Svetlana Sergan
Roditeljski sastanak   "Životna sigurnost dece višeg predškolskog uzrasta"

Svrha: pedagoško obrazovanje roditelji u aspektu sigurnosti   ponašanja različitih životne situacije. (slide2)

Preliminarni rad:

1. Priprema knjižica za roditelji« Bezbednost dece» , "Pravila puta", "Prevencija dečije povrede", "Home Alone".

2. Registracija instrukcija za roditelji"Pravila ponašanja na autobuskoj stanici", "Prva pomoć za opekotine".

3. Registracija pozivnica za roditelji.

4. Izbor pregovora, izreke, izreke.

Metode aktivacije roditelji: primjeri, situacije za analizu, pitanja za roditeljima, preporuke.

Napredak sastanka:

1. Dragi roditelji! Svi smo ujedinjeni od strane naše djece, ljubavi prema njima i želji da ih učinimo srećnim. (slajd 4)

Kada su deca srećna? Na prvom mestu - kad su zdravi. A kad srećni roditelji? Onda, kada su njihova djeca sretna. Nije ni čudo što oni kažu ljudima: (slajd 5)

Bićeš zdrav - dobićeš sve.

Zdravlje je vrednije od bogatstva.

Zdrava - skakanje, propala - plakala.

Porodica je minijaturno društvo, od čijeg integriteta zavisi sigurnost   velikog ljudskog društva. Šta god da je osoba angažovana, gde god da je, moguće mu je opasnost. Uzrok nesreća je često naša nebriga ili briga o drugima. Gde god da si dete: na ulici, u vrtiću, u školi, na žurci, majka i otac ne mogu biti potpuno sigurni da se njemu neće dogoditi ništa, niko mu neće povrijediti i ništa mu ne preti života. Zadatak odraslih je da čuvamo i zaštitimo dete. Pravilno ga pripremite za sastanak sa različitim teškim i ponekad opasnim životne situacije.

Tragična statistika vas čudi; desetke djeca uglavnom predškolske ustanove   godišnje popunjavaju spisak žrtava vatre, nesreće. Često uzrok smrti djeca postaju, nepoznavanje osnovnih pravila ponašanja u slučaju požara, počinitelji nesreća na putevima, pate od komunikacije sa strancima, tako da oni ne razumeju to sigurnoi šta ne. Glavni zadatak nas, odrasli koji će pomoći djeci, će se čvrsto utvrditi u tom znanju, da upozoravaju na štetu, a ne samo da kažu

"Ovo se ne može učiniti". (slajd 6)

Ponekad mi odrasli mislimo da je kuća najviše sigurno mesto na svijetu. Ali to uopšte nije slučaj. Čini se da može projicirati probleme ispod krova vaše kuće, gde je sve uređeno udobno i udobno, gdje su pouzdana vrata sa snažnim zatvaranjem. Svaki stan nije samo zid i krov. Čovek mu je pružio mnogo različitih uređaja i mehanizama kako bi stvorio udobnost. Gledajući u svaki stan, kuća: naći ćemo kućne aparate, što predstavljaju veliku opasnost sa nekvalifikovanom ili bezbrižnom upotrebom. To su električni, grejni i rasvjetni uređaji. Ponekad se nešto prekida i postaje uzrok nesreće, požara ili nesreće. Svi električni uređaji moraju biti u dobrom stanju. Koliko različitog nameštaja, koji ne samo da lako sagoreva, već i emituje otrovne gasove kada pali. Gas je posebno napravljen tako mirisnim, tako da ljudi mogu odmah da se osećaju ako ide negde. Potrebno je naučiti djeca   Ne uključujte plinski štednjak. Ne možemo i bez oštrih, piercinga, sečenja objekata. Da naučim deca su oštra, piercing, sečenje predmeta definitivno treba staviti na njihova mesta, jer red u kući nije samo za lepotu, već i za sigurnost.

Ponekad napadači pokušavaju da uđu u stan. Ostavite malu djeca   kod kuće - veliki rizik roditelji. Ali moramo ići u prodavnicu, u apoteku. Prema tome, ako ste s vremena na vreme prisiljeni da na kratko napustite neke potrebe, obavezno pripremite svoje dijete sigurno   boravak u stanu bez nadzora odraslih. Štaviše, maksimalni period vašeg odsustva ne bi trebalo da bude veći od 3 sata. Veoma je važno saznati da li se dete ne plaši usamljenosti i praznine u stanu, ne plaši se tame ili neočekivanih zvukova. Trudite se   Ne napuštajte nekoliko kod kuće djeca. Ovo je često napeto posledice: da se ne smeta, može doći do drugog.

Ako u odsustvu nas odrasli, neko želi da uđe u kuću, stan, dijete treba sigurno da zna ko ima pravo da otvori vrata. Zovite ove ljude po imenu - rođaci, komšije, prijatelji. Upozorite svoju bebu da nikada nećete poslati stranca u njegovu kuću. Obavezno se složite da li može pozvati ili pustiti u kuću za vrijeme vašeg odsustva od nekog od njegovih drugara. Malefaktori se mogu dobro pretvarati. Često se oblače u posebnom obliku, menjaju izgled.

Naša je dužnost da naučimo dijete da ga koristi telefonom: vatrogasci - 101, milicija, - 102, hitna pomoć, - 103, gasni servis - 104, spašavanje - 112 (slajd 7)On mora saznati na srce svoju adresu i najvažnije telefonske brojeve. brojevi: rad mama i tate, baka. Još bolje, ako zajedno sa bebom napravite spisak potrebnih telefona i objesite ga na zid pored telefona. Ako nemate telefon u stanu. Pokušajte da pregovarate sa svojim komšijama, sa kim i kako možete da stupite u kontakt u hitnim slučajevima. Neka zvučni signal bude udaren na bateriju ili na zid. Ali u najekstremnijim okolnostima, ako napadači pokušaju probiti u stan, morate glasno da viču, pozovete pomoć sa balkona ili iz prozora.

Pravila puta - zakon o ulicama i putevima. I vozači i pešaci moraju se pridržavati pravila. (slajd 8). Obuka predškolci   pravila puta zahtevaju neka znanja. Da biste uvek bili mirni za svoje dijete, i osjećao se sigurno na putu, savetuješ:

Podsjetite osnovna pravila puta na dijete svaki dan;

Nikada u prisustvu djeteta ne krši pravila kretanja;

Naučite ga da krene na put, budite pažljivi i pažljivi, nikada ne trpite preko puta ispred obližnjeg vozila;

Nauči ga da pređe put samo na pešačkim prelazima, do zelenog saobraćajnog signala;

Ne dozvolite da vaše dete igra na putu.

Zadatak nas, nastavnika, vi, roditelji   da ga pripremi za sastanak sa različitim teškim i ponekad opasnim životne situacije.

(slajd 9)

Zdravlje djeca   puno zavisi od nas odraslih. I pre svega - od roditeljijer deca su bespomoćna, poverljiva, veruju odraslima i ne mogu se ponekad zaštititi, ne mogu predvidjeti posledice nepismenog ponašanja.

Da li mislite da postoje pravila koja deca moraju strogo slediti? Koja su ova pravila? Ko bi ih trebao naučiti da se pridržavaju? Da objasnim deci predškolsko uzrastzašto ova pravila moraju biti poštovana ili dovoljna zabrane: "Sve nije moguće"? (Diskusija)

Veoma je važno da dete zna za moguće posljedice njegovog ponašanja, poznaje pravila bezbedno ponašanje, znali su kako ih primijeniti u realnom životau praksi. A roditelji   treba odmah objasniti zašto bi oni trebali djelovati na jedan ili drugi način, i nadgledati primjenu ovih pravila. I takođe veoma važno roditeljima   da pratite ova pravila sami, da biste se pridržavali preventivnih mera - uostalom, lakše je sprečiti nego iskoristiti prednosti vašeg neodgovornog ponašanja. Na kraju krajeva, najvažnija stvar zavisi od poštivanja pravila - život, sigurnost, zdravlje malog čoveka.

Briefing « Sigurnost   dijete u različitim situacijama " (slajd 10)

1. Koje su vrste pešačkih prelaza i šta treba znati predškolci?

2. Kako da prelazim ulicu ako nema pješačkog prelaza?

3. Koji su pravila ponašanja za otkrivanje mirisa gasa u stanu.

4. Navesti pravila ponašanja u slučaju požara u stanu.

5. Kako dijete treba držati ruku prilikom prelaska na ulicu?

6. Gde mogu voziti bicikle, skutere predškolci?

7. Kako treba da odrasla osoba sa djetetom stigne u autobus?

8. Kako bi odrasla osoba sa djetetom trebala da izađe iz autobusa?

9. Zašto na autobuskim stanicama, posebno u vlažnom vremenu, morate biti na određenoj udaljenosti od kolovoza, gledajući približni transport? (slajd 11)

10. Gde i kako treba očekivati ​​autobus?

11. Šta znate prirodne pojave koje mogu dovesti do razornih posledica?

12. Koji su vaši postupci ako vas je zemljotres uhvatio kod kuće ili nekog drugog objekta?

13. Šta znači reč? "Saobraćajna lampica"?

14. Šta ćete uraditi ako za vrijeme šetnje kroz šumu započne grmljavina?

Igraj za roditelji

"Magic Box" (slajd 12)

Ekran prikazuje magičnu kutiju. Sadrži stavke koje treba držati van domašaja lokacija djece. Pogodi šta je u njemu.

Odlučivanje za posuđe, ali može izazvati oštre opekotine.

(sirće, biber)

Ornament za ženu, sastavljen od divljeg graška.

(perle)

Oštro miris tečnosti u prelepoj bočici, slično soku.

Koju vodu nećete prosuti! (lepak)

Pegla ga je gvožđe,

A on je otišao, ostao je samo kapa.

(čekić i ekser).

Da se topi možda nije led

Nije svetiljka, već svetlost.

(sveća)

Dobro sam završen, tako sam dobar

Bolje da me nećeš naći!

Zato ću se naći prijatelji od drveta:

Planks, kolobashka letvice,

(termometar)

Kratak sam

Tanak i oštar

Nos traži način za sebe,

Za rep, povlačim.

Dug, dug krokodil

Morski plavi zamrznut

Pite i palačinke

I sušene pečurke.

(K. Chukovsky "Konfuzija")

Utakmice - najbolja igračka

Za dosadu djeca,

Tatin kravata, majčin pasoš -

Evo malo vatre.

(G. Oster "Loš savet")

Ceo tavan je već zapaljen,

Borba protiv golubova na prozoru.

Otvara prozor,

Letite iz prozora

Osamnaest golubova,

A iza njih je vrapci.

(S. Mikhalkov "Ujka Styopa")

Treći sprat

I četvrti i peti ...

Evo poslednje

Vatra je okružena

Crni dim je težak krov

Vatra izlazi iz prozora.

(S. Maršak "Priča o nepoznatom heroju")

(slajd 14)   Nadamo se da ste se dobro proveli i aktivno učestvovali u obuci i prenošenju vašeg iskustva na djecu. Na kraju krajeva, glavni cilj našeg rada sa vama je formiranje djecavještine bezbedno ponašanje u svakodnevnom životu, u prirodi, na ulicama, na putevima, u ljudskom društvu; kultivišu naviku na zdrav način života; naučiti da predvidi opasne situacije i, ako je moguće, izbjegne i, ako je potrebno, postupa. Pravilno postupajte prema situaciji.

"Djetinjstvo je kao uvertira, daje boju predstave"

(Tatyana Ermakova)

  Natasha Kudryashova
  Tematski roditeljski sastanak "Bezbednost djece - Održavanje odraslih"

Tematski sastanak roditelja

Tema: « Bezbednost djeteta - briga za odrasle»

Ciljevi: pedagoško obrazovanje roditelji u aspektu sigurnosti   ponašanje u različitim životnim situacijama i formiranje njihovog osećaja odgovornosti bezbednost njihove dece.

Zadaci: identifikovati potencijalne opasnosti djeteta predškolske dobi; definišite ulogu roditelji   u formiranju veština bezbedno ponašanje dece.

Form of: igra organizacionih aktivnosti

Plan

1. Uvod

2. Aktiviranje igre "Slep i vodič"

3. Rad u grupama

4. Diskusija grupnog rada

5. Interaktivna igra

6. Završni deo

Roditeljski sastanak

Dođi sami sebi.

Dobro veče dragi roditelji! Zahvaljujem vam što ste u ciklusu poslovanja, posla, zapošljavanja našli vreme i došli na naš sastanak.

Sada vas pozivam da odgovorite na pitanja "Da"ako se slažete sa mojom izjavom i Neako se ne slažete.

Reci glasno i ujedno prijatelji

Voliš li svoju djecu? (da)

Oni su došli sa posla, bez ikakve snage,

Da li želite da slušate predavanja ovde? (ne)

Razumem te ... Kako biti, gospodo?

Moramo rešiti probleme dece? (da)

Tada mi dajte odgovor

Pomozite, odustajte? (ne)

Najzad sam te pitao

Da li ćemo svi biti aktivni? (da)

Aktiviranje igre "Slep i vodič".

Tutor: I sada vam predlažem da se podelite u parove bojom bombona omotača slatkiša. Odlučite, molim vas, koji od vas će igrati ulogu prvog broja, a ko - drugi. Prvi broj igra ulogu slepih, a drugi - vodič. Tvoje zadatak: pratite određenu rutu, ispunjavajući svoje uloge (Vodič vodi slepim).

(Ruta određena, dati su pravci).

Parovi sede za stolovima

Tutor: Kakva osećanja su doživljavana "Blind"? (Nesigurnost, strah ili smirenost jer je bio siguran u vodič)

Kakva osećanja su bila iskusna "Vodiči"? (Odgovornost, anksioznost za partnera ...)

Šta mislite, ali u vezi roditelj je dijeteKo vrši kakvu ulogu? (dete je slepo, i vodite roditelje) .

Tutor To je tačno, mi brinite   i brinuti o svojoj deci kao slepi mačići, pokušavajući da odrede svoj sledeći korak za njih. Nije li lakše naučiti svoje veštine deteta bezbedno ponašanje? Potrebno je započeti već u predškolskom uzrastu. A zadatak odrasli su, da pripremi dijete da se susreće sa različitim teškim i ponekad opasnim životnim situacijama. Već iz predškolskog uzrasta potrebno je dijete naučiti pravilno ponašanje u vanrednim situacijama.

Šta je sigurnost?

Ovo je zbir naučenog znanja, sposobnost da se pravilno ponaša u različitim situacijama, da primjenjuje znanje u praksi.

Šta mislite da treba da uradite odraslida obezbedi sigurnost i zdravlje njihove djece? (Odgovori roditelji)

Prvo, djeci moramo dati potrebnu količinu znanja o općenito prihvaćenim standardima. bezbedno ponašanje.

Drugo, svesno učiti, da djeluju na ovaj ili onaj način, kako bi pomogli predškolcima da savladaju elementarne veštine ponašanja kod kuće, na ulici, u transportu itd.

Treće, razviti nezavisnost i odgovornost u predškolskoj djeci.

Koje opasnosti mogu zameniti dete? Postoji veliki broj opasnosti vezanih za mesto boravka. ljudsko:

I predlažem da podijelite opasnosti u grupe i dajte im ime.

"Dete i drugi ljudi".

"Izgled osobe može varati"

"Ako stranac uđe u kuću"

"Šta ako se izgubiš"

"Opasne situacije : kontakti sa strancima na ulici "

"Nasilne radnje stranaca odrasli na ulici»

"Dete i njegovi stariji prijatelji"

"Dete i priroda"

U prirodi je sve povezano.

Zagađenje životne sredine.

Degradacija životne sredine.

Pažljiv stav prema divljini.

Otrovna biljka.

Kontakt sa životinjama.

Restauracija okoline.

"Dječiji dom"

Direktne zabrane i sposobnost pravilnog komuniciranja sa određenim predmetima.

Otvoreni prozor, balkanski izvor opasnosti.

Ekstremne situacije u svakodnevnom životu.

"Zdravlje djeteta".

Zdravlje je glavna vrijednost ljudskog života.

Proučavamo naše telo.

Slušajte svoje telo.

O vrijednosti zdravog načina života.

O prevenciji bolesti.

O vještinama lične higijene.

Briga   o zdravlju drugih.

Hajde da razgovaramo o bolestima.

Zarazne bolesti.

Doktori su naši prijatelji.

Uloga lekova i vitamina.

Uslovi prve pomoći.

"Emocionalno blagostanje deteta".

Mentalno zdravlje.

Dječiji strahovi.

Sukobi i svađe između djece.

"Dijete na ulici".

Uređaj kolovoz.

"Zebra"semafora i drugih znakova.

Putni znakovi za vozače i pešake.

Pravila vožnje bicikla.

O radu policije.

Policajac - kontrolor saobraćaja.

Pravila ponašanja u saobraćaju.

Ako je dijete izgubljeno na ulici.

Trenutno je akutni problem povreda dece na putevima. Zato smo s vama odrasli   mora se približiti decji hoda. SREĆA na putevima nije nesreća. Često postoje tipične situacije - putne zamke. Šta je ovaj put "Zamke"? To su trenutci u situaciji na putu, kada pešak ne primeti opasnost iz različitih razloga. Morate biti u mogućnosti da rešite i izbegnete to "Zamke".

Razrešićemo nekoliko situacija TRAPS:

1. Tim: šta mislite da je ovde zamka? Šta je opasno stojeći na ulici? (sprečava spotaknuti vozila u pokretu)

2. Tim: opasnost od usporenog automobila? (Pešac može odlučiti da će imati dovoljno vremena da pređe put i počne da se kreće, ali iza njega ili u sledećem redu može biti skriveno drugo vozilo koje može preći automobil koji se polako kreće).

3. Tim: koja je opasnost za pješaka koji žuri preko puta u autobus? (pešac vidi samo autobus i ništa drugo oko toga i često ne primećuje da se automobil približava sa strane).

Statistika pokazuje da se najveći broj nesreća odvija kod kuće. Naša kuća, ispunjena kapacitetima različitih aparata za kućanstvo i hemikalija, često predstavlja vremensku bombu. Neophodno je istaknuti takva pravila ponašanja koja su roditelji   a deca moraju strogo poštovati, jer njihovo zdravlje zavisi od toga i sigurnost. Sada ćemo igrati igru ​​pomoću koje ćemo pojasniti znanje kako se zaštititi od mogućih opasnosti u kući. In

Pesmu je završio onaj koji uhvati loptu.

Kuća je u redu.

Vile, makaze, noževi,

I igle i igle.

Na mestu ste ... (staviti)

Balkon nije mesto za igru,

Bez ne idi tamo.

Opasno je igrati i zabavljati se tamo,

Možete imati veliku visinu ... (pada).

Nemojte stavljati prst u utičnicu -

Nema devojke, ne ... (dečak)

Uzima samo nos.

Na kraju krajeva, on je nevidljiv za oči.

Dugo godina živi u štednji

Opasno, otrovno (plin).

5) Kada je u vrelovoj vreli vodi,

Ne diraj je, prijatelju,

Veruj mi: vrela voda

Bilo je opasno (uvek!

6) Moj sin je želeo kako tata postane

I počeo je udarati nokte;

Udari prst sa čekićem

Na uznemiravanju je krenulo u celini (home).

A sada ćete videti crnu kutiju. (Crna kutija se obavlja u muzici, u kojoj se nalazi svaki objekat vezan za temu. « Obezbeđenje kuće» ). Pogodi šta je u njemu. Razmislite postavljajući pitanja na koja mogu samo odgovoriti "Da"   i Ne. Ko god da je pogodio, pobediće. (kutija utakmica)

Koju opasnost nosi ovaj predmet?

Napravite algoritam ponašanja djeteta u slučaju vatre iz karata, ako je sam kod kuće.

Kada je otkrivena požar, pozovite 01 ili iz ćelijske 010, 112, i dajte ime, adresu i gde gori.

Upozoravajući na vatru suseda, ako je potrebno, pomoći će djetetu da pozove vatrogasce.

Ne možete se sakriti ispod kreveta, u ormanu, pod kupatilom i pokušati pobjeći iz stana.

Potrebno je dijete da znam: dim je mnogo opasniji od vatre. U sobi s popunjenim dimom zatvorite nos i usta vlažnom krpom, spustite se na pod i popunite do izlaza - na dnu je manje dim.

U slučaju požara na stepeništu, korišćenje lifta je zabranjeno. Može se isključiti.

Čekajući dolazak vatrogasaca, ostanite mirni.

Kada stignu vatrogasci, pratite sva uputstva.

"Bajka je laž, ali u njemu postoji namig, dobra lekcija za dobre momke!"

Koja su pravila sigurnost   razbio bajke?

Potrebno je poslušati odrasli   - sestro Alyonushka i brat Ivanuška

Ne veruj strancima Kolobok i Pinocchio

Ne otvarajte vrata drugom vuku i sedam djece i cr. Cap

Nemojte razgovarati sa strancima cr. Kapa i mačka, lisica i petao

Ne uzimajte ništa od stranaca Snežane i sedam patuljaka

Tutor Dobro obavljeno Čestitamo! Svi ste uspješno prošli sve testove.

Završni dio

Sumirajući

U zaključku, želim da kažem: ne zanemarite pravila sigurnost! Počnite da ih naučite sa decom. Kada dođete kući, zapitajte se o kakvim promjenama možete učiniti držite djecu na sigurnom. Mere su izuzetno jednostavne. Mala deca ne shvataju rizik - jednostavno nemaju iskustva koja bi im rekla šta može da povredi i šta ne. Pomozite im da ih kupe. Pokažite deci samo pozitivne primere. Neka bude svaki dan sigurno!

Refleksija:

Nacrt odluke roditeljski sastanak

1. Deca i roditeljima   strogo poštuju pravila sigurnost.

2. Sistematski   radite zajedno vrtić   i porodice koje se formiraju vještine sigurnog ponašanja djece.

3. Da sa decom održe razne zajedničke događaje kognitivne, kulturne, slobodne i sportske orijentacije na temu montaža