bahay - Mga alagang hayop
Gumawa ng paper finger puppet gamit ang iyong sariling mga kamay. Paano mag-print ng paper puppet theater para sa iyong anak. Hakbang-hakbang na paglalarawan ng mga bayani sa pananahi

Tatiana Verukhina

Ang kahalagahan ng maliliit na laruan para sa mga maliliit ang mga daliri ay mahirap i-overestimate. Ang ganitong mga laruan ay may maraming mahahalagang katangian na hindi mahahanap sa anumang bagong laruan ng mga bata.

Mga laro na may teatro ng finger puppet Nabubuo nila ang pagkamausisa, imahinasyon, mga kasanayan sa komunikasyon ng bata, itaguyod ang pag-unlad ng pagsasalita, memorya, atensyon, tiyaga, at palawakin ang kanyang mga abot-tanaw. Bilang karagdagan, ang bata ay maaaring makabuo ng mga kuwento sa kanyang sarili. Sa pamamagitan ng paggamit teatro ng daliri maaari kang magsagawa ng mga pag-uusap na pang-edukasyon, at, siyempre, bumuo mahusay na mga kasanayan sa motor at inihahanda ang kanyang kamay sa pagsusulat.

Bilang karagdagan, ang paglalaro nito teatro Ang mga maliliit, nakatatandang mga bata, at maging ang mga magulang ay kayang gawin ito.

Iminumungkahi ko na gawin mo ang pinakasimpleng hitsura kasama ang iyong mga anak. finger theater - gawa sa papel. SA paggawa ng paper finger puppet theater Maaari mo ring isali ang bata mismo. Ang prosesong ito ay maaaring maging kapana-panabik para sa kanya. Ang isang nakababatang bata ay magagawang gumuhit ng mukha, at ang isang nakatatandang bata ay magagawang kumpletuhin ang buong proseso nang nakapag-iisa, sa ilalim ng patnubay ng isang nasa hustong gulang.

Para dito kailangan natin:

Puti at/o may kulay papel;

Gunting;

PVA pandikit;

Tagapamahala;

Simple at may kulay na mga lapis, panulat na nadama-tip.

Upang magsimula sa, kailangan mo papel gumuhit ng mga parisukat.

Ang aking 6 na taong gulang na mga anak at ako ay gumawa ng isang parisukat na 6 * 6 cm at 8 * 8 cm.

Pagkatapos ay matapang naming pinutol ang mga ito.

Pagkatapos nito, gumawa kami ng mga tasa gamit ang origami technique ayon sa diagram (tingnan ang larawan)

Ngayon ang proseso ay nagiging malikhain. Maaari kang gumuhit ng mga mukha at muzzle ng iba't ibang fairy tale o cartoon character sa mga tasa, o i-print ang mga ito "mga mukha" ang mga tamang bayani sa printer, gupitin ito at idikit sa mga tasa "mukha" panig.

Mga manika para sa Handa na ang finger puppet theater!





Mga publikasyon sa paksa:

Paggawa ng mga laruang pandulaan para sa teatro ng daliri at teatro sa flannelgraph Sinimulan namin ang aming pagkilala sa dulang teatro sa proseso.

Master class para sa mga magulang "Paggawa ng finger theater mula sa dough" Master class para sa mga magulang. Gumagawa ng finger theater. Mga tauhan mula sa fairy tale na "Kolobok" gamit ang testoplasty technique. (Slide No. 2).

Magandang araw, Mahal na mga kasamahan! Iniharap ko sa iyong pansin Master Class"Little Chanterelle" para sa finger theater. Kailangan namin ito para sa trabaho.

Master Class. Tumayo para sa finger theater. Tagapagturo: Kuznetsova Irina Aleksandrovna Mahal na mga guro! Nag-aalok ako sa iyo ng isang master class.

Magandang gabi mahal na mga kasamahan! Tulad ng alam mo, ang "Finger Theater" ay isang magandang laro na kinagigiliwan ng mga matatanda at bata. Daliri.

Ngayon ay ipinakita ko sa iyong pansin ang isang master class sa paggawa ng mga maskara para sa fairy tale na "The Fox and the Hare". Ang master class ay idinisenyo para sa mga bata.

Ang mga laro sa teatro ay sumasakop sa isang tiyak na lugar sa sistema ng kindergarten. Pagkilala sa iba't ibang uri maagang nagsisimula ang mga sinehan.

DIY finger theater

Master class sa paggawa ng finger puppet mula sa felt

May-akda: Ekaterina Nikolaevna Demidova, guro, MBDOU "Pinagsamang Kindergarten No. 62 "Silver Hoof", Kurgan

Ang teatro ay malayang paglipad ng mga saloobin,
Teatro – dito namumulaklak ang pantasya...

Vladimir Miodushevsky
Ang master class ay idinisenyo para sa mga tagapagturo at mga espesyalista mga institusyong preschool, mga guro karagdagang edukasyon, mga magulang at malikhaing indibidwal.
Ang Finger Theater ay inilaan para sa mga aktibidad sa teatro sa kindergarten at sa bahay, maaaring gamitin nang direkta mga aktibidad na pang-edukasyon parang surprise moment. Maaari itong maging isang magandang tradisyon para sa iyong pamilya.
Ang pagpili ng materyal - nadama - ay tinutukoy ng mga sumusunod na pamantayan:
madaling iproseso, ang mga gilid ay hindi gumuho;
malawak na hanay ng mga kulay, iba't ibang kapal at density;
natural, ligtas sa kalusugan!!!
Target: paggawa ng finger theater para sa pag-unlad pagkamalikhain mga bata sa pamamagitan ng mga aktibidad sa teatro.
Mga gawain:
ipakilala ang teknolohiya ng paggawa ng felt finger puppet;
paunlarin ang mga kakayahan ng mga bata sa pag-arte at pagdidirekta;
bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor;
isulong ang pagpapayaman at pag-activate bokabularyo, bumuo ng monologo at diyalogong pananalita;
upang bumuo ng interes sa sining at sining;
bumuo ng mga kasanayan sa pag-oorganisa ng mga praktikal na aktibidad.
Mga materyales at kasangkapan:
simpleng nadama, na may self-adhesive base;
puntas;
kuwintas, rhinestones, maliit na pindutan, maliit na mata para sa mga manika;
reinforced thread;
mga pin ng sastre;
karayom;
tisa ng sastre;
pattern na papel;
"pangalawang" pandikit;
gunting;
makinang pantahi.


Mga Pattern ng Chanterelle:


Teknolohiya sa paggawa ng finger puppet na "Fox".
Bago tayo magsimula, tandaan natin ang mga pangunahing panuntunan sa kaligtasan kapag nagtatrabaho gamit ang gunting at karayom.
Mag-imbak ng mga karayom ​​at pin sa isang itinalagang lugar (pincushion). Huwag maglagay ng mga karayom ​​o pin sa iyong bibig o idikit ang mga ito sa iyong damit.
Huwag gumamit ng mga kalawang na karayom ​​at pin.
Huwag hayaang bukas ang mga blades ng gunting habang nagtatrabaho.
Huwag mag-cut habang ikaw ay pupunta.
Ang paggawa ng pattern para sa isang finger puppet ay hindi magdadala sa iyo ng maraming oras. Una kailangan mong magpasya sa laki. Ang base ng laruan ay dapat na humigit-kumulang hintuturo. Iguhit ang katawan at iba pang detalye. Huwag kalimutang gumawa ng mga allowance para sa mga bahagi na ipinasok sa base.
Pumili kami ng mga materyales para sa aming chanterelle. Inilipat namin ang mga detalye sa papel at pinutol ang mga ito.
Base - 2 bahagi;
ulo - 1 piraso;
nguso - 1 piraso;
Mga tainga - 2 bahagi;
Buntot - 1 piraso;
tip sa nakapusod - 1 piraso;
Paws - 2 bahagi.


Ilipat ang pattern sa nadama. Pinipit namin ang mas malalaking bahagi sa materyal na may mga pin, at binabalangkas ang maliliit na bahagi gamit ang tisa ng sastre.


Ibinahagi namin ang mga bahagi sa mga lugar.


Inaayos namin ang kanang paa sa base. Gumagawa kami ng mga fastenings.


Pagsasaayos ng pangalawang paa. Gumagawa kami ng mga fastenings.


Inaayos namin ang sangkal sa ulo. I-align ang mga gilid gamit ang gunting.


Tinatahi namin ang mga tainga sa ulo na may triple tack.


Idinisenyo namin ang nakapusod - pinagkakasya namin ang dulo ng nakapusod sa bahagi. I-align ang mga gilid gamit ang gunting.


Ikinonekta namin ang mga bahagi ng katawan kasama ang tabas. Huwag kalimutang magpasok ng buntot sa gilid. Gumagawa kami ng mga fastenings. I-align ang mga gilid kasama ang tabas.


Gamit ang pandikit, ikinakabit namin ang ulo sa katawan. Maingat kaming nagtatrabaho sa pandikit, dahil maaaring lumitaw ang mga bakas sa ibabaw ng materyal. Ginagawa namin ang mga mata at ilong mula sa malalaking itim na kuwintas. Maaari silang idikit o tahiin gamit ang mga thread na may kulay.


Teknolohiya sa paggawa ng finger puppet na "Mashenka".
Ang isang natatanging tampok ng pagpapatupad ay ang pagproseso ng ulo.
Iguhit natin ang pattern. Pumili kami ng mga materyales.
Base (damit) - 2 bahagi;
Mga manggas - 2 bahagi;
Mga kamay - 2 bahagi;
Bast na sapatos - 2 bahagi;
ulo - 1 piraso;
Headscarf (harap na bahagi) - 1 piraso;
Headscarf (tanaw sa likod) - 1 piraso;
tirintas - 1 piraso;
Spout - 1 piraso;
Bangs - 1 piraso.


Mga pattern ng manika na "Mashenka"


Pinutol namin ang mga blangko. Inilalagay namin ang mga bahagi sa lugar.


Inaayos namin ang mga manggas sa damit, inilalagay ang mga hawakan sa ilalim ng mga manggas (nang hindi inaayos ang mga ito).


Inaayos namin ang puntas sa ilalim ng damit. Gumagawa kami ng mga fastenings.


Inaayos ang sapatos ng bast. Gumagawa kami ng mga fastenings. Tahiin ang damit kasama ang tabas. I-align ang mga gilid kasama ang tabas.


Inaayos namin ang mga bangs at ilong sa ulo. Upang maiwasang dumudulas ang spout sa ilalim ng paa ng makinang panahi, kailangan muna itong idikit.


Idikit ang ulo sa base. Magdikit ng scarf ng self-adhesive felt sa itaas. I-fasten namin ang tirintas sa pagitan ng dalawang bahagi ng scarf. Ihanay ang mga gilid.


Sinigurado namin ang mga gilid ng scarf gamit ang machine stitching. Gumagawa kami ng mga fastenings.


Kola sa mga mata - kuwintas. Brown ang mga pisngi gamit ang pulang lapis.


Ang mga mata ni Mashenka ay maaaring palamutihan gamit ang mga espesyal na accessories para sa karayom ​​- mga peepholes.


Ito ang nakuha namin!


Ang aking mga unang gawa.


Mga pagpipilian sa disenyo para sa finger puppet na "Frog".


Mga pagpipilian sa disenyo para sa finger puppet na "Cockerel".

Natalya Abdullina

ULAT NG LARAWAN.

Daliri teatro nakalimbag at nakadikit.

Ginawa namin ang mga manika na ito mula sa makapal na papel. Napakadaling gawin ng mga ito. Ang pagkontrol sa gayong mga finger puppet ay malinaw at kawili-wili. Pagkatapos ng lahat, kung ipasok mo ang iyong mga daliri sa mga butas, ang manika ay magkakaroon ng mga binti - makakakuha ka ng isang desktop walking doll.

Mayroon kaming isang bungkos ng mga bote ng yogurt sa bahay, kaya nagpasya kaming gamitin din ang mga ito at ginawa ang mga ito teatro ng bote.



Teatro sa mga magnet. Fairy tale "Turnip"


Fairy tale "Teremok"


Fairy tale "Kolobok"


Mga figure sa isang flannelgraph para sa pagpapakita ng fairy tale na "Under the Mushroom".


anino teatro– makakatulong sa mga bata na makilala teatro, ipakita ang iyong imahinasyon, paunlarin ang iyong pananalita. Ito teatro ay magiging kapaki-pakinabang para sa mga bata mas batang edad.




Gumawa rin kami ng orihinal at madaling gawin na mga manika para sa gamit sa bahay. teatro ng papet mula sa mga disposable plastic na kutsara.


AT larong didactic gamit ang mga takip. Pinagsasama-sama namin ang aming kaalaman sa fairy tale at sa parehong oras ay bumuo ng mahusay na mga kasanayan sa motor.


Desktop teatro nagtataguyod ng pagbuo ng magkakaugnay na pananalita at imahinasyon. Ito ay may psychotherapeutic effect, na tumutulong sa bata na makayanan ang mga alalahanin, takot, at makatanggap ng nawawalang atensyon. Bumubuo ng matinding interes sa mga bata mga aktibidad sa teatro.

Gawin papet na palabas hindi ganoon kahirap gawin ito sa iyong sarili parang sa unang tingin. At sobrang exciting. Plano naming ipagpatuloy ang produksyon mga sinehan sa ibang paraan.

Sa preschool pedagogy, ang teatro ay tradisyonal na itinuturing na isa sa mga uri ng mga aktibidad ng mga bata, iyon ay, nakikita ng mga guro at psychologist dito hindi lamang ang kagandahan at kasiyahan, ngunit isang mahalagang paraan ng pagbuo at pagtuturo sa isang bata. Ito ay totoo lalo na pagdating sa mga bata. maagang edad . Tunay nga, maganda ang dula-dulaan bubuo ng memorya, pantasya, artistikong pang-unawa, imahinasyon, pinapagana ang pag-iisip . Natututo ang bata na malasahan ang mga aksyon ng mga bayani, ang mundo at tumugon nang angkop sa mga pangyayari , na lumaganap sa kurso ng balangkas ng isang musikal o gawaing pampanitikan.

Fairy tale "Fierce"






Mga template




Bilang isang pagpipilian :)


Maaari mong gupitin ang anumang mga larawan, i-laminate ang mga ito gamit ang tape, idikit ang isang singsing sa daliri sa likod o gumawa ng mga biyak sa pigurin, maaari mong itali ang mga character sa mga stick ng ice cream, o tiklop ang mga figure na papel.









Mga larawan sa karton.

Gustung-gusto ng mga bata na tumingin sa mga larawan sa mga libro, ngunit mas masaya sila kapag ang mga larawan ay nabuhay at gumagalaw. Nabubuo nito ang matalinghaga at spatial na pang-unawa ng bata. Upang ipakita sa iyong anak ang pagganap, pumili ng isang fairy tale at maliliwanag na makulay na mga larawan. Ang mga larawan para sa pagganap ay maaaring ilipat mula sa mga yari na silhouette o mga guhit sa papel, o gumamit ng isang lumang aklat ng mga bata.

Maipapayo na ilagay ang teatro sa mesa upang walang mga bintana sa likurang bahagi nito. Sa ganitong paraan, mas makikita ng mga bata kung ano ang nangyayari sa "entablado."
- Kapag ang nilalaman ng akda ay tininigan, ang mga larawan ng karakter ay gumagalaw sa mga larawan ng tanawin. Kasabay nito, dapat silang itaboy nang walang jerking, maayos, ngunit hindi rin bumabagal.
- Ang mga larawan ay dapat na wala sa paningin ng mga bata (mula sa likod ng talahanayan), lumabas sa panahon ng pagkilos mula sa ibaba sa gilid ng talahanayan at ilipat kung kinakailangan.
- Kapag lumitaw ang dalawang character sa parehong oras, kadalasang inilalagay ang mga ito sa mesa sa dalawang magkabilang gilid at inililipat sa gitna upang sila ay "mag-usap."
- Ang karakter na "nagsasalita" ay nananatili sa kamay at nakasandal sa kabilang karakter o bahagyang umindayog mula sa gilid patungo sa gilid.

Kahit na ang mga larawan ay patag, maaari silang lumipat sa mesa sa anumang direksyon gamit ang sa iba't ibang bilis, at higit sa lahat, sa lalim ng "eksena". Samakatuwid, dapat kang pumili ng mga gawa na may dynamic na balangkas, halimbawa, ang kuwentong ito.

Tungkol sa isang maliit na kuting


Nakikilahok: isang batang babae na may isang manika, isang kuting, isang gansa, isang baboy, isang kambing, isang baka, isang pusa.
Tandaan. Ang kuting ay dapat ilipat pasulong nang napakabagal at unti-unti, upang mayroong sapat na espasyo para matugunan nito ang lahat ng mga karakter. Upang palamutihan ang "eksena", sapat na upang maglagay ng isang bush at isang puno sa mga gilid ng mesa.
Nangunguna. Isang umaga kinuha ng batang babae ang kanyang manika at naglakad lakad kasama nito.Namamasyal din ang kuting kasama nila. (Sa kaliwang bahagi ay isang pigura ng isang batang babae na may manika; isang kuting ang sumusunod sa kanya.)
Ngunit nakalimutan ng batang babae na pakainin ang kanyang kuting, kaya siya ay gutom na gutom at nais na humingi ng gatas sa batang babae. At bigla kong nakalimutan kung paano magtanong na parang pusa. (Nagtatago ang babae.)
Tumigil ang kuting at umiyak ng mapait. Isang gansa ang naglalakad patungo sa kanya. (May lalabas na gansa sa kanan.)
Gansa. Bakit ka umiiyak, kawawang kuting?
Kitty. Paano ako hindi maiiyak? Nagugutom ako at nakalimutan ko kung paano nila ako pinapakain.
Gansa. Ito ay napaka-simple. Sabihin: “Ga-ha-ha!” at papakainin ka nila. Lagi ko itong tinatanong.
Kitty. Hindi, gansa ang nagtatanong sa ganitong paraan, ngunit ang mga kuting ay dapat magtanong nang iba. (Ang gansa ay dumaan sa kuting at nawala sa kaliwa. Ang kuting ay dahan-dahang umuusad. Isang baboy ang lalabas upang salubungin ang kuting.)
Baboy. Anong iniiyak mo, kuting?
Kitty. Paano ako hindi maiiyak? Gusto ko talagang kumain, ngunit hindi ko alam kung paano magtanong.
Baboy. Ito ay napaka-simple. Sabihin: "Oink-oink-oink!" Lagi ko itong tinatanong.
Kitty. Hindi, ganyan ang pagtatanong ng mga baboy, ngunit ang mga kuting ay kailangang magtanong nang iba. (Aalis ang baboy. Dahan-dahang umuusad ang kuting. Papalapit sa kanya ang isang kambing.)
kambing. Ano ang iniiyak mo, munting kuting?
Kitty. Paano ako hindi maiiyak, gutom na gutom ako at hindi alam kung paano humingi ng pagkain.
kambing. Ito ay napaka-simple. Sabihin: "Be-be-be!" At papakainin ka.
Kitty. Hindi, ganito ang pagtatanong ng mga kambing, ngunit ang mga kuting ay dapat magtanong nang iba (Isang kambing ang dumaan. Isang kuting ang sumulong. Isang baka ang sumalubong sa kanya).
baka. Ano ang iniiyak mo, kawawang kuting?
Kitty. Gutom na gutom na ako at hindi ko alam kung paano humingi ng pagkain.
baka. Ito ay napaka-simple. Sabihin: "Moo-moo-moo!" Tanong ko, at lagi nila akong binibigyan ng pagkain.
Nangunguna. Natakot ang kuting at tumalon pabalik. (The cow went on her way.) At lumakad ang kuting at umiyak. (Nakasalubong siya ng pusa.)
Pusa. Ano ang iniiyak mo, munting kuting?
Kitty. Gutom na gutom na ako at nakalimutan ko na kung paano humingi ng pagkain na parang pusa.
Pusa. Kawawang kuting. Sasabihin mo: "Meow-meow-meow!"
Kitty. Meow meow! Tama! Naalala ko na. Yan ang lagi kong tinatanong, Meow-meow-meow! (Aalis ang pusa. Patakbong pasulong ang kuting.)
Nangunguna. At pagkatapos ay lumabas ang isang batang babae kasama ang kanyang manika (lumitaw ang isang figurine ng isang batang babae na may manika).
babae. Ano bang nagawa ko? Nakalimutan kong pakainin ang kuting ko. Tara na, kuting! ibubuhos kita ng gatas. (Umalis sa entablado kasama ang kuting.) (Ayon kay L. Palmer)

Ang finger theater ay napaka-maginhawa sa bahay. Palaging may lumang guwantes sa bahay kung saan pinuputol mo ang mga daliri upang mas sensitibo ang iyong kamay. Ang ulo ng isang fairy tale hero o ang buong figurine ay nakadikit sa dulo ng daliri. Sa tulong ng finger theater, maaari kang magsagawa ng mga chants, pistol, magkwento ng mga fairy tale, magbasa ng tula, o maglaro lang sa mga daliri ng iyong anak. Ngunit dapat tandaan na ang sanggol ay hindi dapat pilitin na maglaro. Halimbawa, kunin ang kanyang kamay at igalaw ang kanyang mga daliri kapag ayaw niya. Mas mabuti para sa isang may sapat na gulang na simulan ang laro, at pagkaraan ng ilang sandali ang bata ay makikibahagi dito.

Ang mga laro sa daliri ay bumuo ng pagsasalita, pakiramdam ng ritmo, imahinasyon, ay masaya at nagbibigay ng kasiyahan para sa komunikasyon.

Kaya naman sa folk pedagogy maraming aktibidad sa paglalaro gamit ang mga daliri. Halimbawa, "Daliri, daliri, saan ka nanggaling?" Sa nursery rhyme na ito, hinawakan ng isang matanda ang mga daliri ng isang bata: sa hinlalaki, sa turn, pinindot ang index, gitna, singsing at maliit na daliri. Upang mapahusay ang epekto ng nursery rhyme, maaari kang maglagay ng mga takip ng papel sa bawat daliri at gumuhit ng iba't ibang mukha sa mga ito.


Mga bayani gamit ang aming sariling mga kamay, bumuo kami ng isang screen, mga dekorasyon:


Nagkataon lang ngayon na ang mga bata ay gumugugol ng karamihan sa kanilang oras sa harap ng monitor.

Ang mga magulang kung minsan ay naaantig sa pamamagitan ng pagmamasid kung gaano kahusay ang isang dalawang taong gulang na bata na gumagamit ng keyboard o ang isang sampung taong gulang na anak na lalaki ay tahimik na nakaupo sa bahay, hindi naliligaw sa gitna ng kawalan. Sa paglipas ng panahon, pinapalitan ng computer ang mga libro, palakasan at maging ang komunikasyon sa pamilya. Dumating na ang oras para magpatunog ng alarma: kahit na ang pinaka-advanced na mga construction kit at robot na manika ay hindi maaaring makipagkumpitensya sa Internet.

Sariling papet na teatro - isang kaloob ng diyos para sa pamilya

Sa paghahanap ng isang kahalili sa isang nakakapinsalang libangan, madalas na nakakalimutan ito ng mga matatanda mahiwagang sining parang puppet theater. Pagkatapos ng lahat, ang mga bata at kahit na mas matatandang bata ay hindi walang malasakit sa mga pagtatanghal na may mga manika. Hinahangaan nila ang simple at malinaw na pagtatanghal na may nakakatawang balangkas, matagal nang pamilyar na mga karakter at masayang pagtatapos.

Dalhin ang iyong mga anak sa mga papet na sinehan nang mas madalas? Hindi rin masama iyon. Ngunit pinag-uusapan natin ang pag-uugali ng bata sa bahay. Pagkatapos ng lahat, hindi mahirap gumawa ng mga manika kasama ang iyong pamilya, nang walang bayad, sa isang maaliwalas, magiliw na kapaligiran sa tahanan. At kahit na ayusin ang pinaka-kagiliw-giliw na mga pagtatanghal. Dito kakailanganing hikayatin ng mga bata ang kanilang mga magulang na laruin ang kanilang paboritong laro.

Teatro ng daliri at pag-unlad ng bata

Mula sa edad na dalawa, ang isang bata ay maaaring muling magsalaysay ng isang fairy tale o bahagi ng isang dialogue na alam niya. Masyado siyang kasali sa laro at kasabay nito ang kanyang talumpati ay binuo ng daliri na bayani ng fairy tale. Ang bata mismo ang nagsasalita para sa kuneho, para sa lobo, para sa fox. Maaari kang gumawa ng gayong mga manika gamit ang iyong sariling mga kamay mula sa papel.

Teatro ng papet na papel

Ang pinakasimpleng teatro ay isang papel. Ang bawat ina ay maaaring gawin ito gamit ang kanyang sariling mga kamay. Madaling gawin ito kahit sa kalsada o habang naglalakad. Ang paglikha ng mga finger puppet ay nagsisimula sa pagguhit ng mga character. Ito ay hiwalay kawili-wiling proseso, at posible at kinakailangan na isali ang bata dito. Ngunit mas madali at mas mabilis na lumikha ng isang buong teatro ng papet sa pamamagitan ng pag-print ng mga yari na template ng manika, na kung saan ay marami sa Internet. At pagkatapos ay kailangan lamang namin ng gunting at pandikit.

Kumain teatro ng daliri patag at bilog, at pareho silang hindi mangangailangan ng maraming paghahanda. Sa unang kaso, ito ang mga ulo o ang itaas na kalahati ng pupa, na inilalagay sa bawat daliri gamit ang isang tubo ng papel. Hindi mo na kailangang gawin nang hiwalay ang ulo ng manika, ngunit idikit lang ang mga maliliwanag na tubo o kahit cone.

Bago ikonekta ang mga gilid ng hinaharap na tubo, lumikha kami ng isang imahe. Upang gawin ito, idinidikit namin ang mga mata na may beaded, espongha, antena, pakpak, hawakan, damit at iba pang katangian ng karakter sa mga blangko. Ang mga tainga ay maaaring agad na binalak sa pattern. Ang ganitong mga manika ay maaaring ilagay sa lahat ng mga daliri nang sabay-sabay at lumikha ng isang tunay na maliit na palabas, naglalaro gamit ang parehong mga kamay.

Ganap na kailangang-kailangan sa isang mahabang paglalakbay at sa isang mahabang linya para sa pag-aliw sa sanggol. At hindi hihilingin ng bata ang iyong iPhone, ngunit masigasig na makipag-usap sa mga daliri ng bayani o maglaro ng iba't ibang mga eksena: mula sa buhay, mula sa parehong laro sa kompyuter o inimbento ng kanyang sarili.

Sa pangalawang kaso, ang mga guhit ay may dalawang butas para sa mga daliri at nakadikit sa karton. Ang mga daliri na ipinasok sa mga puwang ay ang mga binti ng manika, na gumagalaw at "muling buhayin" ito. Isang manika lamang ang maaaring magkasya sa isang kamay, minsan dalawa.

Teatro na gawa sa papel sa mga kahoy na patpat


Ang isang papet na teatro ay maaaring gawing mas kawili-wili kung, sa halip na mga daliri, ilakip mo ang mga karakter ng dula sa mga patpat na nilayon para sa pagsusuri sa lalamunan. Ang mga popsicle stick ay mahusay din. Mga tauhan sa fairy tale Maaari kang gumuhit o gumupit mula sa mga lumang color magazine, at pagkatapos ay idikit sa karton. Ang mga puppet sa isang stick ay lilipat sa mga puwang ng landscape na inihanda para sa pagtatanghal. Ang eksenang ito ay napakadaling gawin mula sa isang piraso ng karton.


Kinulayan namin ito ayon sa balangkas: tulad ng isang clearing, isang pampang ng ilog o iba pa. Ang ilog mismo, halimbawa, ay maaaring mapalitan ng isang asul na scarf na itinapon sa naturang clearing. Ang pagkuha ng isang stationery na kutsilyo, gumawa kami ng ilang maliliit na hiwa sa ilalim na bahagi ng karton sa kaliwa at kanan at gayundin, halimbawa, sa ibaba ng kaliwa. Ang mga pagbubukas para sa pagsasadula ng balangkas ay dapat na tumanggap ng dalawang manika sa parehong oras.

Teatro ng papel sa mga plastik na kutsara


Ang mga plastik na kutsara ay maaaring magsilbi bilang isang mahusay na materyal para sa isang mini puppet na teatro gamit ang papel. Maaari mong idikit ang mga maliliwanag na larawan sa kanilang matambok na "mga mukha," balutin ang mga scarf ng papel sa kanilang "leeg," at kahit na ilagay sa mga damit na papel-handa na ang mga karakter para sa dula!

Tabletop paper theater sa mga plastic cup, corks, cube


Napansin mo ba na ang mga bata kung minsan ay nagtatalaga lamang ng ilang mga cube, corks o plastic cup sa papel ng mga manika? Ganyan ang kapangyarihan ng kanilang imahinasyon! Paano kung idikit mo ang mga appliqués na naglalarawan ng mga tao o hayop sa mga ganoong bagay at makipaglaro ng kaunti sa iyong anak?

Ang mga cube ay kawili-wili dahil ang bawat mukha ay pinalamutian ng isang papel na larawan ng isang bagong bayani. Makakakuha ka ng tulad ng isang multi-faceted na laruan. Sa tulong ng papel, ang mga tasa, corks at cube ay magiging isang tunay na papet na teatro, at ang laro mismo ay magiging mas makulay at kawili-wili. Karamihan sa mga bata ay gumugugol ng mahabang panahon sa pagsasadula ng mga fairy tale at mga eksena mula sa buhay, kahit na hindi tayo nakikilahok. Ang "troupe" ay maaaring mapunan nang walang katapusan o madaling mapalitan ng mga bagong karakter.

Ang isang tabletop theater ay tumutulong sa pagbuo ng imahinasyon, pagpapahayag, at magkakaugnay na pananalita ng bata. Sa pamamagitan ng kaunting imahinasyon, ang bawat may sapat na gulang, at sumusunod sa kanyang halimbawa, isang bata, ay makakabuo at makakagawa gamit ang kanilang sariling mga kamay ng mga bagong kawili-wiling bersyon ng kanilang sariling papel na papet na teatro. Halimbawa, mula sa mga bag ng papel o papier-mâché.

SA Home theater, hindi tulad ng isa, kung saan siya ay higit sa lahat ay nasisiyahan sa palabas, ang sanggol ay maaaring magsalita. At dito niya natatanggap ang atensyon ng kanyang mga magulang. At ang mga matatanda ay dapat na maingat na makinig sa mga pag-uusap ng mga manika sa mga kamay ng kanilang anak.

 


Basahin:



Pavel Grudinin, talambuhay, balita, larawan Pavel Grudinin kandidato at ang kanyang sakahan ng estado

Pavel Grudinin, talambuhay, balita, larawan Pavel Grudinin kandidato at ang kanyang sakahan ng estado

Ang isa pang kandidato para sa posisyon ng Pangulo ng Russia ay lumitaw - isang ambisyosong negosyante, nagsasabi ng katotohanan na si Pavel Grudinin, pinuno ng bukid ng estado ng Lenin malapit sa Moscow....

Atomic "seam" ng Grigory Naginsky Grigory Mikhailovich Naginsky state

Atomic

Noong 1980 nagtapos siya sa Ural Polytechnic Institute na may degree sa Industrial Thermal Power Engineering. Mula 1980 hanggang 1988 nagtrabaho siya bilang isang foreman...

Pagkabata at edukasyon ni Vladislav Surkov

Pagkabata at edukasyon ni Vladislav Surkov

Surkov Vladislav Yurievich (orihinal na Dudayev Aslanbek Andarbekovich) - katulong sa Pangulo ng Russian Federation, dating unang deputy chairman ng board ng CB Alfa Bank,...

Noah's Ark - ang totoong kwento

Noah's Ark - ang totoong kwento

Ito ang kilalang kuwento tungkol kay Noe at sa kanyang arka, ang lihim ng kaligtasan, na nakatago sa Bibliya. Ang kasaysayan ng sangkatauhan mula kay Adan hanggang kay Noe, na...

feed-image RSS