Mga seksyon ng site
Pinili ng Editor:
- Paano at gaano katagal magluto ng pusit para hindi matigas at walang lasa
- Dietary potato casserole na may minced meat para sa mga bata
- Mga ritwal ni Simoron para sa pagbili ng apartment
- Ano ang hitsura ng tiramisu cake?
- Mga recipe ng sinigang na bakwit
- Mga pagpapatibay para sa materyal na kagalingan
- Oatmeal na may gatas, kung paano magluto ng oatmeal na may kalabasa (recipe)
- Edukasyon at pagbuo ng mga nakakondisyon na reflexes
- Mga organo ng mga halamang namumulaklak Pagtatanghal sa paksa ng mga organo ng halaman
- Pagtatanghal sa polusyon sa kapaligiran Presentasyon sa polusyon sa kapaligiran
Advertising
|
Si tatay, nanay, at ako ay isang pamilyang nagbabasa. Pagsusulit para sa mga bata at magulang. Sa gitnang dingding mayroong isang panel sa anyo ng isang bukas na libro, sa mga pahina kung saan nakasulat ang mga kawikaan. Aklat - matalik na kaibigan. Ang isang libro ay parang tubig - ito ay tatahakin kahit saan. Ang ginto ay nagmumula sa lupa, at ang kaalaman ay nagmumula sa mga aklat. Nagbasa ka ng libro at lumipad sa mga pakpak. Ang libro ay pinalamutian sa kaligayahan, at nagpapaginhawa sa kasawian. Ang binigkas na salita ay umiral at hindi, ngunit ang nakasulat na salita ay nabubuhay magpakailanman. Ang taong hindi marunong bumasa at sumulat ay parang bulag, ngunit ang aklat ay nagbubukas ng kanyang mga mata. Ang mga pamilyang kalahok sa pagsusulit ay nakaupo sa mga mesa. Nangunguna. Magandang gabi, mahal na mga bisita! Salamat sa paglalaan ng oras na pumunta sa pulong na ito. Ngayon ay pag-uusapan natin ang libro, ang halaga nito para sa bawat tao. Lumapit si tatay at anak sa nagtatanghal. Basahin ang tula na "Poor Dad" ni Alexander Kushner: Sabay kaming nagbabasa ng mga libro Kasama si tatay tuwing weekend. Mayroon akong dalawang daang larawan, At wala si papa. Mayroon akong mga elepante, mga giraffe - Ang bawat isa sa mga hayop. – At bison at boas, At walang kasama si papa! Para sa akin - sa ligaw na disyerto Ang bakas ng isang leon ay iginuhit. pasensya na dad. Well anong libro Kung walang mga larawan dito! Nangunguna. Walang alinlangan, ang mga libro ay may napakahalagang papel sa pagpapalaki ng mga bata. Gayundin si A.M. Sumulat si Gorky: "Marahil ay hindi ko maipapahayag nang malinaw at nakakumbinsi kung gaano kalaki ang aking pagkamangha nang madama ko na halos lahat ng libro ay tila nagbubukas ng isang bintana sa isang bagong hindi kilalang mundo para sa akin." Ang mga salitang ito ng manunulat ay tumpak na sumasalamin sa mga hangarin ng lahat ng mga may sapat na gulang na pumili ng gayong mga libro para sa ating mga anak, upang sila ay magsilbing bukas na bintana sa lahat ng "bakit" ng mga bata. Pagkatapos ng lahat, mayroong libu-libong mga "bakit" na ito! Bakit hindi bumabagsak ang buwan sa lupa? Bakit berde ang mga dahon? Bakit kasama ang polar bear sa Red Book? Bakit hindi nilalaro ng mga matatanda ang mga laruan? Saan nagtatago ang echo? Bakit may berdeng karayom ang Christmas tree? Sino ang gumawa ng mga butas sa tinapay? At nakakahanap kami ng mga sagot sa lahat ng tanong sa mga libro. Ngayon kami ay lalahok sa maraming mga kagiliw-giliw na mga kumpetisyon. Isang kompetisyon ang ginaganap: "Sino ang narito at nakalimutan kung ano?" Ang nagtatanghal ay nagpapakita ng mga larawan nang paisa-isa: pinangalanan ng mga kalahok ang mga bayani ng mga gawa at ang pangalan ng libro - isang kama, mayroong isang singkamas dito, ang mga bakas ng mga bayani ay makikita sa kama ("Turnip"); butas ng yelo, lumabas ang buntot ng lobo (“Little fox sister and kulay abong lobo"); ang mga bahay ng tatlong maliliit na baboy ay inilalarawan: dayami, brushwood, bato (“The Three Little Pigs”), atbp. Ang host ay nagbibigay ng mga chips sa mga sumagot ng tama nang mas mabilis kaysa sa iba. Nangunguna. Malapit mo nang makilala ang isang misteryosong panauhin. Tutulungan ka ng isang bugtong na malaman: Oh! Oh! Oh! Nagkakagulo dito! Lahat ay tumatakbo, nagmamadali, tumatalon, Sumigaw sila sa kanila: "Saan, saan?" Ayun, may umiiyak ng malakas Dahil sa frustration at kahihiyan. Ngunit lahat ay nagtatapos nang maayos. Babalik ang lahat sa kanyang kinalalagyan. Pinapatawad ng lahat ang nagkasala. Naghahain sila ng matamis na tsaa... (Fedora // K. Chukovsky. Fedorino na kalungkutan) May kumatok at pumasok si Fedora. Fedora. Kumusta mga bata, kumusta mga bisita! Naintindihan ko na kung ano ang nauuwi sa katamaran at katamaran. Ngayon, malinis na malinis ang paghuhugas ko ng mga plato, at walang nagagalit sa akin. Tumingin sa akin: Hindi ako isang gulo, ngunit isang malinis at malinis na matandang babae. Alam kong mahilig kang lumutas ng mga bugtong. Hulaan mo rin ang aking fairy tale riddles. (Naglabas ng mga libro at nagtatanong ng mga bugtong para sa bawat isa sa kanila.) Isang libro, guys. Hawak ko ito sa aking mga kamay. Ano ang tawag dito? hindi ko sasabihin sayo. Pero ikaw pa rin ngayon maaari mong hulaan para sa iyong sarili ... Nandito si lolo sa bangka lumangoy para panggatong. At narito ang isla maliit sa tubig, Mga hayop sa ibabaw nito Oh, ang mga hayop ay nagkakaproblema! Paparating na ang tubig nagdadala ng mga hayop... Hindi, magaling na lolo ililigtas sila ngayon. Uupo sa bangka pangkat na pahilig, At ang libro, guys, tungkol kay lolo... (Mazaya). At tungkol kanino pa? (Tungkol sa hares.) Sa aklat na ito ay may araw ng pangalan, Maraming bisita ang naroon. Ngunit sa mga araw na ito ng pangalan Biglang may lumabas na kontrabida. Gusto niyang patayin ang may-ari Muntik na siyang mapatay Ngunit sa mapanlinlang na kontrabida May pumutol ng ulo. (K. Chukovsky. Kalat na langaw) Hindi ako nanginig sa harap ng lobo, Tumakbo palayo sa oso At ang mga ngipin ng fox Nahuli pa... (Kolobok). Isang palaso ang lumipad At nahulog siya sa isang latian. At sa latian na ito May nakahuli sa kanya. Sino ang nagpaalam na may berdeng balat naging maganda agad at maganda? (Princess Frog.) Tinulungan kami ng puno ng mansanas Tinulungan kami ng kalan Magandang tulong Asul na Ilog. Tinulungan kami ng lahat Sinilong kami ng lahat Sa nanay at tatay Nakauwi na kami. Sino ang kumuha ng kapatid ko? Pangalanan ang aklat. ("Swan gansa"). Fedora. Nakikita ko na mahal na mahal mo ang mga fairy tale, kaya nahulaan mo nang tama ang lahat ng mga bugtong. Magaling! But it’s time for me to say goodbye to you, I really want to be in time for the cleanliness competition para sa mga bata. (Umalis.) Nag-aalok ang nagtatanghal ng sumusunod na kumpetisyon "Huwag magkamali!" Ang mga guhit ng mga artista na sina Y. Vasnetsov, E. Charushin, E. Rachev ay inihanda para dito. Ang mga kalahok ng laro (mga pamilya) ay pumipili ng mga guhit ng ilang artist at pangalanan ang mga gawa. Nangunguna. Sinagot mo ang lahat ng mga tanong nang napakahusay. Ngayon, bilangin natin ang mga chips at tukuyin ang mga nanalo. May magic ball na nakatago sa hall namin. Dapat siyang mahanap ng ating mga nanalo. Nakahanap ang mga kakumpitensya ng magic ball. Binuksan ito ng nagtatanghal at binabasa ang gawain sa mga nanalong pamilya: magsagawa ng mini-play sa loob ng 5-7 minuto batay sa anumang mga gawa ng mga bata na gusto mo. Ang mga kalahok sa kumpetisyon ay pumunta sa silid kung saan inihanda ang mga katangian para sa mga pagtatanghal. Ang nagtatanghal ay nag-anunsyo ng isang kumpetisyon para sa pinakamahusay na pagbabasa ng mga twister ng dila at mga twister ng dila. Sa pagtatapos ng kompetisyon, ang mga pamilya ay nagpapakita ng mga inihandang dramatisasyon. Nangunguna. At ngayon ay babasahin kita ng isang sipi mula sa gawain. Sabihin mo sa akin, ano ang tawag dito, sino ang may-akda nito? Nagbabasa ng sipi mula sa kuwentong bayan ng Nanai na "Ayoga". Sagot ng mga bata. Ang Fairytale Lotto competition ay ginaganap. Tinatawag ng nagtatanghal ang unang salita o pantig - hulaan ng mga bata ang buong pangalan ng fairy tale. Sivka-… Kabayo-... Nagyeyelo… Gansa-... pula... pulgada... Scarlet... Bremen... Zayushkina... Pangit... Prinsesa... Boy… Maliit... Bulaklak... Patay... Doktor… Ang nagtatanghal ay nagsasagawa ng isang kumpetisyon na "Pangalanan ang iyong paboritong manunulat." Ang mga kalahok ay ipinapakita ang mga larawan ng mga manunulat at sinabi ang kanilang mga pangalan. Nangunguna. At ngayon ay nag-aanunsyo ako ng isang napakahirap na kumpetisyon! Ito ay tinatawag na "Through Letter". Makinig nang mabuti sa gawain. Nag-aalok ako sa iyo ng isang through letter. Ito ang letrang "n". Dapat kang makabuo at magsulat sa isang hanay ng mga pangngalan na binubuo ng limang titik, kung saan ang pangatlo, dulo-sa-kataposang titik ay ang titik na "n", halimbawa, "sledge", "semolina", "lahi", atbp .Tatawag ang pamilyang nanalo sa kompetisyon malaking dami mga salita Binubuod ng nagtatanghal ang huling gawain. Nag-aalok na bilangin ang lahat ng nakuhang chips. Ang nagwagi ay tinutukoy. Ang nagtatanghal ay nagbibigay ng mga souvenir at libro sa lahat ng kalahok sa laro bilang memorya ng pulong. Nasa pamilya ang pag-aalaga ng pagkatao ng bata. At hindi mo magagawa nang hindi nagbabasa dito. Ang papel ng pamilya sa paghubog ng mga saloobin sa mga libro at pagbabasa ay lubhang mahalaga. Kung ang pagbabasa ay bahagi ng pamumuhay ng mga miyembro ng pamilyang nasa hustong gulang, ang bata ay kumukuha at sumisipsip nito. Ang mga impression na natanggap sa sariling pamilya ay nananatili sa isang tiyak na sukat para sa paghahambing, para sa pagsusuri para sa buhay at natanto sa sariling pamilya. Mga gawain:
Ang araling-bahay ay binibigyan ng puntos, na idinaragdag sa mga markang nakuha sa mga mapagkumpitensyang pagsusulit. Kapag tinatasa ang araling-bahay, ang mga sumusunod na pamantayan ay naka-highlight:
Ang mga gawain sa kumpetisyon ay gaganapin iba't ibang paraan: paggamit ng mga presentasyon, pagtatrabaho sa mga ilustrasyon, pasalita at nakasulat na mga tugon, malikhaing gawain, atbp. Sa kanilang pagpapasya, ang mga librarian ay maaaring pumili para sa mga kumpetisyon No. 2, No. 3, No. 6 ("Mga Manunulat at Makata", "Hulaan ang Artist", "Hulaan ang Fairy Tale") mga larawan ng mga manunulat, mga ilustrasyon ng mga artista, mga larawan ng mga fairy tale. Hindi posibleng ipadala ang materyal na pinili ko para sa mga kumpetisyon na ito, dahil ang mga pagtatanghal ay napakalaki, i.e. higit sa 3 MB. Binubuo ng hurado ang mga resulta, ang bawat pamilya ay iginawad ng mga sertipiko at di malilimutang mga regalo. Panimulang gawain:pagbuo ng mga regulasyon para sa kumpetisyon "Nanay, Tatay, Ako - isang pamilyang nagbabasa": layunin, layunin, anyo ng pagpapatupad (tingnan.Annex 1). Mga materyales: mga guhit para sa mga akdang pampanitikan, mga pangalan ng mga artista, isang pagtatanghal na may mga larawan ng mga manunulat at para sa kumpetisyon na "Hulaan ang Fairy Tale", mga papel ng gawain, panulat, plasticine, mga talaan, mga stack, mga tabla, mga regalo. Ang bulwagan ay pinalamutian nang maligaya. Ang mga pamilyang kalahok sa pagsusulit ay nakaupo sa mga mesa. Librarian: Magandang gabi, mahal na mga bisita! Salamat sa paglalaan ng oras na pumunta sa pulong na ito. Ngayon ay pag-uusapan natin ang tungkol sa libro, ang halaga nito para sa bawat tao, at makilala din ang pinakamaraming pamilya sa pagbabasa ng aming paaralan - kindergarten. Isang batang lalaki ang lumabas at nagbabasa ng tula: Kapag binabasa ako ng aking ina ng libro, (I. Tokmakova) Librarian: Walang alinlangan, ang mga libro ay may napakahalagang papel sa pagpapalaki ng mga bata. Maging si A.M. Gorky ay sumulat: “Marahil ay hindi ko maipapahayag nang malinaw at nakakumbinsi kung gaano kalaki ang aking pagkamangha nang madama kong halos lahat ng aklat ay tila nagbubukas ng isang bintana sa isang bagong hindi kilalang mundo para sa akin.” Ang mga salitang ito ng manunulat ay tumpak na sumasalamin sa pagnanais ng lahat ng may sapat na gulang na pumili ng gayong mga aklat upang mabuksan nila ang isang kahanga-hanga, masayang mundo para sa mga bata at masagot ang lahat ng "bakit" ng mga bata. Ipinakilala ng mga pamilya ang kanilang pamilya, kung anong mga libro ang gusto nilang basahin, kung anong uri ng library sa bahay ang mayroon sila, atbp. Librarian: Salamat sa iyong mga pagtatanghal. Ako ay lubos na natutuwa na ang mga magulang ay hindi walang malasakit sa mga isyu sa pagbabasa. At ngayon unang kumpetisyon . Kumpetisyon Blg. 2. "Mga Manunulat at Makata" - Ang bawat libro ay may sariling awtor. Ngayon ay bibigyan ka ng mga larawan ng mga manunulat at makata, at kakailanganin mong pangalanan ang kanilang mga pangalan (S.Ya.Marshak, S.V. Mikhalkov, C. Perrot, A.S. Pushkin, N.N. Nosov, K.I. Chukovsky, I.A. Krylov, G.Kh. Andersen.) Kumpetisyon Blg. 3. "Hulaan ang artista" – Alam ng lahat na mahilig ang mga bata sa mga librong may maliliwanag na larawan, na tinatawag na mga ilustrasyon. Ngayon ay bibigyan ka ng mga guhit iba't ibang artista at ang mga pangalan ng mga artist na ito. Ang iyong gawain ay piliin ang mga tamang larawan para sa pangalan ng artist. (M. Vrubel, V. Vasnetsov, I. Bilibin, E. Charushin, V. Konashevich) Kumpetisyon Blg. 4. Pampanitikan na pagsusulit para sa mga bata at magulang Mga tanong para sa mga bata(tulong ng mga magulang):
Mga tanong para sa mga magulang:
"At kayong mga kaibigan, huwag umupo,
Kumpetisyon Blg. 5. "Magic Remedy" at "Confusion" Ang mga magulang ay binibigyan ng mga sheet ng papel na may gawaing pagsulat kung anong mahiwagang lunas mayroon ang mga bayani ng mga kuwentong engkanto; iwasto ang mga pagkakamali sa mga tula. Salamangka na lunas:
Pagkalito:
Kumpetisyon Blg. 6. "Hulaan ang fairy tale" Sa pagtatanghal ang mga bagay at bayani ay ipinakita, kung saan dapat hulaan ng mga bata at magulang kung anong uri ito ng fairy tale:
Panghuling kumpetisyon na "Creative" Librarian: Magaling, nagpakita ka magandang kaalaman mga akdang pampanitikan ng mga bata. At sa pagtatapos ng aming pagpupulong, nagmumungkahi ako ng isang malikhaing gawain: may mga talaan at plasticine sa mga mesa, ang iyong gawain: upang i-sculpt ang iyong paboritong karakter sa panitikan sa rekord. Good luck sa iyong trabaho! Sa pagtatapos ng kumpetisyon, ang hurado ay nagbubuod ng mga resulta, ang bawat pamilya ay tumatanggap ng isang maliit na hindi malilimutang regalo. Anyo: pampanitikan na pagsusulit.
Yugto ng organisasyon. Bago ang pulong, ang grupo ay pinalamutian ng mga poster sa paksa "Kami ay isang pamilyang nagbabasa" , epigraph at programa ng kompetisyon. Ang mga magulang ay nakaupo sa kalahating bilog, at ang mga bata ay abala sa isang sulok ng privacy kasama ang isang katulong na guro. Panimulang gawain.
Mga kalahok: Mga magulang, mga bata sa pre-school, guro. psychologist. Plano ng kaganapan:
Kaugnayan. Epigraph: . (A. Chekhov) "Ang mga tao ay huminto sa pag-iisip kapag huminto sila sa pagbabasa" . Ang mga salitang ito ay binigkas ng mahusay na Pranses na palaisip na si Denis Diderot maraming taon na ang nakalilipas. Ang mga ito ay may kaugnayan pa rin ngayon, dahil ang paglutas ng problema ng pag-instill ng interes ng mga bata sa pagbabasa ay malulutas ang isang bilang ng mga gawaing pang-edukasyon, pang-edukasyon at pag-unlad ng pagtuturo at pagpapalaki. Hanggang kamakailan, hindi maikakaila ang halaga ng libro at pagbabasa sa ating bansa. Noong 1970-80s, lumitaw ang isang alamat tungkol sa Russia bilang ang bansang may pinakamaraming nagbabasa sa mundo. Ang mataas na prestihiyo ng pagbabasa sa lipunan, at lalo na "seryoso" panitikan, pagkolekta, paglikha ng iyong sariling mga aklatan sa bahay - lahat ng ito ay nagsulong ng pagbabasa at talagang nagpatibay sa aming mga ideya tungkol sa ating sarili bilang isang bansang nagbabasa. Ngunit ngayon ang larawan ng mass reading, ang prestihiyo nito, ang mga kagustuhan sa pagbabasa at mga gawi ay nagbago nang malaki. Sa makabagong pagtuturo ng pagbasa, ang isang hiwalay at napakalubhang problema ay ang problema ng pagbabasa ng pamilya. Pampublikong buhay kapansin-pansing nagbago sa paraang ang malawakang paggamit ng telebisyon, teknolohiya ng video, at mga computer ay nag-relegate ng aklat sa background. Ang isang ina na nagbabasa nang malakas sa lahat ng mga bata sa pamilya ay naging isang bihirang pangyayari sa mga araw na ito. Palaging pinangangalagaan ng pedagogy ng Russia ang pagbabasa ng mga bata sa bahay. Kaya, noong ika-19 na siglo, inilathala pa nga ang mga espesyal na publikasyon para sa pagbabasa at pakikipag-usap sa pamilya. Ang isang negatibong salik sa pagbuo ng isang batang mambabasa ay ang pagkawala ng mga tradisyon sa pagbabasa ng pamilya. Dapat bigyang-diin na ang pagbabasa ay gumaganap ng isang espesyal na papel sa isang kapaligiran ng pamilya. Ang pagbabasa ng libro nang sama-sama at pakikipag-usap tungkol sa iyong nabasa ay naglalapit sa mga miyembro ng pamilya at nagbubuklod sa kanila sa espirituwal na paraan. Samantala, sa modernong yugto Sa pag-unlad ng lipunan, sa karamihan ng mga pamilya ang libro ay tumigil na maging paksa ng pag-uusap, nawawala ang mga aklatan sa bahay. Ang sitwasyong ito ay may lubhang negatibong epekto sa espirituwal na klima ng pamilya at hindi nakakatulong sa pagbuo ng isang batang mambabasa. Ang mga magulang na hindi nagbabasa ay nagpapalaki ng mga anak na hindi nagbabasa. Samakatuwid, ang muling pagbabangon ngayon, karagdagang pag-unlad at ang pagdadala ng mga tradisyon ng pagbabasa ng pamilya sa isang bagong antas bilang pamantayan sa kultura para sa pag-unlad ng bata ay isa sa pinakamahalagang gawain ng lipunan. Ang mga pagbabasa ng pamilya ay Pangunahing paraan malawak na pagpapakilala ng mga bata sa mundo ng mga libro. Panimulang bahagi. Ang proseso ng komunikasyon sa pagitan ng isang preschool na bata at isang libro ay ang proseso ng pagbuo ng kanyang pagkatao. Ang pinakamahalagang papel ng mga libro sa pagbuo ng isang tao ay tinalakay noong panahon ni Yaroslav the Wise. Ang isang libro ay dapat pumasok sa mundo ng isang bata nang maaga hangga't maaari, pagyamanin ang mundong ito, gawin itong kawili-wili, puno ng mga hindi pangkaraniwang pagtuklas. Ang isang bata ay dapat mahalin ang isang libro at abutin ito. Ngunit, tulad ng alam mo, ang mga modernong bata ay lalong gumugugol ng kanilang oras mga laro sa Kompyuter, paunti-unti ang panonood ng mga palabas sa TV at pagbabasa ng mga libro. Sa mga kondisyon kapag buo mga digital na aklatan, mahirap pilitin ang isang bata na kumuha ng libro, lalo na ang isang batang preschool, dahil siya ay isang uri ng mambabasa. salita "tagabasa" patungo sa edad preschool may kondisyon. Sa katotohanan, ito ay ang nakikinig na ang pakikipagtagpo sa aklat ay ganap na tinutukoy ng nasa hustong gulang, mula sa pagpili ng tekstong babasahin hanggang sa tagal ng pakikipag-ugnayan sa aklat. Panlasa, interes sa isang gawa, interpretasyon nito, ang kakayahang mag-navigate sa bilog ng pagbabasa ng mga bata, ang paglikha ng isang sistema ng pagbabasa - lahat ng ito ay nasa kapangyarihan ng isang may sapat na gulang. Ito ay higit na nakasalalay sa nasa hustong gulang kung ang bata ay magiging isang tunay, masigasig na mambabasa, o kung ang isang pulong sa isang libro sa preschool ay magiging isang random, walang kahulugan na yugto sa kanyang buhay. Ang pagbabasa sa bahay ay nagpapayaman sa mga bata at kanilang mga magulang ng kaalaman tungkol sa pamilya, kadalisayan ng mga relasyon, pagsunod, budhi, mabuti at masama, ngunit pinagsasama-sama din ang lahat ng miyembro ng pamilya, mga kadugo, malapit na tao ng iba't ibang henerasyon at iba't ibang henerasyon. karanasan sa buhay. Sa panahon ngayon, kakaunti na ang alam ng mga nakababatang henerasyon tungkol sa buhay ng kanilang mga ama at lolo. At ang punto dito ay hindi kakulangan ng oras o pamumuhay nang hiwalay, ngunit ang hina ng mga koneksyon sa pagitan ng mga kinatawan ng iba't ibang henerasyon sa loob ng pamilya. Ang pagbabasa ng pamilya ay nakakatulong na magtatag ng mas malapit na komunikasyon sa pagitan ng mga tao ng iba't ibang henerasyon, at ang pangunahing bagay para sa isang bata ay upang makakuha ng kagalakan mula sa pakikipag-usap sa mga matatanda. SA modernong mundo maraming pagkakataon para sa komprehensibong pag-unlad pagkatao. Gayunpaman, ang mga siyentipiko ay nagpapatunog ng alarma: ang mga bata ay nawawalan ng kakayahang mag-isip, mag-isip nang lohikal. Parami nang parami ang pagpapalit ng mga libro sa telebisyon at kompyuter. Ang pagbabasa ay nagiging isang nakakainip na asignaturang pang-akademiko kapag ang mga bata ay nagbabasa lamang ng mga programmatic na gawa. Paano ko maibabalik ang libro sa aking mga anak? Upang palakihin ang isang aktibong mambabasa sa isang bata. Progreso ng pulong. Panimulang bahagi. Magandang gabi, mahal na mga anak at magulang! Natutuwa kaming makilala ka. Ngayon ay nagtipon kami sa iyo upang pag-usapan ang tungkol sa fiction at home reading sa mga bata. Ang aklat ay nagtuturo ng mabuting pag-unawa, Pag-usapan ang mga aksyon ng mga tao. Kung siya ay masama, pagkatapos ay hatulan siya, Buweno, kailangan siyang protektahan ng mahina! Ang mga bata ay natututong mag-isip, mangarap, Kumuha ng mga sagot sa iyong mga tanong. Sa tuwing may natutunan sila Nakikilala nila ang mundo sa kanilang paligid. Ang ating panahon ay panahon ng magagandang tagumpay sa agham at teknolohiya, isang panahon ng mga kahanga-hangang pagtuklas. Ngunit sa lahat ng mga himalang nilikha ng tao, itinuring ni Maxim Gorky ang aklat na pinaka kumplikado at mahusay. Ang libro ay naglalaman ng isang malaking espirituwal na mundo sangkatauhan. "Marahil ay hindi ko maipapahayag nang malinaw at nakakumbinsi kung gaano kalaki ang aking pagkamangha nang maramdaman kong halos lahat ng libro ay tila nagbukas ng isang bintana sa isang bagong hindi kilalang mundo para sa akin." . Ang mga salitang ito ng manunulat ay tumpak na sumasalamin sa pagnanais ng lahat ng mga matatanda na pumili ng mga libro para sa mga bata na sasagot sa lahat ng kanilang "Bakit" . Ang mga visionary na magulang ay palaging nagsisikap na tiyakin na ang kanilang mga anak ay may sariling mga libro at na mayroong maraming mga naturang libro. Binabasa nila nang malakas ang mga bata, at nakikinig silang mabuti... Gayunpaman, ang larawang ito ng buhay ay medyo idealized. Ngayon, para sa maraming bata, walang nagbabasa ng kahit ano; ang ilan ay binabasa paminsan-minsan sa gabi o sa katapusan ng linggo. At kung walang tulong ng mga matatanda, hindi makapasok ang isang bata sa kahanga-hangang mundo ng mga libro. Mga bata na nakatanggap "pagbabakuna sa libro" V maagang pagkabata, ay hindi maihahambing na mas handa para sa paaralan. Alam nila kung paano makinig, tumuon sa isang partikular na aktibidad, at magsalita nang maayos. Nagpapahayag ng pagbabasa ng tula ng mga pangkat na bata. Nagbabasa ng ina. Nagsisimula ang lahat sa pamilya, minsan sa maagang pagkabata. Binuksan ako ng pinto mundo ng libro nagbabasa ng nanay. Mga tula sa umaga, isang kwento sa oras ng tanghalian, at isang himala na fairy tale sa gabi. At sa bawat oras na ang aming bahay ay puno ng init at pagmamahal. Kaya kong umupo sa kandungan niya ng ilang oras. Nagpapasalamat ako sa aking ina sa pagbabasa na ito nang magkasama. Binigyan niya ako ng pagmamahal, niyakap ako ng kanyang mga braso... Naaalala ko ang mahiwagang tunog na puno ng kapayapaan. At sa isang bilog na sayaw ng mga itim na titik, isang mundo ng mga bayani ang isinilang. Pinasigla niya ang ating mga kaluluwa sa mga balangkas ng mga kuwento At kami ay tawanan at umiyak sa kalungkutan... At ito ay malinaw: nais mong maging matagumpay at mahusay - At ang alaalang ito ng pagkabata ay nabubuhay nang matigas sa akin, Tutal, binigay sa akin ng nanay ko ang library card ko. Talumpati ng guro. "Ang pagbabasa ay ang bintana kung saan nakikita at natututo ng mga bata ang tungkol sa mundo at sa kanilang sarili." . Hindi lamang sa kindergarten, kundi pati na rin sa bahay, sa pamilya, kailangan nating turuan ang mga bata na mahalin ang mga libro. Malamang na walang mga magulang na hindi gustong turuan ang kanilang mga anak na magbasa nang mabilis at malinaw, at magtanim ng interes sa pagbabasa, dahil ang papel ng mga libro sa buhay ng isang tao ay napakalaki. Ang isang magandang libro ay isang tagapagturo, isang guro, at isang kaibigan. Ito ay hindi para sa wala na ang mga dakilang tao ay palaging tinatawag para sa pagbabasa. Epigraph ng aming pagpupulong, mga salita na kabilang kay Anton Pavlovich Chekhov: "Upang makapag-aral, kailangan mo ng tuluy-tuloy na trabaho araw at gabi, walang hanggang pagbabasa." . Ang panitikang pambata ay sining at "pagbabasa sa mga bata ng sinuman gawa ng sining dapat ipailalim sa mga layunin ng... aesthetic education" . Mahirap palakihin ang kahalagahan ng panitikan para sa pag-unlad ng isang bata. Nakakatulong ito upang palawakin ang abot-tanaw ng kaalaman ng mga bata tungkol sa mundo, tinutulungan ang bata na maisip ang mga pattern ng pag-uugali na nakapaloob sa ilang mga bayaning pampanitikan, bumubuo ng mga panimulang ideya tungkol sa kagandahan. Gayunpaman, sa ating moderno, nakakompyuter na ritmo ng buhay, nakakalimutan lang natin ang tungkol sa mga masining na halaga at tradisyon. Ang aming mga anak ay hindi gaanong interesado sa mga klasiko, nakakalimutan nila, at kung minsan ay hindi nila alam ang mga kwentong katutubong Ruso at sikat na mga engkanto. mga dayuhang manunulat, kung saan higit sa isang henerasyon ang lumaki, kasama na ikaw at ako. Ang kanilang mga paboritong bayani ngayon ay sina Barbie, Batman, mga robot, Winx at kung sino ang nakakaalam. At ito ay napakalungkot: pagkatapos ng lahat, sa aming mga engkanto, ang mga bayani ay hindi lamang tumutulong sa ilang paraan, tinuturuan nila kaming mabuhay, makipagkaibigan, maging mabait, nakikiramay, hindi natatakot sa mga paghihirap at palaging sumusulong patungo sa aming layunin. Ang pamumuhay sa buhay ng mga bayani, ang bata ay sumisipsip at nag-aangkop ng kanilang espirituwal na karanasan, at ang karanasang ito ay nagiging kanya, personal, at nagsisimulang maimpluwensyahan ang kanyang mga kilos at kilos. Ang pangunahing gawain ng pagpapakilala sa mga preschooler sa fiction ay upang linangin ang interes at pagmamahal sa libro, ang pagnanais na makipag-usap dito, ang kakayahang makinig at maunawaan. masining na teksto, iyon ay, lahat ng bagay na bumubuo ng batayan, ang pundasyon para sa edukasyon ng hinaharap na nasa hustong gulang mahuhusay na mambabasa, pampanitikan edukadong tao. Pagkilala sa fiction sa kindergarten ay isinasagawa araw-araw, kasama sa lugar na ito ang pagbabasa, talakayan at pag-aaral. Ayon sa maraming psychologist (O. Nikiforova, L. Vygotsky) ito ang panahon ng preschool na itinuturing na unang yugto sa pag-unlad ng panitikan sa hinaharap "malaki, may talento" mambabasa. Ngunit dapat nating tandaan na ang gawaing ito ay dapat isagawa sa bahay - ito pagbabasa ng pamilya mga libro, mga pag-uusap sa nilalaman, mga sketch ng mga paboritong kuwento, pagsasaulo ng mga tula. Ngayon, kapag ang ating mga anak ay nag-aaral pa lamang ng mga pangunahing kaalaman sa kathang-isip, ito ay kinakailangan upang matulungan silang umibig sa mga aklat. Sa panahong ito, lalong mahalaga na talakayin ang iyong nabasa sa iyong anak at magpasya nang magkasama mga problemadong sitwasyon. At kung paano kailangan ng iyong anak ang iyong tulong kapag pumipili ng libro at tahanan! Kami, mga matatanda, ay hindi dapat kalimutan ang tungkol dito. Mga pangunahing pamamaraan pagpapaunlad ng panitikan ang mga batang 6 taong gulang ay:
Mga larong pandulaan: mga laro sa pagsasadula at mga laro na may mga pigura ng iba't ibang uri ng tabletop, bangko at mga papet na sinehan magbigay ng pagsasanay para sa mga bata sa iba't ibang uri masining na-speech at theatrical-game na gawain batay sa mga teksto ng pamilyar na mga akdang pampanitikan. Upang lumikha ng mga kondisyon para sa aktibidad ng pag-iisip ng bata, upang pasiglahin ito, upang gabayan ang kanyang mga saloobin - ito ang pangunahing gawain ng mga magulang, na tinutukoy din ang kanilang nangungunang papel sa pag-aayos ng mga pagbabasa ng pamilya. Sa proseso ng pagbabasa ng pamilya, parehong sikolohikal at panlipunang tungkulin komunikasyon. Ang mga kalahok nito ay hindi lamang nakikipag-ugnayan sa isa't isa at nakikilala ang kanilang sarili sa isa't isa, kundi pati na rin ang kahalagahan sa lipunan moral na mga ideya, ang pinagmulan nito ay ang mga penomena ng buhay na masasalamin sa mga akda ng panitikan. Ang pangunahing bagay aktor sa komunikasyong ito ay ang bata. Dapat lang siyang gabayan ng mga magulang aktibidad na nagbibigay-malay at hikayatin siyang mag-isip. Magbasa ng mga libro kasama ang iyong anak, tumingin sa mga larawan, maghanap ng mga nakakatawang hindi pagkakapare-pareho, magtanong. Inaasahan namin na ang mga tagubiling inihanda namin ay makakatulong sa iyo na malampasan ang mga paghihirap na lalabas sa trabaho ng iyong anak sa isang libro. At tandaan, ang mga libro ay ating mga kaibigan at tapat na mga katulong. Kami, mga bata at matatanda, ay mahilig sa mga libro. Nakakatulong ito sa amin na mas makilala at maunawaan ang isa't isa, na tumutulong upang matiyak na sa mga matatanda ang alaala ng pagkabata, kung saan lahat tayo nanggaling, ay nagpapaliwanag at nag-aangat, at sa mga bata ang landas patungo sa buhay may sapat na gulang ay hindi gaanong matinik. Ang pagkabata ay hindi maiiwasang umalis sa atin, ngunit ang mga libro ay nananatili sa atin magpakailanman. Tagapagturo. At ngayon gusto kong ibigay ang sahig sa aming psychologist sa edukasyon. Sikologong pang-edukasyon. Walang alinlangan, ang mga libro ay may napakahalagang papel sa pagpapalaki ng mga bata. Sumulat din si Maxim Gorky: "Marahil ay hindi ko maipapahayag nang malinaw at nakakumbinsi kung gaano kalaki ang aking pagkamangha nang maramdaman kong halos lahat ng libro ay tila nagbukas ng isang bintana sa isang bagong hindi kilalang mundo para sa akin." . Ang mga salitang ito ng manunulat ay tumpak na sumasalamin sa mga hangarin ng lahat ng mga may sapat na gulang na pumili ng gayong mga libro para sa ating mga anak, upang sila ay magsilbing bukas na bintana sa lahat ng mga bata. "Bakit" . Pagkatapos ng lahat, ang mga ito "Bakit" sampu-sampung libo! Bakit hindi bumabagsak ang buwan sa lupa? Bakit berde ang mga dahon? Bakit kasama ang polar bear sa Red Book? Saan nagtatago ang echo? atbp. At nakakahanap kami ng mga sagot sa lahat ng tanong sa mga libro. Isipin natin, kahit sandali, Na bigla kaming nawalan ng mga magasin at libro, Na hindi alam ng mga tao kung ano ang ibig sabihin ng isang makata, Na walang Cheburashka, walang Hottabych. Parang walang tao sa mundong ito, At hindi ko pa narinig ang tungkol kay Moidodyr, Na walang Dunno, sinungaling, klutz, Na walang Aibolit, at walang Tiyo Styopa. Imposibleng isipin ang isang bagay na tulad nito? Kaya kumusta, matalino, mabait na salita! Hayaan ang mga libro at kaibigan na pumasok sa iyong tahanan! Magbasa para sa natitirang bahagi ng iyong buhay - mag-isip! (Yu. Entin) At ngayon, ipinapanukala kong magsagawa ng isang mabilis na survey. Blitz survey para sa mga magulang. 1. Ano ang madalas na gusto ng iyong anak? b) makinig sa pagbabasa ng matatanda. 2. Ano ang iyong ginagawa kapag ang iyong anak ay tumingin sa iyo nang may interes? (ay nagbabasa) isang libro? a) purihin siya; b) wala kang sasabihin? 4. Maaari mo bang pangalanan ang isang libro na iyong ni-review kamakailan? (basahin) anak mo? a) tiyak na oo; b) malamang na hindi. Ano ang nakuha namin bilang isang resulta? Itinuro ng mabilis na survey ang isa pang nakababahala na katotohanan - ikatlong bahagi lamang ng mga magulang na naroroon ang nagsasanay ng pamilya sa pagbabasa nang malakas sa bahay. Ngunit 50-60% lamang ng mga magulang ang nakapagbigay ng pangalan sa isang libro na nabasa kamakailan ng kanilang anak. Napakaganda na ang ating mga anak ay interesado sa mga libro at nagbabasa. Kaya't suportahan natin ang alab na ito ng papuri, at huwag pagagalitan ang kalidad ng pagbabasa. Magbasa ng mga libro kasama ang iyong anak nang paisa-isa, tumingin sa mga larawan, maghanap ng mga nakakatawang hindi pagkakapare-pareho, magtanong. Tandaan na ang pagbabasa ang batayan ng lahat ng pag-aaral sa paaralan. Inaasahan namin na ang mga tagubiling inihanda namin ay makakatulong sa iyo na malampasan ang mga paghihirap na lalabas sa trabaho ng iyong anak sa isang libro.
Memo para sa mga magulang.
Mga tanong para sa talakayan.
Mga sagot sa talakayan.
Nagpayo ang kontemporaryong manunulat na si Pinka: “Ibahagi ang gusto mo. Ibahagi kung ano ang pinakamahalaga. Kung mahilig ka sa isang libro, ibahagi ang iyong kagalakan, ang iyong pagmamahal. Paano magbahagi? Basahin nang malakas sa mga bata. At higit sa lahat, huwag humingi sa kanila ng anumang kapalit. Dahil ang pag-ibig sa isang libro ay hindi maaaring maging paksa ng kalakalan. 3. Mahalaga. Ito ay pinaniniwalaan na kabilang sa mga pangangailangan ng buhay, ang isang tao ay may pangangailangan na makinig sa mga kuwento. Ang mga magulang, nagbabasa nang malakas, ay nagkukuwento ng mga kuwentong ito, na nagbibigay-kasiyahan sa mahalagang pangangailangan ng tao para sa kanila. Pagkatapos, kapag ang bata ay lumaki, makikita niya ang parehong mga kuwento sa mga libro. 4. Walang magbibigay ng tiyak na sagot. Gayunpaman, dapat hubugin ng mga magulang ang panlasa ng kanilang anak at turuan siya. At pinipili ng bawat isa ang kanilang sariling mga pamamaraan. Kung pie at pizza lang ang kakainin ng iyong anak, gagawa ka ba ng ilang hakbang? Maimpluwensyahan mo ba ang pagbuo ng panlasa? Sa tingin ko ito ay halos pareho sa mga libro. 5. Dapat mahilig kang magbasa. Kung tayo mismo ay mahilig magbasa, kung gayon ang bata ay nagbabasa. Kung ang nanay ay nanonood ng isang video, at ang tatay ay naglalaro sa computer, at ang bata ay dapat na nagbabasa ng mga libro sa parehong oras, siyempre, hindi ito mangyayari. Makabagong buhay, tulad ng iba pa, ay nangangailangan ng pansin sa bata. Gaano man tayo magdidilig at magtanim sa lupang ito, magkakapareho tayo ng mga punla. At walang mga himala dito. At kung ang mga libro ay hindi binabasa sa bahay, gayon din ang bata. At kung walang tulong ng mga matatanda, hindi makapasok ang isang bata sa kahanga-hangang mundo ng mga libro. Ang mga bata na tumatanggap ng "book immunization" sa maagang pagkabata ay mas handa para sa paaralan. Ang aming pag-uusap ay naging kawili-wili at nakabubuo. Gusto kong maniwala na, salamat sa pag-uusap na ito, ang problema ay pagpindot sa buong mundo "hindi nagbabasa" ang mga bata sa iyong pamilya ay magiging hindi bababa sa isang maliit na hindi nauugnay. Tatay, nanay, ako - isang pamilyang nagbabasa Kagamitan. Mga numero para sa draw; mga kard na may mga sipi mula sa mga engkanto; dahon na may mga salita mula sa mga tula; mga token ng fan; Crosswords; mga item: gisantes, washcloth, shell walnut, pulang takip, bangkang papel, arrow. PAG-UNLAD NG BAKASYON Nagtatanghal 1 Pansin! Pansin! Nagtatanghal 2 Sa matatalinong salita Hindi nakakagulat na sinabi: Nagtatanghal 1 Nagbabasa ako ng mga libro - ibig sabihin sa tingin ko, Nagtatanghal 2 Mga anak at magulang! Nagtatanghal 1. Ngayon ang aming mga pamilya sa pagbabasa ay nakikipaglaban para sa karapatang tumanggap ng unang premyo - isang medyo hindi pangkaraniwan na hindi tatanggihan ng mga matatanda o mga bata. Ang may-ari nito ay ang pamilyang papasa sa lahat ng pagsubok. Sa pagtatapos ng bawat kumpetisyon, ang hurado ay nagbubuod ng mga resulta. Ang tama at kumpletong sagot ay bibigyan ng limang puntos. Nagtatanghal 2. Ngayon ang mga koponan ng pamilya ay nakikilahok sa aming kumpetisyon... (kumakatawan sa mga miyembro ng pangkat). Nagtatanghal 1. Para matukoy kung sino ang unang magsisimula, magbubunot tayo ng palabunutan. Mga kapitan ng koponan, lumapit sa hurado. May mga card na may mga numero sa mesa. Matutukoy ng draw kung aling numero ang iyong isusuot. Nagtatanghal 2. Kaya, ang unang kumpetisyon - takdang aralin – « Business card mga pamilya". Pinag-uusapan ng mga pamilya ang kanilang mga paboritong libro, may-akda, at mga paksa sa pagbabasa. Nagtatanghal 2. Ang salita ay ang hurado. Nagtatanghal 1. Ang susunod na kumpetisyon ay tinatawag na "Invisible Hero". Ang gawaing ito ay para sa mga kapitan ng pangkat. May sasabihin ako sa iyo tungkol sa mga bayani ng akda, at dapat mong pangalanan ang may-akda at ang pamagat ng gawaing ito. 1. Isang maliit na sisiw ng pato ang lumitaw sa bakuran ng manok at napakapangit - may malaking ulo at mahabang leeg - na hindi siya tinanggap ng mga ibon sa kanilang pamilya. (H.K. Andersen. “The Ugly Duckling”) Nagtatanghal 2. Ang salita ay ang hurado. Ang hurado ay nagtatalaga ng mga puntos. Nagtatanghal 1. Ang susunod na kompetisyon ay para sa mga ina. Pansin, gawain: dapat mong malinaw na basahin ang sipi na nakasulat sa iyong card at matukoy ang pangalan ng fairy tale. 1. Nagpaalam ang hari sa reyna, 2. Siya'y yumaon at naupo sa tabi ng dalampasigan; 3. ...Sa isang mamahaling sable jacket, 4. Nagniningning ang mga bituin sa bughaw na langit, Nagtatanghal 2. Habang ang hurado ay nagbubuod ng mga resulta, sagutin ang mga tanong. Kung sumasang-ayon ka sa akin, sagutin ang tanong nang malakas: "Oo!" Upang ang bansa ay matatag, Mga bata. Oo! Upang ang bansa ay matatag, Mga bata. Oo! Upang ang bansa ay matalino, Mga bata. Oo! Nagtatanghal 1. Ang salita ay ang hurado. Ang hurado ay nagtatalaga ng mga puntos. Nangunguna. Ang susunod na kompetisyon ay para sa mga tatay. Bibigyan kita ng mga piraso ng papel na nagsasaad ng mga wakas ng mga linyang patula na isinulat ng mga sikat na makata. Ang iyong gawain ay tandaan at basahin ang mga quatrain kung saan sila kinuha at pangalanan ang pangalan ng kanilang may-akda. 1. Mga takip, paikot-ikot, alulong, bata. (A.S. Pushkin. "Gabi ng Taglamig": 2. Malungkot, asul, malayo, mahal. (M.Yu. Lermontov. "Layag": 3. Oras na, nagyelo, paakyat, mabigat. (N.A. Nekrasov. "Mga Batang Magsasaka": (F.I. Tyutchev. "Gustung-gusto ko ang mga bagyo sa unang bahagi ng Mayo...": Nagtatanghal 2. Habang naghahanda ang mga tatay, maglalaan kami ng oras sa mga tagahanga " Fairy tale quiz" Para sa tamang sagot - isang token. 1. Saang fairy tale nagsisilbing buhay na bagay ang mga prutas at gulay? (G. Rodari. “The Adventures of Cipollino”) Nagtatanghal 1. Ang salita ay ang hurado. Ang hurado ay nagtatalaga ng mga puntos. Nagtatanghal 2. Sa gabi ay nagtipon ang buong pamilya sa bahay. Mga dapat gawin? Ang bawat guro ay pipili ng materyal para sa mga crossword puzzle sa kanyang sarili, depende sa klase at programa. Nagtatanghal 1. Habang nagtatrabaho ang mga pamilya, ikaw at ako ay magbabasa ng "Fairytale Announcements" at hulaan ang kanilang mga tatanggap. 1. Sino ang gustong ipagpalit ang lumang sirang labangan ng bago o apartment bagong bahay? Pumasok sa isang fairy tale... (A.S. Pushkin. "Tungkol sa Mangingisda at sa Isda") Nagtatanghal 2. Nalutas ng mga koponan ng pamilya ang mga crossword puzzle. Ang salita ay ang hurado. Ang hurado ay nagtatalaga ng mga puntos. Nagtatanghal 1. Ang takdang-aralin ay ang pagsasadula ng anuman gawaing pampanitikan. Kaya, "Theater Competition". 1. gisantes. (“Ang Prinsesa at ang Gisantes”, H.C. Andersen) Nagtatanghal 2. Simulan na natin ang "Theater Competition"! Ang mga koponan ay nagpapakita ng kanilang mga skits. Nagtatanghal 1. Ang salita ay ang hurado. Binubuo ng hurado ang mga resulta ng Takdang-Aralin. Nagtatanghal 2. Habang ang hurado ay nagbubuod ng mga resulta ng lahat ng mga kumpetisyon ngayon, bibilangin namin ang mga token na natanggap ng mga bata at kanilang mga magulang. Sa pamamagitan ng ang pinakamalaking bilang ang mga token ay iginagawad sa nanalo. Nagtatanghal 1. Ang salita ay ang hurado. Mga parangal ng koponan. hurado. Ang pinakamaraming nagbabasa ng pamilya ngayon ay kinikilala bilang pamilya... Ang padre de pamilya ay binibigyan ng mga libro... Nagtatanghal 2. Well, mga kaibigan! Nagtatanghal 1. Hangad namin ang kaligayahan mo! Target: pagpapakilala sa mga bata at matatanda sa pagbabasa ng mga libro. Programa ng kumpetisyon:
hurado: Ang pag-unlad ng holiday
Guro: Dear Guys, mahal na magulang, mga bisita! Ngayon kami ay nagtipon dito upang isagawa ang patimpalak na "Tatay, Nanay, Ako - Isang Pamilyang Nagbabasa." Nagtipon din kami dito upang makakuha ng tulong ng kasiglahan, enerhiya, upang ipakita ang aming karunungan at simpleng magpahinga at makipag-chat. Nagpapasalamat ako sa mga magulang sa pagtanggap sa alok na makilahok sa laro, para sa kanilang pagnanais na bungkalin ang mga interes ng kanilang anak at ibahagi sa kanya ang kagalakan ng pakikipag-usap sa mga kaibigan at isang magandang libro. Ang mga sumusunod na pamilya ay nakikilahok sa kompetisyon. Hinihiling namin sa mga kapitan na ipakilala ang kanilang koponan. So, magkakilala tayo... At ang mga resulta ng bawat gawain sa kumpetisyon ay tasahin ng aming pinahahalagahan hurado... Para sa mga tagahanga Hindi ka rin magsasawa ngayon, dahil sari-saring mga gawain ang inihanda para sa kanila. Kaya, simulan na natin ang ating bakasyon. Hayaang masunog ang apuyan nang walang paglamig, Ang init ng tahanan ay nagpapainit sa puso. Ang karunungan ng mga libro ay maaaring magkaisa ng isang pamilya, Upang ang bukal ng iyong kaalaman ay hindi matuyo. Guro: Hayaan akong ipakilala sa iyo ang programa ng kompetisyon.
Hayaan ang lahat ng matapang na pumasok sa labanan, Sa kaguluhan ng kompetisyon; Ang tagumpay ay hindi darating sa sarili, Ang iyong kaalaman ay makakatulong. Magsimula tayo sa mga presentasyon para sa iyong pamilyang nagbabasa. Sinusuri namin ang kumpetisyon gamit ang isang 10-point system. Pagpapakilala ng mga koponan (pangalan, motto, pagbati) Mahal na mga lalaki, mahal na mga matatanda! Ikaw at ako ay sanay sa isang libro, bihira nating isipin ito bilang isang kahanga-hangang kayamanan, at nangyayari na hindi natin ito palaging pinahahalagahan at pinangangalagaan. Mula sa mga pahina ng libro ay bumangon sa harap namin at Sinaunang mundo, At matandang Rus', at isang maingay na modernong lungsod at lahat ng sasabihin sa atin ng mga kalahok sa mga tula tungkol sa aklat. Warm-up "Ipagpatuloy ang linya"
"Siya na maraming nagbabasa ay maraming alam," sabi katutubong salawikain. At ganoon nga. Sinasabi sa atin ng mga aklat ang tungkol sa ating Inang Bayan, tungkol sa mga tao nito, tungkol sa kung ano ang nakapaligid sa atin. Susunod na kompetisyon"Pampanitikan na pagsusulit." Para sa bawat tamang sagot 1 puntos. Upang makilala ang mga bayani ng mga libro - Sabay tandaan, At sabihin sa amin ang sagot!
1. Anong kanta ang kinanta ng ardilya "sa harap ng tapat, sa harap ng lahat ng tao" Susunodpaligsahan sa kaalaman sa salawikain . Mayroong maraming mga kawikaan sa wikang Ruso. Ang salawikain ay nagpapayo, nagbabala, nagtuturo, nagtuturo. Iginagalang ng mga tao ang mga salawikain at kadalasang ginagamit ang mga ito sa kanilang pananalita. Ginagawa nitong matingkad at matalinghaga ang kanilang pananalita. Maraming salawikain tungkol sa libro. Alalahanin natin sila. Bibigyan na ngayon ng gawain ang bawat pamilya: ipagpatuloy ang salawikain. Para sa bawat tamang sagot - 1 puntos. Kawikaan: gawain sa kompetisyon . "Sino ang mas mabilis?" Ang bawat koponan ay tumatanggap isang tongue twister at naghahanda upang mabilis at tumpak na bigkasin ito sa koro. Utos 1: "Ang kalansing ng mga paa ay nagpapadala ng alikabok na lumilipad sa buong bukid." Team 2: "May damo sa bakuran, may panggatong sa damo." Team 3: "Apatnapung daga ang lumakad at nagdala ng apatnapung sentimos." gawain sa kompetisyon "Tandaan ang Tula" Sinabihan ka ng pagtatapos ng mga patulang linya na isinulat ng mga sikat na makata, at ang iyong gawain ay alalahanin at basahin ang tula kung saan sila kinuha. Kaya, magsimula tayo. Tinatakpan ng bagyo ang langit ng kadiliman, (A.S. Pushkin "Gabi ng Taglamig") Ang malungkot na layag ay puti, (M.Yu. Lermontov "Layag"). 3. Oras na, hamog na nagyelo, paakyat, kariton Noong unang panahon sa malamig na panahon ng taglamig (N.A. Nekrasov "Isang Munting Tao na may Marigold"). Kumpetisyon para sa mga tagahanga Pansin, mga tagahanga! Ang isang paghahanap ay inihayag. Naghahanap kami ng mga kamangha-manghang, kamangha-manghang mga bagay, na sa ating panahon ay may iba pang mga modernong pangalan. Magic carpet - hang glider. Flint - mas magaan; Chainmail - nakasuot ng katawan; Gusli - gitara, tape recorder; Ball - gabay, compass; Espada - baril, pistol; Maliit na kabayong kuba - moped; Stupa - helicopter, rocket; Walis - vacuum cleaner; Labangan - washing machine; Ilang bituin ang mayroon sa langit? At mga puno sa kagubatan, Ilang patak ang nasa ilog - Napakaraming libro sa Earth! At lahat ay may sariling paboritong libro. Ang bawat kalahok ay magpapakita ng kanilang libro. Susunod na gawain - pagsubok 1. Ang bookworm ay... Librarian mahilig magbasa nagbebenta ng libro 2. Ang isang segunda-manong nagbebenta ng libro ay... personal na kolektor ng aklatan lumang nagbebenta ng libro kolektor ng basurang papel 3. Ang papyrus ay... Tela na kahoy halamang mala-damo 4. Ang pergamino ay... Balat balat ng oak na luad 5. Pahina ng titulo- Ito… simula ng libro gitna ng dulo ng libro ng libro 6. Ang abstract ay... isang panukala para sa isang libro buod nilalaman uri ng font 8. Ang Bibliophilia ay... pagmamahal sa libro pagkapoot sa mga aklat; kawalang-interes sa mga aklat. Nagtatanghal 2. Paalam sa hurado nagbubuod, sagutin ang mga tanong. Kung sumasang-ayon ka sa akin, sagutin ang tanong nang malakas: "Oo!" Upang ang bansa ay matatag, Kailangang maging palakaibigan ang pamilya! Sumasangayon ka ba sa akin? Mga bata. Oo! Upang ang bansa ay matatag, Kailangan nating busog Ako, Siya, Ikaw, Siya. Sumasangayon ka ba sa akin ? Mga bata. Oo! Upang ang bansa ay matalino, Kinakailangan na basahin ng pamilya ang libro! Sumasangayon ka ba sa akin? Mga bata. Oo! Mga resulta ng kumpetisyon. Nagpapahalaga. Pangwakas na salita. Guro: Mahal na mga lalaki, mahal na mga matatanda! Ang aklat ay magtuturo, ang aklat ay magsasabi, - Paalam, hanggang sa muli! Mga tanong : 1. Saang fairy tale sapilitang inihiwalay ang mga bayani sa kanilang pamilya? ("Swan gansa").
1. Nagbebenta ako ng mga produkto ng pagawaan ng gatas Mataas na Kalidad. Tagagawa: sakahan na "Murka" (Cat Matroskin.) "Ang isang libro ay hindi maganda sa pagsulat, ngunit sa isip" "Ang ginto ay nagmumula sa lupa, at ang kaalaman ay nagmumula sa mga aklat." "Magbasa ng bagong libro - nakilala ang isang kaibigan" "Una ay mayroong az at beeches, at pagkatapos ay mayroong agham." "Ang marunong bumasa at sumulat ay hindi mapapahamak" "Ang isang libro ay para sa isip kung ano ang mainit na ulan para sa pagsikat ng araw" "Ang kalansing ng mga paa ay nagpapadala ng alikabok na lumilipad sa buong bukid." "Damo sa bakuran, kahoy na panggatong sa damo". "Apatnapung daga ang lumakad, may dalang apatnapung sentimos." “Na-miss ng uwak ang maliit na uwak” 1. Mga takip, paikot-ikot, alulong, bata. 2. Malungkot, asul, malayo, mahal 3. Oras na, hamog na nagyelo, paakyat, kariton |
Sikat:
Bago
- Dietary potato casserole na may minced meat para sa mga bata
- Mga ritwal ni Simoron para sa pagbili ng apartment
- Ano ang hitsura ng tiramisu cake?
- Mga recipe ng sinigang na bakwit
- Mga pagpapatibay para sa materyal na kagalingan
- Oatmeal na may gatas, kung paano magluto ng oatmeal na may kalabasa (recipe)
- Edukasyon at pagbuo ng mga nakakondisyon na reflexes
- Mga organo ng mga halamang namumulaklak Pagtatanghal sa paksa ng mga organo ng halaman
- Pagtatanghal sa polusyon sa kapaligiran Presentasyon sa polusyon sa kapaligiran
- Biology quiz presentation para sa isang biology lesson (8th grade) sa paksang Biology riddles
