1 - Για το μωρό λεωφορείο που φοβόταν το σκοτάδι

Ντόναλντ Μπισέτ


Ένα παραμύθι για το πώς μια μαμά-λεωφορείο έμαθε το μωρό-λεωφορείο της να μην φοβάται το σκοτάδι ... Για ένα μωρό-λεωφορείο που φοβόταν το σκοτάδι να διαβάσει Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα baby-bus. Ήταν έντονο κόκκινο και ζούσε με τον μπαμπά και τη μαμά του στο γκαράζ. Κάθε πρωί …

2 - Τρία γατάκια

V.G. Suteev

Ένα μικρό παραμύθι για τα πιτσιρίκια για τρία ταραχώδη γατάκια και τις αστείες περιπέτειές τους. Τα μικρά παιδιά λατρεύουν τις μικρές ιστορίες με εικόνες, γι' αυτό και τα παραμύθια του Σουτέεφ είναι τόσο δημοφιλή και αγαπημένα! Τρία γατάκια διαβάζουν Τρία γατάκια - μαύρο, γκρι και ...

3 - Σκαντζόχοιρος στην ομίχλη

Kozlov S.G.


Το παραμύθι του Σκαντζόχοιρου, πώς περπατούσε τη νύχτα και χάθηκε στην ομίχλη. Έπεσε στο ποτάμι, αλλά κάποιος τον μετέφερε στην όχθη. Ήταν μια μαγική βραδιά! Σκαντζόχοιρος στην ομίχλη για να διαβάσει Τριάντα κουνούπια έτρεξαν στο ξέφωτο και άρχισαν να παίζουν…

4 - Σχετικά με το ποντικάκι από το βιβλίο

Γιάννη Ροδάρη


Μια μικρή ιστορία για ένα ποντίκι που έζησε σε ένα βιβλίο και αποφάσισε να πηδήξει έξω από αυτό στον μεγάλο κόσμο. Μόνο που δεν ήξερε να μιλάει τη γλώσσα των ποντικών, και ήξερε μόνο μια παράξενη βιβλική γλώσσα ... Διαβάστε για ένα ποντίκι από ένα βιβλίο ...

5 - Μήλο

V.G. Suteev


Ένα παραμύθι για έναν σκαντζόχοιρο, έναν λαγό και ένα κοράκι, που δεν μπορούσαν να μοιραστούν το τελευταίο μήλο μεταξύ τους. Ο καθένας ήθελε να το πάρει για τον εαυτό του. Αλλά η ωραία αρκούδα έκρινε τη διαφορά τους, και ο καθένας πήρε ένα κομμάτι λιχουδιά… Διαβάστε το μήλο Ήταν αργά…

6 - Μαύρο υδρομασάζ

Kozlov S.G.


Ένα παραμύθι για έναν δειλό Λαγό που φοβόταν τους πάντες στο δάσος. Και ήταν τόσο κουρασμένος από τον φόβο του που αποφάσισε να πνιγεί στη Μαύρη πισίνα. Όμως έμαθε στον Λαγό να ζει και να μη φοβάται! Μαύρη δίνη διάβασε Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένας Λαγός…

7 - Σχετικά με τον Σκαντζόχοιρο και το Κουνέλι Ένα κομμάτι του χειμώνα

Stuart P. και Riddell K.


Η ιστορία είναι για το πώς ο Σκαντζόχοιρος, πριν πέσει σε χειμερία νάρκη, ζητά από το Κουνέλι να του σώσει ένα κομμάτι χειμώνα μέχρι την άνοιξη. Το κουνέλι τύλιξε ένα μεγάλο κομμάτι χιονιού, το τύλιξε σε φύλλα και το έκρυψε στην τρύπα του. Σχετικά με τον Σκαντζόχοιρο και το Κουνέλι...

8 - Σχετικά με τον Ιπποπόταμο, που φοβόταν τους εμβολιασμούς

V.G. Suteev

Το παραμύθι ενός δειλού ιπποπόταμου που δραπέτευσε από την κλινική επειδή φοβόταν τους εμβολιασμούς. Και αρρώστησε από ίκτερο. Ευτυχώς μεταφέρθηκε στο νοσοκομείο και θεραπεύτηκε. Και ο ιπποπόταμος ντράπηκε πολύ για τη συμπεριφορά του ... Σχετικά με τον ιπποπόταμο, που φοβόταν ...

Οι ιστορίες και τα παραμύθια που έγραψε ο μεγάλος συγγραφέας Νικολάι Νόσοφ δεν άφησαν χωρίς την προσοχή κάθε μικρού αναγνώστη, ακόμη και χωρίς να προσέξει το γεγονός ότι τα ράφια των καταστημάτων προσφέρουν μια πλούσια συλλογή ιστοριών από τους συγχρόνους του.

Οι δημιουργίες του Nikolai Nosov για παιδιά αποτελούν το πρότυπο της παιδικής λογοτεχνίας και προτείνουμε μια μικρή ανασκόπηση ορισμένων από αυτές.

Vitya Maleev στο σχολείο και στο σπίτι

Αυτή είναι μια από τις αγαπημένες ιστορίες των αναγνωστών, που αποτελείται από είκοσι ένα κεφάλαια. Περιγράφει τη ζωή των μαθητών του σχολείου, τις σκέψεις και τις ανησυχίες τους, ακολουθούμενες από πράξεις, που σχηματίζονται από δικά τους συμπεράσματα, ακόμη και αν πρόκειται για παιδιά. Ενδιαφέρουσες ιστορίες που διαδραματίζονται στη ζωή του Βίτι δίνουν μια χιουμοριστική πινελιά στην ιστορία και διασκεδάζουν τον αναγνώστη.

Οι περιπέτειες του Dunno και των φίλων του

Η κατάσταση που γράφτηκε από τον Nosov σε τρεις τόμους για τον αρχικό χαρακτήρα Dunno, ξεκινά με το βιβλίο "Οι περιπέτειες του Dunno και των φίλων του". Οι εκδηλώσεις ξεκινούν στην Πόλη των Λουλουδιών, όπου ένας από τους κατοίκους έρχεται με μια ιδέα για μια βόλτα με ένα αερόστατο. Οι περιπέτειες των φίλων κερδίζουν δυναμική και θα χρειαστεί πολλή προσπάθεια και ευρηματικότητα για να βρείτε το δρόμο για το σπίτι σας.

Δεν ξέρω στο Sunny City

Το δεύτερο μέρος της τριλογίας για τον Dunno, αλλά εδώ η συμπεριφορά του πρωταγωνιστή αλλάζει από ένα άτακτο ανθρωπάκι, μεταμορφώνεται σε ένα συμπαθές παιδί που κάνει μόνο καλές πράξεις. Λόγω αυτού, ο Dunno λαμβάνει ένα μαγικό ραβδί ως δώρο και ξεκινά για νέα ταξίδια στην Sunny City, όπου περιμένουν νέους φίλους και περιπέτειες στο δρόμο.

Δεν ξέρω στη Σελήνη

Το τελευταίο μέρος της τριλογίας του Nosov, που αποτελείται από τριάντα 6 κεφάλαια, και σε οποιοδήποτε από αυτά ο συγγραφέας βάζει ένα βαθύ νόημα, ενώ το κείμενο παρουσιάζεται σε προσιτή μορφή. Βασικά γεγονότα λαμβάνουν χώρα στο φεγγάρι ταυτόχρονα με τους πιστούς φίλους του Dunno, οι οποίοι σκέφτονται επίσης σαν ενήλικες. Δεν είναι μάταιο ότι αυτό το μέρος ονομάζεται στην πραγματικότητα ένα εγχειρίδιο ζωής για παιδιά.

Αυτοκίνητο

Μια μικρή ιστορία από τον Νόσοφ, η οποία περιγράφει μια διαμάχη μεταξύ δύο νεαρών αγοριών που είδαν ένα αυτοκίνητο στην αυλή και διαφώνησαν για το αν αυτό είναι Βόλγας ή Μόσκοβιτς. Τότε ένας από τους συντρόφους είχε την ιδέα να ανέβει στον προφυλακτήρα του αυτοκινήτου, γιατί πριν από αυτό τα παιδιά είχαν ένα όνειρο να οδηγήσουν, αλλά κανένας από τους οδηγούς δεν συμφώνησε με το αίτημα.

Ζωντανό καπέλο

Αυτή η ιστορία είναι για το πώς ο Vadik και η Vova είδαν το καπέλο στο πάτωμα και, προς έκπληξή τους, αποδείχθηκε ότι ήταν "ζωντανό". Τα παιδιά είδαν πώς άρχισε να σέρνεται στο πάτωμα απροσδόκητα και τους τρόμαξαν. Οι φίλοι σκέφτηκαν να τακτοποιήσουν τις καταστάσεις και, στο τέλος, βρήκαν την απάντηση. Το καπέλο έπεσε στη γάτα Βάσκα, που καθόταν στο πάτωμα.

Στόκος

Η ιστορία λέει για το γεγονός ότι ένας πρωτόγονος στόκος μπορεί να οδηγήσει στις περιπέτειες δύο συντρόφων Kostya και Shurik. Το πήραν όταν ο υαλοπίνακας κάλυπτε τα παράθυρα και μετά άρχισαν ενδιαφέρουσες περιπέτειες που διαδραματίστηκαν στον κινηματογράφο. Ένας άγνωστος κάθισε πάνω στον στόκο, μπερδεύτηκε με ένα μελόψωμο, και στο τέλος χάθηκε τελείως.

Κηλίδα

Μια ενημερωτική ιστορία του Nosov, στην οποία ο ίδιος ο Bobka μαθαίνει να τοποθετεί ένα μπάλωμα στο παντελόνι του, αφού η μητέρα του δεν ήθελε να τα ράψει. Και τα έσκισε έτσι: ανέβηκε στο φράχτη, έπιασε και έσκισε. Μετά από πολλές δοκιμές και λάθη, ένας νεαρός ράφτης καταφέρνει να φτιάξει ένα καλό έμπλαστρο.

Διασκεδαστές

Μια μικρή κατάσταση όπου τα γεγονότα εξελίσσονται με βάση το διάσημο παραμύθι «Τρία γουρουνάκια». Τα παιδιά το διάβασαν και σκέφτηκαν να ξεκινήσουν το παιχνίδι. Έφτιαξαν ένα μικρό σπίτι και διαπίστωσαν ότι δεν υπήρχαν παράθυρα και επομένως τίποτα δεν φαινόταν. Και τότε ξαφνικά τους φάνηκε ότι τους είχε έρθει ένας γκρίζος λύκος ...

Καρασίκ

Η κατάσταση αφορά το πώς η μητέρα έκανε ένα δώρο στον γιο της Vitalik. Και ήταν ένα ενυδρείο με ένα όμορφο ψάρι - σταυροειδές κυπρίνο. Στην αρχή, το μωρό την πρόσεχε, και μετά βαρέθηκε και αποφάσισε να αλλάξει με έναν φίλο στη σφυρίχτρα. Όταν η μητέρα μου δεν βρήκε το ψάρι στο σπίτι, αποφάσισε να μάθει πού είχε εξαφανιστεί. Ο Βιτάλικ ήταν πονηρός και δεν ήθελε να πει την αλήθεια στη μητέρα του, αλλά στο τέλος ομολόγησε.

Ονειροπόλοι

Ο Νικολάι Νόσοφ, στην ιστορία του «Οι φαντασιώσεις», δείχνει πώς τα παιδιά εφευρίσκουν ιστορίες και τις διαδίδουν μεταξύ τους. Ταυτόχρονα όμως ανταγωνίζονται στο ποιος είναι πιο εφευρεμένος. Στη συνέχεια όμως συναντούν τον Ιγκόρ, ο οποίος έφαγε ο ίδιος τη μαρμελάδα και είπε στη μητέρα του ότι το έκανε η μικρότερη αδερφή του. Τα παιδιά λυπήθηκαν το κορίτσι και της αγόρασαν παγωτό.

Χυλός Mishkina

Μια από τις πολύ αστείες ιστορίες. Λέει για το πώς ζούσαν η μαμά και ο γιος Mishka στο εξοχικό τους και ένας μικρός φίλος τους ήρθε να τους επισκεφτεί. Τα παιδιά έμειναν μαζί, καθώς η μητέρα μου έπρεπε να πάει στην πόλη. Είπε στα αγόρια πώς να μαγειρεύουν χυλό. Οι φίλοι πέρασαν χαρούμενα όλη τη μέρα, αλλά μετά από αυτό πείνασαν και ήρθε το πιο περίεργο πράγμα, το μαγείρεμα χυλού.

Κηλίδα

Μια διδακτική ιστορία για την καλή και την κακή συμπεριφορά των παιδιών. Ο κύριος χαρακτήρας, ο Fedya Rybkin, είναι ένα κουλ παιδί που επινοεί αστείες ιστορίες. Το πρόβλημα όμως είναι ότι διασκεδάζει και στο σχολείο κατά τη διάρκεια των μαθημάτων. Και κάπως έτσι η δασκάλα αποφάσισε να του δώσει σοφά ένα μάθημα και το έκανε καλά.

Γλειφιτζούρι

Η κατάσταση αφορά το πώς η μαμά της Misha είπε στον γιο της να συμπεριφερθεί χοντροκομμένα και υποσχέθηκε να του δώσει ένα γλειφιτζούρι ως ενθάρρυνση. Ο Misha προσπάθησε, αλλά μετά από αυτό ανέβηκε στον μπουφέ, έβγαλε ένα μπολ ζάχαρης και υπήρχαν καραμέλες σε αυτό. Δεν μπόρεσε να αντισταθεί και έφαγε ένα, αλλά με τα χέρια που κολλούσαν πήρε τη ζαχαριέρα και μετά έσπασε. Όταν έφτασε η μητέρα μου, βρέθηκε η χτυπημένη ζαχαριέρα και η φαγωμένη καραμέλα.

Σάσα

Ο κύριος χαρακτήρας της ιστορίας είναι ο Σάσα, ήθελε πολύ ένα όπλο για τον εαυτό του, αλλά η μητέρα του το απαγόρευσε. Κάποτε οι αδερφές του του έδωσαν ένα πολυαναμενόμενο παιχνίδι. Ο Σάσα έπαιξε με ένα πιστόλι και αποφάσισε να τρομάξει τη γιαγιά του πυροβολώντας ακριβώς κοντά στο πρόσωπό της. Ξαφνικά ήρθε να επισκεφτεί ένας αστυνομικός. Τότε ήρθε το πιο περίεργο και το παιδί θυμήθηκε για τα καλά ότι δεν μπορείς να τρομάξεις τους ανθρώπους.

Το πρόβλημα του Φεντίν

Αυτή η κατάσταση αφορά τον μαθητή Fedya Rybkin, ο οποίος έκανε την εργασία του στα μαθηματικά. Άνοιξε το ραδιόφωνο και προχώρησε στην επίλυση προβλημάτων. Του φαινόταν ότι θα ήταν πιο διασκεδαστικό. Φυσικά, τα τραγούδια στο ραδιόφωνο ήταν πολύ πιο συναρπαστικά από τα μαθήματα, χάρη σε αυτό, όλα τα τραγούδια ακούστηκαν προσεκτικά, αλλά το πρόβλημα δεν λύθηκε σωστά από τον Fedya.

Ο Σούρα στον παππού του

Μια ιστορία για 2 αδερφάκια που την καλοκαιρινή περίοδο επισκέπτονταν τους παππούδες τους στο χωριό. Οι τύποι σκέφτηκαν να ψαρέψουν, και για αυτό στη σοφίτα, στην αρχή, σκέφτηκαν να βρουν ένα καλάμι, αλλά εκείνη ήταν μόνη. Υπήρχε όμως και μια γκαλός, με την οποία, όπως αποδείχθηκε, μπορείς να εφεύρεις και πολλά ενδιαφέροντα πράγματα. Δεν ήταν τόσο εύκολο να ψαρέψεις στη δεξαμενή ...

Επινοητικότητα

Η κατάσταση αφορά το πώς τρία παιδιά έμειναν μόνα τους στο σπίτι και σκέφτηκαν να παίξουν κρυφτό. Αγνοώντας το γεγονός ότι δεν υπήρχαν τόσα μέρη για να κρυφτούν, ένα από τα οποία κρύφτηκε για να μην το βρουν. Κατά τη διαδικασία αναζήτησης, ολόκληρος ο χώρος του καθιστικού ήταν σε πλήρη αταξία, μετά την οποία χρειάστηκε άλλη μια ώρα για να καθαριστεί.

Σχετικά με το γογγύλι

Η ιστορία του Nosov για ένα μικρό αγόρι Pavlik, που την άνοιξη πήγε στη ντάκα του και αποφάσισε να φυτέψει κάτι στον κήπο, αν και οι συνομήλικοί του δεν πίστευαν στη δύναμή του. Η μαμά μου έδωσε ένα φτυάρι για τον κήπο και η γιαγιά μου μου έδωσε λίγους κόκκους και μου εξήγησε πώς να φυτέψω. Και ως αποτέλεσμα, αποδείχθηκε ότι ήταν ένα γογγύλι, το οποίο, χάρη στον Pavlik, αυξήθηκε και μεγάλωσε.

Κρυφτό

Στην ιστορία, ο Nosov λέει για αγόρια που τους άρεσε να παίζουν κρυφτό, αλλά πάντα αποδεικνυόταν ότι ο ένας κρυβόταν τακτικά και ο άλλος πάντα κοιτούσε. Ο Σλάβικ που έψαχνε φίλο στο παιχνίδι τον λυπήθηκε. Αποφάσισε να κλείσει τη δική του φίλη Vitya στην ντουλάπα. Αφού κάθισε για λίγο στην ντουλάπα, το αγόρι δεν κατάλαβε γιατί τον έκλεισε ο φίλος του.

Τρεις κυνηγοί

Μια διδακτική ιστορία που μιλά για τρεις κυνηγούς που μπήκαν στο δάσος για τη λεία τους, αλλά δεν έπιασαν κανέναν και σταμάτησαν για να χαλαρώσουν. Κάθισαν και άρχισαν να λένε ο ένας στον άλλο ενδιαφέρουσες ιστορίες. Στο τέλος, ήμασταν πεπεισμένοι ότι δεν υπήρχε απολύτως καμία ανάγκη να σκοτώνουμε ζώα, αλλά μπορούσαμε ευτυχώς να περάσουμε τον χρόνο στην έρημο.

Τοκ τοκ

Τα γεγονότα αυτής της ιστορίας του Nosov διαδραματίζονται σε μια παιδική κατασκήνωση, στην οποία έφτασαν τρεις φίλοι, αλλά 1 ημέρα νωρίτερα από άλλους. Τη μέρα ήταν χαρούμενοι, στόλιζαν ακόμα και το σπίτι, αλλά όταν έπεσε η νύχτα, και ξαφνικά χτύπησε η πόρτα, τα αγόρια τρόμαξαν. Στην ερώτησή τους, ποιος είναι, η απάντηση είναι να μην μπουν, και όλο το βράδυ τα παιδιά δεν είχαν την ευκαιρία να συνειδητοποιήσουν ποιος ήταν. Το πρωί όλα έγιναν ξεκάθαρα.

Ο Μπόμπικ επισκέπτεται το Μπάρμπος

Μια κωμική ιστορία για τον σκύλο Barboska, ο οποίος κάλεσε τον Bobik να τον επισκεφτεί, ενώ ο παππούς και η γάτα της Vaska δεν ήταν στο σπίτι. Ο φύλακας καυχιόταν για τα πράγματα που υπήρχαν στο σπίτι: τώρα ένας καθρέφτης, τώρα μια χτένα, τώρα ένα μαστίγιο. Κατά τη διάρκεια της συζήτησης, οι φίλοι αποκοιμήθηκαν ακριβώς στο κρεβάτι και όταν ο παππούς ήρθε και το βρήκε, άρχισε να τους διώχνει, τόσο που ο Φύλακας κρύφτηκε κάτω από το κρεβάτι.

Και βοηθώ

Μια ιστορία για ένα μικρό πεντάχρονο κοριτσάκι Ninochka, που περνούσε πολύ χρόνο με τη γιαγιά της, καθώς η μητέρα και ο πατέρας της εργάζονταν. Και κάπως είχε την ιδέα να βοηθήσει τους ενήλικες στην αναζήτησή τους για σίδηρο για την παράδοση παλιοσίδερων. Όταν έδειξε το δρόμο σε δύο μεγάλα αγόρια, ξέχασε το δρόμο και χάθηκε. Τα αγόρια βοήθησαν να βρουν το δρόμο για το σπίτι.

Ημερολόγιο του Κόλια Σινίτσιν

Μια διασκεδαστική διδακτική κατάσταση για έναν εξαιρετικό μαθητή ονόματι Kolya Sinitsyn, ο οποίος αποφάσισε να κρατήσει ένα ημερολόγιο κατά τις καλοκαιρινές διακοπές. Η μητέρα του Κόλια υποσχέθηκε να του αγοράσει ένα στυλό αν γράψει τα πάντα προσεκτικά. Το αγόρι προσπάθησε να γράψει όλες τις σκέψεις και τα γεγονότα του, αλλά παρασύρθηκε τόσο πολύ που το σημειωματάριό του τελείωσε.

Μετρό

Η ιστορία του ταξιδιού δύο μικρών αγοριών που μπήκαν στο μητροπολιτικό μετρό όταν ζούσαν με τη δική τους θεία. Αφού παρακολούθησαν τις κινούμενες σκάλες, τις στάσεις και έκαναν μια βόλτα με το τρένο, τα αγόρια πείστηκαν ότι είχαν χαθεί. Και ξαφνικά συνάντησαν τη μητέρα και τη θεία τους, που γέλασαν με την κατάσταση. Και στο τέλος χάθηκαν οι ίδιοι.

Ο Νόσοφ έγινε φοιτητής στο Ινστιτούτο Τέχνης του Κιέβου και δύο χρόνια αργότερα μεταγράφηκε στο Ινστιτούτο Κινηματογράφου, έχοντας λάβει δίπλωμα από το οποίο άρχισε να εργάζεται ως σκηνοθέτης δημοφιλών επιστημών, κινουμένων σχεδίων και εκπαιδευτικών ταινιών, παραγωγής πολύ καλής ποιότητας. Ήταν η δουλειά σε αυτόν τον τομέα που έφερε στον Nosov το Τάγμα του Ερυθρού Αστέρα.

Ο συγγραφέας αρχίζει να δημοσιεύει τις ιστορίες του από το 1938, κυρίως στο "Murzilka" - οι αναγνώστες εξοικειώνονται με έργα του όπως "Mishkina porridge", "Fantasy", "Gardeners" και άλλες υπέροχες ιστορίες που συμπεριλήφθηκαν στη συλλογή "Knock- knock-knock», που δημοσιεύτηκε το 1945

Ο ίδιος ο συγγραφέας λέει ότι δεν είχε στόχο να γράψει - έγινε συγγραφέας τυχαία - ένα μωρό εμφανίστηκε στην οικογένειά του, οπότε έπρεπε να βρει απλές και ενδιαφέρουσες ιστορίες. Ο Ν. Νόσοφ πέθανε στις είκοσι έξι Ιουλίου 1976. Ο τάφος του συγγραφέα βρίσκεται στο νεκροταφείο Κούντσεβο της Μόσχας.

Σχετικά με τους Mishka, Kostya και Dunno ...

Τα αγαπημένα γραπτά του Nosov για παιδιά θεωρούνται τα ακόλουθα:

• ιστορίες από τις οποίες συντάχθηκε η συλλογή "Knock-knock-knock" - όπως "Car", "Dreamers", "Cucumbers", "Live Hat", "Patch", "Steps", "Metro" και πολλές άλλες, όχι λιγότερο ειλικρινής και σαγηνευτική.
• "Καλή οικογένεια"
• την ιστορία του Mitya Maleev, για την οποία ο συγγραφέας τιμήθηκε με το Βραβείο Στάλιν.
• "Ημερολόγιο του Kostya Sinitsin"
• μια σειρά ιστοριών για τον Dunno - έναν γοητευτικό χαρακτήρα που κέρδισε τις καρδιές όχι μόνο των παιδιών, αλλά και των ενηλίκων με την καλοσύνη και την ειλικρίνειά του.

Η πρώτη έκδοση έργων σχετικά με αυτόν τον ήρωα εικονογραφήθηκε από τον A. M. Laptev και αργότερα από τον όχι λιγότερο διάσημο καλλιτέχνη G. Valk.

Οι ιστορίες του Nosov είναι για παιδιά και τους ενήλικες συγγενείς τους !!!

Nikolay Nosov: βιογραφία σε διασκεδαστικές ιστορίες και εικόνες

Nikolay Nosov: μια διασκεδαστική βιογραφία συγγραφέας παιδιών σε ιστορίες και εικόνες.Βιβλιογραφία. Σύντομη βιογραφία του N. Nosov για παιδιά. Ταινίες βασισμένες σε ιστορίες του Nosov για παιδιά.

Nikolai Nosov: μια διασκεδαστική βιογραφία ενός συγγραφέα για παιδιά σε ιστορίες και εικόνες

Νικολάι Νόσοφ: «Το γράψιμο για παιδιά είναι η καλύτερη δουλειά»

Μερικές φορές φαίνεται ότι για τους διάσημους ανθρώπους στη ζωή τους όλα ήταν ομαλά και κατανοητά. Άρχισαν αμέσως να γράφουν, βρήκαν την κλήση τους, κέρδισαν φήμη. Αλλά αυτό δεν ισχύει. Τα πάντα στη ζωή του Νικολάι Νόσοφ εξελίχθηκαν με τέτοιο τρόπο που έπρεπε να ασχοληθεί με την τεχνολογία, αλλά ... έγινε ο αγαπημένος παιδικός συγγραφέας πολλών γενεών.

Αυτό το άρθρο είναι μια ασυνήθιστη βιογραφία του συγγραφέα - «ζωντανό» και «ανθρώπινο», χωρίς ξερές φράσεις, αλλά με μαθήματα ζωής για όλους μας. Μιλώντας για τη βιογραφία του Nikolai Nosov, θα προσπαθήσουμε να δούμε σε αυτό αυτό το μάθημα ζωής που θα μας βοηθήσει να προχωρήσουμε προς τους στόχους μας, να κατανοήσουμε τον εαυτό μας και να κάνουμε καλές πράξεις σε αυτόν τον υπέροχο κόσμο!

Βιογραφία του Nikolai Nosov: αινίγματα μιας ενδιαφέρουσας μοίρας

Μιλώντας για έναν συγγραφέα για παιδιά, θα ήθελα να τον πλησιάσω όσο το δυνατόν περισσότερο από την οπτική γωνία ενός παιδιού, να καταλάβω γιατί τα παιδιά σε διάφορες χώρες αγαπούν τόσο πολύ τον Dunno και πού έρχεται αυτή η ανεξάντλητη φαντασία που δημιούργησε έναν ολόκληρο κόσμο καταπληκτικών ηρώων από?

Ας προσπαθήσουμε να αποκαλύψουμε τα μυστικά του «μυστικού στον πάτο του πηγαδιού» -έτσι ονόμασε το βιβλίο ο Ν. Νόσοφ- μια αυτοβιογραφία για τα παιδικά του χρόνια. Και θα αρχίσουμε να αναζητούμε απαντήσεις στους γρίφους της ενδιαφέρουσας δημιουργικής του μοίρας στην παιδική ηλικία του συγγραφέα, γιατί αυτή τη στιγμή της ζωής ενός ατόμου επέλεξε ως τον κύριο στα έργα του.

Η παιδική ηλικία του Nikolai Nosov: από πού ήρθε ο Dunno και ποιος είναι;

Ο Νικολάι μεγάλωσε σε μια μεγάλη οικογένεια, υπήρχαν άλλα δύο αδέρφια και μια αδερφή και ο μπαμπάς τους ήταν ηθοποιός.Στον Νικολάι άρεσαν πολύ οι παραστάσεις του πατέρα του, η οικογένεια πίστευε μάλιστα ότι θα ακολουθούσε τα βήματα του γονέα του.

Το αγόρι αποφάσισε να μάθει να παίζει βιολί, παρουσιάζοντας τον εαυτό του ως μουσικό. Αλλά αποδείχθηκε ότι δεν ήταν τόσο εύκολο και ο Κόλια εγκατέλειψε το βιολί.

Τότε άρχισε να ενδιαφέρεται για τη χημεία, ονειρευόταν να δει τον εαυτό του ως επιστήμονα με λευκό παλτό, κάνοντας εκπληκτικές ανακαλύψεις στον τομέα της επιστήμης.

Του άρεσε επίσης η φωτογραφία, το σκάκι, το μαντολίνο, ακόμη και τα εκπαιδευμένα σκυλιά. Στα σχολικά του χρόνια, ο Νικολάι εξέδιδε ένα χειρόγραφο περιοδικό "IKS", ανέβασε το "Taras Bulba" στην ερασιτεχνική σχολική σκηνή.

Το παρακάτω σχήμα σε αυτό το άρθρο παρουσιάζει όλα τα χόμπι και τα επαγγέλματα του Nikolai Nosov. Αντικατοπτρίζονται στα έργα του, ιδιαίτερα στις Περιπέτειες του Ντάννο.

Ο συγγραφέας δίνει σε κάθε κοντό άνδρα μια κοινωνική θέση, δηλαδή του δίνει ένα επάγγελμα:καλλιτέχνης Tube, μουσικός Gusl, αστρονόμος Steklyashkin, γιατρός Pilyulkin, μηχανικοί Vintik και Shpuntik, επιστήμονας Znayka κ.λπ. Και το ανθρωπάκι χαίρεται να προσπαθεί, ακολουθεί πιστά τη μοίρα του. Εδώ είναι μόνο ο κύριος χαρακτήρας - Dunno - δεν έχει αποφασίσει ακόμη για την επιλογή της διαδρομής της ζωής του. Ο συγγραφέας μας επιτρέπει να εντοπίσουμε πώς ο Dunno αναζητά τον εαυτό του. Και πρέπει να παραδεχτείτε ότι είναι πολύ ενδιαφέρον.

Αυτό το μονοπάτι - το μονοπάτι της αναζήτησης του μονοπατιού της ζωής του, το μονοπάτι του Dunno - πέρασε από τον Nikolai Nosov στη ζωή του.

Τα παιδικά χρόνια του Νικολάι Νόσοφ πέρασαν δύσκολες στιγμές, τον Πρώτο Παγκόσμιο Πόλεμο και τον Εμφύλιοάφησαν το στίγμα τους. Ολόκληρη η οικογένεια του συγγραφέα αρρώστησε με τύφο και ο Κόλια ήταν άρρωστος περισσότερο. Όλοι όμως επέζησαν, τότε έγινε αντιληπτό ως θαύμα. Ο Νόσοφ θυμόταν για το υπόλοιπο της ζωής του πώς η μητέρα του έκλαιγε από χαρά όταν ανάρρωσε: «Έμαθα λοιπόν ότι δεν μπορείς να κλαις μόνο από τη θλίψη».

Ο συγγραφέας έχει αναπτύξει μια ευαίσθητη στάση απέναντι στα δάκρυα, ειδικά στο δάκρυ ενός παιδιού.Πίστευε ότι ένα παιδί που έκλαιγε πρέπει σίγουρα να παρηγορηθεί, ρωτούσε ποιος το προσέβαλε, τι έγινε. Γιατί όταν ένα παιδί κλαίει, «δεν του είναι λιγότερο δύσκολο από εμάς, σε μια στιγμή ψυχικής αντιξοότητας, αλλά κάπως αδιάφορα κοιτάμε τα δάκρυά του και... τα θεωρούμε απλώς βλακεία ή ιδιοτροπία». Ο Nosov δεν πιστεύει στους φυσιολόγους ότι «τα παιδιά και οι ηλικιωμένοι συχνά κλαίνε επειδή ... οι δακρυϊκοί αδένες τους απελευθερώνουν εύκολα την υγρασία. Ξέρω ότι δεν είναι έτσι! Κλαίνε γιατί δεν έχουν ακόμα (ή δεν έχουν πλέον) τη δύναμη να αντεπεξέλθουν στα συναισθήματα που τους ενσταλάζει αυτή η ακατανόητη και ασυγχώρητη ζωή. Η ταλαιπωρία από αυτό δεν μειώνεται, αλλά μόνο αυξάνεται». Δεν θα δούμε έναν τέτοιο Nosov απευθείας στις ιστορίες του, αλλά η προσοχή του στα προβλήματα του παιδιού, ο θρίαμβος της καλοσύνης και της ηθικής περνούν από όλη τη δημιουργικότητα.

Ο μικρός Νικολάι δεν ήταν ο τέλειος μαθητής ή το τέλειο παιδί.Υπήρξε μια εποχή που ο μαθητής του γυμνασίου Νικολάι σταμάτησε να κάνει τα μαθήματά του, πήρε ένα δίδυμο και έμεινε για δεύτερο χρόνο. Μετά από αυτό συμπεριλήφθηκε στους πιο υστερούντες μαθητές. Όμως μια μέρα άκουσε έναν τέτοιο διάλογο ενηλίκων. Στην ερώτηση «Πώς σπουδάζει», η δασκάλα του απάντησε: «Τίποτα», διστάζοντας για ένα δευτερόλεπτο. Το αγόρι άλλαξε αμέσως την άποψή του για τους ενήλικες και απέκτησε εμπιστοσύνη σε αυτούς. Ο πιο εύκολος τρόπος ήταν να τον πεις ότι υστερεί, τόσο πιο δύσκολο ήταν να πιστέψεις στις δυνατότητές του. Και έγινε! Μετά από αυτό, ο Νικολάι προσπαθούσε πάντα να δει το καλό στους ανθρώπους και στους ήρωες των έργων του.

Μετά από αυτό, ξεκίνησε το έπος του μικρού Νικολάου που κατέκτησε το πρόγραμμα του γυμνασίου - ήταν απαραίτητο να αναπληρώσουμε όλα όσα είχαν χαθεί τα προηγούμενα χρόνια. Μελετά μαθηματικά από το σχολικό βιβλίο και ασχολείται με την άλγεβρα «αυτοδίδακτος». Η φυσική και η χημεία τον γοητεύουν ξαφνικά τόσο πολύ που φτιάχνει ένα πραγματικό εργαστήριο στο σπίτι στη σοφίτα και ονειρεύεται να γίνει χημικός. Παίζει και στην ορχήστρα, διαβάζει πολύ, τραγουδάει στη χορωδία του σχολείου, παίζει σκάκι όμορφα! Σπουδάζει αρμονία, διαβάζει πολλά ρωσικά κλασικά. Ο ίδιος προετοιμάζει τον αδελφό και την αδερφή του για την είσοδο στην τέταρτη τάξη του γυμνασίου, διδάσκοντάς τους! Ακόμη και έχοντας συναντήσει παιδιά του δρόμου στο δρόμο, ο Νικολάι δεν τα αποφεύγει, αλλά μπαίνει στον κύκλο τους και παρουσιάζει το βιβλίο και εξηγεί ότι «το βιβλίο είναι τροφή για το μυαλό», τους διαβάζει την ιστορία του Λέσκοφ και τους διδάσκει από την καρδιά «Μια πράσινη βελανιδιά κοντά στη θάλασσα."

Στη ζωή του Nikolai Nosov υπήρχαν διαφορετικοί άνθρωποι και διαφορετικές περιπτώσεις. Αλλά αντιμετώπιζε τη ζωή πολύ ορθολογικά και δήλωνε την αρχή «να βλέπεις τα πάντα, να μην κατηγορείς κανέναν».

Εφηβεία και νεότητα του Nikolai Nosov

Να θρέψει την οικογένεια Ο Νικολάι αναγκάστηκε να εργαστεί από την ηλικία των 14 ετών:ήταν έμπορος εφημερίδων, εκσκαφέας, χλοοκοπτικός κ.λπ. Μετά το 1917, το γυμνάσιο αναδιοργανώθηκε σε επταετές σχολείο. Αφού το τελείωσε το 1924, εργάστηκε ως εργάτης σε ένα εργοστάσιο σκυροδέματος στο Irpen και μετά σε ένα ιδιωτικό εργοστάσιο τούβλων στην πόλη Bucha.

Ήταν ο μικρός Νικολάι που έσωσε την οικογένειά του σε δύσκολα χρόνια πείνας.- σβάρωσε τον κήπο, φύτεψε πατάτες με τον μεγαλύτερο αδερφό και την αδερφή του. Εξάλλου, ο πατέρας δούλευε, η μητέρα ασχολούνταν με τις γυναικείες δουλειές, ο μεγαλύτερος αδερφός εκείνη την εποχή σπούδαζε ήδη ζωγραφική. Ο Νικολάι δεν φοβόταν τη δύσκολη δουλειά - έσπασε θρυμματισμένη πέτρα σε ένα εργοστάσιο σκυροδέματος, δούλευε σε ένα εργοστάσιο τούβλων, κούρεψε γρασίδι για μια κατσίκα, πούλησε εφημερίδες, μετέφερε βαριά κορμούς στο σταθμό, δίδαξε στα παιδιά να διαβάζουν και να γράφουν και δούλευε ήρεμα για ένα «κομμάτι ψωμί». Αλλά - δουλεύοντας για ένα κομμάτι ψωμί - πάντα ονειρευόταν να βρει την κλήση του. Ο Νικολάι έγραψε ότι ένιωθε στην ψυχή του «Ο Σέρλοκ Χολμς, ο Γκάντμυγας και ο Κρίστοφερ Κολόμβος - ένα στα τρία άτομα. και αν θέλουμε να πούμε την αλήθεια μέχρι το τέλος, τότε ο καπετάν Νέμο - αυτός ήμουν κι εγώ».

Όλα πήγαν στο γεγονός ότι ο Νικολάι έπρεπε σαφώς να πάει να σπουδάσει στο Πολυτεχνείο. Ο Νικολάι ονειρευόταν με πάθος να γίνει χημικός! Αλλά - Η Αυτού Μεγαλειότητα παρενέβη.

Ο Νικολάι ήθελε να εισέλθει στο τμήμα χημείας του Πολυτεχνικού Ινστιτούτου του Κιέβου, αλλά δεν μπορούσε, καθώς δεν αποφοίτησε από την επαγγελματική σχολή, η οποία δίνει μια ολοκληρωμένη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Τότε όμως ξαφνικά του ήρθε ένα νέο χόμπι στη ζωή, που έδωσε μια εντελώς διαφορετική κατεύθυνση στη ζωή του!

Το πάθος του για τη διδασκαλία τον εμπόδισε να γίνει χημικός :).Έτσι έγινε.

Ο αδελφός του Νικολάι ασχολήθηκε με το σχέδιο. Ο Νικολάι εξήγησε στον αδερφό του ότι σχεδίαζε λάθος: ήταν απαραίτητο να εμφανίζεται όχι μόνο οτιδήποτε στην εικόνα, αλλά μια κατάσταση του νου! Αυτό είναι το πιο σημαντικό πράγμα στην εικόνα, η ιδιαίτερη κατάσταση της Καλλιτέχνιδας στη Δημιουργία της! Επομένως, πρέπει να επιλέξετε ένα ειδικό μέρος σύμφωνα με τη διάθεση της εικόνας. Για να μεταφέρει τη σκέψη του στον αδελφό του, ο Κόλια αποφάσισε να τραβήξει μια φωτογραφία (δεν ήξερε καθόλου να ζωγραφίζει, επομένως δεν μπορούσε να μεταφέρει τη σκέψη του στο σχέδιο). Για να γίνει αυτό, έπρεπε να διαβάσει πολλά περιοδικά αρχειοθέτησης από τη φωτογραφία, να φτιάξει μια φωτογραφική μηχανή, να αγοράσει αντιδραστήρια και ό,τι χρειάζεστε. Η φωτογραφία βγήκε! Και .. Ο Νικολάι άρχισε ξαφνικά να ενδιαφέρεται για τη φωτογραφία και αποφάσισε ότι αυτός θα ήταν ο τρόπος του «Πες στον κόσμο τουλάχιστον κάτι καλό»!Και μπήκε στο τμήμα κινηματογράφου της Σχολής Ζωγραφικής και Γλυπτικής του Κιέβου.

Και μετά από 2 χρόνια, το 1929, ο Νικολάι Νόσοφ μεταφέρθηκε στο Ινστιτούτο Κινηματογράφου της Μόσχας. Μετά την αποφοίτησή του από αυτό το ινστιτούτο, ο Νικολάι έγινε σκηνοθέτης και σκηνοθέτης επιστημονικών, κινουμένων σχεδίων και εκπαιδευτικών ταινιών.

Ο συγγραφέας θα αφιερώσει περισσότερα από 20 χρόνια της ζωής του στον κινηματογράφο· θα εργαστεί επίσης ως καλλιτέχνης κινουμένων σχεδίων.

Αυτό είναι ενδιαφέρον: ένα τέτοιο επεισόδιο από τη ζωή του Nikolai Nosov έχει επιζήσει.

Κάποτε ο Ν. Νόσοφ έλαβε εντολή να κάνει μια ταινία για τη δομή και τη λειτουργία του βρετανικού τανκ Τσόρτσιλ. Ένα τανκ μεταφέρθηκε στο στούντιο και ένας Άγγλος εκπαιδευτής έδειξε στον Ρώσο οδηγό δεξαμενής πώς να χειρίζεται το τανκ. Οι Βρετανοί έφυγαν, αλλά λίγες μέρες αργότερα, κατά τη διάρκεια των γυρισμάτων, το τανκ, αντί να γυρίσει γύρω από τον άξονά του, άρχισε να περιγράφει ένα καμπύλο τόξο. Το δεξαμενόπλοιο ήταν νευρικό και ταραχώδες, αλλά το τανκ δεν ήθελε πεισματικά να στρίψει και από ένα όχημα με δυνατότητα ελιγμών μετατράπηκε σε ένα αδέξιο βραδυκίνητο όχημα.

Ο Νικολάι Νικολάεβιτς ζήτησε να καθίσει δίπλα στον οδηγό. Όχι μόνο η μοίρα της ταινίας εξαρτιόταν από τη λύση του ελέγχου, αλλά και η μοίρα του τανκ, το οποίο υποτίθεται ότι θα έμπαινε σε υπηρεσία με τα σοβιετικά στρατεύματα. Ο Νικολάι Νικολάγιεβιτς είχε εργαστεί στο παρελθόν σε μια εκπαιδευτική ταινία για τα τρακτέρ και γενικά ήταν πολύ γνώστης των μηχανών. Σύντομα, παρατηρώντας τις ενέργειες του μηχανικού, ανακάλυψε ένα λάθος. Ο οδηγός ντράπηκε, ζήτησε συγγνώμη από τον Νόσοφ και δεν ήθελε να πιστέψει ότι ο σκηνοθέτης γνώριζε την τεχνική απλώς ερασιτεχνικά. Ο Νόσοφ κινηματογράφησε επίσης τη δουλειά διαφόρων τμημάτων της μηχανής, συνοδεύοντας την προβολή τους με τη Σονάτα του Σεληνόφωτος του Μπετόβεν.

Για αυτήν την ταινία και για το έργο του στον τομέα του επιστημονικού και τεχνικού κινηματογράφου, ο Nosov τιμήθηκε με το Τάγμα του Ερυθρού Αστέρα το 1943.

Παρά τις δύσκολες στιγμές της παιδικής ηλικίας, ο Nosov ανέπτυξε μια πολύ καλή ποιότητα - ήταν σε θέση να διακρίνει τις καλύτερες πλευρές τους στους ανθρώπους.

Άλλο ένα παράδειγμα από την παιδική του ηλικία για να διευκρινίσει όσα ειπώθηκαν. Στο γυμνάσιο όπου σπούδαζε ο Κόλια, οι δάσκαλοι ήταν πολύ αυστηροί με τους μαθητές. Κάποτε ο Κόλια έπεσε κατά λάθος στην πόρτα με τον δάσκαλο που έβγαινε. Αναμένοντας την αναπόφευκτη τιμωρία, το αγόρι, καθ' όλη τη διάρκεια του μαθήματος, κοίταζε κάθε κίνηση του δασκάλου: τι σχεδίαζε, πώς αποφάσισε να τον τιμωρήσει ή να εκδικηθεί. Αλλά δεν υπήρχε τιμωρία και μια υποψία μπήκε στο κεφάλι του Κόλιν ότι ο δάσκαλός του ήταν απλώς καλός άνθρωπος. Αυτή η ιδιότητα αντικατοπτρίζεται στο μέλλον και στο έργο του συγγραφέα, καθένας από τους κοντούς είναι προικισμένος με ορισμένα καλά χαρακτηριστικά του χαρακτήρα, ίσως σε κάποιον να εκδηλώνονται περισσότερο ή λιγότερο, αλλά υπάρχει ένας σπόρος καλοσύνης σε όλους.

Πώς και πότε ο Νικολάι Νόσοφ έγινε συγγραφέας παιδιών: ποιο είναι το μυστικό της δημοτικότητας των έργων του;

Πολλοί από εμάς πιστεύουμε ότι στα 30 είναι πολύ αργά για να ξεκινήσουμε κάτι νέο :). Υπάρχει ήδη μια ειδικότητα και ... γιατί να την αλλάξεις. Αλλά ... ο Νικολάι Νόσοφ δεν έγραψε τίποτα, τίποτα απολύτως μέχρι ... 30 χρόνια! Και δεν επρόκειτο καν να γράψω!

Ο ίδιος ο Ν. Νόσοφ παραδέχτηκε ότι ήρθε στην παιδική λογοτεχνία εντελώς τυχαία και δεν ονειρευόταν καν το επάγγελμα και την καριέρα του παιδικού συγγραφέα.

Ο Νόσοφ άρχισε να γράφει ιστορίες σε ηλικία 37 ετών, όταν ο γιος του είχε ήδη μεγαλώσει. Και αυτές οι διασκεδαστικές ιστορίες γράφτηκαν μόνο για αυτόν. Απλώς έπρεπε να γράψω κάτι αστείο για τον μικρό μου γιο και τους φίλους του - παιδιά προσχολικής ηλικίας.Και δέκα χρόνια αργότερα ήταν ήδη διάσημος συγγραφέας και έλαβε ένα έγκριτο κρατικό βραβείο για το έργο του!

Το ντεμπούτο του Νικολάι Νόσοφ ως συγγραφέας έγινε το 1938- αυτή ήταν η πρώτη του ιστορία για παιδιά «Ζατευνίκη». Σύντομα οι ιστορίες άρχισαν να δημοσιεύονται σε ένα από τα πιο διάσημα και δημοφιλή παιδικά περιοδικά εκείνη την εποχή - στο "Murzilka".

Η πρώτη συλλογή παιδικών ιστοριών εκδόθηκε το 1945 στο Detgiz.Περιλαμβάνει τις ιστορίες «Ζωντανό καπέλο», «Ο χυλός της Μισκίνα», «Φαντασία», «Κηπουροί», «Υπέροχα παντελόνια», «Κνοκ-κνοκ-κνοκ» και άλλα.

Αν νομίζετε ότι μετά τη δημοσίευση αυτού του βιβλίου ο Nosov αποφάσισε να γίνει συγγραφέας, τότε κάνετε λάθος. Δεν επρόκειτο να αλλάξει δουλειά και συνέχισε να ασχολείται με τον κινηματογράφο.

Η κατάσταση άλλαξε δραματικά μόνο το 1951.

Πώς ο Νικολάι Νόσοφ μπήκε στον «μεγάλο λογοτεχνικό κόσμο» και έγινε επαγγελματίας συγγραφέας:το 1951 στο περιοδικό "New World" δημοσιεύτηκε η ιστορία του N. Nosov "Vitya Maleev στο σχολείο και στο σπίτι". Ο αρχισυντάκτης του περιοδικού "Νέος Κόσμος" εκείνη την εποχή ήταν ο A.T. Tvardovsky. Με το «ελαφρύ χέρι» του από εκείνη τη στιγμή στο Nosov και ήρθε η φήμη. Και η ιστορία έλαβε ένα υψηλό βραβείο - το Κρατικό Βραβείο της ΕΣΣΔ. Από τότε, ο Νικολάι Νόσοφ άφησε τελικά τον κόσμο του κινηματογράφου και έγινε επαγγελματίας συγγραφέας.

Ενδιαφέροντα γεγονότα:Το 1957 (έξι χρόνια μετά την απόφαση του Ν. Νόσοφ να γίνει συγγραφέας), συντάχθηκε ένας κατάλογος συγγραφέων, οι περισσότεροι από τους οποίους μεταφράστηκαν σε άλλες γλώσσες. Ο Νικολάι Νόσοφ ήταν ο τρίτος στη λίστα. Οι χαρακτήρες του μιλούσαν διαφορετικές γλώσσες.

«Σταδιακά κατάλαβα ότι η σύνθεση για παιδιά είναι η καλύτερη δουλειά.απαιτεί πολλή γνώση, και όχι μόνο λογοτεχνική ... "- έτσι μίλησε ο ίδιος ο συγγραφέας για το έργο του.

Ο Νικολάι Νόσοφ, αντιμετωπίζοντας τον γιο του με μεγάλο σεβασμό, το μετέφερε σε όλα τα παιδιά στα οποία απευθύνονται οι ιστορίες. Τα παιδιά το νιώθουν, αυτή είναι ακριβώς η θέση που τήρησε ο Νόσοφ, όχι μόνο νιώθουν, αλλά και επιστρέφουν σε αντάλλαγμα τον σεβασμό και την αγάπη τους. Αυτό λοιπόν δεν είναι το μυστικό της δημοτικότητας του συγγραφέα;

Χωρίς να το γνωρίζουν, τα παιδιά συχνά έδιναν τροφή για ιστορίες.Κάθε ιστορία που μας διηγείται ο Ν. Νόσοφ έχει απόηχο και καταγωγή στην πραγματική ζωή.

Για παράδειγμα, η ιστορία «Αγγούρια» που έγραψε από μια ιστορία που συνέβη στον πεντάχρονο ανιψιό του. Μια μέρα ένα αγόρι περπατούσε δίπλα σε μια σκηνή λαχανικών. Είδε ένα βαρέλι τουρσιά πίσω από τη σκηνή, σκαρφάλωσε σε αυτό με τα δύο του χέρια, άρπαξε από ένα αγγούρι στο καθένα και, ικανοποιημένος, πήγε στη μητέρα του. Και τι συνέβη στη συνέχεια περιγράφεται στην ιστορία "Αγγούρια" - δείτε το παρακάτω βίντεο με τα παιδιά σας.

Τα βιβλία είναι γεμάτα με τους ίδιους τρεμούλες, εφευρέτες και ονειροπόλους, όπως όλοι εμείς στη χώρα της παιδικής ηλικίας. Πρόκειται για συνηθισμένα αγόρια και κορίτσια με τα οποία συμβαίνουν διάφορες αστείες ιστορίες. Θυμηθείτε τα παιδικά σας χρόνια, είμαι σίγουρος, και θα βρείτε δεκάδες τέτοιες ιστορίες.

Και να πώς ο εγγονός του συγγραφέα Ιγκόρ θυμάται την παιδική του ηλικία και τον παππού του Νικολάι Νόσοφ:

«1) Ήμουν πάντα απασχολημένος.
2) Πάντα έπαιζε μαζί μου. Είτε έγραφε είτε έπαιζε... Λάτρευε τον γιο του, τον πατέρα μου, με λάτρευε. ... Μου άρεσε να αγοράζω παιχνίδια για μένα. Θυμάμαι πώς πήγαμε στη «Λειψία», παλιά ακόμα, στον Λένινσκι. Αγόρασε γερμανικά αυτοκίνητα. Μου άρεσε να παίζω μαζί τους ο ίδιος».
3) Σφυροκόπησε καρφιά, τρύπησε. Ζωγράφιζε, γλυπτά. Έφτιαξε κάτι σαν κλιματιστικό...».

"Didya, woo!"

«Πώς αστειεύονται, όταν δεν είναι ακόμη δύο ετών»

Παίζουμε με πλαστελίνη.
- Ας φτιάξουμε ένα λουκάνικο, - λέω.
Του έκλεισα ένα μακρύ λουκάνικο από πλαστελίνη. Ο Ιγκόρ το πήρε, άνοιξε το στόμα του διάπλατα, προσποιούμενος ότι ήθελε να δαγκώσει ένα κομμάτι, και ο ίδιος με κοίταξε λοξά, πονηρά. Παρατηρώντας ότι το χέρι μου απλώνει άθελά του για να του πάρει αυτό το «λουκάνικο», ξεσπά σε ένα χαμόγελο.
Και εδώ είναι το αγαπημένο του αστείο. Παίρνει ένα πιάτο από το τραπέζι, το σηκώνει πάνω από το κεφάλι του και προσποιείται ότι θέλει να το πετάξει στο πάτωμα με μεγάλο ύφος. Βλέποντας το βλέμμα φρίκης στο πρόσωπο των γύρω του, γελάει δυνατά και, ευχαριστημένος από το αστείο του, βάζει το πιάτο στο τραπέζι.

"Η πρώτη ιστορία για το περιστατικό που συνέβη"

Ένα πρωί η Πέτυα μας έφερε τον Ιγκόρ και έφυγε γρήγορα: βιαζόταν κάπου. Μη έχοντας χρόνο να γδυθεί, ο Ιγκόρ άρχισε να επαναλαμβάνει, κάπως ζεστός και ανήσυχος:
- Μπαμπά, θείε, δώσε μου βενζίνη! Θείος, μπαμπά, χωρίς βενζίνη!
Βλέποντας ότι δεν τον καταλαβαίνουμε πραγματικά, επανέλαβε αυτές τις δύο φράσεις, αλλάζοντας μερικές φορές μόνο τη σειρά των λέξεων. Καταλάβαμε, βέβαια, ότι στο δρόμο ο Πέτρος έμεινε από βενζίνη στο αυτοκίνητο και ζήτησε από τον οδηγό που έτρεχε λίγο βενζίνη, αλλά δεν του έδωσε. Όταν ο Πέτρος
έφτασε, επιβεβαίωσε ότι ήταν ακριβώς έτσι.
Η συνομιλία του Ιγκόρ μοιάζει πλέον με αυτή ενός Ινδού που ξέρει μερικές λέξεις από τη γλώσσα των λευκών. Ωστόσο, ένας Ινδός έχει το μυαλό ενός ενήλικα, μια μεγάλη εμπειρία ζωής, καθώς και γνώση της δικής του γλώσσας, ο Ιγκόρ δεν έχει τίποτα από αυτά. Αλλά εξακολουθεί να αντιμετωπίζει το έργο.

Η ιστορία "Πηγαίνω!"

Του αγόρασαν ένα τρίκυκλο του πιο μικροσκοπικού διαμετρήματος. Έμαθα γρήγορα να γυρίζω τα πετάλια με τα πόδια μου. Κυλά κατά μήκος της ασφάλτου από την πύλη στο σπίτι. Ξαφνικά είδα την Τάνια περίπου είκοσι βήματα έξω στη βεράντα και πώς θα φώναζε:
- Πεταλούδα, πρόσεχε! Ερχομαι!
Περαιτέρω το μονοπάτι ήταν ανώμαλο. Αυτος λεει:
- Ο δρόμος είναι επικλινείς.

Ο Νικολάι Νόσοφ ολοκληρώνει το βιβλίο για τον εγγονό του με τα λόγια του εγγονού του προσχολικής ηλικίας: «Εσύ κι εγώ είμαστε φίλοι, παππού!»... Εδώ είναι - η ευτυχία των παππούδων!

Ο Νικολάι Νόσοφ πέθανε στη Μόσχα στις 26 Ιουλίου 1976. Ο συγγραφέας ήταν 68 ετών. Κηδεύτηκε στο νεκροταφείο Kuntsevo στη Μόσχα.

Nikolay Nosov: μια σύντομη βιογραφία για παιδιά

Είναι δυνατό να εξοικειωθούν τα παιδιά με τις βιογραφίες των συγγραφέων και με τη βιογραφία του Νικολάι Νόσοφ ήδη σε μεγαλύτερη προσχολική ηλικία. Για τα παιδιά, ενδιαφέροντα και διασκεδαστικά γεγονότα είναι σημαντικά, πώς ο συγγραφέας σκέφτεται μια ιστορία (εξάλλου τα παιδιά συνθέτουν ιστορίες και παραμύθια), πώς έζησε και όλες οι περιπτώσεις από τη σειρά "Όταν ... ήμουν μικρός ."

Είναι πολύ καλό αν κάνετε μια θεματική έκθεση με έργα του N. Nosov από τα βιβλία του σπιτιού σας και βιβλία από την παιδική βιβλιοθήκη. Για να αναγνωρίσει το παιδί όλα τα έργα που γνωρίζει από τις εικόνες και να καταλάβει ότι γράφτηκαν από τον ίδιο συγγραφέα. Για να γνωρίσει το παιδί το στυλ του συγγραφέα, να ξέρει πόσο διαφορετικά μπορείς να πεις για τον κόσμο!

Εάν είναι δυνατόν, μπορείτε να πάρετε από τη βιβλιοθήκη την ίδια ιστορία του N. Nosov με εικονογραφήσεις διαφορετικών καλλιτεχνών και να τις συγκρίνετε. Όσο έχετε μια τέτοια έκθεση στο σπίτι, θα εξοικειώσετε τα παιδιά με τη ζωή αυτού του αγαπημένου συγγραφέα.

Η γνωριμία με τη βιογραφία εκπαιδεύει το παιδί όχι ως χρήστη βιβλίων, αλλά ως δημιουργό, ως ταλαντούχο, στοχαστικό αναγνώστη. Το παιδί προσχολικής ηλικίας μαθαίνει από την ιστορία μας για τη διαδικασία της δημιουργικότητας και .. προσπαθεί να «γίνει πραγματικός συγγραφέας» ο ίδιος και να υπαγορεύσει στη μητέρα του τα πρώτα παραμύθια και ιστορίες που έγραψε. Και αυτό πρέπει να υποστηριχθεί και να καταγραφεί. Ποιος ξέρει, ίσως το μωρό σας έχει ταλέντο στις καλλιτεχνικές λέξεις; Άλλωστε, όταν ο Νικολάι Νόσοφ ήταν μικρός, δεν έδειξε με κανέναν τρόπο τις λογοτεχνικές του ικανότητες!

Τι να πούμε στα παιδιά για τον Νικολάι Νόσοφ;Φυσικά, δεν είναι όλα τα γεγονότα της βιογραφίας οποιουδήποτε ατόμου διαθέσιμα για να κατανοήσουν τα παιδιά. Επομένως, σε αυτήν την ενότητα δίνω ένα μικρό φύλλο εξαπάτησης για ενήλικες - διοργανωτές παιδικών κουίζ και λογοτεχνικών διακοπών: τι θα είναι ενδιαφέρον για τα παιδιά από τη βιογραφία του συγγραφέα.

Σύντομη βιογραφία του Nikolai Nosov για παιδιά:

• Γεννημένος στο Κίεβο, ο πατέρας του ήταν ηθοποιός.
• Όταν ο Νικολάι Νόσοφ ήταν μικρός, δεν ονειρευόταν καν να γίνει συγγραφέας. Του άρεσε πολύ μια ποικιλία δραστηριοτήτων: έπαιζε τέλεια σκάκι, εκπαίδευε σκυλιά, δίδασκε ανάγνωση και γραφή σε μικρότερα παιδιά, προσπάθησε να παίζει βιολί, διάβασε πολλά βιβλία, έπαιζε στο θέατρο του σχολείου και τραγούδησε στην παιδική σχολική χορωδία.
• Στην αρχή, ο Νικολάι Νόσοφ ήθελε να γίνει χημικός και μάλιστα έφτιαξε ένα μικρό πραγματικό εργαστήριο στο σπίτι, στο οποίο διεξήγαγε διάφορα πειράματα και πειράματα. Και μετά άρχισε να ενδιαφέρεται για τη φωτογραφία και αποφάσισε να σπουδάσει φωτογραφία και κινηματογράφο. Έκανε ταινίες για ενήλικες.
• Όταν ο Νικολάι Νόσοφ απέκτησε έναν γιο, άρχισε να συνθέτει διάφορες αστείες ιστορίες για αυτόν και τους φίλους του - παιδιά προσχολικής ηλικίας. Σκέφτηκε ιστορίες για εκείνες τις αστείες καταστάσεις που ο ίδιος παρατήρησε στη ζωή. Για παράδειγμα, κάποτε συνέβη μια τέτοια ιστορία στον ανιψιό του. Το αγόρι περπατούσε και είδε ένα βαρέλι με τουρσί πίσω από μια σκηνή λαχανικών. Ανέβηκε σε αυτό, άρπαξε δύο αγγούρια και ευτυχώς ήρθε στη μητέρα του με αυτά τα αγγούρια. Τι συνέβη στη συνέχεια - γνωρίζετε ήδη από την ιστορία "Αγγούρια". Στην ιστορία, τα αγγούρια, τα παιδιά πήραν τα λαχανικά των άλλων όχι από το βαρέλι, αλλά από τον κήπο κάποιου άλλου και όλα τα άλλα περιγράφονται σε αυτό όπως ήταν στη ζωή.
• Η πρώτη ιστορία του Νικολάι Νόσοφ, την οποία συνέθεσε, είναι η ιστορία «Ζατευνίκη». Δημοσιεύτηκε μάλιστα στο γνωστό περιοδικό Murzilka. Ακούστε αυτήν την ιστορία με τα παιδιά στο παρακάτω βίντεο.
• Στη συνέχεια, ο Νικολάι Νόσοφ συνέθεσε περισσότερες ιστορίες για παιδιά. Και αποδείχτηκε ότι ήταν ένα παιδικό βιβλίο. Εκδόθηκε από παιδικό εκδοτικό οίκο. Περιλαμβάνει πολλές γνωστές σε εμάς ιστορίες: «Ζωντανό καπέλο», «Ο χυλός της Μισκίνα», «Φαντασία», «Κηπουροί», «Υπέροχα παντελόνια», «Κνοκ-κνοκ-νοκ» και άλλες.
• Ο γιος του Νικολάι Νόσοφ μεγάλωσε και μαζί με αυτό, εμφανίστηκαν νέες ιστορίες για τον γιο του, ακόμη και μυθιστορήματα. Αφού ο Nosov έγραψε την ιστορία "Vitya Maleev στο σχολείο και στο σπίτι", αποφάσισε να αλλάξει το επάγγελμά του και να γίνει συγγραφέας παιδιών. Μετά από αυτό, έγραψε πολλά παιδικά βιβλία, συμπεριλαμβανομένων των αγαπημένων μας παραμυθιών για τον Dunno.

Ένα ενδιαφέρον σενάριο ενός κουίζ για παιδιά 6-8 ετών με βάση τα έργα του Nikolai Nosov μπορείτε να βρείτε στον ιστότοπο "Παιδαγωγικός κουμπαράς" - μια λογοτεχνική παιδική γιορτή "Αγάπησε την παιδική ηλικία στους ανθρώπους".

Nikolay Nosov: πορτρέτο

Ταινίες για παιδιά βασισμένες στα έργα του Nikolai Nosov

Φίλος: βασισμένος στις ιστορίες του Nikolai Nosov "Mishkina porridge" και "Friend"

Dreamers: βασισμένο στις ιστορίες του Nikolai Nosov: "Dreamers", "Karasik", "Ccumbers"

Πού έζησε ο Νικολάι Νόσοφ στη Μόσχα

Οι διευθύνσεις των σπιτιών στα οποία έζησε ο Νικολάι Νόσοφ στη Μόσχα:

Οδός Novokuznetskaya, 8 (μέχρι τη δεκαετία του 1950),
Οδός Kievskaya, σπίτι 20,
Οδός Krasnoarmeyskaya, κτίριο 21 (από το 1968 έως το θάνατο).
Δυστυχώς, αν και ο Νικολάι Νόσοφ είναι ένας από τους αγαπημένους συγγραφείς για παιδιά, κανένα από αυτά τα σπίτια δεν έχει αναμνηστική πλακέτα. Αλλά αν μένετε κοντά σε αυτές τις διευθύνσεις, μπορείτε να κάνετε μια βόλτα και να δείτε το σπίτι στο οποίο έμενε ο «λογοτεχνικός μπαμπάς Dunno» :).

Έργα του Nikolai Nosov για παιδιά: μια λίστα

1. Αυτοκίνητο
2. η γιαγιά του Ντιν
3. Φώτα της Βεγγάλης
4. Ο Μπόμπικ επισκέπτεται το Μπάρμπος
5. Χαρούμενη οικογένεια
6. Γρανάζια, Shpuntik και ηλεκτρική σκούπα
7. Vitya Maleev στο σχολείο και στο σπίτι
8. Ημερολόγιο του Κόλια Σινίτσιν
9. φίλε
10. Ζωντανό καπέλο
11. Στόκος
12. Κηλίδα
13. Διασκεδαστές
14. Και βοηθώ
15. Καρασίκ
16. Κηλίδα
17. Όταν γελάμε
18. Γλειφιτζούρι
19. Μετρό
20. Αστυνομικός
21. Χυλός Mishkina
22. Στο λόφο
23. Το παγοδρόμιο μας
24. Δεν ξέρω στο Sunny City
25. Δεν ξέρω στη Σελήνη
26. Επινοητικότητα
27. Κηπουροί
28. αγγούρια
29. Η ιστορία του φίλου μου Ιγκόρ
30. Κάτω από την ίδια στέγη
31. Οι περιπέτειες του Dunno και των φίλων του
32. Οι περιπέτειες της Tolya Klyukvin
33. Σχετικά με το Gena
34. Σχετικά με το γογγύλι
35. Σχετικά με την τίγρη
36. Κρυφτό
37. Βήματα
38. Μυστήριο στον πάτο του πηγαδιού (αυτοβιογραφία του N. Nosov για τα παιδικά του χρόνια)
39. Τηλέφωνο
40. Τρεις κυνηγοί
41. Τοκ τοκ
42. Ονειροπόλοι
43. Το πρόβλημα του Φεντίν
44. Υπέροχο παντελόνι
45. Ο Σούρα στον παππού του

Ταινίες βασισμένες στα έργα του Nikolai Nosov για παιδιά

1. Δύο φίλοι. Βασισμένο στην ιστορία "Vitya Maleev στο σχολείο και στο σπίτι"
2. Φίλε. Βασισμένο στις ιστορίες "Druzhok" και "Mishkina's porridge"
3. Δεν ξέρω από την αυλή μας
4. Αγκινάρες Ιερουσαλήμ
5. Ζωντανό ουράνιο τόξο
6. Οι περιπέτειες της Tolya Klyukvin
7. Ονειροπόλοι

Κινούμενα σχέδια βασισμένα στα έργα του Nikolai Nosov για παιδιά

• Ο Μπόμπικ επισκέπτεται το Μπάρμπος
• Cog και Shpuntik - αστείοι δάσκαλοι
• Dunno in the Sunny City (σε 10 επεισόδια)
• Δεν ξέρω στη Σελήνη
• Ο Dunno μαθαίνει
• Funtik και αγγούρια

Μετάφραση: για τα παιδιά και τα εγγόνια του συγγραφέα Νικολάι Νόσοφ

Βιβλία για τα παιδιά του εγγονού του συγγραφέα - Nosov Igor Petrovich - για παιδιά:

Nosov, Ι.Ρ. Η μεγάλη έκπληξη του Dunno. - M .: Makhaon, 2005 .-- 16 p., Ill.
Nosov, Ι.Ρ. Πώς εκπαίδευσε ο Dunno βατράχους. - M .: Makhaon, 2006 .-- 16 p., Ill.
Nosov, Ι.Ρ. Πώς μάζευε φράουλες ο Dunno. - M .: Makhaon, 2006 .-- 16 p., Ill.
Nosov, Ι.Ρ. Dunno and the talking mushroom: stories / I.P. Nosov. - Μ .: Στρέκοζα, 2001 .-- 15 σελ., Ιλ.
Nosov, Ι.Ρ. Dunno και μια αποκριάτικη στολή: ιστορίες / I.P. Nosov. - Μ .: Strekoza-Press, 2001 .-- 15 σελ., Ill.
Nosov, Ι.Ρ. Dunno και hocus-pocus: stories / I.P. Nosov. - Μ .: Στρέκοζα, 2001 .-- 15 σελ., Ιλ.
Nosov, Ι.Ρ. Νησί Dunno. - M .: Makhaon, 2005 .-- 16 p., Ill.
Στα τέλη της δεκαετίας του '90 βγήκαν πολλές νέες περιπέτειες του Dunno, γραμμένες σε κακές γλώσσες και χωρίς λογοτεχνική αξία, γιατί Το Dunno ως χαρακτήρας δεν είχε πνευματικά δικαιώματα. Δεν έχουν καμία σχέση με τη δυναστεία των Νος.

Είναι ενδιαφέρον: Ο γιος του Nikolai Nosov, Pyotr Nikolayevich, είναι ένας από τους δεξιοτέχνες της "εύθυμης φωτογραφίας", αποκαλείται "ο βιρτουόζος της χιουμοριστικής φωτογραφίας". Προφανώς, το χιούμορ είναι ένα σημαντικό χαρακτηριστικό ολόκληρης της δυναστείας Nosov :). Ο εγγονός του συγγραφέα Igor Petrovich Nosov ασχολείται επίσης με τη φωτογραφία. Ο γιος και ο εγγονός του συγγραφέα είχαν μάλιστα μια κοινή έκθεση φωτογραφίας με τίτλο "Quantums of Laughter" και πραγματοποιήθηκε το 2007. Ο Igor Petrovich, εγγονός του Nikolai Nosov, έγραψε:

Ο παππούς μου έκανε πολλές φωτογραφίες μαζί μου, ο οποίος, πριν γίνει γνωστός στην παιδική λογοτεχνία, δούλευε για πολλά χρόνια ως σκηνοθέτης εκπαιδευτικών ταινιών και κινουμένων σχεδίων. Και ο πατέρας μου, γνωστός φωτορεπόρτερ του ITAR-TASS, με δίδαξε, χωρίς υπερβολές, σε όλη μου τη ζωή. Έχοντας περάσει μια τέτοια σχολή φωτογραφίας στο σπίτι, σε ηλικία 25 ετών, αφού σπούδασα στη φιλολογική σχολή του πανεπιστημίου και υπηρέτησα στο στρατό, αποφάσισα να γίνω φωτορεπόρτερ και άρχισα να εργάζομαι στο Novosti Press Agency, και αργότερα στο ITAR- TASS. Συνεργάστηκε με πολλές εφημερίδες, περιοδικά, φωτογραφικά πρακτορεία.

Στο δημιουργικό ντουέτο των Nosovs, υπάρχει επίσης πολλή κακία, χιούμορ, καλοσύνη, η ικανότητα να βλέπεις χαρά στις πιο συνηθισμένες στιγμές της ζωής. Αυτό περνάμε στα παιδιά και γίνεται το σήμα κατατεθέν κάθε δυναστείας! Και τι μπορούμε να μάθουμε από τα παραμύθια και τις ιστορίες για παιδιά του Nikolai Nosov.

Ο σχολιασμός στην έκθεση φωτογραφιών του γιου και του εγγονού του Νικολάι Νόσοφ έχει ως εξής: " διδάσκουν σε όλους να κοιτάζουν τον κόσμο γύρω μας έτσι ώστε να γίνεται καλύτερος και πιο ευγενικός και ένα λαμπερό χαμόγελο είναι σύμβολο της, μερικές φορές δύσκολης, ζωής μας».... Πιθανώς, αυτά τα λόγια μεταφέρουν με μεγάλη ακρίβεια όλη την ουσία του έργου της οικογένειας Nosov για τους ανθρώπους και για τα μικρά παιδιά!

Εικονογράφοι των έργων του Nikolai Nosov για παιδιά: κλασικά παιδικά βιβλία

- Η ζωή και το έργο του Νικολάι Νόσοφ.Μ .: Παιδική λογοτεχνία, 1985 .-- 304 σελ. Το βιβλίο κάνει κριτική στα έργα του N. Nosov από διάσημους συγγραφείς: Yu. Olesh, V. Kataev, L. Kassil, A. Aleksin. Καθώς και άρθρα για τον Nikolai Nosov, κριτικές. Και το άρθρο του Νικολάι Νόσοφ "Σχετικά με τον εαυτό μου και τη δουλειά μου", οι επιστολές του προς τους αναγνώστες και οι επιστολές από τους αναγνώστες.

—Nosov N.N. The Mystery at the Bottom of the Well: An Autobiographical Novel- Μ.: Ντετ. lit., 1978 .-- 303 p.

— Nosov N.N. Ρώσος συγγραφέας (11/23/1908 - 07/06/1976) // Συγγραφείς της παιδικής μας ηλικίας. 100 ονόματα: βιογρ. λεξικό σε 3 ώρες - Μ.: Λιβερία, 1998. - Μέρος 1. - Σ. 269-273.

— Grishkova, Ι.Μ. Η χαρούμενη οικογένεια του Nikolai Nosov:στα 100 χρόνια από τη γέννηση του συγγραφέα / Ι.Μ. Grishakova // Σχολή Pachatkovaya. - 2008. - Νο. 8. - Σ. 66-70.
— Zamostyanov, A. Nikolay Nosov - εκατό ετών:προβληματισμοί για την επέτειο του συγγραφέα / A. Zamostyanov // Δημόσια εκπαίδευση. - 2008. - Αρ. 7. - Σ. 251-256.
— Zurabova, K. Σε αυτόν τον παράξενο κόσμο:στα 100 χρόνια από τη γέννηση του Ν.Ν. Nosova / K. Zurabova // Προσχολική αγωγή. - 2008. - Νο. 8. - Σ. 74-83.

— Η «Καλή Οικογένεια» του Korf O. Nikolai Nosov γίνεται 50 ετών!// Παιδική λογοτεχνία -1999. - Νο 2-3. - Σελ.8

— Λάρινα, Ο.Σ. Διαβάσαμε την ιστορία του Ν. Νόσοφ «Φαντασίες»/ Ο.Σ. Λάρινα // Δημοτικό σχολείο. - 2008. - Νο. 8. - Σ. 42-44.

— Ο Μάλτσεφ Γ. Ο «Πατέρας» Ντάννο ήξερε πολλά// Νέος τεχνικός: δημοφιλές παιδικό και νεανικό περιοδικό. -M., 2009.- №9. - Σελ.19-25.

— Prikhodko, V. Nikolay Nosov: αγάπησε την παιδική ηλικία στους ανθρώπους/ V. Prikhodko // Προσχολική αγωγή. - 2001. - Αρ. 11. - Σ. 73-79.

— Sivokon, S.I. Μαθήματα από παιδικά κλασικά:δοκίμια / S.I. Sivokon. - Μ.: Ντετ. lit., 1990 .-- 286 p.

— Mirimsky S. Οι συναντήσεις μου με τον Nikolai Nosov // Παιδική λογοτεχνία - 1999. - № 2 - 3. -Σ. 9-12

— O. A. Moskvicheva Ένα χαμόγελο γεννημένο από την τέχνη των λέξεων: για το έργο του N.N. Nosov// Δημοτικό σχολείο: Μηνιαίο επιστημονικό - μεθοδικό περιοδικό.-Μ., 2009.-№6.-С.20-23 .- (Σχολική βιβλιοθήκη).

— Prikhodko V. Αφρώδης φλάουτο του Nikolai Nosov// Παιδική λογοτεχνία - 1999. - № 2 - 3. - Σ. 4 - 7

Σενάρια για παιδικά κουίζ και θεματικά μαθήματα βασισμένα στα έργα του Nikolai Nosov:

— Gogoleva P.A. Επίσκεψη στο N.N. Nosov:σενάριο βασισμένο στα έργα του NN Nosov για δημοτικό σχολείο // Δημοτικό σχολείο: Μηνιαίο επιστημονικό - μεθοδικό περιοδικό.-M., 2008.-№11.

- Dzhanseitova N.Kh. Πού μένει ο Dunno;// Διαβάστε, μάθετε, παίξτε - 2003. - Αρ. 6. - Σελ.17-20

— Kovalchuk T.L. Στην πόλη Solnechny του Nikolai Nosov(σενάριο) // Διαβάζοντας, μαθαίνοντας, παίζοντας - 2006.- Αρ. 9.- Σελ.55-57

— Kolosova, E.V. Ο πιο ευγενικός διασκεδαστής (Σενάριο για τα γενέθλια του N. Nosov)// Βιβλία, σημειώσεις και παιχνίδια για την Katyushka και την Andryushka. - 2008. - Αρ. 9. - Σ. 9 - 12.

- Rakovskaya, L.A. Dunno και ένα υπέροχο δέντρο (κουίζ)// Βιβλία, σημειώσεις και παιχνίδια για την Katyushka και την Andryushka. - 2008. - Αρ. 4. - Σ. 51 - 52.

- Savelyeva, A.V. Δεν ξέρω από την αυλή μας:διαβάζοντας δυνατά τις ιστορίες του N. Nosov για παιδιά 7 - 9 ετών // Βιβλία, σημειώσεις και παιχνίδια για την Katyushka και την Andryushka. - 2008. - Αρ. 2. - Σ. 53 - 54.

Ποια βιβλία του Nikolai Nosov να αγοράσω για παιδιά;

Πάντα μου ζητείται από τους αναγνώστες του ιστότοπου να προτείνω εκδόσεις παιδικών βιβλίων υψηλής ποιότητας. Επομένως, αφού διεξήγαγε μια «αναγνώριση» μεταξύ των σύγχρονων εκδόσεων του N. Nosov, τελειώνω αυτό το άρθρο με τις ακόλουθες συστάσεις για βιβλία για την οικιακή βιβλιοθήκη:

— δεν συμβουλεύωαγοράστε βιβλία του Nikolai Nosov από τον εκδοτικό οίκο Makhaon, καθώς σε πολλές περιπτώσεις το αρχικό κείμενο του συγγραφέα του συγγραφέα έχει αλλάξει πολύ (επιπλέον, συντομεύεται, έχουν ξαναγραφεί φράσεις, λείπουν θραύσματα, δηλ. το κείμενο έχει αλλάξει για το χειρότερος). Επομένως, όταν διαβάζετε τις "ιστορίες του Nosov" στα παιδιά από τα βιβλία αυτού του εκδοτικού οίκου, στην πραγματικότητα, τους διαβάζετε τα λόγια ενός άλλου ατόμου - του εκδότη.

— Το κείμενο του συγγραφέα του Nikolai Nosov σε σύγχρονες εκδόσεις διατηρείται από τον εκδοτικό οίκο Melik-Pashaevστη σειρά «Λεπτά αριστουργήματα για τους μικρούς». Δημοσιεύτηκαν με κλασική εικονογράφηση από τον υπέροχο καλλιτέχνη Ivan Semyonov, πρώην αρχισυντάκτης του περιοδικού Vesyolye Kartinki. Πράγματι, αυτά τα βιβλία εκπαιδεύουν το καλλιτεχνικό γούστο του παιδιού και έχουν ένα μειονέκτημα - αυτή είναι μια αρκετά υψηλή τιμή.

- Διατηρεί επίσης το κείμενο του συγγραφέα και εκδίδει έργα του N. Nosov με εξαιρετική εικονογράφηση από τον εκδοτικό οίκο Eksmo: το βιβλίο "Living Hat" στη σειρά βιβλίων "My Friends" και ένα βιβλίο με ιστορίες με εικονογράφηση του ίδιου καλλιτέχνη I. Semenov. «Φαντασίες». Και η τιμή για αυτά τα βιβλία Eksmo είναι προσιτή για κάθε οικογένεια.

- Παράγει τέλεια ιστορίες του N. Nosov,εκδοτικός οίκος "Rech" (σειρά "Το αγαπημένο βιβλίο της μητέρας μου") και εκδοτικός οίκος "Oblaka" (ιστορία "Karasik" με εικονογράφηση Ε. Afanasyeva)

— Τριλογία για τον Dunno.Κυκλοφόρησε μια συλλογή από κλασικές ασπρόμαυρες εικονογραφήσεις του A. Laptev. Πρόκειται για το βιβλίο «All About Dunno and His Friends» από τον εκδοτικό οίκο Azbuka (έκδοση 2014). Αυτό είναι ένα κλασικό από την παιδική μας ηλικία.

Όλα τα βιβλία, οι εικονογραφήσεις σε αυτά και οι κριτικές μπορείτε να τα δείτε στον Λαβύρινθο εδώ:

Θα ήθελα να ευχαριστήσω τους αναγνώστες του ιστότοπου Native Path για τη βοήθειά τους στη δημιουργία αυτού του άρθρου:

— Αλεξάντερ Ναούμκιν- για τη συλλογή βιβλιογραφίας και πληροφοριών για τη ζωή του Nikolai Nosov σε βιβλιοθήκες,

— Εβγκένι Βαβίλοφ- για τη δημιουργία του κειμένου του άρθρου για τον Nikolai Nosov, για τα εξαιρετικά σχέδια και διαγράμματα για αυτό το άρθρο. Evgenia Vavilova - φιλόλογος, πολύτεκνη μητέρα, συγγραφέας βιβλίων για παιδιά για τη δημιουργική ανάπτυξη.

Όπως πάντα, η Βαλασίνα Άσια ήταν μαζί σας- συγγραφέας του ιστότοπου "Native Path", συντάκτης - μεθοδολόγος και σχεδιαστής αυτού του άρθρου, υποψήφιος παιδαγωγικών επιστημών, οικοδεσπότης του διαδικτυακού εργαστηρίου ανάπτυξης παιχνιδιών "Μέσω του παιχνιδιού - στην επιτυχία!"

Θα συνεχίσουμε αυτή τη νέα ρουμπρίκα. Επομένως, δεν σας αποχαιρετούμε. Και σας λέμε: Μέχρι να ξαναβρεθούμε στο «Μονοπάτι της Μητρικής».

Αποκτήστε ΝΕΟ ΔΩΡΕΑΝ ΜΑΘΗΜΑ ΗΧΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ

"Ανάπτυξη του λόγου από 0 έως 7 ετών: τι είναι σημαντικό να γνωρίζουμε και τι να κάνουμε. Φύλλο απάτης για γονείς"

Κάντε κλικ στο ή στο εξώφυλλο του μαθήματος παρακάτω για να δωρεάν συνδρομή

Σύμφωνα με τον ορισμό του S. Ya. Marshak, πρόκειται για έναν συγγραφέα «με μια ξεχωριστή δημιουργική προσωπικότητα», στο έργαπου εκδηλώθηκε «ένας συνδυασμός χιούμορ, λυρισμού και της αξιομνημόνευτης εγρήγορσης του καθημερινού συγγραφέα». Ο Νικολάι Νόσοφ δημιούργησε κυρίως παιδικά έργα.

Έργα του Nosov για παιδιά: μια λίστα

• "Διασκεδαστές"
• "Τοκ τοκ!"
• "Κηπουροί"
• "κουάκερ Mishkina"
• "Τηλέφωνο"
• "Βήμα"
• «Σχετικά με το γογγύλι»
• "Ονειροπόλοι"
• "Οι περιπέτειες της Τόλια Κλίουκβιν"
• «Κάτω από την ίδια στέγη»
• "Καλή οικογένεια"
• "Το ημερολόγιο του Κόλια Σινίτσιν"
• "Vitya Maleev στο σχολείο και στο σπίτι"
• "Οι περιπέτειες του Dunno και των φίλων του"
• "Δεν ξέρω σε μια ηλιόλουστη πόλη"

Και δεν είναι μόνο αυτό κατάλογος παιδικών έργων του Nosovαγαπήθηκε από πολλές γενιές.

Πώς ο Νικολάι Νόσοφ έγινε συγγραφέας παιδιών;

Νικολάι Νικολάεβιτς Νόσοφγεννήθηκε στο Κίεβο, στην οικογένεια ενός ηθοποιού. Σε ηλικία 15 ετών μπήκε ως εργάτης σε εργοστάσιο σκυροδέματος. Το 1927 άρχισε να σπουδάζει στο Ινστιτούτο Τέχνης του Κιέβου. Δύο χρόνια αργότερα, μετακόμισε στο Ινστιτούτο Κινηματογράφου της Μόσχας και στη συνέχεια εργάστηκε ως σκηνοθέτης ταινιών - γυρίζοντας εκπαιδευτικές ταινίες και ταινίες κινουμένων σχεδίων. Κατά τη διάρκεια του πολέμου, ο Nosov τιμήθηκε με το Τάγμα του Ερυθρού Αστέρα για τη δημιουργία στρατιωτικών-τεχνικών ταινιών.

Ποιος γονέας δεν έπρεπε να συνθέσει ποιήματα, παραμύθια, ιστορίες γιαδικα τους παιδιά? Ο Νικολάι Νικολάεβιτς έπρεπε επίσης να το κάνει αυτό: είχε ένα αγόρι που μεγάλωνε. Τα πειράματα ήταν επιτυχή. Το 1938, η ιστορία του Nosov εμφανίστηκε στο περιοδικό Murzilka "Διασκεδαστές"... Έγινε όμως επαγγελματίας συγγραφέας μόλις το 1945, όταν κυκλοφόρησε το πρώτο του βιβλίο.

"Τοκ τοκ!"- με αυτόν τον τίτλο, ο Νόσοφ χτύπησε την πόρτα της μεγάλης λογοτεχνίας για μικρούς. Ο υπότιτλος «Αστείες ιστορίες» ήταν μια εφαρμογή για τη γέννηση ενός συγγραφέα χιουμορίστα. Εδώ γνωρίζουμε πρώτα τον Mishka, τον οποίο συναντάμε αργότερα σε έναν ολόκληρο κύκλο μικρών έργων του Nosov: «Κηπουροί», «Ο χυλός της Mishkina», «Τηλέφωνο» και άλλα. Αυτό το αγόρι προσπαθεί πάντα να κάνει κάτι καλό, αλλά δεν αναλογεί αυτή την επιθυμία με τις δικές του δυνάμεις και δεξιότητες. Προκύπτουν λοιπόν καταστάσεις που προκαλούν γέλιο, αλλά όχι καταδικαστικό, αλλά καλοπροαίρετο. Ο Nosov πιστεύει ότι «το χιούμορ είναι γελοιοποίηση με ένα άγγιγμα συμπάθειας». Άλλα είναι επίσης πολύ δημοφιλή στους αναγνώστες. Έργα του Nosov για παιδιά: "Ένα βήμα", "About the Turnip", "Dreamers", "The Adventures of Tolya Klyukvin", "Under One Roof".

Παιδικά έργα του N. Nosov

Η ιστορία "Ευτυχισμένη οικογένεια"

Το 1949 δημοσιεύτηκε η πρώτη ιστορία του Nosov - "Καλή οικογένεια" ... Από πολλές απόψεις, είναι ακόμα κοντά σε εκείνες τις ιστορίες του συγγραφέα, όπου αναπτύχθηκαν οι εικόνες των τύπων που αυτοαποκαλούνταν "Ο Μίσκα και εγώ". Οι φίλοι δεν ξέρουν ακόμα τα υπόλοιπα: "Τέτοιος είναι ο χαρακτήρας μας με τη Mishka - χρειαζόμαστε σίγουρα κάτι να κάνουμε." Στην αρχή, τα παιδιά μετακινούνται γρήγορα από το ένα χόμπι στο άλλο: "Η αρκούδα είναι ένα τέτοιο άτομο - χρειάζεται απολύτως τα πάντα για να είναι χρήσιμο". Αλλά το αγόρι σκέφτεται τα οφέλη όχι για τον εαυτό του, αλλά για όλους. Στους στοχασμούς του για τα οφέλη των θερμοκοιτίδων σε μια κρατική φάρμα, αισθάνεται κανείς μια κοινωνική προσέγγιση. Αυτό σημαίνει ότι τα παιδιά πρέπει να βοηθηθούν να βρουν ακριβώς τέτοιες δραστηριότητες που θα τους ενέπνεαν έναν μεγάλο στόχο. Μόνο χάρη σε αυτόν τον στόχο, ο Mishka και ο φίλος του κατάφεραν να μεγαλώσουν κοτόπουλα σε μια σπιτική θερμοκοιτίδα για σχεδόν ένα μήνα (πολύ καιρό για ανήσυχα αγόρια!)

Καθ' όλη τη διάρκεια της εξέλιξης της πλοκής, ο συγγραφέας προτείνει ότι πρέπει να αντιμετωπίσετε μια μεγάλη επιχείρηση μαζί, ως ομάδα. Βλέπουμε πώς στα αγόρια, ειδικά στον Mishka, που ήταν τόσο απρόσεκτος πριν από λίγο καιρό, ωριμάζει μια αίσθηση καθήκοντος, μια αίσθηση ευθύνης για τα λάθη τους.

Η ιστορία "Ημερολόγιο του Κόλια Σινίτσιν"

Στην ιστορία "Το ημερολόγιο του Κόλια Σινίτσιν" Λέγεται επίσης για την επιθυμία των παιδιών να κάνουν μια γενικά χρήσιμη επιχείρηση. Σε αντίθεση με το «The Merry Family» σε αυτό το βιβλίο, τα παιδιά από την αρχή συνεργάζονται και συνειδητά αναζητούν «μια τέτοια δουλειά που θα είναι χρήσιμη». Η μορφή του ημερολογίου επέτρεψε στον συγγραφέα να μεταφέρει τις σκέψεις του ήρωά του. Περιέχουν πολλή αφέλεια, χρωματισμένη από το χιούμορ του συγγραφέα, και ταυτόχρονα, υπάρχει πολλή ηθική καθαρότητα που ενυπάρχει στους πρωτοπόρους.

Ακολουθώντας το παράδειγμα των χαρακτήρων του Nosov, πολλά από τα παιδιά άρχισαν να κατασκευάζουν θερμοκοιτίδες και να εκτρέφουν μέλισσες. Ο συγγραφέας V. Kataev αφηγείται την καταστροφή που προκάλεσε στο σπίτι ο μικρός του γιος, ο οποίος, έχοντας διαβάσει το "The Merry Family", αποφάσισε να ακολουθήσει το παράδειγμα του Kolya και του Misha. Οι αναγνώστες προσελκύονται από τις ιστορίες του Nosov από τον ενθουσιασμό των χαρακτήρων, την ταχεία ανάπτυξη της πλοκής, την απουσία μακρών περιγραφών, οι οποίες, όπως σημείωσε η N.K.Krupskaya, είναι απαράδεκτες για παιδιά 8-13 ετών. Πολλοί τύποι λένε στον Nosov ότι οι ίδιοι, ακολουθώντας το παράδειγμα του Kolya Sinitsyn, άρχισαν να γράφουν ημερολόγια και μερικοί ρωτούν ακόμη και πώς να τα δημοσιεύσουν.

Αφού διαβάσουν αυτές τις ιστορίες, οι γονείς θα καταλάβουν πραγματικά πόσο σημαντική είναι η υποστήριξη των ενηλίκων για τα παιδιά. Ο ηλικιωμένος μελισσοκόμος από το «Ημερολόγιο του Κόλια Σινίτσιν» δεν επέπληξε τα αγόρια που κατά λάθος έπεσαν στο μελισσοκομείο του, αλλά τα βοήθησε. Ο Κόλια σκέφτεται σχετικά: «Τι ευγενικός παππούς αποδείχτηκε! Όχι μόνο υποσχέθηκε να μας δώσει μέλισσες, αλλά και εκπλήρωσε την υπόσχεσή του». Αυτό είναι μια επίπληξη σε εκείνους τους ενήλικες που αλόγιστα παραβιάζουν τον λόγο που δίνεται στα παιδιά. «Και εγώ είχα επίσης χαρά σήμερα», γράφει ο Κόλια μετά από λίγο στο ημερολόγιό του, «η μαμά και ο μπαμπάς μου ήρθαν στο μελισσοκομείο και κοίταξαν τις μέλισσές μας». Ακολουθεί ένα παράδειγμα για το πόσο σημαντικό είναι να εμβαθύνετε στα ενδιαφέροντα των παιδιών σας, να τα ενθαρρύνετε με την προσοχή σας!

Η ιστορία "Vitya Maleev στο σχολείο και στο σπίτι"

Εάν στα βιβλία "A Merry Family" και "Kolya Sinitsyn's Diary" ο Nosov δείχνει την ανάπτυξη των ενδιαφερόντων και την αίσθηση συλλογικότητας στη διαδικασία της εξωσχολικής εργασίας, τότε η τρίτη και πιο σημαντική ιστορία του είναι "Vitya Maleev στο σχολείο και στο σπίτι" (1951) - αφιερώθηκε κυρίως στο εκπαιδευτικό έργο. Τιμήθηκε με το Κρατικό Βραβείο και ήταν μεταξύ των καλύτερων στον διαγωνισμό βιβλίων μυθοπλασίας για παιδιά, που πραγματοποιήθηκε από το Υπουργείο Παιδείας της RSFSR.

... Οι αχώριστοι φίλοι Vitya Maleev και Kostya Shishkin αγαπούν το σχολείο, θέλουν να σπουδάσουν καλά, να μεγαλώσουν για να γίνουν αληθινοί άνθρωποι. "Ονειρεύεστε κάτι υπέροχο", σκέφτεται η Vitya, "και θέλετε να μεγαλώσετε το συντομότερο δυνατό, να γίνετε δυνατός και θαρραλέος, να κάνετε διάφορα κατορθώματα και ηρωισμούς ..." Δεν υπάρχει τίποτα περίεργο σε αυτά τα όνειρα. Καθορίζονται από ολόκληρο το σύστημά μας, το οποίο ανοίγει ξεκάθαρες προοπτικές στα παιδιά από τα πρώτα κιόλας χρόνια της σχολικής ζωής. Ο Vitya καταλαβαίνει ξεκάθαρα γιατί πρέπει να σπουδάσει, αλλά το πρόβλημα είναι ότι δεν ξέρει πώς να συγκεντρωθεί - ο πειρασμός να παίξει ποδόσφαιρο αποδεικνύεται ισχυρότερος από την ακόμα εύθραυστη θέλησή του.

Στα βιβλία των σοβιετικών συγγραφέων πριν, υπήρχαν εικόνες παιδιών που, υπό την επίδραση του δασκάλου και ολόκληρης της τάξης, έγιναν επιτυχημένα. Αλλά δεν είδαμε πώς έγινε αυτή η διαδικασία στο μυαλό των ίδιων των Losers. Ο Nosov κατάφερε να κοιτάξει στον κόσμο των σκέψεων και των συναισθημάτων του ήρωά του. «Η ανακάλυψη που έκανε ο Vitya Maleev, έχοντας λύσει το πρόβλημα μόνος του για πρώτη φορά, - είπε ο S. Ya. Marshak στο II Συνέδριο Συγγραφέων, - δεν είναι μόνο η ανακάλυψη του Vitia, αλλά και του ίδιου του συγγραφέα. Δεν είναι τόσο εύκολο να δείξουμε γιατί το ακατανόητο γίνεται ξαφνικά κατανοητό, πώς οι σκέψεις εξαρτώνται από τη φαντασία».

Η διαδικασία διόρθωσης για τον Kostya είναι πολύ πιο δύσκολη. Είναι λιγότερο ικανός από τον Vitya να αναλύει τις πράξεις του, να τις επικρίνει. Ο Kostya σταματά ακόμη και να πηγαίνει στο σχολείο και, εξαπατώντας τη μητέρα του, προσποιείται ότι είναι άρρωστος. Του φαίνεται ότι είναι πιο εύκολο να παίξει στην αρένα του τσίρκου παρά να γράψει μια υπαγόρευση. Και παρόλο που ο Vitya βιώνει τύψεις, εξακολουθεί να κρύβει την αλήθεια από τον δάσκαλο, από όλη την τάξη. Το να ενεργεί διαφορετικά, πιστεύει, δεν θα είναι συντροφικό. Σύντομα όμως ο Vitya συνειδητοποίησε ότι ένας πραγματικός πρωτοπόρος δεν έπρεπε να κρύβει τις κακές πράξεις του φίλου του, αλλά να τον βοηθήσει να βελτιωθεί. Οι σελίδες που περιγράφουν πώς ο Μαλέεφ αντιμετωπίζει τον Σίσκιν, πώς, παρά τις πρώτες αποτυχίες, πετυχαίνουν, είναι ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες στην ιστορία.

Σύμφωνα με τα λόγια του Lev Kassil, «οι εκπαιδευτικοί θα βρουν στην ιστορία του Nosov πολλά πράγματα που θα είναι χρήσιμα στη δουλειά τους». Αφήστε τους γονείς να σκεφτούν πώς η μητέρα του Kostya απέτυχε να κατευθύνει σωστά τα χόμπι του γιου της και τον ενέπνευσε ότι δεν είχε θέληση. Και η θεία Ζήνα συνέχιζε να απειλεί «να τον πάρει, να τσεκάρει τις σπουδές του, αλλά κάθε φορά που ξεχνούσε να το κάνει». Το παράδειγμα των γονιών της Vitya είναι επίσης διδακτικό. Η μητέρα επέπληξε κάθε φορά τον γιο της για το γεγονός ότι καθόταν αργά στα μαθήματα, αλλά δεν τον βοηθούσε να διαθέσει σωστά τον χρόνο του. Και ο πατέρας, αναλαμβάνοντας να βοηθήσει το αγόρι με την αριθμητική, απλά του έλυσε το πρόβλημα και του εξήγησε τόσο ανυπόμονα που η Vitya δεν ήθελε πια να επικοινωνήσει μαζί του.

Το βιβλίο "Vitya Maleev στο σχολείο και στο σπίτι" δημοσιεύτηκε 30 φορές τα πρώτα τρία χρόνια. Εκατοντάδες γράμματα για την αγαπημένη ιστορία των παιδιών φυλάσσονται στο House of Children's Books.

Παραμύθι "Οι περιπέτειες του Dunno"

Ο N. Nosov λέει ότι όταν συζητούν τα βιβλία του, τα παιδιά λένε συχνά: δεν μπορεί να υπάρξει πλήρης σχολική συλλογικότητα χωρίς φιλία και τα κορίτσια παραπονιούνται για αγόρια που συχνά τους συμπεριφέρονται αλαζονικά. Αυτό το θέμα είναι αφιερωμένο κυρίως στην ιστορία-παραμύθι. "Οι περιπέτειες του Dunno και των φίλων του" ... Γιατί όμως ο συγγραφέας αποφάσισε να καταφύγει στη φαντασία; Εξηγεί ότι «η ίδια η μορφή ενός παραμυθιού, ως έργο που αφηγείται φανταστικά γεγονότα, είναι κοντά στο παιχνίδι στη διασκέδασή του, που προκαλεί το ενδιαφέρον ενός παιδιού που είναι πάντα πρόθυμο να παίξει». Ως συνήθως στα έργα του Nosov, ο κύριος χαρακτήρας του νέου βιβλίου - Dunno - είναι προικισμένος με ελλείψεις. Είναι περίεργος, δραστήριος, αλλά δεν ξέρει πώς να δουλεύει, δεν έχει αρκετή υπομονή για αυτό. Προσπαθώντας για φήμη, αυτό το σορτσάκι δεν παραμελεί καν την εξαπάτηση. Ο Dunno επανεκπαιδεύεται.

Συναρπαστικά επεισόδια του νέου παραμυθιού του Nosov "Δεν ξέρω σε μια ηλιόλουστη πόλη" λέει ότι οι καλές πράξεις πρέπει να γίνονται χωρίς ενδιαφέρον, ότι, έχοντας πλεονεκτήματα, πρέπει να τις χρησιμοποιείτε εσκεμμένα, διαφορετικά θα βλάψετε τους άλλους. Οι εικόνες της ηλιόλουστης πόλης είναι ξεκάθαρα στραμμένες προς το μέλλον.