Ang mga subordinate na sugnay sa Russian ay umaasa sa mga bahagi ng pangunahing sugnay sa isang kumplikadong pangungusap. Ibig sabihin, ginagampanan nila ang papel ng pangalawang miyembro ng pangungusap. Samakatuwid, ang mga uri ng mga pantulong na sugnay ay nahahati na isinasaalang-alang ang papel na ginampanan sa pangungusap. Maaari kang magtanong ng isang tanong para sa buong pangalawang pangungusap, tulad ng ginagawa mo sa mga miyembro ng pangungusap.

Mga pangunahing uri ng mga subordinate na sugnay

Apat na uri ng mga ito ang isinasaalang-alang: attributive, adverbial, explanatory at connective. Maaari kaming magbigay ng mga halimbawa na kumakatawan sa lahat ng uri ng mga subordinate na sugnay:

1. Ang kama ng bulaklak, na inilatag sa patyo sa kaliwang bahagi ng balkonahe, ay kahawig ng isang mas maliit na kopya ng bayan - isang uri ng Flower Town mula sa fairy tale ni Nosov tungkol kay Dunno. (Depinitibo).
2. At tila sa akin ay talagang nanirahan doon ang hindi mapakali at nakakatawang maliliit na tao. (Paglalahad).
3. At hindi namin sila nakikita dahil nagtatago sila sa amin sa ilalim ng lupa. (Pang-abay).
4. Ngunit sa sandaling umalis kami sa isang lugar, ang mga maliliit na bata ay lumabas sa kanilang mga pinagtataguan at nagsimulang masiglang masiyahan sa buhay. (Koneksyon).

Mga sugnay na pantukoy

Ang mga subordinate clause na ito sa Russian ay tumutukoy sa katangian ng isang pangngalan o kung minsan ay isang parirala na binubuo ng isang pangngalan at isang demonstrative na salita. Nagsisilbi silang mga sagot sa mga tanong alin? kanino? alin? Ang mga pangalawang pangungusap na ito ay pinagsama sa pangunahing bahagi ng magkakatulad na salita kaninong, alin, sino, ano, alin, saan, saan, kailan. Karaniwan sa pangunahing bahagi ng isang komplikadong pangungusap ay may mga salitang nagpapakitang tulad ng ganyan, lahat, lahat, kahit ano o yun sa iba't ibang anyo ng panganganak. Ang mga sumusunod na panukala ay maaaring kunin bilang mga halimbawa:

• Mga buhay na nilalang, ( alin?) na nakatira sa planeta sa tabi ng mga tao, nakadarama ng mabait na ugali ng tao sa kanila.
• Iunat ang iyong kamay na may dalang pagkain, buksan ang iyong palad, mag-freeze, at ilang ibon, ( alin?) na ang tinig ay naririnig sa mga palumpong ng iyong halamanan sa umaga, ay uupo sa iyong kamay na may pagtitiwala.
• Bawat tao ( alin?) na isinasaalang-alang ang kanyang sarili ang tugatog ng nilikha ng Makapangyarihan, ay dapat tumutugma sa pamagat na ito.
• Maging ito ay isang hardin, kagubatan o isang ordinaryong bakuran, (Alin?)kung saan pamilyar at pamilyar ang lahat, maaaring magbukas ng pinto sa isang tao kamangha-manghang mundo kalikasan.

Mga subordinate na sugnay

Mga kawili-wiling uri ng mga subordinate na sugnay na hindi nauugnay sa isang salita o parirala, ngunit sa buong pangunahing bahagi. Sila ay tinatawag na pagkonekta. Kadalasan ang mga bahaging ito ng kumplikadong pangungusap ay naglalaman ng kahulugan ng kahihinatnan, pandagdag o pagpapaliwanag sa nilalaman ng pangunahing bahagi. Ang mga pangalawang pangungusap ng ganitong uri ay pinagsama gamit ang magkakatulad na salita saan, paano, kailan, bakit, saan, ano. Mga halimbawa:

• At sa tabi lamang ng kanyang ina ang sinumang sanggol ay nakakaramdam ng protektado, kung ano ang ibinibigay ng kalikasan mismo.
• Ang pag-aalaga sa mga anak, lambing sa mga supling ng isa, ang pagsasakripisyo sa sarili ay nakapaloob sa isang nilalang sa antas ng likas na ugali, kung paanong ang bawat nilalang ay may likas na pangangailangan na huminga, matulog, kumain at uminom.

Mga sugnay na nagpapaliwanag

Kung nais linawin ng may-akda ng teksto, tukuyin ang isang salita ng pangunahing bahagi, na may kahulugan ng pag-iisip, pang-unawa, pakiramdam o pananalita. Kadalasan ang mga sugnay na ito ay tumutukoy sa mga pandiwa, tulad ng sabihin, sagutin, isipin, pakiramdam, ipagmalaki, marinig. Ngunit maaari rin nilang tukuyin ang mga adjectives, halimbawa, nasiyahan o masaya. Ito ay madalas na sinusunod kapag ang mga uri ng subordinate clause ay nagsisilbing paliwanag ng mga pang-abay ( malinaw, kailangan, kailangan, kilala, paumanhin) o mga pangngalan ( mensahe, kaisipan, pahayag, bulung-bulungan, kaisipan, damdamin). Ang mga sugnay na nagpapaliwanag ay idinaragdag gamit ang:

Mga unyon (kaya, ano, kailan, parang, paano at iba pa);

Anumang magkakatulad na salita;

Mga particle (ng unyon).

Kasama sa mga halimbawa ang sumusunod na tambalang pangungusap:

• Napanood mo na ba,( Ano?) kung gaano kamangha-mangha ang kanyang paglalaro sikat ng araw, na makikita sa mga patak ng hamog, mga pakpak ng insekto, mga tile ng mga snowflake?
• Isang araw, tiyak na magiging masaya ang isang tao sa kagandahang ito, ( Ano?) na natuklasan ko ang kakaibang mundo ng kagandahan.
• At agad itong naging malinaw, ( Ano?) na ang lahat ng bagay sa paligid ay nilikha para sa isang dahilan, na ang lahat ay magkakaugnay.
• Ang kamalayan ay mapupuno ng hindi maipaliwanag na kagalakan, (alin?) na parang ikaw mismo ay bahagi ng kamangha-manghang at kakaibang mundong ito.

Mga sugnay ng paraan at antas

Ang mga sugnay na pang-abay ay nahahati sa ilang mga subtype. Ang isang pangkat ng mga umaasang bahagi ng tambalang pangungusap na nauugnay sa katangian o aksyon na pinangalanan sa pangunahing bahagi nito, at tumutukoy sa antas o sukat nito, pati na rin sa imahe, ay inuri bilang mga subordinate na sugnay ng paraan ng pagkilos at antas. Karaniwan nilang sinasagot ang mga sumusunod na tanong: paano? magkano? Paano? sa anong degree? Ang disenyo ng koneksyon sa pagitan ng subordinate at ang pangunahing bahagi ay mukhang ganito: buong pang-uri+ pangngalan + ganyan; buong pang-uri + tulad; pandiwa + kaya. Ang pagdugtong ng mga pantulong na sugnay na ito ay tinitiyak ng mga pang-ugnay kaya yun, ano, parang o magkatulad na salita magkano, magkano at ilang iba pa. Mga halimbawa:

• Ang batang babae ay tumawa nang nakakahawa, kaya kusang-loob, na mahirap para sa iba na hindi ngumiti.
• Binasag ng tugtog ng kanyang pagtawa ang nakakabinging katahimikan ng silid, na parang maraming kulay na mga gisantes mula sa isang bag ay biglang nagkalat.
• At ang mukha mismo ng sanggol ay nagbago ng labis, hangga't posible ito sa kasong ito: ang batang babae, na pagod sa sakit, ay madaling matawag na isang kaibig-ibig at ganap na malusog na bata.

Mga sugnay na pang-abay

Ang mga umaasa na sugnay na ito ay nagpapahiwatig ng lugar ng pinagmulan ng aksyon, na pinangalanan sa pangunahing bahagi ng kumplikadong pangungusap. Sa pagtukoy sa buong pangunahing pangungusap, sinasagot nila ang mga sumusunod na tanong: saan? saan? saan? at sinasanib ng magkakatulad na salita saan, saan, saan. Kadalasan mayroong mga salitang nagpapakita sa pangunahing sugnay doon, kahit saan, doon, kahit saan, mula sa lahat ng dako at ilang iba pa. Maaari mong banggitin sumusunod na mga halimbawa mga katulad na alok:

1. Madaling matukoy ang mga kardinal na direksyon sa kagubatan, kung saan may lumot sa mga puno.
2. Dinadala ng mga langgam sa kanilang mga likuran ang mga materyales sa pagtatayo para sa kanilang mga langgam at mga suplay ng pagkain mula sa lahat ng dako, saan man makarating ang mga masisipag na nilalang na ito.
3. Lagi akong dinadala doon, sa mahiwagang lupain, kung saan kami nagpunta sa kanya noong summer.

Pang-abay na sugnay ng panahon

Ipinapahiwatig ang oras ng pagkilos, ang mga subordinate na sugnay na ito ay tumutukoy kapwa sa buong pangunahing pangungusap at partikular sa isang panaguri. Maaari mong itanong ang mga sumusunod na tanong tungkol sa ganitong uri ng subordinate clause: gaano katagal? Gaano katagal? Kailan? kailan pa? Kadalasan mayroong mga salitang nagpapakita sa pangunahing bahagi ng pangungusap, halimbawa: minsan, minsan, palagi, ngayon, noon. Halimbawa: Ang mga hayop ay magiging palakaibigan sa isa't isa, (Kailan?) kapag lumaki silang magkatabi mula pagkabata.

Mga sugnay na pang-abay, sanhi, layunin, bunga

1. Kung ang mga nakadependeng bahagi ng kumplikadong mga pangungusap ay sumasagot sa mga tanong sa anong kaso? o sa anong kondisyon? at iugnay ang alinman sa panaguri ng pangunahing bahagi o sa kabuuan nito, na nag-uugnay sa tulong ng mga pang-ugnay na kondisyon. minsan, kung, kung, kung, kailan At Paano(nangangahulugang "kung"), kung gayon maaari silang maiuri bilang mga subordinate na kondisyon. Halimbawa: At kahit na ang pinaka-inveterate scoundrel ay nagiging seryoso at maayos na ginoo, ( sa anong kaso?)kapag naging magulang na siya, maging tao man, unggoy o penguin.
2. Para sa mga katanungan dahil saan? Bakit? Para sa anong dahilan? mula sa kung ano? sagot ng mga pandagdag na dahilan. Pinagsasama ang mga ito gamit ang mga pang-ugnay na sanhi dahil, dahil, dahil. Halimbawa: Para sa isang sanggol sa maagang pagkabata ang awtoridad ng magulang ay hindi natitinag, ( Bakit?) dahil ang kanyang kapakanan ay nakasalalay sa nilalang na ito.
3. Dependent clauses na nagpapahiwatig ng layunin ng aksyon na pinangalanan sa pangunahing bahagi at pagsagot sa mga tanong Para saan? para saan? Para saan?, ay tinatawag na mga subordinate clause. Ang kanilang koneksyon sa pangunahing bahagi ay sinisiguro ng mga target na unyon upang, pagkatapos ay upang (upang). Halimbawa: Ngunit kahit na pagkatapos ay dapat mong samahan ang iyong mga kinakailangan sa mga paliwanag ( para saan?) pagkatapos, upang ang sanggol ay lumaki sa isang taong nag-iisip, at hindi isang mahinang kalooban na tagapalabas ng robot.
4. Ang mga nakadependeng bahagi ng pangungusap na nagsasaad ng konklusyon o resulta, nagpapahiwatig ng kahihinatnan na nagmumula sa itaas sa pangunahing bahagi ng pangungusap, ay tinatawag na mga subordinate na sugnay ng kahihinatnan at nauugnay sa buong pangunahing pangungusap. Karaniwan silang sinasali ng mga unyon ng resulta kaya lang o Kaya, halimbawa: Ang edukasyon ay isang kumplikado at regular na proseso, ( ano ang kasunod nito?) samakatuwid, ang mga magulang ay dapat palaging nasa hugis at hindi magpahinga kahit isang minuto.

Paghahambing ng sugnay na pang-abay

Ang mga uri ng umaasang sugnay sa kumplikadong mga konstruksyon ay nauugnay sa panaguri o sa buong pangunahing bahagi at sinasagot ang tanong. tulad ng ano?, pagsali sa mga pahambing na unyon parang, kaysa (na), parang, eksakto. Ang mga subordinate na sugnay ay naiiba sa mga paghahambing na parirala dahil mayroon silang batayan sa gramatika. Halimbawa: Ang batang polar bear na nakakatawa ay nahulog sa kanyang tagiliran at itinaas ang kanyang mga paa, parang isang batang makulit na masayang naglalaro sa sandbox kasama ng mga kaibigan niya.

Mga sugnay ng sirkumstansyal

Ang mga umaasa na sugnay sa isang kumplikadong konstruksyon, na nagsasaad ng mga pangyayari sa kabila ng kung saan ang aksyon na ipinahiwatig sa pangunahing bahagi ay nagawa o maaaring gawin, ay tinatawag na mga subordinate na sugnay ng konsesyon. Maaari mong tanungin sila ng mga tanong: labag sa Ano? kahit ano pa? at sumali sa pangunahing bagay sa tulong ng mga konsesyonaryong unyon at least (kahit na), hayaan (kahit na), na, para sa wala, sa kabila at ilang iba pa. Ang mga kumbinasyon ng conjunctive ay kadalasang ginagamit: gaano man karami, anuman, kailan man, kahit sino, kahit paano at mga katulad nito. Halimbawa: Kahit na masayang naglalaro ang mga panda cubs, ang kanilang mga madilim na lugar sa paligid ng kanilang mga mata ay nagbigay ng impresyon ng malungkot na pag-iisip.

Dapat laging tandaan ng isang taong marunong bumasa at sumulat: kapag nagsusulat, ang mga pangungusap na bahagi ng kumplikadong pangungusap ay pinaghihiwalay ng mga kuwit.

Sa Russian, ang mga pangungusap ay nahahati sa simple at kumplikado. Ang pagkakaiba nila ay ang mga simple ay may isa batayan ng gramatika, sa mga kumplikado ay maaaring dalawa o higit pa. Sa syntactic constructions na binubuo ng ilang bahagi, isa sa tatlong uri ng koneksyon ay maaaring gamitin: coordinating, non-union o subordinating. Ang mga kumplikadong pangungusap na may (grade 9) ang pinakamalawak na paksa dahil sa bilang ng mga kahulugan ng nakadependeng bahagi mula sa pangunahing bahagi.

Ang konsepto ng isang komplikadong pangungusap

Ang isang syntactic construction kung saan ang isang bahagi ay nakasalalay sa isa pa ay tinatawag na kumplikado. Ito ay palaging may pangunahing bahagi (kung saan ibinibigay ang tanong) at isang subordinate na bahagi. Ang mga pangungusap na bumubuo sa gayong istruktura ay pinagsama, o halimbawa:

1. Napagtanto ng bata (ano?) na natuklasan ang kanyang panlilinlang (pangunahing bahagi- naunawaan ng batang lalaki kung aling subordinate clause ang nakakabit gamit ang subordinating conjunction na "ano").
2. Sa halip na maging pangalawa sa Roma, mas mabuting mauna sa probinsya(sa ilalim ng anong kondisyon?) (ang pangunahing pangungusap - mas mainam na maging una sa lalawigan - ay konektado sa umaasang pang-ugnay na "kaysa").
3. Isang hangin ang umihip mula sa hilaga (anong uri?), na nagpilit sa lahat na i-button ang kanilang mga jacket(ang pangunahing pangungusap - umihip ang hangin mula sa hilaga - ay konektado sa subordinate conjunctive na salitang "which").

Depende sa kung paano konektado ang mga bahagi ng isang kumplikadong pangungusap, nahahati sila sa 4 na uri:

• gamit ang mga pang-ugnay kaya na, ano, paano, kung (Narinig ko ang paglangitngit ng gate);
• may mga sugnay na katangian, na ikinakabit ng mga salitang magkakaugnay alin, alin, kanino, ano, saan at iba pa ( Nabili ko na ang kotseng matagal ko nang pinapangarap);
• na may sugnay na nag-uugnay na gumagamit ng magkakatulad na salita bakit, bakit, bakit at ano (Sa gabi, pinaliguan ng ina ang kanyang anak, pagkatapos nito ay palaging binabasa niya ito ng isang fairy tale.);
Umakyat kami sa observation deck, kung saan makikita ang lungsod hangga't maaari).

Ang huling uri ng syntactic constructions ay nahahati sa mga uri ayon sa kanilang kahulugan.

Mga uri ng sugnay na pang-abay

Sa kumplikadong mga pangungusap, ang nakadependeng bahagi, na sumasagot sa mga tanong na tiyak sa mga pangyayari, ay tinatawag na. Nasa ibaba ang mga pangyayari. Ang talahanayan ay maikling nagbubuod sa lahat ng kanilang mga uri:

Ang mga kumplikadong pangungusap na may mga sugnay na pang-abay ay pinag-uugnay ng mga pang-ugnay at magkakatulad na salita, depende sa kahulugan na kanilang tinukoy.

Mga subordinate na sugnay at antas ng pagkilos

Ang ganitong uri ng kumplikadong pangungusap sa nakadependeng bahagi nito ay nagbibigay ng paliwanag kung paano isinagawa ang aksyon o nagpapahiwatig ng antas ng kalidad ng katangian ng bagay na tinatalakay sa pangunahing bahagi.

Sa ganitong mga syntactic constructions, ang mga tanong ay ibinibigay sa subordinating sentence: "sa paanong paraan?", "paano?", "magkano?", "hanggang saan?" at iba pa. Ang umaasa na bahagi ay tumutugma sa:

Ang isang kumplikadong pangungusap na may subordinate na pang-abay na paraan ng pagkilos ay palaging binuo sa paraang ang pangunahing bahagi ay nauuna sa umaasa na bahagi. Kung ipagpalit mo ang mga ito, mabubuo ang ibang kahulugan. Halimbawa:

1. Napakaliwanag ng niyebe (hanggang saan?) na nagsimulang tumulo ang aking mga mata pagkatapos ng ilang minutong nasa labas.
2. Nagsimulang tumulo ang aking mga mata pagkatapos ng ilang minutong nasa labas (sa anong dahilan?) dahil napakaliwanag ng niyebe.

Sugnay ng oras

Kapag ang nakadependeng bahagi sa ay nagsasaad kung kailan naganap ang pangyayari, kung gayon ito ay isang komplikadong pangungusap na may sugnay na pang-abay. Bukod dito, ang umaasa na bahagi ay hindi tumutukoy sa isang hiwalay na konsepto, ngunit sa buong pangunahing isa, at nagbibigay ng mga sagot sa mga tanong na "kailan?", "gaano katagal?", "hanggang kailan?", "mula kailan?"

Ang mga ito ay konektado gamit ang mga pansamantalang pang-ugnay na "kailan", "sa lalong madaling panahon", "halos", "hanggang", "hanggang", "mula noong" at iba pa. Sa kasong ito, ang pangunahing pangungusap ay maaaring maglaman ng mga salitang may kahulugan ng oras, halimbawa "pagkatapos", "pagkatapos nito", "hanggang", atbp. Halimbawa, ang mga kumplikadong pangungusap na may mga subordinate na adverbial clause mula sa panitikan:

1. Noong araw (kailan ba talaga?) nang ginawa ko ang desisyong ito, may tumama sa balikat ko sa Criterion bar (A. Conan Doyle).
2. Ngayon maupo ka muna rito (gaano katagal?) habang tumatakbo ako para kumain (J. Simenon).

Sa ganitong mga syntactic constructions, maaaring gamitin ang mga kumplikadong conjunction, na nahahati sa dalawang bahagi ng kuwit. Bukod dito, ang isa sa mga ito ay nasa pangunahing pangungusap bilang isang salitang nagpapahiwatig, at ang pangalawa ay nasa subordinate na sugnay sa anyo ng isang pang-ugnay ( It's been 30 years since he left his hometown).

Kung sakaling walang index na salita, ang umaasa na bahagi ay matatagpuan alinman bago o pagkatapos ng pangunahing bahagi, ngunit sa dalawang kaso ito ay naayos:

1. Kung ang mga kumplikadong pangungusap na may subordinate na mga sugnay na pang-abay ay gumagamit ng mga pang-ugnay na "paano", "gaano bigla", kung gayon ang mga ito ay matatagpuan pagkatapos ng pangunahing ( Patapos na ang tanghalian nang biglang dumating ang isa pang bisita.).
2. Kung ginamit ang dalawahang pang-ugnay, gaya ng “kapag... pagkatapos”, “lamang... paano”, “kapag... yun". Sa kasong ito, ang subordinate clause ay inilalagay bago ang pangunahing bahagi, at ang pangalawang fragment ng double conjunction ay maaaring tanggalin ( Kapag bumagsak ang unang niyebe, lilipat ang kawan sa timog).

Sa ibang mga kaso, ang lugar ng subordinate clause ay maaaring magbago nang hindi naaapektuhan ang kahulugan ng pangungusap.

Mga subordinate na sugnay

Ang isang kumplikadong pangungusap na may sugnay na pang-abay (mga halimbawa sa ibaba) ay maaaring magpahiwatig ng lugar ng aksyon o direksyon nito. Sinasagot nito ang mga tanong na "saan?", "saan pupunta?", "mula saan?" at tumutukoy sa isang tiyak na salita sa pangunahing bahagi, na maaaring ipahayag ng isang pang-abay (doon, doon, mula doon, saanman, saanman at iba pa).

1. May tubig kahit saan (saan ba talaga?) kahit saan ka tumingin.
2. Galing ako kung saan (saan?) kung saan hindi pa nalaman ang kahirapan.

Ang kumplikadong pangungusap ay konektado sa sugnay na pang-abay sa pamamagitan ng mga salitang pang-ugnay na "saan?", "saan?", "mula saan?" Ang nakadependeng bahagi sa naturang syntactic constructions ay nanggagaling pagkatapos ng salitang binibigyang kahulugan.

Subordinate clause

Ang mga kumplikadong pangungusap na may subordinate na mga kondisyong pang-abay ay sumasagot sa mga tanong na "sa ilalim ng anong kondisyon?", "sa anong kaso?" Ang ganitong mga syntactic constructions ay nagpapahiwatig ng mga kondisyon kung saan ang mga aksyon na pinangalanan sa pangunahing bahagi ay ginanap. Sa kanila, ang umaasa na sugnay ay maaaring sumangguni sa pangunahing bahagi at sa isang hiwalay na panaguri, at pinagsama gamit ang mga pang-ugnay na "kung", "paano" (sa kahulugan na "kung"), "kung", "kol" at " kailan” (sa papel na "kung").

Ang isang kumplikadong pangungusap na may subordinate na sugnay na pang-abay (ang mga halimbawa sa ibaba ay nagpapatunay nito) ang mga kundisyon ay matatagpuan bago at pagkatapos ng pangunahing:

1. Kung iyon ang gusto mo, so be it (sa anong kondisyon?).
2. Maaari kang makakuha ng pagkakataong manalo sa lottery (sa anong kaso?) kung regular kang bibili ng mga tiket.
3. Kung regular kang bumili ng mga tiket, maaari kang manalo sa lottery (ang nilalaman ng alok ay hindi nagbago dahil sa muling pagsasaayos).

Kadalasan ang ganitong mga syntactic constructions ay gumagamit ng mga pang-ugnay na binubuo ng dalawang bahagi: "kung...pagkatapos", "kung.... kaya", "kung... pagkatapos" ( Kung uulan bukas, hindi tayo mamumulot ng kabute.).

Sugnay ng layunin

Ang mga layunin ay nagpapahiwatig ng layunin kung saan ang pagkilos na tinukoy sa pangunahing bahagi nito ay ginanap. Nagbibigay sila ng mga sagot sa mga tanong na "bakit?", "para sa anong layunin?", "para saan?"

Ang mga bahagi ng naturang syntactic na istraktura ay pinagsama ng mga pang-ugnay na "upang", "upang", "para", "kung lamang", "kung gayon" at iba pa, halimbawa:

1. Para mas mabilis na makarating doon, binilisan niya ang kanyang mga hakbang (para saan?).
2. Upang maging kapaki-pakinabang sa mga tao, kailangan mong magtrabaho nang husto sa iyong sarili (para sa ano?).
3. Sinabi ko ito para (bakit?) para inisin ang aking ama.

Ang mga kumplikadong pang-ugnay ay maaaring paghiwalayin sa pamamagitan ng paggamit ng kuwit sa pagitan ng mga ito. Ang isang bahagi ay nananatili sa pangunahing sugnay, at ang pang-ugnay na "upang" ay nananatili sa umaasa na sugnay.

Mga pantulong na dahilan

Ang mga kumplikadong pangungusap na may pantulong na pang-abay na dahilan ay nagpapahiwatig ng batayan ng sinasabi sa pangunahing bahagi. Ang umaasa na sugnay ay ganap na nauugnay sa pangunahing sugnay at sumasagot sa mga tanong na "sa anong dahilan?", "bakit?", "bakit?" at sinasanib ng mga pang-ugnay na "dahil", "mabuti", "mula pa", "para sa", "dahil" at iba pa, halimbawa:

1. Dahil sa pagkakaisa natin, hindi tayo kayang talunin ng ating mga kalaban (sa anong dahilan?).
2. Nalungkot siya (bakit?) dahil ang taglagas ay nagdala ng ulan at lamig.
3. We decided to take a break (bakit?) kasi six hours straight na kaming naglalakad.

Ang subordinate na sugnay sa naturang syntactic constructions ay kadalasang kasunod ng pangunahing sugnay.

Subordinate clause

Sa kumplikadong mga pangungusap na may katulad na mga subordinate na sugnay, ang konklusyon na nakuha mula sa nilalaman ng pangunahing bahagi ay ipinahiwatig. Sinasagot nito ang tanong na "ano ang nangyari dahil dito?" Ang nakasalalay na fragment ay naka-attach sa pangunahing isa na may kasamang "kaya" at palaging kasunod nito, halimbawa:

1. Lumakas ang init (anong nangyari dahil dito?), kaya kailangan naming maghanap ng masisilungan.
2. Ang batang babae ay nagsimulang umiyak (ano ang nangyari dahil dito?), kaya kailangan kong pagbigyan ang kanyang kahilingan.

Ang ganitong uri ng konstruksiyon ay hindi dapat malito sa mga subordinate na sugnay ng antas at sukat, kung saan ginagamit ang pang-abay na "kaya" at ang pang-ugnay na "na" ( Sa tag-araw, siya ay naging tanned na ang kanyang buhok ay parang puti).

Sugnay ng konsesyon

Ang mga kumplikadong pangungusap na may mga subordinate na sugnay na ito ay nagbibigay ng mga paliwanag para sa mga pangyayaring naganap na taliwas sa tinalakay sa pangunahing bahagi.

Sinasagot nila ang mga tanong na "sa kabila ng ano?", "sa kabila ng ano?" at sumali sa pangunahing bahagi:

• mga pang-ugnay na "bagaman", "kahit na... ngunit", "sa kabila ng katotohanan na", "hayaan", "hayaan" ( May malalaking puddles sa kalye, bagama't umulan kahapon);
• magkatulad na salita na may butil na "ni" - "kahit paano", "kahit gaano" "kahit ano" ( Gaano man ginawa ng aking lolo ng isang tumba-tumba, ito ay tumalikod).

Kaya, ang mga sugnay ng konsesyon ay nagpapahiwatig kung bakit hindi gumana ang aksyon.

Paksa: Mga kumplikadong pangungusap

Aralin: Mga kumplikadong pangungusap na may mga sugnay ng lugar at panahon

Mga subordinate na sugnay ipahiwatig ang isang lugar o espasyo kung saan matatagpuan ang isang bagay o may nangyari, at sagutin ang tanong saan?, saan?, saan galing?. Kadalasan ang mga subordinate na sugnay ay kasunod ng pangunahing bahagi: " Pumunta kung saan ka dadalhin ng iyong malayang pag-iisip..." (A. Pushkin.) Ang pangunahing bahagi ay maaaring maglaman ng mga salitang nagpapahiwatig doon, doon, mula doon - Ito ay mga pang-abay na nagsisilbing pang-abay ng lugar sa isang pangungusap: "Pumunta ako kung saan nagpunta ang lahat ng aking mga kaklase." Ang isang subordinate na sugnay ay maaari ding lumitaw bago ang pangunahing sugnay. Ang pamamaraan na ito ay ginagamit upang mapahusay ang semantikong kahulugan ng subordinate na sugnay. Kadalasan ito ay sinusunod sa mga kawikaan, kasabihan at aphorism: "Saanman mo ito itapon, mayroong isang kalso sa lahat ng dako." (Salawikain) Ang mga pantulong na sugnay ay ikinakabit ng magkakaugnay na salita saan, saan, saan. Upang matukoy ang uri ng subordinate clause, kailangan mong tingnan kung ano ang tinutukoy nito at kung anong tanong ang sinasagot nito. Ihambing: Kahit saan(saan saanman?), kung saan kinakailangan, ang mga palaruan ng mga bata ay itinayo. - nayon ( anong village?) May isang magandang sulok kung saan naiinip si Evgeniy.(A. Pushkin). Sa unang kaso mayroon tayong subordinate clause, at sa pangalawang kaso mayroon tayong subordinate clause.

Mga subordinate na sugnay ng oras sagutin ang mga tanong Kailan? gaano katagal? kailan pa? Gaano katagal? at iba pa.Ang mga pantulong na sugnay ay ikinakabit sa pangunahing pangungusap sa pamamagitan ng mga pang-ugnay kapag, habang, lamang, sa lalong madaling, bahagya, habang. Ang mga pangunahing sugnay ay maaaring magkaroon ng mga salitang nagpapakita tapos, hanggang dun. Kung ang pangunahing bahagi ay naglalaman ng pang-abay na may kahulugan ng oras, kasama ang salitang nagpapahiwatig Pagkatapos, ang pantulong na sugnay ay idinaragdag sa pangunahing salitang pang-ugnay Kailan: « Nagkita kami noong naghahanda ako para sa pagpasok."

Ang mga aksyon na binanggit sa pangunahing at pantulong na mga sugnay ay maaaring mangyari nang sabay-sabay o sunud-sunod. Kapag ang mga aksyon ay nangyari nang sabay-sabay, ginagamit ang mga pang-ugnay kailan, habang, hangga't, paano, habang. Sa pagkakasunud-sunod ng mga aksyon, ginagamit ang mga simpleng pang-ugnay kapag, bahagya, sa lalong madaling panahon, lamang, bahagyang, atbp. Ang mga ito ay istilong neutral na mga unyon. Mga unyon sa ngayon at kaunti magkaroon ng tono ng pakikipag-usap. Lahat ng tambalang pang-ugnay ( habang, bago, bago atbp . ) ay may konotasyon ng pagiging bookish. Mga unyon sa ngayon, tulad ng dati, dati lipas na sa panahon. Unyon Paano maaaring sa ilang mga kaso ay magbigay ng pagsasalita ng isang archaic na konotasyon, sa iba pa - isang kolokyal.

Takdang aralin

Mga tanong

1. Paano makilala ang isang pantulong na sugnay mula sa isang pantulong na sugnay?

2. Paano nakakabit ang mga pantulong na sugnay sa pangunahing pangungusap?

3. Paano nakakabit ang mga pantulong na panahunan sa pangunahing pangungusap?

4. Sa aling mga pangungusap dapat makilala ang mga pantulong na sugnay?

Pagsasanay 1. Tukuyin ang uri ng mga pantulong na sugnay.

(1) Ano ang nabasa mo ngayong linggo habang hindi tayo nagkikita? (A. Chekhov.) (2) Ang nayon kung saan nababato si Evgeny ay isang kaakit-akit na sulok. (A. Pushkin.) (3) Umupo kung saan mo magagawa. (D. Rosenthal). (4) Hindi ko alam kung saan bibili bagong aklat-aralin. (5) Ngumiti siya at yumuko, at nagustuhan nilang lahat kapag ngumiti siya sa kanila. (F. Dostoevsky.) (6) Sa gabi ng parehong araw, nang nai-lock na ang kuwartel, nahiga si Raskolnikov sa kanyang higaan at inisip siya. (F. Dostoevsky.) (7) Walang kadakilaan kung saan walang simple, kabutihan at katotohanan. (L. Tolstoy.)

Pagsasanay 2. Tukuyin kung paano ikinakabit ang pantulong na sugnay sa pangunahing sugnay.

(1) Kung saan ang lahat ay walang laman, walang laman, ngayon ay lumago ang batang kakahuyan. (A. Pushkin.) (2) Habang naglalaro ng football ang ibang mga bata, tumutugtog siya ng biyolin nang maraming oras. (3) Tumawa siya at pumunta kung saan niya gusto. (M. Gorky). (4) Nang makilala namin siya, siya ay limang taong gulang. (5) Pumasok na kami sa classroom nang tumunog ang bell. (6) Nabuhay siya sa panahong walang telebisyon.

Pagsasanay 3. Isulat ang mga bilang ng mga pangungusap mula sa Pagsasanay 2, kung saan ang mga pantulong na sugnay ay ikinakabit sa pangunahing sugnay gamit ang mga salitang magkakaugnay. Gumawa ng konklusyon tungkol sa uri ng mga pantulong na sugnay.

1. Efremova T. F. Bagong diksyunaryo wikang Ruso. Paliwanag at word-formative. - M.: Wikang Ruso, 2000 ().

2. Sanggunian at impormasyon Internet portal "Russian Language" ().

Ginamit ang mga mapagkukunan ng Internet

1. Paghahanda para sa Russian Language Olympiad ().

Panitikan

Wikang Ruso: Textbook para sa ika-9 na baitang. institusyong pang-edukasyon/ S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov, L.A. Czech. M.: Edukasyon, 2011.

Wikang Ruso. Ika-9 na baitang: aklat-aralin. para sa mga institusyong pang-edukasyon /M.M. Razumovskaya, S.I. Lvova, V.I. Kapinos, V.V. Lviv; inedit ni MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta, - M.: Bustard, 2011.

Rosenthal D.E. Handbook ng pagbaybay at pampanitikan na pag-edit M.: 2012

Pinag-isang State Exam sa RUSSIAN LANGUAGE Demo na bersyon control measurement materials ng 2013 unified state exam sa wikang Russian, na inihanda ng Federal State Budgetary Scientific Institution "FEDERAL INSTITUTE OF PEDAGOGICAL MEASUREMENTS".

Demonstration version ng control measurement materials para sa state (final) certification noong 2009, 2011, 2012, 2013 (sa bagong anyo) sa WIKANG RUSSIAN ng mga mag-aaral na nakabisado ang mga pangunahing programa sa pangkalahatang edukasyon ng pangunahing Pangkalahatang edukasyon, na inihanda ng Federal State Budgetary Scientific Institution "FEDERAL INSTITUTE OF PEDAGOGICAL MEASUREMENTS".

Sugnay na sanhi

Subordinate clause na sumasagot sa mga tanong na bakit? mula sa kung ano? Para sa anong dahilan? at naglalaman ng indikasyon ng dahilan o katwiran para sa sinasabi sa pangunahing sugnay; nag-uugnay sa pangunahing pangungusap sa tulong ng mga pang-ugnay na dahil, dahil, dahil sa katotohanan na, dahil sa katotohanan na, dahil sa, dahil, para sa, dahil, atbp. Binuksan ng mga sasakyan ang kanilang mga headlight dahil madilim na sa kagubatan.(Nikolaev). Gusto kong maniwala, dahil ang mga libro ay nagbigay inspirasyon sa akin na maniwala sa tao(Mapait). Ang mga aso ay umakyat sa malayo sa kanilang mga kulungan, buti na lamang at walang katahol(Goncharov). Sa ibabang palapag, sa ilalim ng balkonahe, malamang na bukas ang mga bintana, dahil malinaw na naririnig nila boses ng mga babae (Chekhov) (ang subordinate na sugnay ay naglalaman ng isang lohikal na pagbibigay-katwiran para sa inilaan na konklusyon na ginawa sa pangunahing pangungusap, kaya ang tanong ay maaaring ibigay hindi mula sa pangunahing sugnay hanggang sa subordinate na sugnay, ngunit mula sa subordinate na sugnay hanggang sa pangunahing sugnay).

Dictionary-reference na aklat ng mga terminong pangwika. Ed. ika-2. - M.: Enlightenment. Rosenthal D. E., Telenkova M. A.. 1976 .

Tingnan kung ano ang "subordinate clause of reason" sa ibang mga diksyunaryo:

Ang subordinate na sugnay ay ang umaasa na bahagi ng pangunahing sugnay sa isang kumplikadong pangungusap. Halimbawa: Tumakas si Petya sa klase upang hindi makaligtaan ang konsiyerto. Sa pamamagitan ng pagkakatulad sa mga menor de edad na miyembro ng pangungusap (mga kahulugan, pagdaragdag at ... ... Wikipedia

Isang syntactically dependent predicative na bahagi ng isang komplikadong pangungusap na naglalaman ng subordinating conjunction o isang conjunctive na salita. Nakita ni Vladimir nang may kakila-kilabot na siya ay nagmaneho sa isang hindi pamilyar na kagubatan (Pushkin). Ilarawan ang naramdaman ko noong panahong iyon... ...

subordinate na sugnay- lingguwistika Bahagi ng isang komplikadong pangungusap, na sintaktikong nakapaloob sa pangunahing bahagi (pangunahing sugnay) at konektado dito sa pamamagitan ng isang pang-ugnay o isang pang-ugnay na salita. P ot pangungusap ng katwiran. Kondisyon na pangungusap... Diksyunaryo ng maraming expression

Isang pangungusap na ang mga bahagi ay pinag-uugnay ng mga pang-ugnay na pang-ugnay o magkakatulad na salita. Ito ay hindi isang pag-aaksaya ng pagsisikap kung ito ay gumagawa ng gayong mga resulta (N. Ostrovsky). Ang labanan ay napanalunan ng isang matatag na nagpasya na manalo dito (L. Tolstoy). Koneksyon sa ilalim... ... Diksyunaryo ng mga terminong pangwika

- (SPP) ay isang uri ng kumplikadong pangungusap, na nailalarawan sa pamamagitan ng paghahati sa dalawang pangunahing bahagi: ang pangunahing bahagi at ang pantulong na sugnay. Ang subordinating na relasyon sa naturang pangungusap ay natutukoy sa pamamagitan ng pag-asa ng isang bahagi sa isa pa, iyon ay, ang pangunahing bahagi ay ipinapalagay... ... Wikipedia

- (gramo.). O. ang isang pangungusap ay tulad ng isang pantulong na sugnay, na sa kahulugan nito ay tumutugma iba't ibang uri mga salitang pang-abay; samakatuwid O. pangungusap ay nahahati sa kasing dami ng mga pangyayari (cf. ... ...

- (1) 1. Nag-uugnay na unyon. Nag-uugnay ng magkakatulad na bahagi ng isang pangungusap o buong pangungusap. 946: Siya (Olga) ay nagsalita sa kanila (ang mga Drevlyans): ... Bigyan mo ako ng 3 kalapati at 3 maya mula sa looban. Pov. oras taon, 42 (1377 ← simula ng ika-12 siglo). 1174: At sa ikapitong... ... Diksyunaryo-sangguniang aklat na "The Tale of Igor's Campaign"

Pang-abay, butil at pang-ugnay. I. adv. 1. patanong. Nagsasaad ng tanong tungkol sa mga pangyayari, larawan, paraan ng pagkilos: paano? [Chatsky:] Ah! paano intindihin ang laro ng kapalaran? Griboedov, Aba mula sa Wit. Paano nakapasok ang putty na ito sa kanyang bulsa? Chekhov, Steppe.…… Maliit na akademikong diksyunaryo

- (gramo.). Sa pangalang S. (σύνδεσμος), naunawaan ng mga Griyego na grammarian ang bahagi ng pananalita na nagpapanatili ng koneksyon at pagkakasunud-sunod ng pananalita at pumupuno sa mga bakanteng espasyo dito. Kaya, ang terminong ito sa mga Griyego ay sumasaklaw sa lahat ng ating ibig sabihin sa pangkalahatang termino... ... encyclopedic Dictionary F. Brockhaus at I.A. Efron

1) ano, ano, ano, ano, tungkol sa, mga lugar. 1. patanong. Nagsasaad ng tanong tungkol sa isang bagay, phenomenon, sign, atbp. Ano ang hinahanap niya sa isang malayong bansa? Ano ang itinapon niya sa kanyang sariling lupain? Lermontov, Parus. Ano ang gusto mo: tsaa o kape? Hoy Afanasyya, kape para sa doktor, oo... ... Maliit na akademikong diksyunaryo

Mayroong (sa pamamagitan ng pagkakatulad sa mga menor de edad na miyembro ng pangungusap: mga kahulugan, pagdaragdag at mga pangyayari) tatlong pangunahing uri mga pantulong na sugnay: tiyak, paliwanag At circumstantial; ang huli naman ay nahahati sa ilang uri.

Subordinate clause maaaring sumangguni sa isang tiyak na salita sa pangunahing (salawikain subordinate clauses) o sa buong pangunahing bagay (hindi pasalita mga subordinate na sugnay).

Para sa pagtukoy sa uri ng pantulong na sugnay Kinakailangang isaalang-alang ang tatlong magkakaugnay na katangian: 1) isang tanong na maaaring itanong mula sa pangunahing sugnay hanggang sa subordinate na sugnay; 2) ang verbatim o non-verbal na katangian ng subordinate clause; 3) isang paraan ng pagkonekta ng subordinate clause sa pangunahing isa.

Mga subordinate na sugnay

Tulad ng mga kahulugan sa isang simpleng pangungusap, mga sugnay na katangian ipahayag ang katangian ng isang bagay, ngunit, hindi tulad ng karamihan sa mga kahulugan, madalas nilang nailalarawan ang bagay na hindi direkta, ngunit hindi direkta - sa pamamagitan ng sitwasyon, na kahit papaano ay may kaugnayan sa paksa.

Dahil sa pangkalahatang kahulugan katangian ng isang bagay mga sugnay na katangian depende sa pangngalan(o mula sa isang salita sa kahulugan ng isang pangngalan) sa pangunahing pangungusap at sagutin ang tanong alin? Sumasali sila sa pangunahing bagay lamang sa mga magkakatulad na salita - kamag-anak na panghalip (alin, alin, kanino, ano) at pang-abay na panghalip (saan, saan, saan, kailan). Sa isang pantulong na sugnay, pinapalitan ng mga magkakatulad na salita ang pangunahing pangngalan kung saan nakasalalay ang pantulong na sugnay.

Halimbawa: [Isa sa mga kontradiksyon, (Ano buhay ang pagkamalikhain Mandelstam), alalahanin sariling katangian ng pagkamalikhain na ito] (S. Averintsev)- [pangngalan, (sa pamamagitan ng kung ano (= kontradiksyon)), ].

Ang mga salitang pang-ugnay sa kumplikadong mga pangungusap na may ay maaaring hatiin sa pangunahing (alin, alin, kaninong) At non-basic (ano, saan, saan, saan, kailan). Ang mga hindi pangunahing ay maaaring palaging palitan ng pangunahing salitang magkakatulad na, at ang posibilidad ng naturang kapalit ay isang malinaw na senyales mga sugnay na katangian.

Ang nayon kung saan(kung saan) Na-miss ko si Evgeny, may magandang sulok... (A. Pushkin)- [pangngalan, (saan),].

Naalala ko ngayon ang isang aso na(alin) ay kaibigan ng aking kabataan (S. Yesenin)- [pangngalan], (ano).

Minsan sa gabi sa disyerto ng lungsod mayroong isang oras, na puno ng mapanglaw, kapag(kung saan) para sa buong gabi ng lungsod bumaba... (F. Tyutchev) -[pangngalan], (kailan).

Ang pangunahing sugnay ay kadalasang naglalaman ng mga salitang nagpapakita ( demonstrative pronouns at pang-abay) yung isa, yung isa, Halimbawa:

Ito ang sikat na artista na nakita niya sa entablado noong nakaraang taon (Yu. German)- [uk.sl. Yung- pangngalan], (na).

Pronominal attributive clause

Ang mga ito ay malapit sa kahulugan sa mga subordinate na sugnay pronominal attributive clause . Naiiba sila sa mga sugnay na pang-attributibo dahil hindi nila tinutukoy ang pangngalan sa pangunahing sugnay, ngunit ang panghalip. (na, bawat, lahat atbp.), ginamit sa kahulugan ng isang pangngalan, halimbawa:

1) [Kabuuan (na alam higit pa Eugene), muling ikuwento sa akin kawalan ng paglilibang) (A. Pushkin)- [lokal, (ano)]. 2) [Hindi Oh ano naalala mo ba), kalikasan]... (F. Tyutchev)- [lokal, (ano)].

Tulad ng mga subordinate na sugnay, inilalantad nila ang katangian ng paksa (kaya mas mahusay na magtanong din tungkol sa kanila alin?) at pinagsasama sa pangunahing pangungusap gamit ang magkakatulad na salita (pangunahing magkakaugnay na salita - WHO At Ano).

Ikasal: [Iyon Tao, (sino ang dumating kahapon ngayon hindi nagpakita] - pantulong na sugnay. [salita + pangngalan, (na), ].

[yun, (sino ang dumating kahapon ngayon hindi nagpakita] - subordinate pronominal attributive. [loc., (sino),].

Sa kaibahan sa aktwal na mga sugnay na katangian, na laging kasunod ng pangngalan na kanilang tinutukoy, pronominal na sugnay maaari ding lumitaw bago ang salitang binibigyang kahulugan, halimbawa:

(Sino ang nabuhay at nag-isip), [hindi niya kaya sa shower huwag mong hamakin mga tao] ... (A. Pushkin)- (sino), [lugar. ].

Mga sugnay na nagpapaliwanag

Mga sugnay na nagpapaliwanag sagutin ang mga tanong sa kaso at sumangguni sa isang miyembro ng pangunahing pangungusap na nangangailangan ng pagpapalawak ng semantiko (supplement, paliwanag). Ang kasaping ito ng pangungusap ay ipinahahayag ng isang salita na may kahulugan pananalita, kaisipan, damdamin o pang-unawa. Kadalasan ito ay mga pandiwa (sabihin, tanong, sagot at iba pa.; isipin, alamin, tandaan at iba pa.; matakot, maging masaya, ipagmalaki at iba pa.; makita, marinig, maramdaman atbp.), ngunit maaaring may iba pang bahagi ng pananalita: pang-uri (natutuwa, nasisiyahan) pang-abay (kilala, paumanhin, kailangan, malinaw), mga pangngalan (balita, mensahe, alingawngaw, kaisipan, pahayag, damdamin, sensasyon at iba pa.)

Mga sugnay na nagpapaliwanag ikinakabit sa salitang ipinaliliwanag sa tatlong paraan: 1) gamit ang mga pang-ugnay ano, parang, para, para, kailan at iba pa.; 2) paggamit ng anumang magkakatulad na salita; 3) gamit ang isang particle conjunction kung.

Halimbawa: 1) [Nagpasya ang ilaw], (anong t matalino at napaka maganda) (A. Pushkin)- [pandiwa], (iyan). [ako_ natakot], (kaya sa matapang na pag-iisip Ikaw ako Hindi ko masisi) (A. Fet) - [ vb.], (kaya iyon). [Sa kanya nangangarap], (parang pumunta siya kasama ang isang snow glade, na napapalibutan ng malungkot na kadiliman) (A. Pushkin)- [pandiwa], (parang).

2) [Ikaw Alam mo kanyang sarili], (ano dumating na ang oras) (N. Nekrasov)- [pandiwa], (ano). [Pagkatapos nagsimula siyang magtanong ako], (nasaan ako ngayon Nagtatrabaho) (A. Chekhov)- [pandiwa], (saan). (Kapag siya darating), [hindi kilala] (A. Chekhov)- (kailan), [adv.]. [ako_ nagtanong at ang kuku], (Ilan yo ako mabubuhay ako)... (A. Akhmatova)- [pandiwa], (magkano).

3) [Ang dalawa ay napaka Gusto kong malaman\, (dinala kung ama ang ipinangakong piraso ng yelo) (L. Kassil)- [pandiwa], (li).

Mga sugnay na nagpapaliwanag maaaring gamitin sa pagpapadala di-tuwirang pananalita. Sa tulong ng mga unyon ano, paano, parang, kailan ang mga di-tuwirang mensahe ay ipinahahayag gamit ang isang pang-ugnay sa- di-tuwirang mga insentibo, sa tulong ng magkakatulad na mga salita at particle conjunctions kung- hindi direktang mga katanungan.

Sa pangunahing pangungusap, kasama ang salitang ipinaliwanag, maaaring mayroong isang salitang nagpapahiwatig yun(sa iba't ibang kaso), na nagsisilbing i-highlight ang nilalaman ng subordinate clause. Halimbawa: \Chekhov sa pamamagitan ng bibig ni Doctor Astrov ipinahayag isa sa kanyang ganap na kamangha-manghang tumpak na mga pag-iisip tungkol sa] (na ang kagubatan ay nagtuturo isang tao upang maunawaan ang maganda) (K. Paustovsky)- [pangngalan + pang-uri], (iyan).

Pagkilala sa pagitan ng mga sugnay na katangian at mga sugnay na nagpapaliwanag

Nagdudulot ng ilang mga paghihirap pagkakaiba sa pagitan ng mga sugnay na katangian at mga sugnay na nagpapaliwanag, na tumutukoy sa isang pangngalan. Dapat itong tandaan mga sugnay na katangian depende sa pangngalan bilang mga bahagi ng pananalita(hindi mahalaga para sa kanila ang kahulugan ng tinukoy na pangngalan), sagutin ang tanong alin?, ipahiwatig ang katangian ng bagay na pinangalanan ng tinukoy na pangngalan, at naka-attach sa pangunahing isa lamang sa pamamagitan ng magkakatulad na salita. Mga subordinate na sugnay o nagpapaliwanag nakasalalay sa pangngalan hindi bilang bahagi ng pananalita, ngunit bilang mula sa isang salita na may tiyak na kahulugan(mga pananalita, kaisipan, damdamin, pananaw), maliban sa tanong alin?(at maaari itong palaging italaga mula sa isang pangngalan sa anumang salita o pangungusap na nakasalalay dito) maaari rin silang italaga tanong ng kaso, sila ibunyag(ipaliwanag) nilalaman pananalita, kaisipan, damdamin, persepsyon at ikinakabit sa pangunahing bagay sa pamamagitan ng mga pang-ugnay at magkakaugnay na salita. ( Subordinate clause, nakakabit sa pangunahing bagay sa pamamagitan ng mga pang-ugnay at mga pang-ugnay na butil kung, maaari lamang maging paliwanag: Ang pag-iisip na siya ay mali ang nagpahirap sa kanya; Ang pag-iisip kung tama siya ay nagpahirap sa kanya.)

Mas mahirap pagkakaiba sa pagitan ng mga sugnay na katangian at mga sugnay na nagpapaliwanag, depende sa mga pangngalan sa mga kaso kung saan mga sugnay na nagpapaliwanag sumali sa pangunahing isa sa tulong ng magkakatulad na salita (lalo na ang magkakatulad na salita Ano). Miy: 1) Ang tanong ay ano(alin) tanong nila sa kanya, parang kakaiba sa kanya. Ang iniisip na(alin) pumasok sa kanyang ulo sa umaga at pinagmumultuhan siya buong araw. Ang balita na(alin) Natanggap ko kahapon, sobrang sama ng loob ko. 2) Ang tanong kung ano ang dapat niyang gawin ngayon ay nagpahirap sa kanya. Ang pag-iisip sa ginawa niya ay sumasagi sa isip niya. Namangha ang buong school sa mga nangyari sa klase namin.

1) Ang unang pangkat - kumplikadong mga pangungusap na may mga pantulong na sugnay. Salita ng unyon Ano maaaring palitan ng salitang pang-ugnay alin. Ang subordinate clause ay nagpapahiwatig ng katangian ng object na pinangalanan ng pangngalan na tinukoy (mula sa pangunahing sugnay hanggang sa subordinate clause maaari ka lamang magtanong alin?, kaso hindi maaaring itanong). Ang salitang panturo sa pangunahing sugnay ay posible lamang sa anyo ng isang panghalip na sumang-ayon sa pangngalan (ang tanong na iyon, ang kaisipang iyon, ang balitang iyon).

2) Ang pangalawang pangkat ay kumplikadong mga pangungusap na may mga sugnay na nagpapaliwanag. Pagpapalit ng salitang pang-ugnay Ano salitang unyon alin imposible. Ang subordinate clause ay hindi lamang nagpapahiwatig ng katangian ng bagay na pinangalanan ng pangngalan na tinukoy, ngunit ipinapaliwanag din ang nilalaman ng mga salita. tanong, kaisipan, balita(maaaring itanong ang isang case question mula sa pangunahing sugnay hanggang sa subordinate na sugnay). Ang demonstrative na salita sa pangunahing pangungusap ay may ibang anyo (case forms ng pronouns: tanong, kaisipan, balita).

Mga sugnay na pang-abay

Karamihan sugnay na pang-abay ang mga pangungusap ay may parehong kahulugan gaya ng mga pangyayari sa isang simpleng pangungusap, at samakatuwid ay sinasagot ang parehong mga tanong at naaayon ay nahahati sa parehong mga uri.

Mga sugnay ng paraan at antas

Ilarawan ang paraan ng pagsasagawa ng isang aksyon o ang antas ng pagpapakita ng isang katangian ng husay at sagutin ang mga tanong Paano? paano? sa anong degree? magkano? Nakasalalay sila sa salitang gumaganap ng tungkulin ng isang pang-abay na paraan ng pagkilos o antas sa pangunahing pangungusap. Ang mga subordinate na sugnay na ito ay ikinakabit sa pangunahing pangungusap sa dalawang paraan: 1) gamit ang magkakatulad na salita gaano, magkano, magkano; 2) gamit ang mga unyon na, para, parang, eksakto, parang, parang.

Halimbawa: 1) [Nagsimula na ang opensiba kasi ay ibinigay sa punong-tanggapan) (K. Simonov)- [pandiwa + uk.el. so], (as) (sugnay ng paraan ng pagkilos).

2) [Kasing edad lang ng matandang babae Gusto kong ulitin iyong kwento], (magkano ang kailangan ko makinig ka) (A. Herzen)-[pandiwa+uk.el. ang dami],(magkano) (subordinate clause).

Mga sugnay ng paraan at antas ay maaaring maging hindi malabo(kung sila ay sumali sa pangunahing isa na may magkakatulad na salita gaano, gaano, hanggang saan)(tingnan ang mga halimbawa sa itaas) at dobleng digit(kung idinagdag ng mga pang-ugnay; ang pangalawang kahulugan ay ipinakilala ng pang-ugnay). Halimbawa: 1) [Puti mabango ang akasya so much], (na ang kanilang matamis, matamis, kendi naramdaman ang amoy sa labi at sa bibig) (A. Kuprin)-

[uk.sl. Kaya+ adv.], (na) (ang kahulugan ng degree ay kumplikado sa pamamagitan ng kahulugan ng kahihinatnan, na ipinakilala sa kahulugan ng subordinate conjunction Ano).

2) [Ang ganda dapat nakabihis ang babae kaya ganun stand out mula sa kapaligiran) (K. Paustovsky)- [cr. + uk.sl. Kaya],(sa) (ang kahulugan ng kurso ng aksyon ay kumplikado sa pamamagitan ng kahulugan ng layunin, na ipinakilala ng pang-ugnay sa).

3) [Maliit lang lahat halaman Kaya kumikinang sa aming paanan] (parang ito ay Talaga ginawa gawa sa kristal) (K. Paustovsky)- [ul.sl. kaya + pandiwa.], (parang) (ang kahulugan ng antas ay kumplikado sa pamamagitan ng kahulugan ng paghahambing, na ipinakilala ng pang-ugnay parang).

Mga subordinate na sugnay

Mga subordinate na sugnay ipahiwatig ang lugar o direksyon ng pagkilos at sagutin ang mga tanong saan? saan? saan? Nakasalalay sila sa buong pangunahing pangungusap o sa kalagayan ng lugar sa loob nito, na ipinahayag ng pang-abay (doon, doon, mula doon, wala, kahit saan, kahit saan atbp.), at ikinakabit sa pangunahing pangungusap gamit ang magkakatulad na salita saan, saan, saan. Halimbawa:

1) [Pumunta sa libreng kalsada], (kung saan nagsasangkot ng libreng tsm para sa iyo)... (A. Pushkin)- , (Saan).

2) [Sumulat siya saanman], (saan nahuli kanyang pagkauhaw magsulat) (K. Paustovsky)- [adv.], (saan).

3) (Saan lumipad na ang ilog), [doon at magkakaroon ng channel] (salawikain)- (saan), [ uk.sl. doon ].

Mga subordinate na sugnay ay dapat na makilala mula sa iba pang mga uri ng mga subordinate na sugnay, na maaari ding ilakip sa pangunahing sugnay gamit ang mga magkakatulad na salita saan, saan, saan.

Miy: 1) AT [ Pumasok si Tanya sa isang walang laman na bahay], (kung saan(kung saan) nabuhay kamakailan ang aming bayani) (A. Pushkin)- [pangngalan], (saan) (sugnay na sugnay).

2) [ako_ nagsimulang maalala], (Saan naglakad sa araw) (I. Turgenev)- [pandiwa], (saan) (sugnay na naglalahad).

Mga sugnay ng oras

Mga sugnay ng oras ipahiwatig ang oras ng pagkilos o pagpapakita ng tanda na tinutukoy sa pangunahing pangungusap. Sumasagot sila ng mga tanong Kailan? gaano katagal? kailan pa? Gaano katagal?, nakasalalay sa buong pangunahing sugnay at pinagdugtong dito ng mga pansamantalang pang-ugnay kapag, habang, sa lalong madaling panahon, bahagya, bago, habang, hanggang, mula noong, nang biglang atbp. Halimbawa:

1) [Kailan ang bilang ay bumalik], (Natasha walang galang masaya ako siya at Nagmamadali akong umalis) (L. Tolstoy)- (cog2) (Bye hindi nangangailangan makata sa sagradong sakripisyo Apollo), [sa mga alalahanin ng walang kabuluhang mundo siya ay duwag nakalubog} (A. Pushkin)- (Bye), .

Ang pangunahing sugnay ay maaaring maglaman ng mga salitang nagpapakita pagkatapos, hanggang noon, pagkatapos nito atbp., pati na rin ang pangalawang bahagi ng unyon (Iyon). Kung may salitang panturo sa pangunahing sugnay pagkatapos, yun Kailan sa isang pantulong na sugnay ito ay isang salitang pang-ugnay. Halimbawa:

1) [ako_ nakaupo hanggang Hindi ako nagsisimulang makaramdam gutom) (D. Kharms)- [uk.sl. hanggang], (Bye).

2) (Kapag sa taglamig kumain sariwang mga pipino), [pagkatapos sa bibig amoy sa tagsibol] (A. Chekhov)- (kailan pa].

3) [Pakiramdam ng makata literal na kahulugan ng salita kahit noon] (kapag nagbibigay ito sa isang makasagisag na kahulugan) (S. Marshak)- [uk.sl. Pagkatapos],(Kailan).

Mga sugnay ng oras kailangang maiiba sa iba pang uri ng mga pantulong na sugnay na ikinakabit ng salitang pang-ugnay Kailan. Halimbawa:

1) [ako_ nakita Yalta noong taong iyon], (nang (- kung saan) kanya iniwan si Chekhov) (S. Marshak)- [pang-uri + pangngalan], (kailan) (sugnay na sugnay).

2) [Korchagin paulit-ulit nagtanong ako] (nang siya maaaring mag-check out) (N. Ostrovsky)- [pandiwa], (kailan) (sugnay na naglalahad).

Mga subordinate na sugnay

Mga subordinate na sugnay ipahiwatig ang mga kondisyon para sa pagpapatupad ng kung ano ang sinabi sa pangunahing pangungusap. Sinasagot nila ang tanong sa anong kondisyon?, kung, kung... pagkatapos, kapag (= kung), kapag... kung gayon, kung, sa lalong madaling panahon, minsan, kung sakali atbp. Halimbawa:

1) (Kung ako magkakasakit ako), [sa mga doktor Hindi kita makontak]...(Ya. Smelyakov)- (Kung), .

2) (Minsan nagsimula na kaming mag-usap), [Iyon mas magandang makipag-ayos lahat hanggang wakas] (A. Kuprin)- (mga oras), [pagkatapos].

Kung mga pantulong na sugnay tumayo sa harap ng pangunahing isa, kung gayon ang huli ay maaaring maglaman ng pangalawang bahagi ng unyon - yun(tingnan ang ika-2 halimbawa).

Mga subordinate na layunin

Mga subordinate na sugnay mga alok mga layunin ipahiwatig ang layunin ng sinasabi sa pangunahing sugnay. Nauugnay sila sa buong pangunahing sugnay, sagutin ang mga tanong Para saan? para saan? Para saan? at sumali sa pangunahing bagay sa tulong ng mga unyon upang (upang), upang, upang, upang, pagkatapos ay upang, upang (hindi na ginagamit) atbp. Halimbawa:

1) [ako_ ginising ako Pashka], (upang siya hindi nahulog wala sa daan) (A. Chekhov)- , (sa);

2) [Ginamit niya lahat ng kanyang kahusayan sa pagsasalita], (kaya't pagkasuklam Akulina mula sa kanyang intensyon) (A. Pushkin)- , (kaya na);

3)(Nang sa gayon maging masaya), [kailangan Hindi lang magmahal, ngunit din para mahalin] (K. Paustovsky)- (nang sa gayon), ;

Kapag ang isang tambalang pang-ugnay ay pinutol, ang isang payak na pang-ugnay ay nananatili sa pantulong na sugnay sa, at ang natitirang mga salita ay kasama sa pangunahing pangungusap, bilang isang salitang nagpapahiwatig at isang miyembro ng pangungusap, halimbawa: [ako_ Banggitin ko tungkol dito para lamang sa layunin] (upang bigyang-diin ang walang kondisyong pagiging tunay ng maraming bagay ni Kuprin) (K. Paustovsky)- [ul.sl. para doon],(sa).

Mga subordinate na layunin kailangang maibukod sa ibang uri ng mga sugnay na may pang-ugnay sa. Halimbawa:

1) [I Gusto], (sa bayonet itinumbas balahibo) (V. Mayakovsky)- [pandiwa], (kaya) (sugnay na naglalahad).

2) [Oras mga landing ay kalkulado kaya], (para sa landing place pasok sa madaling araw) (D. Furmanov)- [cr.adverb.+uk.sl. Kaya],(kaya) (sugnay ng aksyon na may karagdagang kahulugan ng layunin).

Mga karagdagang dahilan

Mga subordinate na sugnay mga alok sanhi ihayag (denote) ang dahilan ng sinasabi sa pangunahing pangungusap. Sumasagot sila ng mga tanong Bakit? Para sa anong dahilan? mula sa kung ano?, sumangguni sa buong pangunahing sugnay at pinagdugtong dito gamit ang mga pang-ugnay dahil, dahil, dahil, para sa, dahil sa ang katunayan na, pagkatapos ay iyon, dahil sa ang katunayan na, dahil sa ang katunayan na atbp. Halimbawa:

1) [Regalo ko sa kanya lahat ng luha ko], (kasi Hindi mabuhay hanggang sa kasal) (I. Brodsky)- , (dahil)

2) [Anumang mahalaga ang paggawa], (dahil ennobles tao) (L. Tolstoy)- , (para sa).

3) (Salamat kay nilagay namin mga bagong dula araw-araw), [ teatro sa amin medyo kusang loob binisita] (A. Kuprin)- (Salamat kay), .

Mga tambalang pang-ugnay, ang huling bahagi nito ay Ano, maaaring putulin: nananatili ang isang payak na pang-ugnay sa pantulong na sugnay Ano, at ang natitirang mga salita ay kasama sa pangunahing pangungusap, gumaganap ng tungkulin ng isang index na salita sa loob nito at pagiging kasapi ng pangungusap. Halimbawa:

[Kaya pala mga kalsada sa akin Mga tao], (Ano mabuhay kasama ko lupa) (S. Yesenin)- [uk.sl. kaya lang],(Ano).

Mga subordinate na sugnay

Ang subordinate clause ay nag-uulat ng isang kaganapan sa kabila ng kung saan ang aksyon ay isinasagawa, isang kaganapan na tinatawag sa pangunahing sugnay. Sa mga ugnayang konsesyon, ang pangunahing pangungusap ay nag-uulat ng mga naturang kaganapan, katotohanan, mga aksyon na hindi dapat mangyari, ngunit gayunpaman mangyari (nangyari, mangyayari). kaya, mga pantulong na sugnay tinatawag nila itong "bigong" dahilan. Mga subordinate na sugnay sagutin ang mga tanong kahit ano pa? sa kabila ng ano?, sumangguni sa buong pangunahing pangungusap at pinagdugtong dito 1) sa pamamagitan ng mga pang-ugnay bagaman, bagaman... ngunit, Hindi sa kabila ng katotohanan na, sa kabila ng katotohanan na, sa kabila ng katotohanan na, hayaan, hayaan at iba pa at 2) magkakatulad na salita sa kumbinasyon Sa butil ni: kahit paano, gaano man karami, kahit ano. Halimbawa:

ako. 1) At (kahit na siya ay isang masigasig na kalaykay), [Ngunit nahulog siya sa pag-ibig sa wakas, pang-aabuso, at sable, at lead] (A. Pushkin)- (hindi bababa sa), [ngunit].

Tandaan. Sa pangunahing sugnay, kung saan mayroong isang concessive subordinate clause, maaaring mayroong isang conjunction Pero.

2) (Hayaan mo pinipitas ang rosas), [siya higit pa namumulaklak] (S. Nadson)- (hayaan), .

3) [B steppes ito ay tahimik, maulap], (sa kabila Ano sumikat na ang araw) (A. Chekhov)- , (kahit na).

P. 1) (Gaano man protektado sarili ko Panteley Prokofevich mula sa anumang mahihirap na karanasan), [ngunit sa lalong madaling panahon kailangang pagdaanan isang bagong pagkabigla para sa kanya] (M. Sholokhov)-(kahit paano), [ngunit].

2) [I_, (kahit magkano ibigin ikaw), masanay na, Mawawala ako sa pag-ibig kaagad) (A. Pushkin)- [, (kahit magkano), ].

Pahambing na mga sugnay

Ang mga uri ng mga sugnay na pang-abay na tinalakay sa itaas ay tumutugma sa kahulugan sa mga kategorya ng mga pang-abay na may parehong pangalan sa isang simpleng pangungusap. Gayunpaman, mayroong tatlong uri ng mga sugnay (pahambing, kahihinatnan At pagkonekta), na kung saan walang pagsusulatan sa pagitan ng mga pangyayari sa isang simpleng pangungusap. Pangkalahatang Tampok kumplikadong mga pangungusap na may ganitong mga uri ng pantulong na sugnay - kadalasang imposibleng magtanong mula sa pangunahing sugnay hanggang sa pantulong na sugnay.

Sa kumplikadong mga pangungusap na may pahambing na mga sugnay inihahambing ang nilalaman ng pangunahing sugnay sa nilalaman ng pantulong na sugnay. Pahambing na mga sugnay sumangguni sa buong pangunahing sugnay at dinidugtong dito ng mga pang-ugnay parang, eksakto, parang, buto, parang, parang, parang, may... may anoAt atbp. Halimbawa:

1) (Tulad ng tag-araw, nagkukumpulan kami langaw ng midge sa apoy), [nagdagsaan mga natuklap mula sa bakuran hanggang sa frame ng bintana] (K. Pasternak](Paano), ["].

2) [Maliit dahon maliwanag at palakaibigan maging berde], (parang WHO kanilang hinugasan at barnisan sa kanila nakadirekta) (I. Turgenev)- , (parang).

3) [Kami tayong tatlo nagsimulang magsalita], (parang isang siglo magkakilala ba kayo?) (A. Pushkin)- , (parang).

Isang espesyal na grupo sa mga pahambing na mga sugnay bumuo ng mga pangungusap na may pang-ugnay paano at may double union kaysa sa... ang. Mga pantulong na sugnay na may kambal na pang-ugnay kaysa sa... ang mayroon pahambing ibig sabihin, mutual conditionality ng mga bahagi. Mga pantulong na sugnay na may pang-ugnay paano, bilang karagdagan, hindi nila tinutukoy ang buong pangunahing bagay, ngunit ang salita sa loob nito, na ipinahayag ng anyo comparative degree pang-uri o pang-abay.

1) (Paano mas maliit na babae mahal namin), [mas madali tulad natin sa kanya] (A. Pushkin)- (kaysa), [iyan].

2) [Sa paglipas ng panahon mas mabagal kaysa ang mga ulap ay gumagapang sa buong kalangitan) (M. Gorky)- [ihambing ang step.nar.], (kaysa).

Maaaring hindi kumpleto ang mga sugnay na pahambing: inalis nila ang panaguri kung ito ay kasabay ng panaguri ng pangunahing pangungusap. Halimbawa:

[Pag-iral kanyang nagtapos sa malapit na programang ito] (bilang itlog sa shell) (A. Chekhov)- , (Paano).

Ang katotohanan na ito ay tiyak na isang hindi kumpletong dalawang-bahaging pangungusap ay pinatunayan ng pangalawang miyembro ng pangkat ng panaguri - sa shell.

Hindi dapat ipagkamali ang mga hindi kumpletong comparative clause comparative turnover, kung saan hindi maaaring magkaroon ng panaguri.

Subordinate corollaries

Subordinate corollaries magpahiwatig ng kahihinatnan, isang konklusyon na sumusunod mula sa nilalaman ng pangunahing pangungusap .

Subordinate corollaries sumangguni sa buong pangunahing sugnay, palaging kasunod nito at dinidugtong dito ng isang pang-ugnay Kaya.

Halimbawa: [ Init Lahat nadagdagan], (Kaya nahihirapan na itong huminga) (D. Mamin-Sibiryak); [ Niyebe Lahat naging mas maputi at mas maliwanag], (Kaya masakit ito mata) (M. Lermontov)- , (Kaya).

Mga subordinate na sugnay

Mga subordinate na sugnay naglalaman ng karagdagang impormasyon at komento sa kung ano ang iniulat sa pangunahing pangungusap. Pag-uugnay ng mga sugnay sumangguni sa buong pangunahing sugnay, palaging kasunod nito at ikinakabit dito ng mga salitang magkakaugnay ano, ano, O ano, bakit, bakit, bakit at iba pa.

Halimbawa: 1) [Sa kanya Hindi dapat ako na-late sa teatro], (mula sa kung anosiya napaka ay nagmamadali) (A. Chekhov)- , (mula sa kung ano).

2) [Bumagsak na ang hamog], (kung ano ang foreshadowed Bukas magandang panahon) (D. Mamin-Sibiryak)- , (Ano).

3) [At ang matanda Mga kuku n mabilis paglalaan salamin, na nakalimutang punasan ang mga ito], (na hindi pa nangyari sa kanya sa loob ng tatlumpung taon ng opisyal na aktibidad hindi nangyari) (I. Ilf at E. Petrov)- , (Ano).

Sintaktikong pagsusuri ng isang kumplikadong pangungusap na may isang pantulong na sugnay

Scheme para sa pag-parse ng kumplikadong pangungusap na may isang subordinate na sugnay

1. Tukuyin ang uri ng pangungusap ayon sa layunin ng pahayag (narrative, interrogative, incentive).

2.Ipahiwatig ang uri ng pangungusap sa pamamagitan ng emosyonal na pangkulay (nagbubulalas o di-nagbubunyi).

3. Tukuyin ang pangunahing bagay at subordinate na sugnay, hanapin ang kanilang mga hangganan.

Gumawa ng diagram ng pangungusap: magtanong (kung maaari) ng isang tanong mula sa pangunahin hanggang sa subordinate na sugnay, ipahiwatig sa pangunahing salita kung saan nakasalalay ang subordinate na sugnay (kung ito ay isang pandiwa), tukuyin ang paraan ng komunikasyon (conjunction o allied word) , tukuyin ang uri ng subordinate clause (depinitibo, paliwanag, atbp.). d.).

Halimbawang pagsusuri ng isang komplikadong pangungusap na may isang pantulong na sugnay

1) [Sa panahon ng malakas na bagyo nagsuka na may mga ugat ng matataas na lumang pine], (kaya naman nabuo hukay na ito) (A. Chekhov).

, (mula sa kung ano).

Ang pangungusap ay pasalaysay, hindi padamdam, masalimuot na may pantulong na sugnay. Ang subordinate na sugnay ay tumutukoy sa buong pangunahing bagay at ito ay pinagsama sa pamamagitan ng isang pang-ugnay na salita mula sa kung ano.

2) (Kaya nga maging magkapanabay malinaw), [lahat ng malawak bubuksan ng makata ang pinto] (A. Akhmatova).(kaya nga), .

Ang pangungusap ay pasalaysay, hindi padamdam, masalimuot na may pantulong na sugnay ng layunin. Sinasagot ng subordinate clause ang tanong para saan?, nakasalalay sa buong pangunahing sugnay at pinagdugtong dito ng isang pang-ugnay kaya ganun

3) [I mahal ko lahat], (na walang katinig o alingawngaw sa mundong ito Hindi) (I. Annensky).[lokal], (sa).

Ang pangungusap ay pasalaysay, hindi padamdam, masalimuot na may pronominal na sugnay. Sinasagot ng subordinate clause ang tanong alin?, depende sa panghalip Lahat sa pangunahin, ito ay sinasanib ng salitang pang-ugnay Ano, na isang hindi direktang bagay.