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Tópico da lição : Pechorin como representante do "retrato de uma geração". Enigmas da imagem nos capítulos "Bela", "Maxim Maksimych ». Classe: 9 Lições objetivas: revisão e discussão do conteúdo da novela; identificação da posição de leitura dos alunos; desenvolvimento de habilidades de monólogo. Trabalho de vocabulário: enredo, enredo, composição. Durante as aulas: Discurso introdutório do professor. O único romance concluído por M.Yu. Lermontov não foi originalmente concebido como um trabalho integral. No "Otechestvennye zapiski" de 1839, Bela. Das notas do oficial sobre o Cáucaso "e mais tarde" fatalista ", com uma nota que M.Yu. Lermontov publicará em breve um conjunto de suas histórias, impressas e inéditas "; em 1840, "Taman" foi publicado lá e seguido por duas partes - volumes "A Hero of Our Time". O nome aforístico problemático foi sugerido pelo jornalista experiente A.A. Kraevsky em vez de "Um dos heróis do nosso século", do autor original. A coleção de romances, unida pela imagem do protagonista, acabou sendo o primeiro romance sócio-psicológico e filosófico da prosa russa. "Um herói do nosso tempo" é "a história de uma alma humana", uma pessoa que incorporava em sua individualidade única as contradições de todo um período histórico. Pechorin é o único protagonista, sua solidão no romance é fundamentalmente significativa. Esta é a história das tentativas vãs de uma pessoa extraordinária de realizar-se, de encontrar pelo menos alguma satisfação para suas necessidades, tentativas que invariavelmente se transformam em sofrimentos e perdas para ele e para os que a rodeiam, a história da perda de sua poderosa vitalidade e do ridículo, inesperado, mas preparado para tudo, disse a morte de nada a fazer, de sua inutilidade para qualquer um e para si mesmo. O próprio Lermontov sucumbiu um pouco ao clima geral e no prefácio da segunda edição de Um Herói do Nosso Tempo (1841) afirmou que Pechorin é "um retrato composto pelos vícios de toda a nossa geração, em seu pleno desenvolvimento". Mas no prefácio da revista de Pechorin, ele foi nomeado precisamente herói da época. Trabalhar com a ordem do enredo do romance é cronológico (ordem do enredo). Fábula refere-se à totalidade dos eventos em sua ordem cronológica natural. A trama se opõe à trama: os mesmos eventos, mas na ordem em que o autor os relata. "Bela » Viagem pela estrada militar da Geórgia do oficial narrador com Maxim Maksimych. A primeira parte da história de Maxim Maksimych sobre Bela. Movendo-se através do passe cruzado. A segunda parte da história de Maxim Maksimych sobre Bela. O final de Bela. Conclusão em nome do oficial de narração. "Maxim Maksimych" Encontro com Maxim Maksimych e Pechorin. Com a inclusão de uma mensagem que Pechorin morreu. "Prefácio ao" Diário Pechorin " História antes de Pechorin chegar às águas minerais do Cáucaso. "Taman" Diário de Pechorin, feito na noite anterior ao duelo. "Princesa Mary" O final da história é um registro feito por Pechorin de memória na fortaleza. "Fatalista»A história com Vulich na vila cossaca no inverno, antes do seqüestro de Bela. Interesse máximo do leitor no destino de Pechorin; Traçar a história de sua vida interior; A imagem de Pechorin é revelada de duas maneiras: do ponto de vista de um observador externo e em termos de auto-revelação interna; Com essa estrutura, como se estivesse deixando o herói vivo, é mais fácil para o autor mostrar sua posição. 3. Ginástica visual. 4. Implementação da lição de casa: Durante a avaliação, os alunos podem fazer as seguintes perguntas perceptivas: Bela - Por que o autor colocou a história da história de amor de Pechorin na boca de Maxim Maksimych? "Maxim Maksimych"- Quem descreve o retrato de Pechorin? Por quê? Por que a cena do encontro de Pechorin com Maksim Maksimych também faz você simpatizar com Pechorin? 5... Disputa sobre o tema "Pechorin é um herói do seu tempo". Os alunos devem fazer a pergunta de por que Lermontov destacou essa personalidade no contexto de outros heróis, por que, apesar de ações impróprias, Pechorin é melhor do que todos os outros heróis. 6. Resumo da lição: o professor observa a incomum do romance, fala sobre a história da literatura crítica sobre o romance. 7 trabalhos de casa: prepare-se para a leitura comentada do capítulo "Princesa Maria". Tópico da lição: "Pechorin como representante do" retrato de uma geração " Capítulos "Bela", "Maxim Maksimych" RK Cáucaso nas páginas da novela e literatura MBOU SOSH № 7 de. Maryiny Wells Distrito Mineralovodsky Lições objetivas: 1. Educacional: desenvolvendo habilidades para trabalhar com texto épico 2. Desenvolvimento: o desenvolvimento de habilidades em análise, síntese, destacando o principal, transferindo o conhecimento adquirido para uma nova situação. 3. Educacional: conscientização dos valores morais e formação de orientações estáveis \u200b\u200bsobre os valores. Durante as aulas Momento organizacional Início da lição motivacional: Continuamos a estudar o romance "Um Herói do Nosso Tempo". E o que sabemos sobre a palavra g-e-r-o-th? Como o dicionário interpreta essa palavra? Herói - 1. Uma pessoa que se destaca por sua coragem, bravura, abnegação e realiza feitos. 2. O personagem principal de uma obra literária. 3. Uma pessoa que personifica as características da época, meio ambiente. Professor: quem você chamaria de herói do nosso tempo? Quais traços de caráter um herói do nosso tempo deve ter sem falhar, na sua opinião? ativo educado decente…… No diagrama, você refletiu suas idéias sobre o herói do nosso tempo. Você acha que o herói do nosso tempo precisa de amizade? ----- O herói do nosso tempo tem um futuro promissor em nosso país? (Dificuldade em todos os momentos, não há momentos fáceis.) - Você conheceu os heróis de seus tempos na literatura? (Sim - Chatsky, Onegin) Chatsky diz a Sophia: “Eu sou estranha, e não estranha quem é? Alguém que se parece com todos os tolos. " Chatsky estranho? Estranho Onegin? O que é isso estranho? Um diagrama é elaborado no quadro: estranho - incompreensível - incomum - diferente dos outros. -Qual é a principal característica distintiva do herói do nosso tempo? (Dissimilaridade é esquisitice) - Quem é estranho em Lermontov? - Como ele explica a incomum do herói do seu tempo? (Consiste em vícios) Então, quem é o herói do nosso tempo? Pechorin Vamos nos voltar para os dois primeiros capítulos do romance: "Bele" e "Maxim Maksimych" e tentar considerar quem poderia ter sido um herói de seu tempo. O que é esse romance? (O romance consiste em 5 histórias, cada uma delas é uma obra de ficção independente, todas unidas pela imagem de Pechorin, ele ocupa um lugar central. Todos os personagens principais da novela estão agrupados ao seu redor. Os eventos da novela acontecem no Cáucaso. O tema do Cáucaso atraía constantemente Lermontov. Este tópico) Quais são as características da imagem da natureza do Cáucaso e da vida dos montanheses? Na história "Bela" Pechorin é mostrada entre os montanheses, pessoas com uma peculiar composição psicológica e modo de vida. - Quem é Kazbich? Quem é Azamat? Quem é Bela? A que detalhe do retrato de Bela Lermontov se presta especial atenção? (Olhos) Vou ler um poema do poeta local L. Gribkov "Pechorin" Princesa Mary - eu sou sua! Veludo seu olho noturno Escuro - água lânguida - Princesa Mary. Mas eu não queria mentir: Falhou em amar Vida tranquila é o limite. Eu, sua Maria! E as redes de amor de Masha - minha Mary Eu escapei do mais estúpido todos no mundo. E eu, Bela, era sua. Coração com uma onda espumosa No penhasco dourado Tenha voado. Afinal, eu estive esperando por você E eu estava procurando por você - Mas eu estava feliz um momento: Meu ladrão Apareceu por um momento De longe. E novamente falhou Eu minto (embora eu quisesse) - Oh, que pérola era - minha Bela! E novamente estou sozinho Infinitamente sozinho Não há razão para a vida - O que estou procurando e por quê? Eu fui levado cativo para o inferno Leve tudo ao limite Do Absoluto. Eu não preciso de mim Eu ajudo em problemas Como alguém - para si mesmo…. Por algum motivo ... Talvez porque Como amei - não posso Branca de Neve. Maria ... Bela era, Até Vera - mas eu Alma para sempre Explodir. Nos casos de amor, nos confrontos com os alpinistas, o caráter "estranho" do protagonista é revelado Highlanders Pechorin decisivo bravo - A bifurcação e inconsistência de Pechorin se destacam ainda mais claramente em comparação com Maxim Maksimych. O homem comum sempre excitou a imaginação criativa de Lermontov. Quem é Maxim Maksimych? Como Maksim Maksimych se sente sobre seu dever oficial? Que meios artísticos existem no arsenal do escritor, com a ajuda de que ele mostra a imagem do herói de seu tempo? (Retrato, fala, ações ...) Conclusão: Pechorin vive para si mesmo, Maxim Maksimych - para as pessoas. Uma manifestação externa de seu caráter (de Pechorin) e, por baixo, está um destino amargo à solidão. Está sobrecarregado pela falta externa de liberdade, uma vez que não possui liberdade interna. Pechorin é um psicólogo sutil, ele sente a alma. Professor: Nós apenas tentamos descrever o problema. para resolver o que faremos nas lições subseqüentes, onde nos familiarizaremos com outros heróis do romance de Lermontov, teremos a oportunidade de nos aproximar da questão: quem é o herói do nosso tempo e por quê, qual é o assunto do estudo artístico de Lermontov no romance: uma pessoa ou uma época.
A imagem de Pechorin A imagem de Pechorin é uma das descobertas artísticas de Lermontov. O tipo Pechorin é verdadeiramente épico, e principalmente porque recebeu uma expressão concentrada das peculiaridades da era pós-dezembrista, quando na superfície "apenas perdas, uma reação cruel era visível", mas por dentro "um grande trabalho estava sendo feito ... surdo e silencioso, mas ativo e contínuo ..." Pechorin é uma personalidade extraordinária e controversa. A alma de Pechorin não é solo pedregoso, mas a terra secou do calor da vida ardente ... "
Concreto e generalizado na imagem de Pechorin De todos os problemas filosóficos da novela, o conceito de personalidade é central nela. Isso foi deliberadamente determinado pelo próprio Lermontov, e no prefácio do Pechorin Journal em nome do narrador que escreveu: "A história da alma humana ... é quase mais curiosa e não é mais útil que a história de um povo inteiro" A imagem de Pechorin é um fenômeno interessante na literatura, pois o escritor conseguiu criar um tipo generalizado de personalidade. Mas esse também é o retrato de um herói de uma época específica, porque Pechorin viveu em um determinado momento e se tornou o portador de suas características. Esta é a era pós-dezembrista, sobre a qual Herzen escreveu lindamente: “Na superfície, apenas perdas, uma reação cruel era visível, mas um grande trabalho estava sendo feito por dentro ... surdo e silencioso, mas ativo e contínuo”. Os resultados deste trabalho são o direito de se compreender no contexto da história, que não é dado a muitos.
Pechorin como herói do seu tempo Pechorin é um homem sem coração - mas suas lágrimas são quentes, a beleza da natureza o intoxica. Ele comete coisas ruins, mas apenas porque elas são esperadas dele. Ele mata a pessoa caluniada por ele e, antes disso, a primeira lhe oferece paz. Expressando vários recursos, Pechorin é de fato excepcional. Qualquer um pode fazer más ações. Considerar-se um carrasco e um traidor não é dado a todos. Confessando, Pechorin fica horrorizado com seu papel "patético" de ser um participante indispensável no último ato de uma comédia ou tragédia, mas não há sequer sombra de arrependimento nessas palavras: o objetivo de Pechorin é o poder indivisível sobre os outros. Mais insistentemente, ele enfatiza que sofremos de tédio e "muito merecedoras de arrependimento".
As raízes do individualismo de Pechorin As raízes de seu individualismo estão na perspectiva ateísta da vida. Ele é incapaz de acreditar nos mais altos valores, obedecendo à ética cristã e melhorando moralmente. É o começo de uma reavaliação dos valores sociais e do colapso das autoridades, ou seja, a formação da consciência pública. É por isso que a imagem de Pechorin é um fenômeno marcante na literatura russa: "Existem zonas de transição da vida estatal, onde religiosas e toda idéia de moralidade são perdidas, como na Rússia".
Pechorin como pessoa extra A imagem de Pechorin deu à literatura russa o conceito de “pessoa extra”, definido por Herzen: “O triste tipo de pessoa extra estava então não apenas em poemas e romances, mas nas ruas e salas de estar, nas vilas e nas cidades”. O crítico está se referindo ao fenômeno social generalizado atribuído a esse termo. "Eles se tornaram supérfluos porque, no desenvolvimento, vão além da maioria, transformando-se em uma pessoa, que nas condições da impessoal Nicolau Rússia era uma das situações mais trágicas". - continua Hertz. A.I. Herzen
Contradições da imagem de Pechorin A imagem de Pechorin é revelada gradualmente, na relação entre natureza moral e física, social e psicológica, espécies e princípios genéricos. Ele é colocado em vários grupos étnicos e sociais e, graças a isso, sua personalidade, necessidades e capacidades são cada vez mais reveladas. Pechorin - um nobre - um intelectual da era Nikolaev, seu produto, um herói e uma vítima, cuja alma é estragada pela luz, dividida em duas metades, “a melhor das quais secou, \u200b\u200bevaporou, morreu ...; enquanto o outro ... viveu a serviço de todos. ”Pechorin é capaz de tomar consciência de si mesmo, analisar suas ações e admitir erros, fazer perguntas sobre sua missão e não apenas desempenhar um papel social imposto pela sociedade.
A brecha entre o ato e o resultado Muitas vezes já foi dito sobre a brecha entre a atividade indomável de Pechorin e o resultado de suas ações, que o próprio herói realiza: "um gênio acorrentado à mesa burocrática deve morrer ou enlouquecer". Ele rejeita os papéis preparados pelo destino, tentando adivinhar o seu propósito: "É verdade, eu tive uma grande tarefa, porque sinto imensa força em minha alma". O herói entende a impossibilidade de realização: “Quando você começa a vida, nunca sabe que as pessoas a terminarão como Alexandre, o Grande ou Lord Byron, mas, enquanto isso, continuam sendo conselheiros titulares por um século inteiro”. Isso determina a amargura de todos os seus pensamentos, o vazio da vida, explica sua apatia social.
A liberdade como o valor mais alto para Pechorin Essa liberdade escolhida da pessoa supérflua foi muito apreciada por Herzen: "Não cobice nada, proteja sua independência, não procure um lugar - tudo isso é chamado de estar em oposição sob um regime despótico". Pechorin tem um objetivo - compreender as capacidades do indivíduo, daí a interminável cadeia de seus experimentos sobre ele e os outros. Esta é a esfera de sua liberdade: “Por que eu a valorizo \u200b\u200btanto? o que tem para mim? Onde eu me preparo? O que eu espero do futuro? " Como resultado, ela é desperdiçada com intrigas e dá à luz o auto-desprezo: "Às vezes me odeio".
Reflexão Pechorin A capacidade de auto-analisar é chamada de reflexão, graças a que o herói constrói sua personalidade, porque "a alma, sofrendo e se divertindo, dá uma conta estrita de tudo." de suas necessidades para agir, e não para cumprir o pretendido. O princípio impulsionador das ações de Pechorin é a vontade intelectual, não a paixão: “Eu mesmo não sou mais capaz de enlouquecer sob a influência da paixão; minha ambição é suprimida pelas circunstâncias, e meu primeiro prazer é subordinar tudo o que me rodeia à minha vontade ".
Amor na vida do herói “Com a oportunidade de perdê-la para sempre, Vera se tornou ... mais preciosa do que qualquer coisa no mundo” - essa é a motivação para a louca perseguição. O herói não está acostumado a perder aqueles que estão sujeitos à sua vontade. O herói é honesto consigo mesmo: "Eu vejo os sofrimentos e alegrias dos outros apenas em relação a mim mesmo, como alimento que sustenta minha força espiritual". E a felicidade para o herói é "orgulho saturado". Esse é o papel das imagens femininas: através das relações com as heroínas, revela-se a essência egoísta de Pechorin, sua incapacidade de amar e trazer felicidade, pois para isso é necessário sacrificar-se.
Conclusão Os críticos estabelecem uma conexão entre o poema "Duma" e o romance de M.Yu. Lermontov. "Um Herói do Nosso Tempo", onde a questão do retrato da geração moderna é acentuadamente levantada: olho tristemente para a nossa geração! .. * Somos ricos, mal saídos do berço, Pelos erros de nossos pais e sua mente tardia ... * Para o bem e o mal, vergonhosamente indiferente, No início do campo nós desaparecemos sem lutar; Eles são vergonhosamente desanimados diante do perigo E escravos desprezíveis diante das autoridades ... * Em uma multidão sombria e logo esquecida Vamos passar o mundo sem barulho e vestígios, Sem abandonar um pensamento fértil por séculos, Não é iniciado um gênio do trabalho ...
Literatura 1) “M.Yu. Lermontov "Um Herói do Nosso Tempo": análise de texto, conteúdo principal, composições ". Editora "Drofa" 2002. 2) “literatura russa. Trabalhos do currículo escolar. M.Yu. Lermontov "Um Herói do Nosso Tempo" ". Editora "Iris Press" 2006.
Seções: Literatura M.Yu.Lermontov Um herói do nosso tempo é o primeiro romance psicológico da literatura russa. A complexidade da composição. O século de M.Yu. Lermontov no romance. Pechorin como representante do "retrato de uma geração". Lição de casa para a lição.
a) Quem conta a história de Pechorin?
b) Analise o enredo do romance. c) Restaure a sequência cronológica de eventos no romance (enredo). 3. Tarefa individual para linguistas. a) Reflexão - o significado lexical de uma palavra. b) A.I. Herzen, V.G. Belinsky - um comentário histórico e biográfico. Tarefa individual:história sobre o enredo do romance de V. Nabokov.
A sociedade russa se familiarizou com a "longa cadeia de histórias" de M.Yu. Lermontov, sob o título geral de "Herói do Nosso Tempo" em 1839-1840. De março a fevereiro, o ensaio foi publicado na revista Otechestvennye zapiski. Em 1840, A Hero of Our Time foi publicado como um livro separado. Chegou a hora de nos familiarizarmos com este trabalho, de formar nossa própria idéia, de formular (definir) nossa própria atitude (pessoal) em relação a seus heróis. Respostas dos alunos. Você não está sozinho na avaliação do trabalho e de seu herói. O aparecimento do romance de M. Yu. Lermontov imediatamente causou uma forte controvérsia na sociedade.
- Que tipo de geração é essa, à qual pertencem o sr. Yu. Lermontov e seu herói? Doutor em Filologia, o professor Panchenko está falando (Apêndice 2). Vamos nos aprofundar neste tópico com mais detalhes. Para falar sobre o século M.Yu. Lermontov, você precisa possuir um certo vocabulário. Siga meus pensamentos usando as palavras no quadro à direita. A visão mundial de M. Yu. Lermontov tomou forma no final dos anos 1920 e início dos anos 1930 do século 19, em uma era de crise ideológica da nobre progressista intelligentsia, associada à derrota do levante de dezembro e à reação de Nikolaev em todas as esferas da vida pública. Nicholas I é domador de revoluções, gendarme da Europa, carcereiro dos dezembristas etc., do ponto de vista da historiografia "comunista". COMO. Pushkin, cuja relação com o imperador era complexa e ambígua, observou os méritos indubitáveis \u200b\u200be a escala de personalidade de Peter. "Com o maior respeito" falou sobre Nicholas I F.M. Dostoiévski, que, como você sabe, por sua vontade em trabalho duro. Avaliações de personalidade conflitantes. O fato é que Nicholas I rejeitou qualquer revolução como uma idéia, como um princípio, como um método de transformação da realidade. A revolta dos dezembristas não é apenas uma nobre motivação para eliminar “várias injustiças e humilhações”, mas uma violação do juramento de cargo, uma tentativa de mudar violentamente o sistema estatal e um derramamento de sangue criminal. E como reação - um regime político difícil estabelecido pelo imperador. Crise ideológica é uma crise de idéias. As idéias, ideais, objetivos e significado da vida da geração Pushkin - tudo foi destruído. Estes são tempos difíceis, mais tarde serão chamados a era da atemporalidade. Nesses anos, eles falam sobre falta de espiritualidade, sobre o declínio da moralidade. Talvez você e eu tenhamos passado ou estamos passando por esses tempos associados ao colapso da União Soviética ... Mas voltemos aos anos 30 do século XIX. A necessidade de dominar os “erros dos pais”, repensar o que parecia imutável à geração anterior, desenvolver sua própria posição moral e filosófica é uma característica da era dos anos 20 e 30. A ação prática se tornou impossível devido a razões objetivas (política rígida de autocracia) e subjetivas: antes de agir, era necessário superar a crise ideológica, a era da dúvida e do ceticismo; definir claramente para que e como Aja. Por isso, nos anos 30, as buscas filosóficas de seus melhores representantes adquiriram uma importância excepcional para a sociedade. Isso foi extremamente difícil de fazer. Outro triunfante. Em todos os lugares, até onde os olhos podiam ver, fluía lentamente, como Herzen dizia, “o rio profundo e sujo da Rússia civilizada, com seus aristocratas, burocratas, oficiais, gendarmes, grão-duques e imperador - uma massa sem forma e sem voz de baixeza, servidão, crueldade e inveja, apaixonante e absorvendo tudo ”. Homem e destino, homem e seu propósito, o propósito e significado da vida humana, suas possibilidades e realidade, liberdade de vontade e necessidade - todas essas questões foram figuradas no romance. O problema da personalidade é central no romance: "A história da alma humana ... é quase mais curiosa e não é mais útil do que a história de um povo inteiro". E esta declaração de M.Yu. Lermontov pode se tornar um epígrafo para nossa lição. Não foi por acaso que Pechorin se estabeleceu aos olhos da geração da década de 1930 como um personagem típico da era pós-Kabrist. E com seu destino, seus sofrimentos e dúvidas, e com toda a estrutura de seu mundo interior, ele realmente pertence a esse tempo. Não entender isso significa não entender nada. Não no herói, não no próprio romance. Entender - esse é, de fato, o objetivo de nossa lição. Vamos voltar à composição da composição. I. - Quem conta a história de Pechorin? Respostas dos alunos.
II - Como Lermontov constrói o enredo da obra? Respostas dos alunos (a escrita no quadro da trama e a trama do trabalho são feitas antes da aula por dois alunos). Essa coleção de histórias pode ser chamada de romance? Por que Pushkin " HistóriasBelkin "? Por que Gogol coleção de histórias "Noites em uma fazenda perto de Dikanka"? - Por que Lermontov não tem pressa em chamar sua ideia de romance, denotando-o de maneiras muito diferentes: como "notas", "composições", "longa cadeia de histórias"? Vamos lembrar desta pergunta. III - Restaurar a ordem cronológica dos eventos. Respostas dos alunos. Correção da gravação do enredo da novela, feita antes da aula. A cronologia dos eventos subjacentes ao trabalho, de acordo com V. Nabokov. "Taman": por volta de 1830 - Pechorin deixa São Petersburgo para um destacamento ativo e para em Taman; "Princess Mary": 10 de maio a 17 de junho de 1832; Pechorin vem de um destacamento ativo nas águas de Pyatigorsk e depois em Kislovodsk; depois de um duelo com Grushnitsky, ele foi transferido para a fortaleza sob o comando de Maxim Maksimych; "Fatalista": dezembro de 1832 - Pechorin, por duas semanas, vem da fortaleza de Maxim Maksimych até a vila cossaca; “Bela”: primavera de 1833 - Pechorin sequestra a filha do “príncipe Mirnov” e, quatro meses depois, ela morre nas mãos de Kazbich; "Maksim Maksimycha": outono de 1837 - Pechorin, partindo para a Pérsia, novamente se encontra no Cáucaso e se encontra com Maksim Maksimych ". Vamos restaurar o quadro, feito por M. Yu. Lermontov, de “deslocamentos cronológicos”. Parece assim: o romance começa no meio dos eventos e é levado consistentemente ao fim da vida do herói. Em seguida, os eventos do romance se desenrolam desde o início da cadeia de eventos descrita até o meio. - Por que Lermontov viola a cronologia dos eventos? Há três questões que precisam de resolução imediata. Respostas dos alunos. Conclusões do professor (dependendo da completude das respostas dos alunos). Tudo isso é verdade, mas não toda a verdade. Lermontov criou um romance completamente novo - novo em forma e conteúdo: um romance psicológico. O psicologismo é uma representação bastante completa, detalhada e profunda dos sentimentos, pensamentos e experiências de um personagem literário, usando meios específicos de ficção. O enredo da composição é "a história da alma humana". Lermontov nos deixa primeiro ouvir sobre o herói, depois olhá-lo e, finalmente, revela seu diário para nós. A mudança de contadores de histórias visa tornar a análise do mundo interior mais profunda e abrangente.
V.G. Belinsky argumentou que o romance "apesar de sua fragmentação episódica", você não pode lê-lo na ordem errada, na qual o próprio autor o organizou: caso contrário, você lerá duas histórias excelentes e várias histórias excelentes, mas não conhecerá o romance ". M. Yu. Lermontov sentiu a novidade de seu trabalho, que combinava gêneros como um esboço de viagem, uma história, uma história secular, uma história curta caucasiana e tinha todo o tipo de razões para isso. Este foi o primeiro romance psicológico da literatura russa. | Tópico: Pechorin como representante do retrato de uma geração. Lições objetivas: revisão e discussão do conteúdo da novela; identificação da posição de leitura dos alunos; desenvolvimento de habilidades de monólogo. Trabalho de dicionário: enredo, enredo, composição. Durante as aulas:
O "herói do nosso tempo" é "a história da alma humana", de uma pessoa que incorporava em sua individualidade única as contradições de todo um período histórico. Pechorin é o único protagonista, sua solidão no romance é fundamentalmente significativa. Esta é a história de tentativas vãs de uma pessoa extraordinária de realizar-se, de encontrar pelo menos alguma satisfação para suas necessidades, tentativas que invariavelmente se transformam em sofrimento e perdas para ele e para os que a rodeiam, a história da perda de sua poderosa vitalidade e a ridícula, inesperada, mas preparada para tudo, disse a morte de nada a fazer, de sua inutilidade para qualquer um e para si mesmo. O próprio Lermontov sucumbiu um pouco ao clima geral e no prefácio da segunda edição de Um Herói do Nosso Tempo (1841) afirmou que Pechorin é "um retrato composto pelos vícios de toda a nossa geração, em seu pleno desenvolvimento". Mas no prefácio da revista de Pechorin, ele foi nomeado precisamente o herói da época.
"Bela »Viajando pela estrada militar georgiana do oficial-narrador com Maxim Maksimych. A primeira parte da história de Maxim Maksimych sobre Bela. Movendo-se através do passe cruzado. A segunda parte da história de Maxim Maksimych sobre Bela. O final de Bela. Conclusão em nome do oficial - narrador. "Maxim Maksimych" Encontro com Maxim Maksimych e Pechorin. Com a inclusão de uma mensagem que Pechorin morreu. "Prefácio da história do" Journal of Pechorin "antes de Pechorin chegar às águas minerais do Cáucaso. Diário de "Taman" Pechorin, feito na noite anterior ao duelo. "Princess Mary" O final da história é uma gravação feita por Pechorin de memória na fortaleza. "Fatalista" A história com Vulich na vila cossaca no inverno, antes do seqüestro de Bela. Interesse máximo do leitor no destino de Pechorin; Traçar a história de sua vida interior; A imagem de Pechorin é revelada de duas maneiras: do ponto de vista de um observador externo e em termos de auto-revelação interna; Com essa estrutura, como se estivesse deixando o herói vivo, é mais fácil para o autor mostrar sua posição. 3. Ginástica visual. 4. Implementação da lição de casa: Durante a avaliação, os alunos podem fazer as seguintes perguntas perceptivas: "Bela" - Por que o autor colocou a história da história de amor de Pechorin na boca de Maxim Maksimych? "Maxim Maksimych" - quem descreve o retrato de Pechorin? Por quê? Por que a cena do encontro de Pechorin com Maksim Maksimych também faz você simpatizar com Pechorin? 5. Disputa sobre o tópico "Pechorin é um herói de seu tempo". Os alunos devem fazer a pergunta de por que Lermontov destacou essa personalidade no contexto de outros heróis, por que, apesar de ações impróprias, Pechorin é melhor do que todos os outros heróis. 6. Resumo da lição: o professor observa a singularidade do romance, conta a história da literatura crítica sobre o romance. 7. Trabalho de casa: prepare-se para a leitura comentada do capítulo "Princesa Maria". Tópico: "Diário de Pechorin" como um meio de auto-divulgação do personagem do herói
Teste na história de N.S. Leskov "canhoto" Parte 1. Execute o teste. 1. "Canhoto" é ... 1) história verdadeira, lenda popular 2) uma história inventada que surgiu de um ditado 3) uma versão processada de um conto popular 2. Qual é o subtítulo da história "Lefty"? 1) "A lenda de uma pulga de aço, calçada por um artesão russo" 2) "Lenda da guilda ..." 3) "" O conto do canhoto oblíquo de Tula e a pulga de aço " 3. Qual dos heróis disse estas palavras: "... somos russos, com nosso significado não somos bons em lugar nenhum" 1) Don Cossack Platov 2) Imperador Alexander Pavlovich 3) Nikolai Pavlovich soberano 4. A qual dos heróis pertence o seguinte pensamento: "... nosso povo vê o que - todos podem fazer": 1) Platov 2) Nikolai Pavlovich 5. Os armeiros mais habilidosos de Tula, tendo recebido a ordem de Platov, foram 1) adorar os santos em Kiev 2) rezar para Moscou 3) servir um serviço de oração a Mtsensk na província de Oryol 6. Que trabalho Lefty fez: 1) ferraduras forjadas para pulgas 2) gravou o nome do mestre 3) cravos forjados 7. O que o czar Nikolai Pavlovich fez com o Tula Lefty quando viu uma pulga de sapato: 1) arrancou os cabelos 2) o abraçou e o beijou 3) agarrou pela gola e jogou-a aos pés 8. Por que os britânicos decidiram manter Lefty? 1) para uma ótima educação 2) para mãos hábeis 3) por serem seduzidos pela vida 9. O que Lefty interessou durante uma viagem à Inglaterra? 1) vida do hotel 2) fé inglesa 3) armas velhas 10. Por que Lefty correu para casa? 1) falta de casa 2) com pressa de trazer o segredo resolvido 3) com pressa para receber a recompensa 11. Como eles trataram o doente Lefty na Rússia? 1) trouxe para o hospital e saiu no corredor para morrer 2) colocar um colchão de penas, chamado médico 3) enviado para casa em Tula 12. Quem se preocupou com o destino de Lefty? 2) Meio-capitão inglês 3) Imperador Alexander Pavlovich 13. Com que palavras Lefty morreu? 1) "... embora o casaco de pele de Ovechkin, a alma humana também seja" 2) "Onde está a nossa Rússia?" 3) "... os britânicos não limpam suas armas com tijolos ..." 14. Por que o narrador distorce algumas palavras (trocadilho)? 1) especialmente para efeito cômico 2) porque ele quer parecer mais inteligente 3) fala como ele entende, porque analfabeto 15. Especifique os detalhes do retrato de Lefty: 1) uma marca de nascença na bochecha 2) nas têmporas, os cabelos foram arrancados durante o treinamento 3) manca na perna esquerda 16. Qual é a principal idéia (ideia) do conto? 1) orgulho no talento e patriotismo do povo russo 2) exposição da crueldade e indiferença dos czares russos Parte 2. Responda à pergunta por escrito (uma de sua escolha): 1. Que curiosidade e quanto o imperador Alexander Pavlovich adquiriu dos britânicos? 2. “Ele tem”, diz ele, “apesar do casaco de pele de Ovechkin, a alma de um homem também é”. Que tipo de alma está escondida por trás da aparência feia de Lefty? 3. Quem, na sua opinião, é o culpado pelo terrível destino de Lefty? 4. Que impressão a história de N. S. Leskov? 5. Sobre o que as pessoas geralmente dizem: "Canhoto!" ? |
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