat isa sa kanila ay magkakaibang pinagsama. Ang wikang Ingles, mga kaibigan, ay puno ng mga panlilinlang at mga bahura sa ilalim ng dagat. Ang isa pang catch ay ang bawat hindi regular na pandiwa ay may hindi isang anyo, ngunit tatlo. Tatlong anyo ng hindi regular na pandiwaKaya ano ang tatlong anyo na ito?
Narito ang ilang halimbawa ng 3 anyo ng hindi regular na pandiwa:
Ngayon, tingnan natin ang 3 form na ito gamit ang mga halimbawang pangungusap sa lahat ng nasa itaas na verb tenses.
Kahapon siya naramdaman masama ang sarili ( maramdaman). — Masama ang pakiramdam niya kahapon. Noong nakaraang Miyerkules kami nakilala Jim ( makipagkita). — Noong nakaraang Miyerkules nakilala namin si Jim. kagabi ako pangarap ikaw ( managinip). "Napanaginipan kita kagabi." ako ay sa Paris noong nakaraang taon ( maging) — Nasa Paris ako noong nakaraang taon.
meron lang ako nakita siya ( upang makita). - Nakita ko lang siya. Si Tom ay mayroon na dinala aking mga libro ( dalhin). — Dinala na ni Tom ang aking mga libro. Naranasan mo ba naging sa London ( maging)? - Nakarating ka na ba sa London? Nagawa na ni Ann nakalimutan boyfriend niya ( kalimutan).- Nakalimutan na ni Anna ang kanyang kasintahan.
Napansin ko na meron ako nakalimutan ang aking mga susi ( kalimutan). — Napansin kong nakalimutan ko ang aking mga susi. Naiintindihan niya na mayroon siya nawala kanyang mga dokumento ( mawala). — Napagtanto niya na nawala ang kanyang mga dokumento.
Ang aso ay pinakain gawa ko ( para pakainin). — Pinakain ko ang aso (I fed the dog). Ginawa sa France ( gumawa). - Ginawa sa France.
Kung ako nagkaroon pera, bibili ako ng kotse ( upang magkaroon). — Kung may pera ako, bibili ako ng kotse (tunay na kondisyon). Kung ako nagkaroon pera, magkakaroon ako binili Kotse ( magkaroon, bumili).- Kung may pera ako, bibili ako ng kotse (unreal condition, past tense).
Cheat sheet para sa pagsasaulo ng Irregular VerbsTulad ng nabanggit sa itaas, walang mga panuntunan kung saan nabuo ang mga anyo ng hindi regular na pandiwa; lahat ay may kanya-kanyang sarili. Ngunit inaasahan namin na ang patula na anyo na ito ay makakatulong sa iyo na mabilis na matandaan ang mga hindi regular na pandiwa: Upang isulat-isinulat-isinulat Sa come-come-come Para malaman-kilala-kilala Tossing-sang-sung Upang ipadala-ipadala-ipadala Upang sabihin-sabi-sabihin Para makipag-away-away-away To cut-cut-cut Sa lead-led-led Mula sa nakakatawa anyong patula nakikita natin na ang ilang di-regular na pandiwa ay may parehong mga kumbinasyon ng titik, na nagbibigay-daan sa mga ito na tumula at sa gayon ay ginagawang mas madali para sa atin na matandaan ang mga ito. "Ikaapat" na anyo ng mga iregular na pandiwaMayroong karaniwang paniniwala na mayroon ding ika-4 na anyo ng hindi regular na pandiwa. Ang ika-4 na pagsasaayos na ito ay nabuo ayon sa scheme stem + ending -ing. Tinutukoy nito ang Present Participle, iyon ay, ang present participle sa tenses tulad ng present continuous tense ( Present Continuous) at past continuous tense (Past Continuous). Sa madaling salita, ito ay ang kasalukuyan at nakalipas na panahunan ng hindi perpektong anyo. Ito ay sumusunod mula dito na mayroong hindi 3, ngunit 4 na anyo ng hindi regular na mga pandiwa. Ngunit ang ika-4 na pagsasaayos na ito ay, kumbaga, hindi opisyal. Tingnan natin ang ika-4 na anyo na ito gamit ang mga halimbawa ng mga pangungusap na may Present Continuous: Ang parehong ika-4 na anyo sa mga pangungusap na may Past Continuous. Ang bawat mag-aaral, mag-aaral, mag-aaral, at maging ang espesyalista sa larangan ng Ingles ay pamilyar sa problema ng paggamit ng mga porma ng pandiwa. Unawain natin ang mga sumusunod na konsepto:
Mga anyo ng pandiwa sa InglesAng pandiwa sa Ingles ay may tatlong anyo. Para sa kaginhawahan, sa pagsulat ng una, pangalawa at pangatlong anyo ay itinalaga ng Roman numeral I, II, III. akoanyo (o infinitive na walasa ) halimbawa: gumawa (gawin) – gumawa – unang anyo (pangunahin, pangunahing anyo) Gamit ang unang anyo ng pandiwa, nabuo ang Simple Present Tense. Kapag nabuo ang panahunan na ito, ang unang anyo ng pandiwa ay ginagamit nang walang pagbabago, maliban sa pangatlong panauhan na isahan na panghalip - ang pagtatapos - s o - es (siya, siya, ito - siya ay tumalon, siya ay tumalon, ito ay tumalon) ay idinaragdag sa pandiwa sa unang anyo. Posible rin ang iba pang mga eksepsiyon, ngunit dapat silang suriin nang pribado nang mas detalyado kapag pinag-aaralan ang pagbuo ng Present Simple Tense. IIanyo nagsisilbi upang mabuo ang Simple Past Tense. Upang mabuo ang panahunan na ito, kailangan mong gumamit ng parehong regular at hindi regular na mga pandiwa. Sa kasong ito, ang mga regular na pandiwa ay may dulong – ed, at ang mga hindi regular ay ginagamit mula sa pangalawang hanay ng talahanayan ng mga hindi regular na pandiwa. Tumalon – tumalon (tumalon – tumalon) IIIanyo kumakatawan sa isang espesyal na lexical at grammatical unit - Participle II (Participle II). Para sa mga regular na pandiwa, ang form III ay tumutugma sa anyo II, at ang naturang pandiwa ay may katumbas na pagtatapos - ed. Tumalon (I) – tumalon (II) – tumalon (III) (tumalon – tumalon – tumalon) Maaaring mabuo ang II at III na anyo ng di-regular na pandiwa iba't ibang paraan nakalista sa ibaba. Mga regular na pandiwa
Gayunpaman, ang pahayag na ito ay nangangailangan ng paglilinaw. NB! Upang matukoy ang tamang pagtatapos para sa mga pandiwa na may batayan sa isang naka-stress na tunog ng patinig at isang tunog ng katinig, kailangan mong hindi lamang idagdag ang pagtatapos - ed, ngunit doblehin din ito sa II at III mga anyo katinig sa dulo ng isang salita: madulas – madulas – madulas. NB! Upang matukoy ang tamang pagtatapos para sa mga pandiwa na may stem na nagtatapos sa isang katinig o ang titik y, kailangan mong baguhin ang y sa i at idagdag ang pagtatapos - ed. > subukan – sinubukan – sinubukan. → PERO! May pagbubukod sa kasong ito: kung mayroong patinig bago ang patinig na y, kung gayon ang y ay pinapanatili: play – nilalaro – nilalaro Upang matukoy ang tamang pagtatapos para sa mga pandiwa na may base sa patinig na e, kailangan mong idagdag sa halip na ang pagtatapos - ed > only e: skate – skated – skated. Irregular (irregular) verbsAng tanong ng gayong mga pandiwa ay palaging mahalaga para sa lahat ng mga mag-aaral ng Ingles.
Ito ay nangyari sa kasaysayan na ang mga anyo ng mga pandiwa ay nagsimulang magbago dahil sa kanilang madalas na paggamit. Samakatuwid, sa modernong Ingles mayroong maraming mga pandiwa na may mga form na II at III. Ang mga hindi regular na pandiwa ay kasangkot sa pagbuo ng tatlong past tenses - Past Simple, Present Perfect, Past Perfect, pati na rin ang passive voice. Walang malinaw na nakabalangkas na algorithm para sa pagbuo ng mga form na ito; sila ay pinagkadalubhasaan pangunahin sa pamamagitan ng pagsasaulo. Gayunpaman, mayroong ilang mga karaniwang paraan ng pagbuo na ponetiko sa kalikasan. Nasa ibaba ang mga halimbawa ng pamamahagi ng mga pandiwa sa mga karaniwang pangkat
| dumating | halika | halika |
ako | II | III | Pagsasalin |
inumin | uminom | lasing | inumin |
Ngayon ay walang unibersal na talahanayan ng lahat ng mga pandiwa sa Ingles. Ang lahat ng posibleng bersyon ng mga ito ay malayang makukuha sa mga sangguniang aklat, sangguniang aklat sa gramatika, gayundin sa mga mapagkukunan ng Internet.
Upang gawing mas madali at mas kumpleto ang proseso ng pag-aaral para sa iyo English grammar, kinakailangang maging praktikal na pamilyar sa tinatawag na tatlong pangunahing anyo ng mga pandiwa ng wikang ito.
Kinakailangang malaman ang mga anyong ito ng pandiwa, dahil sila ang batayan ng pagbuo ng mga kumplikadong anyo ng pandiwa na panahunan at iba pang mga konstruksyon sa wikang Ingles. Kaya naman mahalagang matutunan kung paano gamitin nang tama ang tatlong anyo ng pandiwang Ingles.
Tingnan natin kung ano sila. Unang anyo (basic)- ito ay mahalagang hindi tiyak na anyo ng isang pandiwa (infinitive) na walang katangiang particle to, halimbawa: to speak - to speak - speak (basic form); umiral – to exist (infinitive) – exist (base form); manatili, huminto - upang manatili (infinitive) - manatili (base form). Ang anyong ito ng pandiwang Ingles ay kinakailangan upang mabuo ang simpleng kasalukuyan - Present Simple. Sa kasong ito, ang pangunahing anyo ay kinuha bilang isang batayan at nag-tutugma sa mga anyo ng halos lahat ng mga pandiwa sa lahat ng mga numero at persona ng Kasalukuyang Simple, maliban sa ikatlong panauhan na isahan. numero, kung saan ang isang katangian na nagtatapos -(е)s ay idinagdag dito (lamang sa isahan at sa ikatlong tao lamang!). Ang isa sa mga eksepsiyon ay ang pandiwa na maging, na maaaring magamit kapwa sa papel ng semantiko (mag-iral, maging) at sa tungkulin ng serbisyo (nang walang anumang leksikal na kahulugan), na bumubuo ng mga anyo nito sa isang tiyak na paraan: 1st taong isahan. h. – am; 3rd person unit h. – ay; sa lahat ng iba pang mga kaso – ay. Ang pangalawang pagbubukod ay ang lahat modal verbs, kung saan ang –(e)s ay hindi idinagdag at ang form ay pareho para sa lahat ng numero at tao. At sa wakas, ang pangatlong pagbubukod ay ang pandiwa na magkaroon, na maaaring magamit kapwa bilang pandiwa ng serbisyo at bilang isang semantiko (sa kahulugan ng pagkakaroon sa pagtatapon, pagmamay-ari). Ang pandiwang ito ay nasa ika-3 panauhan na isahan. mga numero Kasalukuyan Simpleng anyo ay may.
Mula sa unang anyo ng pandiwa nagmumula ang pagbuo pangalawang anyo– Ito ay isang anyo ng simpleng nakaraan (Past Simple). Para sa lahat ng regular na pandiwa ng wikang Ingles (at ang lubos na napakalaking mayorya ng mga ito - minus ang humigit-kumulang tatlong daang iregular) nangangahulugan ito ng pagdaragdag ng pagtatapos –ed sa pangunahing anyo, halimbawa: divide, separate – divide + ed => hinati; suriin, imbestigahan – imbestigahan + ed => inimbestigahan. Tungkol naman sa kakaunting iregular na pandiwa, binubuo nila ang kanilang mga anyo sa isang ganap na espesyal na paraan nang walang anumang tahasang tuntunin, halimbawa: gastusin - gumastos => ginastos; magnakaw – magnakaw => magnakaw; unawain – unawain => naunawaan; bawal, hindi payagan – bawal => bawal. Ang mga anyo ng gayong hindi regular na mga yunit ng pandiwa ay dapat na unti-unting kabisaduhin upang magamit ang mga ito nang tama sa iyong pananalita. Ang isang kakaibang katangian ng pandiwa na nasa Past Simple ay ang katotohanan na mayroon itong (hindi katulad ng lahat ng iba pang pandiwa sa Ingles) ng dalawang anyo: para sa lahat ng tao na isahan. mga numero – noon at para sa lahat ng tao maramihan. mga numero - ay.
At sa wakas nakarating din kami ikatlong anyo English na pandiwa - participle II (Participle II), na sa mga regular na pandiwa ay laging tumutugma sa pangalawa at, sa gayon, ay ganap na walang mga paghihirap para sa mga mag-aaral, halimbawa: reconstruct - reconstruct (basic) => reconstructed (second) => reconstructed (ikatlo) ); illustrate – illustrate (basic) => illustrated (second) => illustrated (third). Tulad ng para sa mga hindi regular na pandiwa, maaari silang muling mabuo sa iba't ibang mga hindi pamantayang paraan at napapailalim sa pinaka-banal na pagsasaulo. Halimbawa: spread - spread (base) => spread (second) => spread (third); lumitaw, bumangon – bumangon (basic) => bumangon (pangalawa) => bumangon (ikatlo); to seek, to search – humanap (basic) => hinanap (pangalawa) => hinanap (ikatlo).
Dito mahahanap mo ang isang talahanayan ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles na may pagsasalin sa Russian at transkripsyon, mga video sa pag-aaral at pagsasaulo ng mga hindi regular na pandiwa, mga link.
Mayroong isang espesyal na kategorya ng mga pandiwa sa wikang Ingles na hindi sumusunod sa pangkalahatang tinatanggap na mga tuntunin kapag bumubuo ng past participle. Sila ay karaniwang tinatawag na "mali". Hindi tulad ng mga "regular" na pandiwa, na idinagdag sa dulong –ed upang mabuo ang past participle, ang mga pandiwang ito ay maaaring manatiling hindi nagbabago o may mga kakaibang anyo na hindi laging madaling matandaan. Halimbawa:
ilagay – ilagay – ilagay;
drive – drove – driven.
Kung ang unang pandiwa ay madaling matutunan at gamitin sa mga pangungusap, ang pangalawa ay kailangang matutunan nang direkta sa pamamagitan ng pagsasaulo.
Saan nagmula ang gayong mga paghihirap sa ilang mga pandiwa? Napagpasyahan ng mga siyentipiko na ang mga ito ay ilang uri ng "mga fossil" na natitira sa wika mula noong sinaunang panahon. Sa panahon ng pag-unlad nito, ang wikang Ingles ay kinuha malaking bilang ng mga salita mula sa iba pang mga wikang European, ngunit ang ilang mga salita ay nanatiling hindi nagbabago. Ito ang kategoryang ito kung saan nabibilang ang mga hindi regular na pandiwa.
Talaan ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles:
PANDIWA | DATING SIMPLE | PAST PARTICIPLE | PAGSASALIN |
manatili [əbʌid] | tirahan [əbəud] | tirahan [əbəud] | magtiis, magtiis |
bumangon [ə"raiz] | bumangon [ə"rəuz] | arisen [ə"riz(ə)n] | Upang bumangon, mangyari |
gising [ə"weik] | nagising [ə"wəuk] | nagising [ə"wəukən] | Gumising ka, gumising ka |
maging | ay, ay | naging | Maging |
oso | bore | dinadala | dalhin, pasanin |
matalo | matalo | binugbog ["bi:tn] | Talunin |
maging | naging | maging | maging |
magsimula | nagsimula | nagsimula | Magsimula |
humawak | namasdan | namasdan | pag-isipan, tingnan |
yumuko | nakayuko | nakayuko | yumuko |
nangungulila | nawalan/nawalan | Mag-alis, mag-alis | |
magmakaawa | pinag-isipan/nakiusap | Magmakaawa, magmakaawa | |
sinasaktan | sinasaktan | sinasaktan | Palibutan |
taya | taya | taya | makipagtalo |
bid | bid / bade | inaanyayahan | Alok, order |
magbigkis | nakagapos | nakagapos | Magbigkis |
kumagat | bit | nakagat | kumagat, humalik |
dumugo | duguan | duguan | Magdugo |
suntok | humihip | hinipan | Pumutok |
pahinga | sinira | sira ["brouk(e)n] | Pahinga |
lahi | pinalaki | pinalaki | Mag-breed, magparami |
dalhin | dinala | dinala | Dalhin |
browbeat ["braubi:t] | browbeat ["braubi:t] | pinalo ["braubi:tn]/ pintig ng kilay ["braubi:t] | manakot, manakot |
magtayo | binuo | binuo | Bumuo |
paso | nasunog | nasunog | paso |
pagputok | pagputok | pagputok | Break out |
bust | busted | busted | Mabangkarote, masira |
bumili | binili | binili | Bumili |
cast | cast | cast | Itapon, itapon |
mahuli | nahuli | nahuli | Mahuli, manghuli, mahuli |
pumili | pinili [ʃəuz] | pinili | Pumili |
hiwain | lamat | lamat | Hatiin, gupitin |
kumapit | kumapit | kumapit | kumapit ka, kumapit ka |
damit | nakadamit/nakadamit | Magdamit | |
halika | dumating | halika | Halika |
gastos | gastos | gastos | Gastos |
kilabot | gumapang | gumapang | Gumapang |
gupitin | gupitin | gupitin | Putulin |
deal | Aaksyunan | Aaksyunan | Harapin ang |
maghukay | hinukay | hinukay | Maghukay |
pabulaanan | pinabulaanan | pinabulaanan/na-disproven | Pabulaanan |
sumisid | kalapati | sumisid | Sumisid, lumubog |
gawin | ginawa | tapos na | Gawin |
gumuhit | gumuhit | iginuhit | Gumuhit, hilahin |
pangarap | pangarap | pangarap | Panaginip, idlip |
inumin | uminom | lasing | inumin |
magmaneho | kawan | hinimok ["driven] | Magmaneho |
tumira | tumira/naninirahan | naninirahan, naninirahan | |
kumain | kumain | kinakain ["i:tn] | Kumain |
pagkahulog | nahulog | nahulog ["fɔ:lən] | Pagkahulog |
magpakain | pinakain | pinakain | Magpakain |
pakiramdam | naramdaman | naramdaman | Pakiramdam |
lumaban | nakipaglaban | nakipaglaban | Lumaban |
hanapin | natagpuan | natagpuan | Hanapin |
magkasya | magkasya | magkasya | Angkop sa laki |
tumakas | tumakas | tumakas | Tumakas, mawala |
makipag-fling | itinapon | itinapon | Ihagis, ihagis |
lumipad | lumipad | nilipad | Lumipad |
ipagbawal | ipinagbawal | bawal | Ipagbawal |
talikuran (forego) | nauna | pinabayaan | tumanggi, umiwas |
pagtataya ["fɔ:ka:st] | pagtataya ["fɔ:ka:st] | pagtataya ["fɔ:ka:st] | Pagtataya |
mahulaan | nakikinita | nahuhulaan | Hulaan, hulaan |
manghula | inihula | inihula | Hulaan, hulaan |
kalimutan | nakalimutan | nakalimutan | Kalimutan |
patawarin | nagpatawad | pinatawad | Patawarin |
talikuran | pinabayaan | pinabayaan | Umalis, umalis |
mag-freeze | nagyelo | nagyelo ["frouzn] | I-freeze |
makuha | nakuha | nakuha | Tumanggap |
ginintuan | gilt | gilt | Gild |
magbigay | nagbigay | binigay | Pagbibigay |
pumunta ka | nagpunta | wala na | Pumunta ka |
gumiling | lupa | lupa | Giling, giling |
lumaki | lumaki | lumaki | Lumaki |
hang | nakabitin | nakabitin | Ibitin |
mayroon | nagkaroon | nagkaroon | Mayroon |
dinggin | narinig | narinig | Dinggin |
tago | nagtago | nakatago ["nakatago] | Tago |
iangat | huminga / kumatok | huminga / kumatok | Hila tulak |
hew | pinutol | tinabas/tinabas/ | putulin, putulin |
tamaan | tamaan | tamaan | Tamaan ang dapat tamaan |
tago | nagtago | nakatago | Magtago, magtago |
humawak | gaganapin | gaganapin | Hawakan |
nasaktan | nasaktan | nasaktan | Nasaktan |
inlay [ɪnˈleɪ] | nakatanim [ɪnˈleɪd] | nakatanim [ɪnˈleɪd] | mamuhunan (pera), inlay |
input [ˈɪnpʊt] | input [ˈɪnpʊt] | input [ˈɪnpʊt] | Pumasok, pumasok |
interweave [ɪntəˈwiːv] | interwove [ɪntəˈwəʊv] | pinagtagpi [ɪntəˈwəʊv(ə)n] | Paghahabi |
panatilihin | iningatan | iningatan | Naglalaman |
lumuhod | lumuhod | lumuhod | Lumuhod |
mangunot | mangunot | mangunot | Knit, darn |
alam | alam | kilala | Alam |
maglatag | inilatag | inilatag | Paglalagay |
nangunguna | pinangunahan | pinangunahan | Balita |
sandalan | sandalan | sandalan | Ikiling |
tumalon | tumalon | tumalon | Tumalon, tumakbo |
matuto | matuto | matuto | Matuto |
umalis | umalis | umalis | umalis |
magpahiram | tape | tape | Occupy |
hayaan | hayaan | hayaan | Hayaan |
kasinungalingan | maglatag | iba | kasinungalingan |
liwanag | naiilawan | naiilawan | lumiwanag |
mawala | nawala | nawala | Talo |
gumawa | ginawa | ginawa | Gumawa |
ibig sabihin | sinadya | sinadya | Ang ibig sabihin |
magkita | nakilala | nakilala | Magkita |
pagkakamali | nagkakamali | nagkakamali | Maging mali |
mow | tinabas | bayan | Mow, putulin |
pagtagumpayan [əʊvəˈkʌm] | nagtagumpay [əʊvəˈkeɪm] | pagtagumpayan [əʊvəˈkʌm] | pagtagumpayan, pagtagumpayan |
magbayad | binayaran | binayaran | Magbayad |
pakiusap | ipahayag / nakiusap | Magmakaawa, magmakaawa | |
patunayan | napatunayan | napatunayan | Patunayan |
ilagay | ilagay | ilagay | Ilagay |
huminto | huminto | huminto | Lumabas ka |
basahin | basahin | basahin | Basahin |
relay | ipinadala | ipinadala | Ipadala, i-broadcast |
palayasin | palayasin | palayasin | Upang ihatid, upang palayain |
sumakay | sumakay | nakasakay ["ridn] | Sumakay ng kabayo |
singsing | ranggo | tumunog | singsing |
tumaas | rosas | bumangon ["rizn] | Tayo |
tumakbo | tumakbo | tumakbo | Takbo |
nakita | nilagari | lagari / lagari | Paglalagari, paglalagari |
sabihin | sabi | sabi | Magsalita |
tingnan mo | nakita | nakita | Tingnan mo |
Hanapin | hinanap | hinanap | Maghanap |
magbenta | naibenta | naibenta | Ibenta |
ipadala | ipinadala | ipinadala | Ipadala |
itakda | itakda | itakda | Ilagay |
manahi | tinahi | tinahi | Magtahi |
iling [ʃeik] | nanginginig [ʃuk] | inalog ["ʃeik(ə)n] | Iling |
ahit [ʃeɪv] | inahit [ʃeɪvd] | inahit [ʃeɪvd]/ inahit [ʃeɪvən] | Mag-ahit, mag-ahit |
gupitin [ʃɪə] | ginupit [ʃɪəd] | ginupit [ʃɪəd]/ ginupit [ʃɔ:n] | Putol, putulin |
malaglag [ʃed] | malaglag [ʃed] | malaglag [ʃed] | Tumalsik, matalo |
sumikat [ʃaɪn] | nagniningning [ʃoʊn] | nagniningning [ʃoʊn] | Shine, shine |
tae [ʃit] | tae [ʃit] | tae [ʃit] | Shit |
sapatos [ʃu:] | sapatos [ʃɒd] | sapatos [ʃɒd] | Sapatos, sapatos |
shoot [ʃu:t] | pagbaril [ʃɒt] | pagbaril [ʃɒt] | Mag-shoot, kumuha ng litrato |
ipakita ang [ʃəu] | nagpakita ng [ʃəud] | ipinapakita [ʃəun] | Ipakita |
paliitin [ʃriŋk] | lumiit [ʃræŋk] | lumiit [ʃrʌŋk] | Bawasan |
isara [ʃʌt] | isara [ʃʌt] | isara [ʃʌt] | Isara |
kumanta | kumanta | kinanta | kumanta |
lababo | lumubog, lumubog | lumubog | Malunod |
umupo | nakaupo | nakaupo | Umupo |
pumatay | pinatay | pinatay | Patayin, patayin |
matulog | natulog | natulog | Matulog |
slide | slide | slide | Slide |
lambanog | nakasampay | nakasampay | Ibitin |
slink | slunk/slinked | Dumulas | |
hiwa | hiwa | hiwa | Putol, putulin |
amoy | naamoy | naamoy | Amoy, pakiramdam |
hampasin | hampasin | sinaktan [ˈsmɪtn] | Hit, hit |
maghasik | naghasik | Timog | Maghasik |
magsalita | nagsalita | sinasalita ["spouk(e)n] | Magsalita |
bilis | bumilis | bumilis | Magmadali, magmadali |
spell | binaybay | binaybay | Upang baybayin |
gumastos | ginastos | ginastos | Gumastos |
tumapon | natapon | natapon | Shed |
paikutin | umikot | umikot | I-twist, ikot |
dumura | dumura/duraan | dumura/duraan | Dumura |
hati | hati | hati | Hatiin, break |
spoiler | spoiled | spoiled | Palayawin |
paglaganap | paglaganap | paglaganap | maghiwa-hiwalay |
tagsibol | sumibol | sumibol | Tumalon |
tumayo | tumayo | tumayo | Tumayo |
magnakaw | nagnakaw | ninakaw ["stəulən] | Magnakaw |
patpat | suplado | suplado | tusok |
sumakit | natusok | natusok | Masakit |
mabaho | mabaho | mabaho | Mabaho, amoy |
nagkalat | nagkalat | nagkalat | Para iwiwisik |
hakbang | humakbang | nakatapak | Hakbang |
strike | tinamaan | tinamaan/natamaan | Hampasin, hampasin |
string | binigkas | binigkas | tali, hang |
magsikap | magsikap / magsikap | Subok subok | |
magmura | nagsumpa | sinumpaan | magmura, magmura |
pawis | pawis / pawis | Pawis | |
walisin | nagwalis | nagwalis | Magwalis |
bumukol | namamaga | namamaga ["swoul(e)n] | Bumulwak |
lumangoy | lumangoy | lumangoy | Lumangoy |
indayog | umindayog | umindayog | Sway |
kunin | kinuha | kinuha ["teik(ə)n] | Kunin, kunin |
turo | itinuro | itinuro | Matuto |
mapunit | pinunit | napunit | Mapunit |
sabihin | sinabi | sinabi | Sabihin |
isipin [θiŋk] | naisip [θɔ:t] | naisip [θɔ:t] | Isipin mo |
itapon [θrəu] | itinapon [θru:] | itinapon [θrəun] | Ihagis |
tulak [θrʌst] | tulak [θrʌst] | tulak [θrʌst] | Idikit ito, idikit ito |
thread | tinatapakan | tinatapakan | Tapak, crush |
[ʌndəˈɡəʊ] | pumasa [ʌndə"wɛnt] | sumailalim sa [ʌndə"ɡɒn] | karanasan, magtiis |
maunawaan [ʌndə"stænd] | naiintindihan [ʌndə"stud] | naiintindihan [ʌndə"stud] | Intindihin |
isagawa [ʌndəˈteɪk] | nagsagawa ng [ʌndəˈtʊk] | kinuha [ʌndəˈteɪk(ə)n] | mangako, mangako |
i-undo ["ʌn"du:] | undid ["ʌn"dɪd] | nabawi ["ʌn"dʌn] | Wasakin, kanselahin |
nagagalit [ʌp"set] | nagagalit [ʌp"set] | nagagalit [ʌp"set] | Naiinis, naiinis |
gising | nagising | nagising ["wouk(e)n] | Gising na |
magsuot | nagsuot | suot | Magsuot |
paghabi | hinabi / hinabi | hinabi / hinabi | Habi, habi |
ikasal | wed / wedded ["wɛdɪd] | wed / wedded ["wɛdɪd] | Magpakasal |
umiyak | umiyak | umiyak | Umiyak |
basa | basa | basa | Magbasa ka |
panalo | nanalo | nanalo | manalo |
hangin | sugat | sugat | Kumamot |
bawiin | umatras | binawi | Tanggalin, tanggalin |
pigilin | ipinagkait | ipinagkait | Hawakan, itago |
makatiis | nakatiis | nakatiis | Magtiis, lumaban |
pigain | piniga | piniga | Pisil, pilipit |
magsulat | nagsulat | nakasulat ["ritn] | Sumulat |
Video sa pag-aaral at pagsasaulo ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles:
Nangungunang 100 irregular verbs sa English.
Sa video na ito, sinusuri ng may-akda ang pinakasikat na mga irregular na pandiwa sa wikang Ingles (nangungunang 100, siya mismo ang nag-compile). Ang mga halimbawa ay ibinigay para sa lahat ng hindi regular na pandiwa, voiceover, atbp. Nauuna ang pinakakaraniwang ginagamit na mga irregular na pandiwa, pagkatapos ay ang hindi gaanong ginagamit.
Pagbigkas ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles.
British na bersyon ng English irregular verbs. Binibigyan ka ng may-akda ng pagkakataon na ulitin pagkatapos niya at sa gayon ay mahasa ang tamang pagbigkas ng mga hindi regular na pandiwa.
Pag-aaral ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles gamit ang rap.
Isang kawili-wiling video para sa pag-aaral ng English irregular verbs na nakapatong sa rap.
Mga halimbawa ng paggamit ng hindi regular na pandiwa:
1. Marunong akong lumangoy kapag ako ay lima. | 1. Marunong akong lumangoy noong ako ay limang taong gulang. |
2.Pedro naging isang entrepreneur kung nagkataon. | 2. Si Peter ay naging isang negosyante nang hindi sinasadya. |
3. Siya kinuha panibagong araw na walang pasok. | 3. Nagpahinga siya ng isa pang araw. |
4. Sila nagkaroon dalawang pusa at isang aso. | 4. Mayroon silang dalawang pusa at isang aso. |
5. Kami ginawa maraming trabaho kahapon. | 5. Ginawa namin mahusay na trabaho kahapon. |
6. Jane kumain ang huling piraso ng cake. | 6. Kinain ni Jane ang huling piraso ng pie. |
7. Siya nakuha isa pang pagkakataon upang makuha ang kanyang puso. | 7. Siya ay nagkaroon ng isa pang pagkakataon upang makuha ang kanyang puso. |
8. Ako nagbigay ang lumang bycicle ko sa anak ng kapitbahay. | 8. Ibinigay ko ang aking lumang bisikleta sa anak ng aking kapitbahay. |
9. Kami nagpunta nag shopping sa mall two days ago.. | 9. Namili kami sa pinakamalapit na shopping center dalawang araw na ang nakakaraan. |
10.Siya ginawa medyo masarap na pasta. | 10. Gumawa siya ng medyo masarap na pasta. |
11.Meron ka ba binili bagong kotse? | 11. Bumili ka ba ng bagong kotse? |
12. Namin hinihimok hanggang sa bahay niya. | 12. Nagmaneho kami hanggang sa bahay niya. |
13. Siya ay lumaki so much since we last saw her. | 13. Siya ay lumaki nang husto mula noong huli namin siyang nakita. |
14. Naranasan mo na ba nakasakay isang trycicle? | 14. Nakasakay ka na ba sa tricycle? |
15. Hindi mo kailangang ulitin nang dalawang beses, dahil ito ay naintindihan. | 15. Hindi mo kailangang ulitin ito ng dalawang beses, dahil naiintindihan ang lahat. |
16. Ang kanilang aso ay may nakagat kapatid ko ngayon. | 16. Kinagat ng aso nila ang kapatid ko ngayon. |
17.Meron ka ba pinili ang iyong propesyon sa hinaharap? | 17. Napili mo na ba ang iyong propesyon sa hinaharap? |
18. Kami ay ganap na nakalimutan para tawagan ang mga Smith. | 18. Nakalimutan naming tawagan ang mga Smith. |
19. Ako ay nakatago isang folder at ngayon ay hindi ko mahanap ito. | 19. Itinago ko ang folder at ngayon ay hindi ko ito mahanap. |
20. Ito ay naisip na kailangan para sa kanya. | 20. Inakala ng lahat na ito ay makikinabang sa kanya. |
Sikat:
Bago
- I. S. Turgenev. Asya. Teksto ng gawain. Ang kahulugan ng pamagat ng kwento ni Ivan Turgenev na "Asya Ang pangunahing tauhan na si Asya
- Paano i-parse ang mga participle
- Rebolusyong Ingles noong kalagitnaan ng ika-17 siglo Ang kahalagahan ng mga reporma ng mahabang parlyamento ng England
- Hades ang dami kong masasabi sayo history
- Hindi nakita ang paraan ng object para sa pinakamalapit na panahon ng buwis
- Impormasyon sa accounting Pag-upload ng VAT mula 1s 8
- Suriin ang z ulat. Mga operasyon na may cash register. Mga inobasyon na nauugnay sa pagpapatupad ng mga online cash register
- Gastos sa produksyon ng produksyon Kalkulahin ang paunang gastos gamit ang isang gawaing pang-regulasyon
- Pandaigdigang module 1s 8.3. Pangkalahatang mga module. Panlabas na Sumali flag
- Pagbabago ng mga rehistro sa 1s 8