Svrha lekcije: proučavamo slovo Š, formiranje vještina čitanja, razvoj govornih vještina, poboljšanje fonemskog sluha, osnove elementarne grafičke vještine.

• upoznati predškolca sa slovom Š, ispravnim izgovorom zvuka;
• naučiti pisati veliko slovo Š u ćelije;
• razvijati interesovanje za učenje uz pjesme i zagonetke.

Imenujte šta je prikazano na slikama ispod:

Balls Bumblebee Cones Šah

U djeverovoj kući je isključena voda. Šura otvara slavinu - nema vode, samo zrak šišti: š-š-š...

1. Kako šišti vazduh u slavini?
2. Kako se zvala djevojka?
3. Koji je prvi glas u riječi SHURA?
4. Koji zvuk ima u riječi ŠEŠIR, iu riječi MIŠ, iu riječi TUŠ?
5. Na početku, na kraju ili u sredini zvuka riječi [w] u riječi ŠEŠIR? - TUŠ? - MIŠ? - KRZNENI KAPUT? - MAČKA?

Kada izgovorimo glas [w], vrh jezika se uzdiže iza gornjih zuba, zubi su skoro stisnuti, između njih je samo uzak razmak. Reci: SHSHSH. I jezik i zubi sprečavaju da vazduh slobodno izađe iz usta kada izgovorimo glas [š].

• Glas samoglasnika ili suglasnika [w]?
• Je li ovaj zvuk glasan ili dosadan?
• Zašto?
• Koje još suglasnike znaš?

Zadatak: Štampanje slova Sh za predškolce

Uzmite u obzir slovo Sh. Slovo Sh smo zašili u vazduh i jednom u svesku pažljivo u ćelije jednostavnom olovkom ili hemijskom olovkom.

U slučajevima kada se od djeteta traži da napiše cijeli red slova, sloga ili riječi, odrasla osoba daje pravopisni obrazac na početku reda.
Ako predškolac ima poteškoća, onda odrasla osoba može nacrtati dvije referentne linije, ili staviti sidrene točke koje će dijete povezati linijama, ili napisati slova u cijelosti, a dijete će ih jednostavno zaokružiti drugom bojom. Kaligrafija u ovoj fazi obuke ne bi trebala biti potrebna.

Nastavite frazu

Ako rastemo na smrekama,
Mi smo tu, mi smo u poslu.
I na čelima djece
Nikome ne treba ... (udarci).

Napravio sam košulju za medveda.
Sašit ću ga ... (pantalone).

Danas se svi raduju!
U rukama djeteta
Ples od radosti
baloni).

Medvjed čuje krajičkom uha,
Kao muva koja ti zuji u uhu.
Medvjedić zgrabi muhu šapom!
Ne iuj muve!
Ali medvjed ne može razumjeti
Zašto preko uha... (kvrga).

Priča o slovu Š

Kako je miš bio nestašan

Miš Miš je bio strašno nestašan. Na primjer, njegov tata će negdje raditi. Petlja, petlja po svim ormarima: traži papuče, pantalone, šal i kapu, ali ih nema nigdje.

Miš! Gdje su moje stvari?! - prijeteći pita tata.
- Pojeo sam ih... Slučajno...
- Kako ste jeli? Oh, budalo!
- Pa, šta praviš buku? Mama se umiješa.
- Šalio se.
- Jeste li i vi prošle godine jeli svoj šešir iz šale?!

Ili će se miš popeti iza paravana i tamo šuškati: šur-šur-šur...

Mačka!!! Mama cvili, a zajedno sa tatom zaziru ispod ormara.

Ili zavežite konopac za crijevo i povucite ga preko sobe.

Zmija... - šapuće tata i zajedno s mamom pada u nesvijest.
- Ovo nije život, već noćna mora!- ogorčen je tata.
“Nismo bili tako nestašni u to vrijeme.

Zagonetke za djecu sa slovom Š

Naša tetka igla
Vodila je red preko polja.
red po red,
Red po red.
Biće haljina za tvoju ćerku.
(Mašina za šivanje)

držao sam tvoj rep u ruci,
Ti si leteo, ja sam trčao.
(balon)

Na kvadratiće ploče
Kraljevi su srušili pukove.
Ne za borbu sa pukovinama
Nema metaka, nema bajoneta.
(šah)

Poslovice i izreke na slovo Š

Ako juriš dva zeca, nećeš ni jednog uhvatiti.
Znajte više, a recite manje.
Biti gost je dobro, ali je bolje biti kod kuće.
Igračke za mačku, suze za miša.
Na miša i mačku zvijer.
Ubistvo će proći.
Ako ne vidiš, popni se na planinu, ako ne razumiješ pitaj starca.
Pogrešio sam što sam sebe povredio - napred nauku.
Požurite i nasmijte ljude.
Sa kim vodiš, od toga ćeš dobiti.
Što prije počnete, prije završite.

Smiješne pjesme o slovu Sh za djecu

Šta imamo u šumi sa slovom Š?
Ova kvrga je pala, šuštajući.
Bumbar i stršljen bučno preturaju po kaši.
Insekti šušte u divljoj ruži.
Šta još ima u šumi sa slovom Sh?
Buka i šuštanje u blizini kolibe.
(M. Yasnov)

Džuklja laje veoma glasno.
Mješanac vrlo dobro zna:
Onaj ko kaže "vau" glasnije
On će uvek biti u pravu!
(B. Zakhoder)

vazdušni balon,
razigran,
nestašan,
Pobegao sa vetrom
A kuda?
I nije rekao.
(F. Bobylev)

Lopta je smotana,
Ne bježi kroz prozor.
A sad ću ga naduvati
Izaći ću napolje sa njim.
(G. Satir)

Šal
Šetao sam kroz šumu i plašio se...
Nečiji šal me je uhvatio.
Šuma odmah nije postala strašna.
- Hej, ko je izgubio šal?
(G. Vieru)

Sašila je bundu -
Sašila sam suknju
Sašio šešir
Sašila sam papuču!
Dobra krojačica Nataša!
(E. Blaginina)

Bumbar prodaje balone.
Jada su tako nestašna!
Kuglice šušte i pucaju u nebo,
I svilene niti su pocepane.
(G. Satir)

Bumbar je strmoglavio, šuštao u kadulji,
Bumbar je napravio strašnu buku.
Koliko je stvari uradio?
Čak se i stršljen probudio.
(A. Pudval)

Gutač mačeva se nije šalio,
Pet mačeva neustrašivo progutanih.
Hej nitkovi! Dodajte korak!
Donesi mi šesti mač.
(V. Berestov)

Šuštavo jesenje grmlje.
Lišće šušti na drvetu.
Šuštanje trske.
I kiša šušti.
I miš, šušti,
U žurbi do rupe.
I tamo tiho šušte
Šest okretnih malih miševa.
Ali svi okolo su ogorčeni:
- Kako su hulje šuštale!
(A. Usačev)

Sažetak lekcije:

1. Izgovor novih riječi povećava vokabular predškolskog djeteta, razvija govor i pamćenje.
2. Vježbe za ćelije razvijaju fine motoričke sposobnosti ruku.
3. Zagonetke razvijaju kod djece domišljatost, sposobnost analize i dokazivanja. Odgajatelji koriste zagonetke kada podučavaju djecu kako bi povećali interesovanje za složene zadatke.
4. Pjesme ne utiču samo na razvoj pamćenja. Dokazano je da ako svaki dan naučite nekoliko redaka, u mozgu se pojavljuju nove neuronske veze, a ukupna sposobnost učenja se povećava.

Učenje engleskog jezika nije lak zadatak. Međutim, ako se tome približite dok igrate, vrijeme leti brzo i neprimjetno. Zavirite u naše dvorište, gdje su sva slova engleske abecede razbacana po njemu. Morate ih sve prikupiti bez gubitka nijednog. A dok ih skupljate, čućete kako


Da biste se pravilno pripremili za školu, morate dobro naučiti abecedu, a u tome će vam pomoći flash igra "Naučite slovo B". Drugo slovo abecede je B, a da biste zapamtili kako je napisano, potrebno je pravilno prefarbati sve zelene tačke. Da biste konsolidirali materijal, pronađite sva slova B koja se nalaze


Posljednje slovo abecede, koje ćete upoznati u online igrici "Naučite slovo I", dobro je poznato svakom djetetu. Vrijeme je da naučite kako se piše, kao i da naučite kako ga razlikovati od drugih slova. Obrazovni proces je predstavljen u formi zabavne igre, tako će i biti


Ako vaše dijete još nije dovoljno dobro savladalo slova, vrijeme je da uključite online igricu „Naučite slovo R“, jer ćemo to danas učiti. Na ekranu ćete vidjeti zelene tačke koje će pomoći djetetu da zapamti svoj oblik. Da biste popravili materijal, pronađite pet slova R srednje


Da biste se pravilno pripremili za školu, morate dobro naučiti abecedu, a u tome će vam pomoći flash igra "Naučite slovo P". Ovo je prilično uobičajeno slovo abecede, a da biste zapamtili kako je napisano, morate pravilno prebojati sve zelene tačke. Da biste konsolidirali materijal, pronađite sve


Jedanaesto slovo abecede, koje će vaše dijete upoznati u online igrici "Naučite slovo Y", vrlo je slično slovu I i razlikuje se od njega samo po maloj mašnici na vrhu. Dakle, ako je beba već upoznata sa slovom I, onda mu njen prijatelj neće stvarati mnogo problema. Probajte i hoćete

Učenik je išao u školu

Obučeni toplije:

Krzneni kaput, kapa, šal stavljen -

Išao do škole i znojio se.

U obrnutim slogovima:
pepeo-pepeo-pepeo, iš-š-š, pepeo-š-š-š
osh-osh-osh, ish-ish-ish, osh-osh-osh-osh
osh-ooh-ooh, ooh-ooh-ooh
miš, mastilo, raž [w], već [w], laž [w], tišina

1. Pronađite riječi sa slovom Š (preuzeto i)

4a. Igra "Naprotiv" ()
Miš jako voli zvuk Sh. Ona (uzmi igračku i sliku mišem) će imenovati slog slovom C, a vi ga trebate ponoviti, zamjenjujući slovo C sa Sh.
\u003d sa - ša, pa - šo, su - šu, se - ona
\u003d sok - šok, ogrtač - miš, maska ​​- Maška, kaciga - kaša

4b. "Promijenite prvi glas u riječi" ili igra "Mađioničar": sada ćemo jednu riječ pretvoriti u drugu! Potrebno je prvi glas zamijeniti glasom [Š] i imenovati novu riječ. (uzeto i) (Napomena: nekoj djeci je teško promijeniti prvi zvuk po sluhu, pa možete pisati na listu ili praviti slajdove).
= izvini - ..., sapun - ...., guza - ....
= max - ..., poklon - ..., usne - ...
= bik - ..., razum - ..., miš - ...
\u003d papuča - ..., majica - ..., gazi - ..jopot

5. Priča - prepričavanje na slovo Š. Mačka i miš (lančani tekst) (preuzeto i)

Aljoša ima mačku Mašu.
Mačka Maša lovi miševe.
Miševi bježe od mačke.
Mačka je velika, spretna, sustiže miševe.

6a. Reci pismo! (pripremiti slajdove sa riječima)
= karanda..., shala..., zemlje..., male..., kams...

6b. Igra "Završi riječ!" (odrasla osoba piše na listu) (preuzeto)
\u003d sa slogom Sh A: na ..., va ..., Da ..., Nata ..., gr ..., kri ...,
= slog Sh I: na..., va..., dy..., kamy..., gr..., we..., kry..., pi..., u...

7a. "Žongler - Dodger" - trebate uhvatiti samo one lopte (loptice) kada imenujem riječ sa glasom Sh (ako nema takvih materijala pri ruci, onda možete "napraviti korak naprijed ako čujete zvuk Sh ( ako ne, stani mirno)")
= kvrga, jež, auto, mačka, buba, medvjed, šešir, žirafa, žaba, trešnja, sladoled

7b. Igra "Pljesnite rukama" (kada čujete zvuk Sh)
\u003d Zvukovi: W, A, M, W, S, O, I, W, Z, K, M, F, R, D, V, W, G, W, L, S
= Slogovi: SHO, OM, SHA, MA, WU, LO, ASh, NA, KI, OSH, SA
= Reči: lopta, dim, kaša, mačka, cipele, krug, beba, usne, šešir

8. "Klovn i loptice": trebate pomoći uhvatiti one kuglice na kojima je slovo Sh (izvucite konac iz kuglica i prinesite ga klovnu u ruku). I iz kuglica na kojima nema slova Š, izvucite izlazni vazduh. Ne zaboravite nazvati sva slova Sh. (ideja je preuzeta, moje izvođenje (A5))

10. Devojčica Maša danas ima rođendan - poklonimo joj tratinčice! (ideja je preuzeta, fajl sam napravio sam (A5 format))

12. "Mađioničarske transformacije": Pretvorimo velike predmete u male! (povirio)
poklopac - ...
lopta - ...
kapa - ...
ormar - ...
uho - ...
mačka - ...
lonac - ...
jastuk - ...
zavesa - ...
letjeti -

13. Završi rečenice.
Ja idem, a ti... (idi). Ja pjevam, a ti ... (pjevaj). Ja vodim, a ti ... (vodiš). Ja dajem a ti ... (dajem). Ja jedem, a ti... (jedi). Ja nosim a ti ... (nosim).

14. Igra "Nazovi to od milja"
zima - zima
kamen -
ned -
kruh -
koliba -
hostesa -
pantalone -

15. Pronađite skrivena slova Sh (ovdje)

16. Istaknite i zaokružite slovo W (odavde)

17. Dodajte dio koji nedostaje da dobijete slovo Sh (ovdje)

18. Pronađite slovo S u ovoj zbrci (ovdje)

20. Balon je pukao. On pada i sikće: "Ššš." Cvrkutati zajedno s njim. Nacrtajte punu liniju preko isprekidane linije. Nemojte nigdje stati i reći: "Šššš..." (ovaj zadatak i sljedeći odavde)

24. Zaokružite konture miševa u tačkama i nacrtajte, ponavljajući frazu: "Tiho, mišu, ne šuti. Ne budi našu mačku." Koliko je miševa mačka vidjela u snu?

Maša i Daša jedu prosenu kašu.

Od prosa se pravi prosena kaša.

Moja baka je kupila pšenicu.

Baka je skuvala lonac prosene kaše.

Mačka je hranjena kašom.

28. Od štapića (ili olovke, ili šibica) rasporedite slovo Š.

29. Pogledaj slike i imenuj ih. Odredi mjesto glasa Š u svakom od njih. (uzeto)

30. Promijenite rečenice prema modelu (preuzeto)
Maša ima bundu. - To je mašina za kaput.
Misha ima auto. -
Paša ima torbu. -
Daša ima šah. -
Saša ima šešir sa ušicama. -

31. Igra "Zapamti i ponovi" (preuzeto

Pozdrav dragi moji čitaoci!

Rubrika naučiti slova konsonant danas slovo "SH". Djeca često imaju problema s izgovorom glasa [w], ovdje, kao što sam već skrenuo pažnju u drugim člancima, može pomoći logoped. Lako će utvrditi uzroke, te Vam ponuditi odgovarajuće vježbe za ispravljanje govornog defekta Vašeg djeteta.

Pripremio sam za tebe praktičan materijal: likovna riječ, igre, križaljke za slovo Š.

slovo "SH"

Merry Poems

Tongue Twisters

Poslovice i izreke

1. Ne možete sakriti šilo u torbu.

2. S kim ćeš voditi, od toga ćeš i kucati.

3. Ako juriš dva zeca, nećeš uhvatiti nijednog.

4. U gostima je dobro, ali kod kuće je bolje.

5. Mačje igračke i suze za miša.

6. Na miša i mačku zvijer.

7. Nema boljeg prijatelja od sopstvene majke.

8. Požurite - nasmejaćete ljude.

Čisti jezici

Igre

Igra "Ko je pažljiv?"

1. Imenujte isti zvuk riječima: bunda, olovka, auto, ormar, šal, lopta.

2. Pogodi riječ po prvim glasovima sljedećih riječi: lopta, lubenica, raketa, zastava.

odgovor: šal.

Igra "Ko je više?"

Odaberite riječi u kojima je glas [ sh] se nalazi na početku ( šešir, bump), u sredini ( medved, šolja), na kraju riječi ( trske, olovka).

Igra "Reci mi riječ"

Igra čarobnog lanca

1. Lanac mora početi i završiti slovom "w".

(Lopta - rak - mačka - tenk - olovka.)

2. Zamijenite prvi glas u riječima: uživo, dan.

(Šiti, šale.)

3. Kao jednu sekundu shah uradi mat?

(Šah - korak - mađioničar - drug.)

Anagram igra.

spavač ( rezanci), šal ( mljeveno meso), čipka ( zmaj).

Nevidljive riječi

IN W – – – – – sjedili mornari,

– – – sh – – sačuvaj za čaj.

– – – – w uz obalu rijeke,

penjao – – w- - u džaku brašna.

opasno – – – sh – – za piliće

W – – – – – skuplji od kanapa.

odgovor: čamac je lepinja, trska je miš, zmaj je čipka.

Igra "Dopuni riječ"

guma ( mašina, vrh), glupan ( šala), trn ( šiljak, ležaj), šivao ( awl), hodao ( šljaka), hodao ( svila).

Tailhead

(Dodatna slova: m, l, a, d, o, e.)

– – šok – – – –

odgovor: vrećasto: torba, šok, kolac, fret, čokolada.

Igra "Sylabic Loto"

1. Napravite riječi sa slogom - ši- na početku ili na kraju.

(Tvoje, diši, šilo, šij, miševi, odluči, trnje itd.)

2. Nastavite riječi: Mi ... (- sha), šu ... (- ba), Ma… (- sha), shi ... (- on), sha ... (- ry), glupan ... (- ka), šešir ... (- ka), shash ... (- ki), provjerite... (- to), lan… (- disati), Mi… (- shea), pshe ... (- Ali), shi ... (- lo), škola ... (- la), šešir ... (- pa), provjerite... (- ter), Šu… (- ra), suho ... (- ki).

Igra "Kompozitor"

1. Odaberite osam slova od ovih slova i dodajte naziv države. Ostatak će biti glavni grad.

S t o v k e c t i o l l l l m G

odgovor: Švedska, Stokholm.

2. Napravite što više riječi od slova riječi čokolada.

odgovor: škola, šok, vaga, šljaka, šakal, oko, plata, kolac, kada, paluba, zidanje, kuhar, mačka, komadić, blago, frka, čamac, lak, konj, pakao, dok, šifra itd.

Igra "Slagalica"

Pronađite insekta između redova.

Trska je popustila, ptica je bljesnula,

Sve spava, ništa se ne miče.

odgovor: bumbar.

Ukrštene reči

1. "Burn-Twirl"

Horizontalno i okomito napišite tri identične riječi koje znače... Ipak, trag potražite u stihovima:

- Brzo se topim iza obraza.

- Svađam se sa olujnom rekom.

- Vrapčić je mali, a ja ipak

Mnogo manji od vrapca.

odgovor: čokolada, brana, kolibri

2. Sve riječi sa slovom "Sh"

Zagonetke

Je li članak bio od pomoći? Molimo ostavite svoje komentare.

Irina Gurova

Drage kolege! Ovaj materijal je nastavak prethodnog unosa na mom blogu. Glavna svrha predloženih vježbi igre je naučiti razlikovanje glasova [g] i [w], koji imaju artikulacijsko-akustičku sličnost. Logopedski rad na diferencijaciji nezvučnih i zvučnih glasova je veoma važan, jer većina djece sa općim nerazvijenošću govora ima poremećenu slušnu diskriminaciju fonema. Dakle, u usmenom govoru ovaj nedostatak dovodi do zamjene i miješanja glasova, u pisanju se može manifestirati u miješanju odgovarajućih slova prilikom pisanja („šuk“, „loža“, „mažina“). Stoga časovi formiranja vještina razlikovanja zvukova zauzimaju značajno mjesto u sistemu logopedskog rada.

Materijal je namijenjen za korištenje u grupnim pripremama za školu.

Igra "Telefon" ("Nemojte pogriješiti")

Razlikovanje proučavanih glasova u slogovima.

Oprema: telefon.

Djecu se potiče da reproducira redove slogova. Opcije mogu biti različite ovisno o govornim sposobnostima djeteta:

sha-sha-zha-zha

zhu-zhu-shu-shu

zhi-zhi-zhi-shi

sho-sho-sho-jo

sha-zha-sha-zha

zhu-shu-zhu-zhu

zhi-shi-shi-zhi

sho-jo-jo-sho

šav-šav-zhva-zhva

zhnu-zhnu-shnu-shnu

shmy-shmy-shmy-shmy

ružno-zhlo-zhlo-go

zhva-shva-zhva-shva

shnu-zhnu-shnu-shnu

zhmy-shmy-shmy-zhmy

otišao-zhno-zhlo-go

"Lopeterapijski napjevi"

Razlikovanje glasova u izgovoru.

Oprema: audio plejer.

Djeca prvo slušaju male napjeve (Ovčinnikova T. S. Logopedski napjevi. - Sankt Peterburg: KARO, 2006. - 64 str., uče ih, zatim pjevaju. Koriste se napjevi "Bube", "Medved", "Žirafa".

Igra "Kuće".

Razlikovanje glasova po sluhu u rečima, razvoj slušne memorije, kvantitativne reprezentacije.

Oprema: kućice od plavog papira, jedna sa zvonom, šolje sa pasuljem.

Djeca slušaju riječi. Čuvši riječ sa glasom [g], stavili su zrno graha u plavu kuću sa zvonom, čuvši riječ sa glasom [w] - u kući bez zvona: guma, buba, a žaba, mačka, miševi, gvožđe, žir, skijaš, auto, vazdušni brod... Nakon toga se broji reči sa svakim glasom, prizivaju se reči sa različitim glasovima.

Igra "Davanje igračaka" sa simulatorom "Prsti bazen" (od pasulja).

Oprema: "Bazen za prste" (pasulj, male igračke.

Djeca su pozvana da pronađu igračke u "Finger Pool" čiji nazivi sadrže glasove [w] i [g], razlože ih u dvije grupe (dajte ih Miški Nestašnom i Vrani Žuni).

Vježba igre "Kombiniraj slike sa slovima"

Razvoj fonemskih predstava.

Oprema: kartice sa zadacima, olovka.

Djeca su pozvana da povežu slike s odgovarajućim slovima linijama, precrtaju dodatnu sliku.

Igra "Četvrti ekstra"

Razlikovanje glasova u riječima, rad na rječniku.

Oprema: predmetne slike. U budućnosti je moguće voditi sličnu igru ​​bez oslanjanja na slike (na sluh).

Djeca se pozivaju da odaberu generalizirajuću riječ za svaku grupu slika (riječi), a zatim pronađu dodatnu u zavisnosti od prisutnosti ili odsustva glasova [g] i [w].

- mačka, žirafa, ždral, mljevena buba;

- farmerke, jakna, kapa, prsluk;

- kolač, kupina, kaša, sladoled;

- ždrebe, miš, jež, medo.

Vježba igre "Naprotiv"

Transformirajte prvo slogove, a zatim riječi.

Oprema: lopta.

Logoped baca loptu djetetu i izgovara slog ili riječ sa glasom [w] ([w]). Dijete vraća loptu, zamjenjujući [w] sa [g] ili obrnuto.

1). sha - zha

zhla - otišao

2). živjeti - šivati

ubod -

mamac -

Izrada zvučno-slogovnih shema riječi, kucanje ili polaganje riječi iz slova nakon analize.

Razvoj zvučno-slovnih sposobnosti analize i sinteze.

Oprema: materijal "Šema riječi", gdje je riječ označena dugom trakom, slogovi - kratkim prugama neutralne boje, samoglasnici - crvenim kružićima, tvrdi suglasnici - plavi, meki suglasnici - zeleni.

Djeca se pozivaju da naprave dijagram riječi ili dvije riječi (sa glasom [w] i [g]). U procesu rada sa djecom sa shemama, logoped nudi odgovore na pitanja:

Koliko glasova ima u riječi?

Imenujte sve zvukove po redu.

Koji je zvuk [w] ([w]?

Koliko samoglasnika ima u ovoj riječi?

Imenujte samo glasove samoglasnika.

Koliko suglasnika ima u ovoj riječi?

Imenujte ih.

Koliko slogova ima ova reč?

Zašto tako misliš?

Nakon što analiziraju riječ, djeca je razlažu od slova ili je štampaju u svesci.

Igra "Reci mi drugačije"

Razvoj leksičke i gramatičke strukture govora (vježba tvorbe pridjeva od imenica)

Oprema: lopta.

Logoped izgovara frazu i baca loptu djetetu. Dijete vraća loptu, formirajući relativni ili prisvojni pridjev, slažući ga s imenicom u rodu:

čokoladna krema - čokoladna krema itd.

prosena kaša -

skijaški štapovi -

medvjeđa jazbina -

mišja rupa -

konjski rep

ježeve igle -

mačje šape

kamilja grba -

kuća sa jednom etažom

kuća na dvije etaže

kuća na tri etaže

Vježba igre "Završi riječ: "ZhI" ili "SHI"?" ("Štapić-mađioničar").

Razlikovanje glasova u izgovoru riječi.

Oprema: prekrasan štapić ("magični štapić").

Logoped izgovara početak riječi i dodiruje djetetovo rame ili ruku štapom. Dijete prvo završi riječ, a zatim je reprodukuje u cijelosti.

Olovka - SHI - olovke itd.;

mladunci -

Grafička vježba "Napravi riječi".

Upoznavanje sa pravopisom "ZhI" i "SHI", razvoj grafičkih vještina.

Oprema: tabla, kreda. Vježbu možete raditi i na karticama olovkom.

Nakon što logoped objasni materijal, djeca se pozivaju da povežu početak svake riječi sa odgovarajućim slogovima, pročitaju riječi.

Spojite slike i sastavite rečenice.

Vježba sastavljanja rečenica različitih vrsta. Razvoj mišljenja, grafičkih vještina.

Djeca su pozvana da pronađu veze između prikazanih objekata i, povezujući ih linijama ili strelicama, smisle rečenice, na primjer: „Mačka je kućni ljubimac, a miš je divlji“, „Auto ima četiri gume“, „ Lena je ispustila olovku u lokvicu“, „Žaba i zelena lopta“, „Mačka je htela da uhvati miša, ali ga nije sustigla“ itd.

Igra "Pogodi riječ"

Razvoj slušne pažnje.

Logoped izgovara slogove, djeca pogađaju koja će riječ izaći iz njih i nazivaju je:

Zha-zha-zha, ba-ba-ba ... (žaba krastača);

Shi-shi-shi, na-na-na (guma);

Zhu-zhu-zhu, ki-ki-ki ... (bube);

We-we-we, shi-shi-shi (miševi);

Ly-ly-ly, zhi-zhi-zhi ... (skijanje);

Koš-koš-koš, ka-ka-ka ... (mačka);

Zhi-zhi-zhi, raf-raf-raf ... (žirafa);

Gru-gru-gru, ša-ša-ša ... (kruška);

Ma-ma, shi-shi, na-na ... (auto);

Zhi-zhi, godine-godine, ka-ka (prsluk).

"Nestala slova"

Umetnite slova koja nedostaju "Ž" ili "Š" u riječi rečenica.

Oprema: sveske, olovke.

Primjeri zabavnih vježbi, zagonetki.

Vježba "Napravi riječ"

Napravite dvije riječi od ovih slova: jednu narandžastu, a drugu smeđu.

Sastavite dvije riječi od ovih slova: jednu od velikih, a drugu od malih.

Vježba "Pročitaj riječ"

Pronađite obrazac, pročitajte riječ, napišite je, nacrtajte predmet.

Rešavanje zagonetki

Prvo se nude jednostavne, a zatim složenije zagonetke.

Kao primjer, predstavljeno je nekoliko zagonetki.