Ang oras ng mag-aaral ay isang panahon ng mga hindi malilimutang pakikipagsapalaran, mga bagong pagtuklas at pag-iibigan. Kasabay ng pagkuha ng pangunahing kaalaman, nagkakaroon tayo ng mga bagong kaibigan, na marami sa kanila ay mananatili sa atin habang buhay.

Para sa isang mas maayos na pag-iral ng katawan ng mag-aaral, maaari mong gamitin mga larong sikolohikal. Ito ay isang napaka-epektibong tool sa pagtuturo sa mga mag-aaral.

Ang ganitong mga laro ay may kaugnayan kapwa para sa mga freshmen, na may layunin ng higit pa mabilis at mataas na kalidad na pagbagay, at mga senior na estudyante. Sa pamamagitan ng prisma ng mga aktibidad sa paglalaro, mas madali para sa mga bata na magtatag ng komunikasyon, lutasin ang mga hindi pagkakasundo, matutong magtiwala sa isa't isa at bumuo ng mga kasanayan sa komunikasyon.

Ang maliwanag na pagiging simple ng ilang mga laro ay isang malaking materyal para sa gawain ng isang propesyonal na psychologist. Maaaring malutas ng pagsusuri ng laro ang maraming mahahalagang problema:

• Pagtukoy sa mga accentuations ng pag-unlad ng pagkatao ng isang mag-aaral
• Pagkilala sa mga sikolohikal na problema at hadlang
• Tulong sa pagbagay sa loob ng pangkat
• Paglutas at pagsasaayos ng mga salungatan sa interpersonal
• Tulong at payo para sa mga kawani ng pagtuturo

Ang mga sikolohikal na laro ay maaaring laruin kapwa sa silid-aralan at sa mga impormal na setting sa mga pagtitipon at party ng mga mag-aaral.

Mga laro sa silid-aralan:

Isang mahusay na laro para sa isang kumpanya ng 8-24 na tao.

Itinataguyod ang pagbuo ng espiritu ng pangkat, mga kasanayan sa pagtutulungan ng magkakasama, pagkamalikhain at talino sa paglikha.

Ang layunin ay itayo ang pinakamataas na tore

Kakailanganin mo ng stapler para sa bawat koponan, maraming A4 na papel (magagamit mo ito).

Ang lahat ng mga manlalaro ay nahahati sa mga koponan ng 4-5 katao. Ang bawat pangkat ay binibigyan ng kagamitan. Sa isang naibigay na oras - 10 minuto, ang mga koponan ay dapat gumawa ng isang matatag na tore. Ang mga sheet ng papel ay ikinakabit ng isang stapler, at maaari silang baluktot at tiklop ayon sa ninanais.

Panalo ang pangkat na nagtatayo ng pinakamataas na tore.

Isang mahusay na laro na naglalayong pagsusuri ng iyong mga damdamin at iniisip. Tumutulong sa iyong maunawaan ang iyong sarili at buksan ang mga tao sa paligid mo mula sa isang hindi inaasahang bahagi, nagkakaroon ng empatiya.

Ang layunin ay pumili ng isang item na pumukaw ng mga kaugnayan sa iyong personalidad.

Ang mga props ay magiging mga ordinaryong bagay - iba't ibang mga laruan, mga manika, mga kotse, isang libro, isang notebook, isang hairpin, isang keychain, isang susi, atbp.

Ang mga kalahok ay nakaupo sa isang bilog at pumili ng anumang item mula sa iba't. Pagkatapos ng maikling paghahanda, dapat ipaliwanag ng bawat tao kung bakit ito o ang bagay na iyon ang napili. Ang kuwento ay dapat na mula sa punto ng view ng paksang ito. Kailangan mong pag-usapan ang tungkol sa mga kalakasan at kahinaan, mga tagumpay at tagumpay, mga hinaing at pagkabigo sa pagpapakita ng iyong sariling personalidad. Ang punto ay hindi laging madali para sa isang tao na magsalita tungkol sa isang bagay na mahalaga sa ibang tao. Nakakasagabal ang mga clamp, complex, at mababang pagpapahalaga sa sarili. Ito ay isa pang bagay na sabihin tungkol sa buhay ng isang teddy bear, ito mismo ay nagpapangiti sa iyo at magiliw na saloobin.

• Mga papuri

Isang magandang laro para sa mga matatandang mag-aaral na kilalang-kilala ang isa't isa.

Ang layunin ay lumikha ng isang kanais-nais na magiliw na kapaligiran, pagbuo ng mabuting kalooban at empatiya.

Ang tanging props na kailangan mo ay isang bola. Ang mga mag-aaral ay umupo sa isang bilog at ihagis ang bola sa alinman sa mga kalahok, na sinasamahan ang aksyon na may papuri para sa tao.

Ito ay lumalabas na napakasaya at palakaibigan. Ang mga kagiliw-giliw na nuances ng interpersonal na relasyon ay ipinahayag.

Isang dynamic na laro ng bilis at pakikipag-ugnayan para sa 14-20 tao. Malugod na tinatanggap ang mga manonood.

Nagpo-promote pagkilala sa mga katangian ng pamumuno at mga kasanayan sa komunikasyon.

Ang layunin ay hatiin sa dalawang koponan at bumuo ng isang salita mula sa mga indibidwal na titik.

Kakailanganin mo ng marker at self-adhesive na mga piraso ng papel.

Ang nagtatanghal, na siya ring hukom, ay naghahanda ng dalawang salita na may parehong bilang ng mga titik at parehong paksa, halimbawa, mga heograpikal na bagay, sikolohikal na termino, mga pangalan ng mga musikal na gawa, atbp.

Pagkatapos ang nagtatanghal ay kumukuha ng mga self-adhesive na dahon ng dalawang kulay. Ang mga titik ng salita ay nakasulat sa bawat piraso ng papel na may parehong kulay. Dalawang kulay - dalawang salita ng parehong haba. Pagkatapos ang mga kalahok ng laro ay tumayo sa isang hilera na nakatalikod sa madla. Ang mga liham ay nakadikit sa kanilang mga likuran sa isang magulong paraan. Matapos magbigay ng utos ang nagtatanghal, ang mga lalaki ay kailangang ayusin ang sarili sa dalawang koponan, lutasin ang salita at tumayo nang nakatalikod sa madla sa pagkakasunud-sunod kung saan kinakailangan ng salita. Ang koponan na nakakumpleto ng gawain nang mas mabilis ang mananalo. Ang mahalaga ay makikilala mo lamang ang liham sa iyong likod sa tulong ng ibang tao;

Ito ay isang napakasaya na laro. Sa proseso, ang mga kakayahan sa organisasyon at pamumuno ng mga mag-aaral ay napakalinaw na ipinakita.

Alam ng lahat ang larong ito - mula bata hanggang matanda. Maaaring magkaroon ng maraming kalahok ayon sa ninanais.

Ang layunin ay upang mas maunawaan ang bawat isa, tingnan ang ating sarili mula sa labas, ipakita ang iyong kakayahan sa pag-arte.

Walang kagamitan ang kailangan, isang palakaibigang ugali at paninindigan sa sarili. Ang nagtatanghal ay dapat gumamit ng mga kilos, ekspresyon ng mukha, at lakad upang ipakita sa kanyang kaklase o guro. Ang natitirang mga kalahok ay dapat hulaan ang nakatagong tao.

• Tingnan mula sa labas

Ito ay isang mahusay na laro para sa pagtuklas sa sarili. Maaaring mayroong 10 o higit pang mga manlalaro.

Target - makakuha ng mga personal na katangian mula sa kanilang mga kaklase. Suriin ang mga datos na nakuha at magsagawa ng magkasanib na talakayan.

Ang mga props para sa laro ay maaaring maging anumang mga kahon, sobre o bag na nilagdaan ng mga pangalan ng mga kalahok. Kakailanganin mo ng maraming piraso ng papel na may nakasulat na mga katangian ng karakter, halimbawa, pagkamagiliw, tiyaga, pagmamataas, kalmado, pagmamataas, pananagutan, atbp. Ginagawa namin ang bawat card na may isang inskripsyon ayon sa bilang ng mga kalahok kasama ang isang supply ng 10 piraso.

Sa simula ng laro, kukuha ang bawat mag-aaral ng alinmang dalawang card na tila angkop para sa kanyang kaklase at inilalagay ang mga ito sa naaangkop na sobre. Kasabay nito, ang bawat tao ay dapat maging layunin hangga't maaari sa kanyang mga pagtatasa. Susunod, pinaghiwalay ng mga lalaki ang kanilang mga sobre at pinag-aaralan ang mga nilalaman. Sa pagtatapos ng laro, ang mga kalahok ay nakaupo sa isang bilog at nagsasagawa ng pagmumuni-muni. Ang mga mag-aaral ay humalili sa pagbabahagi ng impormasyong natatanggap nila tungkol sa kanilang sarili, sumasang-ayon man sila dito o hindi, at nagpapasalamat sa isa't isa sa kanilang katapatan.

Ang mga resulta ng laro ay makakatulong sa iyo na maunawaan ang kasapatan ng pagpapahalaga sa sarili, ayusin ang iyong sariling pag-uugali at saloobin sa mga tao sa paligid mo.

Mga laro sa isang impormal na setting:

• Dula sa entablado

Ang isang kawili-wiling malikhaing laro para sa isang malaking kumpanya, ay tumutulong upang bumuo ng positibong pag-iisip at ang kakayahang magtrabaho sa isang koponan, nagtataguyod ng emosyonal na pagpapalaya.

Ang layunin ay ipakita ang malikhaing potensyal at pataasin ang antas ng tiwala sa grupo.

Maaaring walang props, dahil ito ay isang maginoo na teatro, ngunit bilang mga palabas sa pagsasanay, hindi sila kalabisan.

Ang batayan ay anumang kilalang fairy tale, pagkatapos ang lahat ng mga kalahok ay itinalaga ang mga tungkulin ng parehong mga animate na bayani at walang buhay na mga bagay. Maaaring ito ay isang puno ng oak, isang bangko, isang parol, isang kurtina sa teatro at marami pang iba. Ang isang mambabasa ay pinili mula sa buong kumpanya, isang taong may mahusay na diction at isang malakas na boses.

Hindi na kailangan ng rehearsals, ang buong play ay nagaganap sa real time. Sabi ng mambabasa: « Kumilos isa. Bumukas ang kurtina! Noong unang panahon ay may nakatirang lolo at babae.” At sa pagkakataong ito, nagkalat ang mga aktor na nakatalaga sa papel ng kurtina sa magkaibang direksyon, at lumabas ang lolo at lola.

Ang bawat isa ay maaaring makabuo ng isang script nang sama-sama, pagdaragdag ng mga nakakatawang karakter at sandali. Dapat talagang i-film ng isang tao ang aksyon na ito, dahil garantisadong kasiyahan sa panonood.

Isang masaya at dynamic na laro na nangangailangan ng malapit na pakikipag-ugnayan at mabilis na reaksyon. Mga kalahok mula 8 hanggang 16. Nag-aambag sa paglikha ng isang komportable, palakaibigan na kapaligiran at ang pagsasakatuparan ng potensyal na malikhain, bumubuo ng espiritu ng pangkat.

Props - mga card na may mga pangalan ng mga kilalang akdang pampanitikan o pelikula (mas mabuti na dalawang salita), isang card para sa bawat pares ng mga manlalaro at isang timer. Iyon ay, kung ang mga koponan ay may anim na kalahok, pagkatapos ay tatlong card ang dapat ihanda para sa bawat isa.

Ang unang pares ng koponan ay makakatanggap ng card at sa loob ng 2 minuto ay ipinapakita ang lahat ng mga katinig sa card gamit ang kanilang mga braso, binti o buong katawan. Ngunit ang liham ay dapat palaging binubuo ng dalawang bahagi. Dapat isulat ng ibang kalahok ang mga titik, palitan ang mga patinig at hulaan ang pangalan. Kung magtagumpay ka sa pagkumpleto ng gawain, pagkatapos ay idagdag ang 1 puntos. Susunod, turn na ng kabilang team.

Pagkatapos ay binibilang ang mga resulta at ibinibigay ang mga parangal.

Isang napaka-aktibong laro, kakailanganin mo ng maraming espasyo. Dapat mayroong hindi bababa sa 10 kalahok, 5 para sa bawat koponan. Ang laro ay nagtataguyod ng pagbuo ng mga kasanayan sa pagtutulungan ng magkakasama, lumilikha ng isang kanais-nais na emosyonal na background, pinapawi ang higpit at tensyon sa isang student body na hindi pamilyar sa isa't isa.

Dalawang miyembro ang hinirang bilang "dormitory commandant". Ang dormitoryo ay isang upuan kung saan kailangan mong upuan ang pinakamaraming tao hangga't maaari. Kahit na kahit sinong kalahok na nakahawak lang sa upuan gamit ang kanyang palad, at hindi lamang nakaupo dito, ay itinuturing na "settled". Panalo ang commandant na ang "dormitoryo" ay may pinakamaraming residente.

Hilahin ang tiket

Ang mga gawaing komiks ay nakasulat sa mga piraso ng papel. Halimbawa, uwak ng sampung beses, sumayaw ng pambansang sayaw, kumanta ng kanta sa boses ng bass, atbp. Ang mga kalahok sa kumpetisyon ay hinihiling na gumuhit ng tiket na may isang gawain. Ngunit hindi ito ganoon kasimple. Ang isang mahigpit na "komisyon" ay nagtatanong ng mga karagdagang tanong, humihiling na ulitin ito o ang pagkilos na iyon sa mabagal o pinabilis na bilis, upang samahan ang ilang aksyon na may mga tunog, at mga tunog na may mga paggalaw. At pagkatapos lamang nito ay nagbibigay siya ng kanyang pagtatasa.

Paano ang bakya?

Ang mga mag-aaral ay masayahin at kawili-wiling mga tao, at madalas nilang isinasakay ang isa't isa, gaya ng sinasabi nila. Pumili sila ng mga kalahok na lalaki at inuupuan sila sa mga upuan. Tinanong ng nagtatanghal ang tanong: "Mahina ka ba?" at pagkatapos ay isang paghinto, inilabas niya ang isang makina mula sa kanyang likuran. Masama ba para sa mga lalaking estudyante na mag-ahit ng isang paa, halimbawa, para sa isang bote ng champagne o iba pang masarap na premyo? Ang sinumang sumasang-ayon ay magsisimula ng proseso sa utos na "simulan". Nagbibigay kami ng premyo sa pinakamagaling na master na mahusay na makapag-ahit ng kanyang binti.

Spurs

Ang mga kalahok sa kumpetisyon ay hinihiling na itago ang "mga spurs" (candies) sa kanilang sarili. Pagkatapos ay pumasok ang isang "guro" at sinubukan, nang hindi hinahawakan ang mga kamay ng mga kalahok, upang tiyakin kung saan itinago ng bawat isa sa kanila ang "pag-udyok." Pagkatapos kung saan ang pamamaraan ay paulit-ulit sa isa pang "guro". Ang nagwagi ay ang isa na tumpak na tumuturo sa pinakamaraming lugar kung saan nakatago ang mga kendi.

Magsanay

Ang mga kalahok ay hinihiling na makabuo at magsulat sa isang piraso ng papel ng isang hindi umiiral na salita na nagsasaad ng isang aksyon. Halimbawa, "whirl up", "natulala", "iidlip" o iba pa. Pagkatapos ay ibibigay ng lahat ang kanilang mga piraso ng papel sa nagtatanghal, at inihayag niya na nagsisimula na ang mga praktikal na klase. Pagkatapos nito, ang mga kalahok ay humalili sa paglapit sa nagtatanghal, naglalabas ng isang piraso ng papel at ipinapakita kung ano ang hitsura ng aksyon na ipinahiwatig doon sa pagsasanay. Panalo ang pinakamasining na kalahok.

Mga taong walang hanggang gutom

Ito ay hindi lamang isang kumpetisyon, ngunit isa ring dagdag na dahilan upang magkaroon ng isang mahusay na pagkain, dahil alam na ang mga mag-aaral ay palaging nagugutom. Kaya, sa harap ng bawat kalahok sa isang plato ay tatlong belyash (cheburek, donut o anumang iba pang masarap na "produkto"). Sa utos na "simulan", ang mga kalahok ay nagsisimulang kainin ang mga nilalaman ng kanilang plato, ngunit hindi ginagamit ang kanilang mga kamay. Nanalo ang estudyanteng pinakagutom at natapakan ang lahat ng laman ng plato niya nang mas mabilis kaysa sa iba.

Matalino sa ngipin

Ang kumpetisyon ay medyo simple sa paglalarawan, ngunit hindi napakadaling kumpletuhin sa katotohanan. 2-3 mag-aaral ang lumahok nang naaayon, ang board ay nahahati sa ilang bahagi ayon sa bilang ng mga kalahok. Ang bawat kalahok ay tumatanggap ng tisa, na kailangan nilang kunin gamit ang kanilang mga ngipin, at sa utos na "simulan" ang mga lalaki ay sumulat ng isang tiyak na nakatagong parirala sa pisara na may tisa sa kanilang mga ngipin. Halimbawa, ang pariralang "Maligayang Araw ng Mag-aaral, ang paborito kong grupo." Ang kalahok na nakumpleto ang gawain nang mas mabilis at nagsusulat ng isang parirala gamit ang kanyang mga ngipin ay mananalo at makakatanggap ng isang premyo.

Ang pinakamatalinong pilosopo

Dahil ang pilosopiya ay itinuturo sa lahat ng faculty at kung minsan ay nakakatulong sa mga estudyante sa buhay, maaari mo lamang suriin kung sino sa mga lalaki ang mas bihasa sa pilosopiya. Para sa kompetisyong ito kailangan mong maghanda ng mga pahayag ng iba't ibang pilosopo, halimbawa,
1. Anumang kaalaman ng tao ay nagsisimula sa intuwisyon, lumilipat sa mga konsepto at nagtatapos sa mga ideya. (Kant);
2. Ang magsalita ng mabuti tungkol sa kabutihan ay hindi nangangahulugan ng pagiging banal, at ang pagiging patas sa pag-iisip ay hindi nangangahulugan ng pagiging patas sa pagsasagawa. (Aristotle);
3. Ang isang may kakayahang tao ay nagdurusa sa pagnanais na maging mas may kakayahan. (Confucius).
Mayroong isang malaking bilang ng mga pariralang ito sa anumang aklat-aralin sa pilosopiya. Kaya, binabasa ng nagtatanghal ang mga parirala nang paisa-isa, at hulaan ng mga mag-aaral kung kanino ang mga salitang ito. Para sa isang sagot - isang punto, at kung sino ang may mas maraming puntos ay siyang nagwagi, at naaayon - ang pinakamatalinong pilosopo.

Mga elemento ng kemikal sa iyong bulsa

Ang mga lalaki ay nahahati sa ilang mga koponan ng mga 7 tao. Sa loob ng 5 minuto, ang mga mag-aaral ay dapat magpakita ng dexterity at talino sa paglikha at makahanap ng anumang mga kemikal na elemento sa kanilang pag-aari, halimbawa, ferrum - isang bakal na relo, argentum - isang silver chain, silicon - sa isang lighter, sulfur - sa mga posporo, at iba pa. Ang pangkat na makakolekta ng pinakamaraming elemento ng kemikal ang mananalo.

Mga sikat na estudyante

Para sa kumpetisyon na ito, kinakailangan upang maghanda ng mga larawan o larawan ng iba't ibang mga sikat na tao na sa isang pagkakataon ay nag-aral sa mga institusyon, halimbawa, si Pavel Volya - isang guro ng wikang Ruso at panitikan, Martirosyan - isang doktor, at iba pa. Ang mga lalaki ay nahahati sa maliliit na koponan. Ang nagtatanghal ay nagpapakita ng isang larawan ng isang sikat na tao, at dapat hulaan ng mga koponan kung anong espesyalidad ang pinag-aralan ng sikat na taong ito. Para sa tamang sagot, ang koponan ay tumatanggap ng isang puntos. Ang pangkat na magbibigay ng pinakamaraming tamang sagot ang mananalo.

"Enero Star"

Programa ng kompetisyon ng kabataan.

(Ang mga slide tungkol sa mga mag-aaral ay ipinapakita sa panahon ng programa)

VED: Magandang gabi! Tinatanggap at binabati namin ang lahat ng Tatiana na naroroon sa silid na ito. Batiin natin sila ng malakas at mabagyong palakpakan.
VED. Sa Araw ni Tatiana, hindi lamang natin pinarangalan ang banal na martir na si Tatiana, kundi ipinagdiriwang din natin ang Araw ng mga Mag-aaral.

VED: Binabati namin ang mga kabataan ng lungsod sa magandang holiday na ito at hilingin sa kanila ang lahat ng pinakamahusay! Kaligayahan at pagmamahal sa iyo!

VED. Kaya, mahal na mga mag-aaral sa kasalukuyan at sa hinaharap, tandaan natin ang mga salita ng sikat na kanta ng mag-aaral:

Mula sa session hanggang session,
Masaya ang pamumuhay ng mga estudyante
At twice a year lang ang session

VED: Ang mga pista opisyal ng mga mag-aaral ay nagsisimula sa Araw ni Tatiana, at ang mga kaganapang ito ang ipagdiwang ng mga mag-aaral nang maingay at masaya. At ngayon kalimutan na natin ang sesyon, at magsaya at sumayaw na lang tayo.

(dance block)

VED: Tatyana - napakagandang pangalan! Sa palagay ko naroroon si Tatyana sa aming bulwagan? Maraming mga makatang Ruso ang nag-alay ng kanilang mga tula kay Tatyana. Halimbawa, Pushkin. Yesenin.
Kumpetisyon sa teatro
Iniimbitahan ko ang 5 tao sa entablado. Ang mga nagnanais ay bibigyan ng mga kard na may mga tula na kilala mula sa pagkabata;
Ang aming Tanya ay umiiyak nang malakas,
Naghulog siya ng bola sa ilog.
Manahimik, Tanya, huwag kang umiyak,
Ang bola ay hindi malulunod sa ilog.
VED: Maligayang holiday sa iyo, mahal, matalino, masigla Tatiana! Para sa iyo ang sumusunod na komposisyon.

(dance block)

VED: Mga kaibigan, iniimbitahan namin ang 5 mag-aaral sa entablado. Subukan natin ang ating mga mag-aaral sa kanilang kakayahan sa pagbuo, hindi lamang mga guro tungkol sa isang hindi nakuhang aralin, ngunit subukan natin sila sa papel na ginagampanan ng mga makata. Habang tumutugtog ang track, bubuo ng mga tula ang ating mga kalahok gamit ang mga handa na tula. Well, mga kaibigan, subukan natin ang ating sarili sa papel ni Pushkin? At ito ay kailangang gawin sa lalong madaling panahon.

1. Araw ni Tatyana! May naglalakad na estudyante.
2. Tatiana! Ang aming paboritong holiday.
3. Ito ay araw ni Tatiana, ang mga lilac ay hindi pa masaya.
4. May snowstorm pa rin sa labas ng mga bintana, laging masaya ang estudyante na magsaya.
5. Ang estudyante ay sumasayaw at kumakanta minsan hanggang umaga.

(track)

Ang mga kalahok ay naghahanda para sa kumpetisyon ng "Rhymemakers".

VED: Kaya, mahal na mga kalahok, dumating na ang oras para sa isang makatang sandali sa ating programa. Mangyaring basahin ang iyong mga tula.

(dance break)

VED: Ang aming susunod na kompetisyon ay ang Guinness Show
Ngayon ay tutukuyin natin kung sino ang pinakamahusay sa aming bulwagan, para dito ay nag-aanyaya ako ng 6 na mag-aaral. Ngayon ay tutukuyin natin kung sino ang pinakamataas.

At ngayon nag-imbita kami ng 5 batang babae sa entablado. (kaliwa) Ngayon ay tutukuyin natin kung sino ang may pinakamanipis na baywang.

At ngayon kailangan namin ng tulong mula sa madla. Sabihin mo sa akin kung sino ang may pinakamahabang buhok. Mangyaring pumunta at kunin ang iyong premyo.

Mga kabataan, sino sa inyo ang may asul na mata? Mangyaring pumunta sa entablado. At ngayon, sa tulong ng isang grupo ng suporta, tutukuyin natin kung sino ang may pinakamagagandang mata.

3 masayahin, positibong kabataan ang iniimbitahan sa susunod na kompetisyon. Ang kakanyahan ng kumpetisyon ay ito: kailangan mong ngumiti, at matutukoy namin kung sino ang may pinaka-kaakit-akit na ngiti.

VED: At ngayon iminumungkahi ko na ang lahat ay maglaro nang magkasama. Magbabasa ako ng tula, pumalakpak ka kung maisusuot ang mga bagay na ito, at tapakan kung hindi maisuot. Maghanda na tayo.
Laro kasama ang madla: Sumigaw ng "Fashionista".

Minsan na akong nakilala
Super fashionista na si Tanyausha.
Hindi ka makakakita ng ganito
at hindi na magkikita.

May nakita akong palda sa kanya
Hindi isa, kundi dalawa nang sabay-sabay.
Isang fish coat sa balikat
At isang palayok sa kanyang ulo.

May mga bota sa paa niya
Mataas na Takong
At may mga hikaw na nakasabit sa tenga ko
At mahigpit sa kamay ko. .

Ang scarf ay nakasabit sa iyong leeg
May salamin sa ilong ko na parang anino.
Fan na gusot sa buhok
At sa baywang ay may sinturon.

Naka-blouse din siya
Tungkod na payong sa kamay.
Dikya na nakasabit sa iyong balikat
At isang portpolyo na may tali.

May singsing sa daliri ko
At may bowler hat sa leeg niya
At isang heart pendant
At isang cambric scarf.

Kung makilala mo ang babaeng iyon,
Tandaan ang pabula na ito.
Pero gusto kitang hilingin
Hindi mo makikilala ang mga ganyang fashionista!

(dance break)

VED: Ipinakita ng aming mga kalahok na estudyante na sila ay mga tunay na estudyante - masayahin, masayahin, masayahin. At napatunayan ng mga mag-aaral sa hinaharap na maaari silang ligtas na maitala sa hanay ng mga freshmen sa tag-araw. Salamat sa pagsama sa amin sa malamig na gabi ng Enero na ito!

VED: Muli naming binabati ang mga kalahok ng aming programa sa Araw ng mga Mag-aaral at nais namin na si Saint Tatiana ay tumangkilik sa iyo mula sa unang taon hanggang sa huli. Nagpapatuloy ang disco, at paalam namin sa iyo!

"Araw ng mag-aaral"

(mapagkumpitensyang programa para sa kabataan)

Ved : Magandang hapon mahal na mga kaibigan!

Noong Enero 25, ipinagdiriwang ng ating bansa ang Araw ni Tatyana - isa sa aming mga paboritong pista opisyal ng mag-aaral.

At paanong hindi magdiriwang, dahil lahat ng pagsusulit at pagsusulit ay naipasa na. Gusto kong itapon lahat ng textbook ko at i-enjoy ang bakasyon ko. Samakatuwid, binabati namin kayong lahat, at upang gawin itong masaya, sa bisperas ng magandang holiday na ito, inaanyayahan ka naming makilahok sa aming programa sa kompetisyon. Ngunit una, ang ilang mga salita mula sa kasaysayan ng holiday na ito:

Ang Araw ng Mag-aaral o Araw ng Tatyana ay nagsimulang ipagdiwang sa Rus' noong Enero 25 (12), 1755, nang itinatag ni Empress Elizaveta Petrovna ang Moscow University sa pamamagitan ng utos. Ang araw na ito ay naging holiday para sa mga mag-aaral sa unibersidad, at kalaunan para sa buong katawan ng mag-aaral.

At ayon sa kalendaryo ng Orthodox, ito ang araw ng banal na martir na si Tatiana, kaya sa araw na ito ay huwag magtipid sa mga papuri para sa matamis, kaakit-akit na Tatiana.

Kailangan namin ng tatlong koponan para lumahok.

Ang lahat ng mga kumpetisyon ay papahalagahan ng mga token, kung mas marami kang kinikita, mas mabuti. Panatilihin ang mga token hanggang sa mabuo ang mga resulta.

At iyon ang tawag sa aming unang kumpetisyon"Mga papuri para kay Tatyana"

Pagsasanay: Sa mga sheet ng papel, magsulat ng maraming mga papuri hangga't maaari para sa bayani ng okasyon - Tatyana.

Sumulat sa utos. Kaya!

1 pangkat: Nagsusulat kami ng mga papuri na nagsisimula sa letrang "A"

Koponan 2: Nagsusulat kami ng mga papuri na nagsisimula sa titik na "S"

Koponan 3: Nagsusulat kami ng mga papuri na nagsisimula sa titik na "L"

Halimbawa: sa "K"

Tatyana - coquette, manika, kagandahan, kitty, atbp.

Magsimula na tayo!

Ved: Pansamantala, lahat ay sumusulat ng mga tanong para sa madla:

Ano ang maaari mong lutuin ngunit hindi makakain? (mga aralin)

Ilang buwan sa isang taon ang may 28 araw?(12)

Ano ang ibinabato mo sa pisara bago ito isulat? (paningin)

Sa ilalim ng anong zodiac sign nagsisimula ang akademikong taon sa mga institusyong pang-edukasyon? (Virgo)

Sa ilalim ng anong zodiac sign nagtatapos ang school year? (Kambal)

(may kumpetisyon na nagaganap)

Ang pangkat na may pinakamaraming papuri ay makakatanggap ng 3 token.

Ved: Ang pangalawang kumpetisyon ay tinatawag"Charades"

Charade - ang nakatagong salita ay binubuo ng ilang bahagi, ang bawat isa ay maaaring maging isang malayang salita. Kaya! Ang koponan ay binibigyan ng isang minuto upang mag-isip. (Maaaring isulat ng pangkat ang gawain)

hula ng 1 koponan:

Makikita mo ang aking unang pantig sa mga patak,

Ang pangalawa ay ang tinatawag nilang bibig...

At ang buong bagay, tama ka, kinain mo ito,

Nung pumunta kami sa garden.

(repolyo)

Mga hula ng Team 2:

Makikita mo ang aking unang pantig sa football,

Ang ikalawang patinig ay binubuo ng

Naaalala ko ang isang umangal na lobo...

At ang pangatlo, marami ka pang makikita

Mayroon kang dalawa sa kanila mismo.

Ngunit sa pangkalahatan, ito ay nagmamadali sa langit.

(sa gilid ng ulo)

Mga hula ng pangkat 3:

Ang una kong pantig ay kabiguan, bangkarota,

Ang pangalawa ay kasingkahulugan ng "maliit"

At ang lahat ay kahawig ng harina,

Kapag inilagay mo ito sa iyong dila.

(almirol)

Ang pangkat na nakahula ng tama ay makakatanggap ng tatlong token.

Ved: Ang mga mag-aaral, bilang panuntunan, ay gustong matulog at madalas na huli sa mga klase, ngunit gusto kong mangyari ito nang madalang hangga't maaari. Kaya, ngayon ay susuriin namin kung paano ka makakapagbihis nang mabilis. At ang kumpetisyon ay tinatawag"Magbihis!"

Pagsasanay: May T-shirt sa upuan sa harap ng bawat team. Sa utos ng pinuno"Magbihis!" Ang mga unang miyembro ng koponan ay nagsuot ng mga T-shirt, tumakbo sa isang tiyak na marka, hinubad ang kanilang mga T-shirt at tumakbo pabalik, ipinapasa ang mga T-shirt sa susunod na mga kalahok, pagkatapos ay ang mga tumakbo ay tumayo sa likuran. At iba pa hanggang sa matapos, hanggang sa tumakbo na ang buong team.

Ang sinumang makatapos ng gawain nang mas mabilis ay mananalo sa kumpetisyon at makakakuha ng 3 token.

(may kumpetisyon na nagaganap)

Ved: Alam nating lahat ang catchphrase: "Mula session hanggang session, masayang namumuhay ang mga estudyante..." Kaya ito ang tawag sa susunod na kompetisyon:"Mula sa session hanggang sa session"

Pagsasanay: Bumuo ng simula at wakas ng kuwento: (Ang mga gawain ay kinuha at binabasa ng mga kapitan ng pangkat, ang iba ay tumutulong sa mga kapitan sa pagkumpleto ng gawain)

1 pangkat:

“... at kumuha ako ng isa pang ticket, sa pag-asa na...”

Koponan 2:

“...at ang guro ay lumapit sa akin nang eksakto sa oras na...”

Koponan 3:

“... Kinailangan kong sagutin ang tanong, ngunit hindi nababagay sa akin ang aking wika........”

Ang team na nakabuo ng pinakamabilis at pinakakawili-wiling kwento ay nakakakuha ng 3 token

Ved: At ang next competition natin ay tinatawag“Blow-blow.”

Pagsasanay: Ang bawat koponan ay tumatanggap ng isang bola ng tennis. Sa utos ng pinuno, ang mga unang miyembro ng koponan ay naglalagay ng mga bola sa sahig at nagsimulang hipan ang mga ito. Ang mga bola ay dapat gumulong sa marka, maaari kang tumakbo pabalik. Pagkatapos nito, ipapasa ang bola sa susunod na miyembro ng koponan. Kung gumulong ang bola, maaari mo itong kunin at ibalik sa lugar kung saan ito gumulong sa gilid at ipagpatuloy ang laro.

Ang koponan na unang tatapusin ang relay ay makakatanggap ng 3 token.

Kaya, magsimula tayo!

(may kumpetisyon na nagaganap)

Ved: Ngayon magpahinga, kaunting katatawanan para sa lahat:

Sa panahon ng pagsusulit, tinanong ng propesor ang mag-aaral:

Bakit ka nag-aalala? Natatakot ka ba sa mga tanong ko?

Ay hindi, propesor! Natatakot ako sa mga sagot ko.

Ved: Well, ituloy natin ang ating programa, at ang susunod nating kompetisyon ay tatawagin"Isang Bola na may Sikreto" Ito ay isang kumpetisyon para sa mga kapitan, kaya sila lamang ang kumpletuhin ang gawain, nang walang tulong ng koponan.

Ang bawat kapitan ng koponan ay tumatanggap ng bola ng sinulid na may parehong haba. Sa loob ng bola ay isang piraso ng papel kung saan nakasulat ang kalahati ng salawikain.

Pagsasanay: i-unwind ang bola, maingat na i-twist ito sa isa pang bola, basahin ang salawikain, idagdag ito. Isinasaalang-alang ng kompetisyong ito ang oras at kawastuhan ng natapos na salawikain.

Makakakuha ang mga kapitan ng 2 karagdagang token ng koponan

(may kumpetisyon na nagaganap)

Ved: Ang susunod na kumpetisyon ay tinatawag"Pangkalahatang sasakyang panghimpapawid"

Ang mga mag-aaral ay nagsisikap na mandaya sa isang pagsusulit, at kailangan din nilang tulungan ang kanilang mga kapitbahay dito...

At maaari mong ihatid ang "cheat sheet" sa isang napaka orihinal na paraan:

gumawa ng isang eroplano mula dito, at habang ang guro ay tumalikod nang ilang sandali, na may bahagyang paggalaw ng kamay, ipadala ito sa pamamagitan ng hangin sa tamang direksyon.

Mag-ehersisyo : para sa oras at katumpakan. Ang mga unang kalahok ay gumagawa ng mga eroplanong papel sa utos ng pinuno, at inilunsad ang mga ito sa kanilang "mga paliparan", sa aming kaso ang target ay mga karton na kahon, pagkatapos ay tumayo sila sa "buntot" ng koponan, ang susunod na mga miyembro ng koponan ay ginagawa ang parehong , at iba pa hanggang sa wakas.

(may kumpetisyon na nagaganap)

Ang koponan na naglunsad ng pinakamaraming "eroplano" at natapos ang relay ng pinakamabilis ay makakatanggap ng tatlong token.

Ved: At ngayon, mga mahal ko, bilangin natin ang bilang ng mga token at magpasya sa nanalong koponan. Habang ginagawa mo ang matematika, narito ang ilang payo para sa lahat ng mag-aaral para sa hinaharap:

Kung hindi ka pa dumalo sa mga klase at hindi mo alam kung ano ang kulay ng aklat-aralin, at least alamin kung ano ang pangalan ng guro.

Sa bisperas ng pagsusulit, ilagay ang iyong aklat-aralin o mga tala sa ilalim ng iyong unan bago matulog.

Huwag ipakita ang iyong mga marka sa iyong record book sa sinuman, sa anumang sitwasyon.

Huwag hugasan ang iyong buhok sa buong sesyon... (lalo na sa bisperas ng pagsusulit) Maaaring marumi ang iyong ulo, ngunit ito ay magiging matalino.

Tumawid sa threshold ng madla gamit ang iyong kanang paa, hilahin ang tiket gamit ang iyong kaliwang kamay mula sa parehong gilid ng talahanayan sa lahat ng mga pagsusulit.

Magdamit ng mas disente, huwag mahuli, huwag kalimutan ang anumang bagay, at kahit na nakakatakot sumagot, mas mabuti pa rin na nasa top five.

7. Sa panahon ng pagsusulit, hayaan ang mga kamag-anak at kaibigan

Pinagalitan ka nila at nakapikit ang kamao.

Ved: Guys, sa tingin ko ang mga palatandaang ito ay tiyak na magiging kapaki-pakinabang sa iyo sa hinaharap. O baka ang ilan sa inyo ay may alam pa ring mga palatandaan na may kaugnayan sa pagsusulit. Mangyaring huwag mahiya. Ang iyong premyo ay naghihintay para sa iyo.

(narinig ang mga sagot, ang mga lalaki ay tumatanggap ng matamis na mga premyo)

Ved: Ngayon ay malalaman natin ang mga resulta. Kaya! Nanalo ang team...

Congratulations guys! Ipagpatuloy mo yan!

(paggawad)

Ved: At natapos na ang ating programa.

Salamat sa inyong lahat para sa inyong pakikilahok.

Hanggang sa muli.

Gusto mo bang magsaya at, higit sa lahat, magsaya sa araw ng iyong estudyante? Pagkatapos ay nakabuo kami ng mga kumpetisyon na ito para sa Araw ng Mag-aaral para lamang sa iyo. Ang lahat ng gustong makilahok sa mga kumpetisyon ay masusubok ang kanilang katalinuhan, kapamaraanan, kagalingan ng kamay at, siyempre, kaalaman. Samakatuwid, ang mga kumpetisyon sa araw ng mag-aaral ay isa ring uri ng pagsusulit para sa iyo sa harap ng iyong mga guro.

1. Kumpetisyon - Miniature cheat sheet.
Ang bawat kalahok ay binibigyan ng 1/8 ng isang regular na sheet. At nagbibigay din ng sipi mula sa isang libro o magazine. Ang gawain ng mga kalahok ay kumopya ng maraming teksto mula sa aklat hangga't maaari sa kanilang cheat sheet. Ang pangunahing bagay ay ang teksto ay naiintindihan ng lahat, at hindi lamang ang mag-aaral na ito. Ang nagwagi ay ang makakasya sa pinakamalaking piraso ng teksto sa kanyang cheat sheet.

2. Kumpetisyon - Mga Lungsod.
Alam ng lahat ang laro ng mga lungsod. Pinangalanan ng unang manlalaro ang lungsod, at dapat pangalanan ng pangalawang manlalaro ang lungsod na nagsisimula sa titik na nagtatapos sa pangalan ng unang lungsod, at iba pa. Iminumungkahi naming gawing mas mahirap ang kompetisyong ito para sa mga mag-aaral. Hindi lamang nila dapat pangalanan ang lungsod ng isang tiyak na liham, ngunit magsabi rin ng isang bagay na kawili-wili tungkol dito. Halimbawa, pangalanan ang bansa, rehiyon at mga kagiliw-giliw na katotohanan mula sa buhay ng lungsod na ito.

3. Kumpetisyon - Ang sining ay nangangailangan ng sakripisyo.
At para sa kompetisyong ito, mas mabuting hatiin sa dalawang koponan ang mga kalahok. Ang bawat koponan ay dapat magpakita ng ilang eksena mula sa isang sikat na nobela, kuwento, atbp. At dapat hulaan ng ibang team kung tungkol saan ito. Ang pangunahing bagay dito ay maglaro ng maayos at hindi gumamit ng mga salita at pananalita. Ang mga ekspresyon ng mukha at kasanayan sa pag-arte ay makakatulong sa iyo.

4. Kumpetisyon - Mapa ng Russia.
Kinakailangang ihanda nang maaga ang mga sheet kung saan ipi-print ang mapa ng Russia. At gupitin ang mga sheet na ito sa ilang bahagi, halimbawa, 30. Ang gawain ng bawat kalahok ay pagsama-samahin ang isang mapa ng Russia sa mga fragment. Kung sino ang unang makakagawa nito ay siya ang mananalo sa kompetisyon.

5. Kumpetisyon - Hulaan ang bagay.
Ang mag-aaral ay nakapiring at binibigyan ng isang bagay na may kaugnayan sa kanyang aktibidad. Iyon ay, maaaring ito ay isang pointer, isang globo, isang panulat, isang notebook, o isang record book. At natural, maaari mong pagtawanan ang isang mag-aaral sa pamamagitan ng pagbibigay sa kanya ng isang larawan ng iyong guro o isang sikat na siyentipiko. Hayaan siyang isipin kung ano ito. Ang mga nanalo ay maaaring matukoy sa pamamagitan ng bilang ng mga item na nahulaan, o maaari kang tumawa sa kumpetisyon.

6. Kumpetisyon - Daan, kalsada.
Ang mag-aaral ay binibigyan ng dalawang puntos: ang unang punto, kung nasaan siya, at ang pangalawa, kung saan siya dapat pumunta. At dapat sabihin ng estudyante mula sa memorya kung paano pumunta sa landas na ito. Halimbawa, paano ka makakarating mula sa silid-kainan patungo sa opisina ng rektor? At dapat sabihin ng estudyante: umalis sa silid-kainan, lumiko sa kaliwa, dumiretso sa hagdan, umakyat sa ikatlong palapag, at iba pa. Kung tama ang lahat, karapat-dapat siyang palakpakan. At kung ito ay hindi tama, pagkatapos ay tatawagin siya ng rektor sa kanyang opisina nang mas madalas upang maalala niya ang paraan.

7. Ipakita ang paglukso - Salawikain.
Tila isang simple, ngunit sa parehong oras na kumpetisyon sa edukasyon. Binibigyan ng mga koponan ang isa't isa ng simula ng isang salawikain tungkol sa pag-aaral, paaralan, at iba pa, at dapat itong ipagpatuloy ng pangalawang pangkat. Ang sinumang makapagpatuloy ng pinakamaraming salawikain ang siyang siyang mananalo.