Ο Λέων Τολστόι είναι γνωστός για τα μνημειώδη έργα του, αλλά και τα έργα των παιδιών του αξίζουν προσοχής. Ο διάσημος κλασικός έγραψε δεκάδες εξαιρετικά παραμύθια, έπη και ιστορίες για παιδιά, τα οποία θα συζητηθούν παρακάτω.

Παραμύθια, μύθοι, υπήρχαν ιστορίες

Ο διάσημος Ρώσος συγγραφέας Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι αντιμετώπιζε πάντα την παιδική λογοτεχνία με ιδιαίτερο τρόμο. Οι μακροχρόνιες παρατηρήσεις του συγγραφέα για τα παιδιά των χωρικών αντικατοπτρίστηκαν στο έργο του. Τα περίφημα Azbuka, Novaya Azbuka και Russian Books for Reading συνέβαλαν τεράστια στην ανάπτυξη της εκπαίδευσης των παιδιών. Αυτή η έκδοση περιλαμβάνει τα παραμύθια "Three Bears", "Lipunyushka", "Two Brothers", "Filipok", "Jump", ιστορίες για τον σκύλο Bulka, που χρησιμοποιούνται ευρέως μέχρι σήμερα στην προσχολική και δημοτική εκπαίδευση. Μακρύτερα

Τρεις αρκούδες

Η συλλογή του Λέοντα Τολστόι περιλαμβάνει έργα που γράφτηκαν πριν από περισσότερο από μισό αιώνα για τους μαθητές της σχολής Yasnopolyansky. Σήμερα, τα κείμενα είναι εξίσου δημοφιλή στα παιδιά, χάρη στην απλή και πολύχρωμη περιγραφή της κοσμικής σοφίας. Εικονογραφήσεις του βιβλίου παρέχονται από τον διάσημο καλλιτέχνη I. Tsygankov. Κατάλληλο για μεγαλύτερα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Μακρύτερα

Τα έργα που συλλέγονται περιλαμβάνουν έργα όπως "Lipunyushka", "Shark", καθώς και "The Lion and the Dog", "Two Brothers", το περίφημο "Bone", "Jump" και, φυσικά, "Three Bears". Τα έργα γράφτηκαν για όλους τους νέους μαθητές στο κτήμα Yasnaya Polyana, αλλά συνεχίζουν να προκαλούν μεγάλο ενδιαφέρον στον νεαρό αναγνώστη σήμερα. Μακρύτερα

Αυτή η έκδοση είναι μια συλλογή λαογραφικών συνθέσεων "The Fox and the Crane", "Geese-Swans", "Gingerbread House", που επαναλαμβάνονται από τον L.N. Eliseeva και A.N. Afanasyeva και τη δημιουργία του Leo Nikolaevich Tolstoy "Three Bears". Τα έργα μιλάνε για έννοιες όπως η ευγένεια, η ευφυΐα, η δικαιοσύνη, αλλά και η γρήγορη εξυπνάδα. Εδώ θα συναντήσετε όλους τους γνωστούς ήρωες των παραμυθιών: μια πονηρή αλεπού, έναν κακό γκρίζο λύκο, τον Μασένκα, που του άρεσε να τρώει από το φλιτζάνι κάποιου άλλου. Η δημοσίευση συνοδεύεται από φωτογραφίες των καλλιτεχνών Sergei Bordyug και Natalia Trepenok. Μακρύτερα

Μια συλλογή από συναρπαστικά παραμύθια για ζώα με πολλές ζωηρές εικόνες για παιδιά προσχολικής ηλικίας: «Η αλεπού και το ποντίκι» του Βιτάλι Μπιάνκι, «Ο ταξιδεύων βάτραχος» του Βσεβολόντ Γκαρσίν, «Γκρι λαιμός» του Ντμίτρι Μάμιν-Σιμπιριάκ, «Τρεις αρκούδες» του Λεβ Τολστόι και άλλων. Εικονογράφος - Τατιάνα Βασίλιεβα. Μακρύτερα

Ό,τι καλύτερο για τα παιδιά

Μια χρυσή συλλογή έργων του Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι, που δεν θα αφήσει αδιάφορα τόσο τα νήπια όσο και τα μεγαλύτερα παιδιά. Το θέμα μιας ανέμελης παιδικής ηλικίας θα αρέσει στα σύγχρονα παιδιά και τους γονείς τους. Το βιβλίο καλεί τη νέα γενιά σε αγάπη, καλοσύνη και σεβασμό, που, ίσως, διαπερνούν όλα τα έργα του μεγάλου συγγραφέα. Μακρύτερα

Πρόκειται για μια συλλογή από ιστορίες, έπη και παραμύθια που αποτελούν μέρος του προγράμματος σπουδών του δημοτικού σχολείου. Μια σειρά ιστοριών για τα σκυλιά του Lev Nikolayevich - Milton και Bulka δεν θα αφήσουν αδιάφορα τα αγόρια και τα κορίτσια του δημοτικού σχολείου. Μακρύτερα

Ιστορίες και ιστορίες

Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι

Ιστορίες για παιδιά

Το αγόρι καθάρισε τα πρόβατα και, σαν να είδε λύκο, άρχισε να φωνάζει:

Βοήθεια, λύκε, ο λύκος!

Οι άντρες ήρθαν τρέχοντας και είδαν: δεν είναι αλήθεια. Όπως το έκανε δύο και τρεις φορές, συνέβη - πράγματι, ένας λύκος ήρθε τρέχοντας.

Το αγόρι άρχισε να φωνάζει:

Ορίστε, εδώ γρήγορα, λύκε!

Οι χωρικοί νόμιζαν ότι εξαπατούσαν ξανά ως συνήθως - δεν τον άκουσαν.

Ο λύκος βλέπει, δεν υπάρχει τίποτα να φοβηθεί: στα ανοιχτά, έκοψε ολόκληρο το κοπάδι.

ΠΩΣ ΜΙΛΗΣΕ Η ΘΕΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΠΩΣ ΕΜΑΘΕ ΝΑ ΡΑΒΕΙ

Όταν ήμουν έξι χρονών, ζήτησα από τη μητέρα μου να με αφήσει να ράψω. Είπε: «Είσαι μικρός ακόμα, θα τρυπάς μόνο τα δάχτυλά σου» και συνέχισα να πειράζω.

Η μητέρα έβγαλε ένα κόκκινο πανί από το στήθος και μου το έδωσε. μετά έβαλα μια κόκκινη κλωστή στη βελόνα και μου έδειξα πώς να την κρατάω.

Άρχισα να ράβω, αλλά δεν μπορούσα να κάνω ίσιες βελονιές. η μια βελονιά βγήκε μεγάλη και η άλλη χτύπησε στην άκρη και έσπασε. Τότε τρύπησα το δάχτυλό μου και ήθελα να μην κλάψω, αλλά η μητέρα μου με ρώτησε: "Τι είσαι;" - Δεν μπόρεσα να αντισταθώ και έκλαψα. Τότε η μητέρα μου μου είπε να πάω να παίξω.

Όταν πήγα για ύπνο, συνέχισα να ονειρευόμουν ράμματα. Συνέχιζα να σκέφτομαι πώς θα μπορούσα να μάθω να ράβω το συντομότερο δυνατό και μου φαινόταν τόσο δύσκολο που δεν θα μάθαινα ποτέ.

Και τώρα έχω μεγαλώσει και δεν θυμάμαι πώς έμαθα να ράβω. και όταν μαθαίνω το κοριτσάκι μου να ράβει, αναρωτιέμαι πώς δεν μπορεί να κρατήσει βελόνα.

ΠΩΣ ΕΝΑ ΑΓΟΡΙ ΕΙΠΕ ΓΙΑ ΑΥΤΟΝ ΣΤΟ ΔΑΣΟΣ ΜΙΑ ΚΑΤΑΙΓΙΔΑ

Όταν ήμουν μικρός, με έστειλαν στο δάσος για μανιτάρια. Έφτασα στο δάσος, μάζεψα μερικά μανιτάρια και ήθελα να πάω σπίτι. Ξαφνικά σκοτείνιασε, άρχισε να βρέχει και βρόντηξε. Φοβήθηκα και κάθισα κάτω από μια μεγάλη βελανιδιά. Έλαμψε ο κεραυνός, τόσο λαμπερός που πονούσαν τα μάτια μου και έκλεισα τα μάτια μου. Κάτι έτριξε και βρόντηξε πάνω από το κεφάλι μου. τότε κάτι με χτύπησε στο κεφάλι. Έπεσα και ξάπλωσα εκεί μέχρι να σταματήσει η βροχή. Όταν ξύπνησα, δέντρα έσταζαν σε όλο το δάσος, τα πουλιά τραγουδούσαν και ο ήλιος έπαιζε. Μια μεγάλη βελανιδιά έσπασε και καπνός έβγαινε από το κούτσουρο. Κομμάτια βελανιδιάς απλώνονταν γύρω μου. Το φόρεμά μου ήταν όλο βρεγμένο και κολλούσε στο σώμα μου. υπήρχε ένα εξόγκωμα στο κεφάλι μου και με πονούσε λίγο. Βρήκα το καπέλο μου, πήρα τα μανιτάρια και έτρεξα σπίτι. Κανείς δεν ήταν στο σπίτι. Έβγαλα λίγο ψωμί από το τραπέζι και ανέβηκα στη σόμπα. Όταν ξύπνησα, είδα από τη σόμπα ότι μου είχαν τηγανίσει τα μανιτάρια, τα είχαν βάλει στο τραπέζι και είχαν ήδη πεινάσει. Φώναξα: «Τι τρως χωρίς εμένα;» Λένε: «Γιατί κοιμάσαι; Πήγαινε γρήγορα, φάε».

ΟΣΤΟ

Η μητέρα αγόρασε δαμάσκηνα και ήθελε να τα δώσει στα παιδιά μετά το δείπνο. Ήταν ακόμα στο πιάτο. Η Βάνια δεν έτρωγε ποτέ δαμάσκηνα και τα μύριζε συνέχεια. Και του άρεσαν πολύ. Ήθελα πολύ να φάω. Συνέχισε να περπατάει δίπλα από τους νεροχύτες. Όταν κανείς δεν ήταν στο πάνω δωμάτιο, δεν μπόρεσε να αντισταθεί, άρπαξε ένα δαμάσκηνο και το έφαγε. Πριν το φαγητό, η μητέρα μέτρησε τα δαμάσκηνα και είδε ότι ένα έλειπε. Είπε στον πατέρα της.

Στο μεσημεριανό γεύμα, ο πατέρας λέει:

Τι, παιδιά, έφαγε κανείς ένα δαμάσκηνο;

Όλοι είπαν:

Η Βάνια κοκκίνισε σαν καρκίνος και είπε επίσης:

Όχι, δεν έφαγα.

Τότε ο πατέρας είπε:

Αυτό που έχετε φάει δεν είναι καλό. αλλά δεν είναι αυτό το πρόβλημα. Το πρόβλημα είναι ότι υπάρχουν σπόροι στα δαμάσκηνα, και αν κάποιος δεν ξέρει πώς να τους φάει και καταπιεί ένα κόκαλο, τότε θα πεθάνει σε μια μέρα. Αυτό το φοβάμαι.

Η Βάνια χλόμιασε και είπε:

Όχι, πέταξα το κόκαλο από το παράθυρο.

Και όλοι γέλασαν και η Βάνια άρχισε να κλαίει.

ΚΟΡΙΤΣΙ ΚΑΙ ΜΑΝΙΤΑΡΙΑ

Δύο κορίτσια πήγαιναν σπίτι με μανιτάρια.

Έπρεπε να περάσουν το σιδηρόδρομο.

Νόμιζαν ότι το αυτοκίνητο ήταν μακριά, ανέβηκαν στο ανάχωμα και περπάτησαν στις ράγες.

Ξαφνικά ένα αυτοκίνητο θρόιζε. Το μεγαλύτερο κορίτσι έτρεξε πίσω, και το μικρότερο έτρεξε απέναντι από το δρόμο.

Το μεγαλύτερο κορίτσι φώναξε στην αδερφή της:

"Μην γυρίσεις πίσω!"

Αλλά το αυτοκίνητο ήταν τόσο κοντά και έκανε τόσο δυνατό θόρυβο που το μικρότερο κορίτσι δεν άκουσε. νόμιζε ότι της έλεγαν να τρέξει πίσω. Έτρεξε πίσω στις ράγες, σκόνταψε, πέταξε τα μανιτάρια και άρχισε να τα μαζεύει.

Το αυτοκίνητο ήταν ήδη κοντά και ο οδηγός σφύριξε με μεγάλη δύναμη.

Το μεγάλο κορίτσι φώναξε:

«Πέτα τα μανιτάρια!» Και το κοριτσάκι σκέφτηκε ότι του είπαν να μαζέψει μανιτάρια και σύρθηκε στο δρόμο.

Ο οδηγός δεν μπορούσε να κρατήσει τα αυτοκίνητα. Σφύριξε με όλη της τη δύναμη και έπεσε πάνω στο κορίτσι.

Το μεγαλύτερο κορίτσι ούρλιαξε και έκλαψε. Όλοι που περνούσαν κοίταξαν από τα παράθυρα των βαγονιών και ο αγωγός έτρεξε μέχρι το τέλος του τρένου για να δει τι είχε γίνει το κορίτσι.

Όταν πέρασε το τρένο, όλοι είδαν ότι το κορίτσι ξάπλωσε ανάμεσα στις ράγες με το κεφάλι κάτω και δεν κουνήθηκε.

Έπειτα, όταν το τρένο είχε ήδη απομακρυνθεί, η κοπέλα σήκωσε το κεφάλι της, πήδηξε στα γόνατά της, μάζεψε μανιτάρια και έτρεξε στην αδερφή της.

ΠΩΣ ΕΙΠΕ ΤΟ ΑΓΟΡΙ ΓΙΑ ΠΩΣ ΒΡΗΚΕ ΤΙΣ ΓΥΝΑΙΚΕΣ ΤΗΣ ΜΕΛΙΣΣΑΣ

Ο παππούς μου ζούσε σε ένα μελισσοκομείο το καλοκαίρι. Όταν πήγα κοντά του, μου έδωσε μέλι.

Μια φορά ήρθα στο μελισσοκομείο και άρχισα να περπατάω ανάμεσα στις κυψέλες. Δεν φοβόμουν τις μέλισσες, γιατί ο παππούς μου με έμαθε να περπατάω ήσυχα στο βάλτο.

Και οι μέλισσες με συνήθισαν και δεν δάγκωναν. Σε μια κυψέλη, άκουσα κάτι να γελάει.

Πήγα στην καλύβα του παππού μου και του είπα.

Πήγε μαζί μου, άκουσε και είπε:

Από αυτή την κυψέλη έχει ήδη πετάξει ένα σμήνος, ένα περβάκ, με μια γριά μήτρα. και τώρα οι νεαρές βασίλισσες εκκολάπτονται. Φωνάζουν. Θα πετάξουν αύριο με άλλο σμήνος.

Ρώτησα τον παππού μου:

Τι είδους μήτρα υπάρχουν;

Αυτός είπε:

Ελα αύριο; Θεού θέλοντος, θα ανοίξει - θα σου δείξω και θα δώσω μέλι.

Όταν ήρθα στον παππού μου την επόμενη μέρα, δύο κλειστά σμήνη με μέλισσες κρεμάστηκαν στο διάδρομο. Ο παππούς μου είπε να βάλω ένα δίχτυ και το έδεσα με ένα φουλάρι στο λαιμό μου. μετά πήρε ένα κλειστό σμήνος μελισσών και το μετέφερε στο μελισσοκομείο. Οι μέλισσες βούιζαν μέσα του. Τους φοβόμουν και έκρυψα τα χέρια μου στο παντελόνι μου. αλλά ήθελα να δω τη μήτρα και ακολούθησα τον παππού μου.

Στη στάση, ο παππούς πήγε σε ένα άδειο μπλοκ, προσάρμοσε τη γούρνα, άνοιξε το σμήνος και τίναξε τις μέλισσες έξω από αυτό στη γούρνα. Οι μέλισσες σύρθηκαν κατά μήκος της γούρνας στο κατάστρωμα και σάλπισαν τα πάντα, και ο παππούς τις ανακάτεψε με μια σκούπα.

Και εδώ είναι η μήτρα! - Ο παππούς μου έδειξε με μια σκούπα, και είδα μια μακριά μέλισσα με κοντά φτερά. Σύρθηκε με τους άλλους και εξαφανίστηκε.

Τότε ο παππούς μου έβγαλε το δίχτυ από πάνω μου και πήγε στην καλύβα. Εκεί μου έδωσε ένα μεγάλο κομμάτι μέλι, το έφαγα και άλειψα τα μάγουλα και τα χέρια μου.

Βιογραφία του Λεβ Νικολάεβιτς Τολστόι

1828, 28 Αυγούστου (9 Σεπτεμβρίου) - Γέννηση Λέων Νικολάεβιτς Τολστόιστο κτήμα Yasnaya Polyana, στην περιοχή Krapivensky, στην επαρχία Τούλα.

1830 - θάνατος της μητέρας του Τολστόι, Μαρία Νικολάεβνα (νεώτερη Βολκόνσκαγια).

1837 - Η οικογένεια Τολστόι μετακόμισε από τη Yasnaya Polyana στη Μόσχα. Θάνατος του πατέρα του Τολστόι, Νικολάι Ίλιτς.

1840 - Πρώτο λογοτεχνικό έργο Τολστόι- συγχαρητήρια ποιήματα του Τ.Α. Ergolskaya: «Στην αγαπημένη μου θεία».

1841 - Θάνατος του κηδεμόνα των παιδιών του Tolstykh A.I. Osten-Sacken. Ο Τολστόι μετακόμισε από τη Μόσχα στο Καζάν, στον νέο κηδεμόνα - P.I. Γιουσκόβα.

1844 — ΤολστόιΈγινε δεκτός στο Πανεπιστήμιο του Καζάν για την ανατολίτικη σχολή στην κατηγορία της αραβοτουρκικής λογοτεχνίας, έχοντας περάσει τις εξετάσεις στα μαθηματικά, στη ρωσική λογοτεχνία, στη γαλλική, γερμανική, αγγλική, αραβική, τουρκική και ταταρική γλώσσα.

1845 — Τολστόιμετακομίζει στη Νομική Σχολή.

1847 — Τολστόιαφήνει το πανεπιστήμιο και φεύγει από το Καζάν για τη Yasnaya Polyana.

1848, Οκτώβριος - 1849, Ιανουάριος - ζει στη Μόσχα, «πολύ απρόσεκτα, χωρίς υπηρεσία, χωρίς κατοχή, χωρίς στόχο».

1849 - Εξετάσεις για το πτυχίο υποψηφίου στο Πανεπιστήμιο της Αγίας Πετρούπολης. (Τερματίστηκε μετά από επιτυχή ολοκλήρωση σε δύο μαθήματα). Τολστόιαρχίζει να κρατά ημερολόγιο.

1850 - Η ιδέα του "A Tale from a Gypsy Life".

1851 - Γράφεται η ιστορία «Η ιστορία του χθες». Η ιστορία «Παιδική ηλικία» ξεκίνησε (ολοκληρώθηκε τον Ιούλιο του 1852). Αναχώρηση για τον Καύκασο.

1852 - Εξέταση για το βαθμό του μαθητή, σειρά κατάταξης στη στρατιωτική θητεία με πυροτεχνήματα Δ' τάξης. Η ιστορία «Επιδρομή» γράφτηκε. Το Νο. 9 του Sovremennik δημοσίευσε την παιδική ηλικία - το πρώτο δημοσιευμένο έργο Τολστόι... Ξεκίνησε «Το μυθιστόρημα ενός Ρώσου γαιοκτήμονα» (το έργο συνεχίστηκε μέχρι το 1856, παρέμεινε ημιτελές. Το απόσπασμα του μυθιστορήματος, που τέθηκε στην άκρη για δημοσίευση, δημοσιεύτηκε το 1856 με τον τίτλο «Πρωί του γαιοκτήμονα»).

1853 - Συμμετοχή σε εκστρατεία κατά των Τσετσένων. Έναρξη εργασιών για τους "Κοζάκους" (ολοκληρώθηκε το 1862). Γράφτηκε το παραμύθι «Marker's Notes».

1854 - Ο Τολστόι προήχθη σε σημαιοφόρο. Αναχώρηση από τον Καύκασο. Έκθεση για τη μεταφορά στον στρατό της Κριμαίας. Έργο του περιοδικού "Soldier Bulletin" ("Στρατιωτικό φυλλάδιο"). Οι ιστορίες «Ο θείος Ζντάνοφ και ο Καβαλιέ Τσερνόφ» και «Πώς πεθαίνουν οι Ρώσοι στρατιώτες» γράφτηκαν για το περιοδικό του στρατιώτη. Άφιξη στη Σεβαστούπολη.

1855 - Ξεκίνησαν οι εργασίες για τη νεολαία (ολοκληρώθηκε τον Σεπτέμβριο του 1856). Γράφτηκαν οι ιστορίες «Η Σεβαστούπολη τον Δεκέμβριο», «Η Σεβαστούπολη τον Μάιο» και «Η Σεβαστούπολη τον Αύγουστο του 1855». Άφιξη στην Αγία Πετρούπολη. Γνωριμία με τους Turgenev, Nekrasov, Goncharov, Fet, Tyutchev, Chernyshevsky, Saltykov-Shchedrin, Ostrovsky και άλλους συγγραφείς.

1856 – Γράφονται οι ιστορίες «Blizzard», «Ο υποβιβασμένος», η ιστορία «Δύο Ουσάροι». Τολστόιπροήχθη σε ανθυπολοχαγό. Παραίτηση. Στη Yasnaya Polyana, έγινε προσπάθεια να απελευθερωθούν οι αγρότες από τη δουλοπαροικία. Ξεκίνησε την ιστορία "Πεδίο αναχώρησης" (η δουλειά συνεχίστηκε μέχρι το 1865, παρέμεινε ημιτελής). Το περιοδικό Sovremennik δημοσίευσε ένα άρθρο του Τσερνισέφσκι για την «Παιδική ηλικία» και την «Εφηβεία» και τις «Πολεμικές ιστορίες» του Τολστόι.

1857 - Ξεκινά η ιστορία «Άλμπερτ» (ολοκληρώθηκε τον Μάρτιο του 1858). Το πρώτο ταξίδι στο εξωτερικό σε Γαλλία, Ελβετία, Γερμανία. Η ιστορία της Λουκέρνης.

1858 - Γράφεται η ιστορία «Τρεις θάνατοι».

1859 - Εργαστείτε στην ιστορία "Οικογενειακή ευτυχία".

1859 - 1862 - Μαθήματα στο σχολείο Yasnaya Polyana με παιδιά αγροτών ("υπέροχο, ποιητικό έφαγε"). Ο Τολστόι εξέθεσε τις παιδαγωγικές του ιδέες σε άρθρα του περιοδικού Yasnaya Polyana, το οποίο δημιούργησε το 1862.

1860 - Εργασία σε ιστορίες από τη ζωή των αγροτών - "Idyll", "Tikhon and Malanya" (παρέμεινε ημιτελές).

1860 - 1861 - Το δεύτερο ταξίδι στο εξωτερικό - σε Γερμανία, Ελβετία, Γαλλία, Αγγλία, Βέλγιο. Γνωριμία με τον Herzen στο Λονδίνο. Ακρόαση διαλέξεων για την ιστορία της τέχνης στη Σορβόννη. Συμμετοχή στη θανατική ποινή στο Παρίσι. Η αρχή του μυθιστορήματος "The Decembrists" (παρέμεινε ημιτελής) και η ιστορία "Polikushka" (ολοκληρώθηκε τον Δεκέμβριο του 1862). Καυγάς με τον Τουργκένιεφ.

1860 - 1863 - Εργασία στην ιστορία "Kholstomer" (ολοκληρώθηκε το 1885).

1861 - 1862 - Δραστηριότητες Τολστόιο μεσολαβητής του 4ου τμήματος της συνοικίας Krapivensky. Έκδοση του παιδαγωγικού περιοδικού "Yasnaya Polyana".

1862 - Έρευνα χωροφύλακα στο ΥΑΠ. Γάμος με τη Σοφία Αντρέεβνα Μπερς, κόρη δικαστικού γιατρού.

1863 - Ξεκίνησαν οι εργασίες για τον πόλεμο και την ειρήνη (ολοκληρώθηκε το 1869).

1864 - 1865 - Τα πρώτα Συλλεκτικά Έργα του Λ.Ν. Τολστόισε δύο τόμους (από F. Stellovsky, Αγία Πετρούπολη).

1865 - 1866 - Τα δύο πρώτα μέρη του μελλοντικού «Πόλεμος και Ειρήνη» με τον τίτλο «1805» δημοσιεύονται στο «Ρωσικό Δελτίο».

1866 - Γνωριμία με τον καλλιτέχνη M.S. Bashilov, στον οποίο Τολστόιαναθέτει την εικονογράφηση του War and Peace.

1867 - Ένα ταξίδι στο Borodino σε σχέση με το έργο "Πόλεμος και Ειρήνη".

1867 - 1869 - Δύο ξεχωριστές εκδόσεις του War and Peace κυκλοφόρησαν.

1868 - Δημοσιεύεται άρθρο στο περιοδικό "Russian Archive" Τολστόι«Λίγα λόγια για το βιβλίο «Πόλεμος και Ειρήνη».

1870 - Η ιδέα της «Άννας Καρένινα».

1870 - 1872 - Εργασία σε ένα μυθιστόρημα για την εποχή του Πέτρου Α (παρέμεινε ημιτελές).

1871 - 1872 - Έκδοση του «ABC».

1873 - Ξεκινά το μυθιστόρημα «Άννα Καρένινα» (ολοκληρώθηκε το 1877). Επιστολή προς τον Moskovskie vedomosti για τον λιμό της Σαμάρα. ΣΕ. Ο Kramskoy ζωγραφίζει ένα πορτρέτο στη Yasnaya Polyana Τολστόι.

1874 - Παιδαγωγική δραστηριότητα, άρθρο "Περί δημόσιας εκπαίδευσης", συλλογή "Νέου αλφαβήτου" και "Ρωσικά βιβλία για ανάγνωση" (εκδόθηκε το 1875).

1875 - Αρχίζει η δημοσίευση της Άννας Καρένινα στο περιοδικό Russian Bulletin. Το γαλλικό περιοδικό Le temps «δημοσίευσε μια μετάφραση της ιστορίας «Δύο Ουσάροι» με πρόλογο του Τουργκένιεφ. Ο Turgenev έγραψε ότι μετά την κυκλοφορία του War and Peace Τολστόι«Αποφασιστικά κατέχει την πρώτη θέση στη διάθεση του κοινού».

1876 ​​- Γνωριμία με τον P.I. Τσαϊκόφσκι.

1877 - Ξεχωριστή έκδοση του τελευταίου, 8ου μέρους του "Anna Karenina" - λόγω διαφωνιών που προέκυψαν με τον εκδότη του "Ρωσικού Δελτίου" M.N. Katkov για το ζήτημα του σερβικού πολέμου.

1878 - Ξεχωριστή έκδοση του μυθιστορήματος "Άννα Καρένινα".

1878 - 1879 - Εργασία σε ένα ιστορικό μυθιστόρημα για την εποχή του Νικολάου Α' και των Δεκεμβριστών

1878 - Γνωριμία με τους Δεκεμβριστές Π.Ν. Svistunov, M.I. Muravyov Apostol, A.P. Ο Μπελιάεφ. Γράφτηκε «Πρώτες Αναμνήσεις».

1879 — Τολστόισυλλέγει ιστορικό υλικό και προσπαθεί να γράψει ένα μυθιστόρημα από την εποχή του τέλους του 17ου - αρχές του 19ου αιώνα. Έχοντας επισκεφτεί τον Τολστόι Ν.Ι. Ο Στράχοφ τον βρήκε σε μια «νέα φάση» - αντικρατική και αντιεκκλησιαστική. Στο Yasnaya Polyana, καλεσμένος είναι ο παραμυθάς V.P. Καρδερίνα. Ο Τολστόι καταγράφει λαϊκούς θρύλους από τα λόγια του.

1879 - 1880 - Εργασία για την «Εξομολόγηση» και τη «Μελέτη Δογματικής Θεολογίας». Γνωριμία με τον V.M. Garshin και I.E. Repin.

1881 - Γράφεται η ιστορία «Τι κάνει τους ανθρώπους να ζουν». Επιστολή στον Αλέξανδρο Γ' με προτροπή να μην εκτελεστούν οι επαναστάτες που σκότωσαν τον Αλέξανδρο Β'. Η οικογένεια Τολστόι μετακόμισε στη Μόσχα.

1882 - Συμμετοχή στην τριήμερη απογραφή της Μόσχας. Το άρθρο "Λοιπόν τι πρέπει να κάνουμε;" (ολοκληρώθηκε το 1886). Αγορά σπιτιού στη λωρίδα Dolgo-Khamovnichesky στη Μόσχα (τώρα το Σπίτι-Μουσείο του L.N. Τολστόι). Η ιστορία "Ο θάνατος του Ιβάν Ίλιτς" ξεκίνησε (ολοκληρώθηκε το 1886).

1883 - Γνωριμία με τον V.G. Τσέρτκοφ.

1883 - 1884 - Ο Τολστόι γράφει μια πραγματεία "Ποια είναι η πίστη μου;"

1884 - Πορτραίτο Τολστόιτο έργο του Ν.Ν. Γε. Κυκλοφόρησε το "Notes of a Madman" (έμεινε ημιτελές). Η πρώτη προσπάθεια να φύγει η Yasnaya Polyana. Ιδρύθηκε ο εκδοτικός οίκος βιβλίων δημόσιας ανάγνωσης - «Διαμεσολαβητής».

1885 - 1886 - Για τον "Διαμεσολαβητή" γράφτηκαν λαϊκές ιστορίες: "Δύο αδέρφια και χρυσός", "Ηλίας", "Όπου υπάρχει αγάπη, υπάρχει Θεός" για τον Ιβάν τον ανόητο "," Πόση γη χρειάζεται ένας άνθρωπος " , και τα λοιπά.

1886 - Γνωριμία με τον V.G. Κορόλνκο. Ένα δράμα έχει ξεκινήσει για το λαϊκό θέατρο - «Η δύναμη του σκότους» (απαγορευμένο από την παραγωγή). Ξεκίνησε η κωμωδία «Οι καρποί του Διαφωτισμού» (ολοκληρώθηκε το 1890).

1887 - Γνωριμία με τον Ν.Σ. Λέσκοφ. Ξεκίνησε η Σονάτα του Kreutzer (ολοκληρώθηκε το 1889).

1888 - Ξεκινά η ιστορία "Το ψεύτικο κουπόνι" (η δουλειά σταμάτησε το 1904).

1889 - Εργαστείτε στην ιστορία "The Devil" (η δεύτερη εκδοχή του τέλους της ιστορίας αναφέρεται στο 1890). Ξεκίνησε το "Konevskaya story" (βασισμένο στην ιστορία του δικαστικού ηγέτη AF Koni) - το μελλοντικό "Resurrection" (ολοκληρώθηκε το 1899).

1890 - Λογοκρισία της Σονάτας του Κρόιτσερ (το 1891, ο Αλέξανδρος Γ' επέτρεψε την εκτύπωση μόνο στα Συλλογικά Έργα). Σε επιστολή του προς τον V.G. Chertkov την πρώτη έκδοση της ιστορίας "Πατέρας Σέργιος" (ολοκληρώθηκε το 1898).

1891 - Επιστολή προς τους εκδότες των Russkiye Vedomosti και Novoye Vremya με παραίτηση από τα πνευματικά δικαιώματα για έργα που γράφτηκαν μετά το 1881.

1891 - 1893 - Οργάνωση βοήθειας στους πεινασμένους αγρότες της επαρχίας Ryazan. Άρθρα για την πείνα.

1892 - Ανέβηκε στο θέατρο Maly "Fruits of Enlightenment".

1893 - Γράφεται ο πρόλογος στα έργα του Γκυ ντε Μωπασσάν. Γνωριμία με τον Κ.Σ. Στανισλάφσκι.

1894 - 1895 - Γράφεται η ιστορία "Ο ιδιοκτήτης και ο εργάτης".

1895 - Γνωριμία με τον Α.Π. Τσέχοφ. Παράσταση «The Power of Darkness» στο θέατρο Maly. Έχει γραφτεί ένα άρθρο "Ashamed" - μια διαμαρτυρία ενάντια στη σωματική τιμωρία των αγροτών.

1896 - Ξεκινά η ιστορία "Hadji Murad" (η δουλειά συνεχίστηκε μέχρι το 1904, όσο ζούσε Τολστόιη ιστορία δεν δημοσιεύτηκε).

1897 - 1898 - Οργάνωση βοήθειας στους πεινασμένους αγρότες της επαρχίας Τούλα. Το άρθρο "Πείνα ή όχι πείνα;" Η απόφαση για έκδοση του «Πατέρα Σέργιου» και της «Ανάστασης» υπέρ των Dukhobors που μετακομίζουν στον Καναδά. Στο Yasnaya Polyana L.O. Παστινάκι που απεικονίζει την Ανάσταση.

1898 - 1899 - Επιθεώρηση φυλακών, συνομιλίες με δεσμοφύλακες σε σχέση με το έργο για την "Ανάσταση".

1899 - Το περιοδικό «Niva» εκδίδει το μυθιστόρημα «Ανάσταση».

1899 - 1900 - Γράφεται το άρθρο «Η σκλαβιά της εποχής μας».

1900 - γνωριμία με τον Α.Μ. Πικρός. Εργαστείτε στο δράμα "Living Corpse" (μετά την παρακολούθηση της παράστασης "Uncle Vanya" στο Θέατρο Τέχνης).

1901 - «Καθορισμός της Υπεραγίας Συνόδου 20 - 22 Φεβρουαρίου 1901 ... περί κόμη Λέοντος Τολστόι"Δημοσιεύεται στις εφημερίδες Tserkovnye Vedomosti, Russkiy Vestnik και άλλες. Ο ορισμός μιλούσε για την απομάκρυνση" του συγγραφέα "από την Ορθοδοξία. Στην Απάντησή του στη Σύνοδο, ο Τολστόι υποστήριξε: «Ξεκίνησα αγαπώντας την Ορθόδοξη πίστη μου περισσότερο από τη γαλήνη μου, μετά αγάπησα τον Χριστιανισμό περισσότερο από την εκκλησία μου, αλλά τώρα αγαπώ την αλήθεια περισσότερο από οτιδήποτε άλλο στον κόσμο. Και μέχρι σήμερα η αλήθεια συμπίπτει για μένα με τον Χριστιανισμό, όπως τον καταλαβαίνω». Λόγω ασθένειας, αναχώρηση για την Κριμαία, για τη Γκάσπρα.

1901 - 1902 - Επιστολή προς τον Νικόλαο Β' με έκκληση για εκκαθάριση της ιδιωτικής ιδιοκτησίας γης και καταστροφή «της καταπίεσης που εμποδίζει τους ανθρώπους να εκφράσουν τις επιθυμίες και τις ανάγκες τους».

1902 - επιστροφή στη Yasnaya Polyana.

1903 - Ξεκίνησαν οι «Μνήμες» (η δουλειά συνεχίστηκε μέχρι το 1906). Γράφτηκε η ιστορία "After the Ball".

1903 - 1904 - Εργασία στο άρθρο "About Shakespeare and the Lady".

1904 - Ένα άρθρο για τον ρωσο-ιαπωνικό πόλεμο "Σκέψου το!"

1905 - Μετάφραση στην ιστορία του Τσέχωφ "Αγάπη μου", άρθρα "Σχετικά με το κοινωνικό κίνημα στη Ρωσία" και το Πράσινο ραβδί ", ιστορίες" Korney Vasiliev "," Alyosha Pot "," Berries ", η ιστορία "Μεταθανάτια σημειώματα του Γέροντα Fyodor Kuzmich " γράφονται. Διαβάζοντας τις σημειώσεις των Decembrists και τα έργα του Herzen. Καταγραφή του μανιφέστου στις 17 Οκτωβρίου: «Δεν υπάρχει τίποτα για τον λαό».

1906 - Γράφτηκε η ιστορία "Για τι;", ολοκληρώθηκε το άρθρο "Η σημασία της Ρωσικής Επανάστασης", η ιστορία "Θεία και ανθρώπινη", που ξεκίνησε το 1903.

1907 - Επιστολή προς τον Π.Α. Ο Stolypin για τη θέση του ρωσικού λαού και την ανάγκη κατάργησης της ιδιωτικής ιδιοκτησίας γης. Στο Yasnaya Polyana M.V. Ο Neterov ζωγραφίζει ένα πορτρέτο Τολστόι.

1908 - Το άρθρο του Τολστόι κατά της θανατικής ποινής - "Δεν μπορώ να σιωπήσω!" Το Νο 35 της εφημερίδας «Προλετάριο» περιέχει άρθρο του Β.Ι. Λένιν «Ο Λέων Τολστόι, ως καθρέφτης της ρωσικής επανάστασης».

1908 - 1910 - Εργαστείτε στην ιστορία "Δεν υπάρχουν ένοχοι στον κόσμο".

1909 — Τολστόιγράφει την ιστορία «Ποιοι είναι οι δολοφόνοι; Pavel Kudryash », ένα αυστηρά επικριτικό άρθρο για τη συλλογή μαθητών« Vekhi », δοκίμια« Μια συνομιλία με έναν περαστικό »και« Τραγούδια στο χωριό ».

1900 - 1910 - Εργασία στα δοκίμια «Τρεις μέρες στο χωριό».

1910 - Γράφεται η ιστορία "Khodynka".

Σε επιστολή του προς τον V.G. Ο Κορολένκο ενθουσιάζεται με το άρθρο του κατά της θανατικής ποινής - «Αλλάξτε σπίτια».

Τολστόιετοιμάζει έκθεση για το Συνέδριο Ειρήνης στη Στοκχόλμη.

Εργαστείτε στο τελευταίο άρθρο - "Αποτελεσματική θεραπεία" (κατά της θανατικής ποινής).

Διαβάστε ιστορίες του Ρώσου συγγραφέα Λέων Τολστόι για παιδιά με σύντομες περιγραφές και εικονογραφήσεις. Οι ιστορίες του Τολστόι για το σχολικό ημερολόγιο.

Πλοήγηση τέχνης

Πυροσβέστης-άλμα

Bazhov P.P.


Ένα παραμύθι για ένα μαγικό κορίτσι - μια υπέροχη Ognevushka, εμφανίστηκε στους εργάτες του ορυχείου από τη φωτιά, άρχισε να χορεύει και στη συνέχεια εξαφανίστηκε κοντά στο δέντρο. Και υπήρχε ένα τέτοιο σημάδι όπου θα εξαφανιστεί - εκεί πρέπει να ψάξετε για χρυσό. Πυροσβέστης-πήδα να διαβάσω Καθίσαμε...

Πέτρινο λουλούδι

Bazhov P.P.


Μια μέρα, ο μαθητευόμενος του Danil εμφανίστηκε σε έναν ευγενή μάστορα χαράκτη. Ήταν ορφανός, αδύνατος και άρρωστος, αλλά ο κύριος παρατήρησε αμέσως μέσα του ένα ταλέντο και ένα πιστό μάτι. Η Danila μεγάλωσε, έμαθε τη τέχνη, αλλά ήθελε να μάθει το μυστικό της ομορφιάς, έτσι ώστε στην πέτρα ...

Κουτί μαλαχίτη

Bazhov P.P.


Το κορίτσι Tanyushka πήρε από τον πατέρα της ένα κουτί από μαλαχίτη με γυναικεία κοσμήματα. Η μαμά τα έβαλε πολλές φορές, αλλά δεν μπορούσε να περπατήσει μέσα τους: πατάνε και πατάνε. Τα κοσμήματα ήταν μαγικά, έφτιαξαν άλλη μια Mistress of the Copper Mountain από την Tanyusha. Κουτί μαλαχίτη…

Master Mining

Bazhov P.P.


Μια ιστορία για την πίστη και την αγάπη για ένα αγαπημένο πρόσωπο. Η κοπέλα Κατερίνα έμεινε μόνη της, ο αρραβωνιαστικός της Δανίλα εξαφανίστηκε που κανείς δεν ξέρει πού. Όλοι της έλεγαν ότι πρέπει να τον ξεχάσει, αλλά η Κατερίνα δεν άκουσε κανέναν και πίστευε ακράδαντα ότι εκείνος ...

Πώς ένας άνθρωπος χώρισε τις χήνες

Τολστόι Λ.Ν.


Μια ιστορία για έναν έξυπνο και έξυπνο φτωχό χωρικό που πήγε να ζητήσει από τον αφέντη ψωμί και σε ένδειξη ευγνωμοσύνης έψησε τη χήνα του αφέντη. Ο κύριος ζήτησε από τον χωρικό να χωρίσει τη χήνα σε όλα τα μέλη της οικογένειάς του. Πώς ένας άντρας μοίρασε χήνες για να διαβάσει ...

Σχετικά με τον ελέφαντα

Zhitkov B.S.


Πώς ένας ελέφαντας έσωσε τον ιδιοκτήτη του από μια τίγρη

Zhitkov B.S.


Ένας Ινδουιστής πήγε στο δάσος με τον ελέφαντα του για να φέρει καυσόξυλα. Όλα πήγαιναν καλά, αλλά ξαφνικά ο ελέφαντας σταμάτησε να υπακούει στον ιδιοκτήτη και άρχισε να ακούει τους ήχους. Ο ιδιοκτήτης θύμωσε μαζί του και άρχισε να τον χτυπά στα αυτιά με ένα κλαδί. ...

Zhitkov B.S.


Κάποτε οι ναύτες ξεκουράζονταν στην ακτή. Ανάμεσά τους ήταν και ένας γεροδεμένος ναύτης, ήταν αρτιμελής σε δύναμη. Οι ναυτικοί αποφάσισαν να πάνε στο τοπικό τσίρκο. Στο τέλος της παράστασης μεταφέρθηκε στην αρένα ένα καγκουρό με γάντια του μποξ. Ο Kengur διάβασε Στην ιστιοπλοΐα...

Ποιες είναι οι αγαπημένες διακοπές όλων των αγοριών; Φυσικά, Πρωτοχρονιά! Σε αυτή τη μαγική νύχτα, ένα θαύμα κατεβαίνει στη γη, όλα λαμπυρίζουν με φώτα, ακούγονται γέλια και ο Άγιος Βασίλης φέρνει τα πολυαναμενόμενα δώρα. Ένας τεράστιος αριθμός ποιημάτων είναι αφιερωμένος στο νέο έτος. V…



Σε αυτή την ενότητα του ιστότοπου θα βρείτε μια επιλογή από ποιήματα για τον κύριο μάγο και φίλο όλων των παιδιών - τον Άγιο Βασίλη. Πολλά ποιήματα έχουν γραφτεί για τον ευγενικό παππού, αλλά εμείς επιλέξαμε τα πιο κατάλληλα για παιδιά 5,6,7 ετών. Ποιήματα για...



Ήρθε ο χειμώνας και μαζί του αφράτο χιόνι, χιονοθύελλες, σχέδια στα παράθυρα, παγωμένος αέρας. Οι τύποι χαίρονται με τις λευκές νιφάδες του χιονιού, βγάζουν πατίνια και έλκηθρα από τις μακρινές γωνίες. Οι εργασίες είναι σε πλήρη εξέλιξη στην αυλή: χτίζουν ένα φρούριο χιονιού, μια τσουλήθρα πάγου, γλυπτά ...



Μια επιλογή από σύντομα και αξιομνημόνευτα ποιήματα για τον χειμώνα και την Πρωτοχρονιά, τον Άγιο Βασίλη, τις νιφάδες χιονιού, ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο για τη νεότερη ομάδα του νηπιαγωγείου. Διαβάστε και μελετήστε μικρά ποιήματα με παιδιά 3-4 ετών για ματινέ και Πρωτοχρονιά. Εδώ …

1 - Για το μωρό λεωφορείο που φοβόταν το σκοτάδι

Ντόναλντ Μπισέτ


Ένα παραμύθι για το πώς μια μαμά-λεωφορείο έμαθε το μωρό-λεωφορείο της να μην φοβάται το σκοτάδι ... Για ένα μωρό-λεωφορείο που φοβόταν το σκοτάδι να διαβάσει Μια φορά κι έναν καιρό ήταν ένα baby-bus. Ήταν έντονο κόκκινο και ζούσε με τον μπαμπά και τη μαμά του στο γκαράζ. Κάθε πρωί …

2 - Τρία γατάκια

V.G. Suteev

Ένα μικρό παραμύθι για τα πιτσιρίκια για τρία ταραχώδη γατάκια και τις αστείες περιπέτειές τους. Τα μικρά παιδιά λατρεύουν τις μικρές ιστορίες με εικόνες, γι' αυτό και τα παραμύθια του Σουτέεφ είναι τόσο δημοφιλή και αγαπημένα! Τρία γατάκια διαβάζουν Τρία γατάκια - μαύρο, γκρι και ...

3 - Σκαντζόχοιρος στην ομίχλη

Kozlov S.G.


Το παραμύθι του Σκαντζόχοιρου, πώς περπατούσε τη νύχτα και χάθηκε στην ομίχλη. Έπεσε στο ποτάμι, αλλά κάποιος τον μετέφερε στην όχθη. Ήταν μια μαγική βραδιά! Σκαντζόχοιρος στην ομίχλη για να διαβάσει Τριάντα κουνούπια έτρεξαν στο ξέφωτο και άρχισαν να παίζουν…

Υπήρχαν αδελφός και αδελφή - η Βάσια και η Κάτια. και είχαν μια γάτα. Την άνοιξη, η γάτα εξαφανίστηκε. Τα παιδιά την έψαξαν παντού, αλλά δεν τη βρήκαν. Κάποτε έπαιζαν κοντά στον αχυρώνα και άκουσαν κάτι να νιαουρίζει με λεπτές φωνές από πάνω. Η Βάσια ανέβηκε τις σκάλες κάτω από τη στέγη του αχυρώνα. Και η Κάτια στάθηκε από κάτω και συνέχισε να ρωτάει:

- Βρέθηκαν? Βρέθηκαν?

Αλλά η Βάσια δεν της απάντησε. Τελικά η Βάσια της φώναξε:

- Βρέθηκαν! Η γάτα μας... Και έχει γατάκια. τόσο υπέροχο? έλα εδώ σύντομα.

Η Κάτια έτρεξε σπίτι, πήρε γάλα και το έφερε στη γάτα.

Ήταν πέντε γατάκια. Όταν μεγάλωσαν λίγο και άρχισαν να σέρνονται έξω από τη γωνία όπου εκκολάπτονταν, τα παιδιά διάλεξαν για μόνα τους ένα γατάκι, γκρι με άσπρα πόδια και το έφεραν στο σπίτι. Η μητέρα μοίρασε όλα τα άλλα γατάκια και το άφησε στα παιδιά. Τα παιδιά τον τάισαν, έπαιξαν μαζί του και τον έβαλαν στο κρεβάτι μαζί τους.

Μια φορά τα παιδιά πήγαν να παίξουν στο δρόμο και πήραν μαζί τους ένα γατάκι.

Ο αέρας ανακάτεψε το άχυρο στο δρόμο, και το γατάκι έπαιζε με το άχυρο και τα παιδιά τον χάρηκαν. Μετά βρήκαν οξαλίδα κοντά στο δρόμο, πήγαν να τη μαζέψουν και ξέχασαν το γατάκι. Ξαφνικά άκουσαν κάποιον να φωνάζει δυνατά: "Πίσω, πίσω!" - και είδαν ότι ο κυνηγός καλπάζει, και μπροστά του δύο σκυλιά είδαν ένα γατάκι και ήθελαν να το αρπάξουν. Και το ηλίθιο γατάκι, αντί να τρέξει, κάθισε στο έδαφος, έσκυψε στην πλάτη του και κοίταξε τα σκυλιά.

Η Κάτια τρόμαξε από τα σκυλιά, ούρλιαξε και έφυγε από κοντά τους. Και η Βάσια, με όλο το πνεύμα, ξεκίνησε προς το γατάκι και ταυτόχρονα με τα σκυλιά έτρεξε κοντά του. Τα σκυλιά ήθελαν να αρπάξουν το γατάκι, αλλά ο Βάσια έπεσε με το στομάχι του πάνω στο γατάκι και το έκλεισε από τα σκυλιά.

Ο κυνηγός πήδηξε και έδιωξε τα σκυλιά μακριά. και η Βάσια έφερε το γατάκι στο σπίτι και δεν το πήρε πια μαζί του στο χωράφι.

Όταν ήμουν έξι χρονών, ζήτησα από τη μητέρα μου να με αφήσει να ράψω.

Είπε:

- Είσαι μικρός ακόμα, μόνο τα δάχτυλά σου θα τρυπάς.

Και συνέχισα να ενοχλώ. Η μητέρα έβγαλε ένα κόκκινο πανί από το στήθος και μου το έδωσε. μετά έβαλα μια κόκκινη κλωστή στη βελόνα και μου έδειξα πώς να την κρατάω. Άρχισα να ράβω, αλλά δεν μπορούσα να κάνω ούτε ράμματα: η μια βελονιά βγήκε μεγάλη και η άλλη έπεσε στην άκρη και έσπασε. Τότε τρύπησα το δάχτυλό μου και ήθελα να μην κλάψω, αλλά η μητέρα μου με ρώτησε:

-Τι εσύ;

Δεν μπόρεσα να αντισταθώ και έκλαψα. Τότε η μητέρα μου μου είπε να πάω να παίξω.

Όταν πήγα για ύπνο, συνέχισα να ονειρευόμουν ράμματα. Συνέχιζα να σκέφτομαι πώς θα μπορούσα να μάθω γρήγορα να ράβω και μου φαινόταν τόσο δύσκολο που δεν θα μάθαινα ποτέ.

Και τώρα έχω μεγαλώσει και δεν θυμάμαι πώς έμαθα να ράβω. και όταν μαθαίνω το κοριτσάκι μου να ράβει, αναρωτιέμαι πώς δεν μπορεί να κρατήσει βελόνα.

Δύο κορίτσια πήγαιναν σπίτι με μανιτάρια.

Έπρεπε να περάσουν το σιδηρόδρομο.

Το σκέφτηκαν αυτό αυτοκίνητομακριά, ανέβηκε στο ανάχωμα και πέρασε πάνω από τις ράγες.

Ξαφνικά ένα αυτοκίνητο θρόιζε. Το μεγαλύτερο κορίτσι έτρεξε πίσω, και το μικρότερο έτρεξε απέναντι από το δρόμο.

Το μεγαλύτερο κορίτσι φώναξε στην αδερφή της:

- Μην γυρίσεις πίσω!

Αλλά το αυτοκίνητο ήταν τόσο κοντά και έκανε τόσο δυνατό θόρυβο που το μικρότερο κορίτσι δεν άκουσε. νόμιζε ότι της έλεγαν να τρέξει πίσω. Έτρεξε πίσω στις ράγες, σκόνταψε, πέταξε τα μανιτάρια και άρχισε να τα μαζεύει.

Το αυτοκίνητο ήταν ήδη κοντά και ο οδηγός σφύριξε με μεγάλη δύναμη.

Το μεγάλο κορίτσι φώναξε:

- Πέτα τα μανιτάρια!

Και το κοριτσάκι νόμιζε ότι του έλεγαν να μαζέψει μανιτάρια και σύρθηκε στο δρόμο.

Ο οδηγός δεν μπορούσε να κρατήσει τα αυτοκίνητα. Σφύριξε με όλη της τη δύναμη και έπεσε πάνω στο κορίτσι.

Το μεγαλύτερο κορίτσι ούρλιαξε και έκλαψε. Όλοι που περνούσαν κοίταξαν από τα παράθυρα των βαγονιών και ο αγωγός έτρεξε μέχρι το τέλος του τρένου για να δει τι είχε γίνει το κορίτσι.

Όταν πέρασε το τρένο, όλοι είδαν ότι το κορίτσι ξάπλωσε ανάμεσα στις ράγες με το κεφάλι κάτω και δεν κουνήθηκε.

Έπειτα, όταν το τρένο είχε ήδη απομακρυνθεί, η κοπέλα σήκωσε το κεφάλι της, πήδηξε στα γόνατά της, μάζεψε μανιτάρια και έτρεξε στην αδερφή της.

Ο πατέρας πηγαίνει στην πόλη, και του λέω:

- Μπαμπά, πάρε με μαζί σου.

Και λέει:

- Θα παγώσεις εκεί. που είσαι ...

Γύρισα, έκλαψα και μπήκα στην ντουλάπα. Έκλαψα και έκλαψα και αποκοιμήθηκα.

Και βλέπω σε ένα όνειρο, σαν να υπάρχει ένα μικρό μονοπάτι από το χωριό μας μέχρι το εκκλησάκι, και βλέπω τον μπαμπά να περπατά σε αυτό το μονοπάτι. Τον πρόλαβα και πήγαμε μαζί του στην πόλη. Περπατάω και βλέπω - η σόμπα καίγεται μπροστά. Λέω: «Μπαμπά, αυτή είναι πόλη;» Και λέει: «Αυτός είναι ο πιο». Μετά φτάσαμε στη σόμπα, και βλέπω - ψήνουν ρολά εκεί. Λέω «Αγόρασέ μου ένα ρολό». Το αγόρασε και μου το έδωσε.

Μετά ξύπνησα, σηκώθηκα, φόρεσα τα παπούτσια μου, πήρα τα γάντια μου και βγήκα έξω. Στο δρόμο, οι τύποι καβαλάνε πάγοικαι στις ολισθήσεις. Άρχισα να κάνω πατινάζ μαζί τους και έκανα πατινάζ μέχρι να κρυώσω.

Μόλις επέστρεψα και ανέβηκα στη σόμπα, ακούω - ο μπαμπάς επέστρεψε από την πόλη. Χάρηκα, πετάχτηκα και είπα:

- Μπαμπά, τι - μου αγόρασε ένα ρολό;

Αυτος λεει:

- Το αγόρασα, - και μου έδωσε ένα ρολό.

Πήδηξα από τη σόμπα στον πάγκο και άρχισα να χορεύω από χαρά.

Ο Seryozha ήταν αγόρι γενεθλίων και του έκαναν πολλά διαφορετικά δώρα: μπλούζες, άλογα και φωτογραφίες. Αλλά ο θείος Seryozha έδωσε ένα δίχτυ για να πιάσει πουλιά πιο ακριβά από όλα τα δώρα. Το πλέγμα είναι φτιαγμένο με τέτοιο τρόπο ώστε μια πλάκα να στερεώνεται στο πλαίσιο και το πλέγμα να διπλώνεται προς τα πίσω. Βάλτε τον σπόρο σε μια σανίδα και βάλτε τον στην αυλή. Ένα πουλί θα πετάξει μέσα, θα καθίσει στη σανίδα, η σανίδα θα εμφανιστεί και το δίχτυ θα κλείσει από μόνο του. Ο Seryozha ενθουσιάστηκε και έτρεξε στη μητέρα του για να δείξει το δίχτυ.

Η μητέρα λέει:

- Το παιχνίδι δεν είναι καλό. Τι χρειάζεστε τα πουλιά; Γιατί θα τους βασανίσεις!

- Θα τα βάλω σε κλουβιά. Θα τραγουδήσουν και θα τους ταΐσω.

Ο Seryozha έβγαλε τον σπόρο, τον έριξε σε μια σανίδα και έβαλε το δίχτυ στον κήπο. Και έμεινε ακίνητος, περιμένοντας να φτάσουν τα πουλιά. Αλλά τα πουλιά τον φοβήθηκαν και δεν πέταξαν στο δίχτυ. Ο Seryozha πήγε για δείπνο και άφησε το δίχτυ. Πρόσεξα μετά το δείπνο, το δίχτυ έκλεισε και ένα πουλί χτυπούσε κάτω από το δίχτυ. Ο Seryozha ήταν ενθουσιασμένος, έπιασε το πουλί και το μετέφερε στο σπίτι.

- Μαμά! Κοίτα, έπιασα ένα πουλί, είναι αηδόνι! .. Και πώς χτυπάει η καρδιά του!

Η μητέρα είπε:

- Είναι τσικάκι. Κοιτάξτε, μην τον βασανίζετε, αλλά μάλλον αφήστε τον να φύγει.

- Όχι, θα τον ταΐσω και θα τον ποτίσω.

Ο Seryozha έβαλε το siskin σε ένα κλουβί και για δύο μέρες του έριξε σπόρο, και έβαλε νερό και καθάρισε το κλουβί. Την τρίτη μέρα, ξέχασε το σισίν και δεν άλλαξε νερό. Η μητέρα του του λέει:

- Βλέπεις, ξέχασες το πουλί σου, καλύτερα να το αφήσεις να φύγει.

«Όχι, δεν θα ξεχάσω, θα βάλω το νερό και θα καθαρίσω το κλουβί τώρα».

Ο Seryozha έβαλε το χέρι του στο κλουβί, άρχισε να καθαρίζει και το σιρίτι φοβήθηκε, χτυπώντας πάνω στο κλουβί. Ο Seryozha καθάρισε το κλουβί και πήγε να φέρει νερό. Η μητέρα είδε ότι είχε ξεχάσει να κλείσει το κλουβί και του φώναξε:

- Seryozha, κλείσε το κλουβί, αλλιώς το πουλί σου θα πετάξει έξω και θα σκοτωθεί!

Πριν προλάβει να πει, το σισκιν βρήκε την πόρτα, χάρηκε, άνοιξε τα φτερά του και πέταξε από το πάνω δωμάτιο προς το παράθυρο. Ναι, δεν είδα το τζάμι, χτύπησα το τζάμι και έπεσα στο περβάζι.

Ο Seryozha ήρθε τρέχοντας, πήρε το πουλί, το μετέφερε στο κλουβί. Ο Chizhik ήταν ακόμα ζωντανός. αλλά ξάπλωσε στο στήθος του, ανοίγοντας τα φτερά του και αναπνέοντας βαριά. Ο Seryozha κοίταξε, κοίταξε και άρχισε να κλαίει.

- Μαμά! Τι να κάνω τώρα?

-Τώρα δεν μπορείς να κάνεις τίποτα.

Ο Seryozha δεν έφυγε από το κλουβί όλη την ημέρα και συνέχισε να κοιτάζει το σιρίτι, αλλά το σιρίτι ήταν ακόμα στο στήθος και ανέπνεε βαριά και σύντομα. Όταν ο Seryozha πήγε για ύπνο, το σίσκιν ήταν ακόμα ζωντανό. Η Seryozha δεν μπορούσε να κοιμηθεί για πολλή ώρα. Κάθε φορά που έκλεινε τα μάτια του, φανταζόταν ένα σίσκιν, πώς βρίσκεται και αναπνέει. Το πρωί, όταν ο Seryozha πλησίασε το κλουβί, είδε ότι το σίσκιν ήταν ήδη ξαπλωμένο ανάσκελα, έσφιξε τα πόδια του και μουδιάστηκε.