Firyuza Khusainova
  Buod ng NOD sa edukasyon sa kapaligiran sa pangkat ng paghahanda ng paaralan na "Mga Bata ng Kagubatan: Mga Mushroom, Berries"

INTEGRATION OF EDUCATIONAL LUGAR: "Cognitive", "Socio-communicative", "Artistic-aesthetic".

MGA TASKS: "Cognitive" - ​​Upang ipagbigay-alam sa mga bata na may pagkakaiba-iba mushroom at berrieslumalaki sa ang mga kagubatan   Central Russia.

Upang bumuo ng isang ideya ng mga pangunahing pag-iingat na dapat sundin sa panahon ng kanilang koleksyon.

"Socio-communicative" - ​​upang turuan ang mga bata na makilala ang ligaw hardin berriesnakakain hindi nakakain ng mushroom.

"Artistic and Aesthetic" - upang mapalakas ang kaalaman sa mga tampok ng paglitaw ng mga regalo ang kagubatan.

Mga pamamaraan at mga pagtanggap:

mga tanong na pandiwang-uusap;

nakapagpapakita - nagpapakita ng mga guhit at mga larawan;

praktikal na dula na laro. pagmomolde

MANGYARING GAWAIN - kakilala sa kagubatan sa pamamagitan ng panonood ng TV, pagtingin sa mga libro, ekskursiyon sa pinakamalapit na parke, pakikipagtulungan sa mga magulang, pagbabasa ng literatura.

MATERYAL: mga larawan na may larawan ng nakakain at hindi nakakain kabute, berriesdummies kabuteposter na may larawan mushroom at berries, plasticine, mga board para sa pagmomodelo, stack, napkin.

Mga pamamaraan at mga pamamaraan ng ORGANISED EDUCATIONAL gawain:

Fiction - didactic game, sedentary game.

Mapag-uusapan na pag-uusap, mga tanong, sitwasyon ng pagsasalita.

Pagdama   fiction - storytelling.

Nakalarawan - pagmomolde.

LOGIC ng mga aktibidad pang-edukasyon.

Guro.

- Mga bata. Namin ang lahat ng pag-ibig inasnan na mga mushroom, pritong, atsara. A kabute sopas? At mga pie na may mushroom? Ngunit alam nating lahat kung paano kumilos sa kagubatan kapag nangongolekta kabuteupang ang mga "masarap ang mga bata" ang kagubatan   nalulugod hindi lamang kayo, kundi pati na rin ang ibang mga tao, at hindi lamang ngayon, ngunit sa loob ng ilang taon? Pagkatapos ng lahat, ang buhay mismo maikling mushroom: dalawa o tatlong araw at lahat. A mahaba ang buhay ng mycelium. minsan higit sa sampung taon. kaya nga dapat nating tandaan ang panuntunan ang una: mushroom   ay hindi maaaring mahila mula sa lupa - ito ay makapinsala mycelium. Dapat silang maingat na gupitin sa isang kutsilyo.

May u kabute   at ang isa pang kaaway ay mga kotse. bus at iba pang mga mode ng transportasyon. na nagpapalabas ng mga gas ng maubos sa kapaligiran at maaari "makahawa" sa kanila mushroom. Kaya ang panuntunan ang pangalawa: hindi ka maaaring mangolekta mushroom malapit sa highway.

Maingat na tingnan ang mga larawang ito. Ano ang mushroom   maaari mong kolektahin at gamitin para sa pagkain? Ang matuwid na boletus (lumaki sila sa ilalim ng mga puno ng birch, mga mushroom ng aspen) (tingnan kung ano ang magagandang sumbrero na mayroon sila, matapang na guardsmen at mushroom ay isinusuot sa mga lumang araw (ang pinakamahusay pag-aangkat ng mushroom, puti (sila ay nakolekta hindi lamang ng mga tao, kundi pati na rin ng mga squirrels para sa taglamig, langis.

Ngunit hindi nakakain mushroom(Ipinapakita ko ang mga ito sa mga larawan at sa mga slide at sabihin sa kanila, ang ilan sa mga ito ay lason. Ang mga tao ay madalas na pumatay sa kanila, yapakan sila, ngunit gawin ito hindi pwede: nagsisilbi sila bilang pagkain, at kung minsan ay isang gamot para sa maraming residente ng kagubatan.

-Iyon at ikatlong panuntunan: huwag luha, magpatumba o lumubog na hindi makakain mushroom- Kapaki-pakinabang ang mga ito para sa mga hayop at ibon.

Maglaro ng laro "Kolektahin mushroom".

Ngunit ang kagubatan, ang mga batahindi lamang mayaman mushroomngunit din berries. (Sinasabi ko, nagpapakita ng mga larawan. Mga slide tungkol sa kagubatan berries: raspberries, strawberries, blueberries, lingonberries, kung saan sila lumalaki, kaysa sa kapaki-pakinabang).

Tingnan kung magkano ang kagalakan at pakinabang mula sa mga mabangong at matamis na "mga bata" ang kagubatan. Paano mo mapaparami ang kanilang ani, maliban sa iba pang mga tao?

Tandaan, ang pagkolekta ng kagubatan berriesmag-ingat. huwag ninyong pilasin ang mga palumpong, huwag sirain ang mga sanga. huwag mong yurakan ang damo.

Pagkatapos ng pag-uusap ay gagawin ko didactic game   "Ano sa basket ang ginagawa namin."

Sa katapusan ng aralin ay ialok ko ang mga bata na gawin ang pagmomolde. mushroom at berries.

ACTION CHILDREN.

Nakikinig ang mga bata sa guro, sagutin ang mga tanong na may ganap na mga pangungusap. Tandaan ang mga alituntunin ng pag-uugali sa kagubatan. Tingnan ang mga slide. mga larawan. mga guhit tungkol sa mushroom at berries. Maglaro ng isang laging nakaupo na laro upang mangolekta ng nakakain bilis ng kabutenaglalaro ng didaktikong laro sa pamamagitan ng mga panuntunan. Pagwilig mushroom at berries mula sa plasticine.

RESULTA.

Mga bata   tandaan ang mga alituntunin ng pag-uugali sa kagubatan. Pinagsama ang iyong kaalaman tungkol sa mushroom at berries. Nakilala ang paggamit ng lason mushroomtungkol sa mga benepisyo berries. sa mga laro din nila pinagsama-sama ang kanilang kaalaman, sa pagmomodelo sila pinagsama-samang kaalaman tungkol sa hitsura mushroom at berries.

Ang mga lathalain sa paksang ito:

1. Repasuhin ang mga natural na gulay, prutas, mushroom, at berries sa iyong anak. Kung maaari, sabihin sa kanila kung ano ang niluluto nila at kung saan sila lumalaki. 2. Gumuhit.

Buod ng pagtitipon ng grupo sa senior group na "Forest, berries, mushrooms"   Mga Gawain: 1. Lumikha ng emosyonal na pakiramdam para sa buong araw. 2. Upang lumikha ng mga kondisyon para sa interpersonal at pang-edukasyon at pang-negosyo na komunikasyon ng mga bata at matatanda.

Buod ng mga klase ng bukas na pagsasalita sa pagsasalita sa pangkat ng paghahanda para sa pag-unlad ng mga lexical at grammatical na mga kategorya at magkakaugnay na pananalita. Tema "Mga Mushroom".

Buod ng NOD para sa pagpapaunlad ng kognitibo sa senior group na "Forest. Mga mushroom Berries   Paksa: Forest. Mga mushroom Berries. Mga Layunin: 1. Palawakin ang mga ideya ng mga bata tungkol sa kagubatan at mga puno: koniperus at nangungulag; palawakin ang pananaw ng mga bata.

  Pag-unlad ng pananalita. Ang pag-unlad ng bokabularyo - gramatikal na istraktura ng pagsasalita. Tema: "Forest. Mga mushroom Berries »Layunin: Upang maisaayos ang kaalaman ng mga bata tungkol sa kagubatan,.

  Maria Buzaeva
  Buod ng mga aralin sa pamilyar sa mundo sa labas daluyan ng grupo   "Mga Mushroom"

Mga Gawain: -expand ang mga pananaw ng mga bata tungkol sa kabute(pangalan, lugar ng paglago, istraktura); upang bumuo   kakayahang makilala sa pagitan ng nakakain at hindi nakakain mushroom. Secure ang kakayahan upang hulaan ang mga riddles. ( « Cognitive development» )

Isaaktibo ang bokabularyo ng mga bata (mga pamagat kabute) . ("Pag-unlad ng pananalita")

Pag-aruga ng paggalang sa kalikasan, kabaitan ( "Pag-unlad ng Socio-komunikasyon")

-upang bumuo   kakayahang magpinta ng hatch pattern ( "Artistic and Aesthetic Development")

Paunlarin ang pangkalahatang kamay na mga kasanayan sa motor ( "Pisikal na pag-unlad").

Pag-unlad ng Aralin:

1. Ang guro ay nakakuha ng pansin ng mga bata sa isang basket na natatakpan ng isang panyo, na hawak niya sa kanyang mga kamay. Hiniling niya kung gusto nilang malaman kung ano ang nasa loob niya? Ngunit para sa ito ay kinakailangan upang malutas ang bugtong.

Sa kagubatan sa ilalim ng baby tree Christmas -

Tanging isang sumbrero at isang binti.

Hinulaan ng mga bata ang bugtong at alamin kung ano ang nasa basket mushroom.

2. Nag-aalok ang guro upang maglakbay sa kagubatan, kasama ang pag-record ng audio "Tunog ng kagubatan". Nagsasagawa ng pisikal na ehersisyo "Nakaupo kami sa ilalim ng isang bush"

Umupo kami sa ilalim ng bush,

Upang makahanap halamang-singaw.

Nakatayo kami. Bumalik.

Muli kaming lumakad sa landas. (Squats.)

Ngayon i-rotate ang mga knobs,

Tulad ng pagsabog namin sa mga ulap.

Matalo sila pabalik-balik,

Labindalawang beses sa isang hilera. (Pag-ikot ng mga tuwid na bisig pabalik-balik.)

Mas malalim ang labasan

Tulad ng isang palaka sa isang mainit na pool.

Tumalon - at walang lamok!

Narito ang isang masayang laro. (Mula sa malalim na squat tumalon up.)

Nagpahinga, nagpapaikut-ikot

At pababa sa mga upuan. (Ang mga bata ay umupo.)

3. Ang guro ay nagtanong sa mga bata na umupo sa isang kalahati ng bilog at introduces ang mga bata sa ang mundo ng mga kabute(pagtatanghal « Mga mushroom» kuwento sa balangkas).

Nakikilala ng mga bata ang iba't ibang uri kabute, tandaan ang kanilang mga pangalan, ang lugar ng pagtubo. Linawin kung kumain sila.

4. Ang guro ay interesado sa kung ano mga mushroom na kanilang nakilala? Aling mga bago ang kanilang natatandaan? Nag-aalok upang palamutihan ang kabute na may kulay na mga lapis, habang pinapaliwanag ito panlabas na palatandaan. Ipinahayag ng mga bata ang kanilang opinyon tungkol sa kanilang nakikita, dekorasyon pagputol ng kabute.

Ang mga lathalain sa paksang ito:

Ang tema ng linggo: "Autumn" (mushroom, berries) (mula 7.09 hanggang 1 Lunes Numero 07.09.2015 Pinagsamang mga aktibidad sa mga bata SDD (independiyenteng aktibidad.

Buod ng NOD sa FEMP at pag-unlad ng cognitive sa pangkat ng paghahanda "Paghahanda para sa paglipad ng espasyo"   Abstract of integrated NOD para sa FMEP at cognitive development sa preparatory group Sa paksang: "Paghahanda para sa paglipad sa espasyo" Edukador.

Buod ng NOD para sa pagpapaunlad ng pag-unlad sa pangkat ng paghahanda ng kindergarten "Magkaibigan tayo sa sports"   Layunin: Upang ipakilala ang mga bata sa pisikal na edukasyon at sports, sa isang malusog na pamumuhay. Mga gawain ng software 1. Pag-usbong ng Cognitive development.

Buod ng NOD para sa pagpapaunlad ng pag-unlad sa gitnang grupo na "Tubig at mga pag-aari nito"   Layunin: magkaroon ng isang ideya tungkol sa mga katangian ng tubig (pagkaliit, amoy, panlasa, kulay) Mga Gawain: Pang-edukasyon 1. Upang magpakilala sa mga katangian ng tubig (pagkalikido,.

Mga layunin sa pang-edukasyon: Paglinis at pagpapalawak ng mga ideya tungkol sa mga pagkaing, layunin nito, ang mga materyales na kung saan ito ginawa. Ang pagbuo ng mga konsepto.

Mga Layunin: -patuloy na bumuo ng interes ng mga bata sa mundo ng halaman; - upang palakasin ang kaalaman sa mga pangalan ng panloob na mga halaman; - huminto sa pagsusumite.

Buod ng pag-unlad sa pag-unlad sa panggitnang grupo na "Numero ng hilera"   Layunin: upang matutong gumawa ng isang serye ng numero; magturo ng oryentasyon sa spatial na sitwasyon; upang magturo batay sa paghahambing upang i-highlight ang pattern.

Layunin: Upang pagsamahin ang kaalaman tungkol sa mga mushroom at berries, mga tampok hitsuramga lugar ng paglago. Isaaktibo ang bokabularyo ayon sa paksa. Bumuo ng pansin, pag-iisip, visual na pang-unawa. Pagbuo ng pangkalahatang at pinong mga kasanayan sa motor, koordinasyon ng pagsasalita sa kilusan. Pag-aruga ng paggalang sa kapaligiran. Bumuo ng nagbibigay-malay na interes.

Ilipat:

1. Limitasyon ng sandali:

Alam mong alam na ang aming lupa kung saan kami nakatira ay bilugan. Ang lupa ay umiikot sa paligid ng araw at sa gayon ang mga panahon ay may pagkakasunud-sunod. Pagkatapos ng taglamig ay dumating spring, pagkatapos ng tag-init, taglagas.

Ang laro na "All the Year Round" ay gaganapin. Ang mga bata ay nakatayo sa isang bilog, pinaputol ang mga pangalan ng mga panahon sa pagliko, na sinusunod ang pagkakasunud-sunod.

2. Mag-post ng paksa:

Ngayon pupunta tayo sa kagubatan.

Nagpunta kami sa kagubatan, lumakad, dumating sa paglilinis.

Kumusta ang kagubatan na makakapal, na puno ng mga engkanto na kwento at kababalaghan ...

Nakakatugon sa Lesovichok na may basket ng mga mushroom at berry.

Ang mga mushroom ay di pangkaraniwang mga halaman, wala silang mga sanga, walang mga dahon, walang mga bulaklak. (pagtingin sa mga larawan). Ano ang mga mushroom? Leg, cap, roots-mycelium. Ang mga mushroom ay dumami sa pamamagitan ng mga spora. Ang mga spores ay mga maliliit na particle na nagtatago sa mga takip ng mushroom. Kapag ang mga mushroom pahinugin, ang mga spores mahulog sa lupa. Mula sa spores lumaki ang mga batang mushroom. Sa pamamagitan ng mga ugat - string, fungi makakuha ng tubig at kapaki-pakinabang na mga sangkap mula sa lupa. Ang mga taong pumasok sa kakahuyan para sa mga kabute ay tinatawag na mga picker ng kabute. Ang nakakain na mga mushroom ay napakasarap at malusog. Maaari silang pakuluan, magprito, atsara, tuyo.

3. "Sino ang lumalaki kung saan?"

Ang bawat kabute ay may tahanan kung saan ito lumalaki. Ang puting boletus na kabute ay lumalaki sa isang puno ng pino at mag-ayos. Lumalaki ang mga pamilya. In pine forest   ang mga palo ay lumalaki, ang madulas na takip ay madulas, na parang pinahiran ng langis. Anong uri ng kabute ang natagpuan namin sa ilalim ng aspen? Ano ang isang puno ng birch? Ngunit sa makapal na damo, lumaki ang chanterelles - pulang chanterelles. Ay, ano ang himala na ito - tuod? Lahat ay sakop ng mushroom. Ito ang mga mushroom sa honey, lumalaki sila sa malalaking pamilya sa mga stump.

Sa halaman nakita namin ang isang magandang kabute: pula na may puting spot. Ito ay isang fly agaric. Kapag ang lumang lalagyan ay nagiging matanda, ang mga gilid ng takip nito ay bubuo at magiging isang platito. Mag-ulan, magkakaroon ng tubig sa platito. Hindi madali - makamandag. Ang isang fly ay uminom ng tubig na ito at mamatay. Samakatuwid, ito ay tinatawag na Muho-Mor.

4. Finger gymnastics "Para sa mushroom"

Nangungunang Nangungunang Limang hakbang, sa tuesochka limang mushroom.

Amanita red - isang kabute na mapanganib.

At ang pangalawang - chanterelle, pulang kapatid na babae

Ang ikatlong kabute ay isang alon, isang kulay-rosas na mata.

At ang ikaapat na kabute ay isang morel, may taba na taba.

Ang ikalimang kabute ay puti, kumain ito nang buong tapang.

5. "Riddles otgadki"

Ginagawa ng Lesovichok ang mga larawan ng mga mushroom sa flanulegraph.

Makinig sa aking mga riddles at tawagan ang higit pa otgadki.

Ang kabute na ito ay nabubuhay sa ilalim ng pustura, sa ilalim ng malalaking anino nito.

Wise old bearded man, isang resident of boron - ... (boletus)

Lumalaki ako sa maliit na pulang sumbrero sa gitna ng mga ugat ng aspen.

Makikita mo ako ng isang milya ang layo - Ako ay tinawag - ... (aspen)

Ang mga kapatid ay nakaupo sa tuod. Lahat - sa freckles shalunishki.

Ang mga friendly na guys ay tinatawag na ... (agaric)

Sa kagubatan, sa kasiyahan ng mga tao, sa mga batang pine,

Ang isang halamang-singaw ay lumalaki sa isang makintab na maitim na sumbrero ... (oiler)

Sa dresses manipis sa gilid humantong ang isang sayaw ng kasintahan.

Dresses - guhit na sutla: pula, puti, kulay-rosas, satin.

Sa isang araw ng taglagas sa gilid, gaano ka kagandahan ... (volvushki)

Pumunta sa pulang berets, taglagas dalhin sa kagubatan sa tag-araw.

Napaka-friendly sisters - golden ... (chanterelles)

Malapit sa kagubatan sa gilid, dekorasyon ang madilim na kagubatan,

Siya ay lumago variegated, tulad ng Parsley, lason ... (amanita)

Tingnan, guys: narito ang chanterelles, may mga mushroom

Well, ito ay lason sa halaman ... (toadstools)

6. Fizminutka "Sa raspberries"

At ngayon inaanyayahan ko kayo sa mga raspberry. (Sa musika, tumayo ang mga bata sa isang bilog, kumanta ng isang kanta at magsagawa ng mga paggalaw ayon sa mga liriko)

7. Ang mga berry ay maliit, makatas na bunga ng mga palumpong at mala-damo na mga halaman. (mga larawan ng berries ay inilagay sa pranela). Ano ang mga berry? Root, stem, dahon at prutas. Gustung-gusto ng mga strawberry ang maraming ilaw, kaya makikita ito sa maaraw na mga glades. Ang mga Lingonberries ay ani sa pinatuyong marshes. Lumalaki ang mga cranberry sa swamp.

Sa ilalim ng sheet sa bawat branch Umupo sa maliliit na bata.

Ang isa na nagtitipon ng mga bata, ang mga kamay ay pahid at bibig. (Blueberry)

Susubukan namin pababa sa lupa, Upang punan kuzovki.

Ang mga tulay ay lumilipat - Ang mga ilaw ay nakolekta. (Strawberries)

Ako ay pula at maasim, Lumaki ang lumubog.

Matured sa ilalim ng snow, Well, sino ang pamilyar sa akin? (Cranberry)

Ang mga pulang kuwintas ay nakabitin, Mula sa mga bushes tumingin sa amin.

Ang mga Bata, mga bees at bears na gustung-gusto ng mga kuwintas. (Malina).

8. Ang resulta. Pangkalahatan

Na dumating ang aming paglalakbay sa kagubatan. Ibinibigay ko sa iyo ang aking bote. Narito kami nakolekta ng maraming berries at mushrooms. Bumalik sa pagbisita sa kagubatan. Ngunit tandaan ang mga simpleng panuntunan para sa pagpili ng mga berry at mushroom.

Huwag luha, huwag itatak ang makamandag na mushroom - kailangan nila ang mga naninirahan sa kagubatan.

Maingat na gupitin ang mga mushroom upang hindi makapinsala sa mycelium.

Huwag mag-pull berries bushes.

Kolektahin lamang ang pamilyar na mga berry at mushroom.

Goodbye guys.

Tulad ng 2 Masamang 0