kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan ( Present Continuous) ay nabuo ayon sa scheme: upang maging+kasalukuyang participle ng semantic verb

to be+verb ending ing

Mga halimbawa:

Mahalagang maunawaan ang pagkakaiba sa pagitan ng simpleng kasalukuyan at simpleng tuluy-tuloy na panahunan.

Simpleng pangkasalukuyan naglalarawan mga nakagawiang aksyon sa kasalukuyang panahon. Kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan naglalarawan mga aksyon na nangyayari sa sandali ng pagsasalita o sa panahon kung saan nauugnay ang sandaling ito.

Ihambing:

Mga tanong na may kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan sa Ingles.

1. Mga pangungusap na patanong na nangangailangan ng simpleng sagot ng oo/hindi.

Sa mga tanong paksa at pandiwa upang maging magpalit ng lugar. Present participle (ing form) gastos pagkatapos ng pandiwa na maging at ang paksa.

Scheme:

to be+subject+verb ending ing

Mga halimbawa:

Ang mga sagot ay maaaring detalyado o maikli.

2. Paggamit ng mga salitang pananong.

Ang pagkakasunud-sunod ng salita sa mga naturang tanong ay kapareho ng sa mga simpleng tanong dating uri. Tanong na salita ay inilagay bago ang auxiliary at pangunahing pandiwa:

Wh...+to be+subject+verb ending ing

Mga halimbawa:

Kung sabi ng tanong bakit bakit), ang sagot ay gumagamit ng salita dahil (dahil).

Mga halimbawa:

Kung maikli ang sagot, kabilang dito ang pangalawang bahagi lamang ng pangungusap (nagsisimula sa mga salitang "dahil").

Mga halimbawa:

Negasyon sa kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan

Negasyon sa kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan ay nabuo tulad nito: idagdag sa anyo ng pandiwa maging butil hindi.

Dito kailangan mong tandaan maikling porma: hindi ako = ay hindi; ay hindi = ay hindi; hindi = ay hindi.

Halimbawa:

Siya ay hindi gumagana sa ngayon. Hindi siya nagtatrabaho ngayon.

Mga anyo ng pagbabaybay ng kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan.

Karaniwan para sa edukasyon kasalukuyang mga participle idagdag sa dulo ng pandiwa ing.

Mga halimbawa:

Mayroong iba pang mga kaso ng pagbuo ng kasalukuyang participle:

1. Kung ang infinitive ay nagtatapos sa "e" at ang naunang katinig, kung gayon kapag bumubuo ng mga participle, ang "e" ay pinapalitan ng "ing".

Mga halimbawa:

isipin mo isipin mo nag-iimagine nag-iimagine

magsulat magsulat pagsusulat pagsusulat

Exception: mga pandiwa na nagtatapos sa ee.

Halimbawa:

libre tumakas pagpapalaya tumatakas

2. Sa mga pandiwang may isang pantig na nagtatapos sa katinig na pinangungunahan ng patinig, doblehin ang katinig bago ang dulong "ing".

Mga halimbawa:

tumakbo tumakbo tumatakbo tumatakbo

makuha tumanggap pagkuha tumatanggap

Exception: Hindi nadodoble ang mga katinig: x, w, y.

Mga halimbawa: upang ayusin, upang maglaro

3. Mga pandiwa ng dalawang pantig kung saan nahuhulog ang diin sa huling pantig na doble ang pangwakas na patinig bago ang pagtatapos ng "ing".

Mga halimbawa:

magsimula magsimula simula simula

4. Kung ang pandiwa ay nagtatapos sa "ie", ang pagtatapos na ito ay pinalitan ng "y", pagkatapos ay idinagdag ang "ing".

mamatay mamatay namamatay namamatay

kasinungalingan kasinungalingan nagsisinungaling nagsisinungaling

Gamit ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan.

1. Aksyon na nagaganap sa sandali ng pagsasalita.

Mga halimbawa:

2. Isang aksyon na sumasaklaw sa isang tiyak na tagal ng panahon sa kasalukuyan.

Halimbawa:

Si Nelly ay nag-aaral sa Unibersidad. Nag-aaral si Nellie sa unibersidad.

3. Mga katangian ng mukha na may kulay na emosyonal. Kadalasan ito ay isang negatibong rating.

Halimbawa:

Siya ay patuloy na nagsasalita tungkol sa pera. Siya ay palaging nagsasalita tungkol sa pera.

4. Isang paunang binalak na aksyon na magaganap sa malapit na hinaharap.

Ginamit sa mga pandiwa ng paggalaw: lumipat, halika, umalis, umalis, bumalik, magsimula.

Mga halimbawa:

Magsisimula na ang palabas. Malapit nang magsimula ang palabas.

Lilipat ka na ba sa ang bagong patag? Lilipat ka ba sa isang bagong apartment?

5. Isang aksyon na isinasagawa na nangyayari kasabay ng isa pang aksyon (sa simpleng nakalipas na panahunan). Ang panahunan na ito ay ginagamit sa mga pantulong na sugnay oras at kundisyon pagkatapos ng mga pang-ugnay: kapag, habang, habang, kung, sa kaso, maliban kung.

Halimbawa:

Laging nagsasalita si David kapag kumakain. Laging nagsasalita si David kapag kumakain.

Kumusta Mga Kaibigan!
Ang artikulong ito ay nakatuon sa isang malawak at isa sa pinakamahalagang seksyon ng wikang Ingles - tenses. AT Espesyal na atensyon bibigyan natin ng pansin kung paano makilala Present Simple mula sa Present Continuous.

Ang pagkakaroon ng natutunan na mga scheme ng pagbuo ng pangungusap sa magkaibang panahon, ngayon ay oras na upang malaman kung paano ginagamit ang mga ito at hindi malito ang mga ito sa iyong pananalita. Lahat ba ng mga pangalang ito ay nagpapaikot sa iyong ulo? Hindi ito mahirap, kailangan mo lamang tandaan ang ilang mga patakaran.

Mula sa artikulong ito matututunan mo ang:

Ano ang simpleng regalo?

Una, tandaan natin kung paano gumawa ng panukala sa Present Simple. Nag-aalok ako ng isang mesa:

Kaya, tulad ng nakikita natin, sa unang panauhan na isahan at maramihan sa isang pahayag ay ginagamit natin ang paksa at ang inisyal na anyo ng pandiwa.

Sa pangatlong tao isahan-s ay idinaragdag sa pandiwa. Upang makabuo ng isang negasyon o magtanong, sa unang kaso ay ginagamit ang pantulong na pandiwa na do, sa pangalawa - ginagawa. Pakitandaan na kung saan may ginagawa, hindi na kami nagdaragdag ng s - lumipat na ito sa ginagawa.

Kailan dapat gamitin ang mga ganitong pangungusap? Ang kasalukuyang panahunan ay ginagamit kapag ang iyong inilalarawan ay nangyayari nang regular o isang kilalang katotohanan.

Halimbawa, Ang mundo ay umiikot sa araw. Isang kilalang katotohanan na ang mundo ay umiikot sa araw. Namimili ako tuwing Linggo – regular itong nangyayari.
Ang mga salitang nagsasabi kung gaano kadalas ginagawa ang isang aksyon ay makakatulong sa iyong maunawaan na ito ay isang simpleng regalo. Kabilang dito ang: palagi, madalas, karaniwan, hindi kailanman, halos hindi kailanman, araw-araw, atbp.

Bakit kailangan ng English ng isa pang regalo?

Sa Russian, ginagamit namin ang parehong mga pangungusap upang sabihin ang "Madalas akong naglalaro ng mga laro sa computer" at "Naglalaro ako ng mga laro sa computer ngayon." Naiintindihan namin ang kahulugan mula sa konteksto.

Ang Ingles, sa kabilang banda, ay mahilig sa mas maiikling pangungusap, kaya naman mayroon itong dalawang present tenses. Ibig sabihin, naglalaro ako ng mga computer games at naglalaro ako ng mga computer games ay may iba't ibang kahulugan. Sa pangalawang kaso, ikaw ay nakikitungo sa . Tingnan ang talahanayan para sa kung paano ito buuin:

Upang mabuo ang panahunan na ito, idinaragdag namin sa paksa ang angkop na anyo ng pandiwa na maging at isang pandiwa na nagtatapos sa –ing. Hindi na kailangan ng mga pandiwang pantulong; upang maisagawa ang tungkulin nito.

Gumagamit kami ng panahunan kapag gusto naming sabihin na ang isang aksyon ay nangyayari sa sandali ng pagsasalita. Nagbabasa ng libro si Sara ngayon (nagbabasa ng libro si Sarah). Magagamit din kapag may hindi direktang ginagawa sa sandaling ito, ngunit sa isang takdang panahon.

Gusto ni Stacey na maging isang guro, kaya may ginagawa siyang kurso sa ngayon. Maaaring wala si Stacey sa kurso ngayon, ngunit nag-aaral siyang mabuti ngayong buwan. Gayunpaman, ang aksyon ay hindi naging napakasama sa kanyang karaniwang paraan ng pamumuhay upang magsalita tungkol dito sa mga simpleng salita.

Mga salita na tutulong sa iyo na maunawaan na ito ang kasalukuyang tuloy-tuloy (Continuous) - ngayon, sa sandaling ito.
Ang panahunan na ito ay maaari ding gamitin kapag pinag-uusapan mo ang mga pagbabagong nangyayari ngayon. Halimbawa, Parami nang parami ang nag-aaral ng Ingles sa kasalukuyan ( Maraming tao pag-aaral ng Ingles ngayon). Ibig sabihin, hindi marami ang nag-aaral ng Ingles noon, ngunit nagbabago ang sitwasyon.

Kung nais mong magkaroon ng kumpiyansa sa Ingles kasama ang isang guro, kung gayon ang website ng Melene ay may pangunahing kurso, para sa paglalakbay, para sa mga bata, mga klase na may katutubong nagsasalita, paghahanda para sa Unified State Exam at State Examination sa English. Mayroon ding kurso sa paghahanda para sa mga internasyonal na pagsusulit - TOEFL, IELTS, FCE, CAE, CPE, ILEC. Ang isang pagsubok na aralin sa paaralang ito ay libre, kaya maaari mong pag-aralan at makita kung ang pagsasanay ay tama para sa iyo.

Paano mo sila mapaghihiwalay?

Kung pagkatapos mong basahin ito ay nalilito ka pa rin, iminumungkahi kong pag-usapan sumusunod na mga halimbawa itong dalawang kasalukuyang panahunan:

I-paste, kasalukuyan, perpekto at ang kanilang mga kumbinasyon

Kung iniisip mo ang mga oras na may magkatulad na pangalan, kung gayon nakaraang simple ay naiiba sa kasalukuyang simple dahil ang una ay nagsasalita ng kasalukuyang panahon, ang huli ng nakaraan, bagama't pareho silang nakatuon sa katotohanan na ang aksyon ay ginawa o ginagawa sa halip na sa tagal nito.

Unlike present perfect tumutukoy sa isang aksyon na natapos sa nakaraan, habang ang pangalawa ay nagsasalita ng isang bagay na nagsimula sa nakaraan ngunit maaaring hindi pa tapos.

At ang kasalukuyang simple ay may makabuluhang pagkakaiba mula sa kabila ng katotohanang mayroon sila pangkalahatang salita Sa pamagat.

Ngunit basahin ang tungkol dito sa iba pang mga artikulo, mag-subscribe sa blog ng Viva Europe, at dagdag pa ay makakatanggap ka bilang isang regalo, ganap na libre, isang mahusay na pangunahing phrasebook sa tatlong wika, English, German at French. Ang pangunahing bentahe nito ay mayroong Russian transcription, kaya kahit na hindi alam ang wika, madali mong makabisado ang mga kolokyal na parirala.

Kasama mo ako, isang philologist ng wikang Ingles, si Ekaterina Martynova. Magandang araw sa lahat!

Tingnan natin ang Present Simple, o ang present simple (tinatawag ding oras na “in general”) at ang Present Continuous, o ang present continuous (tinatawag ding “now”), gamit ang halimbawa ng isang ordinaryong indibidwal na tao.

Marami sila sa buhay ng isang ordinaryong indibidwal na si John.

Tuwing Lunes siya ay puno ng sigasig at nagsusulat sa kanyang sarili ng isang pang-araw-araw na gawain. Sa gabi ay nagyayabang siya sa kanyang mga kaibigan. Ito ay kanya Kasalukuyang Simple:

- "Ano ang ginagawa mo araw-araw, Jack?" (Ano ang ginagawa mo araw-araw, Jack?)

— “Araw-araw akong bumangon ng 6 am, naligo, nag-ehersisyo. Dalawang beses sa isang linggo pumunta ako sa gym. Minsan sa isang linggo pumunta ako sa swimming pool." (Araw-araw akong gumising ng 6 am, naliligo, nag-eehersisyo. Dalawang beses sa isang linggo pumunta ako sa gym. Pumunta ako sa pool isang beses sa isang linggo.)

— “Ano ang karaniwan mong ginagawa tuwing katapusan ng linggo? Nanonood ka ba ng telebisyon?" (Ano ang karaniwan mong ginagawa tuwing katapusan ng linggo? Manood ng TV?)

- "Hindi, ayoko. Tuwing Sabado binibisita ko ang aking mga magulang. Tuwing Linggo, dinadala ko ang aking asawa sa restawran o sa sinehan." (No, I don’t. Every Saturday I visit my parents. On Sundays my wife and I go to a restaurant or a movie).

Narito ang asawa mula sa kusina ay sumingit:

- “Ha! Tuwing Linggo? Hindi, ayaw niya! (Ha! Tuwing Linggo? Pero hindi!)

— Dinadala niya ako sa restaurant isang beses sa isang buwan, maliban kung mayroong isang bagay na sulit na panoorin sa TV! (Dinadala niya ako sa isang restaurant minsan sa isang buwan kung walang mapapanood sa TV!)

"At araw-araw din ay humihinto siya sa paninigarilyo at sinusubukang panatilihin ang isang diyeta." (Gayundin, araw-araw ay huminto siya sa paninigarilyo at sinusubukang mag-diet)

Siya nga pala, tungkol sa asawa niya, siya Present Continuous, tulad ng kanyang boss, hindi sila interesado sa kung ano ang regular niyang ginagawa, "sa pangkalahatan", mahalaga sa kanila na siya ay ginagawa ngayon (ngayon):

- "Anong ginagawa mo ngayon?" (Ano ang ginagawa mo ngayon?)

- "Inaayos mo ba ang gripo?" (Nag-aayos ka ba ng gripo?)

- "Nagsusulat ka ba ng isang ulat?" (Nagsusulat ka ba ng isang ulat?)

Suriin natin kung gaano mo naiintindihan ang kuwento ni John.

Piliin ang tamang sagot:

Inaayos mo na ba ang gripo? (Inaayos mo ba ang gripo ngayon?)

1. Hindi, hindi. Ako ay isang sales manager;
2. Hindi ako. Sinusuri ko ang aking email;
3. Hindi, hindi. Sinusuri ko ang aking email.

Ano ang ginagawa niya sa katapusan ng linggo? (Ano ang ginagawa niya sa katapusan ng linggo?)

1. Bumisita siya sa kanyang mga magulang.
2. Bumisita siya sa kanyang mga magulang.
3. Wala siyang ginagawa. Isa siyang couch potato (may mga idyoma tungkol sa pagkain)!

Suriin natin kung ano ang nangyari:

Sa unang tanong sagot A- hindi tama, dahil tinanong nila siya tungkol sa kung ano ang ginagawa niya ngayon, sa Present Continuous.

Sagot B- sa Present Simple.

Sagot C- ay hindi rin tama. Hindi, hindi ako ang Present Simple tense form, at sa ikalawang bahagi ng pangungusap Tinitingnan ko ang aking email nawawalang copula verb to be. Dapat ay "Ako" A.M. Tinitingnan ang aking email."

Ang pangalawang tanong ay tinanong, tila, ng mga kaibigan ni John. Ang tanong ay binuo sa Kasalukuyang Simple, tungkol sa kung ano ang regular na ginagawa ni John tuwing katapusan ng linggo, at hindi ngayon.

Sagot A- mali, dahil sa mga panghalip na he, she, it, ang panlaping s ay idinaragdag sa semantikong pandiwa.

At dito sagot B at C- tama sa gramatika.

Mga Panuntunan para sa pagbuo ng Present Simple

Mga pangungusap na nagpapatibay

Ako/ikaw/kami/sila ay mahilig sa mga hayop. (Ako/ikaw/kami/sila ay mahilig sa mga hayop).

Gusto niya S hayop. (Mahilig siya sa mga hayop).

Mga negatibong pangungusap sa Present Simple

Ako/ikaw/kami/sila ay hindi (ayaw) ng karne. (Ako/ikaw/kami/hindi nila gusto ang karne).

Hindi niya (hindi) gusto ang karne. (Hindi niya gusto ang karne).

Mga pangungusap na patanong

Gusto mo ba ng mga hayop? (Mahilig ka ba sa mga hayop?).

Mahilig ba siya sa mga hayop? (Mahilig ba siya sa mga hayop?).

Maikling sagot (maiikling sagot) sa Present Simple

Sa Ingles mayroong maiikling sagot sa ganitong uri ng tanong, halimbawa:

Oo, Oo.

Hindi, Hindi ko.

Oo, ginagawa niya.

Hindi, hindi siya.

Mga salitang pananda

ako palagi halika tamang oras. (Palagi akong dumarating sa oras).

ako am hindi kailanman huli na. (Hindi ako nahuhuli).

Present Continuous (mga pananda ng oras: ngayon, sa ngayon)

Mga pangungusap na nagpapatibay sa Present Continuous

sumasayaw ako ing(Ako ay sumasayaw);

Siya/siya ay sumayaw ing(Siya ay sumasayaw);

Ikaw/kami/sila ay sumasayaw ing(Ikaw/kami/sila ay sumasayaw).

Mga negatibong pangungusap

Hindi ako sumasayaw ing(Hindi ako sumasayaw);

Hindi siya (ay) sumasayaw ing(Hindi siya sumasayaw);

Ikaw/kami/sila ay hindi (hindi) sumasayaw ing(Ikaw/kami/sila ay hindi sumasayaw).

Mga pangungusap na patanong sa kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan

Sumasayaw ba ako ing? (Ako ay sumasayaw?);

Sumasayaw ba siya ing? (Siya ba ay sumasayaw?);

Ikaw ba/kami/sila ay sumasayaw ing? (Ikaw/kami/sila ba ay sumasayaw?).

Maikling sagot (maiikling sagot) sa Present Continuous

Oo, Ako ay;

Hindi, Hindi ako.

Kailan ginagamit ang kasalukuyang tuloy-tuloy na panahunan?

Inilalarawan ng Present Continuous kung ano ang nangyayari ngayon, sa sandali ng pagsasalita:

Tingnan mo! Sumasayaw siya! - Tingnan mo! Sumasayaw siya!

Pansamantalang aksyon na magtatapos

Nagsusulat ako ng libro. — Nagsusulat ako ng libro.

Pagkilos na nagpapakita ng proseso ng pagbabago:

Gumaganda na ang Intsik ko. — Bumabuti na ang Intsik ko.

Lumalamig na. - Lumalamig na.

Aksyon sa hinaharap, na tiyak na magaganap, ang lahat para dito ay naayos na.

Para bang pagod na pagod ang ating bida at bumili ng ticket, sabihin, sa Amerika, at sinabi

Aalis ako bukas ng 5 p.m.! — Aalis ako bukas ng 5 pm.

Non action verbs, state verbs (state verbs)

• gusto(gusto);
• maging(maging);
• gaya ng(gaya ng);
• pag-ibig(magmahal);
• maniwala(maniwala);
• mayroon(lamang sa kahulugan ng "magkaroon");
• isipin(lamang sa kahulugan ng "magkaroon ng opinyon");
• alam(alam);
• maintindihan(unawain);
• tingnan mo(tingnan);
• dinggin(dinggin);
• atbp.

hindi ginagamit sa Present Continuous, dahil hindi sila nagpapahayag ng mga aksyon, at samakatuwid ay hindi maaaring pangmatagalan. Sa halip na ito kailangan mong gamitin ang mga ito sa simpleng panahunan, Present Simple.

Ngayon alam ko na ang ibig mong sabihin. - Ngayon alam ko na ang ibig mong sabihin.

Kaya, kapag bumubuo ng isang pangungusap sa kasalukuyang panahunan, tanungin ang iyong sarili kung pinag-uusapan mo ang isang bagay na nangyayari ngayon at pangmatagalan, o tungkol sa isang bagay na "karaniwang" nangyayari o umuulit sa iyong buhay.

Panoorin ang aming video lesson mula sa Hong Kong sa Present Simple at Present Progressive:

Magkaroon ng isang kawili-wiling "Present Simple" para sa iyo araw-araw, at tamasahin ang "Kasalukuyang Continuum" sandali ng iyong buhay ngayon! 🙂

Kung makakita ka ng error, mangyaring i-highlight ang isang piraso ng teksto at i-click Ctrl+Enter.

Ang Present Simple (Indefinite) Tense(simpleng pangkasalukuyan)– isang panahunan na anyo ng isang pandiwa na ginagamit upang ipahayag ang karaniwan, regular na paulit-ulit na mga aksyon. Ang simpleng kasalukuyang panahunan ay nailalarawan sa pagkakaroon ng mga sumusunod na salitang pananda:

• karaniwan (karaniwan);
• minsan (minsan);
• madalas (madalas);
• palagi (palagi);
• hindi kailanman (hindi kailanman);
• bihira/bihira (bihira);
• regular (regular);
• paminsan-minsan (minsan);
• minsan (minsan);
• halos hindi kailanman (halos hindi kailanman);
• araw-araw/linggo/buwan/taon/umaga/gabi(araw-araw/linggo/buwan/taon/umaga/gabi).

Mga halimbawa ng mga pangungusap sa simple present tense gamit ang mga salitang pananda:

• Lagi akong gumising ng alas sais ng umaga.- Lagi akong gumising ng alas-6 ng umaga.
• Madalas nakikinig ng musika ang kapatid ko.– Madalas nakikinig ng musika ang aking kapatid.
• Umiikot ang Earth sa paligid ng Araw.– Ang Earth ay umiikot sa Araw (patuloy).

Sa palagay ko napansin mo na sa ika-2 at ika-3 pangungusap ang suffix –s (nakikinig, umiikot) ay ginagamit sa dulo ng mga pandiwa. Ang suffix na ito ay isang indicator ng 3rd person singular verb ng simple present tense.

Tungkol naman sa negatibong anyo ng mga pandiwa sa simpleng kasalukuyang panahunan, ito ay nabuo gamit ang pantulong na pandiwa na do (ginagawa ang ika-3 titik, isahan) at ang negasyon ay hindi, na inilalagay bago ang semantikong pandiwa sa anyo ng isang infinitive na walang particle na to. , habang ang hindi ay binibigkas nang may diin. Halimbawa:

• Hindi ako naglalaro ng hockey. - Hindi ako naglalaro ng hockey.
• Hindi mahilig magbasa ng libro ang kapatid ko.- Ang aking kapatid na babae ay hindi mahilig magbasa ng mga libro.

Sa pasalita at pasulat na pananalita, ang pinaikling anyo ng huwag – huwag at huwag – huwag ay kadalasang ginagamit. Halimbawa:

• Hindi ako pumupunta para sa pamimili araw-araw.- Hindi ako namimili araw-araw.
• Ang aking kaibigan ay hindi nagsasalita ng Ingles.- Ang aking kaibigan ay hindi nagsasalita ng Ingles.

Ang interogatibong anyo ng mga pandiwa sa simpleng kasalukuyang panahunan ay nabuo gamit ang pantulong na pandiwa na do (does), na inilalagay bago ang paksa. Ang paksa ay sinusundan ng isang semantikong pandiwa sa anyo ng isang infinitive na walang particle na to. Kasabay nito, sa huling diin na pantig ng pangungusap, tumataas ang tono ng boses:

• Nagtatrabaho ka ba sa paaralan? - Nagtatrabaho ka sa paaralan?
• Nakatira ba ang lola mo sa nayon?– Ang iyong lola ba ay nakatira sa nayon?

Ang taong nagtanong ay dapat sumagot ng mga sumusunod: Oo, ginagawa ko o Hindi, hindi ko. Kung ang tanong ay tumutukoy sa kinatawan ng ika-3 taong isahan, kung gayon ang taong itinanong ay dapat sumagot ng Oo, siya ay o Hindi, siya / siya ay hindi.

Gamit ang Present Simple

• pagtatalaga ng regular, paulit-ulit na mga aksyon sa kasalukuyang panahunan:
  Bumangon ako ng 6. - Bumangon ako ng 6;
• pagtatalaga ng ugali:
  Ang aking ama ay umiinom ng kape sa umaga.— Ang aking ama ay umiinom ng kape sa umaga;
• sa mga pahayag na laging totoo:
  Ang mga pusa ay kumakain ng mga daga. — Ang mga pusa ay kumakain ng mga daga;
• indikasyon ng timetable, lalo na ang transportasyon o programa:
  Aalis ang tren ng 5 a.m. — Aalis ang tren sa alas-5 ng umaga;
• pagpapahayag ng opinyon, gayundin ng mga pangako, panunumpa, atbp.:
  Sa tingin ko ito ay mahalaga. I swear, totoo.- Sa tingin ko ito ay mahalaga. Sumusumpa ako na ito ay totoo, atbp.;
• kapag pinag-uusapan natin ang tungkol sa mga nakumpletong aksyon sa kasalukuyang panahunan, na nangyayari nang sunud-sunod, halimbawa, nagkomento sa mga aksyon o mga laban sa palakasan ng isang tao, atbp.:
  Una, kumuha ako ng dalawang itlog at pinuputol ang mga ito sa mangkok na ito...- Kumuha muna ako ng dalawang itlog at hiwain ito sa isang mangkok... Si Sychev ay pumasa kay Arshavin, nag-shoot si Arshavin — at ito ay isang layunin!- Sychev ay nagbibigay ng isang pass sa Arshavin, Arshavin shoots, at - layunin!;
• kapag nagbibigay o humingi kami ng mga tagubilin, halimbawa, kapag nagtatanong tungkol sa tamang ruta:
  Paano ako makakapunta sa istasyon? — Paano ako makakarating sa istasyon?;
• sa opisyal na sulat sa mga clichéd na parirala (sa hindi gaanong pormal na sulat ay maaaring gamitin ang mga pariralang ito sa mahabang panahon):
  Sumulat kami upang payuhan ka... - Sumulat kami upang payuhan ka...;
• sa mga pariralang tubig tulad ng Nakikita ko, naririnig ko, naiintindihan ko, nagtitipon ako. Ang kahulugan ng mga parirala ay maaari ding sumangguni sa past tense: Balita ko ikakasal na sila.- Balita ko ikakasal na sila.

Talahanayan ng buod ng pagbuo ng oras The Present Simple Tense

Sa Ingles simpleng pangkasalukuyan hindi maaaring malito sa iba pang mga anyo ng pandiwa. Ang mga pandiwang ginamit sa anyong ito ay nagpapahiwatig ng pagpapatuloy ng mga kilos na ginawa. Kaya, tinalakay namin sa iyo ang mga pangunahing aspeto ng unang simpleng anyo ng panahunan - Ang Kasalukuyang Simple Tense. Magbasa nang higit pa tungkol sa iba pang mga simpleng form ng oras sa mga artikulo sa hinaharap.

Ang mga pangungusap sa Present Simple at Present Continuous ay isinalin sa Russian sa kasalukuyang panahunan. Upang makagawa ng tamang pagpili sa pagitan ng Present Simple at Present Continuous sa pagsasalita sa Ingles, kailangan mong malaman ang mga tuntunin ng pagbuo at paggamit ng parehong tenses.

Present Simple at Present Continuous - Edukasyon

Pahayag

Ang Present Simple Tense ay nabuo sa isang pahayag na walang pantulong na pandiwa. Ang unang lugar sa pangungusap ay inookupahan ng paksa, ang pangalawa - ng semantikong pandiwa. Ang paksa ay maaaring panghalip o pangngalan. Sa mga panghalip na he, she, it at singular nouns, lumilitaw ang pagtatapos ng pandiwa -s (-es). Sa lahat ng iba pang mga kaso, ang pandiwa ay hindi nagbabago.

Formula: Ako/Kami/Ikaw/Sila + pandiwa
Mga Halimbawa: Sa tingin ko. - Sa tingin ko. Ngumiti kami. - Nakangiti kami. Alam mo. - Alam mo/Alam mo. Tumalon ang mga lalaki. - Ang mga lalaki ay tumatalon.

Formula: Siya/Siya/Ito + pandiwa + -s (-es)
Mga halimbawa: Pumunta siya. - Naglalakad siya. Nagsasalita siya. - Sabi niya. Tumalon ang isang batang lalaki. - Ang bata ay tumatalon.

Ang pagtatapos -es ay idinaragdag sa mga pandiwa na nagtatapos sa -o, -y, -s, -sh, -ch, -tch, -x, z. Ginagawa ito upang ang dalawang tunog na mahirap bigkasin ay hindi magkatabi sa isang salita.

Mga Halimbawa: Ginagawa niya - Ginagawa niya. Siya ay nagtuturo - Siya ay nagtuturo. Siya ay nanonood - Siya ay nanonood. Naghahalo siya - Naghahalo siya.

Dapat mo ring bigyang pansin ang mga pandiwa na nagtatapos sa -y. Sa kasong ito, dalawang uri ng mga pagtatapos ang ginagamit:

• Kung ang isang salita ay nagtatapos sa isang katinig at -y, ang dulong –es ay ginagamit, at ang “y” ay papalitan ng “i”:
  Mga halimbawa: I try (I try). - Hindi niya sinusubukan (sinusubukan niya). Nagdadala sila (nagsusuot sila). - Dala niya (nagsusuot siya).
• Kung ang isang salita ay nagtatapos sa patinig at -y, ang dulong –s ay idinaragdag sa pandiwa, at ang “y” ay nananatili sa lugar.
  Mga Halimbawa: Bumili ka (bumili ka). - Bumibili siya (bumili siya). Naglalaro kami (naglalaro kami). - Naglalaro siya (naglalaro siya).

Ang Present Simple at Present Continuous ay may iba't ibang istrukturang gramatikal.
Present Patuloy na Panahunan(ang kasalukuyan matagal na panahon) ay nabuo mula sa pantulong na pandiwa na maging at ang pangunahing pandiwa. Ang pandiwa na dapat ay tumatagal ang kinakailangang form depende sa persona ng simuno (am, is, are), at ang particle na umaalis sa pangunahing pandiwa at lumilitaw ang pagtatapos -ing.

Formula: Ako ay + ing pandiwa
Halimbawa: Ako ay umaawit. - kumakanta ako.

Formula: Siya/Siya/Ito ay + ing pandiwa
Halimbawa: Nakangiti siya. - Ngumiti siya. Siya ay nagsisinungaling. - Siya ay nakahiga. Ito ay nagniningning. - Ito ay kumikinang.

Formula: Kami/Ikaw/Sila ay + verb-ing
Halimbawa: Nakikinig kami. - Nakikinig kami. Sumasayaw ka. - Sumasayaw ka. Lumalangoy sila. - Lumalangoy sila.

Sa pamamagitan ng pangkalahatang tuntunin Ang pagtatapos -ing ay idinaragdag sa pandiwa. Ngunit sa ilang mga kaso, ang pagdaragdag ng pagtatapos -ing ay nangangailangan ng pagbabago ng salita.

Panuntunan: ang mga pandiwa na nagtatapos sa -e ay nawawala ang pangwakas na patinig.
Mga halimbawa: darating - darating (to come), make - making (to do), write - writing (to write).

Panuntunan: Para sa mga pandiwa na nagtatapos sa -ie, ang mga patinig na -ie ay pinapalitan ng -y.
Mga halimbawa: pagsisinungaling – nakahiga (humiga), itali – tinali (tali), mamatay – namamatay (mamatay).

Panuntunan: Kung ang isang pandiwa ay nagtatapos sa isang maikling patinig na sinusundan ng isang katinig, kung gayon ang katinig na iyon ay dinoble.
Mga halimbawa: paglangoy - paglangoy, paghinto - paghinto, pagkuha - pagkuha.

Negasyon

Ang mga negatibong pangungusap sa Present Simple at Present Continuous ay nabuo gamit ang auxiliary verb at ang negative particle ay hindi.

Present Simple - ang pantulong na pandiwa na do o ang anyo nito ay ginagawa kung ang paksa ay isinasaad ng mga panghalip na he, she, it o isahan na pangngalan. Kaya, ang pagtatapos –s mula sa pangunahing pandiwa ay pumasa sa pantulong. Ang particle na hindi ay matatagpuan sa pagitan ng pangunahin at pantulong na pandiwa.

Formula: Ako/Kami/Ikaw/Sila + hindi + pandiwa
Mga Halimbawa: Hindi ko iniisip. - Hindi ko iniisip. Hindi kami ngumingiti. - Hindi kami ngumingiti. Hindi mo alam. - Hindi mo alam / Hindi mo alam. Ang mga lalaki ay hindi tumatalon. - Ang mga lalaki ay hindi tumatalon.

Formula: Siya/Siya/Ito + hindi + pandiwa
Mga Halimbawa: Hindi siya pumupunta. - Hindi siya naglalakad. Hindi siya nagsasalita. - Hindi siya nagsasalita. Ang isang batang lalaki ay hindi tumatalon. - Ang batang lalaki ay hindi tumatalon.

Ang huwag at hindi sa kolokyal na pananalita ay maaaring paikliin sa huwag at hindi, ayon sa pagkakabanggit.

Halimbawa: Hindi kami ngumingiti. Ang isang batang lalaki ay hindi tumatalon.

Hindi tulad ng Present Simple, ang Present Continuous ay gumagamit ng auxiliary verb kapag bumubuo ng affirmative sentence. Samakatuwid, upang gawing negasyon ang isang pahayag, sapat na upang idagdag ang butil na hindi. Ganito ang hitsura ng panaguri: ang pandiwa na maging, sinusundan ng butil na hindi at pagkatapos ay ang pangunahing pandiwa.

Formula: Hindi ako + ing pandiwa
Halimbawa: Hindi ako kumakanta. - Hindi ako kumakanta.

Formula: Siya/Siya/Ito ay hindi + ing pandiwa
Mga Halimbawa: Hindi siya nakangiti. - Hindi siya ngumingiti. Hindi siya nagsisinungaling. - Hindi siya nakahiga. Hindi ito kumikinang. - Hindi ito kumikinang.

Formula: Kami/Ikaw/Sila ay hindi + verb-ing
Mga Halimbawa: Hindi kami nakikinig. - Hindi kami nakikinig. Hindi ka sumasayaw. -Hindi ka sumasayaw. Hindi sila lumalangoy. - Hindi sila lumangoy.

Tanong

Ang tanong sa Present Simple ay itinatanong gamit ang auxiliary verb do (does), na sumasakop sa unang lugar sa pangungusap. Ang pangalawang lugar ay kinuha ng paksa, at ang pangatlong lugar ay kinuha ng pangunahing pandiwa.

Formula: Gawin + Ako/kami/ikaw/sila + pandiwa
Mga Halimbawa: Sa tingin ko ba? - Sa tingin ko? Nakangiti ba tayo? - Nakangiti ba tayo? Alam mo ba? – Alam mo ba?/Alam mo ba? Tumalon ba ang mga lalaki? - Ang mga lalaki ba ay tumatalon?

Formula: Ba + siya/ito + pandiwa
Mga Halimbawa: Pupunta ba siya? - Naglalakad siya? Nagsasalita ba siya? - Siya na nagsasalita? Tumalon ba ang isang batang lalaki? - Ang bata ba ay tumatalon?

Kapag bumubuo pangungusap na patanong sa Present Continuous, ang mga katulad na muling pagsasaayos ay nagaganap: ang mauna, sinusundan ng paksa at pagkatapos nito ang pangunahing pandiwa.

Formula: Ako ba ay + verb-ing
Halimbawa: Kumakanta ba ako? - Kumakanta ako?

Formula: Siya ba ay + verb-ing
Mga Halimbawa: Nakangiti ba siya? - Ngumiti siya? Nagsisinungaling ba siya? – Nakahiga ba siya? Nagniningning ba? – Nagniningning ba?

Formula: Kami ba/ikaw/sila + verb-ing
Mga Halimbawa: Pupunta ba tayo? - Pupunta tayo? Ikaw ba ay nagsasayaw? - Sumasayaw ka ba? Lumalangoy ba sila? - Lumalangoy sila?

Present Simple at Present Continuous - mga kaso ng paggamit

1. Pang-araw-araw na gawain.

Kung pinag-uusapan natin tungkol sa mga regular na aksyon o pang-araw-araw na gawain, pagkatapos ay ginagamit ang Present Simple.

Mga salitang pananda: palagi, karaniwan, madalas, minsan, paminsan-minsan, bihira, bihira, hindi kailanman; sa umaga/hapon/gabi (umaga/hapon/gabi); araw-araw/linggo/buwan/taon (bawat araw/linggo/buwan/taon).

Mga halimbawa:
Nag-aalmusal ako tuwing alas-siyete araw-araw. – Nag-aalmusal ako ng alas-siyete ng umaga araw-araw.
Isa siyang reporter. Ininterbyu niya ang mga sikat na tao. - Siya ay isang reporter. Nag-iinterview siya mga sikat na tao(patuloy).

Kung ang aksyon ay nangyayari sa sandali ng pagsasalita, pagkatapos ay ang Present Continuous ay ginagamit.

Mga salitang pananda ng oras: ngayon (ngayon), sa sandaling ito (sa sandaling ito), pa rin (patuloy), pati na rin ang mga salitang tumingin (tumingin), makinig (makinig), atbp., na nagpapahiwatig na ang aksyon ay nangyayari sa sandali ng talumpati.

Mga halimbawa:
Hindi kita makausap. Nag-aalmusal ako ngayon. - Hindi ako makapagsalita, nag-aalmusal ako ngayon.
Hindi siya nag-iinterview ngayon. May kausap siya. "Hindi siya nag-iinterview ngayon." May kausap siya.

Tingnan mo! Sumasayaw siya! - Tingnan mo! Sumasayaw siya!

Si Jim ay gumagawa pa rin ng kanyang takdang-aralin. Si Jim ay gumagawa pa rin ng kanyang takdang-aralin.

2. Permanente o pansamantalang mga estado at aksyon.

Constants - Kasalukuyang Simple.

Mga halimbawa:
Nakatira ako sa isang flat. – Nakatira ako sa isang apartment (permanente).
Nagbabasa siya ng mga science-fiction na libro. – Nagbabasa siya ng mga science fiction na libro (sa pangkalahatan).
Nagtatrabaho siya bilang isang sekretarya. – Siya ay nagtatrabaho bilang isang sekretarya (ito ang kanyang propesyon).

Pansamantala - Kasalukuyang Patuloy.
Mga salitang pananda: ngayon, sa linggong ito, sa mga araw na ito, ngayong gabi, sa kasalukuyan.

Mga halimbawa:
Nakatira ako sa kaibigan ko habang inaayos ang aking flat. – Nakatira ako sa isang kaibigan habang nire-renovate ang aking apartment.
Nagbabasa siya ng libro ni Jules Verne. – Nagbabasa na siya ngayon ng libro ni Jules Verne (hindi sa sandali ng pagsasalita, ngunit sa isang takdang panahon).
Siya ay nagtatrabaho bilang isang shop-assistant sa mga araw na ito. – Ngayon siya ay nagtatrabaho bilang isang tindero (ito ay hindi isang permanenteng trabaho).

3. Mga katotohanang panlipunan, katotohanan at batas ng kalikasan

Sa ganitong mga kaso, ang Present Simple ay ginagamit.

Mga halimbawa:
Mainit sa ating bansa kapag tag-araw. – Sa ating bansa (palaging) mainit sa tag-araw.
Ang mga halaman ay lumalaki nang mas mahusay sa araw. – Mas lumalago ang mga halaman sa araw.
Madilim sa paglubog ng araw. - Nagdidilim sa paglubog ng araw.

Kung ang mga ito ay nagbabago at mga progresibong aksyon - Present Continuous. Kadalasan ang mga pangungusap na ito ay gumagamit ng mga pahambing na pang-uri.

Mga halimbawa:
Ito ay nagiging mainit at mas mainit. - Ito ay nagiging mas mainit at mas mainit.
Ang mga halaman ay lumalaki nang mas malaki. – Palaki ng palaki ang mga halaman.
Dumidilim na. Uuwi na ako. - Dumidilim na. uuwi na ako.

4. Mga kaganapang nagaganap ayon sa isang iskedyul o programa.

Mga talaorasan ng mga tren, eroplano, bus; mga programa sa telebisyon, opisyal na pagpupulong, kumperensya, atbp. - Present Simple.

Mga halimbawa:
Dumating ang tren sa istasyon sa alas-6. – Darating ang tren sa istasyon sa alas-6.
Matatapos ang concert ng 8 p.m. - Ang konsiyerto ay nagtatapos sa 8 o'clock.
Magsisimula ang paborito kong palabas sa TV sa loob ng isang oras. – Magsisimula ang paborito kong palabas sa loob ng isang oras.

Kung ito ay mga personal na plano, mga pagsasaayos na ginawa para sa malapit na hinaharap, madalas na may mga tagapagpahiwatig ng lugar at oras - Present Continuous.

Mga halimbawa:
Ginoo. Darating si Smith sa istasyon ng tren bukas ng 11.00. - Dumating si Mr. Smith sa istasyon bukas ng 11.00.
Hindi kita makakasama. May exam ako bukas kaya mag-aaral ako mamayang gabi. - Hindi ako makakasama sa iyo. May exam ako bukas kaya mag-aaral ako mamayang gabi.
Magkikita kami ng manager bukas ng 10 o'clock. - Magkikita kami ng manager bukas ng 10 o'clock.

5. Mga komento, salaysay, pagsusuri

Upang ilarawan ang nilalaman ng isang libro, dula, pelikula, komentaryo sa palakasan sa mabuhay Ginagamit ang Present Simple.

Mga halimbawa:
Pinatay ng Prinsipe ang dragon at pinalaya ang Prinsesa. – Pinatay ng prinsipe ang dragon at pinalaya ang prinsesa.
Dumaan si Thomas kay Mario at naiiskor ni Mario ang goal. – Dumaan si Thomas kay Mario, at nakapuntos si Mario ng goal.

Sa simula ng kuwento, ang Present Continuous construction ay maaaring gamitin upang lumikha ng isang kapaligiran, at ang Present Simple ay maaaring gamitin upang ilarawan ang mga pangunahing kaganapan.

Mga halimbawa:
Naglalakad siya sa isang madilim na kagubatan. Umuulan at umihip ang hangin. - Naglalakad siya sa madilim na kagubatan. Umuulan at umihip ang hangin.
Imagine, nasa garden ka. Ang araw ay sumisikat at may naririnig kang ibon na umaawit. – Isipin: ikaw ay nasa hardin. Ang araw ay sumisikat at may naririnig kang ibon na umaawit.

6. Mga Tagubilin at Gabay

Ang Present Simple ay kadalasang ginagamit sa kolokyal bilang kapalit ng imperative sa mga recipe ng pagluluto, mga paliwanag sa ruta, at iba pang mga tagubilin.

Mga halimbawa:
Lumiko ka muna sa kanan at pagkatapos ay bumaba ka sa kalye. – Kumanan muna at lumakad sa dulo ng kalye.
Ilagay mo ang lahat ng mga sangkap sa isang malaking mangkok ng paghahalo. Lagyan mo ng kumukulong tubig. – Ilagay ang lahat ng sangkap sa isang malaking mangkok. Magdagdag ng kumukulong tubig.

7. Paulit-ulit na kilos + negatibong emosyon.

Kung pinag-uusapan natin ang madalas na paulit-ulit na mga aksyon, at ang pangungusap mismo ay naghahatid ng pangangati o sorpresa, kung gayon ang Present Continuous ay ginagamit - na may mga salitang palaging, patuloy, patuloy, sa lahat ng oras.

Mga halimbawa:
Laging iniiwan ng kapatid ko ang maruming mug sa mesa ko. Palaging iniiwan ng kapatid ko ang maruming mug sa mesa ko.
Lagi mo akong ginagambala! – Lagi mo akong ginagambala!
Lagi kong nakakasalubong ang lalaking ito sa bus. – Palagi kong nakakasalubong ang lalaking ito sa bus.
Lagi niya akong ginugulo. - Lagi niya akong ginugulo.