Buod ng isang aralin sa pag-unlad ng pagsasalita "Russian folk tales". Buod ng OOD sa pagbuo ng pagsasalita sa senior group. Paksa: "Russian folk tales" outline ng isang aralin sa pag-unlad ng pagsasalita (senior group) "Paglalakbay sa Russian folk tales"

Mga seksyon ng site

Pinili ng Editor:

Paano isara ang isang indibidwal na negosyante na may mga utang sa Pension Fund, buwis at iba pang mga utang - sunud-sunod na mga tagubilin para sa self-liquidation
Paano suriin ang iyong mga buwis online
Ang pagpaplano ay isang aktibidad na naglalayong bumuo ng isang tulay sa pagitan ng mga lugar kung saan ang iyong koponan ay nasa isang partikular na oras at kung saan mo gustong makita ito sa isang tiyak na sandali sa hinaharap.
Paano suriin ang mga buwis ng isang indibidwal sa pamamagitan ng apelyido: sunud-sunod na mga tagubilin at rekomendasyon
Tulong sa paggawa ng plano sa negosyo
Mga serbisyo sa pagbabangko para sa mga indibidwal
Pagsusuri ng mga aktibidad ng negosyo
Hegumen Evstafiy (Zhakov): "Katawan B
Bakit hindi gusto ng Europe ang Russia (1 larawan) Hindi gusto ng mga Europeo ang mga Russian
Medvedev Dmitry Anatolyevich

Advertising

bahay - Malusog na pagkain

Buod ng isang aralin sa pag-unlad ng pagsasalita "Russian folk tales". Buod ng OOD sa pagbuo ng pagsasalita sa senior group. Paksa: "Russian folk tales" outline ng isang aralin sa pag-unlad ng pagsasalita (senior group) "Paglalakbay sa Russian folk tales"

Paksa: Paglalakbay sa mga kwentong bayan ng Russia

Layunin: Pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga kwentong katutubong Ruso.

Mga gawain:

Pang-edukasyon:

Matutong kilalanin ang isang fairy tale sa pamamagitan ng mga guhit, bugtong, mga yugto;
pagsamahin ang kakayahang lumikha ng istraktura ng isang fairy tale gamit ang pagmomolde;
palakasin ang kakayahan ng mga bata sa muling pagsasalaysay ng mga fairy tale.
palawakin ang iyong bokabularyo;
pagsama-samahin ang mga pangalan ng Russian folk tales.

Pang-edukasyon:

Bumuo ng pananalita at aktibidad na nagbibigay-malay mga bata, ang kakayahang maghambing, mag-generalize, gumuhit ng mga konklusyon at mga hinuha;
Bumuo ng pag-iisip, imahinasyon, visual memory, pagmamasid.

Pang-edukasyon:

Linangin ang interes sa mga kwentong katutubong Ruso.
Paunlarin ang mga kasanayan sa pakikipagtulungan at mabuting kalooban.

Paggamit ng mga makabagong teknolohiya:

Pamamaraan L.B. Fesyukova "Edukasyon na may isang fairy tale."
"Pumasok si TRIZ kindergarten"CM. Gin.
Mga pamamaraan ng mga teknolohiyang nagliligtas sa kalusugan nina Avetisov at V. Bazarny (pagbabago ng mga aktibidad, mga elemento ng himnastiko sa mata, pisikal na ehersisyo, himnastiko sa mukha)

Kagamitan:

Isang dibdib, isang bola ng sinulid, mga guhit para sa mga engkanto, isang folder - isang imitasyon ng isang pabalat ng libro, 7 multi-kulay na mga pahina, mga sobre para sa pagmomolde, mga sobre na may mga bugtong, mga titik.

Panimulang gawain:

Pagbasa ng mga kwentong bayan ng Russia.
Pagtingin sa mga ilustrasyon.
Tingnan ang pagtatanghal na "Mga Bugtong ng Scientist Cat"
Mga laro – mga pagsasadula batay sa mga kwentong bayan ng Russia.

Mga pamamaraan at pamamaraan:

Berbal:

sandali ng sorpresa;

pag-uusap;
mga sagot sa mga tanong;
apela sa mga karanasan ng mga bata;
pagtatanong ng mga bugtong;
pagtatasa ng pedagogical, mga insentibo;

Visual:

demonstrasyon, pagtingin sa mga guhit

Praktikal:

fairy tale modeling;
paglutas ng sitwasyon ng problema;
mga aksyon sa paghahanap;
pagsasadula ng isang fairy tale;
didactic laro;
pisikal na minuto;
ehersisyo sa mukha;
mga pagsasanay sa paghinga.

Pag-unlad ng aralin:

Ang mga bata ay pumasok at tumayo sa isang bilog.

Tagapagturo : Guys hatid na kita Bagong libro mga fairy tale Tingnan mo kung gaano siya kaganda!(Binuksan ko at nawala na pala lahat ng page).Guys, saan sa tingin mo nawala ang mga pahina ng libro?(pangatuwiran ng mga bata, ipahayag ang kanilang mga palagay). Tingnan mo, sa halip na isa sa mga pahina ay may isang sulat. Kanino kaya ito galing? Basahin natin ito. “Hello, mga bata! Hindi mahanap ang mga pahina ng iyong aklat? Ako, si Baba Yaga, ang humiling sa Makapangyarihang Hangin na ikalat sila sa buong Land of Fairy Tales! Maghanap ka, baka makahanap ka! Pero huwag kang umasa ng tulong mula sa akin!"

Tagapagturo : Hindi mabubuhay si Baba Yaga nang hindi sinasaktan ang sinuman. Ikaw at ako ay may mahirap na gawain: kailangan nating hanapin ang lahat ng pahina ng ating aklat upang mabasa natin ito. Hindi namin alam kung saan matatagpuan ang Land of Fairy Tales na ito. Paano makapunta doon? Sino ang magtuturo sa atin ng daan?(mga pahayag ng mga bata.)

Tagapagturo: Sa maraming kwentong bayan ng Russia mayroong isang mahiwagang bagay na nagpapakita ng daan para sa mga bayani. Naaalala mo ba kung ano ang item na ito? Isa itong magic ball. Mayroon akong ganoong bola; ibinigay ito sa akin ng kaibigan kong mangkukulam. Ito ay nakaimbak sa napakagandang bag na ito.(Binuksan ko ang bag at may nakita akong bolang hindi nasugatan)Oh, guys, nagawa rin kaming saktan ni Baba Yaga dito, na na-unwinding ang buong bola. Ano ang gagawin, paano ibalik ang mahiwagang kapangyarihan ng bola? Alam ko ang isang paraan - upang i-rewind ang bola, habang tumatawag sa Russian kwentong bayan. Mas marami tayong pangalan, mas marami mahiwagang kapangyarihan magkakaroon ng bola(Game "Pangalanan ang Fairy Tales": ipinapasa ng mga bata ang bola sa isa't isa, paikot-ikot ang thread at pinangalanan ang fairy tale).

Tagapagturo: Tingnan kung paano lumabas ang bola! Bakit ang laki niya?(mga sagot ng mga bata). Tama, dahil marami kang alam na fairy tales! Ipapakita sa atin ng bolang ito ang daan patungo sa lupain ng mga fairy tale.(Ang mga bata, kasama ang guro, ay nagsasabi ng mga mahiwagang salita: "Tulungan kami sa isang bola, dalhin kami sa Land of Fairy Tales!", ang bola ay gumulong patungo sa dibdib).

Tagapagturo: Narito ang isang pahina na natagpuan! Tingnan mo kung gaano siya kaganda! Anong kulay? Sino ang nakalarawan dito?(Titingnan at pinangalanan ng mga bata ang mga bayani ng mga fairy tale)Ipikit natin ang ating mga mata at sabihin ng 3 beses: "1-2-3 mahanap ang iyong sarili sa isang fairy tale, ang lupain ng Fairy Tales, ipakita ang iyong sarili!" Nandito na tayo sa lupain ng Fairy Tales!

Tagapagturo: Ball, kaibigan ko, tulungan mo kaming mahanap ang natitirang mga pahina ng libro!(Dinala ng bola ang mga bata sa mesa kung saan may sulat mula kay Baba Yaga“Magaling, mga bata! Sa wakas ay natagpuan nila ang kalsada, at isang pahina lamang. Huwag lamang masyadong masaya, ngunit sa halip ay tumingin sa sobre. Nakikita mo ba kung ano ang ginawa kong paborito mong mga karakter? Kung nagawa mong masira ang spell, alamin ang mga character, kung saan sila galing, makakakuha ka ng isa pang pahina!" (Pagmomodelo ng mga fairy tale: "The Three Bears", "Masha and the Bear", "The Wolf and the Seven Little Goats", "Teremok". Pinangalanan ng mga bata ang fairy tale, ang mga bayani).At ngayon isa pang pahina ang natagpuan! Anong kulay? Sino ang nakalarawan? Inilalarawan ang mga karakter na aming nadismaya.

Tagapagturo: Hanapin natin ang ating sarili, marahil ang natitirang mga pahina ay nakatago sa isang lugar sa malapit?(Isinasagawa ang himnastiko para sa mga mata: "Tumingin tayo sa malayo, tumingin sa malapit, tumingin sa itaas, pababa, gumuhit ng bola gamit ang ating mga mata). Walang isang pahina ang nakikita kahit saan. Tangle, pangunahan mo kami, ituro mo sa amin ang daan!(Maglalakad sila, lumapit sa mga upuan, umupo).

Tagapagturo: May isa pang sulat dito, sa sobre may nakasulat na "Tulong!" Hindi ko lang maintindihan kung sino ang nangangailangan ng tulong natin?(Binuksan ko ang sobre at inilabas ang mga card.Ang larong “Tulong!” ay nilalaro.Iminungkahi na hindi lamang pangalanan ang mga nangangailangan ng tulong, ngunit subukan din na tulungan sila).

"Tulong! Gusto niya tayong kainin kulay abong lobo! ("Ang lobo at ang pitong Batang kambing")
"Tulong, nabasag ko ang isang itlog - hindi isang ordinaryong, ngunit isang gintong itlog!" (“Ang Ryaba Hen”)
"Tulong! Sinira ko ang bahay ng mga hayop! ("Teremok")
"Tulong, naging bata ako!" ("Sister Alyonushka at kapatid na lalaki Ivanushka")
"Tulong, hinahabol ako ng tatlong oso!" ("Tatlong Oso")
"Tulong, natanggal ang buntot ko!" (“Sister Fox at Grey Wolf”)

"Tulong! Naligaw ako sa kagubatan! ("Masha at ang Oso")
"Tulong! Naging ulap ako!" ("Snow Maiden")

Tagapagturo: Napakagaling mong tao! At narito ang isa pa pahina natagpuan. Anong kulay? Alam mo ba kung ano ang sinasabi doon? SALAMAT! Ito ang mga bayaning nagpapasalamat sa iyo!

Bago tayo magpatuloy sa ating paglalakbay, iminumungkahi ko na maglaro tayo ng kaunti at hayaang magpahinga ang ating bola!

Minuto ng pisikal na edukasyon "Fairy Tales""(isinasagawa ng mga bata sa ilalim ng gabay ng isang guro)

1 bata : Mabilis na tumakbo ang daga(tumatakbo sa pwesto)
Kinawag-kawag ng daga ang buntot nito(simulasyon ng paggalaw)
Oops, nahulog ako ng isang itlog (yumuko, "iangat ang isang testicle")
Tingnan mo, sinira ko(ipakita ang "testicle" na may nakaunat na mga braso)
2 bata : Dito namin siya itinanim(yumuko)
At binuhusan nila siya ng tubig(simulasyon ng paggalaw)
Lumaki at lumakas ang singkamas(ibuka ang iyong mga braso sa gilid)
Ngayon hilahin natin ito(simulasyon ng paggalaw)
At gagawa kami ng lugaw mula sa singkamas(pekeng pagkain)
At tayo ay magiging malusog at malakas mula sa singkamas(ipakita ang "lakas")
3 bata : Kami ay isang magandang pamilya ng maliliit na kambing
Mahilig kaming tumalon at magpagal(tumatalon sa pwesto)
Mahilig kaming tumakbo at maglaro
Gustung-gusto namin ang mga ulo(Tumayo nang dalawahan at ipakita ang "mga sungay" gamit ang mga hintuturo ng magkabilang kamay)

Tagapagturo: Ang aming bola ay nagpahinga at handa nang gumulong!(Lumapit kami sa mesa kung saan may isang sobre na may mga ilustrasyon para sa mga fairy tales).At si Baba Yaga ay nakabisita dito! Tingnan mo, pinaghalo ko lahat ng pictures! Hindi ko alam kung paano malalaman kung aling fairy tale ang alin! Tulungan ba namin kayo?(Ang larong "Kumuha ng isang fairy tale mula sa mga larawan" ay nilalaro. Ang mga bata ay madaling ihatid ang nilalaman ng mga engkanto. Hanapin ang berdeng pahina)

Tagapagturo: Narito ang berdeng pahina, at ang bola ay nangunguna pa sa amin.

(Ang mga bata at ang kanilang guro ay pumunta sa mesa na may mga bugtong)

Tagapagturo: Gusto mo bang lutasin ang mga bugtong? Kung malulutas natin ang lahat ng mga bugtong, magbabalik si Baba Yaga ng isa pang pahina sa atin!

Malungkot ang magandang dalaga

Hindi niya gusto ang tagsibol.

Mahirap para sa kanya sa araw,

Ang kawawang bagay ay lumuluha.

(Dalaga ng Niyebe)

Si Alyonushka ay may mga kapatid na babae

Kinuha ng mga ibon ang aking kapatid.

Mataas sila lumipad

Nakatingin sila sa malayo

(Swan gansa)

Itinanim siya ng kanyang lolo sa bukid

Ang buong tag-araw ay lumago.

Hinila siya ng buong pamilya

Napakalaki nito.

(singkamas)

Hinaluan ito ng kulay-gatas

Inihurnong sa isang Russian oven.

Nakilala ang mga hayop sa kagubatan

At mabilis siyang umalis sa kanila.

(Kolobok)

Noong unang panahon may pitong lalaki

Maliit na puting kambing.

Niloko ng kulay abo ang kanyang pagpasok sa bahay.

Pagkatapos ay natagpuan siya ng kambing,

Nagawa ko siyang daigin.

At iniligtas niya ang lahat ng kanyang mga anak.

(Mga bata)

Tagapagturo: Magaling, mga anak! Narito ang isa pang pahina. Anong kulay?

(asul)

Tinatawag tayo ng bola pasulong! Ilang pahina na lang ang natitira at maaari na nating pagsamahin ang ating libro. Tumayo sa isang bilog, inaanyayahan kitang maglaro. Ang laro ay tinatawag na "Characters Conversing." Nag-aalok ako sa iyo ng mga sumbrero ng character, at ipinakita mo sa amin ang isang sipi mula sa fairy tale.

(mga takip: lobo at soro (“Sister Fox at Grey Wolf”); liyebre at tandang (“kubo ni Zayushkina”); daga at palaka (“Teremok”);lobo at kambing (“Ang Lobo at ang Pitong Maliit na Kambing”)

Tagapagturo: Narito ang asul na pahina! Malapit nang matapos ang libro namin. Isang pahina pa ang natitira. Ang aming maliit na bola ay hindi alam kung nasaan siya. This time tutulungan niya tayo Makapangyarihan Ang hangin na nagkalat sa mga pahina. May alam akong paraan para tawagan siya. Maging kaibigan tayo ng hangin, at dahan-dahang hipan at tawagin ito.(Ang mga pagsasanay sa paghinga "Veterok" ay isinasagawa).

Tagapagturo: Habang naglalaro kami, si Mighty Wind mismo ang nagdala sa amin huling pahina. Anong kulay? Lila. Ang lahat ng mga pahina ng aming libro ay maraming kulay. Pangalanan natin silang lahat. Pula, orange, ….., purple. Ano ang ipinapaalala sa iyo ng mga kulay na ito? Mga kulay ng bahaghari. Magaling, ngayon gawin nating isang tunay na libro ng mga fairy tale ang ating libro. Tutulungan tayo ng ating magic chest. Ilagay natin ang libro sa dibdib at sabihin ang mga mahiwagang salita na “Snoop, snap, snoop!” Para mangyari ang isang himala, kailangan natin ang mga itoSabihin ang mga magic na salita ng 3 beses sa iba't ibang paraan:

mabigla, dilat ang mga mata, kumalat ang mga braso sa gilid;
ang mukha ay nagpapahayag ng kawalang-kasiyahan, pagbigkas ng mga mahiwagang salita, pagtatatak sa ating mga paa;
masayahin, nakangiti, pumapalakpak.

(Ang mga bata ay gumaganap kasama ang guro)

Tagapagturo: Tingnan natin ang ating dibdib! Tingnan kung anong libro ang pinagsama-sama natin! Babasahin namin ito sa iyo tuwing gabi! Magaling kayong lahat! Kayo ang pinakamahusay na mahilig sa mga kwentong katutubong Ruso, ang pinakamahusay na mga connoisseurs!(susuriin ng guro ang mga aktibidad ng bawat bata).

Tagapagturo: Ang paniniwala sa isang fairy tale ay kaligayahan. At para sa mga naniniwala, ang fairy tale ay tiyak na magbubukas ng lahat ng mga pintuan. At bibigyan ka niya ng isang bagay na kawili-wili

(Ang mga bata ay tumatanggap ng mga pangkulay na libro bilang regalo mula sa dibdib).Nagpadala sa iyo si Baba Yaga ng regalo para sa iyong katapangan, para sa iyong mga pagsisikap, para sa iyong pagmamahal sa mga kwentong katutubong Ruso. Iminumungkahi kong kulayan mo ang mga ito sa iyong sarili sa bahay, pagkatapos ay sabihin sa nanay at tatay ang isang fairy tale tungkol sa bayaning ito. Iminumungkahi kong ipadala ang aming bola sa isang fairy tale, maaari itong maging kapaki-pakinabang sa iba pang mga bayani doon, at pumunta sa aming grupo mismo

Mga Seksyon: Paggawa kasama ang mga preschooler

Nilalaman ng programa.

Mga gawain sa pagsasanay:

1. Linawin at pagyamanin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga kwentong bayan ng Russia.

3. Matutong ihatid ang istruktura ng isang fairy tale gamit ang pagmomodelo.

Mga gawain sa pag-unlad:

3. Bumuo ng pananalita, imahinasyon, pantasya, pag-iisip.

Mga gawaing pang-edukasyon: Upang linangin ang interes sa pagbabasa, pagmamahal sa oral folk art.

Mga gawaing nagpapaganda ng kalusugan: Pagpapawi ng visual na tensyon (ginagawa ang himnastiko para sa mga mata), at para mapawi ang tensyon ng kalamnan at nerbiyos (pisikal na minuto).

Mga Paraan: Laro, verbal-logical, bahagyang paghahanap, batay sa problema, teknolohiya ng TRIZ, ICT, independyente.

Mga pamamaraan: Pagtingin sa pagsusulit, masining na salita(mga salawikain, bugtong, tula), mga paliwanag, panghihikayat, himnastiko sa daliri, himnastiko sa mata, pisikal na pagsasanay, pagbuo ng isang mnemonic track, independiyenteng aktibidad ng mga bata.

Trabaho sa bokabularyo: Magical, kahanga-hanga, nakakatawa, nakapagtuturo, matalino, matalino, kawili-wili, mabait, misteryoso, hindi pangkaraniwan, masaya, matalino.

Indibidwal na trabaho: Tulungan ang mga bata na nahihirapan sa pagsasama-sama ng mga larawan batay sa plot ng isang fairy tale. Sa panahon ng aralin, buhayin ang Maxim U.

Mga Kagamitan: Mga laruan para sa mga bugtong, ang larong "Fold a Fairy Tale" (cut-out na mga larawan), ang larong "Turnip" at "Teremok" (card diagram), isang disk na may mga kwentong katutubong Ruso, isang kasuotan ng tagapagkwento para sa guro.

Kagamitan: Audio recording na may melodies, stand na may mga libro ng Russian fairy tale, laptop, disk na may fairy tale na "How Kolobok was looking for friends," disk na may quiz on Mga fairy tale ng Russia, mesa, upuan.

Pag-unlad ng aralin

Tahimik na musika ang tumutugtog.

Tagapagturo. Hello mga anak. Ang pangalan ko ay Skaza Rasskazovna. Laking tuwa ko na binisita mo ako. Mahilig ka bang magbasa ng mga fairy tale?

Mga bata. Oo. Mahal ka namin. Gustong gusto.

Tagapagturo. Paano mo masasabi ang tungkol sa isang fairy tale, ano ito?

Mga bata. Magical, kahanga-hanga, nakakatawa, nakapagtuturo, matalino, matalino, kawili-wili, mabait, misteryoso, hindi pangkaraniwan, masaya, matalino, atbp.

Tagapagturo.

Lahat ng nilikha ng isip, lahat ng pinagsisikapan ng kaluluwa, Parang amber sa ilalim ng dagat, Maingat na iniimbak sa mga aklat. Alalahanin ang mga salawikain tungkol sa aklat.

Bahay na walang libro - d

araw na walang araw.

Ang libro ay isang maliit na bintana, kung saan makikita mo ang buong mundo.

Kung nagbabasa ka ng mga libro, marami kang malalaman.

Ang libro ay maliit at nagbibigay inspirasyon.

Tagapagturo. Mula noong una, isang libro ang nagpalaki ng isang tao.

(Isa-isang ibaluktot ng mga bata ang kanilang mga daliri at ipapalakpak ang kanilang mga kamay para sa huling linya.)

Bilangin natin ang ating mga daliri, Tawagin natin ang mga fairy tales na Mitten, Teremok, Kolobok - namumula sa gilid. Nariyan ang Snow Maiden - kagandahan, Tatlong Oso, Lobo - Fox. Huwag nating kalimutan ang Sivka-Burka, Ang ating prophetic kaurka. Tungkol sa ibong apoy alam natin ang fairy tale, Hindi namin nakakalimutan ang singkamas. Kilala namin ang Lobo at ang mga bata. Masaya ang lahat sa mga fairy tale na ito.

Tagapagturo. Bakit tinawag silang folk?

Mga Bata: Dahil sila ay binubuo ng mga taong Ruso.

Tagapagturo. Tama. Inaanyayahan kita sa isang paglalakbay sa pamamagitan ng mga kwentong katutubong Ruso.

Tara, mga kaibigan, sa isang himala ng engkanto - ikaw at ako, sa teatro ng mga puppet at hayop, para sa mga batang babae at lalaki! Mayroong isang magic screen dito, Mayroong hindi mabilang na mga fairy tales dito!

(Pagsusulit sa computer na "Russian folk tales")

Gymnastics para sa mga mata.

Binuksan namin ang aming mga mata - isang beses, at ipinikit ang aming mga mata - dalawang beses. Isa, dalawa, tatlo, apat, Mas idinilat natin ang ating mga mata At ngayo'y muli nating ipinikit, Napahinga na ang ating mga mata.

Tagapagturo.

Tumayo sa isang bilog nang magkasama, Kailangan nating maglaro ng mga fairy tale!

Mabilis na tumakbo ang daga (tumatakbo sa puwesto) Ikinawag ng daga ang buntot nito (gaya ng paggalaw) Naku, nahulog nito ang itlog (yumuko, “kunin ang itlog”) Tingnan mo, nabasag (ipakita ang “itlog” na nakabuka ang mga braso) Kaya't inupuan namin ito (yumuko) At diniligan nila ito ng tubig (gaya ng paggalaw) Lumaki at lumakas ang singkamas (ibuka ang mga braso sa gilid) At mula sa singkamas tayo ay magiging malusog at malakas (ipakita ang "lakas") Kami ay isang magandang pamilya ng mga bata Mahilig kaming tumalon at tumakbo (tumalon sa puwesto) Mahilig kaming tumakbo at maglaro Mahilig kaming magbuntot ng mga ulo gamit ang mga sungay (pares silang tumayo at nagpapakita ng "mga sungay" gamit ang mga hintuturo ng magkabilang kamay)

Tagapagturo.

Sa paligid natin, dito at doon, iba't ibang fairy tales ang nabubuhay. May mga bugtong sa paglilinis Hulaan nang walang pahiwatig Tawagan, mangahas, Ang mga kaibigang engkanto na ito!

(Gumawa ng mga bugtong, hinahanap ko ang sagot sa mga laruan at ipinapakita ko ito)

Ang magandang dalaga ay malungkot, Hindi niya gusto ang tagsibol. Mahirap para sa kanya sa araw, ang kaawa-awang bagay ay lumuluha. Snow Maiden

Isang babae ang nakasakay sa walis sa langit at sa lupa, Nakakatakot, masama, sino siya? Baba Yaga

Ang kapatid ni Sister Alyonushka ay dinala ng mga ibon. Mataas ang kanilang paglipad, malayo sila ay mukhang gansa-swan

Isang palaso ang lumipad at nahulog sa isang latian, ang prinsesa ng palaka

Itinanim ito ng kanyang lolo sa bukid.Tumubo ito sa buong tag-araw. Hinila ito ng buong pamilya. Napakalaki nito. Singkamas

Ito ay hinaluan ng kulay-gatas at inihurnong sa isang Russian oven. Nakasalubong ko ang mga hayop sa kagubatan at mabilis na iniwan sila.Kolobok

Noong unang panahon may nakatirang pitong bata, maliliit na puting kambing. Niloko ng kulay abo ang kanyang pagpasok sa bahay. Pagkatapos ay natagpuan siya ng kambing at nagawang malampasan siya. At iniligtas niya ang lahat ng kanyang mga anak.Maliliit na kambing

Tagapagturo. Ang lahat ng mga bugtong ay nalutas at ang lahat ng mga bayani ay pinangalanan.

Bumisita si Koschey kahapon. Ano ang ginawa niya, basta - Ah! Pinaghalo niya lahat ng larawan. Pinaghalo niya lahat ng fairy tales ko. Kailangan mong pagsama-samahin ang mga puzzle. Tawagin mo silang isang Russian fairy tale!

(Ang mga bata ay kumukuha ng larawan ng isang fairy tale mula sa mga puzzle at pinangalanan ito.

Mga kwentong engkanto: Mga gansa-swan, Masha at ang oso, Ivan Tsarevich at ang kulay abong lobo, Marya Morevna, Light the Moon, Snow Maiden. Binabasa ng guro sa oras na ito ang talata:

Mahirap magsama-sama ng isang fairy tale, Ngunit hindi natin kailangang mag-abala. Sama-sama, buong tapang at mahusay, nakipag-ugnayan kami sa iyo!)

Tagapagturo.

Magaling! Nagawa naming pagsamahin ito! Ang mga panlilinlang ni Koshchei ay nagtagumpay! At ngayon ay mahahati ka sa dalawang koponan. Maaalala natin ang mga fairy tales, Maglalaro tayo ng mga fairy tales. Panoorin ang fairy tale na "Turnip" at tulungan ang mga bayani. Kailangan nilang makuha ang singkamas. Sino ang dapat tumayo sa likod kanino, saan? Ito ang fairy tale na "Teremok" Hindi mababa, hindi mataas. At lahat ay naghihintay para sa kanilang mga nangungupahan, Sino ang pupunta dito para kanino?

(Mga bata, gamit ang mga card-scheme, pinagsunod-sunod ang kadena ng mga bayani ng mga fairy tale na "Teremok" at "Turnip")

Mabilis silang nakayanan at tahimik na umupo sa mga upuan.

Tagapagturo.

Para sa mahusay na mga kamay, para sa katalinuhan at talino sa paglikha gusto kong sabihin salamat! Sa mga nagtrabaho, Sa mga sumubok

(Ang mga bata ay nanonood ng isang fairy tale na may mga elemento ng TRIZ "How Kolobok was looking for friends" sa computer)

Ang paniniwala sa isang fairy tale ay kaligayahan. At para sa mga naniniwala, ang Fairy Tale ay tiyak na magbubukas ng lahat ng mga pinto.

xn--i1abnckbmcl9fb.xn--p1ai

"Isang Paglalakbay sa pamamagitan ng Russian Folk Tales"

Aralin sa pangkat ng paghahanda"Isang Paglalakbay sa pamamagitan ng Russian Folk Tales"

Nilalaman ng programa.

Mga gawain sa pagsasanay:

2. Matutong kilalanin ang isang fairy tale sa pamamagitan ng takdang-aralin.

Mga gawain sa pag-unlad:

1. Alalahanin ang pagkakasunud-sunod ng paglitaw ng mga bayani sa mga fairy tale.

2. Paunlarin ang kakayahang kumilos sa konsyerto.

Mga gawaing pang-edukasyon: Upang linangin ang interes sa pagbabasa, pagmamahal sa bibig katutubong sining.

Mga gawaing nagpapahusay sa kalusugan: Pag-alis ng tensyon sa paningin (ginagawa ang himnastiko para sa mga mata), at para mapawi ang kalamnan at nerbiyos na pag-igting(pisikal na minuto).

Mga Paraan: Laro, verbal-logical, bahagyang paghahanap, batay sa problema, teknolohiya ng TRIZ, ICT, independyente.

Mga diskarte: Pagtingin sa pagsusulit, mga salitang pampanitikan (mga salawikain, bugtong, tula), mga paliwanag, panghihikayat, himnastiko sa daliri, himnastiko sa mata, pisikal na ehersisyo, pagbuo ng isang mnemonic track, malayang aktibidad ng mga bata.

Indibidwal na gawain: Tulungan ang mga bata na nahihirapan sa pagsasama-sama ng mga larawan batay sa plot ng isang fairy tale. Sa panahon ng aralin, buhayin ang Maxim U.

Pag-unlad ng aralin

Tahimik na musika ang tumutugtog.

Mga bata. Oo. Mahal ka namin. Gustong gusto.

Tagapagturo.

Lahat ng nilikha ng isip, lahat ng pinagsisikapan ng kaluluwa, tulad ng ambar sa ilalim ng dagat, ay maingat na iniimbak sa mga aklat. Alalahanin ang mga salawikain tungkol sa aklat.

Siya na nagbabasa ng maraming maraming alam.

Ang isang libro ay nagtuturo sa iyo kung paano mabuhay, ang isang libro ay dapat na pahalagahan.

Ang isang libro ay sa isip kung ano ang mainit na ulan sa pagsikat ng araw.

Ang libro ay maliit at nagbibigay inspirasyon.

Tutulungan ka ng libro sa iyong trabaho at tutulungan ka sa problema.

Magandang aklat- kumikinang na mas maliwanag kaysa sa isang bituin.

Mga himnastiko sa daliri"Mga Paboritong Kuwento"

Bilangin natin ang ating mga daliri, Tawagin natin ang mga fairy tale na Mitten, Teremok, Kolobok - isang mamula-mula na bahagi. May isang Snow Maiden - kagandahan, Tatlong Oso, Lobo - Fox. Huwag nating kalimutan ang Sivka-Burka, Ang ating prophetic kaurka. Alam natin ang fairy tale tungkol sa Firebird, Hindi natin nalilimutan ang Singkamas Kilala natin ang Lobo at maliliit na kambing. Masaya ang lahat sa mga kuwentong ito.

Tara, mga kaibigan, sa isang milagrong engkanto - ikaw at ako, Sa teatro ng mga papet at hayop, Para sa mga batang babae at para sa mga lalaki! May isang magic screen dito, Mayroong hindi mabilang na mga fairy tale dito!

Gymnastics para sa mga mata.

Binuksan natin ang ating mga mata - isang beses, At ipinikit natin ang ating mga mata - dalawang beses. Isa, dalawa, tatlo, apat, Iminulat natin ang ating mga mata nang mas malawak, At ngayon ay muli nating ipinikit, Napahinga ang ating mga mata.

Tagapagturo.

Tumayo sa isang bilog nang magkasama, Kailangan nating maglaro ng mga fairy tale!

Minuto ng pisikal na edukasyon "Fairy Tales"

Mabilis na tumakbo ang daga (tumatakbo sa puwesto) Ikinawag ng daga ang buntot nito (gaya ng paggalaw) Naku, nahulog nito ang itlog (yumuko, “kunin ang itlog”) Tingnan mo, nabasag (ipakita ang “itlog” na nakabuka ang mga braso) Kaya't pinaupo namin ito (yumuko) At diniligan nila ito ng tubig (gaya ng galaw) At ngayon ay hihilahin natin (gaya ng galaw) At magluluto tayo ng lugaw mula sa singkamas (gaya ng pagkain) At tayo ay magiging malusog at malakas mula sa singkamas (ipakita ang “lakas”) Kami ay isang magandang pamilya ng mga bata Mahilig kaming tumalon at magpatakbo (tumalbog sa puwesto) Mahilig kaming tumakbo at maglaro. hintuturo ng magkabilang kamay)

Tagapagturo.

Sa ating paligid, dito at doon, nabubuhay ang iba't ibang fairy tales. May mga bugtong sa malinaw. Hulaan nang walang pahiwatig. Tawagan, mangahas, itong mga kaibigang fairytale!

(Gumawa ng mga bugtong, hinahanap ko ang sagot sa mga laruan at ipinapakita ko ito)

Ang magandang dalaga ay malungkot, Hindi niya gusto ang tagsibol. Mahirap para sa kanya sa araw, Ang dukha ay lumuluha. Snow Maiden

Isang babae ang nakasakay sa walis sa langit at sa lupa, Nakakatakot, masama, sino siya? Baba Yaga

Inalis ng mga ibon ang nakababatang kapatid ni Alyonushka. Lumipad sila nang mataas, Malayo ang tingin nila Mga gansa-swan

Isang palaso ang lumipad at nahulog sa isang latian, at sa latian na ito ay may sumalo nito. Sino, nang nagpaalam sa kanyang berdeng balat, ay naging matamis, maganda, maganda? Ang prinsesa ng palaka

Itinanim siya ng kanyang lolo sa bukid. Lumaki siya sa buong tag-araw. Hinila siya ng buong pamilya. Napakalaki niya. Ang singkamas

Hinaluan ito ng kulay-gatas, inihurnong sa isang hurno ng Russia. Nakilala ang mga hayop sa kagubatan at mabilis silang iniwan. Kolobok

Noong unang panahon, may pitong anak, maliliit na puting kambing. Isang kulay abo ang niloko sa loob ng bahay. Pagkatapos ay natagpuan siya ng kambing, nagawa siyang linlangin. At nailigtas ang lahat ng kanyang mga anak. Ang maliliit na kambing

Bumisita si Koschey kahapon. Anong ginawa niya, basta - Ah! Pinaghalo niya lahat ng mga larawan. Pinaghalo niya lahat ng fairy tales ko. Dapat mong pagsama-samahin ang mga puzzle. Tawagin mo silang isang Russian fairy tale!

Mahirap magsama-sama ng isang fairy tale, Ngunit hindi namin kailangang mag-abala. Sama-sama, buong tapang at mahusay, nakipag-ugnayan kami sa iyo!)

Tagapagturo.

Magaling! Nagawa namin itong pagsama-samahin! Nalampasan namin ang mga panlilinlang ni Koshchei! At ngayon ay mahahati kayo sa dalawang koponan. Maaalala namin ang mga fairy tale, Maglalaro kami ng mga fairy tale. Tingnan ang fairy tale na "Turnip" At tulungan ang mga bayani. Kailangan nilang Kunin ang singkamas, Sino ang dapat tumayo sa likod kanino, saan? Ito ang fairy tale na "Teremok" "Hindi mababa, hindi mataas. At naghihintay sa mga nangungupahan nito, Sino ang pupunta dito para kanino?

Mabilis silang nakayanan, at tahimik na umupo sa mga upuan.

Tagapagturo.

Para sa mga magagaling na kamay, para sa katalinuhan at talino, nais kong magpasalamat! Sa mga nagtrabaho, sa mga sumubok, ipapakita ko ngayon sa lahat ang aking regalo.

(Ang mga bata ay nanonood ng isang fairy tale na may mga elemento ng TRIZ "How Kolobok was looking for friends" sa computer)

Ang paniniwala sa isang fairy tale ay kaligayahan.At para sa mga naniniwala, ang fairy tale ay tiyak na magbubukas ng lahat ng mga pinto.

(Nagpaalam ang mga bata at pumunta sa grupo).

infourok.ru

Buod ng direktang mga aktibidad na pang-edukasyon sa pagbuo ng pagsasalita sa pangkat ng paghahanda. Paksa: "Mga kwentong bayan ng Russia"

Ang tagapagturo na si Bredneva E.N.

Mga uri ng aktibidad ng mga bata: komunikatibo, cognitive-research, produktibo.

Mga layunin ng guro:

Upang pagsamahin ang mga pamilyar na engkanto sa memorya ng mga bata, kilalanin ang mga ito sa pamamagitan ng mga fragment, mga guhit, mga bagay, atbp.
Bumuo ng magkakaugnay na pananalita, pag-iisip, memorya, imahinasyon.
Linangin ang interes at pagmamahal sa mga fairy tale.
Pasasalamat - ipagpatuloy ang paggawa sa pangungusap at ang berbal na komposisyon nito.
Pagbubuo ng kasanayan sa pag-coordinate ng mga paggalaw ng kamay kapag nagsusulat, pagbuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor.

Kagamitan:

Mga guhit para sa mga engkanto - "Ang Lobo at ang Pitong Maliit na Kambing", "Ang Ryaba Hen", "Ang Munting Fox-Sister at ang Gray Wolf"; eksibisyon ng mga libro sa mga fairy tale; bola; mga laruan - liyebre, soro, oso, lobo, tinapay; mga blangko para sa isang libro, mga lapis na may kulay para sa bawat bata.

Mga nakaplanong resulta

Ginagamit ng mga bata ang nakuhang kaalaman sa mga malayang gawain.

1. Oras ng pag-aayos:

Laro sa kalusugan ng isip.

Tagapagturo: Mga bata. Napakagandang araw ngayon. Bigyan natin ang bawat isa ng mga ngiti at ating mga pagbati.

Ito ay naimbento ng isang tao nang simple at matalino: Kapag nagkikita, kumusta: - Magandang umaga! - Magandang umaga! Sa araw at sa mga ibon! Magandang umaga! Mga nakangiting mukha.

At lahat ay nagiging mabait, nagtitiwala... Hayaan Magandang umaga tumatagal hanggang gabi.

2. Articulation gymnastics na "Smile", "Blow Kiss"

Guys mahilig ba kayo sa fairy tale? (Oo.) Marami ka nang alam na fairy tales. Gusto mo bang bumisita sa mga fairy tale? Pagkatapos ay makipagkamay at umalis. (Tunog ng musika. Naglalakad nang pabilog ang mga bata)

3. Pagbasa ng tula ni F. Krivin "The floorboard creaks about something":

Ang tabla sa sahig ay lumalangitngit tungkol sa isang bagay, At ang karayom sa pagniniting ay hindi na makatulog muli, Nakaupo sa kama, ang mga unan ay nakakatunog na sa kanilang mga tainga.

At agad na nagbago ang mga mukha, ang mga tunog at mga kulay ay nagbabago... Ang floorboard ay tahimik na lumalamig, isang fairy tale ang naglalakad sa paligid ng silid...

4. D/ Paglalaro ng bola

(Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog. Sa musika, ipinapasa nila ang bola sa isa't isa, ang musika ay huminto, ang bata ay kumukuha ng larawan kasama ang bayani ng fairy tale. Ang mga bata ay humalili sa pagsagot kung saan ang fairy tale na ito ay lilitaw.) Para sa halimbawa: isang baka - ang fairy tale na "Kroshechka - Khavroshechka."

Kambing -...; Oso -...; Lobo -...; Gansa -...; Fox -…; Manok -…; Hare-…

Magaling! -

Mangyaring sabihin sa amin kung ano ang sinasabi sa amin ng mga engkanto?

Sinasabi ng mga engkanto ang tungkol sa hindi pa naganap, ang mapaghimala.

Anong uri ng mga fairy tales ang mayroon?

Guys, bakit sa tingin nyo ang mga fairy tales ay tinatawag na folk tales (dahil sila ay binubuo ng mga tao).

Ang mga fairy tale ay ipinasa mula sa isang tao patungo sa isa pa. Samakatuwid, ang mga fairy tale ay nabibilang sa oral folk art.

Anong mga uri ng fairy tales ang mayroon?

Maganda ang mga fairy tale. Sa bawat fairy tale... (mabuti) laging nananalo, at kasamaan laging... (pinarurusahan).

6. Laro: "Alamin ang fairy tale sa pamamagitan ng bugtong"

Guys, marami ba kayong alam na fairy tales? (Oo). Suriin natin ngayon. Tatanungin kita ng mga bugtong, at pangalanan mo ang isang fairy tale.

Isang batang babae ang lumitaw sa tasa ng isang bulaklak, at ang batang babae ay medyo mas malaki kaysa sa isang marigold. (Thumbelina)

Malapit sa kagubatan, sa gilid ng kagubatan, Tatlo silang nakatira sa isang kubo.May tatlong upuan at tatlong tabo, Tatlong kama, tatlong unan.

Hulaan nang walang pahiwatig, sino ang mga bayani ng fairy tale na ito? (Tatlong Oso)

Tinatrato niya ang maliliit na bata, Ginagamot niya ang mga ibon at hayop, Ang Mabuting Doktor ay tumitingin sa kanyang salamin... (Aibolit).

Iniwan ko ang aking lolo. Iniwan ko ang aking lola. I’ll come to you soon. (Kolobok).

7. Laro: "Alamin ang fairy tale mula sa larawan"

Magaling, makikilala mo ang isang fairy tale mula sa isang bugtong. At subukang kilalanin ang fairy tale mula sa ilustrasyon (sa pisara ay may mga ilustrasyon para sa mga fairy tale na "The Wolf and the Seven Little Goats", "The Rock Hen", "The Little Fox-Sister and the Grey Wolf").

1) - Guys, tingnan mo at sabihin sa akin kung saan galing ang fairy tale na ito? - nagpapakita ng ilustrasyon mula sa fairy tale na "The Wolf and the Seven Little Goats" (Ito ang fairy tale na "The Wolf and the Seven Little Kids.")

Sino ang bumuo nito? (Ito ay isang kwentong katutubong Ruso.)

Ano ang itinuturo sa atin ng fairy tale na ito? (Dahil hindi mo mabuksan ang pinto para sa mga estranghero, kailangan mong makinig sa iyong ina, hindi magalit tulad ng isang lobo, ngunit maging mabait.)

2) saan galing ang fairy tale na ito?

"Fox - kapatid na babae at kulay abong lobo"

Sabihin mo sa akin, tama ba ang ginawa ng fox?

Hindi, niloko niya ang lahat

3) - Tingnan at sabihin sa akin kung saan nagmula ang ilustrasyon na ito? - nagpapakita ng isang ilustrasyon mula sa fairy tale na "Hen Ryaba" (Ito ang fairy tale na "Hen Ryaba.")

Aling manok sa fairy tale na ito ang mabuti o masama? (Mabuti ang inahin. Binigyan niya ang kanyang lolo at lola ng isang gintong itlog, at nang masira ito ng daga, naawa siya sa kanila at naglagay ng isa pang itlog.)

8. Laro: "Alamin ang fairy tale ng mga tauhan"

Pangalanan ko ang mga fairy-tale heroes, at maaalala mo ang mga pangalan ng mga fairy tale kung saan sila kumikilos.

Lolo, surot, apo, daga. (Tale "Turnip")
Daga, lola, itlog. (Fairy tale "Ang Ryaba Hen")
Isang napakaliit na babae, isang cockchafer, isang lunok, isang daga. (Fairy tale "Thumbelina")
Hari, tatlong anak, palaso, latian. (Fairy tale "The Frog Princess")
Fizminutka:

“May dalawang palaka sa latian...” May dalawang palaka sa latian, Dalawang masayang kasintahan ay naghuhugas ng kanilang sarili sa madaling araw.

Nagtapis sila ng tuwalya, tinapakan nila ang kanilang mga paa, ipinalakpak ang kanilang mga kamay, sumandal sila sa kaliwa sa kanan at bumalik.

Yan ang sikreto ng kalusugan! Hello sa lahat ng physical education friends!!!

10. Sitwasyon sa pag-aaral ng laro "Paggawa ng mga pangungusap"

Guys, ngayon ipapakita ko sa inyo bayani ng fairy tale, at dapat mong pangalanan ito at gumawa ng anumang pangungusap gamit ang salitang ito. Halimbawa: liyebre (mahilig sa karot ang liyebre). Ilang salita ang binubuo ng pangungusap na ito? (Ang pangungusap na ito ay binubuo ng 3 salita.) (Pusa; Daga).

11. Mga himnastiko sa daliri:

Nariyan ang Snow Maiden - kagandahan, ang Tatlong Oso, ang Lobo - Fox. Huwag nating kalimutan ang Sivka-Burka, Ang ating prophetic kaurka.

Alam namin ang fairy tale tungkol sa firebird, hindi namin nakakalimutan ang singkamas, kilala namin ang lobo at ang mga bata. Lahat ay masaya sa mga fairy tale na ito.

Tagapagturo:

Bumisita si Koschey kahapon, anong ginawa niya, basta - Ah! Pinaghalo niya lahat ng pictures. Pinaghalo niya lahat ng fairy tales ko.

Mga puzzle na dapat mong kolektahin Isang Russian fairy tale!

(Kinakolekta ng mga bata ang isang larawan ng isang fairy tale mula sa mga puzzle. Fairy tales: Geese-swans, Masha and the bear, Ivan Tsarevich and the gray wolf, Turnip, Kolobok, Snow Maiden. Ang guro sa oras na ito ay nagbabasa ng tula:

Mahirap magsama-sama ng isang fairy tale, Ngunit hindi namin kailangang mag-abala. Sama-sama, buong tapang at may kasanayan, nakipagtulungan kami sa iyo!

Tagapagturo.

Magaling! Nagawa naming pagsama-samahin ito! Nalampasan namin ang mga panlilinlang ni Koshchei! Nanatili kami ng ilang sandali, At ngayon ay nasa kalsada na kami,

Kailangan nating bumalik sa kindergarten at mag-negosyo.

(Ang mga bata ay "bumalik" sa musika)

12. Artistic na pagkamalikhain

Naghanda ako ng isang template para sa isang libro ng mga kwentong katutubong Ruso, at inaanyayahan kita na maging mga ilustrador para dito. Ibibigay natin ito sa mga bata, hayaan silang magsaya. Umupo sa mga mesa.

Ang mesa ay hindi isang kama, at hindi ka makahiga dito. Umupo nang payat sa mesa at kumilos nang may dignidad.

(mga pahina ng pangkulay ng kulay ng mga bata para sa fairy tale na "Turnip")

13. Pagninilay

Ano ang itinuturo ng mga fairy tale?

Anong uri ng mga fairy tales ang mayroon?

Tagapagturo.

Para sa mga bihasang kamay, Para sa katalinuhan at talino, Sa mga nagtrabaho, Sa mga sumubok

Gusto kong magpasalamat!

doshkolnik.ru

"Sa pamamagitan ng mga pahina ng fairy tales." Buod ng GCD sa pangkat ng paghahanda ⋆ Planet of Childhood

Pagsasama mga lugar na pang-edukasyon:

"Cognition", "Socialization", "Communication", "Artistic creativity".

Nilalaman ng programa:

Palawakin ang pang-unawa ng mga bata sa mga species genre ng fairy tale;

Patuloy na turuan ang mga bata na suriin ang mga aksyon ng mga character ng fairy tale;

Paunlarin ang kakayahang gumawa ng mga paglalahat, mga simpleng hinuha at konklusyon;

Bumuo ng mga kakayahan ng malikhaing pagpapahayag ng sarili;

Linangin ang emosyonal na pagtugon at empatiya.

Panimulang gawain:

Pagbabasa ng mga engkanto tungkol sa mga hayop, mga engkanto, mga engkanto sa lipunan, pagtingin sa mga ilustrasyon para sa mga engkanto, pakikipag-usap tungkol sa mga engkanto, pagbabasa ng mga salawikain, ehersisyo sa laro: "Ipaliwanag ang salawikain", mga pag-uusap: "Ano ang mahika at pangkukulam", "Mga mahiwagang bagay ”.

Materyal at kagamitan:

Disc na may mga kanta: "Halika Fairy Tale", "Maraming fairy tale sa mundo", mga ilustrasyon para sa mga fairy tale: "Porridge from an Axe", "A Man and a Bear", "A Fool and a Birch Tree", "Like a Fool Guarded a Door", "Like a Man Guards Geese" shared", magnetic board, magnets, projector, laptop, screen, mga slide na may mga larawan ng mga mahiwagang bagay, plasticine, modeling board, napkin.

Pag-unlad ng aralin.

Pakikinig sa kantang "Halika Fairytale".

Makatang Yuri Entin, kompositor na si Evgeny Krylatov.

Tagapagturo. Ano sa tingin mo ang pag-uusapan natin ngayon?

Sagot ng mga bata. Tungkol sa mga fairy tale.

Educator: Ano ang isang fairy tale? Saan nagmula ang mga fairy tale sa atin? Anong uri ng mga fairy tales ang mayroon?

Sagot ng mga bata.

Educator: Ang fairy tale ay isang kwento tungkol sa mga kathang-isip na pangyayari, tungkol sa isang bagay na hindi nangyayari sa mundo.

Ang mga fairy tale ay dumating sa amin mula pa noong una. Binubuo sila ng mga tao at sinabihan ang isa't isa, at pagkatapos ay sinimulan nilang kolektahin at isulat ang mga ito. Kaya mga fairy tale nakarating sa amin. Ang nakakatawa at malungkot, nakakatakot at nakakatawang mga engkanto ay pamilyar sa lahat ng tao mula pagkabata. Mayroong tatlong uri ng mga kwentong katutubong Ruso: mahiwagang, pang-araw-araw at mga kwentong pambata tungkol sa mga hayop.

Guys, inaanyayahan ko kayong gumawa ng isang kamangha-manghang paglalakbay sa mahiwagang ito mundo ng diwata.

Ngayon susuriin ko kung gaano mo kakilala ang mga fairy tale.

Laro: "Hulaan at pangalan"

Ang guro ay nagtanong ng isang bugtong, at ang mga bata ay nagpangalan ng isang fairy tale.

Tagapagturo: Kung hindi dumungaw sa bintana si Petya the Simplicity,

Hindi sana siya dinala ng fox sa madilim na kagubatan.

("Pusa, Fox at Tandang")

Pumasok ang babae sa kubo,

May nakita siyang mesa at tatlong upuan.

Umupo ako sa bawat upuan,

Kumain ako ng nilagang Mishutka.

("Tatlong Oso")

Ang tusong daya ay nagpadala sa kanya upang manghuli ng isda gamit ang kanyang buntot.

Ang buntot ay nagyelo, at bilang isang resulta ay naiwan siyang walang buntot.

("Sister Fox at ang Lobo")

Tinuruan ni Nanay ang mga bata

Huwag buksan ang pinto sa mga estranghero,

Ang mga bata ay hindi nakinig at nahulog sa bibig ng lobo.

(“Ang Lobo at ang Pitong Maliit na Kambing”) Parehong nanirahan sa latian,

Pumunta sila sa isa't isa para manligaw sa isa't isa,

Pero hindi sila magkasundo

Ang mga ibon ay matigas din ang ulo.

("Crane at Heron")

Educator: Sino ang mga bayani ng mga fairy tale na ito?

Sagot ng mga bata

Tagapagturo: Ang mga kuwentong engkanto kung saan ang mga pangunahing tauhan ay isang lobo, isang soro, isang liyebre, isang oso, isang pusa, mga ibon, at isda ay tinatawag na mga engkanto tungkol sa mga hayop.

Ano ang pagkakaiba mga tauhan sa fairy tale galing sa totoong hayop?

Sagot ng mga bata

Tagapagturo: Ang mga hayop sa fairy tales ay maaaring magsalita, kumilos tulad ng mga tao, at naiiba sa ibang mga hayop sa kanilang tuso at katalinuhan.

Ano pang mga fairy tale tungkol sa mga hayop ang alam mo?

Sagot ng mga bata.

Tagapagturo: Anong uri ng fox (oso, liyebre, lobo) ang mayroon sa mga fairy tale?

Sagot ng mga bata.

Tagapagturo: Ang soro ay tuso, ang lobo ay hangal at sakim, ang oso ay mapanlinlang, ang liyebre ay duwag.

Anong masasamang katangian ang kinukutya at hinahatulan sa mga kuwentong ito? Alin positibong katangian ang karakter ay niluluwalhati?

Sagot ng mga bata

Tagapagturo: Ang mga fairy tale ay kinukutya ang katamaran, katangahan, duwag, tuso, kasakiman, kasinungalingan, at pagkakaibigan, kabaitan, pagsusumikap, at katapatan ay tumutulong sa mga bayani na makaahon sa pinakamahihirap na sitwasyon.

Tagapagturo: Ang mga tao ngayon ay nagsusulat ng mga biro tungkol sa mga nakakatawang pangyayari sa buhay, ngunit ang ating mga ninuno ay nagsulat ng mga fairy tale at tinawag itong mga pang-araw-araw na kuwento. Ang mga kwentong pang-araw-araw ay katulad ng mga kwento tungkol sa mga hayop.

Napag-usapan din nila ang ilang mga sitwasyon mula lamang sa buhay ng mga tao, kanilang pang-araw-araw na gawain, dalamhati at saya. Ang mga mahihirap ay madalas na nasasaktan ng mayayaman at kasamaan, at upang makamit ang hustisya, ang pangunahing tauhan ay kailangang magpakita ng katalinuhan, talino, at tuso. Sa mga engkanto na ito, ang galit, kasakiman at katangahan ay natalo hindi sa pamamagitan ng mahika, ngunit sa pamamagitan ng kabaitan, katapangan, pagiging maparaan at pagpapatawa. Ang mga bayani ng pang-araw-araw na fairy tale ay maaaring mga tao at hayop.

Laro: "Maghanap ng isang paglalarawan ng isang fairy tale na tumutugma sa salawikain."

"Ipadala ang tanga, ngunit sundin mo siya!" (“Paano Si Ivan the Fool Guarded the Door”, “The Fool and the Birch”).

"Mga ekstrang cereal at hindi ka makakapagluto ng sinigang" ("Sinagang mula sa palakol").

"Ang hangal na tao ay nagiging maasim, ngunit ang matalinong tao ay namamahala sa lahat" ("Paano hinati ng isang tao ang mga gansa").

"Mukhang isang simpleng tao, ngunit sa puso siya ay isang tusong tao" ("Ang Tao at ang Oso").

Paano ipinakita ang mayamang tao sa fairy tale, at paano ipinakita ang mahirap na tao?

Sagot ng mga bata.

Educator: Ang mayaman ay maramot, bobo at sakim, at ang mahirap ay masipag, tapat, at mabait.

Minuto ng pisikal na edukasyon.

Ang batang babae ay lumakad sa kagubatan, ang mga bata ay naglalakad sa lugar

At nakatagpo ako ng isang bahay, pinagdugtong nila ang kanilang mga kamay sa itaas ng kanilang mga ulo sa isang bahay

Nakikita niyang walang nagmamay-ari. Iunat ang iyong mga daliri sa paa, iunat ang iyong ulo pasulong

May tanghalian sa mesa. Kaliwang kamay pisilin sa isang kamao, ilagay sa itaas kanang palad)

Humigop ako ng tatlong tasa, ipakita kung paano sila kumakain

Nakahiga siya sa tatlong kama. Ilagay ang iyong mga palad sa ilalim ng iyong mga pisngi

Tagapagturo: Ang pinaka sinaunang mga fairy tale ay mga fairy tale. Nagsisimula sila sa mga salitang: "Sa ika-tatlong ika-siyam na kaharian, sa ika-tatlumpung estado, minsan ay nabuhay...". SA mga fairy tale nagaganap ang pagbabago.

Pangalanan ang mga fairy tale na may mga elemento ng pagbabago.

Sagot ng mga bata.

Educator: Anong masasamang pwersa ang nilalabanan ng bayani doon?

Sagot ng mga bata.

Tagapagturo: Ang bayani ay hindi lumalaban kay Baba Yaga, Koshchei the Immortal na nag-iisa; ang mga magagandang katulong at mahiwagang bagay ay tumulong sa bayani.

Anong mga hayop ang kumikilos bilang kahanga-hangang katulong?

Sagot ng mga bata.

Tagapagturo: Ang mga hayop - isang kabayo, isang lobo, mga ibon, isda - ay maaaring kumilos bilang mga kahanga-hangang katulong.

Tingnan ang mga slide.

Laro: "Saang fairy tale nagmula ang magic object?"

Tagapagturo: Sa pagtatapos ng mga engkanto, ang bayani ay nanalo ng tagumpay laban sa masasamang espiritu. Bakit?

Sagot ng mga bata.

Tagapagturo: Bida- malakas at mabait, at kung nagkamali siya, itinutuwid niya ang mga ito sa pamamagitan ng pagpasa sa mga pagsubok. Ang kabutihan ay ginagantimpalaan at ang kasamaan ay pinarurusahan. Ang bayani ng isang fairy tale ay dapat dumaan sa mga pagsubok na lalong nagiging mahirap sa bawat pagkakataon.

Ano ang itinuturo ng mga fairy tale? Ano ang maaaring mangyari sa isang tao kung gumawa siya ng masama?

Sagot ng mga bata.

Educator: Ang mga fairy tale ay nagtuturo ng lakas ng loob, kabaitan, at kung paano kumilos nang tama. Mula sa mga fairy tales nalaman natin na ang gulo ay maaaring mangyari sa isang tao kung gagawa siya ng masama. Tandaan, guys, nabasa natin kamakailan ang mga fairy tale na "The Frog Princess," "Tereshechka" at "The Firebird," at ngayon isipin natin kung ano ang mangyayari kung ang mga pangunahing tauhan ng mga fairy tale na ito ay kumilos nang iba.

Sitwasyon ng problema.

"At kung si Ivan Tsarevich mula sa fairy tale na "The Frog Princess" ay hindi sana naiinip at hindi nasunog ang balat ng palaka noon........"

"At kung si Tereshechka ay hindi naging napakamaparaan, kung gayon...."

"At kung si Ivan Tsarevich mula sa fairy tale na "The Firebird" ay naging mas maingat at nakinig sa kulay abong lobo noon...."

Tagapagturo: Sa mga engkanto, ang mga bayani ay may mga bagay na tumulong sa kanila Mahirap na oras. Ngayon, bawat isa sa inyo ay gagawa ng sarili ninyong magic object at sabihin sa amin kung ano ang gusto ninyong itanong dito.

Ang tunog ng kanta ay: "Maraming fairy tales sa mundo" ng makata na si Yu. Entin, kompositor na si A. Rybnikov.

Paglililok: "I-sculpt ang iyong sariling magic item."

Mga kwentong pambata tungkol sa kung ano ang hihilingin nila sa isang magic object.

Educator: Kaya bumisita kami sa isang fairy-tale country.

Ang mga fairy tale ay nagtuturo sa atin ng magagandang bagay. Ang sinumang nakikinig sa mga fairy tale ay nagiging matalino, mabait at patas.

Deputy Head for Educational and Methodological Work,

MBDOU "Kindergarten No. 4 "Rainbow"

Rybnoye city, Rybnovsky district, Ryazan region, Russia.

planetadetstva.net

Buod ng isang aralin sa fiction sa pangkat ng paghahanda: "Paglalakbay sa mga kwentong katutubong Ruso"

Mga tala sa aralin sa kathang-isip"Isang Paglalakbay sa pamamagitan ng Russian Folk Tales"

(pangkat sa paghahanda)

Nilalaman ng programa.

Mga gawain sa pagsasanay:

1. Linawin at pagyamanin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga kwentong bayan ng Russia.

2. Matutong kilalanin ang isang fairy tale sa pamamagitan ng takdang-aralin.

3. Matutong ihatid ang istruktura ng isang fairy tale gamit ang pagmomodelo.

Mga gawain sa pag-unlad:

1. Alalahanin ang pagkakasunud-sunod ng paglitaw ng mga bayani sa mga fairy tale.

2. Paunlarin ang kakayahang kumilos sa konsyerto.

3. Bumuo ng pananalita, imahinasyon, pantasya, pag-iisip.

Mga gawaing pang-edukasyon:

1. Linangin ang interes sa pagbabasa, pagmamahal sa oral folk art.

Laro, verbal-logical, partially search, problem-based, TRIZ technology, ICT, independent.

Panonood ng pagsusulit, masining na pagpapahayag (mga salawikain, bugtong, tula), mga paliwanag, panghihikayat, mga pagsasanay sa daliri, mga ehersisyo sa mata, mga pisikal na ehersisyo, pagbuo ng isang mnemonic track, mga independiyenteng aktibidad para sa mga bata.

Gawain sa bokabularyo:

Magical, kahanga-hanga, nakakatawa, nakapagtuturo, nakakatawa, matalino, kawili-wili, mabait, mahiwaga, hindi pangkaraniwan, masaya, matalino.

Materyal:

Mga laruan para sa mga bugtong, ang larong "Fold a Fairy Tale" (cut-out na mga larawan), ang larong "Turnip" at "Teremok" (card diagram), isang disk na may mga kwentong katutubong Ruso, isang kasuutan ng tagapagkuwento para sa guro.

Kagamitan:

Isang audio recording na may mga melodies, isang stand na may mga libro ng Russian fairy tale, isang laptop, isang disk na may fairy tale na "How Kolobok was looking for friends," isang disk na may pagsusulit sa Russian fairy tale, mga mesa, mga upuan.

Pag-unlad ng aralin: Ang tahimik na musika ay tumutugtog.

Tagapagturo. Hello mga anak. Ang pangalan ko ay Skaza Rasskazovna. Laking tuwa ko na binisita mo ako. Mahilig ka bang magbasa ng mga fairy tale?

Mga bata. Oo. Mahal ka namin. Gustong gusto.

Tagapagturo. Paano mo masasabi ang tungkol sa isang fairy tale, ano ito?

Mga bata. Magical, kahanga-hanga, nakakatawa, nakapagtuturo, matalino, matalino, kawili-wili, mabait, misteryoso, hindi pangkaraniwan, masaya, matalino, atbp.

Tagapagturo. Lahat ng bagay na nilikha ng isip

Lahat ng pinagsisikapan ng kaluluwa

Parang amber sa ilalim ng dagat,

Maingat na nakaimbak sa mga aklat.

Alalahanin ang mga salawikain tungkol sa aklat.

Mga bata. Ang isang bahay na walang libro ay isang araw na walang araw.

Siya na nagbabasa ng maraming maraming alam.

Ang isang libro ay nagtuturo sa iyo na mabuhay, ang isang libro ay dapat na treasured

Ang libro ay maliit at nagbibigay inspirasyon.

Tutulungan ka ng libro sa iyong trabaho at tutulungan ka sa problema.

Tagapagturo. Mula noong una, isang libro ang nagpalaki ng isang tao.

Ang isang magandang libro ay kumikinang na mas maliwanag kaysa sa isang bituin.

Finger gymnastics "Mga Paboritong Tale"

(Isa-isang ibaluktot ng mga bata ang kanilang mga daliri at ipapalakpak ang kanilang mga kamay para sa huling linya.)

Tawagin natin ang fairy tales

Mitten, Teremok,

Ang Kolobok ay isang mamula-mula na bahagi.

Mayroong isang Snow Maiden - kagandahan,

Tatlong oso, Lobo - Fox.

Huwag nating kalimutan ang Sivka-Burka,

Ang aming prophetic kaurka.

Alam natin ang fairy tale tungkol sa firebird,

Hindi namin nakakalimutan ang singkamas

Kilala namin ang Lobo at ang mga bata.

Masaya ang lahat sa mga fairy tale na ito.

Tagapagturo. Bakit tinawag silang folk?

Mga Bata: Dahil sila ay binubuo ng mga taong Ruso.

Tagapagturo. Tama. Inaanyayahan kita sa isang paglalakbay sa pamamagitan ng mga kwentong katutubong Ruso.

Tara na mga kaibigan

Sa isang himala fairy tale - ikaw at ako

Sa teatro ng mga papet at hayop,

Para sa mga babae at lalaki!

Mayroong isang magic screen dito,

Mayroong hindi mabilang na mga fairy tales dito!

(Pagsusulit sa computer na "Russian folk tales")

Gymnastics para sa mga mata.

Binuksan namin ang aming mga mata - minsan,

At ipinikit namin ang aming mga mata - dalawa.

Isa dalawa tatlo apat,

Pagbukas ng iyong mga mata ng mas malawak

At ngayon sila ay nagsara muli,

Nagpahinga ang aming mga mata.

Tagapagturo. Ngayon bumangon nang sama-sama

Kailangan nating maglaro ng mga fairy tale!

Minuto ng pisikal na edukasyon "Fairy Tales"

Ang binhi ay itinanim nang sama-sama (yumuko)

At binuhusan nila siya ng tubig (gaya ng paggalaw)

Lumaki at lumakas ang singkamas (ibuka ang iyong mga braso sa gilid)

Ngayon hilahin natin ito (gaya ng paggalaw)

At gagawa kami ng lugaw mula sa singkamas (imitasyon na pagkain)

At tayo ay magiging malusog at malakas mula sa singkamas (ipakita ang "lakas")

Tagapagturo. Paikot-ikot sa amin dito at doon

Nabubuhay ang iba't ibang fairy tale.

May mga bugtong sa clearing

Hulaan nang walang pahiwatig

Tawagan mo, dare

Ang mga kamangha-manghang kaibigan na ito!

(gumawa ng mga bugtong, at hinanap ng mga bata ang sagot sa mga guhit at ipakita ito)

1. Malungkot ang magandang dalaga,

Hindi niya gusto ang tagsibol.

Mahirap para sa kanya sa araw,

Ang kawawang bagay ay lumuluha.

Snow Maiden

2. Isang babae ang nakasakay sa walis sa langit at sa lupa,

Nakakatakot, masama, sino siya? (Baba Yaga)

3. Sa kapatid ni Alyonushka

Kinuha ng mga ibon ang aking kapatid.

Mataas sila lumipad

Nakatingin sila sa malayo

Swan gansa

4. Isang palaso ang lumipad at nahulog sa isang latian,

At sa latian na ito ay may nakahuli sa kanya.

Sino ang nagpaalam sa berdeng balat.

Naging cute, maganda, maganda ka na ba?

Prinsesa Palaka

5. Sino ang pumunta sa butas ng yelo at nagulat ang lahat?

Sumalok ako ng tubig at kumuha ng pike.

Tinawag siyang tanga - sumakay ba siya sa kalan? (Emelya)

6. Oh, Petya pagiging simple,

Medyo nagulo ako: Hindi ako nakinig sa pusa - tumingin ako sa bintana. (Pusa, soro at tandang)

Tagapagturo. Ang lahat ng mga bugtong ay nalutas at ang lahat ng mga bayani ay pinangalanan.

Bumisita si Koschey kahapon

Anong ginawa mo, basta - Ah!

Ang lahat ng mga larawan ay magkakahalo

Ginulo niya lahat ng fairy tales ko

Mga puzzle na dapat mong kolektahin

Tawagan itong isang Russian fairy tale!

(Ang mga bata ay kumukuha ng larawan ng isang fairy tale mula sa mga puzzle at pinangalanan ito.

Pansamantala, kinukumpleto ng mga koponan ang gawain, at iminumungkahi ko ang isang "Laro kasama ang mga manonood."

Inanyayahan ni Baba Yaga ang mga bisita sa kanyang kaarawan, at maaari mong sabihin sa akin kung sino ang mga bisitang ito.

Kashchei... Immortal Elena... Maganda

Vasilisa... Wise Sister... Alyonushka

Boy... Thumb Snake... Gorynych

Maliit... Khavroshechka Tsarevna - palaka

Tagapagturo. Magaling! Nagawa naming pagsamahin ito!

Ang mga panlilinlang ni Koshchei ay nagtagumpay!

Alalahanin natin ang mga fairy tale

Maglalaro tayo ng fairy tales.

Ito ang fairy tale na "Teremok"

Hindi siya pandak at hindi rin matangkad.

At hinihintay niya ang kanyang mga nangungupahan,

Sino ang pupunta dito para kanino?

(Mga bata, gamit ang mga card-scheme, pinagsunod-sunod ang kadena ng mga bayani ng mga fairy tale na "Teremok")

Mabilis kaming nakayanan,

At tahimik silang naupo sa mga upuan.

Tagapagturo. Gamit ang magagaling na mga kamay,

Para sa katalinuhan at talino

Gusto kong magpasalamat!

Sa mga nagtrabaho

Sa mga sumubok

Ipapakita ko sa lahat ang regalo ko ngayon.

(Ang mga bata ay nanonood ng isang fairy tale na may mga elemento ng TRIZ "How Kolobok was looking for friends" sa computer)

Ang paniniwala sa isang fairy tale ay kaligayahan.

At sa mga naniniwala

Ang isang fairy tale ay isang kinakailangan

Bubuksan niya ang lahat ng pinto.

(Nagpaalam ang mga bata at pumunta sa grupo).

Resulta ng aralin: pinagsama-sama ng mga bata ang pagkakaiba-iba ng mga kwentong katutubong Ruso at naalala ang mga ito storyline, mas nakilala ang mga pangunahing tauhan, natukoy ang antas ng kanilang moral. Binuo ang atensyon, pandinig at visual na memorya. Pati na rin ang pag-iisip, imahinasyon at pananalita. Binuo ang atensyon sa mga kasosyo sa komunikasyon at sa guro. Ang napukaw na interes sa mundo sa paligid natin, ay nakakuha ng pansin sa halaga alamat.

kopilkaurokov.ru

Abstract ng OOD sa pagbuo ng pagsasalita sa paksang "Russian folk tales" sa pangkat ng paghahanda.

MBDOU "Arsk kindergarten No. 1"

Buod ng OOD sa pagbuo ng pagsasalita sa paksa

"Mga kwentong bayan ng Russia"

sa pangkat ng paghahanda.

Tagapagturo: Ibragimova L.Ya.

Layunin: Bumuo ng mga prosesong nagbibigay-malay; pasiglahin ang aktibidad ng kaisipan ng mga bata.

Pang-edukasyon:

1. Linawin at pagyamanin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga kwentong bayan ng Russia.

Matutong kilalanin ang isang fairy tale sa pamamagitan ng pagtatalaga.

Matutong ihatid ang istruktura ng isang fairy tale gamit ang pagmomodelo. Pang-edukasyon:

Paunlarin ang aktibidad ng pagsasalita ng mga bata at hikayatin silang makisali sa diyalogo.

Paunlarin ang kakayahang kumilos sa konsyerto.

Bumuo ng lohikal na pag-iisip, ang kakayahang maghambing, maghambing kapag nilutas ang mga pabula, bugtong, imahinasyon, pantasya, pag-iisip. Mga tagapagturo:

Linangin ang interes sa pagbabasa, pagmamahal sa oral folk art.

Linangin ang pagmamahal sa katutubong wika sa pamamagitan ng kaalaman sa mga kwentong bayan ng Russia. 3. Itaguyod ang mapagkaibigang relasyon at isang kultura ng pag-uugali. Kaayusan:

1. upang mapawi ang kalamnan at kaba

stress (physical education) Mga teknolohiyang ginamit. Mga teknolohiyang nagliligtas sa kalusugan: mga ehersisyo sa daliri, mga pisikal na ehersisyo; mga talahanayan ng mnemonic.

Pag-unlad ng aralin

Tagapagturo: Kumusta, mga bata. Natutuwa akong makita ka. Gusto mo ba ng fairy tales?

Mga Bata: Mahal na mahal namin ito. Inaanyayahan kita na maglakbay sa lupain ng mga fairy tale. Kukumpletuhin namin ang mga gawain at para sa bawat wastong natapos na gawain ay makakatanggap kami ng sinag ng araw.

GAWAIN 1 "Kilalanin ang mga tauhan ng Russian folk tales" (Dry pool na may mga laruan mula sa Kinder surprises) "Turnip", "Cat, Rooster and Fox", "Masha at

oso", "Teremok" Mga Tanong: 1. Pangalanan kung saang fairy tale ito nagmula. 2. Ano ang kanyang pangalan? 3. Sabihin mo sa akin kung ano siya

GAWAIN 2. “Tandaan at kantahin ang awit ng isang tauhan mula sa isang fairy tale.”

Tagapagturo: Guys, tingnan mo, ano ito sa ilalim ng ating panyo? (lumapit sila at tumingin)

Ako, ang magic chest,

Kaibigan mo ako, guys, (open)

Tagapagturo: Sa aming mahiwagang dibdib ay may mga takip ng hayop. Magbihis, mag-transform, lumabas, magpakitang-gilas, (nagsu-sombrero ang mga bata) Tandaan ang mga awiting kinanta ng mga bayani ng kwentong bayan at pangalanan ang mga ito. 1. Anong awit ang kinanta ni Kolobok? (Iniwan ko ang aking lola.) 2. Anong awit ang kinanta ni Inang Kambing? (Little goats, kids, unlock it, open it.) 3. Paano nasabi ng Fox, nakaupo sa kubo ng liyebre? (As soon as I jump out, as soon as I jump out, scraps will fly through the back streets.) 4. Anong utos ang ibinigay ni Masha sa oso? (Don’t sit on the tree stump, don’t eat the pie, bring it to your lola, bring it to your grandfather.) Magaling, guys. Guys, tingnan mo, narito ang isang libro ng mga kuwento, ngunit hindi ito madali. GAWAIN 3 “Alamin ang kuwento/(y”(mnemonic tables

may mga fairy tale (Teremok, Turnip, Three Bears, Ryaba Hen, Masha and the Bear).

GAWAIN 4 Ang blizzard ay nagkalat ng mga card mula sa mga fairy tale. (Mga bata na gumagamit ng

cards-schemes, bumuo ng isang pagkakasunud-sunod ng kadena ng mga bayani ng mga fairy tale na "Teremok" at "Turnip") Guro: Nakumpleto mo ang gawaing ito at nakakuha ng isa pang sinag ng liwanag.

GAWAIN 5 At ang atin ay nasa tarangkahan

Ang puno ng himala ay lumalaki

Himala, himala, himala, himala

Kahanga-hanga!

Hindi ang mga dahon sa ibabaw nito,

At ang mga snowflake dito ay hindi simple, ngunit may mga bugtong!

Tagapagturo: Tingnan mo, guys, narito, napakalaking puno! Tingnan natin kung ano ang lumaki dito. Inalis ng guro ang mga snowflake mula sa sangay at gumawa ng mga bugtong tungkol sa mga bayani ng fairy tale na "Teremok" Riddles:

Nakatira sa isang butas, Nangangagat ng crust, Maliit na binti, Takot sa pusa, (mouse)

Sa tag-araw ay makikita mo ito sa latian. Green frog, sino ito? (palaka).

Maliit, puti, tumatalon at tumatalon sa kagubatan,

isang snowball sa isang pagkakataon. (liyebre)

Sino ang naglalakad sa malamig na taglamig na galit, gutom, (lobo)

Ang pulang-buhok na daya, tuso at magaling, ay pumasok sa kamalig,

Binibilang ang mga manok (fox)

Natutulog sa taglamig

Sa tag-araw ang pugad ay pinukaw, (ang oso)

Tagapagturo: Ang bawat hayop ay mabuti sa sarili nitong paraan. Guys, anong fairy tale nakatira ang mga hayop na ito?

Mga bata. "Teremok".

Educator: Nandito na naman tayo sa kindergarten. Tapos na ang aming paglalakbay.

infourok.ru

MADOOU CRR - kindergarten No. 1, rehiyon ng Perm, lungsod ng Gubakha.

Tagapagturo: Sharycheva Tatyana Anatolyevna.

GCD sa pangkat ng paghahanda na "Paglalakbay sa pamamagitan ng mga kwentong katutubong Ruso"

Nilalaman ng programa.

Mga layunin sa pagsasanay:

1. Linawin at pagyamanin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga kwentong bayan ng Russia.

2. Matutong kilalanin ang isang fairy tale sa pamamagitan ng takdang-aralin.

3. Matutong ihatid ang istruktura ng isang fairy tale gamit ang pagmomodelo.

Mga gawain sa pag-unlad:

1. Alalahanin ang pagkakasunud-sunod ng paglitaw ng mga bayani sa mga fairy tale.

2. Paunlarin ang kakayahang kumilos sa konsyerto.

3. Bumuo ng pananalita, imahinasyon, pantasya, pag-iisip.

Mga gawaing pang-edukasyon: Upang linangin ang interes sa pagbabasa, pagmamahal sa oral folk art.

Trabaho sa bokabularyo: Magical, kahanga-hanga, nakakatawa, nakapagtuturo, matalino, matalino, kawili-wili, mabait, misteryoso, hindi pangkaraniwan, masaya, matalino.

Kagamitan: Pag-record ng audio na may mga melodies, isang stand na may mga libro ng Russian fairy tale, isang laptop, isang disk na may fairy tale na "How Kolobok was looking for friends," isang disk na may pagsusulit sa Russian fairy tale, mga mesa, mga upuan.

Pag-unlad ng aralin

Tahimik na musika ang tumutugtog.

Tagapagturo. Hello mga anak. Isa akong storyteller. Laking tuwa ko na binisita mo ako. Mahilig ka bang makinig at magbasa ng mga fairy tale?

Mga bata. Oo. Mahal ka namin. Gustong gusto.

Tagapagturo. Paano mo masasabi ang tungkol sa isang fairy tale, ano ito?

Mga bata. Magical, kahanga-hanga, nakakatawa, nakapagtuturo, matalino, matalino, kawili-wili, mabait, misteryoso, hindi pangkaraniwan, masaya, matalino, atbp.

Tagapagturo.

Lahat ng bagay na nilikha ng isip

Lahat ng pinagsisikapan ng kaluluwa

Parang amber sa ilalim ng dagat,

Maingat na nakaimbak sa mga aklat.

Alalahanin ang mga salawikain tungkol sa aklat.

Ang libro ay maliit at nagbibigay inspirasyon.

Tutulungan ka ng libro sa iyong trabaho at tutulungan ka sa problema.

Tagapagturo. Mula noong una, isang libro ang nagpalaki ng isang tao.

Ang isang magandang libro ay kumikinang na mas maliwanag kaysa sa isang bituin.

Ang isang bahay na walang libro ay isang araw na walang araw.

Siya na nagbabasa ng maraming maraming alam.

Ang isang libro ay nagtuturo sa iyo kung paano mabuhay, ang isang libro ay dapat na pahalagahan.

Ang libro ay isang maliit na bintana, kung saan makikita mo ang buong mundo.

Ang isang libro ay sa isip kung ano ang mainit na ulan sa pagsikat ng araw.

Finger gymnastics "Mga Paboritong fairy tale"

Tawagin natin ang fairy tales

Mitten, Teremok,

Ang Kolobok ay isang mamula-mula na bahagi.

Mayroong isang Snow Maiden - kagandahan,

Tatlong oso, lobo - soro.

Huwag nating kalimutan ang Sivka-Burka,

Ang aming prophetic kaurka.

Alam natin ang fairy tale tungkol sa firebird,

Hindi namin nakakalimutan ang singkamas

Kilala namin ang Lobo at ang mga bata.

Masaya ang lahat sa mga fairy tale na ito.

Tagapagturo. Bakit tinawag silang folk?

Mga Bata: Dahil sila ay binubuo ng mga taong Ruso.

Tagapagturo. Tama. Inaanyayahan kita sa isang paglalakbay sa pamamagitan ng mga kwentong katutubong Ruso.

Tara na mga kaibigan

Sa isang himala fairy tale - ikaw at ako

Sa teatro ng mga papet at hayop,

Para sa mga babae at lalaki!

Mayroong isang magic screen dito,

Mayroong hindi mabilang na mga fairy tales dito!

(Pagsusulit sa computer na "Russian folk tales")

Gymnastics para sa mga mata.

Binuksan namin ang aming mga mata - minsan,

At ipinikit namin ang aming mga mata - dalawa.

Isa dalawa tatlo apat,

Pagbukas ng iyong mga mata ng mas malawak

At ngayon sila ay nagsara muli,

Nagpahinga ang aming mga mata.

Tagapagturo.

Paikot-ikot sa amin dito at doon

Nabubuhay ang iba't ibang fairy tale.

May mga bugtong sa clearing

Hulaan nang walang pahiwatig

Tawagan mo, dare

Ang mga kamangha-manghang kaibigan na ito!

(Gumawa ng mga bugtong, ang mga bata ay naghahanap ng isang larawan ng sagot at ipinapakita ito)

1. Malungkot ang magandang dalaga,

Hindi niya gusto ang tagsibol.

Mahirap para sa kanya sa araw,

Ang kawawang bagay ay lumuluha.

Snow Maiden

2. Isang babae ang nakasakay sa walis sa langit at sa lupa,

Nakakatakot, masama, sino siya?

3. Sa kapatid ni Alyonushka

Kinuha ng mga ibon ang aking kapatid.

Mataas sila lumipad

Nakatingin sila sa malayo

Swan gansa

4. Isang palaso ang lumipad at nahulog sa isang latian,

At sa latian na ito ay may nakahuli sa kanya.

Sino ang nagpaalam sa berdeng balat.

Naging cute, maganda, maganda ka na ba?

Prinsesa Palaka

5. Itinanim siya ng kanyang lolo sa bukid

Ang buong tag-araw ay lumago.

Hinila siya ng buong pamilya

Napakalaki nito.

6. Hinaluan ito ng kulay-gatas

Inihurnong sa isang Russian oven.

Nakilala ang mga hayop sa kagubatan

At mabilis siyang umalis sa kanila.

7. Noong unang panahon may pitong lalaki

Maliit na puting kambing.

Niloko ng kulay abo ang kanyang pagpasok sa bahay.

Pagkatapos ay natagpuan siya ng kambing,

Nagawa ko siyang daigin.

At iniligtas niya ang lahat ng kanyang mga anak.

Tagapagturo. Ang lahat ng mga bugtong ay nalutas at ang lahat ng mga bayani ay pinangalanan.

Minuto ng pisikal na edukasyon "Fairy Tales"

Mabilis na tumakbo ang mouse (tumatakbo sa pwesto)

Ikinawag ng daga ang buntot nito (panggagaya ng paggalaw)

Oh, nahulog ako ng isang itlog (yumuko, "kunin ang itlog")

Tingnan mo, sinira ko ito (ipakita ang "testicle" na nakaunat ang mga braso)

Dito namin siya itinanim (yumuko)

At binuhusan nila siya ng tubig (gaya ng paggalaw)

Lumaki at lumakas ang singkamas (ibuka ang iyong mga braso sa gilid)

Ngayon hilahin natin ito (gaya ng paggalaw)

At gagawa kami ng lugaw mula sa singkamas (imitasyon na pagkain)

At tayo ay magiging malusog at malakas mula sa singkamas (ipakita ang "lakas")

Kami ay isang magandang pamilya ng maliliit na kambing

Gustung-gusto naming tumalon at tumakbo (tumalbog sa lugar)

Mahilig kaming tumakbo at maglaro

Gusto naming i-butt ang mga ulo gamit ang mga sungay (tumayo sila nang pares at nagpapakita ng "mga sungay" gamit ang mga hintuturo ng magkabilang kamay)

Tagapagturo.

Bumisita si Koschey kahapon

Anong ginawa mo, basta - Ah!

Ang lahat ng mga larawan ay magkakahalo

Ginulo niya lahat ng fairy tales ko

Mga puzzle na dapat mong kolektahin

Tawagan itong isang Russian fairy tale!

(Ang mga bata ay kumukuha ng larawan ng isang fairy tale mula sa mga puzzle at pinangalanan ito.

Mga kwentong engkanto: Mga gansa-swan, Masha at ang oso, Ivan Tsarevich at ang kulay abong lobo, Marya Morevna, Light the Moon, Snow Maiden. Binabasa ng guro sa oras na ito ang talata:

Mahirap magsama ng isang fairy tale,

Ngunit hindi natin kailangang mag-abala.

Friendly, matapang at magaling

Nakipag-ugnayan kami sa iyo!)

Tagapagturo.

Magaling! Nagawa naming pagsamahin ito!

Ang mga panlilinlang ni Koshchei ay nagtagumpay!

At ngayon maghihiwalay kayo

Bumuo sa dalawang koponan.

Alalahanin natin ang mga fairy tale

Maglalaro tayo ng fairy tales.

Tingnan ang fairy tale na "Turnip"

At tulungan ang mga bayani.

Kailangan nilang kumuha ng singkamas,

Sino ang dapat tumayo sa likod kanino, saan?

Ito ang fairy tale na "Teremok"

Hindi siya pandak at hindi rin matangkad.

At hinihintay niya ang kanyang mga nangungupahan,

Sino ang pupunta dito para kanino?

(Mga bata, gamit ang mga card-scheme, pinagsunod-sunod ang kadena ng mga bayani ng mga fairy tale na "Teremok" at "Turnip")

Mabilis kaming nakayanan,

At tahimik silang naupo sa mga upuan.

Tagapagturo.

Gamit ang magagaling na mga kamay,

Para sa katalinuhan at talino

Gusto kong magpasalamat!

Sa mga nagtrabaho

Sa mga sumubok

Ipapakita ko sa lahat ang regalo ko ngayon.

Ang paniniwala sa isang fairy tale ay kaligayahan.

At sa mga naniniwala

Ang isang fairy tale ay isang kinakailangan

Bubuksan niya ang lahat ng pinto.

(Nagpaalam ang mga bata at pumunta sa grupo).

Target:

Pag-unlad ng magkakaugnay na pananalita sa mga bata edad preschool.

Mga gawain:

Bumuo ng magkakaugnay na pananalita, pag-iisip, memorya, imahinasyon.
Upang pagsamahin ang mga pamilyar na engkanto sa memorya ng mga bata, kilalanin ang mga ito sa pamamagitan ng mga fragment, mga guhit, mga bagay, atbp.
Ipagpatuloy ang pagbuo ng kakayahang bumuo ng mga work sentence.
Pagbubuo ng mga kasanayan sa koordinasyon ng paggalaw.
Linangin ang interes at pagmamahal sa mga fairy tale.

Kagamitan:

Mga paglalarawan para sa mga engkanto - " Ang lobo at ang pitong batang kambing" , "Ryaba Chicken" , .

Oras ng pag-aayos:

Laro sa kalusugan ng isip.

Mga bata. Napakagandang araw ngayon. Bigyan natin ang bawat isa ng mga ngiti at ating mga pagbati.

Mga bata:

Ito ay naimbento ng isang tao nang simple at matalino.

Kapag nagkikita, kumusta: - Magandang umaga!

Magandang umaga! Araw at mga ibon!

Magandang umaga! Mga nakangiting mukha.

At lahat ay nagiging mabait, nagtitiwala...

Nawa'y tumagal ang magandang umaga hanggang gabi.

Artikulasyon na himnastiko "ngiti" , "Halik sa Hangin"

3.- Guys, mahal mo mga fairy tale?

Marami ka nang alam mga fairy tale. At ngayon ay muli nating aalalahanin ang ating mga mahal sa buhay mga fairy tale, at alamin kung sino sa inyo ang higit na nakakaalam.

Kaya, nagsisimula ang paglalakbay sa lupain ng mga fairy tale!

"Marami sa mundo fairy tales, malungkot at nakakatawa,

Ngunit hindi tayo mabubuhay sa mundo kung wala sila.

SA sa isang fairy tale kahit anong mangyari, ang aming fairy tale sa unahan.

fairy tale kakatok tayo sa pinto, fairy tale hintayin mo kaming bumisita"

Tunog ng musika at iniimbitahan tayo nito lupain ng mga fairy tale.

Lumingon kami, umikot, at natagpuan ang aming sarili sa lupain ng mga fairy tales.

D/ Laro na may speech therapy cube

(Ang mga bata ay nakatayo nang pabilog. Sa musika, ipinapasa nila ang kubo sa isa't isa, huminto ang musika, sasagutin ng bata kung saang fairy tale ang bida. Halimbawa: kambing - fairy tale "ang lobo at ang pitong batang kambing" .

Kambing -...; Oso -...; Lobo -...; Gansa -...; Fox -…; Manok -…; Hare-…

Magaling! -

Pag-uusap

Sabihin mo sa akin, mangyaring, ano ang sinasabi sa atin ng mga fairy tales?

Sinasabi ng mga engkanto ang tungkol sa hindi pa naganap, ang mapaghimala.

Anong uri ng mga fairy tales ang mayroon?

Guys, bakit sa palagay ninyo ang mga fairy tales ay tinatawag na folk tales? (dahil sila ay binubuo ng mga tao).

Ang mga fairy tale ay ipinasa mula sa isang tao patungo sa isa pa. Samakatuwid, ang mga fairy tale ay nabibilang sa oral folk art.

Anong mga uri ng fairy tales ang mayroon?

Maganda ang mga fairy tale. Sa bawat fairy tale, ang panalo ay laging... (mabuti), at ang kasamaan ay laging... (pinarusahan).

Isang laro: "Alamin ang fairy tale mula sa larawan"

Magaling, makikilala mo ang isang fairy tale mula sa isang bugtong. Subukang kilalanin ang isang fairy tale mula sa paglalarawan nito. (Ang mga ilustrasyon para sa mga fairy tale ay nakabitin sa pisara "Ang lobo at ang pitong batang kambing", "Ryaba Chicken", "Fox - kapatid na babae at kulay abong lobo") .

1) - Guys, tingnan mo at sabihin sa akin kung saan galing ang fairy tale na ito? - nagpapakita ng isang ilustrasyon mula sa isang fairy tale "Ang lobo at ang pitong batang kambing" (Ito ay isang fairytale "Ang lobo at ang pitong batang kambing".)

Sino ang bumuo nito? (Ito ay isang kwentong katutubong Ruso.)

Ano ang itinuturo sa atin ng fairy tale na ito? (Dahil hindi mo mabuksan ang pinto para sa mga estranghero, kailangan mong makinig sa iyong ina, hindi magalit tulad ng isang lobo, ngunit maging mabait.)

2) saan galing ang fairy tale na ito?

"Fox - kapatid na babae at kulay abong lobo"

Sabihin mo sa akin, tama ba ang ginawa ng fox?

Hindi, niloko niya ang lahat

3) - Tingnan at sabihin sa akin kung saan nagmula ang ilustrasyon na ito? - nagpapakita ng isang ilustrasyon mula sa isang fairy tale " Chicken Ryaba " (Ito ay isang fairytale " Chicken Ryaba ".)

Aling manok sa fairy tale na ito ang mabuti o masama? (Mabuti ang inahin. Binigyan niya ang kanyang lolo at lola ng isang gintong itlog, at nang masira ito ng daga, naawa siya sa kanila at naglagay ng isa pang itlog.)

Fizminutka: "SA madilim na gubat may kubo"

May kubo sa madilim na kagubatan.(naglalakad ang mga bata)

Paatras na nakatayo.(lumingon ang mga bata)

Sa kubo na iyon meron matandang babae. (nag-shake sila ng daliri)

Buhay si Lola Yaga. (pinag-kamay nila ang daliri ng kabilang kamay)

Ilong ng gantsilyo (ituro gamit ang daliri)

Ang mga mata ay malaki, (ipakita)

Tulad ng mga uling na nasusunog. (iiling iling)

Wow, galit na galit! (tumatakbo sa pwesto)

Tumindig ang balahibo ko. (itaas ang kamay)

8.. Sitwasyon sa pag-aaral na nakabatay sa laro "Gumagawa kami ng mga panukala."

Guys, ngayon ay magpapakita ako sa iyo ng isang fairy-tale hero, at dapat mo siyang pangalanan at gumawa ng anumang pangungusap gamit ang salitang ito. Halimbawa: liyebre (Mahilig ang liyebre sa karot). Ilang salita ang binubuo ng pangungusap na ito? (ang pangungusap na ito ay binubuo ng 3 salita.).

9.- Oras na para bumalik tayo sa ating grupo. Alalahanin natin ang ating mahika. Lumingon kami at umikot - bumalik kami sa aming grupo.

Pagninilay

Ano ang itinuturo ng mga fairy tale?

Anong uri ng mga fairy tales ang mayroon?

Tagapagturo.

Gamit ang magagaling na mga kamay,

Para sa katalinuhan at talino

Sa mga nagtrabaho

Sa mga sumubok

Gusto kong magpasalamat!

Panitikan

Slyusar K.N. Pagwawasto sa paglalaro mga klase sa speech therapy may mga batang 5 taong gulang na may OHP. - M.: Humanitarian publishing house. Vlados center, 2014. - 271 pages - (Speech therapist library)
Konovalenko V.V., Konovalenko S.V. Pangharap na mga klase sa therapy sa pagsasalita sa pangkat ng paghahanda para sa mga bata na may kakulangan sa pag-unlad ng phonetic-phonemic. II panahon: isang manwal para sa mga speech therapist - M.: "Publishing House Gnome and D", 2007. - 96 p.
Sokhina F.A. Pag-unlad ng pagsasalita sa mga batang preschool. Isang manwal para sa mga guro sa kindergarten. hardin - M., "Enlightenment", 1976
Gerbova V.V. Pag-unlad ng pagsasalita sa kindergarten: Grupo ng paghahanda para sa paaralan. - M.: Mosaic - Synthesis, 2015. - 144 p.
Efrosinina L.A. Makinig, isaalang-alang, sabihin: isang benepisyo para sa mga batang 5 - 6 taong gulang. - M.: Ventana-Graf, 2013. - 128 p.

Ang tagapagturo na si Bredneva E.N.

Mga uri ng aktibidad ng mga bata: komunikatibo, cognitive-research, produktibo.

Mga layunin ng guro:

Upang pagsamahin ang mga pamilyar na engkanto sa memorya ng mga bata, kilalanin ang mga ito sa pamamagitan ng mga fragment, mga guhit, mga bagay, atbp.
Bumuo ng magkakaugnay na pananalita, pag-iisip, memorya, imahinasyon.
Linangin ang interes at pagmamahal sa mga fairy tale.
Pasasalamat - ipagpatuloy ang paggawa sa pangungusap at ang berbal na komposisyon nito.
Pagbubuo ng kasanayan sa pag-coordinate ng mga paggalaw ng kamay kapag nagsusulat, pagbuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor.

Kagamitan:

Mga paglalarawan para sa mga engkanto - "Ang lobo at ang pitong batang kambing" , "Ryaba Chicken" , ; eksibisyon ng mga libro sa mga fairy tale; bola; mga laruan - liyebre, soro, oso, lobo, tinapay; mga blangko para sa isang libro, mga lapis na may kulay para sa bawat bata.

Mga nakaplanong resulta

Ginagamit ng mga bata ang nakuhang kaalaman sa mga malayang gawain.

1. sandali ng organisasyon:

Laro sa kalusugan ng isip.

Tagapagturo: Mga bata. Napakagandang araw ngayon. Bigyan natin ang bawat isa ng mga ngiti at ating mga pagbati.

Mga bata:

Inimbento ng isang tao nang simple at matalino
Kapag nagkikita, kumusta: - Magandang umaga!
- Magandang umaga! Araw at mga ibon!
Magandang umaga! Mga nakangiting mukha.

At lahat ay nagiging mabait, nagtitiwala...
Nawa'y tumagal ang magandang umaga hanggang gabi.

2. Articulation gymnastics "ngiti" , "Halik sa Hangin"

Guys mahilig ba kayo sa fairy tale? (Oo.) Marami ka nang alam na fairy tales. Gusto mo bang bumisita sa mga fairy tale? Pagkatapos ay makipagkamay at umalis. (Tunog ng musika. Naglalakad nang pabilog ang mga bata)

3. Pagbasa ng tula ni F. Krivin "Ang floorboard ay lumalangitngit tungkol sa isang bagay." :

Ang floorboard ay lumalangitngit tungkol sa isang bagay,
At ang karayom sa pagniniting ay hindi makatulog muli,
Nakaupo sa kama, mga unan
Nagpanting na ang tenga.

At agad na nagbago ang mga mukha,
Nagbabago ang mga tunog at kulay...
Ang floorboard ay lumalamig nang mahina,
Isang fairy tale ang umiikot sa kwarto...

4. D/ Paglalaro ng bola

(Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog. Sa musika, ipinapasa nila ang bola sa isa't isa, ang musika ay huminto, ang bata ay kumukuha ng larawan kasama ang bayani ng engkanto. Halimbawa: baka - fairy tale "Maliit - Khavroshechka" .

Kambing -...; Oso -...; Lobo -...; Gansa -...; Fox -…; Manok -…; Hare-…

Magaling! -

Mangyaring sabihin sa amin kung ano ang sinasabi sa amin ng mga engkanto?

Sinasabi ng mga engkanto ang tungkol sa hindi pa naganap, ang mapaghimala.

Anong uri ng mga fairy tales ang mayroon?

Guys, bakit sa palagay ninyo ang mga fairy tales ay tinatawag na folk tales? (dahil sila ay binubuo ng mga tao).

Ang mga fairy tale ay ipinasa mula sa isang tao patungo sa isa pa. Samakatuwid, ang mga fairy tale ay nabibilang sa oral folk art.

Anong mga uri ng fairy tales ang mayroon?

Maganda ang mga fairy tale. Sa bawat fairy tale, ang panalo ay laging... (mabuti), at ang kasamaan ay laging... (pinarusahan).

6. Laro: "Alamin ang fairy tale sa pamamagitan ng bugtong"

Guys, marami ba kayong alam na fairy tales? (Oo). Suriin natin ngayon. Tatanungin kita ng mga bugtong, at pangalanan mo ang isang fairy tale.

Isang batang babae ang lumitaw sa isang flower cup
At ang babaeng iyon ay mas malaki ng kaunti sa isang marigold. (Thumbelina)

Malapit sa kagubatan, sa gilid
Tatlo silang nakatira sa isang kubo.
May tatlong upuan at tatlong tabo,
Tatlong kama, tatlong unan.

Hulaan nang walang pahiwatig
Sino ang mga bayani ng fairy tale na ito? (Tatlong Oso)

Tinatrato ang maliliit na bata
Nagpapagaling ng mga ibon at hayop
Tumingin siya sa suot niyang salamin
Mahusay na doktor... (Aibolit).

Iniwan ko ang aking lolo.
Iniwan ko ang lola ko
Pupuntahan kita agad. (Kolobok).

7. Laro: "Alamin ang fairy tale mula sa larawan"

Magaling, makikilala mo ang isang fairy tale mula sa isang bugtong. Subukang kilalanin ang isang fairy tale mula sa paglalarawan nito. (Ang mga ilustrasyon para sa mga fairy tale ay nakabitin sa pisara "Ang lobo at ang pitong batang kambing" , "Ryaba Chicken" , "Fox - kapatid na babae at kulay abong lobo" ) .

Sino ang bumuo nito? (Ito ay isang kwentong katutubong Ruso.)

2) saan galing ang fairy tale na ito?

"Fox - kapatid na babae at kulay abong lobo"

Sabihin mo sa akin, tama ba ang ginawa ng fox?

Hindi, niloko niya ang lahat

8. Laro: "Alamin ang fairy tale ng mga tauhan"

Pangalanan ko ang mga fairy-tale heroes, at maaalala mo ang mga pangalan ng mga fairy tale kung saan sila kumikilos.

Lolo, surot, apo, daga. (Fairy tale "singkamas" )
Daga, lola, itlog. (Fairy tale "Ryaba Chicken" )
Isang napakaliit na babae, isang cockchafer, isang lunok, isang daga. (Fairy tale "Thumbelina" )
Hari, tatlong anak, palaso, latian. (Fairy tale "Princess Frog" )
Fizminutka:

“May dalawang palaka sa latian...”
May dalawang palaka sa latian,
Dalawang masayahing girlfriend
Naghugas ng madaling araw

Pinunasan ng tuwalya
Tinapakan nila ang kanilang mga paa
Nagpalakpakan ang mga kamay
Sumandal sa kaliwa sa kanan at bumalik

Iyan ang sikreto ng kalusugan!
Hello sa lahat ng physical education friends!!!

10. Sitwasyon sa pag-aaral na nakabatay sa laro "Paggawa ng mga panukala"

11. Mga himnastiko sa daliri:

Mayroong isang Snow Maiden - kagandahan,
Tatlong oso, lobo - soro.
Huwag nating kalimutan ang Sivka-Burka,
Ang aming prophetic kaurka.

Alam natin ang fairy tale tungkol sa firebird,
Hindi namin nakakalimutan ang singkamas
Kilala namin ang Lobo at ang mga bata.
Masaya ang lahat sa mga fairy tale na ito.

Tagapagturo:

Bumisita si Koschey kahapon
Anong ginawa mo, basta - Ah!
Ang lahat ng mga larawan ay magkakahalo
Ginulo niya lahat ng fairy tales ko

Mga puzzle na dapat mong kolektahin
Tawagan itong isang Russian fairy tale!

Mahirap magsama ng isang fairy tale,
Ngunit hindi natin kailangang mag-abala.
Friendly, matapang at magaling
Bumagsak kami sa negosyo sa iyo!

Tagapagturo.

Magaling! Nagawa naming pagsamahin ito!
Ang mga panlilinlang ni Koshchei ay nagtagumpay!
Nanatili kami saglit
At ngayon sa aming paglalakbay,

Kailangan nating bumalik sa kindergarten
at bumaba sa negosyo.

(Mga bata sa musika "ay bumabalik" )

12. Masining na pagkamalikhain

Ang mesa ay hindi isang kama
At hindi ka maaaring magsinungaling dito.
Umupo nang slim sa mesa
At kumilos nang may dignidad.

(Mga pahina ng pangkulay ng kulay ng mga bata para sa fairy tale "singkamas" )

13. Pagninilay

Ano ang itinuturo ng mga fairy tale?

Anong uri ng mga fairy tales ang mayroon?

Tagapagturo.

Gamit ang magagaling na mga kamay,
Para sa katalinuhan at talino
Sa mga nagtrabaho
Sa mga sumubok

Gusto kong magpasalamat!

Layunin: upang pagsama-samahin ang kaalaman ng mga bata tungkol sa mga kwentong katutubong Ruso at, batay sa materyal ng mga kwentong engkanto, upang gusto ng mga bata na makilahok sa mga gawain sa isang "fairytale" na tema.

Pang-edukasyon:

pagsamahin ang kaalaman ng mga bata sa pamilyar na mga engkanto, kilalanin sila sa pamamagitan ng mga fragment, mga guhit, mga bagay, atbp.;
matutong sumagot ng mga tanong;
pagsamahin ang mga kasanayan sa pagbilang ng ordinal sa loob ng 5;
palakasin ang kakayahan ng mga bata na wastong pangalanan ang mga salita na may ibinigay na tunog;
pagpapayaman bokabularyo mga bata.

Pag-unlad:

bumuo ng pagsasalita, pag-iisip, pansin, mahusay na mga kasanayan sa motor;
bumuo ng kakayahang pag-aralan ang mga bugtong upang matukoy ang sagot;

Pang-edukasyon:

linangin ang interes sa mga fairy tale;
matutong makinig sa mga kwento ng iyong mga kasama nang hindi nakakaabala, upang magtulungan nang magkapares.

Trabaho sa bokabularyo: Little Red Riding Hood, Pinocchio, Golden Key, fabulous, magical, Kolobok, Three Bears, Three Little Pigs, Aibolit, Teremok, Puss in Boots, Dunno, Geese Swans, The Frog Princess, By Pike's Command, Sivka-burka, Ivan Tsarevich at ang kulay abong lobo, Sister Alyonushka at kapatid na Ivanushka, Little Thumb, Malaki ang mata ng takot, Ang sabong ay gintong suklay, Sinigang mula sa palakol.
Panimulang gawain: pagbabasa ng mga fairy tale, pagtingin sa mga ilustrasyon, pag-aaral ng mga salawikain, kasabihan, twisters ng dila, paghula ng mga fairy tale.

Mga materyales at kagamitan: mga larawan ng mga tauhan sa engkanto, mga ginupit na larawan ng mga tauhan sa engkanto, isang pakete, limang may bilang na mga titik na may mga gawain, mga medalya mula kay Pinocchio.

1. Pansamahang sandali

Magkasama tayong tumayo sa kalahating bilog,
Sabihin natin ang "Hello!" isa't isa.
Sabihin natin ang "Hello!" kami sa iyo
Mahal na mga bisita.
Kung ngumiti ang lahat -
Magsisimula na ang magandang umaga.

Tagapagturo: Guys mahilig ba kayo sa fairy tale? Alam mo bang marami nang fairy tales? Ngayon kami ay pupunta sa isang paglalakbay sa pamamagitan ng mga fairy tale. Kaya, ang paglalakbay sa paligid ng kamangha-manghang isla ay nagsisimula.
Tara na mga kaibigan
Sa isang himala fairy tale - ikaw at ako.
Umupo na kayo.
May kumatok sa pinto.
May dala silang parcel at sulat.
Basahin natin ito?

Sulat: Kumusta, mahal na mga lalaki! Ayokong mag-aral at ikinulong ako ni Malvina sa aparador. Kailangan ko ng tulong mo! Tumulong sa pagkumpleto ng mga gawain ni Malvina at magic kastilyo magbubukas. Ang mga takdang-aralin ay nasa paketeng ito. Mahalagang tapusin ang mga gawain sa pagkakasunud-sunod. Salamat nang maaga. Pinocchio.

Tagapagturo: Guys, pwede ba tayong tumulong sa libreng Buratino? (Mga sagot ng mga bata)
Tapos tayo na.

Narito ang sobre na may unang gawain. Gawain Blg. 1

2. Pangunahing bahagi
Didactic game na "Hulaan ang fairy tale"
Mahal na mahal ng lola ang dalaga.
Binigyan ko siya ng pulang cap.
Nakalimutan ng babae ang kanyang pangalan.
Well, sabihin mo sa akin ang kanyang pangalan. (Little Red Riding Hood)
Hinaluan ng kulay-gatas,
Malamig sa bintana,
Bilog na gilid, namumula ang gilid
Pinagulong... (Kolobok)
Ang aking ama ay may kakaibang anak,
Hindi karaniwan - kahoy.
Ngunit mahal ng ama ang kanyang anak.
Anong kakaiba
Lalaking kahoy
Sa lupa at sa ilalim ng tubig
Naghahanap ng gintong susi?
Idinikit niya ang kanyang mahabang ilong kung saan-saan.
Sino ito? (Pinocchio)
Malapit sa kagubatan, sa gilid
Tatlo silang nakatira sa isang kubo.
May tatlong upuan at tatlong mug.
Tatlong kama, tatlong unan.
Hulaan nang walang pahiwatig
Sino ang mga bayani ng fairy tale na ito? (Tatlong Oso)
Bilog ang ilong, may nguso,
Maginhawa para sa kanila na maghalungkat sa lupa,
Maliit na buntot ng gantsilyo
Sa halip na sapatos - hooves.
Tatlo sa kanila - at hanggang saan?
Magkamukhang magkapatid ang palakaibigan.
Hulaan nang walang pahiwatig
Sino ang mga bayani ng fairy tale na ito? (tatlong biik)
Tinatrato ang maliliit na bata
Nagpapagaling ng mga ibon at hayop
Tumingin siya sa suot niyang salamin
Mahusay na doktor... (Aibolit).
Walang mga alalahanin sa bahay na ito. May mga nabubuhay na hayop, ngayon lang, dumating sa kanila ang Oso, at sinira ang bahay ng hayop. (Teremok)

Tagapagturo: Magaling, nahulaan mo ang lahat ng mga fairy tale!

Narito ang sobre na may pangalawang gawain. Gawain Blg. 2

Tagapagturo:
Bumisita si Koschey kahapon. Ano ang ginawa niya, basta - Ah! Pinaghalo niya lahat ng larawan. Pinaghalo niya ang lahat ng fairy tales. Dapat mong kumpletuhin ang mga puzzle. At tawagin itong isang fairy tale!
(Magtrabaho nang magkapares. Kinokolekta ng mga bata ang mga larawan at pangalanan ang isang fairy tale).

Tagapagturo:habang nangongolekta ang mga bata
Mahirap magsama-sama ng isang fairy tale, Ngunit hindi natin kailangang abalahin. Sama-sama, matapang at may kasanayan. Nakipag-ugnayan kami sa iyo!
(Mga sagot ng mga bata)
Oh, napakahusay na mga kasama, nakolekta nila ang lahat ng mga fairy tale, nahulaan ang lahat ng mga fairy tale!

Artikulasyon na himnastiko

Shu-shu-shu, tahimik akong nakaupo, hindi ako kumakaluskos (Bahagyang hinampas ng mga bata ang kanilang mga tuhod gamit ang kanilang mga palad).
Ears-ears-ears - ihanda natin ang mga tainga (hinila ang earlobes)
Usha-usha-usha - Makikinig ako sa isang fairy tale (iharap ang isang palad sa isang tainga, pagkatapos ay sa isa pa)
Sha-sha-sha - isang napakagandang fairy tale (pumalakpak).

Narito ang sobre na may ikatlong gawain. Gawain Blg. 3

Didactic na laro na "Fairytale Chest"
- Ang mga fairy tale ay itinago sa dibdib sa loob ng maraming taon, ngunit sa paglipas ng panahon ang mga pangalan ng ilang mga fairy tale ay naging mahirap basahin. Correct me kung mali ako.
1. "Prinsesa ng Turkey";
2. "Sa utos ng aso";
3. "Sivka-booth";
4. "Ivan Tsarevich at ang Green Wolf";
5. "Sister Alyonushka at kapatid na lalaki Nikitushka";
6. "Anak ng kamao";
7. "Ang takot ay may malaking tainga";
8. "Golden Shepherd Cockerel";
9. "Ang pagtawa ay may malaking mata";
10. "Axe Noodles".
Magaling!

Narito ang sobre na may ikaapat na gawain. Gawain Blg. 4

Sitwasyong pang-edukasyon sa laro “Paggawa ng mga pangungusap»

Tagapagturo: ipapakita ko sayo bayani ng fairy tale, at kailangan mong pangalanan kung kanino siya galing mga fairy tale. Halimbawa: Ito si Pinocchio, siya ay mula sa fairy tale na "The Golden Key", at pagkatapos gumuhit tungkol sa kanyaisang pangungusap na may apat na salita.Halimbawa: Ang Pinocchio ay ginawa ni Papa Carlo. Makinig sa 3-4 na bata.
Magaling, natapos mo ang gawain!

Minuto ng pisikal na edukasyon

At ngayon:
Sabay-sabay na tumayo ang lahat ng lalaki
At naglakad na sila on the spot.
Nag-unat sila sa kanilang mga daliri sa paa,
at ngayon ay nakayuko na sila.
Umupo kami na parang bukal
At sabay silang umupo ng tahimik.

Tagapagturo: nagpahinga.
Narito ang sobre na may ikalimang gawain. Gawain Blg. 5

Pangalan ng isang fairy-tale character na ang pangalan ay nagsisimula sa tunog [З]
(Hare, Serpent Gorynych, Cinderella, Goldfish...)
Sa tunog [K]
( Puss in Boots, Carlson, Little Raccoon, Little Humpbacked Horse, Koschey the Immortal, Kolobok, Little Red Riding Hood, brownie Kuzya, Papa Carlo, Kai, Karabas-Barabas)
Sa tunog [M]
(Morozko, Tsokotukha Fly, Mowgli, Thumb Thumb, Malvina, Moidodyr, Little Mook).

Tagapagturo: Tapos na ang lahat ng gawain!

3. Pangwakas na bahagi

Bottom line: Guys, nahirapan ba kayong tapusin ang mga gawain ni Malvina? Ano ang pinakamahirap na gawain? At ang pinakamadaling bagay?
Tagapagturo: (kumukuha ng parsela) Ngunit mayroon pa ba tayong iba sa pakete?
(Ang mga bata ay naghahanap at nakahanap ng mga medalya na may larawan ng Pinocchio doon. Ibinibigay ng guro ang mga medalya sa mga bata.)

Basahin:

"Si Tolik ay nagdeklara ng digmaan sa akin" Paano malutas ang problema ng kakulangan ng mga kwalipikadong tauhan? Ano ang hitsura ng lahat ng mga unang babae ng ating bansa.Ang mga panliligaw ng pangulo sa mga asawa ng ibang pinuno ng estado. Mga tapat na larawan ng pangunahing lutuin ng Estado Duma Pangunahing lutuin ng Estado Duma Pagsasabwatan sa asawa: upang bumalik, sa pagnanais ng asawa, upang siya ay makaligtaan at sumunod

Basahin:

Sikat:

Ang pinakamadaling paraan upang mang-akit ng isang lalaki Paano mang-akit ng isang tao na magustuhan nang walang kahihinatnan

Bago

Paano ibalik ang cycle ng regla pagkatapos ng panganganak:

Mga seksyon ng site

Pinili ng Editor:

Advertising

"Isang Paglalakbay sa pamamagitan ng Russian Folk Tales"

"Sa pamamagitan ng mga pahina ng fairy tales." Buod ng GCD sa pangkat ng paghahanda ⋆ Planet of Childhood

Buod ng isang aralin sa fiction sa pangkat ng paghahanda: "Paglalakbay sa mga kwentong katutubong Ruso"

Abstract ng OOD sa pagbuo ng pagsasalita sa paksang "Russian folk tales" sa pangkat ng paghahanda.

Sikat:

Ang pinakamadaling paraan upang mang-akit ng isang lalaki Paano mang-akit ng isang tao na magustuhan nang walang kahihinatnan

Bago

Paano malutas ang problema ng kakulangan ng mga kwalipikadong tauhan?

Ano ang hitsura ng lahat ng mga unang babae ng ating bansa.Ang mga panliligaw ng pangulo sa mga asawa ng ibang pinuno ng estado.

Mga tapat na larawan ng pangunahing lutuin ng Estado Duma Pangunahing lutuin ng Estado Duma

Pagsasabwatan sa asawa: upang bumalik, sa pagnanais ng asawa, upang siya ay makaligtaan at sumunod