Mga pandiwa sa wikang Ingles - ang pinakamalawak paksa ng gramatika. Narito ang 12 aspeto ng oras, at hindi mabilang mga kumbinasyon ng parirala, at mga salitang eksepsiyon sa pagbuo ng mga anyo na karaniwang tinatawag na irregular verbs. Ito ang huli na tatalakayin sa materyal ngayon. Bilang isang patakaran, ipinakita ang mga ito sa anyo ng isang malaking talahanayan na naglalaman ng hindi bababa sa 170 mga posisyon. Samakatuwid, maraming mga nagsisimula ang pinahihirapan ng tanong kung paano mabilis na matuto Hindi regular na mga pandiwa sa Ingles nang hindi nahihirapan sa malalaking printout at nag-aaksaya ng enerhiya sa mga lumang salita. pwede ba? Kung gagamitin mo ang mga pamamaraan na ibinigay sa artikulong ito.

Kaya, mayroon kaming mahabang listahan ng mga salita na bago sa amin, bawat isa ay may 3 anyo. Hindi praktikal na ituro ang lahat sa pagkakasunud-sunod ng alpabeto, dahil ang mga madalas na ginagamit na salita ay maaaring nasa pinakadulo ng listahan, at bihirang gumamit ng mga expression, sa kabaligtaran, sa pinakadulo simula. Samakatuwid, magiging mas madali at mas epektibo ang pag-aaral ng mga hindi regular na pandiwa ng Ingles, simula sa dalas ng paggamit ng mga ito sa pang-araw-araw na pagsasalita. Upang gawin ito, inirerekumenda namin ang paggamit ng mga talahanayan mula sa materyal na ito. Mali sila mga pandiwa sa Ingles ay ibinigay kasama ng transkripsyon at pagsasalin, at kinokolekta sa mga maginhawang listahan para sa pag-aaral ng nangungunang 50 at nangungunang 100 na pinakaginagamit na salita.

Pagpapangkat ng mga salita

Kung mahirap para sa iyo na magtrabaho kahit na may mga pinaikling listahan, at ang mga salita ay hindi na maalala, pagkatapos ay dapat kang pumili ng higit pa mabisang paraan. Halimbawa, isang magandang paraan upang matandaan ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles- Ito ay upang hatiin sila ayon sa magkatulad na katangian sa maliliit na grupo.

Magkaparehong anyo

Pinakamadali para sa mga mag-aaral na matuto ng mga pandiwa na ang mga infinitive ay tumutugma sa past tense at participle forms sa spelling at pronunciation. Walang ganyan regular na pandiwa sa Ingles mayroong higit sa isang dosena. Napakadali ng mga ito na kadalasang matututunan sa isang aralin lamang.

Pagkakatulad sa pagitan ng Past Simple at Past Participle

Hindi napakahirap matuto ng mga pandiwa kung saan dalawang anyo lamang ang nagtutugma. Siyanga pala, sila ang bumubuo sa karamihan ng buong listahan. Hahatiin namin silang lahat sa mga pangkat ng katinig, na magbibigay-daan sa iyo upang hindi lamang madali ngunit mabilis ding matutunan ang Ingles na hindi regular na mga pandiwa ng ganitong uri.

Ito ay nagkakahalaga ng hiwalay na pagbanggit ng isang maliit na grupo ng mga pandiwa na may parehong infinitive at participle form.

Infinitive=Past Participle

Mga katinig ng iba't ibang anyo

Naisip namin kung paano matutunan nang tama ang mga katulad na anyo, ngunit nananatili ang tanong kung paano matutunan ang mga hindi regular na pandiwa ng wikang Ingles, lahat ng tatlong anyo nito ay ganap na naiiba. Ang sagot ay napakadali - natutunan namin ang mga ito sa eksaktong parehong paraan tulad ng mga nakaraang salita, i.e. Sinusubukan naming pangkat ayon sa magkatulad na mga katangian.

Mga pandiwa na nagsisimula sa -own

Paghahalili ng patinig ng ugat

Nagtatapos –en (n)sa Past Participle

Siyempre, kahit na ang mga nakagrupong pandiwa ay kumakatawan sa malawak na materyal, na, sa totoo lang, ay nakakainip na isaulo. Para sa mga gustong pag-iba-ibahin ang kanilang pag-aaral, gumawa kami ng isa pang paraan kung paano kabisaduhin ang mga pandiwang Ingles sa tulong ng mga nakakatawang tula.

Paano mabilis na matutunan ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles gamit ang tula

Hindi dapat nakakasawa ang pag-aaral, lalo na kapag may pagkakataon kang matuto ng mga tuntunin sa gramatika sa tulong ng mga nakakatawang tula. Nagawa ng mga mahuhusay na creator na i-rhyme ang tatlong anyo ng English verbs nakakatawang mga tula, na napakadaling matutunan. Pagkatapos ng lahat, ang kanilang buong teksto ay nakasulat sa Russian, at mula sa Ingles kailangan mo lamang malaman ang tamang pagbigkas ng mga form ng pandiwa. Narito ang mga halimbawa ng naturang mga gawa.

Ngayon alam mo na ang ilang mga pamamaraan kung paano mabilis at madaling matutunan ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles. Ngunit hinding-hindi sila magbibigay ng 100% na epekto kung papabayaan mong ulitin ang materyal na natutunan mo na. Magandang paraan hindi nakakagambalang pag-uulit - maghanda at mag-post ng mga sticker na may ilang mga pandiwa sa paligid ng apartment. Madalas nilang mahuli ang iyong mata, na magbibigay-daan sa iyo na huwag kalimutan ang mga salitang natutunan mo na. At, siyempre, gawin ito nang madalas hangga't maaari mga praktikal na pagsasanay sa English irregular verbs online o sa iyong workbook. Ang patuloy na pagsasanay lamang ang magdadala ng inaasahang resulta mula sa iyong mga paggawa. Good luck sa pag-aaral ng wikang banyaga at makita ka sa mga bagong klase!

Naaalala mo ba noong una kang nakatagpo ng mga hindi regular na pandiwa sa paaralan? Alalahanin kung paano ang mga pista opisyal ay walang pag-asa na nasira ng gawaing "alamin ang talahanayan ng mga hindi regular na pandiwa." Tandaan kung paano mo mechanically crammed walang katapusang mga column mula sa pinakadulo simula ng listahan: magsimula - nagsimula - nagsimula? ...At mula sa oras na iyon nagkaroon ka ng isang kahila-hilakbot na hindi gusto para sa mga hindi regular na pandiwa.

Kaya, bago mo muli ay namamalagi ang isang malaking listahan ng mga salita na nakasulat sa tatlong hanay. Kailangan mong matutunan ang mga ito, at mas mabuti sa lalong madaling panahon. Ano ang iyong mga aksyon? Kumuha ka ng listahan at magturo muli mula sa simula, tumuntong sa parehong kalaykay.

Ang mga salita ay hindi naaalala at nalilito, kinakabahan ka at sumuko.

Gayunpaman, sa Ingles ay walang kahit saan na walang mga hindi regular na pandiwa. Nakaraan ang Panahon Ang mga simple, Perpektong panahunan at maraming mga konstruksyon ay nangangailangan ng pangalawa o pangatlong anyo ng pandiwa. Samakatuwid, kakailanganin mong matutunan ang mga pandiwa, ngunit kung paano eksaktong matutunan ang mga ito - basahin.

Para sa mabisang pagkatuto monotonous series of forms, memorizing words in pagkakasunud-sunod ng alpabeto- hindi ang pinakamahusay na paraan, at karamihan sa inyo ay kumbinsido na dito. Upang gawing hindi lamang epektibo ang pag-aaral, ngunit kasiya-siya din, dapat kang maghanap ng iba pang mga paraan at mga pattern. Ang mga hindi regular na pandiwa, tulad ng anumang iba pang materyal na leksikal, ay kailangang pagsama-samahin at istraktura. Sa artikulong ito makakahanap ka ng ilang mga ideya para sa pagsasaulo ng mga hindi regular na pandiwa, kahit na walang alinlangan na marami pa, at maaari kang lumikha ng iyong sariling paraan na nababagay sa iyo nang personal.

Maaari naming kondisyon na hatiin ang lahat ng hindi regular na pandiwa sa wikang Ingles sa tatlong pangunahing grupo.

Sa unang pangkat isama natin ang mga pandiwa na mayroon lahat ng tatlong anyo ay pareho. Ang pangkat na ito ang pinakamaliit at ang mga pandiwang ito ang pinakamadaling matandaan. Mga halimbawa ng mga pandiwa ng unang pangkat:

Karamihan sa mga hindi regular na pandiwa ay nahuhulog sa pangalawang pangkat, kung saan inilalahad ang mga pandiwa na mayroong dalawang anyo ang magkasabay. Bilang isang tuntunin, ito ang pangalawa at pangatlong anyo. Ngunit mayroon ding mga para kanino ang una at pangatlo ay nag-tutugma (dumating - dumating - dumating). Kailangan mo lamang tandaan ang dalawang anyo, na ginagawang mas madali ang iyong gawain. Mga halimbawa:

Ikatlong pangkat ay ang pinakamahirap tandaan, dahil kasama natin ang mga pandiwa kung saan lahat ng tatlong anyo ay magkaiba. Halimbawa:

Hatiin ang mga pandiwa mula sa iyong listahan sa tatlong pangkat na ito. Simulan ang pag-aaral mula sa una. Kapag naaalala mo ang mga ito, maaari kang magpatuloy sa pangalawa at pagkatapos mong isaulo ang mga pandiwa ng pangalawang pangkat, ang pangatlo ay hindi magiging mahirap para sa iyo.

Kung titingnang mabuti ang mga hindi regular na pandiwa ng wikang Ingles, marami sa kanila ang bumubuo sa pangalawa at pangatlong anyo ayon sa ilang mga prinsipyo. I-highlight ko ang ilan sa mga ito:

1. Pagpapalit ng patinig ayon sa prinsipyo: [ɪ] - [æ] - [ ʌ ]

2. Pagpapalit ng patinig sa pangalawa at pangatlong anyo:

3. Ang pangalawa at pangatlong anyo ay may dulong -ought o -aught, na binibigkas /ɔːt/:

4. Pagbabago (pagbibingi-bingihan) ng isang katinig:

5. Ang pangalawang anyo ay nagtatapos sa -ew, at ang pangatlo -wn:

6. Ang pangalawang anyo ay may O o OO, at ang pangatlong anyo ay may dulong -en:

Kung, kapag nag-aaral ng bagong hindi regular na pandiwa, binibigyang pansin mo ang prinsipyo kung saan nabuo ang mga anyo nito, kung gayon magiging mas madali para sa iyo na matandaan ito.

Ang pamamaraang ito ay perpekto para sa parehong mga matatanda at bata. Dahil maraming mga pandiwa ang nabuo ayon sa parehong mga prinsipyo, sila ay tumutula nang maayos. Ang mga tula, tulad ng alam mo, ay naaalala nang mas mabilis kaysa sa isang listahan. Sa pamamagitan ng paggawa ng mga maikling tula na may apat na pandiwa, awtomatiko mong maaalala ang mga ito at matutulungan mo ang iyong mga anak na matutunan ang mga ito. Magbibigay ako ng ilang halimbawa:

Alam ko mula sa aking sariling karanasan na ang pamamaraang ito ay isa sa pinaka-epektibo. Sulit na subukan!

Mas madaling maunawaan ng maraming tao ang isang malaking halaga ng bokabularyo kung ito ay pinagsama-sama sa mga semantic na kategorya. Ang mga hindi regular na pandiwa ay maaari ding hatiin sa mga kategoryang pampakay. Halimbawa:

1. Mga paggalaw:

2. Mga aktibidad sa pag-iisip:

3. Mga pandiwang konektado sa pandiwang aktibidad (mga pandiwang nauugnay sa pananalita):

4. Mga pandiwang nauugnay sa pera (mga pandiwa na nauugnay sa paksa ng pera):

5. Edukasyon:

Maaaring magkaroon ng maraming kategorya hangga't gusto mo, at maaari mong ipamahagi ang mga pandiwa ayon sa iyong sariling mga asosasyon. Ang pamamaraang ito ay angkop para sa mga mag-aaral na mayroon nang tiyak na stock ng mga hindi regular na pandiwa at patuloy na nagpapalawak ng kanilang bokabularyo. Lumikha ng sarili mong pag-uuri, isulat ang mga pandiwa na pamilyar sa iyo, at kapag nakatagpo ka ng bagong hindi regular na pandiwa, ilagay ito sa isa sa mga kategorya.

Lumapit sa iyong pag-aaral nang malikhain at may ngiti. Sa isang positibong saloobin, makakamit mo ang tagumpay hindi lamang sa pag-aaral ng mga hindi regular na pandiwa

Marahil ang sinumang nag-aral ng Ingles ay hindi bababa sa isang beses na nagtaka kung paano mabilis na matuto ng mga hindi regular na pandiwa. Ang simpleng lohika ay hindi sapat; ang mga espesyal na pamamaraan ay dapat gamitin.

Trabaho memorya ng tao sumusunod pangkalahatang tuntunin at mga prinsipyo. Mayroong kahit isang agham na nag-aaral ng mga mekanismo ng epektibong pagsasaulo - mnemonics. Pinakamahusay na mga panuntunan, na tumutulong na matandaan ang malaking halaga ng impormasyon nang mabilis at mahusay, ay binuo sa batayan nito.

Pag-unawa

Ang memorya ay idinisenyo sa paraang nauunawaan ang mga bagay na pinakamabisang naaalala. Hindi ka maaaring magsimulang mag-aral ng mga anyo ng pandiwa na parang isang grupo lang ng mga tunog. Ito ang pinaka-hindi epektibong paraan sa lahat ng posible. Una kailangan mong hanapin at alalahanin ang pagsasalin ng pandiwa mismo, pakinggan ang pagbigkas nito nang maraming beses (madaling hanapin sa Internet), at pagkatapos lamang matutunan ang mga form.

Regularidad

Hindi sinasadya na sinabi ng mga guro na mas mahusay na mag-aral ng 10 minuto, ngunit araw-araw, kaysa sa ilang oras, ngunit isang beses sa isang linggo. Napatunayan na ang 60% ng bagong impormasyon ay nakalimutan sa loob ng 3-4 na oras, ngunit sa regular na pag-uulit ito ay inililipat mula sa RAM patungo sa pangmatagalang memorya. Tinitiyak nito na ang iyong natutunan ay hindi mawawala sa memorya pagkatapos ng isang linggo, ngunit mananatili dito sa loob ng maraming taon. Bilang karagdagan, sa isang aralin, anuman ang tagal nito, ang isang mahigpit na tinukoy na dami ng impormasyon ay naaalala.

Ang mga proseso ng pagsasaulo ay hindi nagpapatuloy nang linear, ngunit sa mga jumps. Nangyayari na ang ilang sunod-sunod na pag-uulit ay hindi nagbubunga ng mga resulta, ngunit sa susunod na pagkakataon ang mga anyo ng pandiwa ay magkasya sa memorya.

Sa pag-aaral ng wikang banyaga, mahalaga ang mga salik tulad ng pag-unawa, pagiging regular at ugali.

ugali

Ang paghahanap ng oras at lakas upang ulitin araw-araw ay magiging mas madali kung bubuo ka ng isang ugali. Ito ay mas madaling gawin kaysa sa tila. Napatunayan ng mga psychologist na ang anumang ugali ay maaaring mabuo sa loob ng tatlong linggo. Upang gawin ito, kailangan mong pumili ng 12-15 minuto sa araw upang ulitin ang mga pandiwa, at magsanay sa napiling oras para sa tatlong linggo nang sunud-sunod. Magagawa ito kahit sa pampublikong sasakyan papunta sa trabaho. Sa una ay magiging mahirap sa sikolohikal, ngunit kung patuloy kang mag-eehersisyo sa kabila ng pagod at abala, ang pang-araw-araw na ehersisyo ay mabilis na magiging isang ugali at mangangailangan ng mas kaunting pagsisikap.

Inuulit ang lahat ng materyal

Kailangan mong hindi lamang matuto ng mga bagong hindi regular na pandiwa, ngunit ulitin din ang mga luma sa bawat aralin. Maipapayo na ayusin ang apat na pag-uulit:

• kaagad pagkatapos ng pagsasaulo;
• sa loob ng 20 minuto;
• sa isang araw;
• sa loob ng 2-3 linggo.

Sa pang-araw-araw na mga klase, sapat na basahin ang mga natutunan nang anyo ng bawat pandiwa na may pagsasalin nang maraming beses, at subukang ulitin ito nang hindi tinitingnan ang mga tala. Kung ang mga anyo ng pandiwa ay hindi agad na naaalala, kailangan mong muling pag-aralan ang mga ito.

Paano mabilis at madaling matutunan ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles

Ang mga pagtatangkang alalahanin ang mga anyo ng hindi regular na mga pandiwa ay hindi dapat bawasan sa mekanikal na pag-uulit mula sa memorya, o, mas masahol pa, ang pagbabasa mula sa isang aklat-aralin. Ang impormasyon sa memorya ay eksaktong aktibo sa panahon ng aktibong paggamit nito. Nasa ibaba ang mga pinakamahusay na mga pamamaraan na nagbibigay-daan sa iyong epektibong kabisaduhin ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles. Upang makamit ang pinakamahusay na resulta, maaari at dapat silang pagsamahin.

Nagtatrabaho sa pares

Mas magiging epektibo ang pagsasaulo ng mga irregular verbs kung gagawin mo ito nang pares. Ang isa ay nagtatanong sa isa, na nagpapansin ng anumang mga pagkakamali. Ang survey ay kailangang isagawa hindi lamang sa buong pagkakasunod-sunod ng mga form. Kailangan mong magtanong ng iba't ibang mga katanungan, gagawin nilang mas mahusay ang iyong memorya. Halimbawa, ang mga tanong para sa pandiwa na "go" ay maaaring:

1. Pangalanan ang tatlong anyo ng pandiwa na "go";
2. Pangalanan ang ikatlong anyo ng pandiwa na "go";
3. Isalin ang pangungusap na "She has gone";
4. Isalin ang pangungusap na "Tatlong taon na ang nakalipas ay pumasok ako sa paaralan";
5. Paano isinalin ang anyong "wala" at sa anong mga panahunan ito ginagamit?

Ang pamamaraan na ito ay nagpapahintulot sa iyo na epektibong makilala ang mga puwang sa pinag-aralan na materyal.

Ang pamamaraang ito ay pinakaangkop para sa mga mas gustong sumipsip ng impormasyon sa anyo ng aktibong diyalogo.

Mga Bentahe: nagbibigay-daan sa iyo hindi lamang upang matuto ng mga form ng pandiwa, ngunit din upang ipakilala ang mga ito sa iyong aktibong bokabularyo.

Mga disadvantages: imposibleng gawin nang mag-isa.

Ang bentahe ng pamamaraang ito ay hindi lamang ang pagsasaulo ng mga anyo ng pandiwa, kundi pati na rin ang pagpapalawak ng bokabularyo

Tumutula

Ang mga taong may malikhaing streak ay maaaring makabuo ng mga maiikling tula na may hindi regular na pandiwa, o maghanap ng mga handa na. Halimbawa:

Ang mga eroplano ay lumipad-lumipad.

Buhay na buhay sa lumalagong bukid.

Umihip ang timog na hangin,

Alam-alam-alam niya ang lahat.

Ang pamamaraang ito ay pinakaangkop para sa maliliit na bata, ngunit ang mga matatanda ay magiging kapaki-pakinabang din.

Mga kalamangan: ang anyong patula ay madaling matandaan.

Mga disadvantages: minus one, ngunit global. Sa pamamaraang ito, hindi ang anyo ng salita mismo o ang pagsasalin nito ang naaalala, kundi ang buong rhymed na linya. Kahit na natuto ka nang ganap na tumutula, maaaring hindi mo maisalin ang anyo ng pandiwa mula sa Russian patungo sa Ingles at pabalik. Bukod dito, upang magamit nang tama ang anyo ng pandiwa, madalas mong tandaan ang buong tula, na humahantong sa mga paghinto sa pagsasalita.

Ang paraan ng pagtutula ay lalong epektibo kapag nagtuturo ng Ingles sa mga bata

Layout

Sa kabila ng katotohanan na ang mga pandiwa ay hindi regular, at ang pagbuo ng kanilang mga anyo ay hindi sumusunod sa mga karaniwang tuntunin, ang mga form na ito ay madalas na may parehong mga pagtatapos para sa iba't ibang mga pandiwa. Hal:

• dalhin - dinala - dinala - upang dalhin, dalhin;
• binili- binili - binili - bumili, kumuha;
• mahuli - nahuli- nahuli - upang mahuli, mahuli, sunggaban;

• masira - masira - masira - masira, masira, sirain;
• pumili - pinili - pinili - piliin, piliin;
• drive - drove - driven - drive, bigyan ng elevator.

Maaaring mayroong maraming mga halimbawa ng layout. Pagkatapos gumugol ng isang oras sa pagtatrabaho sa isang listahan ng mga hindi regular na pandiwa, maaari mong ayusin ang mga ito sa ilang mga grupo na tila lohikal. Ang bawat pangkat ay kailangang isulat sa isang hiwalay na papel at ulitin nang sama-sama. Ito ay mas mahusay na gawin ito sa iyong sarili sa halip na muling isulat ang handa na impormasyon. Sa aktibong pagsusuri at paghahambing ng mga anyo ng pandiwa, ang impormasyon tungkol sa mga ito ay nakaimbak na sa memorya.

Ang pamamaraang ito ay pinakaangkop para sa mga taong may lohikal na pag-iisip.

Mga Bentahe: nagbibigay-daan sa iyo na kabisaduhin ang higit sa isang anyo sa isang pagkakataon - sa pamamagitan ng pagkakatulad.

Mga disadvantages: tulad ng sa nakaraang bersyon, ang buong pagkakasunud-sunod ay naaalala, hindi isang hiwalay na anyo.

Layout - isang paraan na angkop para sa mga taong may lohikal na pag-iisip

Mga interactive na pagsasanay

Matatagpuan ang mga ito sa mga disc ng kurso sa computer o sa mga online na tutorial. Karaniwan ang mga ito ay ordinaryong pagsasanay, pinabuting sa tulong ng mga pinakabagong pagsulong sa programming. Ang mga anyo ng pandiwa ay pinakamahusay na naisaulo sa pamamagitan ng paggawa ng mga sumusunod na pagsasanay:

• pagpapalit ang nais na hugis sa isang pangungusap;
• error sa paghahanap;
• pagpili ng tamang alok mula sa ilang inaalok.

Ang mga interactive na pagsasanay ay masaya, tulad ng laro sa kompyuter, ngunit nakakatulong ang mga ito na matandaan ang mga anyo ng mga hindi regular na pandiwa na hindi mas masahol pa kaysa sa mga klasikal na pamamaraan.

Angkop para sa sinumang marunong gumamit ng computer, gayundin sa mga mas madaling mag-udyok sa kanilang sarili na gumawa ng mga kawili-wiling aktibidad.

Mga kalamangan: pinapayagan ka ng form ng laro na mag-aral nang may interes, na nag-aambag sa pinahusay na pagsasaulo. Kung mayroon kang gadget na may access sa Internet at mga headphone, maaari kang magsanay sa mga pila, sa pampublikong sasakyan, o sa panahon ng pahinga sa trabaho.

Mga disadvantage: isang computer o maihahambing na software ang kinakailangan upang maisagawa ang mga pagsasanay. teknikal na mga detalye mobile device, pati na rin ang pag-access sa Internet.

Ang mga interactive na pagsasanay ay isa sa mabisang paraan pag-aaral ng wikang banyaga

Konteksto

Ang memorya ng tao ay idinisenyo sa paraang ito ay pinakamahusay mga salitang banyaga ay naaalala sa konteksto ng pangungusap. Ang memorization algorithm ay ganito ang hitsura:

1. Una kailangan mong matutunan ang pagsasalin ng bawat anyo ng pandiwa nang hiwalay. Halimbawa: "go - go, went - walked, gone - walked in perfect tenses."
2. Pagkatapos ay gumawa ng 3 pangungusap sa bawat anyo at isulat ang mga ito kasama ng pagsasalin. Halimbawa: "Nagpunta ako sa paaralan - nagpunta ako sa paaralan." Pinakamainam na gawin ito nang walang cheat sheet, mula sa memorya, at pagkatapos ay suriin ang kawastuhan ng kung ano ang nakasulat.

Angkop para sa mga may problema sa pag-alala ng impormasyong kinuha sa labas ng konteksto.

Mga Bentahe: Lahat ng tatlong anyo ng pandiwa ay nagiging aktibong bokabularyo. Bilang karagdagan sa mga form, ang mga tampok sa pagsasalin at paggamit ay naaalala.

Mga disadvantages: ang pamamaraang ito ay mas mabagal kaysa sa iba.

Ang kakanyahan ng pamamaraan ay ang pagsasaulo ng mga pandiwa, kung saan kailangan mong gumawa ng mga pangungusap at isalin ang mga ito

Mga pagsasanay sa pagsasama-sama

Maraming mga aklat-aralin, mga tutorial at mga koleksyon ng mga pagsasanay na nakatuon sa gramatika ay naglalaman ng mga buong seksyon na nakatuon sa mga hindi regular na pandiwa. Ito ang mga aklat sa pagtuturo sa sarili ni Bonk, mga aklat-aralin ni Kachalova, at mga koleksyon ng mga pagsasanay ni Golitsinsky. Kabilang sa mga dayuhan na maaari nating pangalanan ang mga benepisyo Intermediate na antas Murphy, Longman at My grammar lab.

Ito ay nagkakahalaga ng pagbibigay pansin sa katotohanan na ang mga hindi regular na pandiwa ay maaaring pag-aralan sa higit sa isang aralin.

Angkop para sa mga may libreng oras.

Mga Bentahe: nagbibigay-daan sa iyo na matuto ng mga hindi regular na pandiwa nang perpekto. Kapag nagsasagawa ng mga pagsasanay, ang pagsasaulo ay aktibo, ang salita at ang paggamit nito ay napupunta sa pangmatagalang memorya. Hindi lamang ang anyo ang naaalala, kundi pati na rin ang pagbabaybay nito, pati na rin tamang paggamit sa pananalita.

Mga disadvantages: nangangailangan ng malaking pamumuhunan ng oras. Maraming tao ang nakakainis at huminto sa paggawa ng parehong uri ng pagsasanay.

Ilang aklat-aralin at gamit pangturo naglalaman ng hiwalay na mga seksyon sa pag-aaral ng mga iregular na pandiwa

Sa paaralan, tinuturuan ka nila na mekanikal na i-cram ang mga anyo ng hindi regular na mga pandiwa, ngunit ang pamamaraang ito ay malayo sa pinaka-epektibo. Ngunit sulit na subukan ang anumang angkop na pamamaraan na inilarawan sa artikulo, at ang resulta ay hindi magtatagal.

Isa sa mga kahirapan sa pag-aaral ng Ingles ay ang pag-aaral ng “irregular” verbs. Ang mga hindi regular na pandiwa ay naging "irregular" dahil sa kanilang madalas na paggamit. Hindi tulad ng "regular" na mga pandiwa, kung saan ang pangalawang anyo (Nakaraan na simple- past tense) ay nabuo sa pamamagitan lamang ng pagdaragdag ng pagtatapos sa pandiwaedsa isang "irregular" na pandiwa, ang pangalawang anyo ay dapat matutunan ng puso, gayundin ang pangatlo (Past participle- past participle).

Paraan ng pag-aaral ng irregular verbs No. 1

Ang pinaka-hindi produktibong paraan upang matuto ng mga hindi regular na pandiwa ay ang pagsasaulo ng mga ito sa pagkakasunud-sunod ng alpabeto. Karaniwang hindi nakayanan ng memorya ang gayong mga gawain, dahil mahirap makahanap ng mga pagkakaiba sa maraming magkatulad na salita, at mahirap lumikha ng mga asosasyon.

Paraan ng pag-aaral ng irregular verbs No. 2

Ang isa sa mga mas produktibong paraan upang matutunan ang mga pandiwang ito ay ang pagbigkas ng mga ito sa isang tongue twister o recitative.

Mabisa ang paraan, ngunit sa sitwasyon ay mahirap gamitin ang tamang pandiwa. Kailangan kong i-replay ang buong "rhyme" sa aking memorya. tapos na o kinuha kinuha pagkatapos ay piliin ang tamang pandiwa. Ito ay nangangailangan ng oras.

Paraan ng pag-aaral ng irregular verbs No. 3

Para sa mas produktibong pagsasaulo ng mga hindi regular na pandiwa, mas mainam na direktang iugnay ang mga salita sa mga larawan. Upang gawin ito, kailangan mong bumuo ng mga pangungusap na gagamit ng lahat ng anyo ng hindi regular na pandiwa.

Sa parehong paraan, ang isang halimbawa ay iginuhit para sa ikatlong hanay o Past Participle.
Naisulat muli ang mga tamang salita sa mga card o sa pamamagitan ng pagbili ng mga ito dito ( irregular verbs cards), mas mapapabilis mo ang mga ito. Ang paraan ng pag-aaral ng mga English card ay inilarawan dito.

Paraan ng pag-aaral ng irregular verbs No. 4

Kung hahati-hatiin mo ang mga hindi regular na pandiwa ayon sa ilang prinsipyo, kung gayon ang pag-aaral ng mga ito ay magiging mas madali. Magsimula sa mga pinakasimpleng, ito ang mga pandiwa kung saan ang lahat tatlong hugis magkatugma.

Ang susunod na prinsipyo ng pagbuo ng mga hindi regular na pandiwa ay magiging pareho sa mga tuntunin ng kadalian ng pagsasaulo. Dito ang pangalawa at pangatlong hanay ay mag-iiba mula sa una sa pamamagitan ng isang titik. Sa aming kaso ang huli d ay magiging t.

Ang ikatlong prinsipyo ay hindi magiging kumplikado sa gawain. Dito ay magdadagdag tayo sa huling titik ng unang salita t. Ang huli sa salitang amoy l ay magiging t.

Ang pagsasaulo ng ika-3 pangkat ay mangangailangan ng kaunting pagsisikap. Gayunpaman, makikita na dito sa dulo ay lumilitaw sa lahat ng dako t. Gayundin sa unang salita ay may mahabang patinig, at sa pangalawa at pangatlo ay may maikling katinig.

Dito ang pangalawa at pangatlong anyo ay nag-tutugma sa bawat isa.

Sa ikaapat na pangkat, ang una at ikatlong hanay ay magkakasabay.

Ang ikalimang grupo ay medyo hindi gaanong lohikal na tandaan. Dito maaari nating i-highlight ang isang kondisyon na lohikal na elemento. Ang buong pangalawang anyo ay nagtatapos sa d. Ikatlong hanay o Past Participle ay may parehong mga pagtatapos. Mahaba [ɔː] At t.

Sa ikaanim na pangkat, una, pangalawa ( Nakaraan Simple) at ang pangatlong anyo ( Past Participle) hindi magkapareho. Pakitandaan na sa pangalawa at pangatlong hanay ay may mga diptonggo [əʊ] . Ito ay magiging mas madali para sa iyo na matandaan ang tamang pagbigkas ng mga salitang ito.

May kaunting pagkakaiba sa ikapitong grupo. Narito ang isang diptonggo [əʊ] nananatili lamang sa ikalawang hanay.

Ang ikawalong grupo ay maaalala sa pamamagitan ng pagpuna na sa pangalawang hanay ang mga pandiwa ay may tunog [æ] - ang tunog kapag binubuksan natin ang ating bibig nang malawak, at sa pangatlo [ʌ] - ang maikling Ruso na "a".

Ang ika-siyam na grupo ay kailangan lamang na kabisaduhin. Dito mahirap makahanap ng anumang halatang pag-asa ng mga pandiwa sa tatlong anyo, maliban doon [ə n] sa ikatlong hanay.

Ang ikasampung grupo ay may long sa Past Tense at [əʊn] sa Past Participle.

Matuto ng Ingles nang mabilis at madali? Maaga o huli, ang lahat ng mga taong gustong makabisado ang isang wikang banyaga ay napipilitang itanong sa kanilang sarili ang tanong na ito. Tulad ng alam mo, ang wikang ginagamit ng mga naninirahan sa Foggy Albion at marami pang ibang bansa ay naglalaman ng mahigit 500 irregular verbs. Sa kabutihang palad, sa Araw-araw na buhay Mga 150-200 ay sapat na. Paano matandaan ang mga ito, gumugol ng isang minimum na oras?

Paano mabilis na matuto ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles: pagpapangkat

Hindi lihim na ang pagbubuo ng impormasyon ay ginagawang mas madaling makita at matandaan. Paano mabilis na matuto ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles? Ang mga talahanayan kung saan ang mga salita ay nahahati sa mga grupo ay makakatulong sa paglutas ng problemang ito. Ang prinsipyo ng paghahati ay maaaring magkakaiba.

Ang ilang mga talahanayan ay naglalaman ng mga pangkat kung saan ang mga pandiwa ng komunikasyon, paggalaw, yugto, presensya, dami, at iba pa ay hiwalay na ibinigay. Ang iba ay nagsasangkot ng paghihiwalay ng mga pandiwa na may parehong anyo mula sa mga pandiwa na may iba't ibang anyo. Ang bawat mag-aaral ay makakapili nang nakapag-iisa ng mga angkop na talahanayan upang pag-aralan.

Paano matutunan ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles nang mabilis at madali? Magiging mahusay kung ang isang tao ay hindi makahanap ng mga kinakailangang talahanayan sa Internet o sa mga aklat-aralin, ngunit pinagsama-sama ang mga ito gamit ang kanyang sariling mga kamay, na hinahati ang mga salita sa mga grupo na maginhawa para sa kanyang sarili. Makakatulong ito na maisaaktibo hindi lamang ang visual, kundi pati na rin ang memorya ng motor.

Gumagawa ng plano

Alam mo ba kung paano mabilis na matuto ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles? Ang resulta ng mga pagsisikap ng mag-aaral ay direktang nakasalalay sa dalas ng mga klase at kanilang regularidad. Maipapayo na simulan ang pag-aaral ng mga bagong salita araw-araw (o hindi bababa sa bawat ibang araw), na pinagkadalubhasaan ang humigit-kumulang 8-10 pandiwa bawat araw.

Para sa mabilis na pagsasaulo Pinakamabuting gamitin hindi lamang visual, kundi pati na rin ang uri ng motor ng memorya. Ang mga natutunang pandiwa ay dapat na agad na isulat sa Ingles, at ang kanilang pagsasalin ay dapat ibigay sa tabi nito. Kung nagkamali ka, kailangan mong isulat muli ang salita nang maraming beses. Hanggang sa naisulat nang tama ang lahat ng 10 pandiwa, hindi mo dapat simulan ang pag-master sa susunod na grupo.

Ang pag-uulit ay ang ina ng pag-aaral

Paano mabilis na matutunan ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles upang manatili sila sa iyong memorya sa loob ng mahabang panahon? Upang gawin ito, sapat na ang regular na ulitin ang mga kabisadong salita. Inirerekomenda ng mga bihasang guro na gawin ito tuwing bago mag-aral bagong grupo mga pandiwa, kung hindi, sila ay mabilis na malilimutan.

Ang isa pang epektibong tool para sa pagsasama-sama ng mga bagong salita sa memorya ay isang pang-araw-araw na mini-dictation. Kailangan mong isulat ang mga kahulugan ng mga pandiwa mula sa iba't ibang grupo nang hindi tinutukoy ang talahanayan ng pinagmulan. Upang magsagawa ng "dikta" hindi mo kailangan ng tulong ng ibang tao; kailangan mo lamang isara ang hanay ng mga pandiwa at iwanan lamang ang kanilang pagsasalin na nakikita.

Isa pa kapaki-pakinabang na ehersisyo- paggamit ng mga natutunang salita sa mga pangungusap na independyenteng binubuo. Makakatulong ito upang ayusin sa memorya hindi lamang ang mga pandiwa, kundi pati na rin ang mga patakaran ng kanilang paggamit at mga koneksyon sa mga tense.

Gumagamit kami ng mga poster

May isa pang paraan para mabilis na matuto. Ang mga poster na pang-edukasyon na ginawa gamit ang mga album sheet at felt-tip pen ay makakatulong na makamit ang layuning ito. Ang ilang mga tao ay nagpi-print ng mga makukulay na manwal mula sa Internet, ngunit ito ay mas kapaki-pakinabang upang ihanda ang mga ito sa iyong sarili.

Hindi mo dapat isulat ang napakaraming pandiwa sa isang poster; mas mainam na gumamit ng mas maraming papel. Ang mga multi-colored felt-tip pen ay ginagamit upang magsulat ng mga salita; nakakatulong ito sa kanila na hindi "magsama" sa isa't isa. Ang mga natapos na poster ay nakasabit sa dingding sa tabi ng mesa. Maaari kang pumili ng ibang lugar kung saan gumugugol ng maraming oras ang isang taong nag-aaral ng wikang banyaga. Maipapayo na muling basahin ang hanay na may mga salita nang madalas hangga't maaari.

Malikhaing solusyon

Sa Internet maaari kang makahanap ng maraming mga tula na partikular na isinulat para sa mga taong sinusubukang ayusin ang mga hindi regular na pandiwa sa kanilang memorya. Ang ganitong mga tula ay madaling matandaan at pumukaw ng mga positibong emosyon. Halimbawa: "Bumili ako ng napakasarap na sandwich sa canteen." Magiging mahusay kung ang isang tao ay maaaring bumuo ng gayong mga pangungusap sa kanyang sarili.

Ang mga tula ay isa sa mga pinakaepektibong tool na magagamit mo upang "labanan" ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles. Maraming tao na sumubok ng pamamaraan sa pagkilos ay nakapagsaulo ng hanggang 50 salita araw-araw. Ang pangunahing bagay ay kapag nagsasaulo ng isang kadena, bigyang pansin hindi lamang ang pagbigkas ng mga pandiwa, kundi pati na rin kung paano isulat ang mga ito nang tama.

Paraan ng samahan

Ang associative memory ay isang mabisang "armas" na hindi rin dapat palampasin. Paano mabilis na matutunan ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles gamit ang paraang ito? Halimbawa, kailangang tandaan ng isang tao minsan at para sa lahat ang pandiwa na "tumawag" (ring) at nito umiiral na mga anyo. Maaari mong isulat ang ring-rang-rung chain sa isang piraso ng papel, at pagkatapos ay ilakip ito sa tabi ng lugar kung saan matatagpuan ang telepono. Magagawa mo rin ito sa iba pang mga pandiwa na kailangang isaulo ng mag-aaral.

Siyempre, mayroon ding mga pandiwa na napakahirap tandaan. Sa kasong ito, tutulong din ang estudyante sa associative memory. Halimbawa, ang pandiwang knit (“knit”) ay maaaring iugnay sa mga thread, at ang salitang steal (“steal”) sa domestic word na “steal.” Hindi mo dapat limitahan ang iyong imahinasyon, dahil kung mas makulay ang mga imahe, mas madali para sa kanila na manatili sa iyong memorya.

Pagsusulat ng kwento

Paano mabilis na matutunan ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles na may pagsasalin? Mayroong isang paraan na katulad ng kung saan lumilitaw ang mga tula. Ang mag-aaral ay maaaring gumawa ng sariling kwento gamit ang maximum na halaga mga salitang iniingatan sa memorya. Ito ay ipinapayong gamitin sa pagsulat ng isang kuwento iba't ibang hugis mga pandiwa sa halip na tumuon sa isa sa mga ito.

Upang magsulat ng ganoong kwento, hindi kinakailangan na magkaroon ng solid bokabularyo, kailangan mo lang i-navigate ang grammar. Ang mga pangungusap ay maaaring maging simple hangga't maaari, ang pangunahing bagay ay isama ang mga di malilimutang pandiwa sa kanila.

Magiging mahusay kung ang isang tao ay hindi lamang isulat ang kanyang mga kuwento, ngunit sasabihin din ito sa mga kaibigan at kamag-anak. Kapaki-pakinabang din na magsagawa ng mga diyalogo sa Wikang banyaga gamit ang iba't ibang anyo ng di-regular na pandiwa. Kung walang nagsasalita ng Ingles sa paligid ng mag-aaral, madali siyang makakahanap ng katutubong nagsasalita sa pamamagitan ng pag-aaral ng mga thematic at linguistic forum.

Mga karaniwang pagkakamali

Paano mabilis na matutunan ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles (sa 5 minuto)? Sa kasamaang palad, imposibleng makamit ang gayong resulta, kahit na may sinanay na memorya. Mas matalinong itakda ang iyong sarili tunay na mga problema- ang pamamaraang ito ay mas epektibo, dahil nakakatulong ito upang maiwasan ang pagkabigo. Humigit-kumulang 8-10 salita bawat araw ang pinakamainam na opsyon para sa pangmatagalang pagsasaulo, ayon sa mga opinyon ng mga may karanasang guro. Siyempre, ang pahayag na ito ay totoo kung ang mag-aaral ay nag-aaral araw-araw at hindi nakakalimutan ang tungkol sa pangangailangan na bumalik sa materyal na sakop araw-araw.

May isa pang pagkakamali na kadalasang ginagawa ng mga taong nag-aaral ng Ingles na hindi regular na pandiwa. Inaayos ng mga mag-aaral ang mga anyo ng mga salita sa kanilang memorya, nalilimutang magtanong tungkol sa kanilang pagsasalin. Nang napagtanto nila ito, napipilitan silang magsimulang mag-aral muli. Mali rin ang pag-aaral lamang ng ispeling o pagbigkas ng isang pandiwa, mas mabuti na agad na isaulo ang lahat ng sabay-sabay.

Sa wakas, hindi ka dapat madala sa tradisyonal na "cramming", pagsuko malikhaing pamamaraan tulad ng mga laro sa asosasyon, pagsulat ng mga tula at kwento, at paggamit ng mga poster at paalala.