Διαφήμιση

Σπίτι - Δίαιτες
Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης. State University of Management Ποια είναι η θέση του guu στην κατάταξη των πανεπιστημίων

Ο ιστότοπος του ερευνητικού κέντρου παρουσιάζει στην προσοχή σας ένα νέο έργο - την κατάταξη του πανεπιστημίου SuperJob.



Σκοπός της βαθμολογίας είναι να αξιολογήσει την εικόνα της πραγματικής απασχόλησης των αποφοίτων ρωσικών πανεπιστημίων.

Η πηγή πληροφοριών για τη δημιουργία της βαθμολογίας είναι η μεγαλύτερη βάση δεδομένων βιογραφικών στη Ρωσία, ένας ιστότοπος με περισσότερα από ένα εκατομμύριο βιογραφικά Ρώσων ειδικών. Η βάση πληροφοριών της πύλης περιέχει πληροφορίες για αποφοίτους της πλειοψηφίας των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη Ρωσία σε όλα σχεδόν τα επαγγέλματα που υπάρχουν στο παρόν στάδιο ανάπτυξης της αγοράς εργασίας. Τα δύο τρίτα της συνολικής βάσης είναι βιογραφικά ειδικών με ολοκληρωμένη τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Η δομή της σύνθετης βαθμολογίας είναι ένα σύνολο ανεξάρτητων αξιολογήσεων για μεμονωμένα τμήματα που χαρακτηρίζουν την εικόνα της απασχόλησης και την ποιότητα της εκπαίδευσης των αποφοίτων ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων σήμερα, και συγκεκριμένα:

  • βαθμολογία απασχόλησης ανά ειδικότητα·
  • βαθμολογία των μέσων μισθών των αποφοίτων πανεπιστημίου που εργάζονται στην ειδικότητά τους·
  • βαθμολογία των μέσων αποδοχών των αποφοίτων πανεπιστημίου που εργάζονται εκτός της ειδικότητάς τους·
  • δείκτης μισθολογικής διακύμανσης αποφοίτων ΑΕΙ κατά την αλλαγή της ειδικότητάς τους.
Πρώτα απ 'όλα, απευθύνουμε τη βαθμολογία μας στους μελλοντικούς υποψήφιους και τους γονείς τους, δηλαδή απευθείας σε εκείνους που θα αντιμετωπίσουν μια δύσκολη επιλογή στο εγγύς μέλλον - την επιλογή ενός επαγγέλματος και ενός πανεπιστημίου όπου θα λάβουν εκπαίδευση. Φυσικά, είναι αδύνατο να κοιτάξουμε στο μέλλον, αλλά ελπίζουμε ότι η αξιολόγησή μας, που δείχνει την πραγματική κατάσταση που έχει διαμορφωθεί για εκατοντάδες χιλιάδες πτυχιούχους ρωσικών πανεπιστημίων, θα γίνει ένας αξιόπιστος οδηγός για νέους επαγγελματίες.
Εκτίμηση Απασχόληση στην ειδικότητα Μέσος μισθός εργαζομένων στην ειδικότητα (Μ γ) Μέσος μισθός μη επαγγελματιών εργαζομένων (M n) Δείκτης διακύμανσης μισθών
(IVM)
ΕΝΑ πάνω από 60% πάνω από 50.000 ρούβλια. πάνω από 50.000 ρούβλια. η αναλογία του μέσου μισθού των εργαζομένων εκτός της ειδικότητάς τους προς τον μέσο μισθό των εργαζομένων της ειδικότητάς τους
(IVM= M n )
Mc
σι 45-60% 40.000 - 50.000 ρούβλια 40.000 - 50.000 ρούβλια
ντο 30-45% 30.000 - 40.000 ρούβλια 30.000 - 40.000 ρούβλια
ρε 15-30% 20.000 - 30.000 ρούβλια 20.000 - 30.000 ρούβλια
μι λιγότερο από 15% λιγότερο από 20.000 ρούβλια. λιγότερο από 20.000 ρούβλια.

Προσοχή! Η θέση του πανεπιστημίου στον πίνακα δεν έχει καμία σχέση με τη θέση του πανεπιστημίου στην κατάταξη! Δεν υπάρχει πρώτη, δεύτερη θέση, τρίτη θέση στην κατάταξη.

Το ερευνητικό κέντρο SuperJob.ru παρουσιάζει στην προσοχή σας ένα νέο έργο - την κατάταξη του πανεπιστημίου SuperJob.

  • r f - ο συνολικός αριθμός των βιογραφικών των αποφοίτων της επιθυμητής σχολής.
  • w j - βάρος για κάθε κριτήριο αξιολόγησης, που καθορίζεται από το βαθμό σημασίας για τον εργοδότη κατά την πρόσληψη νέων επαγγελματιών βάσει διαδικτυακής έρευνας.
  • * Για παράδειγμα, το προφίλ ανάρτησης βιογραφικών για δικηγόρους είναι ο αριθμός των βιογραφικών αποφοίτων νομικών σχολών που έχουν αναρτηθεί στους επαγγελματικούς τομείς «Δικηγόροι» και «Έναρξη καριέρας, φοιτητές» (ειδίκευση «Δικηγόροι»).

    Τρία κριτήρια που χρησιμοποιούνται για την κατάταξη ενός ιστότοπου:

    1. Ζήτηση για αποφοίτους μιας συγκεκριμένης σχολής: η αναλογία προσκλήσεων προς συνεντεύξεις αποφοίτων που δημοσίευσαν βιογραφικά στο πεδίο προφίλ προς προσκλήσεις για αποφοίτους αυτής της σχολής συνολικά - ( p i p f).
    2. Μισθολογική ζήτηση για πτυχιούχους από εργοδότες: δείκτης της αναλογίας του μέσου μισθού στον οποίο καλούνται νέοι ειδικοί στον μέσο μισθό σύμφωνα με - ( s m s bdzp).
    3. Αναζήτηση εργασίας προφίλ από πτυχιούχους ή «αντιστοιχία της αγοράς εργασίας και του εκπαιδευτικού συστήματος»: το μερίδιο των βιογραφικών των αποφοίτων μιας συγκεκριμένης σχολής που δημοσιεύονται στην περιοχή προφίλ μεταξύ όλων των αποφοίτων μιας συγκεκριμένης σχολής - ( r i r f).

    X = w 1 × p i p f+ w 2 × r i r f+ w 3 × s m s bdzp

    Περιγραφή κλίμακας:

    1. Η ζήτηση μισθών για πτυχιούχους από την πλευρά των εργοδοτών βαθμολογήθηκε από τους εργοδότες ως η υψηλότερη (w 3 ). Αυτό το κριτήριο σημασίας για την πρόσληψη νέων πτυχιούχων έλαβε μέσο όρο βαθμολογίας 3,64 στα 5 δυνατά.
    2. Το προφίλ αναζήτησης εργασίας από αποφοίτους ή «αντιστοιχία της αγοράς εργασίας και του εκπαιδευτικού συστήματος» (w 2 ) ως κριτήριο για την πρόσληψη νέων πτυχιούχων έλαβε βαθμολογία 3,18 βαθμούς από 5 πιθανούς.
    3. Η αιτούσα δραστηριότητα του υποψηφίου (w 1 ) ως κριτήριο για την πρόσληψη νέων πτυχιούχων έλαβε βαθμολογία 2,86 μόρια στα 5 δυνατά.

    Περιορισμοί ή γιατί ορισμένα πανεπιστήμια ή σχολές δεν περιλαμβάνονται στην κατάταξη:

    1. Σκοπός της βαθμολογίας είναι να αξιολογήσει τη ζήτηση για πτυχιούχους από τους εργοδότες μετρώντας την αμοιβαία δραστηριότητά τους στην αγορά εργασίας. Δεν πραγματοποιήσαμε σκοπίμως έρευνες αποφοίτων και δεν μετρήσαμε τα κριτήρια που επηρεάζουν την αξιολόγηση της ποιότητας του εκπαιδευτικού συστήματος μιας συγκεκριμένης σχολής, για παράδειγμα: δημοσιεύσεις σε περιοδικά, διδακτικό προσωπικό, αριθμός αποφοίτων υποψηφίων και διδακτόρων επιστημών , και τα λοιπά.
    2. Χρονική περίοδος που αναλύθηκε: Υποψήφιοι από πανεπιστήμια της Μόσχας το 2017-2018 ελευθέρωση.
    3. Αντικείμενο ανάλυσης είναι τα βιογραφικά των αποφοίτων που αναρτώνται μόνο.
    4. Ο ελάχιστος αριθμός βιογραφικών αποφοίτων συγκεκριμένης σχολής του πανεπιστημίου που ανάρτησαν το βιογραφικό τους στον ιστότοπο είναι 30 τεμάχια.
    8.2 /10
    769 βαθμολογίες

    Φοιτητής αυτού του πανεπιστημίου:
    26 Ιανουαρίου 2016

    Καλό απόγευμα! Είμαι φοιτητής του Κρατικού Πανεπιστημίου Διοίκησης. Σπουδάζω στο 3ο έτος, την κατεύθυνση «Εφαρμοσμένα Μαθηματικά και Πληροφορική».
    Θα απαριθμήσω μερικά στοιχεία που μπορεί να βοηθήσουν να καταλάβουμε τι είδους πανεπιστήμιο είναι - SUM.
    1. Το GUU είναι ένα πανεπιστήμιο όπου δεν θα αναγκαστείς να σπουδάσεις. Αν θέλεις να αποκτήσεις γνώση, τότε θα την αποκτήσεις. Εάν δεν θέλετε, και το κάνατε απλώς για επίδειξη, τότε θα σας δοθεί το «3», είτε την πρώτη φορά είτε μετά από πολλές επαναλήψεις. Λοιπόν, αν είσαι εντελώς αλαζονικός, τότε θα αφαιρεθείς.
    2. Δάσκαλοι. Νομίζω, όπως σε όλα τα πανεπιστήμια, έχουμε πολύ καλούς ασκούμενους καθηγητές, στους οποίους θέλεις να πας σε μαθήματα, πίσω από τις ιστορίες των οποίων δεν μπορείς να προσέξεις πώς κυλάει ο χρόνος. Και υπάρχουν εκείνοι στους οποίους θέλεις να προσεγγίσεις και να πεις «Η διδασκαλία δεν είναι δική σου δουλειά». Με τέτοιους ανθρώπους, είναι πιο δύσκολο να αφομοιώσεις το υλικό και συχνά δεν ανακαλύπτεις τίποτα νέο για τον εαυτό σου, απλώς σπαταλάς τον χρόνο σου. Να λοιπόν πόσο τυχερός.
    3. Οι μαθητές στο SUM είναι πολύ φιλικοί. Υποστηρίζουμε πάντα τους ανθρώπους μας σε διάφορους διαγωνισμούς, βοηθάμε ο ένας τον άλλον στις σπουδές μας (μιλάω ως άτομο που επικοινωνεί με παιδιά όχι μόνο από την ομάδα του;)). Και αν θέλετε, μπορείτε να έρθετε σε επαφή με αποφοίτους, ...
    Εμφάνιση πλήρους...
    που θα βοηθήσει με την απασχόληση ή απλώς συμβουλές ζωής.
    4. Το SUM έχει μια πολύ δραστήρια φοιτητική ζωή. Το πανεπιστήμιό μας φημίζεται για αυτό. Κατά τη διάρκεια της χρονιάς πραγματοποιούνται πολλές εκδηλώσεις, μεταξύ των οποίων ο κάθε μαθητής μπορεί να βρει κάτι της αρεσκείας του και να λάβει μέρος. Υπάρχουν επίσης διαφορετικά κλαμπ: KVN, "Debaty", Case Club "Garnet", Studos, Photoclub "Objective" κ.λπ.
    5. Ξενώνες. Ο οικισμός έχει χαρακτήρα «κύματος». Λαμβάνονται υπόψη παράγοντες όπως η απόσταση διαμονής, το δικαίωμα σε επιδόματα, ο αριθμός των μορίων στις εξετάσεις. Η διοίκηση αποφάσισε να φροντίσει τους μαθητές τους εκτός πόλης και ξεκίνησε τις ανακαινίσεις. Από το τελευταίο που έγινε αντικαταστάθηκαν όλα τα τζάμια με πλαστικά. Παρεμπιπτόντως, υπάρχουν όροφοι με βελτιωμένες συνθήκες διαβίωσης για αριστούχους μαθητές και ακτιβιστές. Υπάρχει λοιπόν ένα κίνητρο όχι μόνο να περάσετε τη φοιτητική σας ζωή;)
    6. Είσοδος. Διοργανώνονται συνεχώς ανοιχτές ημερίδες για τους αιτούντες και τους γονείς τους. Μερικές φορές αυτές είναι γενικές πανεπιστημιακές εκδηλώσεις, μερικές φορές κάθε ινστιτούτο (όπως και η σχολή σε άλλα πανεπιστήμια) έχει τη δική του ανοιχτή μέρα. Εδώ μπορείτε να επικοινωνήσετε με τη διοίκηση και τους καθηγητές, καθώς και με τους μαθητές. Κατά τη διάρκεια της περιόδου εισαγωγής, τα μέλη της Επιτροπής Εισδοχής συνεργάζονται με τους αιτούντες. Για να συνεργαστούν μαζί σας, οι μαθητές επιλέγονται προσεκτικά. Επομένως, δεν είναι ο Vasya Pupkins που συνεργάζεται μαζί σας, αλλά οι καλύτεροι ακτιβιστές;)
    7. Το SUM συνεργάζεται με πανεπιστήμια από διάφορες χώρες, έτσι ώστε οι φοιτητές να έχουν την ευκαιρία να πάνε να σπουδάσουν σε ανταλλαγή. Η πρακτική άσκηση διαρκεί συνήθως περίπου έξι μήνες. Όλα τα παιδιά που πέταξαν για σπουδές σε άλλες χώρες επέστρεψαν ικανοποιημένοι και χαρούμενοι.

    Για μένα, το GUU είναι το πανεπιστήμιο της ελευθερίας. Μπορείς να σπουδάσεις, να είσαι ακτιβιστής, να εργαστείς, να υλοποιήσεις τα σχέδια και τα σχέδιά σου. Αυτό που σίγουρα θα διδάξει αυτό το πανεπιστήμιο είναι να δίνει προτεραιότητα και να αναδεικνύει το σημαντικό από όλα!
    Καλή σου τύχη!


    Καλή μέρα. Δεδομένου ότι τώρα έχει αρχίσει ξανά η ώρα για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια, αποφάσισα να γράψω μια κριτική για το State University of Management, όπου σπουδάζω εδώ και ένα χρόνο.
    Ήθελα να ξεκινήσω με την επιτροπή εισαγωγής και την υποβολή εγγράφων. Έκανα αίτηση σε 4 πανεπιστήμια της Μόσχας και στο Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης, η αποδοχή μου φάνηκε η πιο επαρκής, καλώντας: οι γονείς μου μίλησαν με τον αναπληρωτή. ο κοσμήτορας της σχολής μου, που μας είπε πολλά για κατευθύνσεις, ειδικότητες και μάλιστα αυτή η κουβέντα επηρέασε και την επιλογή μου τελικά.
    Μπήκα στον προϋπολογισμό για την ειδικότητα «Ξενοδοχειακές και τουριστικές επιχειρήσεις». Λέω αμέσως, όπως σε όλα τα πανεπιστήμια, στο SUM η στάση απέναντι στους πληρωτές είναι, ας πούμε, «λίγο διαφορετική». Εύχομαι λοιπόν στους κρατικούς υπαλλήλους υπομονή κάποιες στιγμές.
    Ξενοδοχείο. Ένα τεράστιο πλεονέκτημα είναι ότι όλα βρίσκονται σε ένα μέρος. Κοιτώνας, όλα τα εκπαιδευτικά κτίρια, αθλητικό συγκρότημα, πισίνα - όλα σε μια πανεπιστημιούπολη, δεν χρειάζεται να πάτε πουθενά. Το μειονέκτημα είναι η εμφάνιση κτιρίων και κοιτώνων, και η ίδια η θέση του πανεπιστημίου τρομάζει κάποιους (αυτό είναι το Βύχινο, μωρό μου). Αν και, στην πραγματικότητα, δεν υπάρχει τίποτα τρομερό σε αυτό το μέρος, γρήγορα έγινε εγγενές και είναι δύσκολο να το ονομάσουμε εγκληματικό. Όμως η επισκευή των κτιρίων μπορούσε ήδη να γίνει με τ ...
    Εμφάνιση πλήρους...
    πόσοι φοιτητές που πληρώνουν. Αλλά έχω ήδη μπει σε αυτό. Τα δωμάτια είναι κυρίως καλά, σύστημα μπλοκ (για 3-5 άτομα, ντους, τουαλέτα), κουζίνα στο πάτωμα, όλα είναι καλά εδώ.
    Σπουδές. Εδώ, βέβαια, είναι ακόμα δύσκολο για μένα να κρίνω, γιατί δεν υπάρχουν σχεδόν καθόλου ειδικά μαθήματα στο 1ο έτος, αλλά ορισμένα μαθήματα (θεωρία διαχείρισης, ψυχολογία, οικονομία, κουλτούρα λόγου και επιχειρηματική επικοινωνία) ήταν πολύ ενδιαφέροντα και χρήσιμα, για που ευχαριστούμε πολύ τους δασκάλους. Ελπίζω να γίνει καλύτερα. δεν υπάρχουν οι πιο ευχάριστοι δάσκαλοι, αλλά νομίζω ότι χωρίς αυτό πουθενά πουθενά. Η μάθηση δεν είναι δύσκολη, η συνεδρία είναι κάτι παραπάνω από ρεαλιστική. Το μειονέκτημα εδώ για μένα ήταν ότι στο πανεπιστήμιο υπάρχουν 2 βάρδιες σπουδών (από 8-15 ώρες περίπου και από 11-18 ώρες) και όποια κατεύθυνση και να σπουδάσεις, θα ξεμάθεις για δύο χρόνια στη δεύτερη βάρδια. Ένα τεράστιο μείον για το συνδυασμό της μελέτης με την εργασία, και μάλιστα με την προσωπική ζωή. Αλλά ολόκληρο το 4ο μάθημα είναι αυστηρά στην 1η βάρδια. Εδώ δεν μπορώ παρά να σας ευχηθώ υπομονή και δύναμη.
    Κουμπί κολάρου. ΖΩΗ. Πολύ κορεσμένο. Στην αρχή, συμμετείχα σε πολλά μέρη, έπαιξα στο KVN, συμμετείχα στην παρέλαση ταλέντων και ούτω καθεξής. Γενικά, μπορείς να βρεις κάτι της αρεσκείας σου ή να συνεχίσεις το χόμπι σου στο πανεπιστήμιο.
    Οι άνθρωποι εδώ είναι καλοί, δεν είναι «χαλάκες ταγματάρχες» (ας τους πούμε έτσι, χωρίς προσβολή). Κυρίως επαρκείς, απλοί και καλοί τύποι με τους οποίους είναι ευχάριστη η επικοινωνία.
    Εν τέλει, θέλω να πω ότι σε οποιοδήποτε πανεπιστήμιο θα υπάρχουν ένα σωρό μειονεκτήματα και θετικά, δεν θα σας δουλέψουν πουθενά, και αν δεν αναζητήσετε κάτι επιπλέον μόνοι σας (πρακτικές στο εξωτερικό, διαγωνισμοί, συνέδρια, κ.λπ.), κανείς δεν θα σας φέρει τίποτα πιατάκι. Εάν δεν έχετε εξαιρετικά υψηλές βαθμολογίες στην Ενιαία Κρατική Εξέταση (παρεμπιπτόντως, η μαντίλα είναι επίσης σχετικά φθηνή στη Μόσχα), αλλά έχετε την επιθυμία να σπουδάσετε στη Μόσχα σε ένα πολύ καλό πανεπιστήμιο, τότε το Κρατικό Πανεπιστήμιο της Ουκρανίας θα σου ταιριάζει. Ελπίζω να μπορώ να βοηθήσω κάποιον με την προσωπική μου εμπειρία στην επιλογή πανεπιστημίου. Καλή τύχη σε όλους!


    Τις προάλλες είχα την «ευχαρίστηση» να ακούω την παρακινητική ομιλία του πρύτανη της GUU L***** μπροστά στην ομάδα. Ακόμα δεν μπορώ να ταρακουνήσω το αίσθημα της αηδίας. Εν ολίγοις - «οι εργαζόμενοι πρέπει να δημιουργήσουν επιστημονικές σχολές, να λαμβάνουν επιχορηγήσεις, να διεξάγουν επιστημονική έρευνα παγκόσμιας κλάσης, να δημιουργούν διαπανεπιστημιακές σχέσεις και να διασφαλίζουν την υψηλότερη ποιότητα εκπαίδευσης». Και όλα αυτά ειπώθηκαν σε μια ομάδα εργαζομένων 60+ ετών, όπου για έναν επίκουρο καθηγητή πλήρους απασχόλησης ο μισθός είναι 30 χιλιάδες το μήνα (στη Μόσχα!), Και για το ημίχρονο - 15 χιλιάδες)))))) ). Και εκεί κάθονται μόνο συνταξιούχοι, που απλά δεν έχουν πού να πάνε. Λοιπόν, κανείς δεν ρώτησε τίποτα πια, όλοι καταλάβαιναν τα πάντα για αυτά τα «αφεντικά» εδώ και καιρό. Γενικά, την ίδια αποστροφή έζησα μόνο από την πρωτοχρονιάτικη ομιλία του Πούτιν για το «έλεος», μετά την αύξηση των φόρων, την ηλικία συνταξιοδότησης και την απαλλαγή των ολιγαρχών από φόρους. Μάλλον, σε όλη τη χώρα, αυταρχικοί εκφυλισμένοι όπως ο L ****** πάρουν παράδειγμα από τον βασικό υποκριτή;

    Αυτή η «ιδιοφυΐα της διοίκησης» μίλησε και για το πώς «είναι έτοιμος για την ανάπτυξη του πανεπιστημίου». Οποιεσδήποτε επιχορηγήσεις, εξοπλισμός και τα πάντα. Για λόγους ενδιαφέροντος, ρώτησα τους υπαλλήλους πόση βοήθεια έλαβαν ...
    Εμφάνιση πλήρους...
    αιτήματα παραγωγής - απάντησαν ότι όλα τα αιτήματά τους αγνοήθηκαν, δεν έδωσαν χρηματοδότηση για τίποτα.

    Την ώρα που καθόταν να ταΐζει (στο γραφείο), ο L ***** επισκεύασε τους χώρους του πρυτανικού γραφείου - έγινε πιο όμορφο εκεί, για την αγαπημένη του. Όμως οι φοιτητικές τουαλέτες, καθώς ήταν άστεγες, έχουν μείνει.

    Γενικά, γονείς των αιτούντων, αυτές οι πληροφορίες είναι για εσάς. Εάν ο προϋπολογισμός - ακόμα εντάξει, για χάρη κάποιου επίσημου χαρτιού. Αλλά η πληρωμή - δεν έχει κανένα νόημα. Δεν μπορείτε να λάβετε καμία εκπαίδευση στο SUM.


    Sharashkina contra Ολόκληρη η εκπαιδευτική και οργανωτική διαδικασία χτίζεται μέσω f**k. Καταστάσεις όπως: έδιναν διαλέξεις για ένα θέμα σε ένα εξάμηνο, και κατά τη διάρκεια της συνεδρίας έδιναν και έβαλαν άλλη εξέταση στην οποία δεν υπήρχαν διαλέξεις-ιδιαίτερες. Το επόμενο εξάμηνο ξαναβάζουν το ίδιο θέμα που διαβάζουν και ο δάσκαλος κάθεται και διαβάζει το ίδιο υλικό...υπάρχει συνεχής αγένεια στα τμήματα, αν είσαι φοιτητής αλληλογραφίας, τότε δεν θα σου κάνουν συναντήσεις για το δίπλωμα και τις πρακτικές, θα καλέσεις το τμήμα you1. Βεβαιωθείτε ότι θα πάρετε το κακό 2. Δεν θα πουν τίποτα συγκεκριμένο. Ένα απλό παράδειγμα: ψάχνετε για χώρο εξάσκησης, πρέπει να γνωρίζετε συγκεκριμένες ημερομηνίες, αλλά το ίδιο το τμήμα δεν γνωρίζει τίποτα. Δεν υπάρχει μελέτη, 3 πάντα θα σε τραβούν ... με λίγα λόγια, μην πας εδώ, σπαταλήστε τον χρόνο σας. Παλαιότερα θεωρούνταν ένα από τα καλύτερα, για το τίποτα

    Φοιτητής αυτού του πανεπιστημίου:
    19 Ιανουαρίου 2016

    Σπουδάζω για δεύτερο χρόνο το βράδυ. Παγκόσμια οικονομία.

    Το επίπεδο εκπαίδευσης είναι απλώς μηδενικό. Οι δάσκαλοι δεν σε πειράζουν, μπορεί να καθυστερήσουν μισή τάξη ή να μην έρθουν καθόλου ή μπορεί να πάνε διακοπές για μερικούς μήνες στα μέσα του εξαμήνου.

    Τα μισά μαθήματα περνούν - οι ίδιοι οι δάσκαλοι τα διαβάζουν για πρώτη φορά. Τις περισσότερες φορές απλά δεν εμφανίζονται. Υποσχέθηκαν δύο γλώσσες σε όλη τη διάρκεια του μαθήματος. Ως αποτέλεσμα, υπήρξε ένα εξάμηνο αγγλικών. Μια γιαγιά μαθηματικός αποκοιμήθηκε σε σεμινάρια.

    Η διαφθορά είναι η καρδιά του πανεπιστημίου. Και αν σας άρεσε και ο δάσκαλος, μπορεί να σας ενοχλήσει και να μην βάλει τεστ με κανένα πρόσχημα. Ούτε ο κοσμήτορας ενδιαφέρεται. Είμαι σοκαρισμένος.

    Το ενδεχόμενο είναι επίσης κατάλληλο. Μια μαυρίλα, που δεν ξέρει καν τη ρωσική γλώσσα.

    Ίσως την ημέρα να είναι διαφορετικά, αλλά οι απογευματινοί άνθρωποι απλά δεν θεωρούνται άνθρωποι εδώ. Απλώς το μισούν.

    Απόφοιτος αυτού του πανεπιστημίου:
    15 Ιουνίου 2016

    σπούδασε στο πανεπιστήμιο για 5 χρόνια με αμοιβή. Μπορώ να πω μόνο ένα πράγμα: αυτή η εγκατάσταση δεν αξίζει τα χρήματα που ζητούν για τις υπηρεσίες τους.
    1) Η κατάρτιση των εκπαιδευτικών είναι πολύ αμφισβητήσιμη. Φυσικά υπάρχει μια εξαίρεση, αλλά αυτές είναι μονάδες. βασικά είναι μόλις μιάμιση ώρα ανάγνωση του κώδικα ή του NLA με περιστασιακές απαντήσεις στις ερωτήσεις των μαθητών.
    2) δεν υπάρχει κανένας απολύτως τεχνικός εξοπλισμός στις τάξεις. Η επισκευή είναι όπως μετά τον βομβαρδισμό: φύσημα από τα παράθυρα, πρησμένα πατώματα, ραγισμένοι τοίχοι και οροφή. Και πάλι, υπάρχουν δύο αμφιθέατρα με επισκευές και εξοπλισμό, αλλά είναι ανοιχτά μόνο τις αργίες.
    3) μύγες και κατσαρίδες σέρνονται γύρω από την τραπεζαρία, πετούν και συναντούν ακόμη και σε μια κοτολέτα, είναι καλό που επέστρεψαν τα χρήματα.
    4) η υποκειμενική στάση των εκπαιδευτικών. Η βαθμολογία εξαρτάται από τη γνώμη του δασκάλου.
    5) βαρετή συμπεριφορά εκ μέρους της διοίκησης του πανεπιστημίου (τμήμα προσωπικού, νομικό τμήμα, κοσμητεία). Μπορούν να ουρλιάζουν υστερικά.
    6) Κανείς δεν θα λύσει κανένα πρόβλημα, σίγουρα δωρεάν.
    Γνωριμία σπουδάζει σε μεταπτυχιακό, για εργασία, απαιτήθηκε βεβαίωση δωρεάν φοίτησης. Κανείς δεν πρόδωσε, άκουσε πολλές προσβολές από τον επικεφαλής του τμήματος αποστολής. Η άρνησή τους δεν εξηγήθηκε ούτε προφορικά ούτε γραπτά. Αποφάσισα να μεταφέρω για πόντους προϋπολογισμού για πιστωτική κάρτα, αποδεικνύεται ότι δεν δίνουν μόνο για πληρωμένο τμήμα και τιμές μεταφοράς για πιστωτική κάρτα !!!
    Στο τέλος, θέλω να πω: αν αποφασίσετε να επιλέξετε αυτό το πανεπιστήμιο, τότε σπουδάστε σε έναν αχυρώνα με άχρηστες διαλέξεις.


    Είμαι φοιτητής του Ινστιτούτου Νομολογίας του IGUIP. Λοιπόν, δεν μετανιώνω πραγματικά που ήρθα εδώ! Φυσικά, δεν γνωρίζω την κατάσταση σε άλλα ιδρύματα του πανεπιστημίου μας, αλλά μπορώ να εγγυηθώ για το IGUIP! Αυτό είναι ένα εξαιρετικό ινστιτούτο, οι δάσκαλοι είναι όλοι εξαιρετικοί, ασκούμενοι δικηγόροι, πολλοί με καλή εξυπηρέτηση και εντυπωσιακή θέση! Για να είμαι ειλικρινής, υπάρχει μόνο ένας δάσκαλος που δεν είναι καθόλου καλός.Είχαμε λατινικό και ρωμαϊκό δίκαιο! Η Myamlya μουρμουρίζει όλη την ώρα και εξηγεί ακατανόητα, και, παρεμπιπτόντως, αποφοίτησε από την Κρατική Νομική Ακαδημία της Μόσχας που ονομάστηκε Kutafin ... αλλά αυτό το άτομο δεν έχει καμία σχέση με ένα τέτοιο πανεπιστήμιο! Ας επιστρέψουμε στα πρόβατά μας. Στο SUM, υπάρχει μια μεγάλη ευκαιρία να βάλουμε τα θεμέλια για το μέλλον! Εδώ, νομίζω, όπως σε κάθε άλλο πανεπιστήμιο, θα είναι καλό μόνο για τον φοιτητή που κάνει έστω και την παραμικρή προσπάθεια να σπουδάσει, και μετά θα βοηθήσουν οι δάσκαλοι, αλλά αν κάποιος δεν κάνει τίποτα και δεν θέλει να σπουδάσει και να σπουδάσει, τότε θα είναι βλάκας ακόμη και στο Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης, τουλάχιστον στο Κρατικό Πανεπιστήμιο της Μόσχας, τότε συγχωρήστε τη δουλειά του φοιτητή.
    Γενικότερα μίλησε εν συντομία για το πανεπιστήμιο και πιο συγκεκριμένα για το Ινστιτούτο IGUIP. ΝΑΙ, και παρεμπιπτόντως, δεν υπάρχει διαφθορά στο ινστιτούτο μας, τουλάχιστον ένας φίλος το πρότεινε, αλλά τον έστειλαν στο διάολο και του είπαν για άλλη μια φορά, προσφερθείτε να το παραδώσετε στην αστυνομία.


    Αποφοίτησα από το State University of Management με κόκκινο δίπλωμα, μπορώ να πω ότι το πανεπιστήμιο αποτελείται από δωρεάν, λογικούς δασκάλους και καθηγητές που δεν μοιάζουν καθόλου με δασκάλους (διαβάζουν από ένα κομμάτι χαρτί, βλέπουν ένα αντικείμενο για το πρώτη φορά, κλπ.).
    Πιο άτυχος με τον δάσκαλο του μάνατζμεντ. Δεν την ένοιαζε καθόλου, κατέβασε τεστ και σταυρόλεξα από την πρώτη σελίδα του Google, άφησε τα μισά ζευγάρια, αργούσε στα περισσότερα ζευγάρια, έστελνε μεταπτυχιακούς φοιτητές αντί για τον εαυτό της κ.λπ. Διδάσκονταν κάποια θέματα από συνταξιούχους που είναι ήδη εντελώς, όπως λένε, «εκτός θέματος».

    Από τις καλές πλευρές - πολλοί πραγματικά καλοί δάσκαλοι, απαιτητικοί, γνώστες, ενδιαφερόμενοι. Μάρκετινγκ, όλους τους μαθηματικούς κλάδους, στατιστικές, παγκόσμια οικονομία, λογιστική διαχείρισης και άλλα θέματα που γνωρίζω καλά τώρα.

    Κατ 'αρχήν, "αν θέλετε να μάθετε, θα ξέρετε, αν δεν θέλετε, θα πάρετε ακόμα δίπλωμα" - πρόκειται για το GUU. Όταν ο λέκτορας της ομάδας μας δεν μου ταίριαζε καθόλου, συμφώνησα να πάω με άλλο ρεύμα, οι δάσκαλοι επέλεξαν υλικά μελέτης για μένα για αυτοδιδασκαλία, ένας ενδιαφερόμενος μαθητής είναι πάντα ευπρόσδεκτος.
    Ο καθηγητής αγγλικών στο SUM είναι ο μόνος καλός που ξέρω. P******** T.S.Um ...
    Εμφάνιση πλήρους...
    Έχω αρκετά υψηλό επίπεδο επάρκειας, μόνο που έμαθα κάτι νέο από αυτήν. Τα υπόλοιπα είναι άχρηστα και κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης παρακολούθησα μαθήματα με τέσσερις διαφορετικές.

    Η λέξη "οργάνωση" δεν είναι γνωστή στο SUM. Όλα την τελευταία στιγμή, ουρές στα γραφεία τις κατάλληλες στιγμές, όλα τα χαρτιά πρέπει να περιμένουν πολύ, κ.λπ. Σε πολλές κυρίες και κύριοι αρέσει πολύ να φωνάζουν. Κάποιοι μιλούν στους μαθητές μόνο φωνάζοντας.

    Η διαφθορά, που πάντα προσπαθεί να καταπολεμήσει. Στη διαδικασία της μάθησης, συνάντησα δύο δασκάλους που έθεσαν τελεσίγραφο με το πνεύμα «ή αγόρασε το βιβλίο μου από εμένα, ή δεν το πέρασε». Ο ένας αποβλήθηκε από τα μαθήματα μετά τη συνεδρία μου, δεν ξέρω για την τύχη του άλλου. Εγώ ο ίδιος δεν αγόρασα τα άχρηστα χαρτιά τους από αρχή.
    Κάποιοι γνωστοί, απ' όσο ξέρω, αγόρασαν θητεία, βαθμούς, διπλώματα από καθηγητές, αλλά υπάρχουν και πραγματικά στοιχειωδώς αδιάφθορα.

    Γενικά, οι μαθητές έχουν μια ατμόσφαιρα «έτσι θα πάει», αλλά ταυτόχρονα θέλουν πολύ, όλα τα ρέματα με τα οποία πήγα. Έχω δει επανειλημμένα τα δράματα «ΚΑΛΑ ΠΑΧΗΜΑ ΕΧΩ ΤΡΟΙΚΑ» από ιδιαίτερα αναιδείς μαθητές.

    Το Βύχινο είναι μια κανονική περιοχή, δεν ξέρω γιατί κάποιοι το φοβούνται τόσο πολύ. Δεν υπήρξαν ποτέ προβλήματα με την τοπική πανίδα

    Φοιτητής αυτού του πανεπιστημίου:
    30 Μαΐου 2019

    Θα σημειώσω αμέσως ότι πριν μπω σε αυτό το πανεπιστήμιο, διάβασα επίσης πολλές κριτικές σχετικά με αυτό, κρίνοντας από το οποίο, το πανεπιστήμιο φαινόταν ως ένας μέσος όρος μεταξύ των υπολοίπων. Τώρα τελειώνω το πρώτο μάθημα και αποφάσισα να γράψω τη δική μου πιο αληθινή κριτική. Σχετικά με όλα με τη σειρά.

    1. Είσοδος
    Όπως αναφέρθηκε προηγουμένως από πολλούς ανθρώπους, ο ευκολότερος τρόπος για να εισέλθετε στους τομείς σπουδών είναι η «διαχείριση» ή η «οικονομία». Ο λόγος είναι ο μεγάλος αριθμός θέσεων προϋπολογισμού που έχουν διατεθεί. Η κύρια συμβουλή προς τους αιτούντες είναι να είναι όσο το δυνατόν πιο προσεκτικοί εάν εισέλθετε στη διαχείριση, καθώς θα πρέπει να δώσετε προτεραιότητα στη λίστα των προφίλ σπουδών (αυτό περιλαμβάνει οικονομική διαχείριση, διεθνή και όλα αυτά). Αξίζει επίσης να αναφέρουμε εδώ ότι, παρά τον σημαντικό αριθμό θέσεων προϋπολογισμού, συνήθως δεν διατίθενται περισσότερες από 25 για κάθε μεμονωμένο προφίλ. Οι περισσότεροι μάγκες δεν πάνε εκεί που ήθελαν, σημειώνοντας απρόσεκτα τα κουτάκια. Σε γενικές γραμμές, μπορείτε να είστε βέβαιοι ότι θα εισαγάγετε τουλάχιστον ένα πτυχίο διαχείρισης εάν η συνολική σας βαθμολογία στις τελικές εξετάσεις είναι πάνω από 245 μόρια.

    2. Ξενώνας και η θέση του.
    Το κύριο πλεονέκτημα είναι ότι ...
    Εμφάνιση πλήρους...
    Και οι δύο ξενώνες και το πανεπιστήμιο βρίσκονται στην ίδια περιοχή. Σε κοντινή απόσταση βρίσκονται τα κύρια παντοπωλεία όπως pyaterochka, crossroads, vkusvilla, υπάρχει kfs. Ο δρόμος για το μετρό θα είναι επίσης όχι περισσότερο από δύο λεπτά με τα πόδια, οι ξενώνες φαίνονται ακριβώς στην έξοδο από τον σταθμό. Υπάρχουν συνολικά 2 κοιτώνες, χτισμένοι πριν από πολύ καιρό, αλλά η κατάσταση είναι αρκετά φυσιολογική. Τα τετράγωνα έχουν δύο δωμάτια, εκ των οποίων το ένα είναι συνήθως μονόκλινο και το άλλο τρίκλινο. Συνήθως οι πρωτοετείς φοιτητές παίρνουν το τελευταίο, αλλά αν είστε τυχεροί, μπορείτε να πάρετε ένα κομμάτι καπίκι. Υπάρχει διαφθορά στο σύστημα της πανεπιστημιούπολης, ο νεοσύστατος διευθυντής προφανώς λατρεύει τα λάφυρα. Συμβαίνει να παίρνουν και odnushka (ετοιμάστε τα χρήματά σας τη στιγμή της τακτοποίησης, για κάθε ενδεχόμενο). Το σύστημα επανεγκατάστασης είναι ιεραρχικό, οι τελειόφοιτοι υποβάλλουν αίτηση για διαμονή με μικρότερο αριθμό ατόμων.

    Τώρα τα μειονεκτήματα. Παρά την εγγύτητα στο μετρό, ο ίδιος ο σταθμός και το υποκατάστημα δύσκολα μπορούν να ονομαστούν δώρο. Το Vykhino είναι ένας από τους, αν όχι ο πιο φθαρμένος σταθμός του μετρό της Μόσχας. Τα τρένα της γραμμής σταματούν συχνά, ειδικά μεταξύ Volgogradsky Prospekt και Tekstilshchiki, καθώς και Ryazansky Prospekt και Vykhino. Το πρωί, μπορείτε να φτάσετε στο πανεπιστήμιο σε 18 λεπτά από την περιφερειακή οδό, αλλά συμβαίνει ότι και οι 35 είναι σε μια πολύ δυνατή συντριβή μέσα στο αυτοκίνητο. Εάν είστε από τη Μόσχα, τότε ένα ταξίδι στο πανεπιστήμιο θα σας κάνει τελικά να μισήσετε την τοποθεσία του. Το πανεπιστήμιο βρίσκεται στα περίχωρα της πόλης, ένα χιλιόμετρο από αυτό είναι η περιφερειακή οδός της Μόσχας. Στην έξοδο από το κεντρικό εκπαιδευτικό κτίριο - Ryazansky Prospekt, στην έξοδο από τους κοιτώνες - τη νοτιοανατολική χορδή και τις σιδηροδρομικές γραμμές. Εν ολίγοις, η πανεπιστημιούπολη δεν είναι στην καλύτερη τοποθεσία.

    Την περίοδο 2018-2019 οι ξενώνες εκσυγχρονίστηκαν. Σε καθένα από αυτά εμφανίστηκαν δωρεάν δωμάτια πλυντηρίων στο ισόγειο, στα οποία υπάρχουν πλυντήρια και στεγνωτήρια. Υπάρχουν κάμερες παρακολούθησης σε κάθε όροφο και στους ανελκυστήρες. Οι κοιτώνες έχουν έδρα για πολυτεχνίτες.

    3. Εκπαίδευση.
    «Αν θέλεις να σπουδάσεις, θα πάρεις γνώση, αν δεν θέλεις, θα πάρεις δίπλωμα» - πρόκειται για το State University of Management. Είναι άλλο θέμα τι ποιότητα γνώσης παίρνεις. Έχοντας σπουδάσει μόνο ένα χρόνο, μπορούμε να πούμε με ασφάλεια ότι δεν υπάρχουν πρακτικοί καθηγητές στο πανεπιστήμιο. Υπάρχουν βέβαια και λογικοί, αλλά είναι πολύ λίγοι. Εξαίρεση ίσως αποτελεί ο θεσμός του μάρκετινγκ. Σε άλλα ινστιτούτα στην τάξη θα σας δοθεί η πιο συνηθισμένη και βαρετή θεωρία, η οποία, επιπλέον, είναι ήδη ξεπερασμένη αυτή τη στιγμή (ίσως αυτό παρατηρείται και σε άλλα πανεπιστήμια της Μόσχας). Το πανεπιστήμιο δεν είναι απαιτητικό, μπορείτε να παραλείψετε τόνους μαθημάτων, το κύριο πράγμα είναι να περάσετε τη συνεδρία και να συνεχίσετε να ανιχνεύσετε στο επόμενο μάθημα. Το σύστημα κοσμητείας έχει τελειώσει, άτομα στα οποία δεν είναι ξεκάθαρο τι κάνουν, αλλά σίγουρα δεν λειτουργούν. Ιδιαίτερη προσοχή αξίζει η κοσμητεία του IEF, του οποίου οι υπάλληλοι είναι εντελώς ανόητοι. Πιθανότατα θα λάβετε την απάντηση στην ερώτησή σας μόνο όταν ανεβάσετε τον τόνο σας ;-)

    Γενικά, αν θέλετε να εισέλθετε επί πληρωμή, τότε είναι καλύτερα να μην το κάνετε. Ξεπλύνετε την τουαλέτα ~800k για πτυχίο. Δεν θα πάρεις ιδιαίτερες γνώσεις. Υπάρχει χρόνος για αυτο-ανάπτυξη στο πανεπιστήμιο, οπότε είναι καλύτερο να του δώσετε μεγαλύτερη προσοχή. Αν αποδείχτηκε αρκετό μυαλό για να περάσει τις εξετάσεις για 250 για το GUU, αλλά όχι αρκετό για τον πύργο, τότε καλώς ήρθες.

    Φοιτητής αυτού του πανεπιστημίου:
    11 Νοεμβρίου 2015

    Μπήκα στο State University of Management, 250 πόντους, management, και πήγα εδώ - γιατί χρειαζόμουν μια επιλογή 100% για να περάσω στο πρώτο κύμα + ξενώνα! Αρχικά, ήξερα ότι υπάρχουν ισχυρότερα πανεπιστήμια (finish / pleshka). Θα πω ένα πράγμα - το πανεπιστήμιο δεν προκαλεί ακόμα θετικά συναισθήματα, καλά, υπέθεσα ότι το πανεπιστήμιο ήταν αυτοεκπαίδευση, αλλά όχι αυθόρμητο στο εκπαιδευτικό σύστημα. Μετά από 2,5 μήνες προπόνηση, για να είμαι ειλικρινής, δεν έμαθα τίποτα ΝΕΟ, το μόνο που κάνω από τον dz είναι το matan, γιατί απέκτησα μια πολύ ευγενική κολασμένη κυρία. ξένες γλώσσες, δηλαδή αγγλικά, στο επίπεδο μηδέν, αν περάσατε τις εξετάσεις ή τουλάχιστον έχετε έστω κάποιες γνώσεις στον τομέα της γλώσσας, σας διαβεβαιώνω, θα ξεχάσετε απολύτως τα πάντα εδώ, τίποτα καινούργιο. Όσον αφορά τα ίδια τα θέματα, πολλά δεν είναι ενδιαφέροντα, αυτό το διδακτικό προσωπικό, φαίνεται, δεν ενδιαφέρεται καθόλου. Φοβούνται τις κρατήσεις για πάσες, αλλά στην πραγματικότητα δεν έχει αποβληθεί κανείς για αυτό ακόμα. Εν ολίγοις: αν θέλετε να κάνετε παρέα - το GUU είναι για εσάς, εάν θέλετε επαγγελματικές δεξιότητες, δεν είστε εδώ. Αφού το πανεπιστήμιο διδάσκει το fuck, προφανώς ένας αληθινός διευθυντής πρέπει να έχει τέτοια ποιότητα

    Φοιτητής αυτού του πανεπιστημίου:
    02 Νοεμβρίου 2015

    Σπουδάζω στον ΙΟΜ. Επομένως, θα είναι για τη σχολή μου (στο guu λέγονται ινστιτούτα), δεν είναι σωστό να μιλάω για άλλους.
    Δεν υπάρχουν απαιτήσεις. Από τους άξιους δασκάλους διακρίνονται 2-3. Επιπλέον, στο 95% των περιπτώσεων, ο ΔΟΜ παρακολουθείται από άτομα που δεν μπήκαν σε άλλη σχολή κατά μόρια. Και στο State University of Management το σύστημα είναι ιδιαίτερο. Εισάγετε την κατεύθυνση της εκπαίδευσης και στη συνέχεια σας αναθέτουν στο ινστιτούτο (ημερομηνίες 11-15 Αυγούστου). Πολύ άβολο και όχι διαφανές.
    Δίνουν ξενώνα σε όσους δεν έχουν επιδόματα, μόνο από τις 11 Σεπτεμβρίου. Το πού να ζεις πριν από τις 11 Σεπτεμβρίου δεν είναι ξεκάθαρο. Ξενώνες για 5 στους 10. Κατσαρίδες και ανθυγιεινές συνθήκες (εκτός ορόφων για αριστούχους μαθητές)
    Σε γενικές γραμμές, το επίπεδο είναι αρκετά μέτριο. Πηγαίνετε εκεί αν θέλετε να κάνετε παρέα και δεν θέλετε να σπουδάσετε. Εάν έχετε το κεφάλι στους ώμους σας και η ποιότητα της εκπαίδευσης είναι σημαντική, τότε δεν είστε εδώ.


    Αν και το πανεπιστήμιο τοποθετείται ως οικονομικό πανεπιστήμιο, υπάρχουν επίσης καλές επιλογές κατάρτισης για τεχνικούς.
    Πλεονεκτήματα:
    1) Σχετικά χαμηλή βαθμολογία εισαγωγής, αν και το 2019 αυξήθηκε κατά + -20 μόρια
    2) Δυνατά μαθηματικά, οι μελλοντικοί προγραμματιστές θα με καταλάβουν. Οι καθηγητές είναι απαιτητικοί, η παράκαμψη των ζευγαριών θα επηρεάσει άμεσα το αποτέλεσμα της εξέτασης. Κάποιοι εξασκούνται σε ένα σύστημα βαθμολόγησης, οπότε για απουσίες δεν μπορείτε να πάρετε τουλάχιστον ένα τρίποντο καθόλου. Δεν θα μπορείτε να εξαπατήσετε στις εξετάσεις οι ίδιοι, θα παρακολουθείστε στενά.
    3) Έναρξη ζευγαριών για πρώτη βάρδια στις 8:15. Κάποιοι θα σκεφτούν ότι είναι πολύ νωρίς, αλλά στην πραγματικότητα, με τον μέγιστο αριθμό ζευγαριών, στις 15:15 θα είστε ήδη ελεύθεροι. Στο πρώτο μου εξάμηνο γενικά 4 μέρες την εβδομάδα ήμασταν 2 ζευγάρια, στις 11:25 φεύγαμε ήδη από το σπίτι.
    4) Επισκευή. Τώρα το SUM ανακαινίζεται παντού, τα παράθυρα στους κοιτώνες έχουν αλλάξει σε πλαστικά, όλα τα κτίρια του πανεπιστημίου έχουν καλυφθεί με μια λίγο πολύ όμορφη επένδυση, αυτή τη στιγμή η βιβλιοθήκη και ο χώρος εργασίας ανακαινίζονται πλήρως .
    5) Στην περιοχή υπάρχουν τρία καφέ, δύο καντίνες, δίπλα στο πανεπιστήμιο KFS.
    6) Η γειτνίαση με το μετρό, το χειμώνα είναι ιδιαίτερα ευχάριστο.
    7) Πολύ δραστήρια φοιτητική ζωή. Πολλές διαφορετικές δραστηριότητες για μαθητές, ομάδες συμφερόντων ...
    Εμφάνιση πλήρους...
    με τον τύπο "Instrumental", "KVN" κ.λπ.
    8) Νέοι υπολογιστές. Όσοι συνδέονται με κάποιο τρόπο με τον υπολογιστή θα καταλάβουν πόσο σημαντικό είναι αυτό. Όλα τα προγράμματα πετούν, γρήγορο internet.
    Μειονεκτήματα:
    1) Ένα πολύ σημαντικό μειονέκτημα που θα πρέπει να αντιμετωπίσεις μόνος σου είναι ότι διδάσκουν κακώς προγραμματισμό. Μερικοί δάσκαλοι παίρνουν τη θέση ότι ο καλύτερος προγραμματιστής είναι ένας αυτοδίδακτος προγραμματιστής, επομένως το μεγαλύτερο μέρος των πληροφοριών πρέπει να μελετηθεί ανεξάρτητα.

    Απόφοιτος αυτού του πανεπιστημίου:
    15 Ιουνίου 2018
    Ινστιτούτο Οικονομικών και Χρηματοοικονομικών

    Αν πάτε σε αυτό το πανεπιστήμιο, τότε σε καμία περίπτωση στο τμήμα παγκόσμιας οικονομίας.
    Η αποχέτευση θα αφορά αυτήν. Το σύνθημα αυτού του τμήματος είναι «να αφαιρέσει όλα τα χρήματα και τα νεύρα από τους ανθρώπους».
    Ο επικεφαλής του τμήματος, L *** T.N., πρακτικά δεν εμφανίζεται στη δουλειά, επομένως δεν υπάρχει τίποτα να πούμε γι 'αυτήν, εκτός από το ότι απλά δεν κάνει τίποτα. Η Σ*** Ε.Ν., η πιστή βοηθός της, που στο σύνολό της κάνει όλη τη δουλειά του μάνατζερ, καπνίζει ακούραστα στο γραφείο, με έγκυες, με κορίτσια και με όλους στη σειρά, ενώ βρίζει, δεν ντρέπεται καθόλου. με την παρουσία μαθητών (συμπεριλαμβανομένου του αριθμού και στις εξετάσεις). Ως δάσκαλος δεν είναι κακός, λέει ενδιαφέροντα, απαιτητικά, αλλά ως άνθρωπος είναι πολύ δύσκολο να τον αντέξεις. Έχει έναν φίλο P *** A.V., επίσης δάσκαλο υπεύθυνο για την πυρασφάλεια, που καπνίζει στο γραφείο και λατρεύει να πίνει δυνατά ποτά κατά τη διάρκεια της εργασίας. Ως δάσκαλος είναι τρομερά ανεύθυνος. Απείλησε σχεδόν με αποβολή για απουσίες των ζευγαριών του, εξαιτίας της οποίας όλοι οι μαθητές έφτασαν στις 8:15, ενώ ο ίδιος εμφανίστηκε στις 9:30-10:00, χωρίς να ζητήσει συγγνώμη ή να εξηγήσει. Ο πιστός τους φίλος είναι ο C *** S.M., που κάνει μονότονα διάλεξη από ένα κομμάτι χαρτί, αλλά στις εξετάσεις ...
    Εμφάνιση πλήρους...
    μια καλή απάντηση (καλά, αν, φυσικά, είστε "φίλοι" μαζί της, δηλαδή, τη βοηθάτε να συμπληρώσει τα έγγραφα που πρέπει να συμπληρώσει, τότε δεν μπορείτε να διδάξετε καθόλου), τα χρήματα αντλούνται μόνο σε με αυτόν τον τρόπο.
    Περιττό να πούμε ότι, παρ' όλες τις ελλείψεις τους, αυτή η τριάδα μπλέκει τους μαθητές με τη βρωμιά, αντί να έρχονται στην ώρα τους στο μάθημα και να κάνουν τη δουλειά τους.
    ΑΝΔΡΑΣ. Πουλάει τα βιβλία του επί πιστώσει, δηλαδή δεν αγόρασε βιβλίο, δεν πήρε πίστωση (5 στα 100 πέρασαν χωρίς βιβλία).
    Υπάρχουν και καλοί, ευσυνείδητοι δάσκαλοι, όπως οι A*** O.B., M*** I.S., M*** O.V., G*** K.G., αλλά είναι μόνο σκιές της προαναφερθείσας μαφίας, η οποία μάλιστα έχει ξεχωριστό γραφείο από όλο το τμήμα.
    Είναι ρεαλιστικό να το παραδώσεις χωρίς χρήματα (προσωπική εμπειρία), αλλά θα είσαι σάπιος. Παρόλα αυτά, στην υπεράσπιση του διπλώματος και των κρατικών εξετάσεων, θα σας γράψουν ακόμα μια λίστα με προϊόντα (χένεσι, χαβιάρι, μια θήκη σαμπάνιας) που θα πρέπει να φέρετε στο τραπέζι. Φέτος υπήρξαν δύο περιπτώσεις: τα παιδιά έστρωσαν με σεμνότητα το τραπέζι (νερό, φρούτα, αλλαντικά), για τα οποία ο Π *** τους αποκάλεσε αχάριστους (για τι να ευχαριστήσω;), πήρε λίγο αλκοόλ για τον εαυτό του (αν και δεν ήταν μέλος της επιτροπής) και πήγε στο ηλιοβασίλεμα. Η δεύτερη περίπτωση: οι τύποι κάλυψαν τα πάντα σύμφωνα με τη λίστα που είχε σταλεί εκ των προτέρων, μια θάλασσα από αλκοόλ (το οποίο είπαν να αγοράσουν στο τμήμα), και μετά μια έκπληξη: μια επιταγή από το γραφείο του πρυτανείου! Όλο το αλκοόλ αφαιρέθηκε, τα παιδιά μάλωσαν και αναγκάστηκαν να γράψουν επεξηγηματικές σημειώσεις, τι έκαναν οι δάσκαλοι; Είναι πολύ αστείο, αλλά κρύφτηκαν! Μετά βγήκαν έξω και είπαν «μην ανησυχείς, δεν θα σε διώξουν, θα χαλάσει την εικόνα του τμήματος».
    Δεν θα πάρετε καμία γνώση, μόνο αρνητικότητα και ταλαιπωρία. τρέξτε μακριά από την έξοδο)

    2) Μελέτη. Γιατί οι δικηγόροι χρειάζονται την επιστήμη των υπολογιστών με τη μορφή πινάκων στο Excel; Χάνω τον χρόνο μου. Το πρόγραμμα είναι απλώς ανόητο, άβολο. Όλοι δεν νοιάζονται απολύτως για εσάς και τις γνώσεις σας, ήρθατε για ένα ζευγάρι - μπορείτε να ρουφήξετε το f * ny και να πάρετε ένα πολυβόλο, μόνο αν έφευγατε γρήγορα από εδώ και ελευθερώνατε τον φτωχό δάσκαλο. Χωρίς επαρκείς εργασίες, λίγες χρήσιμες πληροφορίες. Δεν μπορείτε να κάνετε τίποτα με ασφάλεια, κανείς δεν ανησυχεί για εσάς και την εκπαίδευσή σας.
    3) Προβολή. Η υπόθεση φαίνεται τρομερή, όλα είναι παλιά, για τα χρήματα που λαμβάνουν από τους πληρωτές, θα μπορούσε κανείς ήδη να βελτιώσει την εξωτερική και εσωτερική εμφάνιση
    4) Άνθρωποι. Συγγνώμη, μερικά κορίτσια με εύκολη αρετή, που τρέχουν μόνο στους διαδρόμους, με άσεμνα ρούχα και ανήσυχοι τύποι, μιλώντας για ρούχα, μπορείτε να έχετε κάποια όρια, ενδυματολογικός κώδικας ...
    Εμφάνιση πλήρους...
    βέβαιο για να καθορίσει γιατί οι άνθρωποι βλέπουν τα κοψίματα στο μπροστινό μέρος και τα σώβρακα στο πίσω μέρος ως πάνελ, και όχι για να μελετήσουν όλοι έρχονται. Κάποιοι βρισιές που δεν έχουν ανατροφή. Βαρειώδης στάση, καμία βοήθεια, ο καθένας σκέφτεται τον εαυτό του. Η αφοσίωση είναι ένα ξεχωριστό θέμα συνολικά. Είναι απλώς ντροπή, καλύτερα να περάσετε ένα Σαββατοκύριακο στο ζωολογικό κήπο με ζώα και περιμένετε, αυτά ήταν τα ζώα. Οι επιμελητές δεν νοιάζονται, παρότρυναν τους πάντες να πίνουν και να καπνίζουν, όσο περισσότερο - τόσο το καλύτερο, δεν ακολούθησαν με κανέναν τρόπο. Η ακολασία και το περιστασιακό σεξ δεν ήταν πολύ ευχάριστο να παρακολουθείς, όλοι πηγαίνουν εκεί με έναν στόχο - να μεθύσουν και να βρουν έναν σύντροφο για τη νύχτα. Είναι κρίμα τα λεφτά που σπαταλήθηκαν. Πώς μπορείτε να επιχειρηματολογήσετε για την πλήρη ακύρωση αυτής της εκδήλωσης;
    5. Συμπέρασμα. Δεν μένω σε ξενώνα, οπότε δεν μπορώ να πω τίποτα. Λυπάμαι πραγματικά που ήρθα εδώ, παρεμπιπτόντως, είναι εύκολο να μπεις εδώ, υπάρχουν αρκετοί πόντοι - καλώς ήλθατε, υπάρχουν χρήματα - είστε ήδη στη λίστα των μαθητών χωρίς ουρά. Καμία ουσιαστική μελέτη, οι δάσκαλοι αδιαφορούν, καμία πρακτική, απλώς μια άχρηστη δήθεν «φοιτητική» ζωή που αφαιρεί το χρόνο της μάθησης. Βαρετά πράγματα σε εκδηλώσεις, μπορείς να αποκοιμηθείς. Δεν μου αρέσει καθόλου να σπουδάζω σε αυτό το πανεπιστήμιο. Μετανιώνω για την παραδοχή μου Ήταν μια λυρική παρέκβαση. Τώρα, με λίγα λόγια, τα υπέρ και τα κατά.
    Πλεονεκτήματα:
    1) Κοιτώνας. Δύο κοιτώνες ακριβώς στην επικράτεια του πανεπιστημίου, δεν χρειάζεται να ταξιδέψετε σε ολόκληρη την πόλη, κάτι που είναι σίγουρα ένα πλεονέκτημα.
    2) Όχι εκβιασμός κατά τη διάρκεια των σπουδών. Δεν χρειάζεται να πληρώσετε χρήματα για να λάβετε μέρος στις εξετάσεις. Αλλά αν θέλετε, μπορεί να γίνει μέσω συγκεκριμένων ανθρώπων.
    3) Χρειάζεστε φτερά για να πετάξετε έξω από το guu.
    4) Το SUM διδάσκει να μαθαίνεις. Μάθετε πώς το κάνει παρακάτω.
    Μειονεκτήματα:
    1) Διοίκηση. Το κύριο πρόβλημα του Πανεπιστημίου Διοίκησης είναι το ...
    Εμφάνιση πλήρους...
    υπνηλία διαχείριση. Όλα τα περαιτέρω προβλήματα προκύπτουν από αυτό.
    2) Ξενώνας. Για να μπείτε στον ξενώνα, πρέπει να υποβάλετε τα απαραίτητα έγγραφα και, στη συνέχεια, να ελπίζετε ότι η προμήθεια θα σας εγκαταστήσει σε μια συγκεκριμένη προμήθεια στέγασης. Συνήθως τακτοποιούνται σε διάφορα στάδια μέχρι τον Δεκέμβριο. Πάντα υπήρχαν μικρά παράπονα από όσους δεν έχουν τακτοποιηθεί για πολύ καιρό, αλλά αυτό είναι φυσιολογικό. Την ίδια χρονιά, οι γονείς του Pervak ​​άρχισαν να καλούν την επιτροπή στέγασης και να γκρινιάζουν για το γεγονός ότι τα παιδιά τους δεν διευθετήθηκαν. Και υπήρξαν πολλές κλήσεις. Το συγκρότημα κατοικιών δεν μπορεί να κάνει τίποτα, γιατί δεν υπάρχουν αρκετές θέσεις στον ξενώνα. Το γιατί λείπουν είναι άλλη ιστορία. Δεν θα μιλήσουμε για το γεγονός ότι, εκτός από τους μαθητές, ζουν και δάσκαλοι, καθώς και ένα μίνι ξενοδοχείο στον ξενώνα, δεν θα μιλήσουμε γι 'αυτό, ήταν πάντα έτσι. Η έντονη έλλειψη θέσεων οφειλόταν στην έξυπνα υλοποιημένη ανακαίνιση. Αρχικά προβλεπόταν να γίνουν επισκευές κατά τις καλοκαιρινές διακοπές, αλλά οι προθεσμίες καθυστέρησαν και δεν έχει ολοκληρωθεί ακόμη. Ως αποτέλεσμα, αρκετοί όροφοι είναι απλώς αδρανείς χωρίς κατοίκους.
    Εντάξει, δεν υπάρχουν αρκετά μέρη, οι γονείς τηλεφωνούν και παραπονιούνται ότι δεν φιλοξενούν μαθητές πρώτης τάξης, τι θα κάνουν οι υπεύθυνοι της πρώτης διεύθυνσης; Αποφάσισαν να εκδιώξουν όλους όσους μπορούν να εκδιώξουν για περισσότερο ή λιγότερο τυπικούς λόγους. Στην επιτροπή κλήθηκαν άτομα για συγκρούσεις με γείτονες, καθώς και για μερική διαμονή σε ξενώνα, οι πρώτοι μέχρι στιγμής έχουν συγχωρεθεί, οι δεύτεροι όχι. Το δεύτερο είναι άτομα που δεν έχουν ζήσει σε ξενώνα για περισσότερες από δύο εβδομάδες, συμπεριλαμβανομένων εκείνων που πήγαν να ασκηθούν σε άλλη πόλη, πήγαν διακοπές κ.λπ. Το ότι δεν έχουν πού να ζήσουν δεν ενοχλεί κανέναν. Γενικά, η θέση του πανεπιστημίου: ο φοιτητής πρέπει να εκπληρώσει όλες τις υποχρεώσεις του προς το πανεπιστήμιο και το πανεπιστήμιο δεν του χρωστάει τίποτα.
    Νιώθεις πολύ ωραία όταν ζεις ήδη σε ξενώνα. Μπορεί να σας διώξουν για τα σκουπίδια στο δωμάτιο, τα άπλυτα πιάτα, την ύπαρξη βάσης βραστήρα στο δωμάτιο, φούρνο μικροκυμάτων κ.λπ. Επίσης απαγορεύεται να βρίσκεσαι σε δωμάτιο άλλου μετά τις 22-00, το πέρασμα μεταξύ των ξενώνων είναι επίσης μέχρι τις 22-00.
    Τι κάνει η διοίκηση από την πλευρά της;
    Εδώ και αρκετές εβδομάδες οι φοιτητές παγώνουν χωρίς θέρμανση στις εστίες και στις 30 Σεπτεμβρίου βγήκε τελικά ανακοίνωση για την ενεργοποίηση της θέρμανσης. Μετά από αυτό, δεν εμφανίστηκε θέρμανση, αλλά δεν υπήρχε ζεστό νερό για αρκετές ημέρες. Σήμερα ανακοίνωσαν ξανά την ένταξη της θέρμανσης, προς το παρόν δεν εμφανίστηκε η θέρμανση, αλλά το ζεστό νερό πάλι εξαφανίστηκε.
    Οι κοιτώνες έχουν τρομερή καλωδίωση, επομένως δεν μπορούν να χρησιμοποιηθούν θερμάστρες. Πώς να μην συνδέσετε φούρνους μικροκυμάτων και βραστήρες στο δωμάτιο. Μεταφέρονται όλοι στην κουζίνα. Η κουζίνα είναι μία ανά όροφο. Ναι, είναι εύκολο να μπεις στην κουζίνα και να τη ζεστάνεις. Όλοι το έχουν συνηθίσει. Αλλά δεν καταφέρνουν όλοι να έχουν πρόσβαση στις συσκευές τους, επειδή ορισμένες κουζίνες κλείνουν στις 22-00. Για παράδειγμα, είναι κλειστά στον 6ο ξενώνα στον 9ο και στον 11ο όροφο, επειδή ο αντιπρύτανης μένει στον 10ο και οι φοιτητές που κάνουν θόρυβο στην κουζίνα δήθεν του παρεμβαίνουν. Γιατί στο διάολο μένει σε φοιτητική εστία και γιατί δύο όροφοι φοιτητών να υποφέρουν εξαιτίας του δεν διευκρινίζεται. Αξιοσημείωτο είναι ότι η κουζίνα στον όροφο του δεν κλείνει, προφανώς ο θόρυβος της δεν παρεμβαίνει.
    Ένα άλλο από τα μειονεκτήματα του ξενώνα: συχνοί ψευδείς συναγερμοί πυρκαγιάς το πρωί, νεκρά δωμάτια, γκρίνια διοικητές όταν τους πιέζουν από ψηλά, κατσαρίδες, μερικά δωμάτια έχουν κοριούς.
    Στα πλεονεκτήματα του ξενώνα, αξίζει να προσθέσετε τη διαθεσιμότητα δωρεάν πλυντηρίων ρούχων, εβδομαδιαίες αλλαγές σεντονιών, την παρουσία υδραυλικού και κλειδαρά, τη δυνατότητα αντικατάστασης επίπλων, εάν υπάρχουν.
    Να σημειωθεί ότι το κόστος του ξενώνα έχει αυξηθεί μέσα σε 3 χρόνια από 11 σε 30 χιλιάδες.
    3) Η ποιότητα της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών. Η ικανότητα των περισσότερων εκπαιδευτικών είναι υπό τεράστια αμφισβήτηση. Το να σπουδάσεις στο guu είναι είτε να πας να γιορτάσεις, είτε να μην πας να διαπραγματευτείς. Επιπλέον, όσοι συμφωνούν, δίνουν συχνότερα εξετάσεις, προετοιμάζονται γι' αυτές, άρα γνωρίζουν τα θέματα καλύτερα από τους αριστούχους μαθητές. Οι περισσότεροι από τους δασκάλους είναι παλιοί θεωρητικοί που ξαναγράφουν τα σχολικά τους βιβλία από χρόνο σε χρόνο, και μερικοί εξηγούν ακόμη και μέχρι σήμερα χρησιμοποιώντας το παράδειγμα της Σοβιετικής Ένωσης. Αλλά αυτό εξακολουθεί να είναι φυσιολογικό, γιατί υπήρχαν και εκείνοι που δεν καταλάβαιναν απολύτως τίποτα από το αντικείμενο που διδάσκεται. Υπήρχε μια περίπτωση, για παράδειγμα, που η δασκάλα πήρε τηλέφωνο κατά τη διάρκεια του ζευγαριού και ζήτησε από τον άντρα της την απάντηση στο πρόβλημα, την οποία η ίδια μας έδωσε στο κοντρόλ. Αυτό δεν είναι το μόνο και απέχει πολύ από το πιο σοβαρό κρούσμα.
    Φυσικά, υπάρχουν δάσκαλοι από τον Θεό, μερικές φορές συναντούν και τις περισσότερες φορές έχουν πραγματική εμπειρία στο επάγγελμα, εξηγούν καλά και δίνουν πραγματικές περιπτώσεις. Αλλά, δυστυχώς, είναι λίγοι από αυτούς.
    Το ίδιο το εκπαιδευτικό σύστημα είναι επίσης περίεργο, στην αρχή μαθήματα γενικής εκπαίδευσης για τα τρία πρώτα εξάμηνα, και μετά απλώς κάναμε ότι παραδώσαμε τα ίδια μαθήματα μόνο με διαφορετικά ονόματα. Προφανώς χρειάστηκε να παραταθεί η εκπαίδευση για 4 ακαδημαϊκά έτη, αλλά τα θέματα δεν ήταν αρκετά.
    Δεν είναι δύσκολο να μάθεις, μάλλον δεν είναι ξεκάθαρο γιατί είναι καθόλου απαραίτητο. Το πανεπιστήμιο παίρνει χρόνο μόνο από αυτούς που έχουν ήδη βρει δουλειά μόνοι τους και αποκτούν εμπειρία, παρά πραγματικά κάτι δίνει. Δεδομένου ότι οι περισσότεροι δάσκαλοι δεν εξηγούν αλλά απαιτούν πολλά στις εξετάσεις, θα μάθετε να μελετάτε μόνοι σας. Αυτό είναι ένα σαφές πλεονέκτημα.
    4) Ασυμφωνία μεταξύ της τοποθέτησης του πανεπιστημίου και της πραγματικής κατάστασης. Το πανεπιστήμιο αυτοαποκαλείται περήφανα το πρώτο διευθυντικό πανεπιστήμιο, αναδημοσιεύοντας συνεχώς τις βαθμολογίες των πανεπιστημίων στα κοινωνικά δίκτυα, όπου εμφανίστηκε. Στην πραγματικότητα, η κατάσταση είναι πολύ διαφορετική. Η GUU δεν είναι κορυφαία εδώ και πολύ καιρό, οι εργοδότες δεν θα σε ξεσκίσουν με χέρια και πόδια μετά την αποφοίτησή τους, κοιτάζουν τους αποφοίτους της στην αγορά εργασίας με κάποια δυσπιστία. Δεν πρέπει να περιμένετε βοήθεια από το πανεπιστήμιο στο θέμα της απασχόλησης, αν και θα σας παρασχεθεί θέση πρακτικής άσκησης, μπορεί να μην αντιστοιχεί στον τομέα σπουδών σας. Για παράδειγμα, κάποιοι «διευθυντές» έκαναν πρακτική στο μουσείο.
    Σε γενικές γραμμές, αυτή είναι μια κοινή κατάσταση για τα ρωσικά πανεπιστήμια, αλλά η εκπαίδευση στο Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης είναι αρκετά ακριβή, οπότε αποφασίστε μόνοι σας αν αξίζει να ξοδέψετε χρήματα για αυτό.
    5) Κανόνες. Στο guu, οι κανόνες αλλάζουν συχνά, ειδικά για όσους μένουν στον ξενώνα. Για παράδειγμα, στις αρχές του τρέχοντος έτους, ο guu είπε ότι δέχεται πιστοποιητικά μόνο από ορισμένες κλινικές, ορισμένες έχουν απομακρυνθεί από τα νοσοκομεία τους και έχουν προσκολληθεί στα προτεινόμενα. Πέρασε ένας μήνας και τους επέτρεψαν να φέρουν από οποιαδήποτε. Γενικά, αν μένετε σε ξενώνα, τότε να είστε προετοιμασμένοι ότι θα σας τρομάζουν συνεχώς με έξωση ή μπλοκάρισμα της κάρτας σας επειδή δεν παραδίδετε πιστοποιητικό ή κάποιο άλλο μικρό πράγμα. Παλαιότερα αυτά ήταν απλώς απειλές, τώρα σιγά σιγά τα κάνουν πράξη. Πρόσφατα, οι φύλακες άρχισαν να ελέγχουν τις τσάντες στην είσοδο για παρουσία αλκοόλ. Αν δεν θέλετε να το δείξετε, απειλούν ότι θα καλέσουν την αστυνομία. Σε γενικές γραμμές, διασκέδαση.
    Στην πραγματικότητα, δεν μπορείτε να πείτε τα πάντα για το GUU. Υπάρχουν αρκετά τζάμπα και παραλογισμοί, αλλά έχοντας μπει σε αυτό το πανεπιστήμιο, μπορείτε να είστε σίγουροι ότι θα είστε έτοιμοι για τις ιδιορρυθμίες της ζωής.


    Ωχ! Κάτι πήγε στραβά. Η σύνδεση στο Διαδίκτυο μπορεί να είναι εκτός λειτουργίας :(


    πόλη της Μόσχας

    22:27 20.05.2019

    Αρνητική εντύπωση

    Τις προάλλες είχα την «ευχαρίστηση» να ακούω την παρακινητική ομιλία του πρύτανη του Κρατικού Πανεπιστημίου Διοίκησης Lobanov μπροστά στην ομάδα. Ακόμα δεν μπορώ να ταρακουνήσω το αίσθημα της αηδίας. Εν ολίγοις - «οι εργαζόμενοι πρέπει να δημιουργήσουν επιστημονικές σχολές, να λαμβάνουν επιχορηγήσεις, να διεξάγουν επιστημονική έρευνα παγκόσμιας κλάσης, να δημιουργούν διαπανεπιστημιακές σχέσεις και να διασφαλίζουν την υψηλότερη ποιότητα εκπαίδευσης». Και όλα αυτά ειπώθηκαν σε μια ομάδα εργαζομένων 60+ ετών, όπου για έναν επίκουρο καθηγητή πλήρους απασχόλησης ο μισθός είναι 30 χιλιάδες το μήνα (στη Μόσχα!), Και για το ημίχρονο - 15 χιλιάδες)))))) ). Και εκεί κάθονται μόνο συνταξιούχοι, που απλά δεν έχουν πού να πάνε. Λοιπόν, κανείς δεν ρώτησε τίποτα πια, όλοι καταλάβαιναν τα πάντα για αυτά τα «αφεντικά» εδώ και καιρό. Γενικά, την ίδια αποστροφή έζησα μόνο από την πρωτοχρονιάτικη ομιλία του Πούτιν για το «έλεος», μετά την αύξηση των φόρων, την ηλικία συνταξιοδότησης και την απαλλαγή των ολιγαρχών από φόρους. Μάλλον, σε όλη τη χώρα, αυταρχικοί εκφυλισμένοι όπως ο Lobanov παίρνουν παράδειγμα από τον βασικό υποκριτή;

    Αυτή η «ιδιοφυΐα της διοίκησης» μίλησε και για το πώς «είναι έτοιμος για την ανάπτυξη του πανεπιστημίου». Οποιεσδήποτε επιχορηγήσεις, εξοπλισμός και τα πάντα. Για λόγους ενδιαφέροντος, ρώτησα τους εργαζόμενους πόσο έλαβαν βοήθεια με τα αιτήματα παραγωγής τους - απάντησαν ότι όλα τα αιτήματά τους αγνοήθηκαν, δεν έδωσαν χρηματοδότηση για τίποτα.

    Όσο καθόταν να ταΐζει (στο γραφείο), ο Lobanov επισκεύασε τις εγκαταστάσεις της διοίκησης - έγινε πιο όμορφο εκεί, για την αγαπημένη του. Όμως οι φοιτητικές τουαλέτες, καθώς ήταν άστεγες, έχουν μείνει.

    Γενικά, γονείς των αιτούντων, αυτές οι πληροφορίες είναι για εσάς. Εάν ο προϋπολογισμός - ακόμα εντάξει, για χάρη κάποιου επίσημου χαρτιού. Αλλά η πληρωμή - δεν έχει κανένα νόημα. Δεν μπορείτε να λάβετε καμία εκπαίδευση στο SUM.

    πόλη της Μόσχας

    11:17 05.01.2017

    Θετική εντύπωση

    Μπήκα στο GUU το 2014, η πρώτη γνώμη, για να είμαι ειλικρινής, δεν ήταν η καλύτερη, γιατί έφτασα στο πανεπιστήμιο μέσα από τοπικά μικρά καταστήματα και καμάρες όπου περνούν απλοί άνθρωποι που δεν σπουδάζουν στο guu. Κατά την εισαγωγή, όλα ήταν πολύ οργανωμένα τόσο κατά την υποβολή των εγγράφων όσο και από την αρχή των σπουδών. Υπάρχουν πολλοί καλοί δάσκαλοι στο guu. Η ποιότητα της εκπαίδευσης, φυσικά, είναι ένα επίπεδο χαμηλότερη από ό,τι στα πιο αναγνωρισμένα πανεπιστήμια της Μόσχας, αλλά αυτό δεν θα βλάψει έναν φοιτητή που θέλει να σπουδάσει!

    πόλη της Μόσχας

    11:55 15.12.2016

    Αρνητική εντύπωση

    Αποφοίτησε φέτος με πτυχίο από το State University of Management. Έχω πολλές κακές εντυπώσεις.
    Η αποκρουστική οργάνωση κάθε τι που μόνο κακώς μπορεί να οργανωθεί. Αξίζει και μόνο η αδυναμία να προσεγγίσετε τους υπεύθυνους του προγράμματος, ένας από τους οποίους είναι ο επιβλέπων της διατριβής σας.
    Η περιφρόνηση των δασκάλων: Θυμάμαι έντονα μια γλυκύτατη κυρία που αργούσε συνεχώς για διαλέξεις σχετικά με τη διαχείριση, τις παρέλειπε, ακύρωσε μαθήματα, άφηνε όλους να πάνε νωρίς, έδωσε εργασίες και τεστ που κατέβασαν από το Διαδίκτυο. Πολλά δωρεάν. Πολλά «καθυστερημένα» δεδομένα. Υπάρχει πολλή διαφθορά, όπως οι δάσκαλοι που είπαν ευθέως ότι ήταν αδύνατο να περάσεις χωρίς να αγοράσουν τα βιβλία τους, αλλά ευτυχώς δεν είναι ανεξέλεγκτη, προσπαθούν να την καταπολεμήσουν και ως εκ τούτου μπορείς να το περάσεις χωρίς αυτό.
    Η στάση αδιαφορίας είναι επίσης στην πλειοψηφία των μαθητών. Κανείς δεν θέλει, δεν ξέρει ή δεν θέλει να μάθει. Και αυτό είναι αρκετά για να αποφοιτήσεις από το πανεπιστήμιο.
    Οι επιμελητές άλλαζαν ο ένας μετά τον άλλο, αλλά κανείς τους δεν ήξερε τίποτα.
    Η διοργάνωση πρακτικής άσκησης στο εξωτερικό είναι αποκρουστική, παρόλο που δεν είναι εύκολη η συμμετοχή. Και πάλι κανείς δεν ξέρει τίποτα, κανείς δεν ευθύνεται για τίποτα, δεν υπάρχει αντιστοιχία μεταξύ προγραμμάτων.
    Θα αραιώσω αυτό το βαρέλι πίσσας με μια κουταλιά μέλι. Συχνά υπήρχαν δάσκαλοι που ήξεραν πώς να ενδιαφέρονται για το θέμα τους και γνώριζαν πολλά γι 'αυτό, για παράδειγμα, η Beregovskaya Tatyana Aleksandrovna. Μόνο χάρη σε τέτοιους δασκάλους δεν τα παράτησα από το πρώτο μάθημα.
    Τελείωσα και είμαι πολύ χαρούμενος που δεν θα επιστρέψω ξανά εδώ. Θα κάνω αίτηση για μεταπτυχιακό σε άλλο πανεπιστήμιο.

    πόλη της Μόσχας

    15:50 23.09.2016

    Θετική εντύπωση

    Ο γιος μου μπήκε φέτος στο Κρατικό Πανεπιστήμιο. Δεν θα ξαναγράψω για την επιτυχημένη οργάνωση της φιλοξενούσας εταιρείας. Θα ήθελα να γράψω λίγα λόγια για τις πρώτες μέρες του γιου μου στο SUM. Το πρώτο πράγμα που μου έκανε εντύπωση ήταν ότι διοργανώθηκε συνάντηση για τους πρωτοετείς φοιτητές πριν ακόμη ξεκινήσει η εκπαιδευτική διαδικασία. Δεν ήταν μια βαρετή συνάντηση ή «subbotnik», αλλά μια συνάντηση στον καθαρό αέρα με διαγωνισμούς και κουίζ, καλά οργανωμένα από τους επιμελητές, όπου τα παιδιά μπορούσαν να γνωριστούν μεταξύ τους. Παραθέτω την κριτική του γιου μου: "Αυτό είναι πιο ωραίο από την αποφοίτηση στο σχολείο!" Περαιτέρω, από τις πρώτες μέρες του Σεπτεμβρίου, οι επιμελητές συνάντησαν τα παιδιά και τους συνόδευαν παντού γύρω από το SUM «από το χέρι», μέχρι που οι ίδιοι οι πρωτοετείς φοιτητές άρχισαν να περιηγούνται στη διαδικασία και στο κτίριο του πανεπιστημίου. Βλέπω πώς ο γιος μου ορμάει στο State University of Management κάθε πρωί με ευχαρίστηση και το συγκρίνω με το πώς έπρεπε να τον σπρώξω στο σχολείο. Χαίρομαι που ο γιος μου έκανε τη σωστή επιλογή μπαίνοντας στο SUM.

    πόλη της Μόσχας

    12:48 18.08.2016

    Θετική εντύπωση

    Καλό απόγευμα. Η κόρη μου δεν σπουδάζει ακόμα στο State University of Management, αλλά μόλις μπήκε. Μπορώ να πω αμέσως ότι η πρώτη εντύπωση της Επιτροπής Εισδοχής είναι εξαιρετικά σημαντική για μένα. Εδώ όλα ήταν οργανωμένα στο υψηλότερο επίπεδο. Ο ίδιος είμαι κορυφαίος μάνατζερ μιας μεγάλης εταιρείας και μπορώ να αξιολογήσω οποιαδήποτε ενέργεια από την πλευρά ενός αρμόδιου οργανισμού :)
    Ένα πλήθος ενθουσιασμένων υποψηφίων με τρελές μαμάδες (όπως εγώ) και μπαμπάδες, ειδικά εκείνους που δεν έγραψαν πολύ καλά την εξέταση - αυτό είναι ένα πολύ δύσκολο κοινό! Υπάρχουν πάντα πολλές ίδιες ερωτήσεις και λάθη κατά τη συμπλήρωση εγγράφων. Στο SUM, μου άρεσε που άφηναν τους ανθρώπους να μπουν στο λόμπι τμηματικά, όπου ένας πολύ ευγενικός τελειόφοιτος είπε λεπτομερώς πώς να συμπληρώσουν τις αιτήσεις, σε τι πρέπει να δώσουν ιδιαίτερη προσοχή και ποιων οι αιτήσεις θα γίνονταν δεκτές. Περαιτέρω, αυτό το «μάτσο» πέρασε στην διπλανή αίθουσα, όπου υπήρχαν πολλά τραπέζια και κρεμάστηκαν δείγματα γεμίσματος. Περαιτέρω, με τα συμπληρωμένα χαρτιά, πηγαίνετε στα τραπέζια με τους ελεγκτές, που θα σας πουν τι να διορθώσετε (αν έγιναν ανακρίβειες). και μόνο μετά πηγαίνετε στην αίθουσα, όπου εισάγεστε στη βάση δεδομένων από τους μαθητές χειριστές υπό τον αυστηρό έλεγχο των υπευθύνων καθηγητών.
    Δεν ξέρω, μπορεί για κάποιον να είναι υπερβολικό, αλλά για μένα είναι ένα μεγάλο συν! Χωρίς φασαρία, χωρίς επιπλέον ανησυχίες - όλα είναι ξεκάθαρα και αποτελεσματικά!
    Ήρθαμε στο πανεπιστήμιο δύο φορές, τη δεύτερη για να γράψουμε δήλωση συγκατάθεσης και να υπογράψουμε συμβόλαιο (η κόρη μου είναι από αυτές που δεν έγραψαν πολύ καλά τις εξετάσεις). Το κυριότερο είναι ότι ΟΛΟ το προσωπικό του Κρατικού Πανεπιστημίου Διοίκησης (από φοιτητές στο PC, μέχρι καθηγητές και κοσμήτορες) ήταν πάντα πολύ ευγενικοί, εξηγούσαν τα πάντα με μεγάλη λεπτομέρεια και ήρεμα.
    Ο σύζυγός μου και εγώ συστήσαμε αυτό το πανεπιστήμιο στην κόρη μας λόγω του γεγονότος ότι ένας πολύ αξιοσέβαστος ειδικός στον τομέα του Μάρκετινγκ μας έστειλε στο SUM. Ναι, η γλωσσική βάση είναι αδύναμη. Αλλά πηγαίνουμε στο SUM ακριβώς για γνώσεις μάρκετινγκ. Και θέλω πολύ να πιστεύω ότι η κόρη μου δεν θα απογοητευτεί από τη μαθησιακή διαδικασία! Και θα μάθει τη γλώσσα παράλληλα στο φροντιστήριο ξένων γλωσσών.
    Επίσης, δεν είμαι μισθωτός. Όχι υπάλληλος του πανεπιστημίου))) Είμαι πραγματικός άνθρωπος :)
    Επιπλέον, μπορώ προσωπικά να πω ότι οι μισοί από τους πολύ επιτυχημένους φίλους μου είναι απόφοιτοι GUU. :)
    Όλες οι καλύτερες σπουδές - θα υπήρχε μια επιθυμία!

    πόλη της Μόσχας

    01:03 02.03.2016

    Θετική εντύπωση

    Καλό πανεπιστήμιο! Εξαιρετικοί δάσκαλοι! Δίνουν καλή γνώση, απλά μαθαίνεις! Ναι, κάθε πανεπιστήμιο έχει ελαττώματα! Υπάρχει διαφθορά στο GUU. Όμως από το 2013 το παλεύουν. Υπάρχει αλλαγή αρχηγών και με αρκετή επιτυχία! Υπάρχει μια ευκαιρία να πάτε στο εξωτερικό για ανταλλαγή (τίποτα περίπλοκο - περνάτε τις εξετάσεις και αυτό είναι). Υπάρχει επίσης ένα επιχειρηματικό κέντρο όπου δίνουν πραγματική γνώση! Είμαι για το GUU.

    πόλη της Μόσχας

    14:18 30.01.2016

    Αρνητική εντύπωση

    Κανείς δεν ευθύνεται για τίποτα! Και τα 6 χρόνια δεν έχουν παράσχει ούτε ένα ιατρείο! Το σκίσιμο των χρημάτων δεν είναι μικρό, αλλά μηδενικό νόημα! Ταλαντούχοι δάσκαλοι που δεν μπορούν καν να εξηγήσουν το βασικό τους αντικείμενο! Οι κοσμήτορες αλλάζουν σαν γάντια! Τα κτίρια είναι ερειπωμένα! Ένας προβολέας για όλο το κτίριο, καμία κανονική καντίνα, κανένα ταμείο. Μηχανές με καφέ δεν λειτουργούν "Η.Β." Semenovsky! Ο επιμελητής της ομάδας ήταν αηδιαστικός! Όλοι δεν νοιάζονται! 6 μήνες δεν μπορούσαν να εξηγήσουν τα πρότυπα συγγραφής διπλώματος! Ένα χάος στο πρόγραμμα, κανείς δεν μπορεί να το προσαρμόσει για πάντα, οι δάσκαλοι παραιτήθηκαν πριν από τη συνεδρία! Σε τεστ και εξετάσεις, άλλοι δέχονται ήδη! Πανεπιστήμια σαν κι αυτό πρέπει να κλείσουν!

    πόλη της Μόσχας

    16:45 19.01.2016

    Αρνητική εντύπωση

    Δεύτερο μάθημα, βραδινό, παγκόσμια οικονομία. Η γνώση εδώ είναι ακριβώς μηδέν. Ο λέκτορας για την παγκόσμια οικονομία έδωσε διάλεξη από τη Wikipedia. Η γιαγιά, μαθηματικός, αποκοιμήθηκε σε σεμινάρια. Από το δεύτερο έτος ξεκίνησε το λεγόμενο CAE (προαιρετικό μάθημα) για το οποίο απλά δεν ήρθαν οι καθηγητές. Ακόμα κι αν θέλεις να μάθεις, δεν μπορείς. Οι περισσότερες από τις διαλέξεις είναι μια επανάληψη του σχολικού βιβλίου λέξη προς λέξη. Ρωτάς για μια ακατανόητη στιγμή - σε απάντηση μόνο: «Λοιπόν, ψάξε να βρεις τον εαυτό σου στο σχολικό βιβλίο». Ή απλώς αγνοεί. Δεν υπάρχει γλώσσα εδώ. Όχι σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών, όχι ως επιπλέον. ΚΥΚΛΟΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ. Μάλλον, υπάρχουν μαθήματα, αλλά διδάσκονται από τελειόφοιτους που οι ίδιοι μιλούν πολύ άσχημα.
    Όλα γίνονται για τα χρήματα και για χάρη του χρήματος. Εάν είστε πληρωτή, μπορείτε να πραγματοποιήσετε μια συνεδρία τουλάχιστον μέχρι την επόμενη. Οι κρατικοί υπάλληλοι αναγκάζονται να πάνε να πληρώσουν ή να αφαιρέσουν. Αλλά να ανοίξει ένα νέο καφέ στο πανεπιστήμιο και να πουλήσει εκεί ζυμαρικά και ψωμάκια.
    Ο πρύτανης είναι πάντα χαρούμενος.
    Παρεμπιπτόντως, μέσα σε 3 χρόνια ήταν και τρεις πρυτάνεις. Υπάρχει κάτι να σκεφτούμε.
    Όλες οι θετικές κριτικές γράφονται από το ίδιο το πανεπιστήμιο. Μην μπείτε εδώ σε καμία περίπτωση.

    πόλη της Μόσχας

    19:49 15.01.2016

    Θετική εντύπωση

    Υπάρχουν πολλές κριτικές για το Κρατικό Πανεπιστήμιο στο Διαδίκτυο, θα προσθέσω τις δικές μου) Λατρεύω το πανεπιστήμιό μου. Ναι, υπάρχουν επικαλύψεις εδώ, κάποιοι δάσκαλοι είναι ενοχλητικοί, αλλά πού είναι διαφορετικό; Εδώ δίνουν πραγματικές γνώσεις, και όχι μόνο αποσπάσματα από βιβλία της τρίτης τάξης. Θέλεις να σπουδάσεις; Θα σας δοθούν οι μέγιστες γνώσεις, και αν όχι, τα προβλήματά σας. Λαμβάνοντας την ειδικότητα ενός μάνατζερ στο πρόγραμμα Ros-Brit, είμαι πολύ ευχαριστημένος με την επιλογή, θα κάνω αμέσως κράτηση: κανείς δεν σας υποχρεώνει να πάτε στην Αγγλία με το ζόρι) Επιπλέον, το πανεπιστήμιο έχει απολύτως πραγματικές ευκαιρίες να πάει στο σπουδές στο εξωτερικό για έξι μήνες δωρεάν, σε ανταγωνιστική βάση. Υπάρχουν πολλά θέματα, μερικά είναι ενδιαφέροντα, άλλα είναι ειλικρινά βαρετά. Αλλά, παρόλα αυτά, όταν ξεκινάτε να εργάζεστε, αποδεικνύονται σχεδόν τα πιο σημαντικά. Η φοιτητική ζωή αξίζει ιδιαίτερης προσοχής, υπάρχει κάτι να κάνουμε ακόμα και για τους πιο επιλεκτικούς)
    Συνοψίζοντας: κανείς δεν θα τραβήξει από τα αυτιά, ορίζεται ξεκάθαρα εδώ ότι οι άνθρωποι που σας περιβάλλουν είναι οι ανταγωνιστές σας, το μέλλον σας και ποια θέση θα πάρετε στη ζωή εξαρτάται μόνο από εσάς. Και αν είσαι έτοιμος να μάθεις, η γνώση θα δώσει περισσότερα από αρκετά.

    πόλη της Μόσχας

    15:29 27.10.2015

    Αρνητική εντύπωση

    Τελειώνω την πρώτη ενότητα στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα HSE στη Μόσχα, αλλά πήρα το πτυχίο μου στο Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης, οπότε υπάρχει κάτι να συγκρίνω και να πω.
    Η κριτική μου είναι περισσότερο ουδέτερη παρά αρνητική.
    Θα κάνω κράτηση αμέσως - αποφοίτησα από τα οικονομικά και θα σας πω πώς ήταν στην ομάδα μου.
    Κατά τη γνώμη μου, το κύριο πρόβλημα του guu είναι η απροθυμία να αναπτυχθεί στους περισσότερους δασκάλους, αλλά, προφανώς, αυτό επηρεάζεται έντονα από την ηλικία και τον μισθό τους.
    Στο SUM δεν υπάρχει κόκκινο κουμπί για δασκάλους όπως στον πύργο, αν και αυτό δεν θα έβλαπτε πολλούς, επειδή, για παράδειγμα, η διοίκηση μου διευθυνόταν από τον επικεφαλής ενός από τα τμήματα του ινστιτούτου μου, αλλά υπήρχαν το πολύ 5 διαλέξεις για ολόκληρο το εξάμηνο, και ακόμη λιγότερα σεμινάρια. Λόγος: Τα μαθήματα έγιναν την Παρασκευή από τις 5 έως τις μισές 7, παρεμβαίνονταν συνεχώς από τις προσωπικές της υποθέσεις (πρέπει να πάω την κόρη μου στο γιατρό, πρέπει να πάω μαζί της στον κινηματογράφο, να συναντήσω φίλους). Αυτοί είναι οι λόγοι που εξέφρασε η ίδια. Επίσης, ο σεμινάριος στην κοινωνιολογία επέβαλε ενεργά τη γνώμη του για πολιτικούς και θρησκευτικούς κανόνες, ο δάσκαλος στα οικονομικά ήταν από την ίδια σειρά με τον κοινωνιολόγο. Η κυρία που κρατούσε τα λογιστικά μου ήταν περίπου 85 ετών και είχε μια πολύ αρνητική στάση απέναντι στο αρσενικό μισό της ομάδας. Ο νεαρός δάσκαλος, ο οποίος δίδασκε πολλά μαθήματα στην ειδικότητά του και την οικονομετρία, έκανε ενεργά μια επίδειξη για το πόσο υπέροχος και πολλά υποσχόμενος ήταν και ότι δεν θα έμενε στη διδασκαλία για πολύ καιρό. Ενώ ακόμα διδάσκει :) Αν και με τον αηδιαστικό τρόπο του.
    1-2 μαθήματα ήταν γεμάτα με πολλά περίεργα θέματα, όπως η πολιτική οικονομία. Υπήρχαν όμως πολλοί μαθηματικοί κλάδοι (ένα μεγάλο συν, νομίζω. Αν και το πρόγραμμα είναι στο επίπεδο της 11ης τάξης ενός κανονικού σχολείου)
    Τα έτη 3-4 είναι ήδη πιο ενδιαφέροντα, αλλά η έλλειψη αγγλικών αμέσως μετά το 1ο έτος ήταν ενοχλητική, αλλά συνεχίσαμε να πηγαίνουμε στη φυσική αγωγή μέχρι το τέλος του προτελευταίου εξαμήνου. :)
    Ξεχωριστά, λίγα λόγια για τα αγγλικά: αν θέλετε να μάθετε μια γλώσσα από την αρχή, τότε είναι καλύτερο να επιλέξετε μαθήματα σε ειδικά σχολεία ξένων γλωσσών. Στις περισσότερες κατευθύνσεις το ξένο είναι αηδιαστικό. Διαβάσαμε κείμενα, μάθαμε λεξιλόγιο και αναδιήγηση, αυτό κάναμε για ολόκληρο τον 1ο χρόνο. Στην ομάδα με τα αγγλικά μόνο 3 άτομα ήταν καλά.
    Παρεμπιπτόντως, ήταν εύκολο να γίνει.
    Ωστόσο, θέλω να πω ευχαριστώ στο Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης, γιατί προς το παρόν αξίζω να αφήσω τις γνώσεις που έλαβα σε 4 χρόνια προπτυχιακών σπουδών, αλλά με χαρά έφυγα σε ένα καλύτερο πανεπιστήμιο. : )

    πόλη της Μόσχας

    18:11 04.09.2015

    Θετική εντύπωση

    Γεια σας μέλη του φόρουμ! Σκοπεύω να μπω στο μεταπτυχιακό πρόγραμμα GUU την επόμενη χρονιά στην κατεύθυνση της Διοίκησης. Υπάρχει κάποιος εκεί έξω που κάνει ήδη αυτό το είδος εκπαίδευσης; Είναι δυνατόν να αποκτήσετε όλες τις γνώσεις που αναφέρονται στην ιστοσελίδα του πανεπιστημίου;
    Θα χαρώ να ακούσω όλες τις απόψεις σας - υπέρ και κατά.! Ευχαριστώ εκ των προτέρων.

    πόλη της Μόσχας

    00:43 16.08.2015

    Αρνητική εντύπωση

    Το GUU είναι ο πόνος και η βαθιά μου απογοήτευση.
    Μπήκα στη δικαιοσύνη της Ανώτατης Οικονομικής Σχολής του Εθνικού Ερευνητικού Πανεπιστημίου και είμαι χαρούμενος. Τα παρακάτω θα είναι επιχειρήματα για 11 σημεία που με στεναχώρησαν ιδιαίτερα.
    1) Υπάρχει μεγάλο πρόβλημα με τις γλώσσες στο SUM. Επιπλέον, η επιστημονική βάση και η βάση διαλέξεων στις ανθρωπιστικές επιστήμες είναι σημαντικά ξεπερασμένη. Σύγχρονες γνώσεις, μέθοδοι και προσεγγίσεις μπορούν να αντληθούν από τρέχοντα επιστημονικά άρθρα σε δυτικά περιοδικά. Όμως, δυστυχώς, οι περισσότεροι από τους καθηγητές του SUM δεν μιλούν αγγλικά σε επαρκές επίπεδο και το ίδιο το πανεπιστήμιο δεν παρέχει πρόσβαση στην πιο σχετική επιστημονική βάση δεδομένων ("ακριβό" και "χωρίς χρήματα").
    Η HSE έχει διαφορετική προσέγγιση. Τα περισσότερα από τα μαθήματα διδάσκονται στα αγγλικά, καθώς διάφορα μαθήματα συχνά παρακολουθούνται από φοιτητές ανταλλαγής. Τα αγγλικά του καθηγητή δεν είναι άσχημα. Ως επί το πλείστον, όλοι σπούδασαν ή πήραν διδακτορικό στο εξωτερικό, συμμετέχουν σε διεθνή συνέδρια σε άλλες χώρες του κόσμου και δημοσιεύονται στα αγγλικά.
    Υπάρχουν αυστηρές απαιτήσεις για το διδακτικό προσωπικό σε σύγκριση με το SUM. Στον πύργο κάθε χρόνο γίνονται επανεκλογές για τη θέση. Επιπλέον, κάθε εκπαιδευτικός πρέπει να δημοσιεύσει τουλάχιστον 1 επιστημονικό άρθρο σε (ξένο) περιοδικό.
    Στο SUM θα συναντήσετε πολλούς μη επαγγελματίες. Κατά τη διάρκεια της εποχής μου, το 2008, πολλοί διαφωτιστές στα στατιστικά και τα μαθηματικά έφυγαν, παραπονούμενοι για τα χαμηλά κριτήρια επιλογής μαθητών και τη γενική βλακεία (οι άνθρωποι δεν μπορούσαν να υπολογίσουν την αναλογία στο 2ο έτος και ο βοηθός καθηγητής της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών σκότωσε 40 λεπτά εξηγώντας αυτό σε λαμπερές «ξανθιές»).
    2) Επιπλέον, η HSE έχει πολλούς επισκέπτες ομιλητές από τη Νότια Κορέα, τη Μεγάλη Βρετανία, τη Νέα Ζηλανδία και την Ιταλία. Υπάρχουν και Τούρκοι με δίπλωμα Berkeley :) Στο SUM, είναι απίθανο να βρεις τουλάχιστον έναν καθηγητή με διδακτορικό από ένα κανονικό πανεπιστήμιο, ας πούμε, τουλάχιστον τους 20 πρώτους της παγκόσμιας κατάταξης.
    3) Υπάρχουν πολλοί διεθνείς φοιτητές στο HSE. Ναι, ναι, όχι από τη Ζιμπάμπουε ή το Βιετνάμ, όπως στο SUM, αλλά από κανονικές ευρωπαϊκές χώρες (Ιταλία, Γαλλία, Ολλανδία, Μεγάλη Βρετανία). Τα παιδιά έρχονται σε ανταλλαγή για ένα ή δύο εξάμηνα. Υπάρχουν έξυπνοι άνθρωποι που μπαίνουν στο πλήρες πρόγραμμα. Αλλά υπάρχουν ακόμα λίγοι από αυτούς (Φινλανδοί, Λετονοί, Κινέζοι).
    4) Το σπονδυλωτό σύστημα εκπαίδευσης, σε σύγκριση με το SUM, εφαρμόζεται με ριζικά διαφορετικό τρόπο. Στο SUM επιβάλλονται όλοι οι κλάδοι και το DPA (οι κλάδοι της επιλογής σας έχουν ήδη επιλεγεί για εσάς και συχνά αυτό είναι κάποιου είδους ανοησία).
    Στον πύργο της ενότητας, το 60% των υποχρεωτικών κλάδων και το 40% επιλέγετε μόνοι σας. Και κανείς δεν θα σας απαγορεύσει να είστε σαν τα μαθήματα των πιο «cool» προγραμμάτων - από κοινού με το London School of Economics (δείτε μόνοι σας την παγκόσμια κατάταξη).
    5) Μια chic βιβλιοθήκη, καθώς πρέπει να διαβάζεις πολύ και όλα τα σχολικά βιβλία είναι στα αγγλικά. Ακριβά βιβλία για την οικονομετρία για 6-8000 tr. μπορούν εύκολα να σου δώσουν το χέρι (φυσικά δεν είναι ατελείωτα, αλλά σίγουρα υπάρχουν 17-20 αντίτυπα σε απόθεμα). Θυμάμαι ότι κοιτούσα με τρόμο τις τιμές στο Διαδίκτυο για αυτά τα βιβλία και φοβόμουν ότι δεν θα υπήρχε ένα συγκεκριμένο βιβλίο στη βιβλιοθήκη. Τα βιβλία ήταν σε σειρές.
    Επιπλέον, διατίθενται επίσης συνδρομές στις διαδικτυακές βιβλιοθήκες της Οξφόρδης, του Harvard Business School και στα πιο διάσημα περιοδικά. Όλα αυτά είναι χρήσιμα στις σπουδές σας για να αναπτύξετε τα μοντέλα και τις υποθέσεις σας.
    6) Δεν υπάρχουν ατελείωτες 2-3 επαναλήψεις στο HSE, όπως στο SUM. Δεν πέρασε τις εξετάσεις - μπαίνεις αμέσως στην επιτροπή για αποβολή. Επομένως, οι τεμπέληδες δεν μένουν εδώ για πολύ καιρό. Θα περιτριγυριστείτε από ενδιαφέροντα και έξυπνα παιδιά. Ήμουν τυχερός με την ομάδα, και μάλιστα έχοντας πάει σε διάφορες χώρες, έχοντας βρει δουλειά στην Ευρώπη στην ειδικότητά μας, κρατάμε επαφή.
    7) Όλες οι εξετάσεις είναι γραπτές. Δυνατότητα προσφυγής μετά τη βαθμολόγηση. Και σε σέβονται ως νεαρό συνάδελφο, και όχι ως κάποιον που το πήρε στο μυαλό του για να αμφισβητήσει την άποψη του σπουδαίου και τρομερού, σκληραγωγημένου στη σέσουλα και παραφροσύνης καθηγητή από το State University of Management χωρίς κανένα πλεονέκτημα (ούτε εγχώριο , ούτε καν κόσμος). Στο HSE, κατά τη διάρκεια της προσφυγής, κατάφερα να αμφισβητήσω δύο ερωτήσεις με τον νικητή του βραβείου, Adam Smith, και παρόλα αυτά να πάρω 6.
    8) Ω ναι! Το σύστημα βαθμολόγησης είναι 10 ή 100 μονάδες, κάτι που δίνει μια πιο αντικειμενική εικόνα. Πέντε με πέντε διαμάχες.
    9) Ελάχιστη γραφειοκρατία: θα μάθετε βαθμούς και άλλα σημαντικά νέα στον προσωπικό σας λογαριασμό. Παραγγελία εγγράφων ηλεκτρονικά.
    Στο GUU, πρέπει να τρέχετε με τα πόδια σας. Οι επιθεωρητές του κοσμήτορα εξακολουθούν να συλλέγουν χειροκίνητα όλα τα αρχεία των εξετάσεων και να τα μεταφέρουν στο CC (κέντρο υπολογιστών), όπου οι θείες εισάγουν τους βαθμούς όλων των μαθητών σε ένα σύστημα κατά του κατακλυσμού. Αυτό χρειάζεται μόνο για υποτροφίες, καθώς οι φοιτητές έχουν και μεταγραφές. Εν ολίγοις, ατελείωτη αντιγραφή χαρτιών με κομμάτια χαρτιού.
    10) ΚΑΘΕ αμφιθέατρο έχει έναν προβολέα οροφής και οθόνη (ή 2 - ανάλογα με το μέγεθος του δωματίου) και ένα μονομπλόκ. Για πολύ μικρά παιδιά, μπορείτε να πάρετε τον εξοπλισμό χωρίς κανένα πρόβλημα σε ειδικό δωμάτιο. Πάντα υπάρχουν μαρκαδόροι.
    Στο HSE, όλες οι διαλέξεις είναι σε μορφή παρουσίασης, οι οποίες αντιγράφονται στους φοιτητές μέσω email. Στο SUM, αυτή η προσέγγιση δεν είναι δυνατή: δεν υπάρχει εξοπλισμός ή αίθουσες διδασκαλίας με εξοπλισμό. Οι δάσκαλοι μουρμουρίζουν σε ένα κομμάτι χαρτί ή ένα βιβλίο (το μεγαλύτερο μέρος του) ή σας ζητούν να αγοράσετε το εγχειρίδιό σας.
    Θυμάμαι αυτή τη ντροπή - δεν μπορείτε να πάρετε έναν προβολέα στο SUM ή πρέπει να αναζητήσετε ένα ειδικό κοινό που δεν λειτουργεί το Σάββατο. Οι μαθητές κατέληξαν να σπαταλήσουν πολύ χαρτί.

    Vissarionov Alexander Borisovich

    πόλη της Μόσχας

    15:25 03.04.2015

    Θετική εντύπωση

    Αποφοίτησε το 1980. Οι γνώσεις που αποκτήθηκαν στο SUM είναι ακόμα αρκετές για επιστημονική και πρακτική εργασία. Μέχρι σήμερα (2015) συνεργάζομαι με επιτυχία με το πανεπιστήμιο. Εργάζομαι στην ειδικότητα που έλαβα μέχρι σήμερα στο σύστημα του Υπουργείου Οικονομικής Ανάπτυξης της Ρωσίας, γιατρός, καθηγητής. Οι σχέσεις στο πανεπιστήμιο είναι πολύ καλοπροαίρετες και δημοκρατικές. Ένας μεγάλος αριθμός συμμαθητών μου έχει σημειώσει σημαντική επιτυχία στις επιστήμες, τις επιχειρήσεις και τη δημόσια διοίκηση. Η εκπαίδευση που παρέχεται από το SUM μπορεί να ονομαστεί θεμελιώδης και ολοκληρωμένη τόσο στον τομέα της θεωρίας όσο και στον τομέα της διοικητικής πρακτικής και διαχείρισης.

    Αναστασία

    πόλη της Μόσχας

    10:42 27.03.2015

    Θετική εντύπωση

    πόλη της Μόσχας

    12:34 19.03.2015

    Αρνητική εντύπωση

    Κρίμα! Το κύριο πανεπιστήμιο της χώρας, που αποφοιτά «διευθυντές» και μάνατζερ μέσα του, δεν μπορεί να κάνει τη δουλειά. Όλα είναι τρομερά όσον αφορά την οργάνωση των σπουδών, κανένας από το οργανωτικό προσωπικό δεν θέλει να εργαστεί, σπουδάζω για το 6ο εξάμηνο και μόνο μια φορά στη συνέχεια έμαθα το πρόγραμμά μου πριν από την έναρξη του εξαμήνου, πριν από αυτό έδιναν πάντα το πρόγραμμα μετά από μια εβδομάδα ή και δύο! μετά την έναρξη των μαθημάτων. Και τα ζευγάρια πετάχτηκαν τυχαία (στην κοσμητεία απλώς ανακάτευαν ζευγάρια με ελεύθερους καθηγητές). Από αυτό το εξάμηνο καθιερώθηκε το «DAYS of self-study» και έτσι η κοσμητεία μας δεν μπήκε στον κόπο να συντονίσει το ωράριο με τα τμήματα ώστε να προβλεφθεί να μας δώσουν DAYS (ακριβώς DAYS, όχι ώρες) αυτοδιδασκαλίας. Ως αποτέλεσμα, ΠΑΝΤΑ, χωρίς εξαίρεση, αποδεικνύεται ότι πρέπει να έρθετε σε ένα μάθημα στις πέντε το βράδυ, ή να έρθετε στην πρώτη και τρίτη τάξη, και υπάρχει ένα παράθυρο ΔΥΟ ΩΡΩΝ μεταξύ τους. Και για κάποιους, ο δρόμος προς το GUU (μόνο μία διαδρομή) διαρκεί 2 ώρες, και όλα αυτά για να καθίσουν 1 ζευγάρι. Και αυτό είναι όλο το πανεπιστήμιο, που με κάθε ευκαιρία δηλώνει ότι προετοιμάζει το μέλλον της χώρας, ότι εδώ αποφοιτούν οι καλύτεροι μάνατζερ, ότι όλα είναι στο υψηλότερο επίπεδο στη χώρα μας. Ναι, ακόμα και με κατσαρίδες στην τραπεζαρία δεν θα εκπλήξετε κανέναν.
    Το SUM βασίζεται μόνο σε μεμονωμένους δασκάλους που προσπαθούν ειλικρινά να μεταδώσουν τη γνώση στους μαθητές.

    πόλη της Μόσχας

    17:39 19.11.2014

    Αρνητική εντύπωση

    Αγαπητοί γονείς, μη στέλνετε τα παιδιά σας σε αυτό το «Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης». Είναι απλά απαίσιο! Ο ξενώνας απλά δεν λάμπει για τα παιδιά σας, και ετοιμάστε χρήματα, πολλά χρήματα. Είναι κρίμα για τη χώρα μας να έχει τέτοια πανεπιστήμια. Η επιτροπή στέγασης δεν λειτουργεί, τα παιδιά δεν έχουν τακτοποιηθεί εδώ και έξι μήνες. Μόνο υποσχέσεις που δεν μπορούν να εμπιστευτούν και πολλά ψέματα.

    Γονείς

    πόλη της Μόσχας

    17:20 19.11.2014

    Αρνητική εντύπωση

    Αγαπητοί γονείς! Εάν θέλετε να στείλετε το παιδί σας να μελετήσει 1000 km ή περισσότερα από 1000 km από το σπίτι σας, δηλαδή σε αυτό το κρατικό πανεπιστήμιο, τότε δεν θα έχετε τίποτα άλλο παρά εξαπάτηση. Και προετοιμάστε για τα παιδιά σας ένα μηνιαίο ποσό για τη διαμονή σε ένα ακριβό διαμέρισμα στην πρωτεύουσα της χώρας μας, την πόλη της Μόσχας. Τι χάος ήταν, προφανώς, σε αυτό το πανεπιστήμιο σύμφωνα με κριτικές, έτσι παρέμεινε. Θα σας υποσχεθούν ότι τα παιδιά σας θα εγκατασταθούν σε ξενώνες, αλλά αυτό, σας διαβεβαιώνω, δεν είναι έτσι. Θα αντιμετωπίσετε άλλη μια εξαπάτηση. Αυτό είναι κρίμα για ένα τόσο φαινομενικά κύρους πανεπιστήμιο! Πηγαίνετε εκεί που δεν υπάρχουν τέτοια ψέματα και ψέματα. Και υπάρχουν πανεπιστήμια στη Μόσχα όπου δεν θα εξαπατηθείτε. Και η συμβουλή μου προς εσάς είναι να ακούτε σχόλια μερικές φορές. Για όσους ενδιαφέρονται για αυτήν την κριτική, αφήστε τον αριθμό τηλεφώνου σας. ΓΡΑΦΩ. Θα σας πούμε λεπτομερώς πώς λειτουργεί η επιτροπή στέγασης στο SUM.

    Βλαδίμηρος

    πόλη της Μόσχας

    09:35 17.09.2014

    Αρνητική εντύπωση

    Εάν ένα άτομο σπούδασε μαζί σας και είναι φίλος, αυτό δεν σημαίνει ότι είναι καλός ηγέτης.
    Ολόκληρη η χώρα μας εργάζεται σε ένα σύστημα εξωτερικής ανάθεσης, ίσως είναι πιο κερδοφόρο για τον διευθυντή σας.

    Αναστασία

    πόλη της Μόσχας

    09:50 12.09.2014

    Αρνητική εντύπωση

    Ο γιος μου σπουδάζει στο SUM για δεύτερο χρόνο. Πέρυσι υπήρχε ένα κανονικό ζεστό γεύμα. Αλλά φέτος ξεκίνησε με μάρκες - τίποτα άλλο. Εάν έχετε ένα κανονικό γεύμα, τότε μια αλλαγή δεν είναι αρκετή - πρέπει επίσης να πιάσετε ένα ζευγάρι για να σταθείτε στην ουρά. Όλα είναι κρύα. Μηδενική ποιότητα.

    πόλη της Μόσχας

    14:29 03.09.2014

    Αρνητική εντύπωση

    Είμαι φοιτήτρια μαμά. Ο γιος τελείωσε καλά το σχολείο (χωρίς τρίποντα), υψηλή βαθμολογία USE. Αποφοίτησε από το 1ο μάθημα του Κρατικού Πανεπιστημίου Πολιτικών Μηχανικών της Μόσχας, βραδινό τμήμα στο παράρτημα στο Lyubertsy. Όμως το υποκατάστημα αποφάσισε να κλείσει. Ήθελαν να μεταφερθούν στο SUM έναντι αμοιβής. Τηλεφώνησε σήμερα στο γραφείο εισαγωγών. Προφανώς κάθεται εκεί ένας γέρος klusha, ο οποίος αμέσως άρχισε να κατηγορεί ότι τον γιο μου μάλλον τον έδιωξαν και δεν θα τον έπαιρνε κανείς. Αφού μίλησα μαζί της, έλαβα πολλή αρνητικότητα. Αν και επικοινώνησα με το ταχυδρομείο με την κοσμητεία και μου έγραψαν ότι δεν θα υπάρξει κανένα πρόβλημα. Φαίνεται ότι το GUM δεν χρειάζεται φοιτητές που πληρώνουν. Κάλεσαν πολλά ακόμη κρατικά πανεπιστήμια, τα πάνε εκεί χωρίς κανένα πρόβλημα. Σε ένα από αυτά, ο γιος πήγε να κάνει αίτηση.

    φοιτητής ISSU

    πόλη της Μόσχας

    23:48 28.08.2014

    Θετική εντύπωση

    Θέλω να υπενθυμίσω σε όλους ότι όταν τελειώνεις το λύκειο, γίνεσαι ενήλικες που θα αγωνιστούν με τον τρόπο τους. Δεν σπούδασα σε άλλα πανεπιστήμια, αλλά αφού τελείωσα το σχολείο με χρυσό μετάλλιο, μπήκα στο Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης στο Ινστιτούτο Πληροφοριακών Συστημάτων (Διοίκηση). Το ινστιτούτο μου είναι πολύ πιο δύσκολο από άλλα: το μάθημα των μαθηματικών, του σχεδιασμού και του προγραμματισμού είναι περίπου 70%, τα υπόλοιπα είναι τα ίδια θέματα με άλλα ινστιτούτα: διαχείριση, οικονομικά, logistics, ψυχολογία, κοινωνιολογία, μια ξένη γλώσσα (2 χρόνια), κτλ. Όταν πολλοί έχουν πενθήμερο και 2 ζευγάρια την ημέρα, καθόμασταν 6 μέρες την εβδομάδα για 3-4. Όταν άλλοι περπατούσαν, οι φοιτητές του ινστιτούτου μου κάθονταν σε ατελείωτες εργασίες όλη τη νύχτα. Για πρώτη φορά στη ζωή μου, μπόρεσα να κοιμάμαι 8 ώρες την εβδομάδα για να έχω χρόνο να ολοκληρώσω εργασίες για μία εβδομάδα, παρά το γεγονός ότι τις άλλες ώρες τις κάνω τακτικά. Οι δάσκαλοι καταλαβαίνουν τι να δώσουν στους μαθητές. Πολλοί από αυτούς είναι υπάλληλοι πολύ γνωστών εταιρειών πληροφορικής. Δεν μας κάνουν διαλέξεις, μαθαίνουμε πώς να δουλεύουμε. Αυτή τη στιγμή λοιπόν είμαι τελειόφοιτος, αλλά εργάζομαι σε μια μεγάλη εταιρεία κύρους και παίρνω αρκετά σοβαρά χρήματα, παρά την ηλικία μου. Το πιο σημαντικό, ξέρω τι κάνω και παίρνω μεγάλη ικανοποίηση από το να κατανοώ τον εαυτό μου ως ειδικό. Ευχαριστώ πολύ όλους τους καθηγητές του ινστιτούτου μου. Είναι κρίμα που μειώθηκαν πολλά υψηλά καταρτισμένο προσωπικό, αλλά χαίρομαι που ήσουν εσύ που με δίδαξες. Υπάρχουν πολλές ευκαιρίες εδώ - εκθέσεις εργασίας, ακριβό λογισμικό (εκπαίδευση SAP, η οποία υποστηρίζεται από το ίδιο το πανεπιστήμιο), προϊόντα IBM, πλατφόρμες BI και πολλά άλλα, ανταλλαγή εκπαίδευσης με πανεπιστήμια στην Ασία και την Ευρώπη, μαθήματα, οργανώσεις φοιτητών, συνέδρια και εργασία. Εσείς επιλέγετε αν θα γίνετε άντρας ή θα ξεφύγετε μετά βίας από τα χρέη, κάνοντας μια αδράνεια ζωή. Δυστυχώς το ίδιο συμβαίνει και στη ζωή, κάποιος προτιμά τον εύκολο τρόπο και τα παράπονα για την κυβέρνηση, την έλλειψη χρημάτων και το υψηλό κόστος ζωής, ενώ κάποιος ξεπερνά την τεμπελιά, ψάχνοντας ευκαιρίες και τρόπους ανάπτυξης. Κρίμα που μπαίνουμε στο πανεπιστήμιο σαν παιδιά, πολλοί από τους οποίους δεν κατάλαβαν τι είναι πανεπιστήμιο.

    Σεργκέι Α

    πόλη της Μόσχας

    03:04 25.06.2014

    Αρνητική εντύπωση

    Συμφωνώ απόλυτα με τον χρήστη "Answer for the user" Rooster ". Στο ινστιτούτο, αν μπορώ να το πω, δεν διδάσκουν τίποτα. Συνεχής θεωρητικοποίηση ανθρώπων που δεν έχουν έρθει σε επαφή με πραγματική επιχείρηση ούτε μια ίντσα.
    Όλη η εκπαίδευση σε αυτό το ίδρυμα αποτελείται από:
    1) Πληρωμή σημαντικών ποσών στην τράπεζα "Dalena". Για παράδειγμα, για το κράτος τιμή διαχείρισης - 270 χιλιάδες ρούβλια. το έτος (!). Δεν είναι ρεαλιστικό να μπαίνεις στον προϋπολογισμό. Μόνο οι κλέφτες έρχονται. Τίποτα δεν έχει αλλάξει σε 2 δεκαετίες.
    2) Κάθονται σε διαλέξεις χωρίς νόημα, όπου διαβάζουν υλικό, πρώτον, προσαρμοσμένο στις πολιτείες, σύμφωνα με τα αμερικανικά εγχειρίδια και δεν έχουν καμία σχέση με την πραγματική κατάσταση πραγμάτων στη Ρωσική Ομοσπονδία.
    3) Απάτη με βάση απαντήσεις σε εξετάσεις (υλικά, όπως σωστά ειπώθηκε, από τα 90s).
    Οι υποψήφιοι! Δεν συνιστώ να έρθετε εδώ. Και όχι μόνο εδώ. Επιλέξτε εκείνα τα πανεπιστήμια όπου τσακώνονται σε δύο πέτρες και όπου οι σπουδές θα είναι λίγο πολύ ανεκτές. Αν και στη Ρωσία υπάρχουν λίγες επιλογές από αυτή την άποψη.
    ΥΣΤΕΡΟΓΡΑΦΟ. Bots που θα διαψεύσουν την κριτική μου με κάθε δυνατό τρόπο, ηρεμήστε ήδη. Εστιάστε καλύτερα στη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης στο Alma Mater σας. Ασχολείστε μόνο με λαϊκισμό και άσκοπες κουβέντες (όπως όλα τα μαθήματα εδώ).

    Σεργκέι Α

    Στην ετήσια κατάταξη RAEX για το 2019, το Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης άφησε πίσω του πανεπιστήμια όπως το MIREA, το Πολυτεχνείο της Μόσχας, το Κρατικό Πανεπιστήμιο Συστημάτων Ελέγχου και Ραδιοηλεκτρονικής του Τομσκ,…

    Σάββατο, 14 Μαρτίου 2020

    Τρίτη, 3 Μαρτίου 2020

    Το SUM είναι μεταξύ των κορυφαίων στην βαθμολογία "Τα ρωσικά πανεπιστήμια μέσα από τα μάτια των φοιτητών - 2020"

    Σύμφωνα με τα αποτελέσματα της μελέτης «Τα ρωσικά πανεπιστήμια μέσα από τα μάτια των φοιτητών - 2020», το Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης ήταν ανάμεσα στα 15 καλύτερα πανεπιστήμια της Ρωσίας.

    Τρίτη, 3 Μαρτίου 2020

    Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης στην κατάταξη "100 καλύτερα πανεπιστήμια στη Ρωσία"

    Ένα από τα αποτελέσματα της επετείου 2019 για το SUM ήταν η ενίσχυση της θέσης του πανεπιστημίου στην κατάταξη των ανώτατων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη Ρωσία. Το περιοδικό Forbes παρουσίασε την κατάταξη των καλύτερων πανεπιστημίων,

    Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης στο TOP-10 της Κατάταξης Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων

    Το Κρατικό Πανεπιστήμιο Διοίκησης μπήκε στο TOP-10 της Κατάταξης Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων, καταλαμβάνοντας την 4η θέση σε αυτό.

    Στον ΙΙΙ Διεθνή διαγωνισμό μαθητών και καθηγητών επαγγελματικών εκπαιδευτικών ιδρυμάτων Επαγγελματίες αστέρια - ...

    Τα ινστιτούτα SUM βρίσκονται στα κορυφαία 5 στη βαθμολογία των ρωσικών σχολών επιχειρήσεων σύμφωνα με την πύλη MBA.SU

    Σύμφωνα με την ετήσια βαθμολογία People's, η οποία καταρτίζεται από την πύλη "MBA in Moscow and Russia", το 2019 το Graduate School of Business του Κρατικού Πανεπιστημίου Διοίκησης κατέλαβε την 3η θέση ....

    Τρίτη, 10 Σεπ 2019

    Το περιοδικό "Management" μπήκε στο TOP-100 με θέμα "Οικονομικά. Economic Sciences» στην κατάταξη Science Index

    Η ηλεκτρονική βιβλιοθήκη elibrary.ru ενημέρωσε τους δείκτες των επιστημονικών περιοδικών για το 2018: το επιστημονικό περιοδικό "Upravlenie" μπήκε στο TOP-100 με θέμα "Οικονομικά.

    SUM στην κατάταξη των «100 καλύτερων πανεπιστημίων στη Ρωσία» σύμφωνα με το Forbes

    Στα τρία κορυφαία πανεπιστήμια της Μόσχας: το Ινστιτούτο Οικονομικών και Χρηματοοικονομικών του Κρατικού Πανεπιστημίου Διοίκησης κατέλαβε την τρίτη θέση στην κατάταξη των πανεπιστημίων της Μόσχας στον τομέα της «οικονομίας και χρηματοδότησης» όσον αφορά τη ζήτηση για πτυχιούχους στην αγορά εργασίας

    Σύμφωνα με ένα από τα πιο σημαίνοντα portal στρατολόγησηςHH. EN,

    Εθνική Κατάταξη Πανεπιστημίων Interfax: Το SUM είναι μεταξύ των κορυφαίων στην ανάπτυξη περαιτέρω επαγγελματικής εκπαίδευσης

    Σύμφωνα με την Interfax National University Ranking για το 2019, το State University of Management κατατάσσεται στη 2η θέση ως προς τον αριθμό των εγγεγραμμένων φοιτητών σε προγράμματα CPE και στην 9η θέση ως προς το μερίδιο του εισοδήματος από την παροχή πρόσθετων εκπαιδευτικών υπηρεσιών.

     


    Ανάγνωση:



    Ανάλυση του ποιήματος "Περίμενε με και θα επιστρέψω"

    Ανάλυση του ποιήματος

    Το ποίημα «Περίμενε με» είναι από καιρό θρυλικό. Υπάρχουν αρκετές εκδοχές της δημιουργίας του, αλλά θα μιλήσουμε για αυτή που ο ίδιος ο συγγραφέας τήρησε. ΣΤΟ...

    Μυστικά emoticon στα τουρνουά Skype emoticon Skype

    Μυστικά emoticon στα τουρνουά Skype emoticon Skype

    Κάποιος αποκάλεσε τα emoticons "η μεγάλη εφεύρεση της ανθρωπότητας", και αυτό δεν είναι υπερβολή. Δεν μπορούμε πλέον να φανταστούμε την επικοινωνία στο Skype χωρίς αυτά...

    Βαθμοί σύγκρισης επιθέτων (The Degrees of Comparison)

    Βαθμοί σύγκρισης επιθέτων (The Degrees of Comparison)

    Στα αγγλικά, όπως και στα ρωσικά, τα επίθετα (ποιοτικά) σχηματίζουν δύο βαθμούς σύγκρισης: συγκριτικό και υπερθετικό ....

    Γόνατο Veprevo - το βασιλικό πιάτο της τσέχικης κουζίνας Χοιρινό κότσι στο φούρνο σε τσέχικο στυλ

    Γόνατο Veprevo - το βασιλικό πιάτο της τσέχικης κουζίνας Χοιρινό κότσι στο φούρνο σε τσέχικο στυλ

    Το τσέχικο πιάτο Vepřové koleno σημαίνει γόνατο κάπρου ή απλώς χοιρινό κότσι (το Vepř είναι ένας νεαρός κάπρος). Αυτό το πιάτο είναι καμάρι...

    εικόνα τροφοδοσίας RSS