Obilasci sa vodičem su veoma težak i dugotrajan proces koji zahteva ne samo dubinsko znanje iz oblasti istorije i kulturologije, već i veštine u retorici i psihologiji. Najvažniji korak u pripremi izleta je izrada njegovog plana.

povezani članci

Kako napisati turu

Kako doći na ekskurziju

Kako odabrati izlet

Kako napisati dobru pesmu

Kako napisati esej o jeseni

Kako napraviti obilazak muzeja sa vodičem

Instrukcije

Pisanje plana ekskurzije se u pravilu sastoji od dvije faze: izrade rute i pisanja teksta ekskurzije.

Izrada rute je prva stvar koju treba započeti sa izradom plana izleta. Ako je izlet planiran na jednom mjestu (palača, muzej itd.), razmislite o šemi kretanja grupe na ovom mjestu u skladu s planom zgrade (ili područja). Opišite gdje će ekskurzija početi, koliko će vremena grupa provesti u blizini svake izložbe, koliko će ekskurzija ukupno trajati i u koje vrijeme će se završiti. Ako planirate obilazak grada sa nekoliko atrakcija, planirajte i rutu autobusa za razgledanje grada, osmislite optimalni obrazac prometa uzimajući u obzir prometnu situaciju.

Druga faza je pisanje teksta ekskurzije. Tekst ne bi trebao sadržavati nikakva neslaganja s povijesnim činjenicama, stoga se prilikom pisanja ekskurzije pozivate na one izvore odakle dobijate informacije. Uostalom, ako se neki slušalac ne slaže s vama i pokuša da argumentuje rečeno, uvijek mu možete reći odakle dolazi vaša informacija i kako to provjeriti. Istovremeno, zapamtite da tekst ne bi trebao biti samo informativan, već i ne dosadan, zadržavajući pažnju publike.

Kada je tekst ekskurzije napisan, uskladite ga u vremenu sa rutom kako bi vaša priča o svakom eksponu trajala tačno onoliko koliko će ekskurzijska grupa morati da provede u blizini.

Koristan savjet

Da bi obilazak bio zanimljiv, važno je uspostaviti ravnotežu između pokazivanja predmeta i pričanja o njima. Nemojte se držati "suvog" informativnog stila: ubacite u svoju priču priče iz života poznatih ljudi čija imena se vezuju za ova mjesta, dodajte malo humora. To će vam pomoći da zadržite pažnju izletničke grupe i ne dopustite publici da se dosadi.

Pišemo esej-recenziju predstave

Prije nego počnemo pisati esej, podsjetimo se da se drama kao jedan od žanrova fantastike bitno razlikuje od lirike i epa po tome što je namijenjena za scensko izvođenje. Njegov sadržaj čine govori, razgovori glumaca u obliku dijaloga (razgovor između dva ili više likova) i monologa (govori, priče, otkrivanje misli i osjećaja u prvom licu). Govor likova popraćen je primjedbama - autorovim uputama o zaustavljanju radnje, o unutrašnjem stanju, ponašanju likova, o njihovoj mimici i gestovima. Čitanje ne može dati potpunu sliku žanra drame, jer se tokom izvođenja na sceni umjetnost riječi dopunjuje umjetnošću glume: čujemo likove, vidimo njihove postupke, svjedočimo životu likova u drama koja se odvija pred našim očima. Scenska postavka (scenografija, kostimi, svjetlo, rekviziti), muzika dopunjuju i unaprjeđuju utiske izvođenja. Grčka riječ za drama znači akcija. U dramskom djelu posebno je akutno i napeto kretanje događaja, sukob i borba suprotstavljenih snaga i likova. Sami događaji mogu biti vrlo jednostavni i obični, ali svaka riječ, svaka radnja otkriva karakter lika, njegove motive, njegovo javno lice, njegovo mjesto u životu i društvenom okruženju. Glavne vrste dramskih djela su tragedija, drama, komedija. Komedija se smije određenim aspektima društvenog života, negativnim karakternim osobinama ljudi. Izvanredne primjere komedije pružila je ruska klasična drama, u kojoj su najakutnija, aktuelna društvena pitanja postavljana i rješavana iz prve ruke.

Vi i ja ćemo morati pismeno ocijeniti kako smo se snašli u najvažnijem zadatku da gledaocu prenesemo ideje autora komedije, reditelja predstave i glumaca.

> Eseji po temi

Izlet u muzej

Često posjećujem razne muzeje, jako volim taj osjećaj susreta s prošlošću, osjećaš se kao junak starog romana i dio nekog drugog doba. U muzejima se čuvaju artefakti, slike, rukopisi, stvari i predmeti koji su se pojavili mnogo prije nas, a sve to u naše vrijeme ima veliku kulturnu i istorijsku vrijednost.

Postoje različite vrste muzeja. Na primjer, istorijski muzej koji čuva informacije o značajnim događajima u istoriji. Etnografski muzej govori o ritualima i tradiciji različitih naroda. Sadrži jedinstvene spomenike kulture: narodne nošnje, pokućstvo, vjerovanja i folklor itd. Zavičajni muzej može se upoznati s prošlošću zavičajnog kraja. Lutajući hodnicima muzeja, upoznajemo prošlost. Vrlo važna figura u svakom muzeju je vodič, uz pomoć njegove priče možete uporediti eksponate i priče, tada slika postaje potpunija. Možete postavljati pitanja vodiču, on će uvijek imati pravovremeno i detaljno pitanje.

Jedan dan pred Dan pobede, moj razred i ja odlučili smo da odemo u naš gradski muzej, Muzej vojne slave, gde je održana nedelja otvorenih vrata. Sačekala nas je uposlenica muzeja, pozdravila nas je i predstavila, postavila nam nekoliko pitanja o poznavanju istorije Velikog otadžbinskog rata, mi smo na njih sa oduševljenjem odgovorili. Rekla nam je da ćemo u muzeju vidjeti heroje našeg grada i čuti njihovu priču.

Kada smo ušli u salu, kao da smo uronili u prošlost. Soba je izgledala kao vojni štab i arhiva u isto vrijeme, vodič je rekao da su koristili sačuvana pisma, fotografije, naredbe, oficirske avione itd. Okolo je sve bilo u tamnim bojama, a dominirale su siva, tamnoplava, kaki i smeđa boja. Na zidovima je bilo mnogo portreta, medalja, slogana. Priča vodiča nas je do temelja impresionirala, ispričala je o stanovniku našeg grada koji je u ratu izgubio sve, ali se ipak nije predao boreći se do kraja. Nakon obilaska muzeja, dugo smo hodali u tišini, svako od nas je razmišljao o važnom podvigu sovjetskog naroda, u očima svih bila je tuga i zahvalnost za mirno nebo koje je poklonilo hiljadu vrijednih života. Sada niko od nas neće sumnjati da li se isplati ići na Paradu pobede.

Moj grad je bogat svojom istorijskom kulturom. Sadrži veliki broj spomenika, spomen obilježja herojima naše zemlje, Rusije. Postoje arhitektonski spomenici - zgrade u kojima su živeli veoma poznati ljudi prošlog veka. Jako volim svoj grad i svoju zemlju, i ponosan sam na svoje istorijsko naslijeđe.

Jednom je naš razrednik odlučio da nam organizuje ekskurziju u naš državni zavičajni muzej koji se nalazi u samom centru našeg grada. Moji drugari iz razreda i ja smo mislili da će biti jako dosadno, ali kada smo stigli, bili smo prijatno iznenađeni kako je bilo lepo.

Vodič je bila zgodna mlada žena prelijepog glasa. Ispričala je mnogo zanimljivih događaja i činjenica iz prošlog života naših predaka.

Muzej je imao nekoliko prostorija, od kojih je svaka sadržavala slike, stolice, stolove, odjeću iz različitih perioda naše povijesti. Jako mi se svidjelo drevno oružje i bodeži, koji su bili ukrašeni drevnim kamenjem. U muzeju su svi eksponati zgodno raspoređeni, svaki ima pločicu s imenom, a neki imaju i svoju povijest.

Nakon što nas je vodič proveo kroz sve dvorane i rekao nam sve što je htio o muzeju, dozvoljeno nam je da sami lutamo njime. Mogao sam vrlo izbliza vidjeti drevno oruđe, viteški oklop, glinene vrčeve, plišane ptice i životinje. Činilo se da su sva ta izlaganja živa, samo se činilo da je vrijeme malo stalo.

Odlazak u muzej ostavio je u mojoj glavi neizbrisiv prijatan utisak mog prošlog života. Ova ekskurzija je izazvala moje interesovanje za istoriju. Neko vreme sam čak želeo da postanem istoričar ili arheolog.

Naš svijet, u kojem živimo sada, koji nas okružuje, stvoren je iz prošlosti i s njom je usko povezan. Da bismo razumjeli sadašnjost, ispravili današnje greške i spriječili buduće greške čovječanstva, potrebno je pogledati u prošlost i tada će sve doći na svoje mjesto.

Esej na temu Ekskurzija u muzej

Nedavno je cijeli naš razred otišao na ekskurziju u Etnografski muzej naroda Transbaikalije. Muzej se nalazi na otvorenom, izvan grada Ulan-Ude, u Verkhnyaya Berezovka, i zauzima površinu od četrdesetak hektara zemlje.

Naša ekskurzija se poklopila sa proslavom pedesete godišnjice otvaranja ovog muzeja, a mogli smo ne samo posmatrati, već i učestvovati u svečanim predstavama. Umjetnici su nastupili u narodnim nošnjama, sve je bilo šareno i uzbudljivo.

Zaista mi se dopao izlet u ovaj izvanredni muzej. Prvo, nalazi se u prirodi, u samoj šumi, a vazduh je čist i svež, sve je okruženo zelenilom. Na teritoriji muzeja nalaze se mnogi arhitektonski kompleksi koji odražavaju život i život različitih naroda Transbaikalije. Ovdje su sakupljene stare kuće, crkve, jurte, razne gospodarske zgrade. Možete ući u ove prostorije i pogledati drevni ambijent u kojem su živjeli naši preci. Sve ove stare kuće i druge zgrade dovedene su ovdje iz cijele Burjatije i obnovljene. Svi spomenici arhitekture se održavaju u savršenom redu, a čini se da u njima još uvijek žive ljudi. Kuće su veoma udobne i čiste, a u jednoj od staroverskih kuća, čak smo se počastili svježim, toplim pitama.

Također na teritoriji ovog parka-muzeja nalazi se zoološki kutak u kojem se drže razne životinje Buryatia i drugih regija zemlje. Za životinje su stvoreni svi uslovi, a činjenica da se muzej nalazi u šumi daje im mogućnost da se osjećaju kao da su slobodni. Ovdje žive medvjedi, vukovi, deve, sobovi, tigrovi i još mnogo različitih predstavnika životinjskog svijeta.

Šetnja kroz takav muzej je vrlo zanimljiva i poučna. Ne samo da smo pogledali jedinstvene kreacije ljudskih ruku, već smo naučili mnogo o životu različitih naroda. Učili smo o kulturi i tradiciji Evenka, Burjata, starovjeraca, upoznali se sa njihovim običajima. Vidjeli smo narodne nošnje ovih naroda, kućne potrepštine, stari poljoprivredni alat.

Posjeta ovom izuzetnom muzeju na otvorenom ostavila je nezaboravno iskustvo, a ja i dalje želim da se vratim ovdje, sada sa svojim roditeljima, čak i ako će vidjeti tako nevjerovatnu ljepotu. Dobro je što u našoj zemlji postoje etnografski muzeji koji čuvaju ne samo antičke spomenike, već i netaknutu prirodu.

Opcija 3

Jednom je moja majka odlučila da počne širiti moje i očeve vidike. Rekla je da ćemo idući vikend ići u muzej. U našem slavnom gradu ima mnogo muzeja, ali ovaj muzej je neobičan. Nalazi se na podmornici S-56, koja se smrzla u vječnom sidrištu, na nasipu Korabelnaja u gradu Vladivostoku.

Našu mamu zanima sve što ima veze sa slavnom ruskom flotom. A istorija podmorničke flote je najviše zanima. Išli smo da vidimo muzej brodova. Vrlo je velika, gornji dio je obojen u sivo kako bi bio nevidljiv među valovima. Zatim postoji bijela pruga - zove se "vodena linija". A donji dio je obojen zelenom bojom.

Na kormilarnici je crvena zvijezda i velikim slovima je napisano "S-56". Dok smo išli do čamca, majka mi je rekla da čita knjigu koju je napisao komandant ovog čamca. Naravno, nismo se popeli u čamac kroz gornji otvor. Izrađuju se obična staklena vrata, kao u svakom muzeju. Karte smo kupili na blagajni na ulici, pored broda.

Kada smo ušli, vidjeli smo da je sve prekriveno tepihom, pa smo dobili posebne platnene papuče sa kravatama. Nose se na vanjske cipele kako ne bi zaprljale. Kada smo svi bili spremni, došao je vodič - oficir u pomorskoj uniformi. Pola čamca je kao običan muzej, druga polovina je napravljena da izgleda kao pravi čamac.

Naš vodič je svoju priču započeo istorijom stvaranja podmorničke flote u Rusiji. Bilo je to krajem 19. vijeka. Ispričao je kako su prve podmornice dopremljene u Vladivostok željeznicom u rastavljenom obliku. Prikupljeni su u lokalnom brodogradilištu.

Zatim je govorio o daljem razvoju podmorničke flote u Rusiji. Bilo je tako zanimljivo. Mama uopće nije skidala pogled s vojske. Tokom Velikog domovinskog rata, podmornice su potopile njemačke podmornice. Osim toga, pratili su brodove naših saveznika, koji su s teretom došli u Murmansk i Arkhangelsk.

Na jednom od zidova visio je ogroman portret legendarnog komandanta C-56. Vitrina prikazuje lične stvari komandanta, brodski dnevnik. Vodič je ispričao o podvizima ovog čamca, koliko je fašističkih brodova potopio. U kojim sam kampanjama učestvovao.

Tada je počelo ono najzanimljivije. Išli smo uskim hodnikom. Iza stakla, u maloj radio sobi, sjedio je radio operater sa slušalicama. Sigurno nije stvarno. Ali napravljen kao da je živ. Sljedeća je garderoba. Postojao je običan metalni sto pričvršćen za pod. Na zidu je portret Staljina i Lenjina.

U pramcu čamca nalazi se odjeljak za torpeda. Bila su dva torpeda. Sigurno ne borbeno. Unutra su prazni, samo je tijelo od njih. Kakva šteta što ništa ne možete dodirnuti!

Zahvalili smo se službeniku na vrlo informativnom izletu, izuli papuče i izašli van. Svi su bili impresionirani onim što su vidjeli. Tata je rekao da je šteta što nije služio na podmornici.

Izlet u muzej

Učenici internata Kozelsk, članovi kluba "Od srca do srca" su 30. januara izveli ekskurziju u Zavičajni muzej. Za djecu je održan vrlo zanimljiv i informativan obilazak muzejske dvorane sa različitim ekspozicijama, što je pomoglo da shvate i sagledaju život naših predaka. Kako je, zahvaljujući njihovom radu, osnovan i razvijan naš grad.

Učenici su sa zadovoljstvom slušali, sa radoznalošću razgledali eksponate. Djeci se posebno svidjela sala „Bojna slava“ posvećena Velikom otadžbinskom ratu. U ovoj sali predstavljene su fotografije ratnih veterana, spiskovi nagrađenih ordenima i medaljama. U izlozima su nagrade i priznanja, zahvalnice, prepiska sa fronta, lične stvari učesnika rata, makete oružja.

Svima se dopala i sala u kojoj je bila postavljena izložba o dekorativnom stvaralaštvu u kojoj su predstavljeni radovi stanovnika našeg grada. Radovi su kombinirali različite tehnike: vez, patchwork mozaike, mekane igračke, perle, keramiku i još mnogo toga.

Djeca su bila oduševljena posjetom muzeju. Od viđenih eksponata ostalo je mnogo utisaka. Na kraju ekskurzije djeca su se zahvalila vodiču na detaljnoj priči o izložbenom radu.

Učenici 2 "B" razreda GBOU Srednja škola br. 37, Moskva 2013-2014 škol.

Skinuti:

Pregled:

Hayrapetyan K.

Socinifikacija.

Paleontološki muzej.

Danas je naš razred išao autobusom do muzeja. Autobus je bio velik i lijep. Zgrada muzeja je velika, lijepa i svijetla. Popeli smo se stepenicama u hodnik, svukli se i krenuli na ekskurziju. Tamo smo vidjeli razne dinosauruse, mamute, krokodile, ajkule, nosoroge i reptile. Najveće jaje bilo je ptičije.

Bilo nam je drago što smo naučili mnogo zanimljivih stvari za sebe.

Pregled:

Baranov S.

Pisanje.

U Paleontološkom muzeju.

Pregled:

Berdimuratov.

Saznali smo da dinosaurus Velociraptor može trčati vrlo brzo („brzi lopov“). Tada smo saznali da su neke vrste dinosaurusa imale dug rep ili veoma dug vrat. Neki dinosaurusi mogu letjeti, dok drugi mogu plivati. Naučili smo o letećim dinosaurusima, biljojedima i mesožderima SVE.

OK, sada je sve gotovo!

Pregled:

Pregled:

Berezovskaya L.

Pisanje.

Posjeta muzeju.

Danas sam bio u paleontološkom muzeju. U muzej smo stigli autobusom. Dočekao nas je veseli vodič. Pričala je zanimljive priče o dinosaurusima, majmunima, mamutima i ljudima koji žive u pećinama. Sjećam se priče o najvećem dinosaurusu. Imao je dva mozga. Jedan mozak veličine oraha bio je u glavi, a drugi u repu. Pomogao je u odbrani. Ispostavilo se da je ptica slon imala veće jaje od dinosaurusa. U muzeju se može vidjeti skelet mamuta. Sjećam se malog mamuta. Mamut je dobio ime po rijeci u kojoj je pronađen. U to vrijeme osoba nije bila visoka, oko sto dvadeset centimetara, a životni vijek mu je bio oko trideset godina. U svojim nastambama ljudi su slikali na kamenim zidovima životinje koje su jeli.

Na kraju obilaska otišli smo u kupovinu suvenira. Moja drugarica Maša i ja smo odabrali dva prekrasna konja.

Zaista sam uživao u ekskurziji.

Pregled:

Vlasova N.

Pisanje.

Moj razred i ja smo išli na ekskurziju u paleontološki muzej. Svidio mi se najveći dinosaurus - diplodocus. Nosi jaja i duga je 26 m. Svidjeli su mi se i mikrobi, bili su zeleni. Bio je izložen drevni jelen sa velikim rogovima. Video sam glavu mamuta i njegove kljove. U drugoj sobi sreo sam nosoroga bez rogova. Bio je visok i velik. Zatim je tu bila glava velikog kljunača. I skoro na kraju obilaska, vidjeli smo jaja ptica i dinosaurusa.

Pregled:

Egor P.

Pisanje.

Danas sam išla sa razredom u paleontološki muzej.

Dosta smo naučili, na primjer, da oči najvećeg mamuta gledaju u različitim smjerovima, a nozdrve su na čelu. I takođe da dinosaurusi imaju hladnu krv, dok je naša topla. Ispostavilo se da najpametniji dinosaurusi ne mogu brzo trčati. Sjećam se fosiliziranog zuba ajkule zvane karcharod, i najmanjeg mamuta, koji je pronađen 23. juna 1977. godine. Postojali su i zeleni mikrobi koji se hrane sunčevim zracima. Pogodila me riba duga 2 metra, znala je da hoda pod vodom. Plavi kit tog vremena težio je 2000 tona. A najveća žaba bila je duga 2 metra. Vidio sam i kostur čudovišta iz Loch Nesa u hodniku.

Zaista mi se svidio ovaj muzej.

Pregled:

Komkov N

Zadaća.

Pisanje.

Moj izlet u muzej.

Jutros smo kao razred išli u paleontološki muzej. Nismo dugo putovali, veoma udobnim autobusom.

U muzeju sam naučio puno novih i zanimljivih stvari. Na primjer, ptica snese najveće jaje. I da je najveća životinja na zemlji plavi kit. Vidio sam i kosture dinosaurusa i krokodila, kljove mamuta i još mnogo toga.

Nakon završetka ekskurzije, momci i ja smo imali vremena da fotografišemo eksponate za uspomenu. Stekli utiske krenuli smo kući.

Hvala na zanimljivom izletu!

Pregled:

Mamoyan A.

Pisanje.

Dan u muzeju.

Danas je naš razred posjetio Paleontološki muzej. Za nas je organizovan izlet. Vodič mi se jako svidio, zanimljivo je pričala o praistorijskim životinjama. U muzeju smo obišli šest prostorija u kojima smo vidjeli skelete raznih dinosaurusa. Posebno mi se dopao diplodokus, jer se ispostavilo da je najveći u muzeju. Upoznali smo se i sa kostima sabljozubog tigra, bezrogog nosoroga, jelena, guštera i drugih životinja.

Lično, zaista sam uživao u putovanju i mislim da smo se dobro proveli.

Pregled:

Baranov S.

Pisanje.

U Paleontološkom muzeju.

Naš razred je 7. novembra otišao na ekskurziju u Paleontološki muzej. Htjeli smo znati ko su dinosaurusi. Ali naučili smo mnogo više. Zapisao sam najzanimljivije stvari. Evo, na primjer: na ulazu smo vidjeli okamenjeno drveće, a kada smo ušli u prvi hol, pred nama se pojavio kostur dinosaurusa koji kao da visi u zraku. Pregledajući zid, iznenadio sam se kada sam otkrio da je ispred mene ogromna slika. Ispostavilo se da je dinosaur ogroman gušter, a prvi kralježnjaci koji su se pojavili na zemlji bile su ribe. A preci ljudi su majmuni.

Muzej je imao ogroman skelet bezrogog nosoroga (usput, više nego što sam mislio). Postojali su čak i kostur i mozak diplodoka!

Pričali su nam o ptici slonu, o fosilima Pinokija, pokazali su dvometarski kostur žabe sa repom. A najzanimljivija stvar je celakant, riba sa šapama! Pokazali su i kamen, star milijardu i po godina, i kostur plesiosaura. Na kraju našeg putovanja kupili smo sebi suvenire. Kupio sam miniskelet stegosaurusa, koji je vrlo pokretljiv i izgleda kao pravi.

Dugo ću pamtiti ovo putovanje!

Pregled:

Morales-Eskomilija Nikol

Pisanje.

na temu:

Izlet u muzej

Moj razred i ja smo išli na ekskurziju u Paleontološki muzej. Prvo sam vidio drvo života, a onda su nam pokazani prvi ljudi. Bili su malog rasta i izgledali su kao majmuni. Bio je i mamut. Imao je velike kljove. Svidjele su mi se i zelene klice. Zatim su nas odveli u dvoranu u kojoj su bili kosturi dinosaurusa. Svidio mi se dinosaurus platipus. Ali najviše od svega pamtim kostur Diplodocusa, njegova dužina je 26 metara.

Zaista sam uživao u ekskurziji, i sigurno ću ići tamo ponovo!

Pregled:

Peisakhova

Zadaća.

Pisanje.

U ovom muzeju ima mnogo skeleta dinosaurusa. Svi skeleti su gotovo u prirodnoj veličini. Vidjeli smo skelet Tarbosaurusa, Diplodocusa, Hippariona. Bio sam impresioniran velikom raznolikošću beskičmenjaka. Naravno, jednom je premalo da se uzmu u obzir sva izlaganja. Planiram da sa roditeljima posetim ovaj muzej.

Pregled:

Potapušin N.

Zadaća.

Esej o:

"U svijetu drevnih divova."

Davno je sve bilo drugačije na našoj planeti. Kontinenti su bili bliži jedan drugom, klima je bila vlažna. Staze u šumama i poljima kročili su razni dinosaurusi.

Nauka poznaje više od 900 vrsta dinosaurusa koji su živjeli na Zemlji u mezozojskoj eri. Naučnici - paleontolozi govore nam o postojanju dinosaura i upoznaju ih sa Moskovskim paleontološkim muzejom. Yu.A. Orlova, koju sam posetio 7. novembra sa svojim 2 "B" razredom.

Sa ekskurzije sam naučio mnogo zanimljivih stvari. Na primjer, ime prvog predstavnika drevnog svijeta bilo je Stegosaurus. Najduži dinosaurus nazvan je Diplodocus, njegov rep je bio 14 metara! Naučnici tvrde da su postojali dinosaurusi - otrovne žabe.

Dugo ću pamtiti ovu nevjerovatnu i zanimljivu ekskurziju.

Pregled:

A.

Pisanje.

Kako sam išao sa razredom u muzej.

Danas sam bio u Paleontološkom muzeju. Yu.A. Orlova. Bilo je mnogo zanimljivih stvari. U prvoj prostoriji su bili kosturi sisara, a bio je i mamut Dima. U susjednoj prostoriji vidio sam drevnu ribu celakant i pretke dinosaurusa. A u posljednjoj prostoriji bio je akvarij sa bakterijskim materijalom.

Za uspomenu sam kupio loptu sa dinosaurusom.

Pregled:

Ryndak N.

Pisanje.

Prvi odlazak u muzej sa časom.

U četvrtak smo moj razred i ja otišli u Paleontološki muzej.

Tamo smo vidjeli kosture dinosaurusa i mamuta, pa čak i plavih kitova. Vidjeli smo i krakodile i aligatore. Rečeno nam je o tim muzejskim eksponatima. Bile su lijepe i ne baš dobre, ali prirodno nisu bile žive. Svideo mi se ovaj muzej. Ja i neki momci smo kupili suvenire.

Pregled:

Savina V

Pisanje.

Paleontološki muzej.

Naš čas je bio u Paleontološkom muzeju. Na ulici je ležalo okamenjeno drveće, a unutra je bilo mnogo okamenjenih riba. Kada smo sišli dole, bio je zanimljiv zid, a na ovom zidu je bilo puno dinosaurusa.

A onda smo ušli u dvoranu, bilo je mnogo različitih vrsta kostiju dinosaurusa i mamuta. Bilo je tu i polumajmuna, poluljudi, čak i dugorogog jelena i lobanje mamuta, velikog nosoroga bez roga i diplodoka dugačkog 25 m. Bilo je i jaja dinosaurusa. Velika jaja. U susjednoj prostoriji visio je veliki luster. A bilo je i slika pijavica. A na plafonu je veslo dugačak dinosaurus.

Pregled:

Samarina L.

Moj izlet u muzej.

Išli smo danas u paleontološki muzej. Video sam okamenjeno drvo. To vam grije ruke. A takođe i kostur mamuta.

Video sam skelet pleosaurusa, drevnog vodozemca. U muzeju se nalaze čudne klice. Rečeno nam je o smrznutom mamutu, koji se zove Dima.

Zaista sam uživao u ekskurziji.

Pregled:

Saprykin V.

Pisanje.

Dana 7. novembra, naš razred je imao ekskurziju u Yu.A. Orlova. Ovo je jedan od najvećih prirodoslovnih muzeja na svijetu, koji svoju povijest vodi od Kunstkamere koju je osnovao Petar Veliki. Izložba muzeja govori o složenom procesu evolucije života na Zemlji. Svima je bilo vrlo zanimljivo pogledati drevna čudovišta koja su nekada naseljavala našu planetu: mamute, dinosaure, drevne nosoroge...

Vidjeli smo i drevne školjke mekušaca, morske zvijezde, otiske biljaka na stijenama i još mnogo toga. Najviše su me zanimali drevni bodljikaši, mekušci i drevne ribe.

Bio sam duboko impresioniran pričom vodiča o čudesnim stvorenjima koja su jednom izašla iz okeana na kopno, hodala zemljom milionima godina, a onda nestala, a umjesto njih pojavila su se druga čudesna stvorenja.

Kući smo se vratili puni utisaka, a priče o ekskurziji bile su dovoljne za cijelo veče.

Pregled:

Semenov M.

U muzeju sam vidio deblo okamenjenog drveta. Tada sam vidio zid oslikan dinosaurusima. (Tada sam vidio) Pokazali su nam skelet dinosaurusa biljojeda i još jednog dinosaurusa dugog 20 metara.

Onda sam video...

Pregled:

Stepanov E.

Pisanje.

Danas smo moj razred i ja išli na ekskurziju u paleontološki muzej. Ima mnogo hala, raznih kostura. Pričali su nam o dinosaurusima, mamutima, ribama i biljkama koje su živjele davno. Video sam jaja dinosaurusa i velika su. Ekskurzija mi se jako svidjela.Takođe bih voleo da posetim tamo sa svojim roditeljima.

Pregled:

Susalev D.

Moja ekskurzija.

Danas je cijeli naš razred otišao na ekskurziju u paleontološki muzej. Tamo smo naučili puno novih i zanimljivih stvari. Išli smo u različite sobe. U jednoj od sala naučili smo kako i zašto čistiti akvarij, o krokodilima, o repnim žabama, o ribi od dva metra i o ogromnim čeljustima plavog kita! Rečeno nam je o pticama koje nose najveća jaja na svijetu. Bilo je zanimljivo naučiti kako razlikovati mamuta od mamuta - po kljovama koje rastu u različitim smjerovima. A drevni nosorozi su bili bez rogova i izgledali su kao konj ili kamila. Drevni ljudi su veoma slični majmunima. Najviše od svega su mi se svideli kosturi dinosaurusa i dinosaurusi koji se smeju u vodi. Pitam se o čemu oni misle?!

Zaista sam uživao u našoj ekskurziji!

Pregled:

Tauger L.

Zadaća.

Pisanje.

Danas sam otišao u Muzej paleontologije i tamo vidio kosture dinosaurusa i drugih praistorijskih životinja. Sjećam se lobanje sabljozubog tigra, lobanje mamuta i kostura praistorijskog losa. Videli smo i klice u staklenoj kutiji. Vodič nam je ispričao da su nekada, prije mnogo godina, na našoj planeti živjeli dinosaurusi i druge životinje. Neki su bili biljojedi, a drugi mesojedi. Svi su oni živjeli prije mnogo miliona godina. Svi su se međusobno razlikovali na mnogo načina.

Zaista sam uživao u ovoj ekskurziji.

Pregled:

Timokhov

U paleontološkom muzeju vidjeli smo kosture prapovijesnih životinja i dinosaurusa.

Sviđale su mi se bakterije koje oslobađaju kiseonik. Video sam jaja reptila i drevnih ptica.

Nakon posjete muzeju, naučio sam puno novih i zanimljivih stvari.

Pregled:

Fedorova M.

Naša ekskurzija.

Danas smo moj razred i ja išli na ekskurziju u paleontološki muzej.

U muzeju nam je vodič pričao o drevnim ljudima, o vremenima kada su živjeli dinosaurusi i mamuti. Bio je jedan mamut po imenu Dima.

Pokazano nam je drvo života. Sadržavao je drevne ribe i životinje.

U muzeju je bilo mnogo dvorana i svaka je zanimljiva na svoj način. Svidjelo se cijelom razredu. Sada se svi radujemo sljedećoj ekskurziji.

Pregled:

Shabataeva S.

Pisanje.

Danas smo moj razred i ja išli na ekskurziju u paleontološki muzej. Naučio sam mnogo zanimljivih stvari o dinosaurusima. Dinosaurusi su živjeli prije mnogo miliona godina. Vidio sam kosture dinosaurusa, tiranosaura i krokodila. Prikazani su nam eksponati gmizavaca. Zaista sam uživao u našoj ekskurziji.