Если бы я верила в реинкарнацию, то, глядя на этих людей, порадовалась бы за них. Вряд ли им в следующей жизни придется свою карму отрабатывать. Они и так последствия чужой жадности и зла устраняют - выращивают целые плантации будущего.

20 сентября – День работников леса. За два дня до своего профессионального праздника, в пятницу, сотрудники Китойского лесхоза закончили посадку 80 тысяч сеянцев сосны на 40 гектарах земли. Помогали лесхозовцам 70 сезонных работников, безработные помощники и бригады из колоний.
Зеленого полку прибыло.

Технология соснового десанта такова. На месте старых лесных вырубок проходит трактор, снабженный специальным лесным плугом. Он делает борозды через каждые 4 метра из расчета 2 тысячи сосенок на один гектар земли. Конек Китойского лесхоза – сеянцы с закрытой корневой системой.
Как говорит директор Китойского лесхоза Егор ХРУСНОВ:
- Такие сеянцы растут у нас как помидоры в горшочках. Они сразу снабжены брикетами с подкормкой и стопроцентно приживаются на новом месте. Чего не скажешь о саженцах с открытой корневой системой – 20-25% не приживается. Сосенку с закрытой корневой системой достаточно подращивать до высадки 1 год, а с открытой необходимо 2 года.

Вот уже 4 года Китойский лесхоз сажает только сеянцы в горшочках. Так надежнее. Причем растит их не только для ангарских лесов. Как сообщил Егор Хруснов, план предприятия на этот год – вырастить на своих плантациях 2 миллиона 630 новых сосенок.

Мы не просто деревья растим, мы новые леса создаем. Наш посадочный материал по разнарядке распределяется по всему югу Иркутской области. Вот уже третий год действует областная программа лесовосстановления. В этом году на эти цели нам выделили 930 тысяч рублей, в рамках программы нам необходимо будет вырастить еще 113 тысяч сосен. Кроме этого, мы ухаживаем за предыдущими посадками на территории 100 гектаров. Молодой сосняк нуждается в уходе. В первые годы его угнетает трава, затем лиственные деревья, которые растут куда быстрее, чем сосна.

Да, сосну никак нельзя отнести к акселератам. Растет она медленно. Метра в высоту достигает к 7-8 годам. Стержневой корень обычно вырастает такой же длины, на какую вытянулся ствол дерева. К 80 годам сосна перестает тянуться вверх и начинает «толстеть». Со 101 года ее можно считать взрослым деревом.
Это ужасно долго. Путь от маленьких зеленых пушистиков до взрослых солидных деревьев длиннее обычной человеческой жизни. На плантациях Китойлесхоза растет весьма отдаленное от ныне живущих будущее. Но оно растет. И это значит, что у нас еще не все потеряно.

Наталья ОЖОГИНА,
фото Николая СТЕРНИНА

В руках у Егора Хруснова ящик, в ящике 49 сосен. Каждой из них исполнилось 4 месяца. Материал к публикации подготовил

Привет! Мы, создатели проекта PosadiLes, благодарны вам за то, что вы доверяете нам такую ответственную задачу, как посадка деревьев, и хотим, чтобы этот проект был полностью понятным и прозрачным для вас. На этой странице мы отвечаем на ваши вопросы

О проекте: кто мы, зачем и почему?

Кто и когда создал проект PosadiLes? Почему он устроен именно так?

Проект «ПосадиЛес» на сегодня достаточно молодой. Он был запущен 5 октября 2015 года в результате крупнейшей всероссийской программы поддержки стартапов «Generation Startup 2015», где мы прошли в финал. Авторы проекта более 7 лет занимаются экологической деятельностью в качестве волонтеров, лидеров и общероссийских координаторов различных проектов, такая идея зрела довольно долго и, наконец, нашла свое воплощение, встретив поддержку профессионалов в IT и других сферах, которые также разделяют нашу миссию.

Кто сажает мое дерево?

Ваше дерево посадят наши партнеры, активисты общероссийского движения ЭКА. Посадку организует и координирует лидер регионального отделения организации или ее региональный представитель.

Почему мы сажаем с движением ЭКА?

Движение ЭКА создано в 2010 году и уже 5 лет одной из его общественных программ является посадка деревьев. Толчком для запуска программы «Больше кислорода!» стали страшные лесные пожары, которые охватили Москву и другие регионы России - и которые каждый год становятся причиной гибели огромного количества леса. Программу с 2010 года в течение 4 лет финансово поддерживала социально ответственная компания Фаберлик, при поддержке которой (а также при поддержке Федерального агентства лесного хозяйства) было посажено 10 миллионов деревьев в 40 регионах России. Программа начиналась с создания школьных питомников, но в последние годы основной упор делался на массовые посадки деревьев на загородных территориях, которые остро нуждаются в лесовосстановлении.

И теперь, благодаря сотрудничеству проекта PosadiLes и движения ЭКА, появилась возможность каждому человеку поучаствовать в восстановлении леса и посвятить это полезное дело своим близким людям.

Мы хотим развивать частную модель поддержки экологических инициатив, когда восстановление леса поддерживает общество и каждый желающий может присоединиться и внести свой вклад. Ведь людей больше чем компаний, правда? И это особенно актуально в ситуации экономического кризиса, когда даже социально ответственному бизнесу трудно поддерживать общественные экопрограммы

Зачем сажать деревья – у нас, что, проблема с лесом в России?

У нас его вроде много. Согласно мнению экспертов и данным с космических спутников, пожары, несанкционированные вырубки, наводнения, ледяные дожди, ураганы и другие катаклизмы уничтожили более 50 % площадей необходимых нам лесов.

Леса восстанавливаются сами Чтобы лес восстанавливался сам, необходимо, чтобы он занимал не менее 70% площади всего государства. А также, чтобы при необходимости использовались выборочные рубки (1 дерево с гектара), а не сплошные, как в нашей стране. Дерево - это возобновляемый ресурс, если его вовремя возобновлять. Лес восстанавливают специальные люди - лесники. Они готовят почву, высаживают сеянцы, осуществляют уход и защищают лес.

О деревьях: что, где и как сажаем?

Почему такая сумма – 150 рублей? Что в нее входит?

Часть этой суммы составляет организация работы по посадке деревьев: саженцы, транспорт, питание и экипировка волонтеров во время посадок.

Другая часть суммы идет на организацию работы проекта - продвижение, развитие самого сервиса и запуск новых функций, на общую координацию работы, налоги и сборы, а также на развитие проекта.

10% суммы идет на поддержку других программ Движения ЭКА, среди которых – общероссийские образовательные экоуроки, общественные юридические приемные в разных городах, программы по продвижению раздельного сбора отходов и другие общественные инициативы.

Почему так мало – 150 рублей? Я слышал, что в Москве сажают деревья, которые стоят до 10 тысяч рублей?

Мы сажаем небольшие, двух или трехлетние саженцы и сеянцы, которые становятся лесом через 5-15 лет. Именно так и возникают леса, которые застанем мы с вами и наши потомки.

И да, действительно, стоимость посадки взрослого дерева определенной породы, могут измеряться тысячами рублей. Также хотим напомнить, что – при желании и возможности – вы можете оплатить посадку не одного, а нескольких деревьев или даже целую рощицу!

Об участии: если вы хотите помогать не только финансово.

Что если я хочу не только оплатить дерево, но и сам принять участие в посадках?

Если так - это просто замечательно! Для того, чтобы составить представление о процессе и технологии посадки, посмотрите наши видео- и фотоотчеты.

Как видите, посадка деревьев - это очень ответственный и не самый легкий труд 🙂

Вы готовы? Тогда присоединяйтесь. В начале каждого сезона посадкам (весна и осень) на нашем сайте вы сможете найти график посадок и контакты региональных координаторов. Выберите место и свяжитесь с координатором, чтобы обсудить детали участия и задать все интересующие вопросы.

Что если в списке на сайте нет моего региона, но я хочу, чтобы мои деревья были посажены именно там?

Для того чтобы мы «открыли» регион и могли проводить там посадки, необходимо собрать средства, достаточные для единовременной посадки 500 или более деревьев. Скоро на сайте появится опция «предзаказа» для тех регионов, где посадки еще не ведутся. Вы сможете объединиться с вашими родными и друзьями и посадить свой лес рядом с местом, где вы живете. И вы станете тем, кто откроет этот регион для других!

Я уже много лет занимаюсь восстановлением леса в своем регионе, и теперь хочу делать это вместе с сайт. Как мне это сделать?

Добро пожаловать в клуб тех, кто не только мечтает, но и делает!

Напишите нам через форму обратной связи на главной странице сайта. Опишите ваш опыт работы по лесовосстановлению, приложите фото и другие материалы. Мы будем рады познакомиться и обсудить возможное сотрудничество!

– Если каждый будет у павлина перья рвать…

В клетке, где живут бобры, никого не было. Таня долго стояла, ждала, может, бобёр из норы вылезет, но так и не дождалась. Бобры днём не вылезают.

А в одной клетке было совсем темно. Таня думала, что там никого нет, присмотрелась – в темноте горят два жёлтых глаза. Это был филин.

Таня испугалась, и они с мамой поскорей пошли к слону.

Слон жил в большом доме со ступеньками, внутри было жарко, темно и пахло, как в сарае, где живут коровы.

Слон обедал. Сторож навалил ему целую копну сена и принёс ведро моркови. Слон осторожно понюхал хоботом морковку и отправил её в пасть. Сначала он съел всю морковь, а потом принялся за сено.

Сторож стал выметать остатки сена, а слон прижимал его к стене. Он у него просил моркови.

– Ну, ну, не балуй! – закричал сторож и ударил слона метлой.

Слон свернул хобот и отошёл.

Таня возвращалась с мамой домой.

– Почему слона не выпускают в садик? Ему хочется на солнышке погулять.

– Слон старый, а в саду холодные лужи. Он промочит ноги и простудится, – сказала мама.

– А как же яки?

– Яки живут высоко в снежных горах, они привыкли к холоду. А слон родился в Индии, где всегда тепло.

Таня каждое утро подходила к окну и смотрела: есть ли ещё на дворе лужи.

И однажды в мае, когда распустились на чёрных деревьях зелёные листочки, земля подсохла и во двор прилетела бабочка-крапивница, Таня закричала:

– Мама, мама, слон уже гуляет!

Вокруг станции песок, и на песке растут сосны. Дорога здесь круто сворачивает на север, и паровоз всегда неожиданно вылетает из-за холмов.

Поезда ждут дежурные смазчики.

Но раньше всех выходит его встречать собака Жулька. Она сидит на песке и вслушивается. Вот рельсы начинают гудеть, потом постукивать. Жулька отбегает в сторону. Дежурный смотрит на Жульку. Он покашливает и поправляет красную фуражку. Смазчики звякают крышками маслёнок.

Если поезд идёт с севера, Жулька прячется: в северных поездах люди едут в отпуск. Моряки с громким хохотом прыгают из вагонов и стараются затащить Жульку к себе. Жульке неудобно: она виляет хвостом, прижимает уши и тихонько рычит.

Жульке очень хочется есть. Вокруг жуют и вкусно пахнет. Жулька беспокоится – паровоз уже загудел, а ей ещё ничего не дали. Часто Жульку завозили так далеко, что домой она бежала целый день.

Она пробегала мимо домиков, где живут стрелочники. Они махали ей на прощание флажками. Потом за ней погналась большая чёрная собака. В лесу девочка пасла козу и двух козлят. Козлята играли на рельсах и не слушались девочку. Ведь их может задавить. Жулька показала им зубы и зарычала, а глупая коза хотела боднуть её.

Но самое страшное было перебежать через мост. Посредине стоял солдат с ружьём. Он охранял мост. Жулька подошла к солдату поближе и стала подлизываться: она поджала хвост и на брюхе подползла к нему. Солдат сердито топнул на неё ногой. И Жулька без оглядки побежала до своей станции.

«Нет, – подумала она, – больше никогда не буду подходить к поезду».

Но скоро Жулька всё это забыла и снова стала попрошайничать.

Однажды её завезли очень далеко, и обратно она не вернулась.

У Веры был бельчонок. Его звали Рыжик. Он бегал по комнате, лазил на абажур, обнюхивал тарелки на столе, карабкался по спине, садился на плечо и коготками разжимал у Веры кулак – искал орехи.

Рыжик был ручной и послушный.

Но однажды, на Новый год, Вера повесила на ёлку игрушки, и орехи, и конфеты и только вышла из комнаты, хотела свечки принести, Рыжик прыгнул на ёлку, схватил орех, спрятал его в галошу. Второй орех положил под подушку. Третий орех тут же разгрыз…

Вера вошла в комнату, а на ёлке ни одного ореха нет, одни бумажки серебряные валяются на полу.

Она закричала на Рыжика:

– Ты что наделал, ты не дикий зверь, а домашний, ручной!

Рыжик не бегал больше по столу, не катался на двери, не разжимал у Веры кулак. Он с утра до вечера запасался. Увидит кусочек хлеба – схватит, увидит семечки – набьёт полные щёки, и всё прятал.

Рыжик и гостям в карманы положил семечки про запас.

Никто не знал, зачем Рыжик делает запасы.

А потом приехал папин знакомый из сибирской тайги и рассказал, что в тайге не уродились кедровые орешки, и птицы улетели за горные хребты, и белки собрались в несметные стаи и пошли за птицами, и даже голодные медведи не залегли на зиму в берлоги.

Вера посмотрела на Рыжика и сказала:

– Ты не ручной зверь, а дикий!

Только не понятно, как Рыжик узнал, что в тайге голод.

Поспела у нас на огороде картошка. И стали каждую ночь приходить к нашей избушке из леса кабаны – дикие свиньи.

Отец, как стемнеет, надевал ватник и шёл на огород со сковородой.

Он бил в сковороду – пугал кабанов.

Но кабаны были очень хитрые: папа на одном конце огорода гремит сковородой, а кабаны бегут на другую сторону и там едят нашу картошку. Да не столько поедят, сколько потопчут, вомнут в землю.

Отец очень рассердился. Он взял у одного охотника ружьё и приклеил к стволу полоску белой бумаги. Это чтобы ночью было видно, куда стрелять. Но кабаны в эту ночь совсем не пришли к нам на огород. Зато на другой день они ещё больше поели картошки.

Тогда я тоже стал думать, как прогнать кабанов.

У нас есть кошка Мурка, я с ней ребятам разные фокусы показывал.

Возьмёшь и намочишь один кусочек мяса валерьянкой, а другой керосином. Который валерьянкой пахнет, Мурка сразу съест, а от керосина она убегала во двор. Ребята очень удивлялись. А я ребятам говорил, что второй кусочек заколдованный.

И вот я решил кабанов тоже керосином прогнать.

Вечером я налил керосин в лейку и стал с лейкой ходить вокруг огорода, поливать керосином землю. Получилась керосиновая дорожка.

В эту ночь я не спал, всё ждал, когда они придут. А кабаны в эту ночь и на другой день не приходили. Они совсем испугались. С какой стороны к картошке ни подойдут – всюду пахнет керосином.

Я по следам узнал, как кабаны сразу бросились в лес – они струсили. Отцу я сказал, что наша картошка теперь заколдованная. И рассказал про керосин. Отец смеялся, потому что кабаны ружья не боятся, а керосина испугались.

За рекой росли одни ёлки. Но потом среди ёлок появились дубки. Ещё совсем маленькие, всего три листика торчат из земли.

А дубы отсюда далеко растут. Но не могли же с ветром жёлуди прилететь? Очень они тяжёлые. Значит, кто-то их здесь сажает.

Долго не мог я угадать.

Однажды осенью шёл я с охоты, смотрю – мимо меня низко-низко пролетела сойка.

Я спрятался за дерево и стал за ней подглядывать. Сойка что-то спрятала под трухлявый пень и осмотрелась: не увидал ли кто? И потом полетела к реке.

Я подошёл к пню, а между корнями в яме лежат два жёлудя: сойка спрятала их на зиму.

Так вот откуда молодые дубки появились среди ёлок!

Сойка спрячет жёлудь, а потом забудет, где спрятала, он и прорастёт.

Осенью я собирала в тайге бруснику и наткнулась на мох, который почему-то рос кверху корешками. Кто-то свежей земли натаскал и посадил его так.

«Кто же это, – думаю, – так мох посадил?»

Смотрю, под поваленной сосной вырыта яма и вокруг много следов нахожено, как будто босой человек ходил, только с когтями.

Уроки 8, 9. Тема: «Лес осенью»

(Г. А. Снегирев «Кто сажает лес»; И. А. Бунин «Листопад»; народные приметы)

Прозаическая зарисовка Г. А. Снегирева и стихотворение И. А. Бунина объединены темой осеннего леса. Но тема эта раскрывается в данных произведениях совершенно различно: поэт Бунин показывает сказочную красоту осеннего леса, передает чувство восхищения этой красотой, чувство радости, восторга. Прозаик Снегирев рассказывает, как ему удалось разгадать одну из интересных загадок леса. Соответственно особенностям этих текстов различаются задачи и виды учебной работы на уроке.

Задачи:

Учить воспринимать содержание поэтического текста;

Развивать представление о тексте-рассуждении (на материале текста Г. А. Снегирева);

Расширять представление о средствах речевой выразительности (сравнение и способы его выражения; цветовые эпитеты; метафора как скрытое сравнение; повтор);

Продолжать развитие речи: развивать активный словарь учащихся за счет знакомства со словами-эпитетами; развивать речевое чутье при работе со сравнениями и метафорами;

Эстетическое и эмоциональное развитие учащихся.

Виды работы:

Чтение текста;

Выборочное чтение;

Выразительное чтение;

Определение типа текста (текст-рассуждение);

Составление плана;

Пересказ текста;

Сравнение фрагментов текста;

Работа с заглавием;

Речевая работа: выделение в тексте речевых средств выразительности (эпитет, метафора, сравнение).

«Кто сажает лес»

Комментарий к вопросам

Вопрос 1. Примерный план:

1. Кто посадил дубки. (Непонятное появление дубков.)

2. Как сойка посадила дубки. (Разрешение загадки.)

Вопрос 4. Предложенное название («Как сойка сажала дубки») менее удачное, чем авторское, так как авторское более широкое: семена разных растений, не только дубов, могут переносить разные птицы. Могло бы подойти название «Как птицы сажают лес».

«Листопад»

Дополнительные вопросы

1. Найдите в тексте все сравнения. Чем они выражены?

2. Найдите в тексте скрытые сравнения.

3. Найдите в тексте эпитеты. Выделите среди них те, которые передают цвет.

4. Прочитайте первую и последнюю строфы. Чем они различаются и что у них общего?

Комментарий к вопросам

Вопрос 1. Яркость и пестрота красок – отличительный признак осеннего леса, и поэтому практически все писатели и поэты описывают осеннее убранство леса.

Поэт наблюдает лес в солнечный день, об этом говорит строка «стоит над светлою поляной». Осенний лес сравнивается с расписным теремом по внешнему виду: березы, как резьба на окнах терема; елочки, как вышки; просветы в небе, как оконца.

Вопрос 2. При работе с этим заданием можно обратить внимание на то, что в первых двух картинах поэт передает зрительные впечатления: блестящие нити паутины и последний летающий мотылек. А следующая картина – звуковая , здесь передана тишина осеннего леса – «мертвое молчанье». При этом во всех трех картинах главная деталь (блестящая на солнце паутина, мотылек и тишина) – явная примета ранней осени.

Вопрос 3 . Повтор шипящих [ж], [ш] и свистящих звуков в последних трех строках третьей строфы намеренный, то есть является звукописью, с помощью которой переданы характерные для осени звуки – шуршание падающих листьев.

Вопрос 1 (доп.). «Лес, точно терем расписной»; «лес… веселой, пестрою стеной стоит»; «как вышки, елочки темнеют»; «просветы в небо, что оконца», «паутины ткани блестят, как сеть из серебра», «и, точно белый лепесток, на паутине замирает»; «осень тихою вдовой». Сравнения здесь выражены сравнительными оборотами с союзами точно, как, что (в значении как ) и творительным падежом имени существительного со значением сравнения («стоит стеной» – стоит как стена).

Вопрос 2 (доп.). «И осень… вступает», «лес… стоит… завороженный тишиной». В этих выражениях осени и лесу придаются качества человека, то есть неживые существа олицетворяются .

Вопрос 3 (доп.). «Терем расписной, лиловый, золотой, багряный »; «веселая, пестрая стена»; «светлая поляна»; «желтая резьба»; «лазурь голубая »; «листва сквозная »; «тихая вдова»; «пестрый терем»; «пустая поляна»; «широкий двор»; «воздушная ткань паутины»; «последний мотылек»; «белый лепесток»; «мертвое молчанье»; «синяя вышина»; «солнечная поляна».

Вопрос 4 (доп.). Первые две строки в обоих четверостишиях совпадают – это полный речевой повтор. Четвертая строка первой строфы стала третьей, и при этом слово «светлая» заменено синонимом «солнечная». Вместо строки «веселой пестрою стеной» дается строка «завороженный тишиной». В результате в первой строфе поэт говорит только о том, что он видит (дает зрительную картину леса), а в заключительной строфе добавляет звуковые впечатления, говорит об удивительной тишине.

Человек, который посадил лес November 17th, 2016

А ведь у нас уже была подобная история. Помните ? А сейчас я вам расскажу еще одну подобную, но не менее интересную историю.

В 1953-м году французкий писатель Жан Жионо опубликовал рассказ под названием «Человек, который сажал деревья», в котором говорилось о пастухе, в одиночку восстановившем лес. История оказалась настолько трогательной, что многие сочли главного героя, Эльзеара Буффье, реальным историческим персонажем, а автора - свидетелем его многолетних трудов. Бесплатно распространяемая книга имела успех и была предметом гордости Жионо, долгое время поддерживавшего эту иллюзию. Тем не менее, позже он признался, что выдумал Буффье, чтобы «пробудить в людях любовь к деревьям, а точнее, любовь к посадке деревьев».

Индиец Джадав Пайенг (Jadav Payeng) никогда не слышал о книге Жионо, но мог бы по праву называться Буффье. В отличие от последнего, ему и в самом деле удалось вырастить на пустынной песчаной косе посреди Брахмапутры (приток Ганги) кипящий жизнью лес. Зеленый участок, занимающий площадь 550 гектаров, стал домом для множества редких и исчезающих видов, включая, как минимум, пять тигров, один из которых недавно обзавелся потомством.

Место, в котором Джадав в одиночку сражался за существование леса, находится в округе Джорхам индийского штат Ассам, в 350-ти километрах от города Гувахати, и добраться до него нелегко. Если на определенном участке шоссе свернуть на дорогу поменьше, километров через 30 окажешься у берега реки. Оттуда, если повезет встретить лодочника, можно перебраться на северный берег. Еще семь километров - и вы у двери Пайенга. Окружающие территории местные жители зовут «Molai Kathoni» (леса Молаи) - по детскому прозвищу Джадава Пайенга, Молаи.

Начало истории положили события 1979-го года, когда во время наводнения вода вынесла на песчаную отмель посреди Брахмапутры множество змей. Через пару дней Пайенг, тогда еще 16-летний подросток, обнаружил ее берег усеянным дохлыми земноводными. Этот момент перевернул всю его жизнь.

В области, где он жил, было недостаточно растительности и деревьев, из-за этого погибало все живое. Эту пустующую зону легко было разглядеть даже со спутника.

«Змеи умерли от жары, не имея возможности спрятаться в тени деревьев. Я сидел и оплакивал их безжизненные тела. Это была бойня. Я известил лесной департамент и спросил, не могут ли они посадить там деревья. Мне ответили, что там ничто не будет расти, и вместо этого предложили мне попробовать вырастить бамбук. Было больно, но я это сделал. Некому было мне помочь. Это никого не интересовало», - делится воспоминаниями Пайенг, которому сегодня уже 47.

Бросив учебу и уйдя из дому, юноша ушел жить на косу. В отличие от Робинзона Крузо, он добровольно избрал жизнь в изоляции. И у него не было своего Пятницы. Каждое утро и каждый вечер он поливал и по необходимости подрезал подопечные растения. Через пару лет песчаная коса превратилась в бамбуковые заросли. «И тогда я решил выращивать обычные деревья. Я собирал их и сажал. Еще я приносил из деревни красных муравьев, и неоднократно бывал искусан. Красные муравьи меняют свойства почвы. Вот это было открытие!» - смеется сегодня Пайенг.

Вскоре на бывшей песчаной косе закипела жизнь. Здесь стали встречаться самые разнообразные представители флоры и фауны, включая исчезающие виды вроде однорогого носорога и Королевского Бенгальского тигра. «Через 12 лет мы увидели ястребов. Здесь начали собираться и перелетные птицы. Олени и рогатый скот стал приманивать хищников», - говорит человек, собственными руками создавший новую экосистему.

Пайенг выглядит серьезным специалистом по охране окружающей среды, как будто прошел фундаментальную подготовку. Впрочем, так оно и есть, только подготовка его, в отличие от многих, была сугубо практической. «Природа создала пищевую цепочку; почему мы не можем ее придерживаться? Кто защитит этих животных, если мы, как существа высшие, начнем на них охотиться?»

Лесной департамент Ассама узнал о лесе Молаи только в 2008м году, когда по пути в лес слоны поначалу топтали рисовые поля. Крестьяне были в ярости и хотели вырубить все деревья. Но, к счастью, постепенно все поняли, что лес приносит всем огромную пользу. Лучше иметь вокруг зелень, чем пустынную равнину. Кроме того, Джадав грудью вставал на защиту своего леса и постоянно говорил: «Лучше срубите меня, чем мой лес!»

Именно тогда служащий управления охраны природы и специалист по защите лесов Гунин Сайкиа (Gunin Saikia) впервые встретил Джадава Пайенга.

«Мы удивились, найдя на песчаной косе столь густой лес. Местные жители, чьи дома были уничтожены слоновьим стадом, хотели срубить его, но Пайенг предложил им свою жизнь взамен. Он относится к деревьям и животным, как к собственным детям. Видя это, мы тоже решили присоединиться», - делится впечатлениями Сайкиа. - «Мы поражаемся этому человеку. Он занимается этим более 30 лет. Живи он в любой другой стране, его бы сделали героем».

Несмотря на внезапно возникшее уважение, помощи от государства в деле Пайенга в то время не ожидалось. И только в прошлом году общественное лесоводческое подразделение взяло на себя работы по насаждению деревьев на участке в 200 гектаров.

Тем временем историей леса заинтересовался член индийского парламента Биджой Кришна Ханди (Bijoy Krishna Handique), представляющий Джохарат. Он заявил, что намерен выдвинуть предложение о причислении территории к резервному фонду исключённых из сельскохозяйственного оборота земель согласно предписаниям закона о защите дикой природы Wildlife Protection Act от 1972го года. И если в Индии таки станет одним заповедником больше - Пайенг будет несказанно этому рад.

Прошло много лет, прежде чем люди поняли, какое великое дело сделал местный «сумасшедший». Джадав Пайенг был удостоен гражданской награды Индии, он стал настоящим героем своей страны. Сограждане дали ему имя Хранитель лесов, которым он очень гордится. Джадав даже называет себя самым счастливым человеком на земле. Да и кто с этим не согласится?

Индиец не получает никакой прибыли от своей деятельности. Он живет в простой хижине в лесу вместе с женой и тремя детьми; его единственный источник дохода — продажа молока от коров и буйволов, которых он держит на своем участке. Молай — обладатель нескольких экологических наград. В 2015 году он получил четвертую по значимости гражданскую награду Индии — Падма Шри. Своей следующей задачей главный лесник мира называет посадку леса на другом пустынном участке Брахмапутры.

источники