bahay - Bagay sa pamilya
Mga mala-tula na tanawin. Landscape - mala-tula at musikal na pagpipinta - Knowledge Hypermarket. Ang tunog ng mga bagpipe ng pastol ay umaalingawngaw sa mga parang, At ang mga sumasayaw na nymph ang magic circle ng Spring ay may kulay na may kamangha-manghang mga sinag

Ticket No. 5 (2)

Ang simpleng kagandahan ng Central Russian strip ay hindi nakakaakit ng pansin ng mga artista sa loob ng mahabang panahon. Nakakainip, walang pagbabago ang mga patag na tanawin, kulay-abo na kalangitan, pagkatunaw ng tagsibol o damo sa tag-araw na nalalanta ng init... Ano ang patula tungkol dito?

mga Ruso mga artista noong ika-19 na siglo V. Natuklasan ni A. Savrasov, I. Levitan, I. Shishkin at iba pa ang kagandahan katutubong lupain. Ang mga tao, na parang sa unang pagkakataon, ay nakita sa kanilang mga kuwadro na gawa ang parehong transparent spring air at ang reviving birch trees na puno ng spring sap; Narinig namin ang masayahin, umaasa, tuwang-tuwa na huni ng mga ibon. At ang kalangitan ay hindi mukhang kulay abo at walang kagalakan, at ang dumi ng tagsibol ay nakapapawi at nakalulugod sa mata. Ito ay lumalabas na ganito ang kalikasan ng Russia - banayad, maalalahanin, nakakaantig! Ito ay salamat sa pagpipinta na "The Rooks Have Arrived" ni Alexei Kondratievich Savrasov (1830-1897) nadama ng mga artistang Ruso ang pagiging kanta ng kalikasang Ruso, at naramdaman ng mga kompositor ng Russia ang kalikasan ng tanawin ng katutubong awit ng Russia.

Noong ika-20 siglo sa banyaga sining lumitaw ang isang direksyon na tinatawag na "impressionism" (mula sa French impression - impression). Sinubukan ng mga impresyonistang artista na makuha sa kanilang mga kuwadro na gawa ang mga panandaliang impresyon ng katotohanan. umiiral na mundo.

Isang nakapagtuturo at kahit na nakakatawang kuwento ang nangyari sa pagpipinta na "Westminster Abbey" ng Pranses na impresyonistang artista na si Claude Monet (1840-1926).

Ang mga taga-London, na nakasanayan na sa fog, ay eksaktong alam ang kulay nito - kulay abo. At kung gaano sila namangha at nagalit pa nang makita nila ang painting ni Monet sa exhibit. Dito nila natuklasan na ang fog na nagpapalabo sa mga balangkas ng kastilyo ay may kulay lila! Nang lumabas ang mga tao, nagulat sila, natuklasan nila na ang fog ay talagang purple! Sa katunayan, depende sa panahon, oras ng araw, repraksyon sinag ng araw Maaaring magkaroon ng iba't ibang kulay ang fog. Ngunit ang artista ang nakapansin at nagpahayag ng tampok na ito sa lahat.

Tingnan ang magandang tanawin. Ipaliwanag kung paano nakakatulong ang mga tampok ng kulay, kulay, ritmo, at komposisyon na lumikha ng iba't ibang larawan ng kalikasan na nakunan sa mga canvases na ito.

Paano mo naiintindihan ang mga salita ng makatang Ruso na si I. Bunin?

Hindi, hindi ang tanawin ang umaakit sa akin,

Hindi ang mga kulay na mapapansin ng matakaw na tingin,

At kung ano ang kumikinang sa mga kulay na ito:

Pag-ibig at kagalakan ng pagiging.

Pumili ng kaakit-akit, pampanitikan at mga gawang musikal, inilalantad ang emosyonal na kayamanan ng mundo, at maghanda ng pag-uusap sa mga nakababatang estudyante tungkol sa kagandahan at pagkakaisa ng kalikasan sa paligid.

Manood ng isang pelikula - isang adaptasyon ng isa sa mga gawa ng mga klasikong Ruso. Ano ang papel na ginagampanan ng landscape sa pelikula? Masining at malikhaing gawain

Sumulat ng mga sketch (panitikan o pictorial) kung saan inilalarawan mo ang kalikasan sa iba't ibang emosyonal na estado (sa magkaibang panahon araw o sa iba't ibang oras ng taon).

Nakikitang musika

Alam at mahal ng mga tagapakinig sa buong mundo ang mga obra maestra mga musikal na klasiko- "Mga Season" - isang serye ng mga konsyerto Italyano na kompositor Ika-18 siglo na si Antonio Vivaldi (1678-1741) at isang cycle ng mga piyesa ng piano ng Russia kompositor XIX c.Pyotr Ilyich Tchaikovsky (1840-1893). Ang parehong mga komposisyon ay nabibilang sa musika ng programa: mayroon silang mga pamagat at sinamahan ng mga patula na linya - mga sonnet ng kompositor mismo sa Vivaldi concertos at mga tula ng mga makatang Ruso para sa bawat isa sa 12 dula ng siklo ni Tchaikovsky.

Sa mga landscape ng mood ng Russia - patula, pictorial at musikal - mga imahe ng kalikasan, salamat sa kamangha-manghang kanta ng mga intonasyon, mga melodies na tumatagal tulad ng isang walang katapusang kanta, tulad ng melody ng isang lark, na naghahatid ng liriko na pagnanais ng kaluluwa ng tao para sa kagandahan, pagtulong. mga tao upang higit na maunawaan ang patula na nilalaman ng mga sketch ng kalikasan.

Ito ang mga salita kung saan inilarawan ko ang aking mga impresyon sa pagpipinta ni I. Levitan na "Spring. Big Water" dalubhasa sa pagpipinta ng Russia na si M. Alpatov:

Ang manipis, tulad ng mga kandila, ang mga girlishly slender birches ay mukhang ang mga mismong inaawit sa mga kanta ng Ruso mula pa noong una. Ang pagmuni-muni ng mga puno ng birch sa malinaw na tubig ay tila bumubuo ng kanilang pagpapatuloy, ang kanilang echo, isang melodic echo; sila ay natutunaw sa tubig kasama ang kanilang mga ugat, ang kanilang mga rosas na sanga ay sumanib sa asul ng kalangitan. Ang mga contour ng mga baluktot na puno ng birch na ito ay parang isang magiliw at malungkot na malungkot na tubo; mula sa koro na ito, ang mga indibidwal na tinig ng mas malakas na mga putot ay sumabog, lahat ng mga ito ay kaibahan ng isang matangkad na puno ng pino at ang siksik na halaman ng spruce.

Bakit ang isang simpleng tanawin ng Russia, bakit ang paglalakad sa tag-araw sa Russia, sa nayon, sa pamamagitan ng mga patlang, sa kagubatan, sa gabi sa steppe, ay naglagay sa akin sa isang estado na humiga ako sa lupa sa ilang uri ng pagkahapo mula sa pag-agos ng pagmamahal sa kalikasan, ang mga hindi maipaliwanag na matamis at nakalalasing na mga impresyon na dinala sa akin ng kagubatan, steppe, ilog, malayong nayon, katamtamang simbahan, sa isang salita, lahat ng bagay na bumubuo sa kahabag-habag na tanawin ng Russia ng aking katutubong lupain? Bakit lahat ng ito?

P. Tchaikovsky

Bigyang-pansin ang mga epithets sa paglalarawan ng larawan. Bakit ginamit ng may-akda ang mga paghahambing sa musika?

Ano ang umaakit sa mga kompositor at artista sa kalikasan ng Russia?

Makinig sa mga fragment ng mga gawa ng programa nina A. Vivaldi at P. Tchaikovsky. Ano ang nararamdaman mo sa musikang ito?

Maghanap ng mga katulad at iba't ibang mga tampok sa kanila, paraan ng pagpapahayag, na naghahatid ng saloobin ng mga kompositor sa kalikasan. Ano ang pagkakaiba ng musikang Ruso sa Italyano?

Anong mga asosasyong biswal at pampanitikan ang umusbong mula sa mga akdang ito? Itugma ang mga tula sa musikang pinatugtog.

Makinig sa mga modernong kaayusan mga gawang klasikal pagguhit ng kalikasan. Anong bago? mga kontemporaryong tagapalabas sa interpretasyon ng melodies alam mo?

Masining at malikhaing gawain

Pumili ng mga reproductions ng landscape paintings. Sumulat ng isang maikling kwento tungkol sa isa sa mga kuwadro na gawa sa isang malikhaing kuwaderno, maghanap ng mga halimbawa ng pampanitikan sa musika para dito.

ika-8 baitang.

Seksyon 2. Ang sining ay nagbubukas ng mga bagong aspeto ng mundo

Aralin 5

Paksa: Landscape – patula at pagpipinta ng musika. Nakikitang musika.

Target: bumuo ng isang ideya ng genre ng landscape sa pagpipinta at musika at lumikha ng magandang komposisyon ng landscape.

Mga gawain:

    Pagpapaunlad ng pagmamahal sa kalikasan at katutubong lupain;

    Pagbuo ng mga ideya tungkol sa genre ng landscape sa pagpipinta at musika;

    Paglinang ng mga kasanayan sa masining praktikal na gawain sa larangan ng mga larawang landscape.

Uri ng aralin: aralin ng pag-aaral at pagpapatatag ng kaalaman.

Mga paraan at anyo ng pagsasanay: verbal, visual, bahagyang paghahanap, analytical, artistic at pedagogical dramaturgy;

Kagamitan: laptop, TV, presentasyon sa paksa ng aralin, album, mga pintura, brush, banga ng tubig, palette.

Sa panahon ng mga klase.

1. Panimula. Oras ng pag-aayos, pagbati.

2. Paglalahad. (slide 1) "Summer" ni P.I. Tchaikovsky na tunog. ( Panimulang talumpati ng guro.) Guys, ngayon gusto kong simulan ang aralin sa mga linya mula sa isang tula ni Ivan Bunin.

Hindi, hindi ang tanawin ang umaakit sa akin,

Pag-ibig at kagalakan ng pagiging. I. Bunina

    Ano sa palagay mo ang tatalakayin sa klase ngayon? Ano ang matututuhan natin? (Sagot ng mga mag-aaral)

Paglalahad ng paksa at layunin ng aralin. (slide 2) Ngayon sa aralin ay titingnan natin ang genre ng landscape sa iba't ibang uri sining at kumpletuhin ang isang masining at praktikal na gawain.

3.Pag-unlad.

    Ano ang isang landscape?

    Anong mga uri ng landscape sa fine art ang naaalala mo? (urban, rural, marina, landscape sa portrait, atbp.). (slide 3)

(slide 4) Sa nakaraang aralin, napag-usapan namin ang katotohanan na sa mahabang panahon ang simpleng kagandahan ng Central Russian strip ay hindi nakakaakit ng pansin ng mga artista ng Russia. Nakakainip, walang pagbabago ang mga patag na tanawin, kulay-abo na kalangitan, pagkatunaw ng tagsibol o damo sa tag-araw na nalalanta ng init... Ano ang patula tungkol dito? At salamat lamang sa larawan Alexey Kondratievich Savrasov(1830-1897) "Dumating na ang mga rook", naramdaman ng mga artistang Ruso ang pagiging awit ng kalikasang Ruso. Ang isang buong kalawakan ng mga artistang Ruso ay lumitaw na niluwalhati ang kagandahan ng kanilang sariling lupain sa kanilang mga gawa.

    Pangalanan ang mga kuwadro na gawa at pangalan ng mga Itinerant artist na ang mga gawa ay nakilala natin sa huling aralin.

(slide 5-7)(Mga sagot ng mag-aaral: A. Savrasov, I. Levitan, I. Shishkin, atbp.)

    Umiiral ba ang landscape genre sa iba pang anyo ng sining maliban sa fine art?

(Mga sagot ng mag-aaral: sa musika at panitikan)

    Pangalanan ang sikat na Italyano na kompositor noong ika-17 siglo na nagsulat ng serye ng mga konsiyerto na tinatawag na "The Four Seasons".

(Mga sagot ng mag-aaral: Antonio Vivaldi)

Guys, ang iyong takdang-aralin ay upang maghanda ng isang pagtatanghal ng grupo at basahin ang isang landscape na tula, pagpili ng naaangkop na saliw ng musika. Inaanyayahan ko kayong itanghal ang inyong mga talumpati.

(slide 8)

Pagganap ng mag-aaral.

(slide 9) Sa mga landscape ng mood ng Russia - patula, pictorial at musikal - mga imahe ng kalikasan, salamat sa kamangha-manghang kanta ng mga intonasyon, mga melodies na tumatagal tulad ng isang walang katapusang kanta, tulad ng melody ng isang lark, na naghahatid ng liriko na pagnanais ng kaluluwa ng tao para sa kagandahan, pagtulong. mga tao upang higit na maunawaan ang patula na nilalaman ng mga sketch ng kalikasan.

(slide 10-11) Sa dayuhang sining noong ika-20 siglo, lumitaw ang isang maliwanag na kalakaran kung saan naging katangian ang pagkuha ng mga panandaliang impresyon ng totoong umiiral na mundo sa kanilang mga pagpipinta. Ang istilong ito ay tinawag na "impressionism" mula sa French na "impression". Ang nagtatag ng estilo ay Pranses na artista Claude Monet (1840-1926).

(slide 12) Paghahambing na pagsusuri mga istilo

(slide 13-16) Isang nakapagtuturo at nakakatawang kuwento ang nangyari sa pagpipinta na "Westminster Abbey" ng Pranses na impresyonistang artista. Claude Monet. Ang mga taga-London, na nakasanayan na sa fog, ay eksaktong alam ang kulay nito - kulay abo. At kung gaano sila namangha at nagalit pa nang makita nila ang painting ni Monet sa exhibit. Dito nila natuklasan na ang fog na nagpapalabo sa mga balangkas ng kastilyo ay may kulay lila! Nang lumabas ang mga tao, nagulat sila, natuklasan nila na ang fog ay talagang purple! Sa katunayan, depende sa lagay ng panahon, oras ng araw, at repraksyon ng sikat ng araw, ang fog ay maaaring magkaroon ng ibang kulay. Ngunit ang artista ang nakapansin at nagpahayag ng tampok na ito sa lahat.

Mga gawaing masining at praktikal.

(slide 17) Gamit ang mga tampok ng kulay, lasa, ritmo, komposisyon, lumikha ng iba't ibang mga imahe katutubong kalikasan ibig sabihin ng pictorial. (Isinasagawa ang gawain upang samahan ang mga piyesa ng piano ng kompositor na Ruso na si P.I. Tchaikovsky. Sa taong ito ay minarkahan ang ika-145 anibersaryo ng kapanganakan ni P.I. Tchaikovsky)

4. Kasukdulan. Eksibisyon, talakayan at pagsusuri ng mga gawa.

5. Muling ilabas. (slide 18) Guys, sinimulan ko ang aralin sa mga patula na linya. Paano mo naiintindihan ang mga salita ng makatang Ruso na si I. Bunin?

Hindi, hindi ang tanawin ang umaakit sa akin,

Hindi ang mga kulay na mapapansin ng matakaw na tingin,

At kung ano ang kumikinang sa mga kulay na ito:

Pag-ibig at kagalakan ng pagiging.

6. Pagkatapos ng salita (slide 19)

Paglalahat at pagsasama-sama ng kaalaman

    Ano ang landscape?

    Ano ang "niluluwalhati" ng genre ng landscape?

    Ano ang "impresyonismo" at ano ang mga tampok nito?

    Pangalanan ang mga artista at ang kanilang mga gawa na tinalakay sa klase ngayon.

    Ano ang kaugnayan ng pagpipinta, musika at panitikan?

(slide 20) Takdang aralin. Suriin ang lahat ng alam mo tungkol sa portrait na genre.











Aralin sa sining. Kornienko E.G., guro ng pinakamataas na kategorya, MBOU Secondary School No. 4.

Istruktura ng Lesson Plan

Ika-8 baitang, programang "Sining".

8-9 na baitang”, G.P. Sergeeva, I.E. Kashekova, E.D. Cretan.

Paksang pang-edukasyon, pamagat, paksang pang-edukasyon aralin.

Landscape - mala-tula at musikal na pagpipinta.

Layunin (nakaplanong resulta ng sesyon ng pagsasanay).

Ibunyag ang magandang mundo ng kalikasan sa pamamagitan ng wika ng musika, panitikan at pagpipinta. Pukawin ang isang emosyonal na tugon sa isang piraso ng musikang pinakinggan.

Mga Layunin (nakaplanong resulta ng sesyon ng pagsasanay).

1. Ipakita kung paano inihayag ng mga pintor, manunulat, kompositor ang kagandahan at kakaibang kalikasan sa pamamagitan ng wika ng musika, kulay at tula. Pagkilala sa mga natatanging gawa at pagkamalikhain ng mga natitirang artista;

2. Pag-unlad ng nagbibigay-malay na interes, pagkamalikhain, pagbuo ng mga pangunahing kaalaman ng mga mag-aaral holistic na pagsusuri mga gawa ng sining, pagbuo ng mga kasanayan sa pagsasalita sa bibig;

3. Pagpapakilala sa mga mag-aaral sa espirituwal at moral na mga halaga, mga obra maestra ng klasikal na sining.

Uri, uri ng sesyon ng pagsasanay.

Aralin sa pakikipagtalastasan ng bago materyal na pang-edukasyon.

Panitikan at kagamitan.

Pang-edukasyon:aklat-aralin "Sining" 8-9 grado, G.P. Sergeeva, I.E. Kashekova, E.D. Cretan. Moscow "Enlightenment" 2014.

Visual:mga presentasyong multimedia;

TCO:kompyuter, projector.

Interdisciplinary na koneksyon:musika, panitikan, sining biswal.

Materyal sa musika:

P.I. Tchaikovsky "Oktubre. Kanta ng taglagas."

Mga yugto ng sesyon ng pagsasanay.

1. Pansamahang sandali.

2. Paghahanda sa mga mag-aaral para sa aktibo, mulat na asimilasyon ng bagong materyal na pang-edukasyon.

Tinawag din ni Pushkin ang sining na isang "magic crystal", sa pamamagitan ng mga facet kung saan ang mga tao, bagay at phenomena ng pang-araw-araw na buhay sa paligid natin ay nakikita sa isang bagong paraan.

Worksheet. Gawain Blg. 1.

Ang kalikasan at sining sa buhay ay hindi mapaghihiwalay sa isa't isa. Ang kalikasan ay naging bahagi ng buhay ng bawat tao mula pagkabata at magpakailanman. Ang mga artista, makata, at kompositor ay madalas na niluluwalhati ang kagandahan ng kalikasan ng kanilang sariling lupain at lumikha ng mga magagandang larawan tungkol sa kalikasan.

Sabay-sabay nating pag-isipan ang lugar na sinasakop ng kalikasan sa buhay ng tao.

Worksheet. Gawain Blg. 2.

Paksa ng aralin: Landscape - mala-tula at musikal na pagpipinta.

Layunin ng aralin: Pag-uusapan natin ang magandang mundo ng kalikasan sa pagpipinta, panitikan at musika.

3. Asimilasyon ng bagong kaalaman.

Ang simpleng kagandahan ng Central Russian strip ay hindi nakakaakit ng pansin ng mga artista sa loob ng mahabang panahon. Nakakainip, walang pagbabago ang mga patag na tanawin, kulay-abo na kalangitan, pagkatunaw ng tagsibol o damo sa tag-araw na nalalanta ng init... Ano ang patula tungkol dito?

Ang mga artistang Ruso noong ika-19 na siglo na sina A. Savrasov, I Levitan at iba pa ay muling natuklasan ang kagandahan ng kanilang sariling lupain.

Worksheet. Gawain Blg. 3.

Sa mga pagpipinta ay nakikita natin ang mga tanawin at nakikita ang mga ito sa pamamagitan ng pangitain. At sa panitikan, kapag nagbabasa ng isang teksto, naiisip natin ang tanawin ayon sa paglalarawan nito. Ang isa sa mga natatanging pintor ng landscape ay ang makata na si Nikolai Rubtsov.

Nakatira ako malapit sa isang walang laman na templo,
Sa matarik na bangko,
At ang panorama ng lungsod
Bukas ang lahat sa harapan ko.
Landscape na nagbabago ng hitsura
Kitang kita ko ang lahat sa labas
Sa lahat ng misteryosong kadakilaan nito
Ang malalim nitong sinaunang panahon.

(Inihahatid ng makata sa taludtod ang kanyang magalang na saloobin sa kanyang tinubuang lupain at malinaw nating naiisip ang lugar na kanyang inilalarawan).

Worksheet. Gawain Blg. 4.

Pagtatanghal.

Worksheet. Gawain Blg. 5.

"...Salamat sa mga gawa ng sining - pampanitikan, musikal, kaakit-akit - lumilitaw ang kalikasan sa harap ng mga mambabasa, tagapakinig, manonood, palaging naiiba: marilag, malungkot, malambot, nagagalak, nagdadalamhati, nakakaantig. Ang mga larawang ito ay patuloy na umaakit sa isang tao, na hinahawakan ang pinakamaliit na mga string ng kanyang kaluluwa, tinutulungan siyang hawakan ang natatanging kagandahan ng kanyang katutubong kalikasan, makita ang hindi pangkaraniwan sa kung ano ang pamilyar at araw-araw, bigyan ang lahat ng pagkakataon na bumuo ng isang pakiramdam ng pag-aari sa kanilang katutubong. lupa, sa tahanan ng kanilang ama...”

Worksheet. Pagninilay.

Takdang-Aralin: Teksbuk p.25 at p.27 Kumpletuhin ang isang masining at malikhaing gawain na gusto mo.

Apendise: Worksheets. Pagtatanghal. Musika ni P.I. Tchaikovsky.


"Pagpipilian 2 sa Worksheet"

Opsyon 2

Worksheet ______________________________

Gawain Blg. 1 Crossword.

Gawain Blg. 2Isulat ang iyong sagot sa isang diagram.

Ano ang nakukuha ng isang tao mula sa kalikasan?

Gawain Blg. 3Teksto ng kasaysayan ng sining.

(Tingnan ang aklat-aralin p.25)

I.I. Levitan "Lake. Rus". Ito ang pangunahing gawain ng yumaong pintor. Hindi natapos ng artista ang paglikha na ito dahil namatay siya. Ngunit kahit na sa hindi natapos na anyo na ito, ang larawan ay gumagawa ng isang napakagandang impression sa lahat ng mga manonood. Ang isang maaraw na araw, ang hindi kapani-paniwalang pagiging bago at espesyal na ningning, ay inihahatid ng isang espesyal na spontaneity na halos impressionistic. Nakikita ng manonood ang mga nakamamanghang gintong ulap na lumulutang sa kalangitan, na sinasalamin sa lawa. Maliwanag na makikita sa dalampasigan ang mga Bell tower puti, luntiang parang, mga puno ng taglagas. Ang lahat ng ito ay pumupuno sa amin ng pananampalataya na isang napakasaya at tiyak na magandang kinabukasan ang naghihintay sa Russia.

Ang pagpipinta ni Levitan ay isang uri ng synthesis ng lahat ng mga obserbasyon at impression ng artist sa kalikasan ng kanyang lupain.

Ang artist ay nagtrabaho sa canvas na ito para sa isang hindi kapani-paniwalang mahabang panahon at, higit sa lahat, na may inspirasyon. Para sa kanya gumawa siya ng maraming pag-aaral at sketches. Kadalasan ay nagpunta siya sa mga lawa sa lalawigan ng Tver, na naging batayan para sa kanyang obra maestra.

Mahusay na pinagsasama ng Levitan ang mga kulay ng tag-araw na may kaguluhan ng mga shade kalikasan ng taglagas. Ang ideya ng artista ay ito mismo ang dapat maging kalikasan sa medyo bihirang mga sandali ng tunay na kaligayahan. Ang manonood ay iniharap sa isang hindi kapani-paniwalang romantikong larawan na parang liriko na kanta.

Mahalaga na ang kalangitan ay hindi lamang ang background ng larawan. May isang hindi mapaglabanan na pakiramdam na ang mga ulap ay ang pinaka-nagpapahayag na bahagi ng napakagandang tanawin na ito.

Ang espasyo ay sakop sa napakalaking sukat na ang isang tunay na panorama ay nalikha. Ang mga ulap ay gumagalaw, na nagpapahusay sa hindi kapani-paniwalang lawak na ito.

Ang lahat ng mga kulay ng larawan ay hindi pangkaraniwang maliwanag at dalisay. Ang mga ulap ay malayo sa puti lamang. Bahagyang kulay ube ang mga ito at bahagyang madilaw-dilaw kung saan tinatamaan sila ng araw.

Gawain Blg. 4

Gustung-gusto ko ang kagubatan ng taglagas, Oh, mga tanawin sa kanayunan! Oh, napakagandang kaligayahang isinilang

Sa itaas niya ay ang ningning ng langit Sa parang, parang Anghel, sa ilalim ng simboryo ng bughaw na langit!

Na gusto kong maging ako ay natatakot, natatakot, tulad ng isang malayang malakas na ibon,

O sa isang pulang-pula na tahimik na dahon, Baliin ang iyong mga pakpak at huwag nang makakita ng mga himala!

O sa tag-ulan na sipol...

Gawain Blg. 5

pula

dilaw

orange -

berde

asul

violet

Pagninilay

Tingnan ang mga nilalaman ng dokumento
"Worksheet"

Opsyon 1

Worksheet ______________________________________

Paksa:________________________________________________________________________________

Gawain Blg. 1 Crossword.

    Isang genre ng fine art na naglalarawan ng mukha o pigura ng tao.

    Isang pampublikong pasilidad para sa pag-iimbak ng mga gawa ng sining.

    Sining, ang midyum nito ay tunog.

    Ang sining ng pagdidisenyo at pagtatayo ng mga gusali at istruktura.

    Isang uri ng sining na nilikha gamit ang isang brush at mga pintura.

Gawain Blg. 2Isulat ang iyong sagot sa isang diagram.

Ano ang nakukuha ng isang tao mula sa kalikasan?

Gawain Blg. 3Teksto ng kasaysayan ng sining.

Salungguhitan ang mga salita at parirala na makatutulong sa pagsagot sa tanong.

(Tingnan ang aklat-aralin p.25)

A.K. Savrasov "The Rooks Have Arrived." Ang motif ng painting ay hindi mapagpanggap at simple. Simple visual na paraan ipinakita ng artista ang himala ng paggising ng kalikasan, ang kaakit-akit na kaakit-akit ng unang bahagi ng tagsibol.

Ang canvas ay naglalarawan sa labas ng isang maliit na nayon. Maulap na araw ng tagsibol. Tahimik, transparent at sariwa ang hangin. Ang mga magaan, maluwag na ulap ay lumulutang sa kulay-abo na kalangitan. Ang niyebe ay hindi pa ganap na natutunaw; ang mainit na singaw ay tumataas mula sa lupa.

Sa likod ng bakod ng tabla - kubo ng mga magsasaka, isang simbahan at isang bell tower na may sira-sirang bubong, at mas malayo pa - maaararong lupain na may mga puting batik ng hindi natutunaw na niyebe. Sa labas ng nayon, sa isang burol, mayroong ilang mga butil-butil na puno ng birch. Sa kanilang mga hubad na sanga, lumilipad ang mga rook, nagkakagulo at maingay, gumagawa ng mga bagong pugad, nagpapanibago ng mga luma...

Ang pagpipinta na "The Rooks Have Arrived" ay isinagawa sa pastel, naka-mute na mga kulay. Lahat ng nasa larawan - ang kayumangging natunaw na mga patch sa niyebe, ang maasul na usok na umuusok sa bubong ng kubo ng isang magsasaka, at ang basang mga putot ng mga baluktot na puno ng birch - ay puno ng walang katapusang liriko at tula. Ang taong lumikha ng larawang ito, siyempre, ay hindi lamang mahal ang kalikasan - naunawaan niya ang lihim na wika nito. Ang kanyang banayad na estado, na pamilyar sa puso ng bawat tao, ay naihatid nang may kamangha-manghang kalinawan - ang estado ng pag-renew na likas sa unang bahagi ng tagsibol. At ang mga rook sa larawan ay parang harbingers ng spring renewal.

Gawain Blg. 4Itugma ang mga reproductions ng mga painting ng mga artist sa mga tula ni N. Rubtsov. Pangatwiranan ang iyong pinili.

Gusto ko kapag kumakaluskos ang mga birch, mahal ko ang iyong mga kubo at bulaklak

Kapag ang mga dahon ay nahulog mula sa mga birch at ang kalangitan ay nasusunog sa init,

Nakikinig ako, at pumatak ang mga luha at ang pagbulong ng mga willow sa tabi ng maputik na tubig

Sa mga mata na nahiwalay sa luha... Mahal kita magpakailanman, hanggang sa kapayapaang walang hanggan...

Gawain Blg. 5Ipahayag sa mga kulay ang mood na inihatid sa musika ng P.I. Tchaikovsky "Mga Panahon".

Ang epekto ng mga kulay ay natutukoy din sa pamamagitan ng mga asosasyon na nagdudulot ng mga kulay. Sa sining biswal ay karaniwang tinatanggap na:

pula- warming, revitalizing, aktibo, energetic;

dilaw- mainit, nakapagpapalakas, masayahin, kaakit-akit;

orange -masayahin, masayahin, maapoy, mabait;

berde- kalmado, kaaya-aya at mapayapang kalooban;

asul- seryoso, malungkot, sentimental, malungkot, mahinahon;

violet- maganda, Puno ng buhay, mapanglaw, lungkot.

PagninilayKumpletuhin ang ilan sa mga pangungusap.

Ang pinakakawili-wiling bagay sa aralin ngayon ay _____________________________________

Ang pinakamahirap na bagay para sa akin ngayon ay _____________________________________________

Ngayong araw napagtanto ko na ________________________________________________________________

Ngayong araw ay natutunan ko ang ________________________________________________________

Ngayong araw naisip ko ________________________________________________________

Para sa hinaharap kailangan kong isaisip _____________________________________________________

Tingnan ang nilalaman ng pagtatanghal
"ARALIN"








Vodopyanova T.M. Ang aralin sa sining sa ika-8 baitang Sining ay nagsasalita tungkol sa kagandahan ng Daigdig. Mga pahinang pampanitikan. Landscape – mala-tula at musikal na pagpipinta.

Hindi, hindi ang tanawin ang umaakit sa akin,Hindi ito ang mga kulay na sinusubukan kong pansinin,

At kung ano ang kumikinang sa mga kulay na ito:

Pag-ibig at kagalakan ng pagiging,

Ito ay natapon kung saan-saan...

Siya ay nasa lahat ng dako kung saan naroroon ang kagandahan...

(Mula kay Ivan Alekseevich Bunin)

Paborito ang landscape sinaunang genre para sa maraming uri ng sining. Ilang libong taon na ang nakalilipas Hindi kilalang artista, na nakatira sa Sinaunang Ehipto, inilalarawan ang hardin habang nakikita niya ito. Ito ay isang napakagandang hardin na may mga puno, palumpong, at isang maliit na artipisyal na lawa. Ngunit sa pagtingin sa imahe, maiisip ng isa na nagpinta siya mula sa mga indibidwal na posisyon, at pagkatapos ay nagtipon ng "mga palaisipan" ng mga imahe. Ang ilan ay tila "sinukuha niya" mula sa harap, ang ilan mula sa gilid, at ang lawa ay makikita lamang ng ganito sa pamamagitan ng pag-hover sa itaas nito mula sa itaas. Nawala ang lahat ng maliliit na detalye, ngunit ang lahat ng natitira ay naisasagawa nang napakalinaw. Salamat sa artist na ito, sa araw na ito, ang hardin na ito ay napanatili sa paraang ito noong sinaunang araw, hanggang ngayon.

Isang araw at isa pang hardin ang naiwan sa kaban ng sining ng mundo Pranses na kompositor impresyonista Claude Debussy. Ang kanyang "Gardens in the Rain" ay isang kamangha-manghang pagmuni-muni ng mga tanawin at tunog ng kalikasan sa musika. Parang piano ang tunog instrumentong pagtambulin, na ang maraming martilyo ay tumama sa mga patak ng ulan sa mga susi. Ang ritmo ng dula ay nababago gaya ng ritmo ng ulan. May pakiramdam na ang musika ay ipinanganak mismo sa sandali ng pagtatanghal. At inilarawan ng makata na si Henri de Regnier ang kanyang hardin: Ang hardin ay nanginginig at umuungol,Pinagkakatiwalaang binihag ng bagyo,At ang buhos ng ulan ay gustong maging manipis na lambatIkonekta ang langit sa lupa.Napapikit ako, tumayo ako, nakikinig,Tulad ng isang basang hardin na umaawit sa katahimikan,Kung paanong ang sariwa ng ulan ay dumadaloy

Sa kadiliman ng isang nabalisa na kaluluwa.

 


Basahin:



Kale: ano ito, paano ito kapaki-pakinabang at kung paano ito pinakamahusay na gamitin

Kale: ano ito, paano ito kapaki-pakinabang at kung paano ito pinakamahusay na gamitin

Ang Kale ay isang uri ng repolyo at isa rin sa pinakamakapangyarihang mga pagkaing nakapagpapagaling na magagamit ngayon. Benepisyo mula sa...

Smoothie na may raspberry at strawberry

Smoothie na may raspberry at strawberry

Ang isang makatas at masarap na smoothie ay maaari ding maging lubhang malusog kung ito ay ginawa mula sa mga berry at kefir. Inirerekomenda na inumin ang inumin para sa hapunan, nakakatulong itong mapabuti...

Fickle at charismatic Semyon: ang kahulugan ng pangalan

Fickle at charismatic Semyon: ang kahulugan ng pangalan

Ang pangalang Semyon ay nagmula sa Hebrew. Ang kahulugan ng pangalan ay "tagapakinig ng Diyos", "narinig ng Diyos" na isinalin mula sa Hebreo. Isang batang lalaki na nagngangalang...

Isda ng asp: mga larawan, mga recipe

Isda ng asp: mga larawan, mga recipe

Bumili ng magagandang diskwento para sa personal na paggamit at bilang regalo sa mga kaibigan at kakilala. Bumili ng mga de-kalidad na produkto sa abot-kayang presyo sa....

feed-image RSS