Panitikan - ika-10 baitang.

Paksa ng aralin: "Oblomov at Stolz. Mga katangian ng paghahambing"

(batay sa nobelang "Oblomov" ni I.A. Goncharov)

Mga layunin ng aralin: tukuyin ang mga tampok posisyon ng may-akda sa pamamagitan ng paghahambing ng mga bayani (Oblomov at Stolz); bumuo ng mga kasanayan sa paglalarawan mga karakter sa panitikan, mga kasanayan sa pananaliksik, lohikal na pag-iisip; upang turuan ang mga maalalahang mambabasa at pagyamanin ang pananalita ng mga mag-aaral.

Mga kagamitan sa aralin: larawan ng I.A. Goncharov, teksto ng nobela ni I.A. Goncharov na "Oblomov", (pagtatanghal); mga kuwaderno para sa mga gawa sa panitikan, mga guhit.

Dapat malaman ng mga mag-aaral:

Mga nilalaman ng nobela ni I.A. Goncharov na "Oblomov";

Ang pangunahing ideya ng gawain;

Mga pangunahing larawan.

Ang mga mag-aaral ay dapat na:

Sagutin nang tama ang mga tanong ng guro;

Buod at i-systematize materyal na pang-edukasyon;

Pagbutihin ang iyong mga kasanayan sa pagtatrabaho sa teksto;

Gumawa ng mga konklusyon at ikonekta ang mga ito sa isang monologo.

Sa panahon ng mga klase.

akoSandali ng org.

IIPagpapatupad ng d.z. (I.A. Goncharov "Oblomov", Ang imahe ni Stolz sa nobela: pamilya, pagpapalaki, edukasyon, mga tampok na larawan, pamumuhay, mga alituntunin sa halaga (bahagi 2,

kabanata 1 – 4. Ihambing ang karakter ni Stolz sa karakter ni Oblomov)

IIISabihin ang paksa at layunin ng aralin.

IVPaghahanda para sa pang-unawa ng gawain. Magtrabaho ayon sa plano ng aralin.

1.pagpapakilala.

Magandang hapon guys! Ang pag-aaral ng nobela ni I.A. Goncharov ay pinag-uusapan natin ang kahulugan ng buhay, tungkol sa layunin ng tao... Bigyang-pansin ang paksa ng aralin (isulat ang paksa sa mga notebook).

Plano ng trabaho:

1. Ang imahe ni Stolz sa nobela: pamilya, pagpapalaki, edukasyon, portrait features, lifestyle, value guidelines (part 2, chapters 1 – 4)

2. Bumuo at isulat ang isang hanay ng mga keyword na nagpapakita ng katangian nina Stolz at Oblomov (check takdang aralin)

3. Ihambing ang karakter ni Stolz sa karakter ni Oblomov:

Kailangan mong ihambing ang mga bayaning ito, alamin kung paano sila magkatulad at kung paano sila naiiba sa bawat isa.

Ngayon ay isasaalang-alang natin ang isa sa mga problemang isyu ng trabaho:

- Ilya Oblomov at Andrei Stolts... sino sila - doble o antipode?

Tukuyin natin leksikal na kahulugan mga salitang antipode at doble

2. Gawaing bokabularyo.

Antipode - (Greek antipodes - mga paa na nakaharap sa mga paa). 1. maramihan lamang Mga naninirahan sa dalawang magkasalungat na punto ng mundo, dalawang magkabilang dulo ng isa sa mga diameter globo(heograpikal). 2. sa isang tao o isang bagay. Isang tao na magkasalungat na katangian, panlasa o paniniwala (aklat). Siya ang perpektong antipode sa kanya o siya ang perpektong antipode niya.

Doble - isang tao na may kumpletong pagkakatulad sa iba (parehong lalaki at babae).

Ano ang iyong pang-unawa kay Oblomov at Stolz?

Guro: Ang aming kakilala kay Oblomov ay naganap na sa mga nakaraang aralin. Nalaman natin na ang ating bida ay mabagal, tamad, at hindi nakatutok. Bigyan natin ito ng mas detalyadong paglalarawan. (sagot ng mga mag-aaral)

(Nalaman namin ang tungkol kay Stolz sa unang bahagi ng nobela, bago siya lumitaw sa harap ng mga mambabasa, iyon ay, in absentia:

Kaugnay ng mga panauhin ni Oblomov, na "hindi nagustuhan" ni Ilya Ilyich, hindi katulad ng kanyang kaibigan sa pagkabata, si Andrei Ivanovich Stolts, na "minahal niya nang taimtim";

Kaugnay ng mga pangarap ng pangunahing karakter, kung saan si Stolz, na alam at pinahahalagahan pinakamahusay na mga katangian Ilya Ilyich, ay isang mahalagang bahagi ng mga kuwadro na gawa masayang buhay sa ari-arian, puno ng pagmamahal, tula, magiliw na damdamin at kapayapaan;

Lumilitaw din si Stolz sa "Oblomov's Dream", umaangkop sa idyllic, sweet at sa parehong oras misteryosong kapaligiran ng pagkabata na humubog sa bayani.

Guro: Ang hindi inaasahang hitsura ng bayani sa huling bahagi ng unang bahagi at ang mga kabanata 1 - 2 ng ikalawang bahagi ay nagsasabi tungkol kay Stolz.

3. Stills mula sa pelikulang "Ilang araw sa buhay ni I.I. Oblomov"

(pagpupulong sa pagitan ng Oblomov at Stolz).

Nakikita natin na ang dalawang taong ito ay tunay na magkaibigan. Ngunit ang mga bayaning ito ay magkaiba, magkaiba. Kasama ang may-akda, gagamit tayo ng paraan ng pagkilala sa isang bayani na kilala sa panitikan - paghahambing na katangian. Sa harap mo ay isang worksheet na naglalaman ng mga pamantayan para sa edukasyon, layunin ng buhay, nilalaman ng mga aktibidad, saloobin sa kababaihan, kanilang buhay pamilya At posisyon sa buhay. Sa hanay ng konklusyon gagawa tayo ng mga tala sa ating sarili kapag isinasaalang-alang natin ang lahat ng pamantayang ito, na inihahambing ang mga pangunahing tauhan.

4. Isaalang-alang natin ang lahat ng mga tampok ng mga bayani.

(Mga sagot ng mag-aaral: Oblomov at Stolz).

Mga katangian ng paghahambing

Oblomov

Stolz

Hitsura

Pinagmulan

Pagpapalaki

Edukasyon

Naka-embed na programa

Pananaw sa buhay

Ang layunin ng buhay

Pagkakaibigan

Pagdama sa buhay

Pagsubok sa pag-ibig

a) Hitsura: ( kapag sila ay nagpakita sa harap ng mambabasa)

- Ano ang binibigyang pansin ni I.A. Goncharov kapag inilalarawan ang hitsura ng mga bayani?

“... mga tatlumpu’t dalawa o tatlong taong gulang, may katamtamang taas, kaaya-ayang hitsura, may matingkad na kulay-abo na mga mata, ngunit walang anumang tiyak na ideya, ... isang liwanag ng kawalang-ingat ang lumiwanag sa buong mukha niya,” ang kasing edad ni Oblomov, “payat, halos walang pisngi.” hindi,...pantay ang kutis, madilim at walang pamumula; ang mga mata, kahit medyo maberde, ay nagpapahayag"

b) Pinagmulan:

…

…isang katutubong ng philistine class (ang kanyang ama ay umalis sa Alemanya, naglakbay sa palibot ng Switzerland at nanirahan sa Russia, naging tagapamahala ng isang ari-arian). Nagtapos si Sh. sa unibersidad na may maliwanag na kulay, matagumpay na naglilingkod, nagretiro upang asikasuhin ang kanyang sariling negosyo; gumagawa ng bahay at pera. Siya ay miyembro ng isang kumpanyang pangkalakal na nagpapadala ng mga kalakal sa ibang bansa; bilang ahente ng kumpanya, naglalakbay si Sh. sa Belgium, England, at sa buong Russia. Ang imahe ni Sh. ay itinayo batay sa ideya ng balanse, maayos na pagkakaugnay sa pagitan ng pisikal at espirituwal, isip at pakiramdam, pagdurusa at kasiyahan. Ang ideal ng Sh. ay sukat at pagkakaisa sa trabaho, buhay, pahinga, pag-ibig.(o... mula sa isang mahirap na pamilya: ang ama (Russified German) ay ang tagapamahala ng isang mayamang ari-arian, ang ina ay isang mahirap na Russian noblewoman. Half Russian, hindi isang maharlika.

c) Edukasyon.

- Anong uri ng edukasyon ang natanggap nina Oblomov at A. Stolz? Sabihin sa amin ang tungkol dito.

Nais ng kanyang mga magulang na ipakita kay Ilyusha ang lahat ng mga benepisyo "sa anumang paraan ay mas mura, na may iba't ibang mga trick." Tinuruan siya ng kanyang mga magulang na maging walang ginagawa at tahimik (hindi nila siya hinayaang kunin ang isang nahulog na bagay, magbihis, o magbuhos ng tubig para sa kanyang sarili) .ang mantsa ng pang-aalipin. ang pamilya ay may kulto sa pagkain, at pagkatapos kumain ay may mahimbing na tulog.

Si Oblomov ay hindi pinayagang lumabas sa kalye. "Paano ang mga katulong?" Di-nagtagal, napagtanto mismo ni Ilya na mas kalmado at mas maginhawang magbigay ng mga order. Ang magaling at aktibong bata ay patuloy na pinipigilan ng kanyang mga magulang at yaya dahil sa takot na ang bata ay "mahulog, masaktan ang kanyang sarili" o sipon; siya ay itinatangi tulad ng isang hothouse na bulaklak. "Ang mga naghahanap ng mga pagpapakita ng kapangyarihan ay lumiko sa loob at lumubog, nalalanta." (Oblomov)

Ibinigay sa kanya ng kanyang ama ang edukasyon na natanggap niya mula sa kanyang ama: itinuro niya sa kanya ang lahat ng praktikal na agham, pinilit siyang magtrabaho nang maaga, at pinaalis ang kanyang anak, na nagtapos sa unibersidad. itinuro sa kanya ng kanyang ama na ang pangunahing bagay sa buhay ay pera, higpit at kawastuhan... (Stolz)

Pangalanan ang mga episode, mga eksenang malinaw na naglalarawan kung paano nagpunta ang pagkabata ni Stolz, kung paano napunta ang proseso ng kanyang pagpapalaki.

Binabasa ang episode (paalam ni Stolz sa kanyang ama) ayon sa papel.

Ano ang impresyon sa iyo ng eksenang ito?

Paano ka makakapagkomento dito?

Ano ang itinuro sa kanya ng kanyang ama? Ano ang naramdaman ni A. Stolz?

Si Goncharov ay lumilikha ng Stolz, nang hindi sinasadya na nagsisimula sa Oblomov, bilang antipode sa pangunahing karakter; kay Stolz lahat ay iba.

Ang kanyang pagpapalaki ay matrabaho, praktikal, siya ay pinalaki ng buhay mismo (cf.: "Kung ang anak ni Oblomov ay nawala ...").

Ang isang espesyal na talakayan ay kinakailangan: ang saloobin ng ina; nanay at tatay; Oblomovka, ang kastilyo ng prinsipe, bilang isang resulta kung saan "ang bursha ay hindi gumana," na pinalitan ang "makipot na track ng Aleman" ng isang "malawak na kalsada."

Stolz - Stolz ("nagmamalaki"). Nabubuhay ba siya sa kanyang pangalan?

Worksheet (sa ibaba ng hanay: "Edukasyon", ipahiwatig ang antipode).

d).Edukasyon:

…Nag-aral sila sa isang maliit na boarding school na matatagpuan limang milya mula sa Oblomovka, sa nayon ng Verkhleve. Parehong nagtapos sa unibersidad sa Moscow.

Mula sa edad na walong, umupo siya kasama ang kanyang ama sa mapa ng heograpiya, pinagsunod-sunod sa mga bodega ng Herder, Wieland, mga talata sa Bibliya at ibinubuod ang mga hindi nakakaalam na salaysay ng mga magsasaka, taong-bayan at manggagawa sa pabrika, at kasama ang kanyang ina ay nagbasa siya ng sagradong kasaysayan, natutunan ang mga pabula ni Krylov at pinagsunod-sunod ang mga bodega ng Telemachus."

Batay sa pagpapalaki at edukasyon, isang tiyak na programa ang inilatag.

Ano ito para kay Oblomov at Stolz?

e) Itinatag na programa.

Oblomov

Pangarap. Mga halaman at pagtulog - ang pasibo na prinsipyo ay nakatagpo ng kaaliwan sa kanyang paboritong "nakakasundo at nakapapawing pagod" na mga salitang "siguro", "siguro" at "kahit papaano" at pinrotektahan ang kanyang sarili sa kanila mula sa mga kasawian. Handa siyang ilipat ang usapin sa sinuman, nang walang pakialam sa kahihinatnan nito o sa integridad ng napiling tao (ganito siya nagtiwala sa mga scammer na nagnakaw sa kanyang ari-arian).

"Para kay Ilya Ilych, ang paghiga ay hindi isang pangangailangan, tulad ng isang taong may sakit o tulad ng isang taong gustong matulog, ni isang aksidente, tulad ng isang taong pagod, ni isang kasiyahan, tulad ng isang taong tamad: iyon ang kanyang normal na estado."

Ano ang pinakakinatatakutan ni Stolz?

Sa pagpapatunay ng kanilang mga sagot sa pamamagitan ng teksto, sinabi ng mga estudyante na ang mga panaginip at imahinasyon ("optical illusion," gaya ng sinabi ni Stolz) ay kanyang mga kaaway. Kinokontrol niya ang kanyang buhay at nagkaroon ng "tunay na pananaw sa buhay" (cf. Oblomov).

Stolz

Si Stolz ay natatakot na mangarap, ang kanyang kaligayahan ay nasa katatagan, lakas at bagyo aktibidad - aktibo Magsimula

“Palagi siyang gumagalaw: kung kailangan ng lipunan na magpadala ng ahente sa Belgium o England, ipinapadala nila siya; kailangan mong magsulat ng ilang proyekto o iakma ang isang bagong ideya sa negosyo - pipiliin nila ito. Samantala, lumalabas siya sa mundo at nagbabasa: kapag may oras siya, alam ng Diyos.”

- Ano ang ibig sabihin ng buhay at ano ang layunin ng isang tao, ayon kay Stolz?

Mga mag-aaral: "Mabuhay sa apat na panahon, iyon ay, apat na edad, nang walang paglukso at dalhin ang sisidlan ng buhay sa huling araw, nang walang pagbuhos ng isang patak nang walang kabuluhan...” (ihambing kay Oblomov, na ang ideal ay...sa kapayapaan at kasiyahan ; tingnan ang tungkol sa mga pangarap ni Oblomov sa Kabanata 8 ng unang bahagi).

Guro: Mga Kabanata 3–4 ng ikalawang bahagi. Ang papel ng mga kabanatang ito sa nobela. Ang pag-uusap ay isang argumento kung saan ang mga pananaw at posisyon ng mga bayani ay nagbabanggaan.

Ang kakanyahan ng hindi pagkakaunawaan - KUNG PAANO MAMUHAY?!

- Paano umusbong ang isang pagtatalo?(Ang kawalang-kasiyahan ni Oblomov sa walang laman na buhay ng lipunan.)

Hindi ito buhay!

- Kailan nangyayari ang isang pagbabago sa isang hindi pagkakaunawaan?(Labor path: Ang hindi pagkakasundo ni Stolz sa ideal ng kanyang kaibigan, dahil ito ang "Oblomovism"; ang ideal ng nawawalang paraiso na inilalarawan ni Oblomov, at ang paggawa bilang "ang imahe, nilalaman, elemento at layunin ng buhay.")

(Minuto ng pisikal na edukasyon)

Panimulang talumpati tungkol sa kahulugan ng buhay.

Mga still mula sa pelikulang "Ilang araw sa buhay ni I.I. Oblomov" ( pangalawang monologo. Pagtatapat ni Oblomov, p. 166. “Alam mo ba, Andrey...”)

Sa anong setting nagaganap ang pag-uusap?

Ano ang pinag-uusapan ng I. Oblomov?

Paano lumabas ang bawat bayani sa hidwaan?

e) Pananaw sa buhay

Oblomov

"Buhay: maganda ang buhay!" sabi ni Oblomov, "Ano ang hahanapin doon? interes ng isip, puso? Tingnan kung saan ang sentro sa paligid kung saan umiikot ang lahat ng ito: wala doon, walang malalim na nakakaantig sa buhay. Ang lahat ng ito ay mga patay na tao, natutulog na mga tao, mas masahol pa sa akin, itong mga miyembro ng mundo at lipunan!... Hindi ba sila natutulog nang nakaupo sa buong buhay nila? Bakit ako mas may kasalanan kaysa sa kanila, nakahiga sa bahay at hindi nahahawa ang aking ulo ng tatlo at jacks?

Stolz.

g) Layunin ng buhay

Mabuhay nang masaya; upang siya ay "hindi hawakan." (Oblomov)

"Ang trabaho ay ang imahe, nilalaman, elemento at layunin ng buhay, kahit na sa akin." (Stolz)

g) Pagdama sa buhay

Nais ni Oblomov na gawin ang nais ng kanyang kaluluwa at puso, kahit na ang kanyang isip ay laban dito; huwag na huwag mag-abala. (Oblomov)

Nais ni Stolz na magkaroon ng "simple, iyon ay, direkta, tunay na pananaw sa buhay - iyon ang palagi niyang gawain...", "Higit sa lahat inilalagay niya ang pagtitiyaga sa pagkamit ng mga layunin...", "... ay susukatin ang isang kalaliman. o isang pader, at kung walang tiyak na paraan upang mapagtagumpayan, siya ay aalis.”

- Sino sa mga bayani at sa anong yugto ng pagtatalo handa kang sang-ayunan?

- Mayroon bang isang sagot sa tanong na ito?

(Sa panahon ng pagtatalo, ang mga lalaki ay dumating sa konklusyon na ang parehong mga prinsipyo ay may karapatang umiral.)

Guro: Sa mga pag-uusap (argumento) madalas ang huling salita binigay ng may-akda si Stoltz, ngunit naramdaman ng isa na hindi niya kayang makipagtalo kay Oblomov. Bakit? Hindi niya magawa kahit na siya ang may huling salita. Sa loob, nadarama at nauunawaan namin na hindi masira ni Stolz ang paglaban ni Oblomov (tandaan ang yugto ng hapunan sa gabi, nang sumuko si Stolz at umupo kasama sina Oblomov at Zakhar, may mga still mula sa pelikula.).

Kaninong pilosopiya ang positibo at nakabubuo?

Ihambing ang karakter ni Stolz sa karakter ni Oblomov:

Oblomov

Stolz

Kapayapaan (kawalang-interes)

“...patuloy siyang gumagalaw...”

Matulog (hindi aktibo)

"punto ng balanse praktikal na aspeto na may banayad na pangangailangan ng espiritu"

Ang panaginip ay isang "shell, panlilinlang sa sarili"

"natatakot siya sa bawat panaginip, ... nais niyang makita ang ideal ng pag-iral ng tao at mga hangarin sa isang mahigpit na pag-unawa at direksyon ng buhay"

Takot sa mga pangyayari

"na iniuugnay ang sanhi ng lahat ng pagdurusasa sarili mo"

Ang kawalan ng layunin ng pagkakaroon

"Inilalagay ko ang pagpupursige sa pagkamit ng mga layunin higit sa lahat" (Stolz)

Ang paggawa ay parusa

"Ang trabaho ay ang imahe, elemento, nilalaman, layunin ng buhay" (Stolz)

Tapusin mo na , sa anong mga antas, sa anong mga detalye ang ipinahayag

- Masyado bang positibo si Stolz sa kanyang mga pananaw?

O baka tama si Oblomov: mga taong naghahanap ng kahulugan buhay panlipunan- mga patay na tao, ang gayong buhay ay walang kabuluhan. Ano ang masama kung nakahiga siya sa sofa?!

Ang mala-tula bang pang-unawa ni Oblomov sa buhay ay ang pagiging sopistikado ng kaluluwa ng bayani, isang "pinong mala-tula na kalikasan" o isang paraan upang itago mula sa katotohanan?

Lakas at kahinaan ng mga karakter ng Oblomov at Stolz: bayani at mga pangyayari, mali at positibong kahulugan ng pagkakaroon?

Resulta:

- Kaninong posisyon ang itinuturing mong katanggap-tanggap para sa iyong sarili?

(Ibigay ang iyong mga dahilan. Anong mga halaga (sino sa mga bayani) ang dadalhin mo sa iyong mga bagahe sa buhay?)

- Paano naging nagmamahalan ang ating mga bayani? Nalampasan mo ba ang pagsubok ng pag-ibig o hindi?

Mga sagot ng mag-aaral:

Oblomov at Stolz

Oblomov sumuko sa pag-ibig. Pinili niya ang kapayapaan. “Ang buhay ay tula. Malaya ang mga tao na baluktutin ito.” Natakot siya, hindi niya kailangan ang pantay na pag-ibig, ngunit ang pagmamahal sa ina (ang uri na ibinigay sa kanya ni Agafya Pshenitsyna).

Stolz umibig hindi sa pamamagitan ng kanyang puso, ngunit sa kanyang isip “binuo niya para sa kanyang sarili ang pananalig na ang pag-ibig, na may kapangyarihan ng pingga ni Archimedes, ay nagpapakilos sa mundo; na mayroong napakaraming unibersal, hindi maikakaila na katotohanan at kabutihan sa loob nito, gayundin ang mga kasinungalingan at kapangitan sa hindi pagkakaunawaan at pang-aabuso nito.” Kailangan niya ng babaeng pantay sa pananaw at lakas (Olga Ilyinskaya). Natutuwa ako na nakilala ko siya sa ibang bansa, natutuwa akong nakikinig siya sa kanya at hindi man lang napapansin na kung minsan ay hindi niya naiintindihan ang kalungkutan ni Olga.

- Paano natin nakikita ang ating mga bayani sa pakikipagkaibigan at pakikipag-ugnayan sa iba?

(Mga sagot ng mag-aaral: Oblomov at Stolz)

h) Pagkakaibigan

- Batay sa lahat ng nasabi, magbibigay kami ng isang paglalarawan ng Oblomov at Stolz.

Mga katangian ng mga bayani:

Oblomov at Stolz

1. Oblomov. Ang mabait, tamad na tao ay higit na nag-aalala tungkol sa kanyang sariling kapayapaan. Para sa kanya, ang kaligayahan ay kumpletong kapayapaan at masarap na pagkain. Ginugugol niya ang kanyang buhay sa sofa, nang hindi hinuhubad ang kanyang komportableng balabal, walang ginagawa, hindi interesado sa anumang bagay, gustong umiwas sa kanyang sarili at mamuhay sa mundo ng mga panaginip at daydream na kanyang nilikha, ang kamangha-manghang tulad-bata na kadalisayan ng kanyang kaluluwa at pagsisiyasat sa sarili. , ang sagisag ng kahinahunan at kaamuan na karapat-dapat sa isang pilosopo.

2. Stolz . Malakas at matalino, siya ay nasa patuloy na aktibidad at hindi hinahamak ang pinaka mababang gawain, salamat sa kanyang pagsusumikap, lakas ng loob, pasensya at negosyo, siya ay naging mayaman at sikat na Tao. Ang isang tunay na "bakal" na karakter ay nabuo, ngunit sa ilang mga paraan siya ay kahawig ng isang makina, isang robot, ang kanyang buong buhay ay napakalinaw na na-program, napatunayan at nakalkula sa harap natin - isang tuyong rasyonalista.

Sagot sa problemadong tanong: Ang Oblomov at Stolz ba ay kambal o antipodes? (salita ng mag-aaral).

V Pagbubuod.

Oo, nais ni Goncharov na ihambing ang hindi aktibong Oblomov sa praktikal at tulad ng negosyo na si Stolz, na, sa kanyang opinyon, ay dapat na sirain ang "Oblomovism" at buhayin ang bayani. Ngunit ang nobela ay may ibang wakas. Sa dulo ng akda ay nahayag ang saloobin ng may-akda sa bayani.

- Tandaan natin kung ano ang narating ng mga bayani ng nobela?

Namatay si Oblomov, iniwan ang kanyang anak.

Handa si Pshenitsyna na gawin ang lahat para sa kapakanan ni Oblomov at binibigyan pa niya ang kanyang anak na palakihin ng kanyang kapatid, na isinasaalang-alang na ito ay isang benepisyo para sa kanyang anak.

Napakasama ng pakiramdam ni Olga (nawawala si Oblomov), walang pag-ibig, at kung wala ito ay walang kabuluhan ang buhay.

Si Andrei Stolts ay nawasak din, masama ang pakiramdam niya nang walang kaibigan, si Oblomov ay isang "puso ng ginto" para sa kanya.

Kaya, ang lahat ng mga bayani ay nauwi sa parehong "Oblomovism"!

Guro: Guys! Ihanda ang iyong sarili ngayon para sa karagdagang independiyenteng buhay pang-adulto. Dalhin sa iyong buhay bagahe mula sa Stolz enerhiya, katalinuhan, pagpapasiya, lakas ng pagkatao, pag-iingat, kalooban, ngunit huwag kalimutan ang tungkol sa kaluluwa, pagkuha ng kabaitan, katapatan, lambing, at pagmamahalan mula kay Ilya Oblomov. At alalahanin ang mga salita ni N.V. Gogol "Dalhin mo ito sa paglalakbay, paglabas sa malambot teenage years sa mabagsik, nakapangingilabot na katapangan, alisin mo ang lahat ng galaw ng tao, huwag mo silang iwan sa daan, hindi mo sila susunduin mamaya!"

VI . Takdang aralin :

Roman ni I.A. Goncharov "Oblomov":

Mga indibidwal na gawain:

1.. Ang kwento tungkol kay O. Ilyinskaya (kabanata 5)

2. Pag-unlad ng mga relasyon sa pagitan ng Oblomov at Olga (chap. 6-12)

3. Larawan ng Pshenitsyna (bahagi 3), bagong bahay sa bahagi ng Vyborg malapit sa Pshenitsyna.

Mga rating

Oblomov at Stolz).

Mga katangian ng paghahambing

Oblomov

Stolz

Hitsura

“... mga tatlumpu’t dalawa o tatlong taong gulang, may katamtamang taas, kaaya-ayang hitsura, may madilim na kulay-abo na mga mata, ngunit sa kawalan ng anumang tiyak na ideya, ... isang liwanag ng kawalang-ingat ang kumikinang sa buong mukha niya.”

kapareho ng edad ni Oblomov, “payat, halos wala siyang pisngi,... pantay ang kanyang kutis, maitim at walang pamumula; ang mga mata, kahit medyo maberde, ay nagpapahayag"

Pinagmulan

mula sa isang mayamang marangal na pamilya na may mga tradisyong patriyarkal. ang kanyang mga magulang, tulad ng mga lolo, ay walang ginawa: ang mga serf ay nagtrabaho para sa kanila. Isang tunay na taong Ruso, isang maharlika.

…mula sa isang mahirap na pamilya: ang kanyang ama (isang Russified German) ay ang tagapamahala ng isang mayamang ari-arian, ang kanyang ina ay isang mahirap na Russian noblewoman

Pagpapalaki

tinuruan siya ng kanyang mga magulang na maging tamad at tahimik (hindi nila pinahintulutang kunin ang nahulog na bagay, magbihis, o magbuhos ng tubig para sa kanyang sarili); ang paggawa sa quarry ay isang parusa; pinaniniwalaan na ito ay may marka ng pagkaalipin . ang pamilya ay may kulto sa pagkain, at pagkatapos kumain ay may mahimbing na tulog.

binigyan siya ng kanyang ama ng edukasyong natanggap niya mula sa kanyang ama: itinuro niya sa kanya ang lahat ng praktikal na agham, pinilit siyang magtrabaho nang maaga at pinaalis ang kanyang anak, na nagtapos sa unibersidad. itinuro sa kanya ng kanyang ama na ang mga pangunahing bagay sa buhay ay pera, higpit at kawastuhan.

Edukasyon

…Nag-aral sila sa isang maliit na boarding school na matatagpuan limang milya mula sa Oblomovka, sa nayon ng Verkhleve. Parehong nagtapos sa unibersidad sa Moscow

Naka-embed na programa

… Ang mga halaman at pagtulog ay isang pasibong simula

Mula sa edad na walong, umupo siya kasama ang kanyang ama sa mapa ng heograpiya, pinagsunod-sunod sa mga bodega ng Herder, Wieland, mga talata sa Bibliya at ibinubuod ang mga hindi nakakaalam na mga salaysay ng mga magsasaka, taong-bayan at mga manggagawa sa pabrika, at kasama ang kanyang ina ay nagbasa siya ng sagradong kasaysayan , natutunan ang mga pabula ni Krylov at pinagsunod-sunod sa mga bodega ng Telemacus.

… Ang enerhiya at masiglang aktibidad ay isang aktibong prinsipyo.

Pananaw sa buhay

"Buhay: maganda ang buhay!" sabi ni Oblomov, "Ano ang hahanapin doon? interes ng isip, puso? Tingnan kung saan ang sentro sa paligid kung saan umiikot ang lahat ng ito: wala doon, walang malalim na nakakaantig sa buhay. Ang lahat ng ito ay mga patay na tao, natutulog na mga tao, mas masahol pa sa akin, itong mga miyembro ng mundo at lipunan!... Hindi ba sila natutulog nang nakaupo sa buong buhay nila? Bakit ako mas may kasalanan kaysa sa kanila, nakahiga sa bahay at hindi nahahawa ang aking ulo ng tatlo at jacks?

Naranasan ni Stolz ang buhay at tinanong siya: “Ano ang dapat kong gawin? Saan susunod na pupunta? "At aalis na! Nang walang Oblomov...

Ang layunin ng buhay

Mabuhay nang masaya; nang sa gayon ay "hindi niya hawakan."

"Ang trabaho ay ang imahe, nilalaman, elemento at layunin ng buhay, hindi bababa sa akin."

Pagkakaibigan

May mga kakilala, ngunit walang kahit isang tunay na kaibigan maliban kay Stolz.

Si Stolz ay palaging maraming kaibigan saanman - ang mga tao ay naakit sa kanya. Ngunit naramdaman niya ang pagiging malapit lamang sa mga personal na tao, taos-puso at disente.

Pagdama sa buhay

Pabagu-bago - mula sa "isang kaaya-ayang regalo para sa kasiyahan" hanggang sa "mga dumikit tulad ng mga maton: kung minsan ay kukurutin ka nito nang palihim, kung minsan ay bigla itong lalabas mula mismo sa iyong noo at wiwisikan ka ng buhangin... walang ihi!"

Nais ni Oblomov na gawin ang nais ng kanyang kaluluwa at puso, kahit na ang kanyang isip ay laban dito; huwag na huwag mag-abala.

Ang buhay ay kaligayahan sa trabaho; ang buhay na walang trabaho ay hindi buhay; "..." nakakaantig ang buhay!" "At salamat sa Diyos!" - sabi ni Stolz.

Nais ni Stolz na magkaroon ng isang "simple, iyon ay, direkta, tunay na pananaw sa buhay - iyon ang kanyang palaging gawain...", "Higit sa lahat inilalagay niya ang pagtitiyaga sa pagkamit ng mga layunin...", "... ay susukatin ang isang kalaliman o isang pader, at kung walang tiyak na paraan upang mapagtagumpayan, siya ay aalis.”

Pagsubok sa pag-ibig

hindi niya kailangan ng pantay na pag-ibig, ngunit pagmamahal ng ina (ang uri na ibinigay sa kanya ni Agafya Pshenitsyna)

kailangan niya ng babaeng pantay sa pananaw at lakas (Olga Ilyinskaya)

Mga katangian ng paghahambing

Oblomov

Stolz

Hitsura

Pinagmulan

Pagpapalaki

Edukasyon

Naka-embed na programa

Pananaw sa buhay

Ang layunin ng buhay

Pagkakaibigan

Pagdama sa buhay

Pagsubok sa pag-ibig

Ang mahusay na manunulat na Ruso, si Ivan Aleksandrovich Goncharov, ay naglathala ng kanyang pangalawang nobela na "Oblomov" noong 1859. Napakahirap na panahon para sa Russia. Ang lipunan ay nahahati sa dalawang bahagi: ang una, at ang minorya - yaong nauunawaan ang pangangailangang alisin ang pagkaalipin, yaong hindi nasisiyahan sa buhay. ordinaryong mga tao sa Russia; ang pangalawa, ang karamihan, ay mga may-ari ng lupa, "mga panginoon", mayayamang tao na ang buhay ay binubuo ng paggugol ng walang ginagawa, iyon ay, ang mga nabuhay sa gastos ng mga magsasaka na kabilang sa kanila. Sa nobela, sinabi sa amin ng may-akda ang tungkol sa buhay ng may-ari ng lupa na si Oblomov, tungkol sa kanyang mga kaibigan.

Kaya, ang pangunahing karakter ng nobela ay si Ilya Ilyich Oblomov. Ngunit binibigyang pansin din ng may-akda ang matalik na kaibigan ni Oblomov na si Stolz. Ang parehong mga bayani ay nakatira sa parehong oras, at ito ay tila na dapat silang magkatulad, ngunit ito ba?

Si Oblomov ay lumilitaw sa harap natin bilang isang tao "... mga tatlumpu't dalawa o tatlong taong gulang, ng katamtamang taas, kaaya-ayang hitsura, na may madilim na kulay-abo na mga mata, ngunit sa kawalan ng anumang tiyak na ideya, ... isang liwanag ng kawalang-ingat ay kumikinang. sa kabuuan ng kanyang buong mukha.” Si Stolz ay kasing-edad ni Oblomov, “payat , halos wala siyang pisngi,... ang kanyang kutis ay pantay, maitim at walang pamumula; ang mga mata, bagaman medyo maberde, ay nagpapahayag.” Ang mga magulang ni Oblomov ay mga maharlikang Ruso na nagmamay-ari ng ilang daang kaluluwang alipin. Si Stolz sa panig ng kanyang ama ay kalahating Aleman, ang kanyang ina ay isang maharlikang babae sa Russia. Si Andrei Ivanovich ay nagpahayag ng pananampalatayang Orthodox at nagsasalita ng Ruso.

Magkakilala sina Oblomov at Stolz mula pagkabata; nag-aral sila sa isang maliit na boarding school na matatagpuan limang milya mula sa Oblomovka, sa nayon ng Verkhleve. Ang ama ni Stolz ang manager doon. "Siguro ay may panahon si Ilyusha na matuto ng mabuti mula sa kanya kung si Oblomovka ay nasa limang daang milya mula sa Verkhlevo... Ang kagandahan ng kapaligiran, paraan ng pamumuhay at mga gawi ni Oblomov ay umabot sa Verkhlevo;...doon, maliban sa bahay ni Stolz. , lahat ay huminga ng parehong primitive na katamaran, pagiging simple ng moralidad, katahimikan at katahimikan.” Ngunit mahigpit na pinalaki ni Ivan Bogdanovich ang kanyang anak: "Mula sa edad na walo, umupo siya kasama ang kanyang ama sa mapa ng heograpiya, pinagsunod-sunod sa mga bodega ng Herder, Wieland, mga talata sa Bibliya at ibinubuod ang mga hindi nakakaalam na mga account ng mga magsasaka, taong-bayan at mga manggagawa sa pabrika, at kasama ang kanyang ina ay nagbasa siya ng sagradong kasaysayan, nagturo ng mga pabula ni Krylov at inayos ito mula sa mga bodega ng Telemacus. Tungkol sa pisikal na edukasyon, pagkatapos ay hindi pinahintulutan si Oblomov sa kalye, at si Stolz ay "tumaas mula sa pointer at tumakbo upang sirain ang mga pugad ng mga ibon kasama ang mga lalaki," kung minsan ay nawawala sa bahay sa loob ng isang araw. Mula sa pagkabata, si Oblomov ay napapalibutan ng magiliw na pangangalaga ng kanyang mga magulang at yaya, at si Stolz ay pinalaki sa isang kapaligiran ng patuloy na mental at pisikal na paggawa.

Ngunit parehong Oblomov at Stoltz ay higit sa trenta, ano na sila ngayon? Si Ilya Ilyich ay naging isang tamad na ginoo, na ang buhay ay ginugol na nakahiga sa sofa: "Ang paghiga ni Ilya Ilyich ay hindi isang pangangailangan, tulad ng isang taong may sakit o tulad ng isang taong gustong matulog, o isang aksidente, tulad ng isang tao. na pagod, ni isang kasiyahan, tulad ng para sa isang tamad na tao: ito ang kanyang normal na kalagayan." Hindi maisip ni Stolz ang buhay nang walang paggalaw: “Palagi siyang gumagalaw: kung ang lipunan ay kailangang magpadala ng ahente sa Belgium o England, ipinapadala nila siya; kailangan mong magsulat ng ilang proyekto o iakma ang isang bagong ideya sa negosyo - pipiliin nila ito. Samantala, lumalabas siya sa mundo at nagbabasa: kapag may oras siya, alam ng Diyos.”

Ang paghahambing ng Oblomov at Stolz, nakikita natin na sila ay ibang-iba, ngunit ano ang nagkakaisa sa kanila? Oo, walang alinlangan, pagkakaibigan, ngunit ano pa? Para sa akin, sila ay nagkakaisa ng walang hanggan at walang katapusang pagtulog. Si Oblomov ay natutulog sa kanyang sofa, at si Stolz ay natutulog sa kanyang mabagyo at mayamang buhay. "Buhay: maganda ang buhay!" sabi ni Oblomov, "Ano ang hahanapin doon? interes ng isip, puso? Tingnan kung saan ang sentro sa paligid kung saan umiikot ang lahat ng ito: wala doon, walang malalim na nakakaantig sa buhay. Ang lahat ng ito ay mga patay na tao, natutulog na mga tao, mas masahol pa sa akin, itong mga miyembro ng mundo at lipunan!... Hindi ba sila natutulog nang nakaupo sa buong buhay nila? Bakit ako mas may kasalanan kaysa sa kanila, nakahiga sa bahay at hindi nahahawa ang aking ulo ng tatlo at jacks? Lubos akong sumasang-ayon kay Oblomov at naniniwala na ang mga taong nabubuhay nang walang tiyak, matayog na layunin ay natutulog lamang sa hangarin na masiyahan ang kanilang mga pagnanasa.

Ngunit sino ang mas kailangan ng Russia, Oblomov o Stolz? Siyempre, ang mga progresibong tao tulad ng Stolz ay kailangan lamang, lalo na sa simula ng ikatlong milenyo. Ngunit ang mga Oblomov ay hindi kailanman mamamatay, mayroong isang piraso ng Oblomov sa bawat isa sa atin, lahat tayo ay isang maliit na Oblomov sa ating mga kaluluwa. Tila sa akin na ang problema ng "natutulog na tao", na pinalaki noong ikalabinsiyam na siglo ni Goncharov, ay may kaugnayan pa rin ngayon. Ang mga salita ni Lenin ay kilala na kahit na pagkatapos ng tatlong rebolusyon "ang matandang Oblomov ay nanatili at kailangan niyang hugasan, linisin, scuffed at punitin nang mahabang panahon upang ang anumang kahulugan ay lumabas."

Annex 1

Oblomov

Volkov

Sudbinsky

Penkin

Stolz

Olga

Mga walang kaugnayang koneksyon

Mga makabuluhang koneksyon

Preview:

Appendix 2

Worksheet #1

Preview:

Preview:

Buod ng aralin-pananaliksik

"Oblomov at Stolz (batay sa nobela ni I.A. Goncharov "Oblomov")"

(2 oras)

Mga layunin:

1. Pang-edukasyon:suriin at suriin ang pagkumpleto ng takdang-aralin; pag-aralan ang imahe ng Oblomov; pag-aralan ang imahe ni Stolz; pumili ng pamantayan para sa paghahambing ng mga character; gumawa ng mga konklusyon at bumalangkas sa mga ito sa isang maikling nakasulat na gawain.

2. Pag-unlad: bumuo ng mga kasanayan sa pakikipagtulungan tekstong pampanitikan; bumuo ng mga kasanayan sa pagsusuri ng karakter gawa ng sining; pagbutihin ang mga kasanayan ng pares at independiyenteng trabaho; pagbutihin ang lohikal at malikhaing pag-iisip ng mga mag-aaral; lumikha ng sikolohikal na komportableng kapaligiran sa silid-aralan.

3. Pang-edukasyon:patuloy na itanim ang isang pakiramdam ng paggalang sa panitikang Ruso noong ika-19 na siglo; upang linangin ang isang mapagmalasakit na saloobin patungo sa malikhaing pamana ng panitikang Ruso; paunlarin ang kakayahang makinig at marinig ang bawat isa.

anyo ng trabaho: aralin-pananaliksik, usapan, pagsusuri ng tekstong pampanitikan.

Mga pamamaraan ng pagtuturo:heuristic, nagpapaliwanag at naglalarawan.

Uri ng aralin: pinagsama-sama.

Mga konseptong pampanitikan: bida, karakter, larawan, pananalita, panloob, Mga katangian ng paghahambing.

Interdisciplinary na koneksyon:kasaysayan, musika.

Kagamitan: larawan ng I.A. Goncharov, mga guhit para sa nobelang "Oblomov", projector, screen, handout, presentasyon sa MS.ppt na format.

Sa panahon ng mga klase:

1. Pagbati. Pagtatakda ng layunin.

Salita ng guro: Ang ating aralin ngayon ay ilalaan sa dalawang tauhan mula sa nobela ni I.A. Si Goncharov "Oblomov" ay si Ilya Ilyich mismo at ang kanyang kaibigan sa pagkabata na si Andrei Stolts. Sama-sama tayong mag-isip at magpasya kung ano ang ating tuklasin sa aralin ngayon. Pagkatapos ng lahat, ito ay nakasaad bilang isang lesson-research.

Mga sagot ng mag-aaral:Dapat nating pag-aralan ang mga larawan ng Oblomov at Stolz, pumili ng pamantayan para sa paghahambing sa kanila, at gumawa ng konklusyon.

Salita ng guro: Magaling! Bilang karagdagan, sa pagtatapos ng aming aralin, isusulat namin ang mga resultang konklusyon at susubukan naming dagdagan ang mga ito sa aming sarili bilang bahagi ng isang maliit na independiyenteng gawain.

2. Pagganyak.

Salita ng guro: Isa sa mga katangian bayaning pampanitikan ay ang kanyang mga relasyon sa iba pang mga character, na tumutulong sa maraming paraan upang maunawaan ang bayani na ito. Napag-aralan na namin sa mga nakaraang aralin ang paglalarawan ni Ilya Ilyich Oblomov, saglit na hinawakan ang imahe ng isa pang karakter - Andrei Stolts. Upang patuloy na magtrabaho sa pag-compile ng isang profile ng Oblomov, ikaw at ako ay dapat na tumugma sa mga pangalan mga karakter nobela na may mga pilosopikal na konsepto ng "interconnection", "mahahalagang koneksyon", "non-essential connections". ( Annex 1. ) Para magawa ito, tandaan muna natin kung ano ang ibig sabihin ng mga konseptong ito.

Mga sagot ng mag-aaral:Ang ugnayan ay ang magkakaugnay na koneksyon ng mga bagay, phenomena, atbp. sa isa't isa, ang kanilang pag-asa sa isa't isa.

Ang mga mahahalagang koneksyon ay ang mga koneksyon na pinakamahalaga sa relasyon sa pagitan ng isang tao o isang bagay.

Ang mga di-mahahalagang koneksyon ay ang mga koneksyon na hindi gumaganap ng anumang papel sa pagbubunyag ng karakter ng karakter.

Salita ng guro: Susunod, kakailanganin mong matukoy kung anong mga koneksyon sa pagitan ng mga tauhan sa nobela ni I.A. Goncharov "Oblomov", ay magiging makabuluhan at kung saan ay hindi. Gumuhit kami ng diagram sa aming mga notebook. Ang gawain ay pares. Kapag sumasagot, kakailanganin mong bigyang-katwiran ang iyong opinyon.

(Ang mga mag-aaral ay nagtatrabaho sa diagram, bilang isang resulta ay nakuha nila ang konklusyon na kabilang sa mga character na ipinakita, tanging sina Olga at Andrei lamang ang may makabuluhang koneksyon kay Oblomov, dahil sina Ilyinskaya at Stolz ang maaaring magbago ng pamumuhay ni Oblomov.)

Salita ng guro: Sa palagay mo, handa na ba si Oblomov na baguhin ang kanyang buhay? Patunayan ito sa text.

Sagot ng mag-aaral: Oo, dahil ang teksto ay naglalaman ng isang quote: "Ibigay mo sa akin ang iyong kalooban at isip at akayin mo ako kung saan mo gusto. Baka susunod ako sa iyo..."

Salita ng guro: Sa aralin dapat nating suriin ang relasyon sa pagitan ng Oblomov at Stolz. Bumuo tayo ng mga problemang tanong ng aralin.

Sagot ng mag-aaral : 1) Bakit hindi nagawang baguhin ni Andrei Stolts ang pamumuhay ni Ilya Oblomov?

2) Andrei Stolts - ang antipode o doble ni Ilya Oblomov?

Kung ang unang (problema) na tanong lamang ang bubuo ng mga mag-aaral, ang guro ay tumutulong sa pagbabalangkas ng pangalawang tanong: ang tanong sa pananaliksik na ito ay mas tiyak at tumutulong sa pagsagot sa problemang tanong ng aralin. Isulat ng mga mag-aaral ang paksa at mga tanong ng aralin sa kanilang kuwaderno.

3. Pag-aaral ng bagong materyal. Mag-aral. Gumawa ng sama sama.

Salita ng guro: Upang sagutin ang tanong na "Si Andrei Stolts ba ang antipode o doble ni Ilya Oblomov?" kailangan nating bumalangkas ng pamantayan kung saan natin ihahambing o ihahambing ang mga karakter, at ibigay ang kahulugan ng mga salitang "antipode" at "doble". Magsimula tayo sa pamamagitan ng pagtukoy sa mga termino. (Pagpapatupad ng takdang-aralin.)

Mga salita ng mga mag-aaral: Antipode – (Greek antipodes - paa na nakaharap sa mga paa). 1. maramihan lamang Mga naninirahan sa dalawang magkasalungat na punto ng mundo, dalawang magkasalungat na dulo ng isa sa mga diameter ng globo (heograpikal). 2. sa isang tao o isang bagay. Isang tao na magkasalungat na katangian, panlasa o paniniwala (aklat). Siya ang perpektong antipode sa kanya o siya ang perpektong antipode niya.

Ang doble ay isang tao na may kumpletong pagkakatulad sa iba (parehong lalaki at babae).

Salita ng guro: Sige salamat. Ngayon ay bumaling tayo sa pamantayan kung saan kinikilala ng manunulat sina Stolz at Oblomov, na nakilala mo habang binabasa ang teksto.

Mga sagot ng mag-aaral:Hitsura (nang lumitaw sa harap ng mambabasa), pinagmulan, pagpapalaki, edukasyon, inilatag na programa, pananaw sa buhay, mga katangian ng may-akda, pagsubok ng pag-ibig.

Salita ng guro: Sa pamamagitan ng mga pamantayang ito ay ilalarawan at ihahambing natin ang mga karakter. Dagdag pa, iminumungkahi kong magdagdag ng isa pang pamantayan sa talahanayan - "Dalawang mukha ng Oblomov."

4. Magpangkat-pangkat (3 pangkat).

Alinsunod sa mga pamantayang ito para sa paghahambing ng mga bayani, ang mga mag-aaral ay binibigyan ng gawaing pananaliksik:

1) ang bawat pangkat ay pumili ng 2 pamantayan para sa paghahambing ng mga bayani (kung ang mga lalaki ay hindi maaaring gawin ito sa kanilang sarili, pagkatapos ay ibinahagi ng guro ang mga gawain mismo);

3) maghanap ng materyal para sa paghahambing ayon sa pamantayang ito (magsulat ng mga quote);

4) magbigay ng sagot sa tanong sa pananaliksik na "Andrei Stolts - isang antipode o doble ng Ilya Oblomov?";

5) bumalangkas ng isang sagot sa problemang tanong ng aralin "Bakit hindi nagawang baguhin ni Andrei Stolts ang pamumuhay ni Ilya Oblomov?";

6) gumawa ng worksheet.

5. Pagpapalitan ng impormasyon.

Pagkatapos ng pananaliksik, ang mga lalaki ay nagpapalitan ng impormasyon gamit ang mga worksheet (Appendix 2, Appendix 3.)

6. Pagbubuod.

Salita ng guro: Nakita namin na si Andrei Stolts ay doble ni Ilya Oblomov sa karamihan ng mga pamantayan. Ito rin ang magiging dahilan kung bakit hindi mababago ni Andrei ang buhay ni Ilya Oblomov.

7. Pagninilay. Pagtatasa.

8. Takdang-aralin.

Isang nakasulat na sagot sa tanong na "Bakit pinili ni Olga si Stolz kaysa sa Oblomy?"

Plano

1. Pagkabata ng mga pangunahing tauhan

2. Amang bayan at kabataan

3.Kagulangan

4. Konklusyon

Ang pagkabata ng mga pangunahing tauhan

Lumaki sina Oblomov at Stolz na halos magkasama. Ang pamilyang Oblomov ay nagmamay-ari ng mga kalapit na nayon ng Sosnovka at Vavilovka, na kadalasang pinagsama sa ilalim ng isang pangalan - Oblomovka. Limang milya ang layo mula sa kanila ay ang nayon ng Verkhlevo. Ang may-ari ay hindi lumitaw dito, na iniiwan ang lahat ng pamamahala sa mga kamay ni Padre Stolz. Si Little Ilya ang sentro ng atensyon ng buong pamilya. Siya ay layaw at pinakain ng matamis. Ang bata ay pinayagang lumabas lamang kasama ang yaya, na mahigpit na pinarusahan na huwag iwanang mag-isa.

Si Ilya ay likas na matanong, gusto niyang tumakbo at magsaya, ngunit agad na pinigilan ng yaya ang lahat ng kanyang mga pagtatangka. Ang bata ay nakatanggap ng ganap na kalayaan pagkatapos lamang ng tanghalian, nang ang lahat ng Oblomovka ay nahuhulog malalim na panaginip. Sinimulan ni Ilya na galugarin ang lahat ng magagamit na mga lugar, ngunit hindi nangahas na lumampas sa bakuran. Nag-aaral ang bata ang mundo higit sa lahat mula sa mga kwento ng ina at mga kwento ng yaya. Napalitan ng fairytale life ang totoong buhay.

Lumaki si Andrey sa Verkhlev. Ang kanyang ama ay Aleman, ang kanyang ina ay Ruso. Pinangarap ng nakatatandang Stolz na susundin ng kanyang anak ang kanyang landas. Nais ng kanyang ina na gawin siyang master. SA mga unang taon Natanggap ni Andrey mula sa kanyang ama praktikal na kaalaman. Kung hindi, siya ay ganap na libre at nagastos libreng oras kasama ang mga batang nayon. Ang bata ay may marahas at hindi mapakali na disposisyon: nakipaglaban siya at sinira ang mga pugad ng mga ibon.

Nang mawala si Andrei sa isang buong linggo, hindi man lang nag-alala si Ivan Bogdanovich Stolz. Nang sa wakas ay bumalik ang kanyang anak, tinanong lamang niya kung nagawa na niya ang kinakailangang pagsasalin. Nang makatanggap ng negatibong sagot, walang pakundangan na itinulak ng ama ang kanyang anak palabas ng bahay at sinabing makakabalik lamang siya na may dalang pagsasalin at ang papel na natutunan niya para sa kanyang ina. Nawala si Andrei ng isang linggo, ngunit ginawa niya ang lahat.

Pagbibinata at kabataan

Sa edad na labintatlo, si Ilya ay nag-aprentis kay Ivan Bogdanovich. Walang nakitang benepisyo ang mga magulang mula sa agham. Narinig lang nila na sa panahon ngayon kailangan mo ng diploma para makakuha ng ranggo. Dahil limang milya ang pagitan ng mga nayon, kinailangan ni Ilya na pumunta sa Stolz sa loob ng isang linggo. Sa ilalim ng iba't ibang mga pretext (piyesta, init, malamig), ang mga paglalakbay na ito ay ipinagpaliban. Ang edukasyon ay hindi sistematiko at walang gaanong gamit. Ang yaya ay pinalitan ni Zakharka, na obligadong tuparin ang kaunting pagnanais ng bata. Nasira nito si Ilya nang labis na sa lalong madaling panahon nawala ang lahat ng kakayahan para sa malayang aktibidad.

Sa parehong edad, si Andrei ay isang ganap na independiyenteng tao. Pinagkatiwalaan siya ng kanyang ama na pumunta sa lungsod nang mag-isa at binayaran siya ng pera para dito. Bukod dito, hindi nagtagal ay naging tutor si Andrei sa boarding school ng kanyang ama at nakatanggap ng suweldo para dito. Matapos makapagtapos sa unibersidad, ang batang si Stolz ay dumating sa Verkhlevo at nanirahan doon sa loob lamang ng tatlong buwan. Ipinadala siya ng kanyang ama sa St. Petersburg, kung saan matatagpuan na ang Oblomov. Nagkakilala ang mga kaibigan sa pagkabata sa St. Petersburg. Sa panahong iyon, magkatulad ang kanilang mga hangarin. Parehong pinangarap ng isang mahusay na karera, paglalakbay at pagtuklas.

Sina Oblomov at Stolz ay madalas na naglalakad, lumabas sa publiko, nakilala ang mga batang babae. Ngunit ang likas na katamaran ni Oblomov ay nagdulot nito. Naiinis siya sa serbisyo, at makalipas ang dalawang taon ay nagbitiw siya. Si Ilya Ilyich ay lalong nakahiwalay sa kanyang apartment at tinapos ang mga relasyon sa mga kakilala. Hindi matulungan ni Stolz ang kanyang kaibigan, dahil sa negosyo ay patuloy siyang naglalakbay hindi lamang sa buong Russia, kundi pati na rin sa ibang bansa.

Maturity

Nang maging tatlumpung taong gulang ang magkakaibigan, naging malinaw na ang kanilang mga karakter at pamumuhay ay nabuo at ganap na kabaligtaran. Ilya Ilyich ginawa ang kanyang apartment sa St. Petersburg sa isang maliit na piraso ng Oblomovka. Ginugugol niya ang karamihan ng kanyang oras sa kama. Ang pagtulog ni Oblomov ay nagambala lamang sa panahon ng pagkain. Siya ay pinaglilingkuran pa rin ni Zakhar, na kinuha mula sa nayon. Napakagulo ng apartment. Hindi nakumpleto ni Ilya Ilyich ang isang gawain. Sa kanyang imahinasyon maaari siyang bumuo ng iba't ibang mga plano, ngunit hindi sila nakakatanggap ng praktikal na pagpapatupad.

Sa oras na ito, nalakbay na ni Stolz ang haba at lawak ng Russia at Europa. Siya rin ay huminto sa serbisyo, ngunit hindi dahil sa katamaran, ngunit upang simulan ang kanyang sariling komersyal na gawain. Laging gumagalaw si Andrey. Ang pagkakaroon ng isang layunin para sa kanyang sarili, siya ay patuloy na nagsisikap na makamit ito. Si Stolz ay itinuturing na isang malamig at insensitive na tao. Ito ay hindi ganap na totoo. Kaya lang, masyadong rational si Andrei, wala siyang panahon para magpakita ng nararamdaman.

Konklusyon

Si Stolz at Oblomov ay lubhang magkaiba sa karakter at pamumuhay. Nangyari ito dahil sa iba't ibang pagpapalaki. Kinakatawan ang ganap na kabaligtaran, sina Andrei at Ilya ay nananatiling pinakamatapat na kaibigan, taimtim na nagmamahal at gumagalang sa isa't isa.

Sa nobela ni I. A. Goncharov na "Oblomov" ang isa sa mga pangunahing pamamaraan para sa pagbubunyag ng mga imahe ay ang pamamaraan ng antithesis. Gamit ang kaibahan, ang imahe ng Russian gentleman na si Ilya Ilyich Oblomov at ang imahe ng praktikal na German na si Andrei Stolz ay inihambing. Kaya, ipinakita ni Goncharov ang pagkakatulad at pagkakaiba sa pagitan ng mga tauhang ito sa nobela.

Ilya Ilyich Oblomov- isang tipikal na kinatawan ng maharlika ng Russia noong ika-19 na siglo. Ang kanyang katayuang sosyal maaaring madaling ilarawan tulad ng sumusunod: "Si Oblomov, isang maharlika sa kapanganakan, isang kalihim ng kolehiyo ayon sa ranggo, ay naninirahan sa St. Petersburg sa loob ng labindalawang taon nang walang pahinga." Sa likas na katangian, si Oblomov ay isang banayad at kalmado na tao, sinusubukan na huwag abalahin ang kanyang karaniwang paraan ng pamumuhay. "Ang kanyang mga galaw, kahit na siya ay nababahala, ay pinipigilan din ng kahinahunan at katamaran, hindi walang isang uri ng biyaya." Si Oblomov ay gumugugol ng buong araw sa bahay, nakahiga sa kanyang sofa at iniisip ang mga kinakailangang pagbabago sa kanyang Oblomovka estate. Kasabay nito, ang kanyang mukha ay madalas na walang anumang tiyak na ideya. "Ang pag-iisip ay lumakad tulad ng isang libreng ibon sa buong mukha, kumikislap sa mga mata, umupo sa kalahating bukas na mga labi, nagtago sa mga fold ng noo, pagkatapos ay ganap na nawala, at pagkatapos ay isang liwanag ng kawalang-ingat ang lumiwanag sa buong mukha." Kahit na sa bahay, "naliligaw siya sa pagmamadali ng pang-araw-araw na pag-aalala at patuloy na nakahiga roon, naghahagis-hagis at lumiliko mula sa isang tabi." Iniiwasan ni Oblomov ang sekular na lipunan at sa pangkalahatan ay sinusubukan na huwag lumabas sa kalye. Ang kanyang tahimik na estado ay nabalisa lamang ng mga bisita na pumupunta sa Oblomov para lamang sa makasariling layunin. Tarantiev, halimbawa, ninakawan lamang si Oblomov, patuloy na humiram ng pera mula sa kanya at hindi ibinalik ito. Si Oblomov ay naging biktima ng kanyang mga bisita, hindi nauunawaan ang tunay na layunin ng kanilang mga pagbisita. Ang Oblomov ay napakalayo mula sa totoong buhay ang liwanag na iyon para sa kanya ay kumakatawan sa walang hanggang walang kabuluhan nang walang anumang layunin. “Walang taimtim na tawa, walang kislap ng pakikiramay... anong klaseng buhay ito?” - Bulalas ni Oblomov, binibilang ang komunikasyon sa sekular na lipunan pagsasayang ng oras. Ngunit biglang nagambala ang kalmado at nasusukat na buhay ni Ilya Ilyich. Anong nangyari? Ang kanyang kaibigan mula sa kanyang kabataan, si Stolz, ay dumating, kung saan inaasahan ni Oblomov na mapabuti ang kanyang sitwasyon.

"Si Stolz ay kapareho ng edad ni Oblomov: at siya ay higit sa tatlumpung taong gulang na. Naglingkod siya, nagretiro, nagpatuloy sa kanyang negosyo, at talagang gumawa ng bahay at pera.” Ang anak ng isang burgher, si Stolz ay maaaring ituring na antipode sa idle Russian gentleman ng ika-19 na siglo na Oblomov. Galing sa maagang pagkabata pinalaki siya sa malupit na kalagayan, unti-unting nasanay sa kahirapan at hirap ng buhay. Ang kanyang ama ay Aleman, ang kanyang ina ay Ruso, ngunit si Stolz ay halos walang minana mula sa kanya. Ang kanyang ama ay ganap na kasama sa kanyang pagpapalaki, kaya ang kanyang anak ay lumaki na kasing praktikal at may layunin. "Lahat siya ay binubuo ng mga buto, kalamnan at nerbiyos, tulad ng isang kabayong Ingles na may dugo." Hindi tulad ni Oblomov, si Stolz ay "natatakot sa bawat panaginip," "walang lugar para sa misteryoso, ang misteryoso sa kanyang kaluluwa." Kung para sa Oblomov ang normal na estado ay maaaring tawaging nakahiga, kung gayon para sa Stolz ito ay paggalaw. Ang pangunahing gawain ni Stolz ay "isang simple, iyon ay, direkta, totoong pananaw sa buhay." Ngunit ano ang nag-uugnay sa Oblomov at Stolz? Ang pagkabata at paaralan ang nagbigkis sa mga tao na iba-iba ang ugali at pananaw sa buong buhay nila. Gayunpaman, sa kanyang kabataan, si Oblomov ay kasing aktibo at masigasig sa kaalaman bilang Stolz. Ilang oras silang magkasama sa pagbabasa ng mga libro at pag-aaral ng iba't ibang agham. Ngunit ang pagpapalaki at isang banayad na karakter ay gumaganap pa rin ng kanilang papel, at si Oblomov ay lumayo sa Stolz. Kasunod nito, sinubukan ni Stolz na buhayin ang kanyang kaibigan, ngunit ang kanyang mga pagtatangka ay walang kabuluhan: "Oblomovism" ay nilamon si Oblomov.

Kaya, ang pamamaraan ng antithesis ay isa sa mga pangunahing pamamaraan sa nobelang "Oblomov" ni I. A. Goncharov. Gamit ang antithesis, inihambing ni Goncharov hindi lamang ang mga larawan nina Oblomov at Stolz, inihambing din niya ang mga bagay at katotohanan na nakapaligid sa kanila. Gamit ang pamamaraan ng antithesis, ipinagpatuloy ni Goncharov ang tradisyon ng maraming manunulat na Ruso. Halimbawa, si N.A. Ostrovsky sa kanyang akda na "The Thunderstorm" ay inihambing ang Kabanikha at Katerina. Kung para kay Kabanikha ang ideal ng buhay ay "Domostroy", kung gayon para kay Katerina ang pag-ibig, ang katapatan at pag-unawa sa isa't isa ay higit sa lahat. A, S. Griboyedov sa walang kamatayang gawain na "Woe from Wit", gamit ang pamamaraan ng antithesis, inihambing sina Chatsky at Famusov.

• Sa nobelang "Oblomov" ay ganap na ipinakita ang kakayahan ni Goncharov bilang isang manunulat ng prosa. Si Gorky, na tinawag si Goncharov na "isa sa mga higante ng panitikang Ruso," ay nabanggit ang kanyang espesyal, nababaluktot na wika. Ang patula na wika ni Goncharov, ang kanyang talento para sa makasagisag na pagpaparami ng buhay, ang sining ng paglikha ng mga tipikal na karakter, pagkakumpleto ng komposisyon at napakalaking kapangyarihang masining Ang larawan ng Oblomovism na ipinakita sa nobela at ang imahe ni Ilya Ilyich - lahat ng ito ay nag-ambag sa katotohanan na ang nobelang "Oblomov" ay kinuha ang nararapat na lugar nito sa mga obra maestra [...]
• May isang uri ng libro kung saan ang mambabasa ay nabighani sa kuwento hindi mula sa mga unang pahina, ngunit unti-unti. Sa tingin ko, ang "Oblomov" ay isang libro lamang. Sa pagbabasa ng unang bahagi ng nobela, hindi ko maipaliwanag na nababato at hindi ko akalain na ang katamaran ni Oblomov ay magdadala sa kanya sa isang napakagandang pakiramdam. Unti-unti, nagsimulang mawala ang pagkabagot, at nakuha ako ng nobela, nagbabasa na ako nang may interes. Palagi kong gusto ang mga libro tungkol sa pag-ibig, ngunit binigyan ito ni Goncharov ng isang interpretasyon na hindi ko alam. Tila sa akin ang pagkabagot, monotony, katamaran, [...]
• Ang pangalawang kahanga-hangang manunulat ng prosa ng Russia kalahati ng ika-19 na siglo siglo Ivan Aleksandrovich Goncharov sa nobelang "Oblomov" na sinasalamin mahirap oras paglipat mula sa isang panahon ng buhay ng Russia patungo sa isa pa. Ang mga relasyong pyudal at ang uri ng ari-arian ng ekonomiya ay napalitan ng burges na paraan ng pamumuhay. Ang matagal nang itinatag na pananaw ng mga tao sa buhay ay gumuho. Ang kapalaran ni Ilya Ilyich Oblomov ay maaaring tawaging isang "ordinaryong kwento," tipikal ng mga may-ari ng lupa na namuhay nang tahimik mula sa paggawa ng mga serf. Dahil sa kanilang kapaligiran at pagpapalaki, sila ay naging mahina ang loob, walang pakialam na mga tao, hindi […]
• Sa kabila ng malaking dami ng akda, kakaunti ang mga tauhan sa nobela. Pinapayagan nito si Goncharov na magbigay ng mga detalyadong katangian ng bawat isa sa kanila, upang bumuo ng detalyado mga sikolohikal na larawan. Sila ay walang pagbubukod mga imahe ng babae sa nobela. Bilang karagdagan sa sikolohiya, malawak na ginagamit ng may-akda ang pamamaraan ng mga pagsalungat at ang sistema ng mga antipode. Ang ganitong mga mag-asawa ay maaaring tawaging "Oblomov at Stolz" at "Olga Ilyinskaya at Agafya Matveevna Pshenitsyna." Dalawa pinakabagong mga larawan– ganap na kabaligtaran ng bawat isa, ang kanilang [...]
• Si Andrei Stolts ay ang pinakamalapit na kaibigan ni Oblomov; lumaki silang magkasama at dinala ang kanilang pagkakaibigan sa buong buhay. Ito ay nananatiling isang misteryo kung paano ang gayong hindi magkatulad na mga tao, na may iba't ibang pananaw sa buhay, ay maaaring mapanatili ang malalim na pagmamahal. Sa una, ang imahe ni Stolz ay ipinaglihi bilang isang kumpletong antipode kay Oblomov. Nais ng may-akda na pagsamahin ang German prudence at ang lawak ng kaluluwang Ruso, ngunit ang planong ito ay hindi nakatakdang matupad. Habang umuunlad ang nobela, napagtanto ni Goncharov nang higit at mas malinaw na sa mga kondisyong ito ay simpleng [...]
• Panimula. Ang ilang mga tao ay nakakatamad sa nobela ni Goncharov na "Oblomov". Oo, sa katunayan, sa buong unang bahagi ay nakahiga si Oblomov sa sofa, tumatanggap ng mga panauhin, ngunit dito natin nakikilala ang bayani. Sa pangkalahatan, ang nobela ay naglalaman ng ilang nakakaintriga na mga aksyon at pangyayari na lubhang kawili-wili sa mambabasa. Ngunit si Oblomov ay "uri ng ating mga tao," at siya ito maliwanag na kinatawan mga taong Ruso. Kaya naman interesado ako sa nobela. Sa pangunahing tauhan, nakita ko ang isang piraso ng aking sarili. Hindi mo dapat isipin na si Oblomov ay isang kinatawan lamang ng panahon ni Goncharov. At ngayon nakatira sila [...]
• Olga Sergeevna Ilyinskaya Agafya Matveevna Pshenitsyna Mga katangian ng karakter Mapang-akit, kaaya-aya, promising, mabait, mainit ang loob at hindi pakunwari, espesyal, inosente, mapagmataas. Mabait, bukas, mapagkakatiwalaan, matamis at reserbado, mapagmalasakit, matipid, maayos, malaya, pare-pareho, naninindigan. Hitsura Matangkad, makatarungang mukha, pinong manipis na leeg, kulay-abo-asul na mga mata, malalambot na kilay, mahabang tirintas, maliit na naka-compress na labi. kulay abo ang mata; magandang mukha; well-fed; […]
• Ang imahe ng Oblomov sa panitikang Ruso ay nagsasara ng serye ng mga "labis" na tao. Ang isang hindi aktibong nagmumuni-muni, na walang kakayahang kumilos, sa unang sulyap ay talagang tila walang kakayahan sa isang mahusay at maliwanag na pakiramdam, ngunit ito ba talaga? Walang lugar para sa pandaigdigang at kardinal na mga pagbabago sa buhay ni Ilya Ilyich Oblomov. Olga Ilyinskaya, hindi pangkaraniwang at magandang babae, ang isang malakas at malakas na kalooban ay walang alinlangan na umaakit sa atensyon ng mga lalaki. Para kay Ilya Ilyich, isang hindi mapag-aalinlangan at mahiyain na tao, si Olga ay naging isang bagay [...]
• Ang nobela ni I.A. Goncharov ay napuno ng iba't ibang mga kabaligtaran. Ang pamamaraan ng antithesis, kung saan binuo ang nobela, ay nakakatulong upang mas maunawaan ang katangian ng mga tauhan at ang intensyon ng may-akda. Ang Oblomov at Stolz ay dalawang ganap na magkaiba katulad na kaibigan personalidad, ngunit tulad ng sinasabi nila, magkasalungat ang nagkikita. Ang mga ito ay konektado sa pagkabata at paaralan, na maaari mong malaman tungkol sa kabanata na "Oblomov's Dream." Mula dito ay nagiging malinaw na ang lahat ay nagmamahal sa maliit na Ilya, hinaplos siya, at hindi pinahintulutan siyang gumawa ng anuman sa kanyang sarili, kahit na sa una ay sabik siyang gawin ang lahat sa kanyang sarili, ngunit pagkatapos ay [...]
• Ang personalidad ni Oblomov ay malayo sa karaniwan, bagaman ang ibang mga karakter ay tinatrato siya ng bahagyang kawalang-galang. Para sa ilang kadahilanan, nabasa nila siya bilang halos mas mababa sa paghahambing sa kanila. Ito ang tiyak na gawain ni Olga Ilyinskaya - upang gisingin si Oblomov, upang pilitin siyang ipakita ang kanyang sarili bilang isang aktibong tao. Naniniwala ang batang babae na ang pag-ibig ang magtutulak sa kanya sa magagandang tagumpay. Ngunit siya ay malalim na nagkamali. Imposibleng gisingin sa isang tao kung ano ang wala sa kanya. Dahil sa hindi pagkakaunawaan na ito, nadurog ang puso ng mga tao, nagdusa ang mga bayani at […]
• Si Oblomov Stolz ay nagmula sa isang mayamang marangal na pamilya na may mga patriyarkal na tradisyon. ang kanyang mga magulang, tulad ng kanyang mga lolo, ay walang ginawa: ang mga serf mula sa isang mahirap na pamilya ay nagtrabaho para sa kanila: ang kanyang ama (isang Russified German) ay ang tagapamahala ng isang mayamang ari-arian, ang kanyang ina ay isang mahirap na Russian noblewoman. magbuhos ng tubig para sa iyong sarili) paggawa sa Ang oblomovka ay isang parusa; pinaniniwalaan na taglay nito ang marka ng pagkaalipin. nagkaroon ng kulto ng pagkain sa pamilya, at [...]
• Sa kalagitnaan ng ika-19 na siglo. sa ilalim ng impluwensya ng makatotohanang paaralan ng Pushkin at Gogol, isang bagong kahanga-hangang henerasyon ng mga manunulat na Ruso ang lumaki at nabuo. Ang makikinang na kritiko na si Belinsky na nasa 40s ay nabanggit ang paglitaw ng isang buong grupo ng mga mahuhusay na batang may-akda: Turgenev, Ostrovsky, Nekrasov, Herzen, Dostoevsky, Grigorovich, Ogarev, atbp. Kabilang sa mga pangakong manunulat na ito ay si Goncharov, ang hinaharap na may-akda ng Oblomov, ang unang nobela na ang "Ordinaryong Kasaysayan" ay pumukaw ng mataas na papuri mula kay Belinsky. BUHAY AT PAGKAMALIKHA I. […]
• Nilikha walong siglo na ang nakalilipas ng henyo ng mga mamamayang Ruso, ang "The Lay" ay nagpapanatili ng kahalagahan ng isang hindi kumukupas na halimbawa para sa kasalukuyan, para sa hinaharap - kapwa sa kanyang malakas na patriotikong tunog, at ang hindi mauubos na kayamanan ng nilalaman, at ang natatanging tula ng lahat ng elemento nito. Para sa Sinaunang Rus' Ang dynamic na istilo ay napaka katangian. Natagpuan niya ang kanyang sarili sa arkitektura, pagpipinta at panitikan. Ito ay isang istilo kung saan ang lahat ng pinakamahalaga at maganda ay lilitaw na marilag. Mga Chronicler, mga may-akda ng buhay, mga salita ng simbahan […]
• Literal na kapalaran Ang Feta ay hindi karaniwan. Ang kanyang mga tula na isinulat noong dekada 40. XIX siglo, ay natanggap napaka-kanais-nais; ang mga ito ay muling inilimbag sa mga antolohiya, ang ilan sa mga ito ay itinakda sa musika at pinasikat ang pangalang Fet. At sa katunayan, ang mga liriko na tula, na puno ng spontaneity, kasiglahan, at katapatan, ay hindi maiwasang makaakit ng pansin. Noong unang bahagi ng 50s. Nai-publish si Fet sa Sovremennik. Ang kanyang mga tula ay lubos na pinahahalagahan ng editor ng magazine na Nekrasov. Sumulat siya tungkol kay Fet: "Isang bagay na malakas at sariwa, dalisay [...]
• Si Sonya Marmeladova ay para kay Dostoevsky katulad ng kay Tatyana Larina para kay Pushkin. Nakikita natin ang pagmamahal ng may-akda sa kanyang pangunahing tauhang babae kahit saan. Nakikita natin kung paano niya siya hinahangaan, nakikipag-usap sa Diyos at sa ilang pagkakataon ay pinoprotektahan pa siya mula sa kasawian, gaano man ito kakaiba. Si Sonya ay isang simbolo, isang banal na ideyal, isang sakripisyo sa ngalan ng pagliligtas ng sangkatauhan. Siya ay tulad ng isang gabay na thread, tulad ng isang moral na halimbawa, sa kabila ng kanyang trabaho. Si Sonya Marmeladova ay ang antagonist ng Raskolnikov. At kung hatiin natin ang mga bayani sa positibo at negatibo, kung gayon ang Raskolnikov ay magiging [...]
• Ito ay hindi isang madaling tanong. Masakit at mahaba ang landas na dapat tahakin upang mahanap ang sagot dito. At mahahanap mo ba ito? Minsan tila imposible ito. Ang katotohanan ay hindi lamang isang magandang bagay, kundi isang bagay na matigas ang ulo. Habang patuloy kang naghahanap ng sagot, mas maraming tanong ang iyong kinakaharap. At hindi pa huli ang lahat, ngunit sino ang tatalikod sa kalagitnaan? At may oras pa, ngunit sino ang nakakaalam, marahil ang sagot ay dalawang hakbang ang layo mula sa iyo? Ang katotohanan ay nakatutukso at maraming panig, ngunit ang kakanyahan nito ay palaging pareho. Minsan iniisip ng isang tao na nahanap na niya ang sagot, ngunit lumalabas na ito ay isang mirage. […]
• Ang tema ng St. Petersburg ay itinakda sa panitikang Ruso ni Pushkin. Ito ay nasa kanya Tansong Mangangabayo", sa "The Queen of Spades" nahaharap tayo sa isang dalawang mukha na lungsod: maganda, makapangyarihang St. Petersburg, ang paglikha ni Peter, at ang lungsod ng mahirap na Eugene, isang lungsod na ang mismong pag-iral ay nagiging isang trahedya para sa maliit na tao. Sa parehong paraan, ang Gogol's Petersburg ay may dalawang mukha: ang isang napakatalino na kamangha-manghang lungsod ay minsan ay laban sa isang tao na ang kapalaran ay maaaring masira sa mga lansangan ng hilagang kabisera. Ang Petersburg ni Nekrasov ay malungkot - Petersburg ng seremonyal [...]
• Kabilang sa mga pinakamahusay na mag-aaral, nagkaroon ako ng pagkakataong pumunta sa Moscow. Kinabukasan pagkarating namin, dinala kami sa isang iskursiyon sa State Tretyakov Gallery. Pumasok ako sa isang malaking hall. Napapaligiran ako ng isang "lipunan" ng mga painting. Dahan-dahan akong naglakad sa bulwagan, maingat na tinitingnan ang bawat gawa ng mga dakila, mga sikat na artista, at biglang tumigil para sa ilang kadahilanan na malapit sa kung ano, sa aking opinyon, ay ang pinaka-ordinaryong pagpipinta. Inilalarawan nito ang isang tanawin ng isang nayon ng Russia. Tinitigan ito nang mabuti, sa wakas ay natagpuan ko ang lumikha nitong […]
• Sa pangkalahatan, ang kasaysayan ng paglikha at konsepto ng dula na "The Thunderstorm" ay lubhang kawili-wili. Sa loob ng ilang panahon ay nagkaroon ng haka-haka na ang gawaing ito ay batay sa totoong pangyayari na naganap sa lungsod ng Kostroma ng Russia noong 1859. "Noong maagang umaga ng Nobyembre 10, 1859, nawala si Kostroma bourgeois Alexandra Pavlovna Klykova sa kanyang tahanan at alinman ay sumugod sa Volga mismo, o sinakal at itinapon doon. Ang pagsisiyasat ay nagsiwalat ng tahimik na drama na naganap sa isang pamilyang hindi makisalamuha na namumuhay nang makitid na may mga komersyal na interes: […]
• Ang tula ni Nekrasov na "Who Lives Well in Rus'" ay sumasakop sa isang espesyal na lugar sa kasaysayan ng Russia klasikal na panitikan, at sa malikhaing pamana makata. Ito ay kumakatawan sa isang synthesis ng aktibidad ng patula ni Nekrasov, ang pagkumpleto ng maraming taon malikhaing gawain rebolusyonaryong makata. Lahat ng binuo ni Nekrasov mga indibidwal na gawa sa loob ng tatlumpung taon, nakolekta dito sa iisang plano, engrande sa nilalaman, saklaw at tapang. Pinagsama nito ang lahat ng pangunahing linya ng kanyang mala-tula na paghahanap, pinaka-ganap [...]